礦大計算機網路老師

1. 教計算機網路的老師，一般男的多還是女的多

男的多，學計算機的肯定男的比女的多，計算機網路是計算機相關專業4大專業課之一。還是有用 的

2. 《計算機網路》課程主講老師是誰

中國人民大學信息學院教師，網路實驗室主任。主要研究領域：計算機網路、機器學習。主要講授課程：計算機網路、網路規劃與組網、網路安全、網路工程應用、C語言、多媒體技術等。

3. 中國礦業大學徐州校區有計算機應用技術專業博士點嗎招生嗎

有的。下面是10年的博士招生目錄中計算機學院的信息：

專業代碼、名稱及研究方向 指導
教師 考試科目 備注
017 計算機科學與技術學院 聯系電話：0516-83591717
本學院擬招生人數：5
081203 計算機應用技術
01智能信息處理
02礦山數字化關鍵技術
03工業控制計算機網路技術 夏士雄 ①1101英語
②2226數理統計
③3366計算機網路或3367人工智慧
01多媒體技術
02信息融合與處理 錢建生 同上
01軟體分析與測試
02軟體容錯技術 姜淑娟 同上
01安全協議
02網路安全 曹天傑 同上
01智能信息處理
02機器學習與數據挖掘
03人工智慧與模式識別 丁世飛 同上
01信息獲取技術
02信息採集和智能處理技術
03信息識別技術 童敏明 同上
01基於進化的軟體工程
02自然計算
03並行計算 鞏敦衛 同上
01智能信息處理
02數據挖掘與知識工程 孟凡榮 同上

你可以參考下面網頁：
http://yjsb.cumt.e.cn/ZYML/BSZYML.asp?YXDM=017&ZYDM=081203

4. 中國礦業大學(徐州) 的計算機科學與技術怎麼樣

實話實說，一般。畢竟礦大主打專業不是這個，不過也還好。

5. 去礦大上計算機聽說在徐州視野受限，而且課程排的非常滿，計科畢業的學長們，有什麼要給學弟說的嗎

計算機科學與技術專業學習非常累，設置的科目非常多，光數學課程就有好幾門，高等數學、微積分、離散數學、代數幾何學、線性代數、數理統計、還有集合論圖論、數據邏輯、大學物理、電子線路、計算機導論、計算機結構論、人工智慧、高級程序語言、網路安全、數據分析等等，你根本就沒有時間開闊眼界，學好學校安排的課程就不容易了，這就是為什麼這個專業的畢業生就業槍手、薪酬高的原因。

6. 中國礦業大學北京計算機怎麼樣

該校師資力量比較強大，有19名教師組成的高水平的實驗教學教師隊伍，其中教授2名，副教授8名，實驗教師隊伍中博士學位人數佔25%。

該校與網路實驗教學中心面向全校本科生、研究生的實驗教學研究與教學改革，是集信息技術實驗教學和科學研究於一體的開放性人才培養基地。

該校擁有7個計算機學科專業實驗室，總面積1200多平方米，設備價值850多萬，是國內礦業領域重要的計算機學科實驗教學基地。

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辦學理念：

學校堅持以人為本的辦學思想，深化教育體制改革，師資力量、教學質量、管理水平和校園環境都是一流的。

地過滄桑，寫滿輝煌，一代又一代的一中人，嘔心瀝血，教書育人；一屆又一屆的莘莘學子，勤思善學，奮發圖強，成為祖國的棟梁，喜人的成績，名校的效應，享有很高的社會聲譽。

7. 中國礦業大學是什麼類型的學校王牌專業是哪個

礦大百年學府，211工程，985優勢學科平台（釆礦、礦加、安全三大學科），國家卓越工程師基地，教育部直屬，國字型大小重點大學。兩地獨立辦學（徐州、北京，主體在徐州），徐州16名兩院院士，北京3名院土，工科實力強大，這幾年雖因專業偏冷有些許沒落，但廋死駱駝比馬大，中國礦大無論實力還是影響力不容小瞧，畢業生口碑甚佳，踏實勤奮，撐起了礦業領域半壁江山，男孩子值得一讀。

先來說一下礦大的重點學科

中國礦業大學

下設有地下開采和露天開采兩個專業方向。畢業生主要從事礦區開發規劃，能在礦山（地下、露天）開采領域從事設計、組織生產和施工、安全監察、科研及礦業管理等工作。優秀畢業生可推薦免試攻讀碩士研究生及直讀博士生。礦大的學風，硬體，老師等那都沒得說，非常之好，這不用擔心。

8. 在北京礦大的能說一下該校計算機專業怎樣啊，師資就業考研方面的，詳細點啊

我就是北京礦大的
我自己說的肯定沒有官網上的權威
這是學校機電學院的官網資料
課程設置：
電工原理、模擬電子技術、數字電子技術、離散數學、高級語言程序設計、匯編語言、數據結構、計算機操作系統原理、計算機組成與結構、資料庫原理、計算機網路、微型計算機技術、編譯原理、軟體工程及人工智慧理論。
培養特色：
本專業現有教學科研人員12人，其中教授2人（博士生導師2人），副教授6人（碩士生導師6人），高級工程師2人，工程師1人，講師1人。設有「計算機應用技術」博士學科點，以及「計算機系統結構」、「計算機軟體與理論」和「計算機應用技術」3個碩士學科點。
本專業注重培養學生的學習能力及運用科學方法解決問題的能力，強化學生創新精神、創新意識。專業教學強調計算機軟體與硬體相結合、理論與實踐相結合。注重專業英語能力、計算機應用能力和工程能力的培養。計算機實驗室為學生動手能力和創新能力的培養提供了強有力的保障。信息化帶動教學內容現代化，計算機輔助設計貫穿在專業教學各環節中。
就業深造：
本學科專業有3個碩士學科點、1個博士學科點。學生可以選擇進一步深造，優秀畢業生可免試保送攻讀碩士學位。本專業就業機會廣闊，主要在科研機構、高等院校、企業事業單位從事計算機科學與技術學科領域的科學研究、教學、技術開發及管理工作。2006年畢業生保研率為10%，就業率91.94％。