1. 我學的是計算機網路技術,別人說沒用,也有人說很牛逼,到底誰說的是真的這個專業到底好不好難學嗎
樓上說的很好,計算機網路技術學出來就業的差距很大,技術好,考的證多,你就可以去搞網路工程師,工資還是很可觀的。如果你不認真學,甚至連證都幾本的話也就只有修修寬頻,管管網吧了。
要說難不難,計算機網路技術是計算機里最簡單的,也是最復雜的,一般中職大專學的都是基礎。
主要學習:
伺服器操作系統
網路設備配置
網路規劃
還要考一堆證(證是關鍵)
如果這些學著都困難的話你還是去找找其他專業吧。
升本就不是太清楚了
找工作的問題上面已經說了。
最後說句,如果決定了要學網路,一定要去考思科的CCNA,考上了就爭取CCNP,到CCIE你找工作就不是難事了。
2. 如何看待計算機這門課程,簡述
演算法(Algorithm)是指解題方案的准確而完整的描述,是一系列解決問題的清晰指令,演算法代表著用系統的方法描述解決問題的策略機制。也就是說,能夠對一定規范的輸入,在有限時間內獲得所要求的輸出。如果一個演算法有缺陷,或不適合於某個問題,執行這個演算法將不會解決這個問題。不同的演算法可能用不同的時間、空間或效率來完成同樣的任務。
3. 通過對計算機網路課程的學習,你學到了什麼
寫出自己學到的內容,再寫出自己的心得體會,範文如下:
通過為期一學期的計算機網路技術課程的學習,作為一個涉及計算機網路不久的我來說收益匪淺。那麼以下就是在此次學習過程中我所總結出來的關於計算機網路學習中所體會到的一些值得記錄的心得。
首先在學習課件製作時始終要與實際應用相結合,不要把主要精力花費在各個命令孤立地學習上;要把學以致用的原則貫穿整個學習過程,以使自己對各項計算機命令有深刻和形象的理解,有利於培養自己應用各種計算機語言製作網頁的能力。
其次WORD作為文字操作專家,它能使我們更加深入地理解、熟練文字操作的命令。要強迫自己做幾個綜合實例,分別詳細地進行文字編輯,使自己可以從全局的角度掌握整個編輯過程,力爭使自己學習完WORD之後就能夠順利有效的進行編輯工作。
最後,在學習期間學會了很多東西,網路常用的操作命令:ipconfig/all、nslookup、ping、pathping、tracert、netstat。現在能了解並運用這些命令。
在學習中,我進一步體會到了網路的神奇,是網路能夠使遠隔萬里之遙的人面對面的聊天,是網路能夠使人們可足不出戶就掌握所有信息從而運籌帷幄,是網路使人們能夠更快的掌握更多的信息,本次學習讓使我對計算機有了更新的認識,更是學到了很多實用技術。
(3)牛批是如何看待計算機網路這門課擴展閱讀:
學習計算機網路課程的重要性:
1、社會與生活的需要
在信息化社會里計算機網路扮演了非常重要的角色,在社會與生活都會被需要。
2、大學生的素質要求
教育部在非計算機專業的計算機課程中,把《計算機網路》是作為計算機的核心課程來定位的。
3、課程的理論性和實踐性都很輕
注重理論與實踐的結合,豐富的實踐教學環節鞏固了理論知識。
4. 如何正確看待「計算機網路技術是一把雙刃劍」
你就把網路看為一個獲得信息的工具,因為他本來就是一種獲得信息的工具。
我們思考的是:
怎麼獲得信息,你要獲得什麼信息,你獲得的信息對你造成什麼後果。
舉個實例:
我要獲得快樂的信息,怎麼才能使我快樂?玩游戲啊,玩什麼游戲?玩傳奇。
玩下去結果砍人去了,這就不對了嘛!你不能到現實中去砍人啊
再舉個例子:
我要獲得賺錢的信息,怎麼才能使我賺錢?炒股啊!現在炒股都要懂電腦,不懂電腦不是要虧死拉?
炒股能賺錢,怎麼炒?
1、到網上搜索正規的股票交易教程
2、到網上搜索私募,內幕,什麼見不得光的
答:
1、要麼賺錢、要麼虧錢。
2、要麼賺錢、要麼虧錢,而且你還給自己買個險,因為非法交易是犯法的啊!執迷不悟者,貪得無厭者最終會被查!
2就是給自己買了個險!
人家是買保險,他是給自己買危險,保證有危險!
不是說網路是把雙刃劍!
而是人類本來就是兩面的動物,自己無法控制自己的動物。
誰在網路中是怎樣的一個人,完全靠自控的!
5. 如何理解計算機網路是一把雙刃劍
利:它方便。輕快。靈活的特點,讓我們增長了見識,讓我們遨遊在知識的海洋里,同樣也可以享受各種娛樂方式。例如,在互聯網上的虛擬學校里進行學習,在這里你同樣可以找到最好的老師,得到最精要的學習方法;你也可以在節日之際發一封E-mail給親友,它能代表你最真誠的祝福。而這一過程僅僅是你輕輕的按下enter鍵;以及,通過網上聊天室或者是BBS等方式廣交朋友,參與社會問題的討論,發表觀點見解等等。網路正是有這么多的優點,所以它是讓人如此青睞。
不過,網路還是有弊端。最明顯的是許多學生沉迷於網路游戲。聊天中,荒廢學業,浪費時間。一旦上癮,後果不堪設想。更嚴重的是,有少部分學生因為上網而走上犯罪道路,最後,遺恨終生。可以這樣形容:學生們的自製力有限,網路的吸引力無限。
事物的正反兩面正是這樣,有利也有弊,主要是看你如何去運用,如何去把握。我們應好好認識這兩方面,加以善用和改進,那才真的算得上是獲益良多。
6. 計算機網路技術是怎樣的一門技術
計算機網路技術是指培養適應生產、建設、管理、服務第一線需要的德、智、體、美全面發展,掌握計算機網路技術基礎知識,培養具有一定計算機網路基本理論和開發技術,具備從事程序設計、Web的軟體開發、計算機網路的組建、網路設備配置、網路管理和安全維護能力的網路高技術應用型人才。
主要課程:
資料庫原理與SQLSERVER,Oracle資料庫管理、面向對象程序設計,網路安全管理與維護技術,HTML與JavaScript,網路後期維護與運營,網路規劃、設計方向:Linux系統及網路管理、網路伺服器配置與管理、路由器交換機配置與管理、構建企業網路、網路綜合布線技術、網路測試與故障診斷、網路入侵的檢測與防範;網站設計方向:ASP動態網站建設、JAVA網路程序開發,php伺服器端腳本語言,Dreamwearver firework Flash網頁設計,div+css網頁布局。
7. 你為什麼學習計算機網路這個專業
說來話長,,,話說那是2002年的一個夏天,春夏交接的時候,我上高二……
需要參加一個叫做畢業會考的考試……
那一年,第一次多了一門叫做計算機技能的考試。也就是出了語數外物化生政史地之外的叫做計算機的考試。
我。。。。沒見過電腦還。。於是乎,,,這門課成了唯一的一個D。。
我需要補考。。。
話說。我上了這么多年學,,,唯一一次沒及格的考試就是這次了。。。
我很郁悶。。。
。。。很郁悶。。
於是乎,,補考的時候,我求了好多人踢我考試。。
就沒個會的。。
我覺得會計算機簡直太扭了。
於是。。。
我報考的受就添了計算機。。
到了學校才知道自己。。。。。
。。。真的錯鳥。。。
錯鳥。。
一失足成千古恨,再回首已百年身。。。。。。
一時負氣成今日,四海無人對夕陽啊。。。。。
8. 學習計算機網路意義是什麼
自從20世紀90年代以後,以網際網路為代表的計算機網路得到了飛速的發展,已從最初的教育科研網路逐步發展成為商業網路,並已成為僅次於全球電話網的世界第二大網路。網際網路正在改變著我們工作和生活的各個方面,它已經給很多國家帶來了巨大的好處,並加速了全球信息革命的進程。網際網路是人類自印刷術發明以來在通信方面最大的變革。現在,人們的生活、工作、學習和交往都已離不開網際網路了。
21世紀人類將全面進入信息時代。信息時代的重要特徵就是數字化、網路化和信息化。要實現信息化就必須依靠完善的網路,因為網路可以非常迅速地傳遞信息。因此網路現在已經成為信息社會的命脈和發展知識經濟的重要基礎。網路對社會生活的很多方面以及對社會經濟的發展已經產生了不可估量的影響。
(8)牛批是如何看待計算機網路這門課擴展閱讀
計算機網路的應用范圍:
一、商業運用
1、主要是實現資源共享(resource sharing)最終打破地理位置束縛(tyranny of geography),主要運用客戶-伺服器模型(client-server model)。
2、提供強大的通信媒介(communication medium)。如:電子郵件(E-mail)、視頻會議。
3、電子商務活動。如:各種不同供應商購買子系統,然後再將這些部件組裝起來。
4、通過Internet與客戶做各種交易。如:書店、音像在家裡購買商品或者服務。
二、家庭運用
1、訪問遠程信息。如:瀏覽Web頁面獲得藝術、商務、烹飪、政府、健康、歷史、愛好、娛樂、科學、運動、旅遊等等信息。
2、個人之間的通信。如:即時消息(instant messaging)運用<QQ、MSN、YY>、聊天室、對等通信(peer-to-communication)<通過中心資料庫共享,各大網盤,但是容易造成侵犯版權>。
3、互動式娛樂。如:視頻點播、即時評論及參加活動<電視直播網路互動>、網路游戲。
4、廣義的電子商務。如:電子方式支付賬單、管理銀行賬戶、處理投資。
三、移動用戶
以無線網路為基礎。
1、可移動的計算機:筆記本計算機、PDA、3G手機。
2、軍事:一場戰爭不可能靠區域網設備通信。
3、運貨車隊、計程車、快遞專車等應用。
四、社會問題
網路的廣泛運用已經導致了新的社會、倫理和政治問題。
9. 對<<計算機網路>>這門課的總體評價
隨著計算機技術的不斷發展和普及,網路技術已經在各行各業得到應用,隨著windows系統的出現,組網技術越來越簡單,但同時網路應用中出現的問題也越來越多,<<計算機網路>>這么課程就是讓大家學習如何組建計算機網路,如何維護計算機網路,如何管理計算機網路。計算機網路課程的實訓教材,實踐性很強,讓我們在學習了計算機網路基礎理論和基礎知識的前提下,進行網路工程的
應用訓練。通過這門課程,能掌握計算機網路規劃、建設、應用、運行管理及維護等方面的基礎知識和技能,具備基本職業能力。