移動網路上網課咋樣

❶ 移動網怎麼樣上網課

看你使用手機登錄還是電腦登錄，現在手機或者是電腦上下載網上課件APP，登錄注冊就可以用了。做好還是在家使用無線網或直接連接網路使用手機移動的網除非你的流量超多否則你看一會就會手機欠費。

❷ 辦移動無線網卡，學生能上網課嗎

可以的，這個網速比較好，可以上網課。
中國移動有無線網卡的。無線上網三種常見方案目前無線上網的實現方式有很多種，而且這些方式各有不同的特點，用戶可以根據自己的實際需要和條件進行選擇，當前包括中國移動和中國聯通兩大移動運營商均推出了相應的無線上網服務，通過一張小小的網卡，無論身處何方，你仍然可以通過網路和世界連在一起。
網路課程就是通過網路表現的某門學科的教學內容及實施的教學活動的總和，是信息時代條件下課程新的表現形式。它包括按一定的教學目標、教學策略組織起來的教學內容和網路教學支撐環境。其中網路教學支撐環境特指支持網路教學的軟體工具、教學資源以及在網路教學平台上實施的教學活動。網路課程具有交互性、共享性、開放性、協作性和自主性等基本特徵。

❸ 網課的效果怎麼樣

網課效果，總的來說是可以的，在疫情還沒有徹底解除之前，這也是唯一「家校互動」，進行學習的有效方法。當然，實際效果，因人而異。

從校方安排來看，無論是師資，還是設備，以及對授課教師的業務培訓等方面，基本上是到位的。從這一點來說，實際網課效果，更多的還要取決於學生本人，自律較好的，網課效果就好；自律較差的，網課效果就差。

鄰居家裡有一名大學生，疫情期間，在家上網課。那天，我去她家辦事，她母親告訴我，這名大學生獨居一室，學得很是認真……當我要離開她家的時候，正趕上這名大學生下課，我問起她的學習情況，她說，她能靜下心來，緊跟老師的思路，學習效果很好。

相對說來，一些小學生（特別是低年級的小學生），無論是自律，還是聽課狀態，存在參差不齊的現象。有一名四年級的小學生，父母離異，平時由爺爺奶奶照顧，據了解，這個孩子在網課學習期間，狀態不佳，經常溜號，上交作應付了事，家長監管的力度也不到位，盡管老師和家長多次進行溝通，但是效果一般……

所以，學習環境、提高認識、自理自律等因素，要引起家長（特別是小學生家長）的高度重視。從某種角度來說，網課效果，家長作用，不可小視。

願學生們在網課學習期間，不虛度光陰，都能取得優異成績，待疫情結束，高興返校。

我覺得網課應該是分情況而定：

對大學生和成人來說可以的，但對高中以下包括高中生，（我從事的就是高中語文教學）我覺得效果不及課堂教學效果好：

第一，教學是人文活動，是教與學的共同體，學生是主體，學習的主動者，網課就難以實現已學生為主體的課堂教學活動，相對來說，學生的主觀能動性得不到很好的發揮。

第二、語文教學本身不可忽視是人文關懷，人文精神，這些面對著頻幕可以說效果甚微。

第三、從親其師方能信其道角度來看，隔頻教學即網課無形把學生和老師的距離拉遠了，我想教學效果也會大打折扣。

第四、難以捕捉學生聽課過程中存在的問題，對於跟不上節奏老師難以實施因材施教。

第六、大面積的網課，致使有些網路擁堵而無法順利進行。我身邊就有老師到上課時間無法打開平台的

總之，我覺得網課可以用來應急，但是大面積的網課還有待提升。

作為大學生的我正是每天要經歷網課的一員，回答這個問題是再合適不過了。

對於網課，我想說，如果可以選擇，還是不要了。為什麼呢？以下都是從自我角度出發。

///首先， 最大最大的問題是沒有足夠的網路流量和設備支持網上學習。 我是來自農村的學生，父母常年在外打工，家裡沒有條件拉寬頻，就算安裝了，平時沒有人在家也算浪費。上網課還查各種資料，手機的流量根本耗不住，一台手機經常發熱得不行，而且因為疫情的問題，不能出門到處蹭wifi，這就是所謂的「數字貧困」？總而言之，太難了。

///其次， 上網課時自己難以專注，學習效率不高。 穿著睡衣躺在床上就上完一節課了，休息時間還能睡個小覺，噓…聽說還有不少同學是掛機學習，老師也難以監督到位，同學就更加放肆了。

///最後， 除了自身自製力不強，還容易受家人干擾 ，聽著聽著課，老媽就時不時叫你拿東西，還問東問西的，家有調皮小孩的吵鬧更加受不了。

~雖然在我看來，網課效果不盡如意，但是也不是一無是處，任何事情都有兩面性，比如有些同學就覺得自己自主學習能力提升了不了，以前老師帶著跑，現在自己越來越「獨立」，對他們來說是好事。

~我認為網課可以作為輔助學慣用，但是直接代替線下學習，目前來說不可取，畢竟數字教育不平衡，還有人性的弱點，能自主學習的同學還是少數的。

不知道你的看法是什麼？跟我分享下吧。

（圖片源於網路）

經過一個月半的網課學習，很有感受。學校也多次調查情況，盡量解決期間出現的問題，提高學習的質量。對於網課，還是有一些看法，希望最大發揮長處。

不得不說，在疫情期間，網路發揮很大作用，利用好網路，學習玩樂兩不誤，還盡量保證安全。

沒有帶一些書的我，充分利用線上線下資料 計劃大致時間安排，學習和休息時間交叉，學時認真學，玩時開心玩 總結反思沒有完成的原因

總體還算不錯，一方面我提高了知識性和自律性，另一方面也玩得開心，玩的安心。

曾經無數次想要足不出戶在網上上課，沒想到真的有可以實現的一天。網課具有很大的靈活性，只需要一部手機或一台電腦就可以不出門直接在家上課了。

當然也有大部分的學生都可以做到老老實實的上課，認認真真的完成作業。但對我這種自製力不太好的人來說網課的效果會打對半折扣吧。聽課效率沒有在校的時候高，畢竟挨得疼是實實在在的。

不過還是希望多一些實踐課，因為上這種課的時候會逼著你不得不聽。畢竟每節課都有不同的任務。今日事，今日畢。

希望可以早點回學校吧[靈光一閃]不只是為了同學，更是為了老師[靈光一閃][靈光一閃]

對自主學習性高的效果蠻好，網課對我們今時今日生活中應用很廣范，不管是學生課程、成年人技能的提高都可以通過網課來進行提升。合理應用肯定效果級佳：只要你能夠連接互聯網，就可以在手機、電腦等各種網路終端進行學習，這種隨時、隨地的學習有別於傳統的培訓學習，方便。網課對於平時上班族，加班加點時間多，好少有充足時間來進培訓班的學習上班族是很好的學習機會。對學生在課堂上學習沒撐握沒聽懂的，可以通過網課再溫習提高自己，不耽誤時間又學習效率非常高。現在網課平台多，學生家長應選擇適合孩子的提升成績，應選擇一對一輔導的互聯網教育網課平台、價格優惠、效果好、口碑好結合實際課程教育機構推薦給孩子學習。

網課效果怎麼樣？我只說我們沒有網課（狗頭保命）。不過不過不過（劃重點！！）這一點都不影響我回答這個問題。

言歸正傳，上網課效果怎麼樣？就我個人而言的話，我去蹭過那些其他的網課，然後我感覺，其實我上的那些課沒有在我腦海裡面留下一個很深的影響印象，只是上完了它就也完了。

我不知道我是個例還是整體，就我看一個關於英語前後綴了講課來說，我就是當時做的筆記，然後課後做了一些很少的習題，到現在的話我一直沒有去溫習它，然後它在我腦海裡面已經差不多沒了。

我覺得把上網課的目的也就是為了讓你鞏固舊知識，然後學一些新知識，只要達成了這個目的，不管你上不上網課都是可以的。

所以對於一些和我一樣懶的人來講，我有一些方法，要是你們感興趣可以繼續往下看。

首先你愛長時間的學習嗎？

問出這個問題的目的就是為了讓你清楚一下自己的定位，有些人喜歡從早學到晚，有些人喜歡零零碎碎的學一點，而我就是後者，所以切下來我想的方法可能更偏向於後面那種的同學。

不過那些喜歡從早學到晚的同學應該沒有在這里看這篇回答了，他們這種人一般都是自製力極強的人，應該是很傳統的學霸類型吧。

零零碎碎怎麼學

在清楚了自己的定位之後，你還要清楚自己的目標。關於這種學習方法有很多人都已經講過了，我也就不在此多做贅述了。

然後在你清楚了目標之後，你就得利用你零碎的時間來完成你零碎的目標。

一、每個目標最好有大概的時間段來完成，打個比方:你說今天要閱讀35分鍾，然後你就得在定這個目標的時候在他後方打一個括弧寫，大概是睡前的35分鍾或者早起的35分鍾或者中午的35分鍾。這個大概的時間段是你一定要去了解的。

不過要是你真的有這個閱讀目標的話，我的建議就是在你起床的時候就拿著一本書在床上看完35分鍾之後再起床期間就別碰手機了。這不僅有利於你快速有效地起床，還有利於你一天高效的來學習。

二、如果是中學生在看這篇文章的話，我建議你每天都要做題來保持手感。如果你比較懶的話，你可以物理化什麼的挑一個大題出來然後花時間來解決。就基本上做到每日一題這種程度，也不算很落後了。

然後就關於基礎知識的話，你可以再挑一份卷子的填選題花時間來解決，你可以不用一天就指定要刷完幾張卷子、幾套卷子這種你可以就做一張卷子的哪個部分哪個部分。

然後最重要的就是你的糾錯部分最好，如果你沒有把糾錯本帶回來的話，建議你在家裡還是准備一個糾錯本來學習。糾錯本有利於你對知識的鞏固，同時也能看出你對這學習的哪方面有漏洞，然後能查漏補缺。

最後，高考延遲了，我希望莘莘學子們都能把握好時間去往自己理想的大學。

我覺得網課效果，就總體反映情況來看，還是 很不錯 的。

現在，從小到大學生都在家裡上網課，（除了已經開學的初三和高三學生）。

大家每人一台電腦或一部手機，按照上課時間進入在線課堂，「一本正經」的上起了網課。

有人說，這促進了線上教育的興起。的確如此，線上教學的開展，的確是帶動了線上教育的發展。但從中，學生及老師都發現了線上教育的不便之處。學生們苦惱無書可記老師講解的筆記，嗷嗷訴苦希望早日回到校園，坐在教室里聽老師講解更輕松。而老師們也面臨著嚴峻的考驗，他們需要學習如何使用軟體教學，需要提前備課，更重要的是，大部分老師習慣了面對面教學的方式，因此線上教學成為了一項有待攻克的難題——習慣面對手機視頻講課。

因此，回到網課效果，大家可以推斷出什麼嗎？

那就是，網課進行得不錯。老師們辛苦備課，學生們積極配合老師， 起到了良好的影響。

希望疫情早日結束，我們都期待見到彼此，讓我們靜待「山花爛漫」。

很高興回答你的問題，由於新冠病毒的影響，我也是在家裡上網課。就我自己這段時間上網課體驗來說，網課是雙面性的，更多的是考驗自控能力。

這學期課還是比較多的，當然我還是和大多數人一樣更加傾向於線下教育，因為網課的原因，我就多了很多使用社交軟體的時間，課堂簽到、討論、直播授課等等之前在學校完成的事情都搬到網路上實行。每天對著手機電腦的時間也多了，不知道開學那時候視力會不會有變化。

筆記我還是堅持完成的，和在學校一樣，聽課效果我是盡量控制注意力不集中問題，不想落下太多。和同學交流變少了，更多的是在五六個人的小群里討論課題，不像是之前的班上互動。因為班群里大部分是老師發通知，回答問題，簽到之類的。

網課效果如何，對比線下當然是有不同，不過特殊時期，在家裡還能保證學習，停課不停學，已經是很好了，前一天可以做計劃，或者是用番茄

❹ 移動寬頻200m上網課夠用嗎

你好，很高興為你解答這個問題

那麼你的問題是移動的寬頻200M的上網可能夠用嗎？

那麼個人的回答是這樣的，別說200M，100M就是20M也可以了，足夠的啊

那宇宙怎麼會有形狀呢？哎，還真有！在牛頓生活的那個時代，當時人們根本就沒有考慮過空間的形狀這個問題，因為牛頓認為空間就是一個絕對不變的、平坦的三維網格結構。

你空間中的物質不管怎樣運動，不管數量是多少，不管如何分布，它都不會影響到空間

但愛因斯斯坦不這樣認為，一個受廣義相對論支配的宇宙，它不再是牛頓眼裡的宇宙，而是一個物質和能量的數量、空間曲率、以及宇宙膨脹速率，這三者之間有著復雜關系的宇宙。

他們原來我們剛剛就是說拉上寬頻的時候，只有兩兆，那麼現在的話已經達到200M了，那真的是太快了，這個網速是飛一樣的，快的啊！

以上就是個人對你這個問題的解答，希望能夠對你人，有所幫助，也希望你能夠把我的答案採納為最佳答案

謝謝你，最後個人祝你健康快樂，好運連連，萬事如意

❺ 有用移動300m寬頻上網課的嗎卡嗎寬頻下行速率上行速率怎麼樣

移動的寬頻總得來說距離聯通和電信的寬頻還是有差距的。在一個地方如果移動用戶人數少可能上網效果還可以，但附近用戶多了上網肯定卡。最好還是用聯通或者電信的寬頻，南方用電信，北方用聯通。

❻ 安裝移動寬頻50兆夠用電腦上網課嗎

50兆帶寬以前是夠用的，但是隨著帶寬升級，上網人數眾多，會拉低你的網速，建議還是選擇百兆帶寬用來上網課。畢竟網課也是比較佔用帶寬的。

❼ 移動全球數據卡在國內上網課卡嗎

這個主要是看移動的網路覆蓋情況了，目前移動的網路覆蓋還是比較全面的，很多地方上網課都不會卡的。

❽ 移動一千兆的寬頻能給學生上網課嗎

1000兆的寬頻可以上網課。

1000兆寬頻網路按設計要求是合格的，可以進行遠程網課程的學習，速度是128mb/s,上網課，看視頻無壓力。

❾ 疫情原因，學校要求老師在家開網課，我辦寬頻選擇電信，移動還是聯通更好呢

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