南大的計算機網路實驗課

⑴ 2013年南大計算機考研專業課是什麼408

專業代碼 081202 專業名稱 計算機軟體與理論 招生人數 Y90
研究方向 01新型程序設計與方法學02軟體自動化03分布計算與並行處理04軟體工程05先進操作系統06計算機系統信息安全07計算機理論
考試科目 ①101政治②201英語一③301數學一④408計算機學科專業基礎綜合(數據結構、計算機組成原理、操作系統和計算機網路) 復試：筆試：離散數學，編譯原理；程序設計上機考試；綜合面試
參考書目 計算機學科專業基礎綜合為全國統考，不提供參考書目；程序設計上機考試使用C++語言，參考書目為《程序設計教程（用C++語言編程）》陳家駿、鄭濤編著，機械工業出版社。復試筆試參考書目：《離散數學》耿素雲、屈婉玲編著，高等教育出版社；《計算機編譯原理》張幸兒編著，科學出版社。
備 注 「計算機科學與技術」為一級學科國家重點學科。不接受單獨考試。全系學術型研究生招生規模共計90名。本系建有計算機軟體新技術國家重點實驗室。錄取方法：嚴格執行差額復試；按照1：1.2比例由高分到低分確定復試名單；復試包括筆試、面試和程序設計上機考試；筆試、面試或程序設計上機考試不及格者不予錄取。復試成績將計入總分，重新排序，按序從高到低依次錄取。

專業代碼 081203 專業名稱 計算機應用技術 招生人數
研究方向 01計算機圖形學與CAD 02人工智慧和知識工程03資料庫技術與應用04自然語言處理05多媒體計算機技術06管理信息系統07機器學習與數據挖掘08模式識別
考試科目 ①101政治②201英語一③301數學一④408計算機學科專業基礎綜合(數據結構、計算機組成原理、操作系統和計算機網路) 復試：筆試：離散數學，編譯原理；程序設計上機考試；綜合面試
參考書目 計算機學科專業基礎綜合為全國統考，不提供參考書目；程序設計上機考試使用C++語言，參考書目為《程序設計教程（用C++語言編程）》陳家駿、鄭濤編著，機械工業出版社。復試筆試參考書目：《離散數學》耿素雲、屈婉玲編著，高等教育出版社；《計算機編譯原理》張幸兒編著，科學出版社。
備 注 「計算機科學與技術」為一級學科國家重點學科。不接受單獨考試。全系學術型研究生招生規模共計90名。本系建有計算機軟體新技術國家重點實驗室。錄取方法：嚴格執行差額復試；按照1：1.2比例由高分到低分確定復試名單；復試包括筆試、面試和程序設計上機考試；筆試、面試或程序設計上機考試不及格者不予錄取。復試成績將計入總分，重新排序，按序從高到低依次錄取。

專業代碼 085211 專業名稱 工程碩士(計算機技術) 招生人數 25
研究方向 01計算機技術
考試科目 ①101政治②201英語一③301數學一④408計算機學科專業基礎綜合(數據結構、計算機組成原理、操作系統和計算機網路)
參考書目 計算機學科專業基礎綜合為全國統考，不提供參考書目；程序設計上機考試使用C++語言，參考書目為《程序設計教程（用C++語言編程）》陳家駿、鄭濤編著，機械工業出版社。復試筆試參考書目：《離散數學》耿素雲、屈婉玲編著，高等教育出版社；《計算機編譯原理》張幸兒編著，科學出版社。
備 注 專業學位，學制3年，不接受單獨考試。

南大地計算機還是相當不錯的，雖然南大在國內的排名沒有清華北大好，但是在國際上南大還是很有名的，發表的論文數和論文的質量和引用率都是排名前列的。委託幫友情提供

⑵ 求南京大學電子信息科學與技術，通信工程 的課程

信技術、通信系統和通信網等方面的知識，能在通信領域中從事研究、設計、製造、運營及在國民經濟各部門和國防工業中從事開發、應用通信技術與設備。畢業後可從事無線通信、電視、大規模集成電路、智、能儀器及應用電子技術領域的研究，設計和通信工程的研究、設計、技術引進和技術開發工作。近年來的畢業生集中在通信系統、高科技開發公司、科研院所、設計單位、金融系統、民航、鐵路及政府和大專院校等。
一、專業綜合介紹
細心的你是否留意到，十年前港台電影中黑幫大佬手裡可以用來砸人的「大哥大」，早已變得如此纖細輕巧、色彩繽紛，並且飛入尋常百姓之手；從前只有數月飛鴻傳書才能聯系的國外親友可以用簡單方便快捷的伊妹兒（E-mail）互致問候、即時聊天，甚至裝上攝像頭開個網路會議！這一切都應該歸功於通信工程（Communication Engineering）技術的迅猛發展。如果讓科學家們選出近十年來發展速度最快的技術，恐怕也是非通信技術莫屬。那麼讓我們來多了解一下這個年輕而又略顯「神奇」的專業吧。
通信技術是以現代的聲、光、電技術為硬體基礎，輔以相應軟體來達到信息交流目的。上個世紀末，多媒體的廣泛推廣、互聯網的應用極大地推動了通信工程專業的發展，展望這個世紀初期，寬頻技術、光通信也已經嶄露頭角。通信工程專業所研究的內容涵蓋了當今最流行、發展最迅猛的領域。單單這些是否已經使你躍躍欲試了呢？在美國發展速度最快的公司中，像Cisco（思科）、3Com等都是以通信技術作為其發展的主體，Cisco的總裁更是成為全球財富增長最快的人。這一切是否讓你心動呢？在我國，不光是老牌的IT廠商聯想提供了大量的網路服務，有「巨大中華」之稱的通信產業四大企業（巨龍、大唐、中興、華為）業績也非常驚人，其良好的發展前景、寬松的發展環境、現代化的企業管理已成為畢業生們擇業的首選。
通信工程專業跨電子、計算機專業，所修課程兼有兩者的特點，需要較好的數學、物理基礎以及較強的動手應用能力。一些課程，如數據結構、操作系統、資料庫等屬於計算機類，另一些，如信號處理、高頻電路、電路原理等屬於電子類，還有本專業基礎的通信原理等課程，所學范圍比較寬。需要學生有較強的邏輯思維能力，特別適合那些理解力強、善於分析的同學。專業劃分比較細的時候，本專業可「軟」可「硬」，分別傾向於計算機與電子兩個方向。
當然，本專業確實是絕對的熱門，基本上都是錄取分數最高的專業之一。在眾多高校中，清華大學、北京郵電大學、上海交通大學、西安交通大學、西安電子科技大學、南京郵電大學的通信工程專業相當熱，如果考生對自己的實力充分自信，那麼選擇本專業不僅不會讓你失望，在畢業的時候還會覺得分外地驕傲。
由於該行業的發展速度太快，對人才的需求量又相當大，使你非常容易進入國際知名的跨國公司或者在國內享有盛譽的IT企業，並且待遇相當優厚，堪稱「最容易找到好工作」的專業。由於通信產業在全球的高速及持續發展，該專業在國外也是最熱門的專業之一，因此，出國深造難度相對大一些，不過進入大型跨國公司後出國進修的機會相當多。除各名牌高校外，中科院電子所同樣不失為一個完成研究生學位的好去處。選擇通信工程專業，已經可以同「光明的前途」畫上近似的等號了。這是真正的「朝陽產業」、「知識經濟」，可以熱情的揮灑汗水、攻克難關、迎接成功。在這樣的專業里，你會對那些時髦詞彙有更加切身的體會。希望那些對自己實力充滿信心的考生勇敢選擇，同信息時代一起擁抱輝煌！
通信工程專業代碼：080604。本專業主要培養從事通信工程及計算機網路系統的研究、製造、開發和應用的高級人才。本科學制四年。主幹學科為：電子技術、通信工程、計算機科學與技術。主要課程有：電路分析、低頻電子線路、脈沖與數字電路、高頻電子線路、電磁場理論、信號與系統、微機原理及應用、單片機技術、微波技術與天線、通訊原理、程式控制交換技術、移動通訊、計算機網路通訊、光纖通訊等。畢業生應掌握電子技術、通訊技術和計算機技術的基本理論與設計方法及程式控制交換技術、光纖通訊、移動通訊和計算機網路通訊的基本原理及應用方法，具有各類通訊系統的設計、研究及開發的工作能力。
二、專業教育發展狀況
通信工程專業主要為研究信號的產生、信息的傳輸、交換和處理，以及在計算機通信、數字通信、衛星通信、光纖通信、蜂窩通信、個人通信、平流層通信、多媒體技術、信息高速公路、數字程式控制交換等方面的理論和工程應用問題。隨著19世紀美國人發明電報之日起，現代通信技術就已經產生。為了適應日益發展的技術需要，通信工程專業成為了美國大學教育中的一門學科，並隨著現代技術水平的不斷提高而得到迅速發展。
我國通信工作專業的前身是電機系和電機工程專業。上海交通大學於1917年在電機工程專業內設立「無線電門」，此後，於1921年設立「有線通信與無線通信門」。1952年院系調整後，成立了「電信系」。清華大學於1934年在電機系設立電訊組。1952年，清華大學、北京大學兩校電機系的電訊組合並後成立了清華大學無線電工程系。這可以說是通信工程專業的類型。這一時期較有影響的人物如清華大學的任之慕、朱蘭成、章名濤、葉楷、范緒筠、張鍾俊等教授。
建國初期，各有關學校分別在原有的電信工程、電機工程、無線電電子學專業的基礎上，為現代通信工程技術的人才培養積蓄著雄厚的力量。這一時期分別有張恩虯、王守武、胡漢泉、吳鴻適、王遷等學者活躍在本專業的教學領域。
六七十年代，受「文革」的沖擊，通信工程專業的變遷較大。例如清華大學，1969的電子工程系的大部分遷往四川綿陽，成立了清華大學綿陽分校。1978年才遷回北京，恢復為無線電電子學系建制，並為拓寬專業面向，適應科技發展需要，專業設置有所調整，增設了無線電技術與信息系統、物理電子與光電子技術、微電子學共三個大學本科專業。這一時期涌現出一批傑出的學者，如吳佑壽院士，他作為電子學家和電子工程教育家，為我國數字通信領域的開拓者之一，長期從事數字通信與數據傳輸、數字信號處理與模式識別的研究工作，並早在1958年就成功研製出我國第一部八路脈碼調制電話終端設備，1952年成功研製的數傳機被用於我國第一顆人造衛星的數據傳輸。朱高峰院士長期從事電信系統的科研工作。從50年代到70年代，先後參與、主持了大量通信載波傳輸系統的總體設計與研製工作，取得了製造性成果，當時處於國內領先地位，並接近世界先進水平。特別是負責總體設計的我國第一套中國軸電纜1800路載波通信系統是我國整個載波通信系統的主要組成部分，它可同時傳輸電話、電報、傳真、廣播、數據等業務，是當時國外所採用的先進的傳輸手段之一。他在全國長途自動電話網的建設、網路經營方式、網路運行方式等方面做了大量卓有成效的工作，奠定了電信網路學科的獨立地位。
到了80年代，從美、日、英等發達國家吹過來的信息革命這股颶風，為我國通信工程專業的發展增添了強勁的動力，也是從這時起，通信工程專業有了它現在的名稱。
由於信息高速公路的迅速興起，通信技術在國家經濟發展中的地位越來越重要，國家也加大了這方面的投資，各個高校都有此專業設置或者相近的專業課程，一大批實驗室也紛紛走進了大學校園。如上海交通大學的區域光纖網與新型光通信系統國家重點實驗室、通信實驗室、數字信號處理實驗室、電子技術實驗室。另外，南京大學、浙江大學、哈爾濱工業大學、北京理工大學、中國科學技術大學、東南大學、同濟大學、復旦大學等一大批重點院校都為培養本專業的優秀人才做出了重要貢獻。
由於社會對人才的需求非常廣泛，這一專業每年的招生量都很大。每個學校平均每年都以200—300人的數量招生，有的學校甚至更多。學歷層次從專科、本科到碩士、博士不等，有的學校還設有博士後流動站，形成了人才梯級培養的方式。盡管如此，此專業每年的畢業生還是供不應求，炙手可熱。
在新的時期，更涌現出一大批優秀的專家學者。例如清華大學的周炳餛院士，在國內首先開展了「晶體纖維生長與晶體光纖器件研究」。其「窄線寬可調諧半導體激光器及相關技術」通過七項成果鑒定，線寬、頻穩度和調諧范圍達國際先進水平，為發展相干光通信作出了重要貢獻。在「光纖高溫感測器」、光纖環形腔的細度及環形激光器研究中達到國際先進水平。另外，陸大教授在信號與信息處理方面；馮重熙教授在數字通信、語音信號處理及數字復接方面；姚彥教授在信號檢測估計和識別及其在電子系統中的應用高速實時信息處理及系統領域；曹志剛教授在數字調制、編碼及衛生通信、語音增強及數字信號處理技術上；林行剛教授在智能化圖文信息處理與識別、圖像壓縮與多媒體數據、多媒體通信及其終端技術等領域都有突出的貢獻。這些專家、教授為我國現代化通信事業向21世紀勝利進軍鋪平了道路。
面向新的世紀，通信工程專業將會迎來其發展的廣闊天地。隨著通信技術應用的日趨廣泛，上至太空，下至海底，無不活躍著這一專業的技術人才。現在中國已經加入WTO，這勢必會給中國信息產業的發展帶來更大的發展空間。而通信工程專業優秀人才的短缺成為我國參與國際間競爭的一個十分不利的因素。因此，在未來若干年，我國勢必會更加重視本專業人才的培養，更加重視通信工程專業的教育，提高教育水平。
三、專業院校分布（部分）
清華大學 西安電子科技大學 北京郵電大學 華南農業大學 雲南大學 西安理工大學 西安建築科技大學 西安礦業學院 蘭州理工大學 寧夏大學 新疆大學 北京聯合大學 河北大學 河北科技大學 河北師范大學 燕山大學 太原理工大學 內蒙古大學 內蒙古工業大學 遼寧大學 沈陽工業大學 鞍山科技大學 遼寧工學院 上海大學 蘇州大學 浙江工業大學 安徽大學 福州大學 集美大學 江西師范大學 南昌大學 山東大學 山東理工大學 鄭州大學 華南師范大學 五邑大學 北京電子科技學院 中南民族大學 中國人民公安大學 華北電力大學 東北電力學院 上海電力學院 河海大學 中國地質大學 北京郵電大學 北京信息工程學院 吉林大學 南京郵電大學 杭州電子科技大學 桂林電子工業學院 重慶郵電學院 電子科技大學 西安電子科技大學 西安郵電學院 大連交通大學 同濟大學 中南大學 西南交通大學 蘭州交通大學 大連海事大學 成都信息工程學院 中國民用航空學院 暨南大學 哈爾濱工程大學 大慶石油學院 北京理工大學 長春理工大學 南京理工大學 西北工業大學 哈爾濱工業大學 東北大學 復旦大學 長沙理工大學 華東理工大學 東華大學 浙江大學 合肥工業大學 廈門大學 武漢大學 華中科技大學 武漢理工大學 湖南大學 中南林業科技大學 中山大學 重慶大學 四川大學 昆明理工大學 南開大學 石油大學 中國傳媒大學 北京石油化工學院 四川師范大學 湖南工程學院 華東交通大學
成都理工大學工程技術學院
編輯本段全國高校通信工程2007年評估排名
學位授予單位代碼及名稱
整體水平
排名
得分
10003 清華大學
1
100
10701 西安電子科技大學
2
94
10013 北京郵電大學
3
92
90002 國防科學技術大學
10007 北京理工大學
5
88
10248 上海交通大學
10614 電子科技大學
10001 北京大學
8
87
10006 北京航空航天大學
10286 東南大學
10004 北京交通大學
11
84
10487 華中科技大學
12
81
10213 哈爾濱工業大學
13
80
10335 浙江大學
10698 西安交通大學
15
77
10486 武漢大學
16
76
10699 西北工業大學
10141 大連理工大學
18
75
10056 天津大學
19
74
10358 中國科學技術大學
19
74
10561 華南理工大學
19
74
10613 西南交通大學
19
74
10288 南京理工大學
23
73
90005 解放軍信息工程大學
90006 解放軍理工大學
10280 上海大學
26
72
10497 武漢理工大學
10027 北京師范大學
28
70
10422 山東大學
10217 哈爾濱工程大學
30
69
10617 重慶郵電學院
10110 中北大學
32
68
10287 南京航空航天大學
10459 鄭州大學
10033 中國傳媒大學
35
66
10294 河海大學
10300 南京信息工程大學
10079 華北電力大學
38
64
11318 江西科技師范學院
39
63
11664 西安郵電學院
10356 中國計量學院
2008中國大學通信工程本科A++級專業學校名單
電子科技大學 西安電子科技大學
主幹課程：
主幹學科：信息與通信工程、計算機科學與技術。
主要課程：電路理論與應用的系列課程、計算機技術系列課程、信號與系統、電磁場理論、數字系統與邏輯設計、數字信號處理、通信原理等。

⑶ 《計算機網路》課程講什麼內容

《計算機網路》是計算機科學與技術專業的一門專業課程。計算機網路是計算機技術和通信技術密切結合而形成的新的技術領域，是計算機發展的重要方向之一，在人們的工作和生活中，計算機網路通信技術應用越來越廣泛，地位越來越重要。本課程作為計算機類專業的核心課程，涉及知識面較廣，理論性與實踐性都較強，是從事計算機研究和應用人員必須掌握的重要內容。通過本課程的學習，能夠學習和掌握計算機網路的基本概念、原理和方法，掌握計算機網路的體系結構和典型網路協議，了解常用網路設備的組成、特點和工作原理，熟練掌握網路互連和網際網路的有關概念、協議及其應用，了解網路安全方面的知識，為進一步的學習和研究，以及在工作中應用和維護網路打下良好的基礎。

⑷ 大學學的計算機網路技術主要是學習什麼

計算機網路技術是通信技術與計算機技術相結合的產物。計算機網路是按照網路協議，將地球上分散的、獨立的計算機相互連接的集合。連接介質可以是電纜、雙絞線、光纖、微波、載波或通信衛星。計算機網路具有共享硬體、軟體和數據資源的功能，具有對共享數據資源集中處理及管理和維護的能力。 計算機網路可按網路拓撲結構、網路涉轄范圍和互聯距離、網路數據傳輸和網路系統的擁有者、不同的服務對象等不同標准進行種類劃分。一般按網路范圍劃分為：（1）區域網（LAN）；（2）城域網（MAN）；（3）廣域網（WAN）。區域網的地理范圍一般在10千米以內，屬於一個部門或一組群體組建的小范圍網，例如一個學校、一個單位或一個系統等。廣域網涉轄范圍大，一般從幾十千米至幾萬千米，例如一個城市，一個國家或洲際網路，此時用於通信的傳輸裝置和介質一般由電信部門提供，能實現較大范圍的資源共享。城域網介於LAN和WAN之間，其范圍通常覆蓋一個城市或地區，距離從幾十千米到上百千米。按網路的交換方式分類：（1）電路交換（2）報文交換（3）分組交換。電路交換方式類似於傳統的電話交換方式，用戶在開始通信前，必須申請建立一條從發送端到接收端的物理信道，並且在雙方通信期間始終佔用該通道。報文交換方式的數據單元是要發送的一個完整報文，其長度並無限制。報文交換採用存儲--轉發原理，這點有點像古代的郵政通信，郵件由途中的驛站逐個存儲轉發一樣。報文中含有目的地址，每個中間節點要為途徑的報文選擇適當的路徑，使其能最終到達目的端。分組交換方式也稱包交換方式，1969年首次在ARPANET上使用，現在人們都公認ARPANET是分組交換網之父，並將分組交換網的出現作為計算機網路新時代的開始。採用分組交換方式通信前，發送端現將數據劃分為一個個等長的單位（即分組）這些分組逐個由各中間節點採用存儲--轉發方式進行傳輸，最終達到目的端。由於分組長度有限制，可以在中間節點機的內存中進行存儲處理，其轉發速度大大提高。除以上幾種分類外，還可以按所採用的拓撲結構將計算機網路分為星星網、匯流排網、環形網、樹形網和網形網；按其所採用的傳輸介質分為雙絞線網、同軸電纜網、光纖網、無線網；按信道的帶寬分為窄帶網和寬頻網；按不同的途徑分為科研網、教育網、商業網、企業網、校園網等。 計算機網路由一組結點和鏈絡組成。網路中的結點有兩類：轉接結點和訪問結點。通信處理機、集中器和終端控制器等屬於轉接結點，它們在網路中轉接和交換傳送信息。主計算機和終端等是訪問結點，它們是信息傳送的源結點和目標結點。 計算機網路技術實現了資源共享。人們可以在辦公室、家裡或其他任何地方，訪問查詢網上的任何資源，極大地提高了工作效率，促進了辦公自動化、工廠自動化、家庭自動化的發展。 21世紀已進入計算機網路時代。計算機網路極大普及，計算機應用已進入更高層次，計算機網路成了計算機行業的一部分。新一代的計算機已將網路介面集成到主板上，網路功能已嵌入到操作系統之中，智能大樓的興建已經和計算機網路布線同時、同地、同方案施工。隨著通信和計算機技術緊密結合和同步發展，我國計算機網路技術飛躍發展 專業培養目標：培養掌握計算機網路基本理論和基本技能，具有計算機網路硬體組網與調試，網路系統安裝與維護，以及網路編程能力的高級技術應用性專門人才。 專業核心能力：計算機網路安裝與維護能力、網路應用軟體的編程能力。 專業核心課程與主要實踐環節：組網技術與網路管理、網路操作系統、網路資料庫、網頁製作、計算機網路與應用、網路通信技術、網路應用軟體、JAVA編程基礎、伺服器配置與調試、網路硬體的配置與調試、計算機網路軟體實訓等，以及各校的主要特色課程和實踐環節。 可設置的專業方向： 就業方向 :計算機系統維護、網路管理.程序設計、網站建設、網路設備調試、網路構架工程師、網路集成工程師、網路安全工程師、數據恢復工程師、網路安全分析師等崗位。

⑸ 計算機網路技術實訓教程的前言

計算機網路已成為今天信息系統最重要的一個部分，它們組成了企業、政府和科學團體中的信息共享的中心環節。未來社會是一個以計算機網路技術為支撐的信息社會。高等學校如何緊跟時代步伐，培養造就新一代適應信息化社會需要的、有很強實踐動手能力的應用型職業人才，將成為各個高等學校努力和發展的目標。計算機網路實驗教學是培養應用型計算機網路人才的重要內容。計算機網路實驗課是計算機、電子商務等相關專業教學的重要環節。通過動手實驗，使學生加深理解、驗證和鞏固課堂教學內容，掌握計算機網路的工作原理與操作方法，特別是通過設計和綜合實訓使學生掌握一定的實踐技能。本書是21世紀高等學..

⑹ 自考過南大計算機應用專業的幫幫忙

英語 很難；
所以想第一門過；
想了解這方面的；一些資料：主要是書籍方面
方法一：去大的書店，如新華書店，但裡面的書，自考的不是很多，也不是很全，價格也很貴。
方法二：去自考辦，自考辦的附近必定有一些自考書店，齊全又便宜。
方法三：去大學的附近，也必定有一些自考書店，齊全又便宜。

本科自考的英語一般都是考英語二，你都專科畢業了，不怕的，如果你四級通過就可以免考了，（不過有的省份已經取消了這個規定）。
計算機應用的專業課程：

英語（一） 高等數學（工專） 電子技術基礎（三） 計算機應用技術

高級語言程序設計（一） 數據結構導論 計算機組成原理 微型計算機及介面技術 操作系統概論 資料庫及其應用 計算機網路技術 計算機及應用課程實驗（一） 法學概論 面向社會及獨立辦班

課程設置
必考課程17門，共70學分；選考課程0門，共0學分；加考課程e1門，共6學分；

畢業要求
不少於17門且不低於70學分

根據實際情況，首先要到考試院下載全年考試計劃，根據考試計劃有重點的從基礎課開始學起，當然精力主要放在4月、10月份。

如果條件許可的學生可以參加當地獨立辦班的考試，我個人主張你考完公共科目的前提下全力以赴的進行考試，這樣一年可以參加4次專業課程的考試了。

⑺ 2011南京大學繼續教育學院夜大的 電子商務，電子信息工程，計算機科學與技術，網路工程，分別有哪些科目

電子信息工程
培養目標：本專業培養具有較強的理論分析能力、實踐能力，具有一定創新意識和再學習能力的從事現代電子技術和微機技術的應用型專門人才。學生能從事電子儀器和微型計算機的使用、調試、維修和管理工作；能在工業自動化生產和管理、辦公室自動化等領域從事微型計算機的硬體和軟體方面(偏硬)的開發和應用及單片機系統的開發和應用等工作。
主要課程：英語、馬克思主義基本原理、中國近代史綱要、工程數學、數字電路、信號與系統、微機原理與介面技術、數字電路實驗、微機原理與介面技術實驗、計算機語言與程序設計、實用軟體（MATLAB）、自動控制、計算機網路、近代電子學實驗、現代音響工程、面向對象程序設計、多媒體技術基礎、畢業論文等。
▲計算機科學與技術
培養目標：本專業培養掌握計算機科學基本技術、方法，受到必要的軟、硬體技術訓練，具有計算機應用方面特長的專業人才，學生可以從事計算機領域或相關領域的工作。在計算機工程碩士深造方面具有銜接優勢。
主要課程：英語、馬克思主義基本原理、中國近代史綱要、C++程序設計、數字邏輯電路、離散數學、計算機組成原理、操作系統、數據結構、資料庫概論、計算機網路、演算法導論、計算機圖形學、軟體工程概論、Java程序設計、多媒體技術、管理信息系統、人工智慧、網路應用技術、畢業論文等。
網路工程
培養目標：本專業由培養掌握計算機網路軟、硬體方面的基本知識和技能，接受網路技術應用訓練的計算機網路及應用方面的專門人才，學生可以從事計算機網路及相關領域的工作。在計算機工程碩士深造方面具有銜接優勢。
要課程：英語、馬克思主義基本原理、中國近代史綱要、C++程序設計、離散數學、計算機組成原理、操作系統、數據結構、資料庫概論、數據通信、計算機網路、ASP.Net、XML語言、JAVA軟體開發、多媒體技術、網路安全、電子商務、網路應用技術、畢業論文等。

⑻ 請問考研考南京大學計算機專業，專業課都有哪些

計算機初試是全國統考，包括四門：數據結構（45分），計算機組成原理（45分），操作系統（35分），計算機網路（25分）。

南大復試還要考編譯原理和離散數學。

⑼ 南大課程表

南京軟體工程師+計算機信息管理（自考）專業本科培訓

軟體工程師+計算機信息管理（自考）專業專科:

課程設置：

軟體工程師主要課程：VB/VC++程序設計，利用.NET來開發並實現基於Web/Windows的應用程序，利用.NET來開發XML Web服務及伺服器組件，分析需求並定義.NET解決方案體系結構，SQL SERVER 2000資料庫，Windows Server 2003，Linux Server，JAVA高級編程計算機信息管理（自考）專業主要課程：財務管理學，基礎會計學，組織與管理概論，計算機應用技術，高級語言程序設計（一），辦公自動化原理及應用，資料庫及其應用，管理信息系統，計算機信息處理綜合作業，高等數學（一），英語（一）；
學制：二年半；
學費：6900元/年；
兩個證書：組織學生參加微軟認證考試，獲得美國微軟（Microsoft）頒發的國際權威認證「應用系統開發專家（MCAD）」。通過自學考試，獲得由江蘇省自學考試委員會與南京大學聯合頒發的自考專科證書，國家承認其學歷。

軟體工程師+計算機信息管理（自考）專業本科：

課程設置：

軟體工程師主要課程：VB/VC++程序設計，利用.NET來開發並實現基於Web/Windows的應用程序，利用.NET來開發XML Web服務及伺服器組件，分析需求並定義.NET解決方案體系結構，SQL SERVER 2000資料庫，Windows Server 2003，Linux Server，JAVA高級編程計算機信息管理（自考）專業主要課程：財務管理學，基礎會計學，組織與管理概論，計算機應用技術，高級語言程序設計（一），辦公自動化原理及應用，資料庫及其應用，管理信息系統，計算機信息處理綜合作業，高等數學（一），英語（一）管理經濟學，運籌學基礎，操作系統（本），數據結構（本），資料庫原理（本），計算機網路技術，軟體開發工具，信息系統開發，信息資源管理，高等數學（二），英語（二），畢業設計（論文）；
學制：四年；
學費：5900元/年；
兩個證書：組織學生參加微軟認證考試，獲得美國微軟（Microsoft）頒發的國際權威認證「應用系統開發專家（MCAD）」。通過自學考試，獲得由江蘇省自學考試委員會與南京大學聯合頒發的自考本科證書，國家承認其學歷，達到國家相關規定者，可獲得學士學位。
住宿費1800元/年，書本費、考試費及其他代辦費用按照國家或江蘇省相關規定按實收取。
就業方向：學生所有考試合格畢業，由中心負責分配工作，面向國內外著名IT企業或其他與計算機相關的單位。就業協議：學生入學前與中心簽定就業協議。

報名及咨詢辦法

請攜帶本人身份、學歷證明原件和復印件來我處報名，外地學生也可以到我中心設在當地的報名咨詢點報名，報名時需交50交報名手續費（外地學生在當地報名咨詢點交20元手續費，到我中心報到時補交30元）。學生亦可與我中心直接聯系，現場咨詢或電話問詢。我中心在收到學生報名表後，15天內給予學生答復。經我中心嚴格審核合格、被錄取的同學，將收到我中心的通知書，接到通知書的學生應根據通知書要求，在規定的時間內來我中心報到。
報名地點：南京市廣州路南京大學南門22號—5南大科技樓三層
乘車路線：乘6、48、65、91路至南京市兒童醫院站下 1、33、16路至廣州路站下
[南京大學]是國家教育部直屬的重點綜合性大學，她肇始於1902年的三江師范學堂，迄今已逾百年。經過百年的發展，南京大學逐步形成了人文、社會、自然、技術、生命、現代工程和管理等多學科協調發展的格局，成為具有國內外重要影響的著名高等學府。南京大學現有16個學院、43個系，有本科專業64個、碩士點118個，博士點89個、博士後流動站15個，其中國家重點學科28個；擁有國家重點實驗室和專業實驗室10個。現有各類在校學生3萬5千餘人，博、碩士研究生7000多名；教師2000多名，正教授565名，博士生導師458名，兩院院士、外籍院士25名。學校佔地面積240餘公頃，擁有鼓樓、浦口兩個校區；校圖書館藏書390餘萬冊，藏書量在全國高校中名列前茅。依託多學科的綜合優勢和高素質的教師隊伍，南京大學的辦學水平和效益在全國高校中名列前茅。1994年，南京大學被列入國家首批「211工程」建設序列。2002年我校通過國家「十五」、「211」工程規劃項目論證，正式啟動「十五」、「211」工程建設。作為一個海內外聞名的百年學府，南京大學不僅有著悠久的歷史、先進的教學設施、高水平的師資隊伍、學術氛圍濃厚的治學環境，更是我國國際學術交流活動和社會活動最活躍的大學之一。在這里，你可以傾聽世界知名學者的真知灼見、聆聽各國政要的激情演講、領略社會各界精英的動人風采，開闊你的眼界、豐富你的閱歷、提升你的境界，讓你擁有一個和精英為伍、與大師比鄰的成才環境。為發揮自己在教學方面的優勢、為社會做出更廣泛的貢獻，南京大學在承擔了普通高校教學任務的同時，還積極開展社會辦學、社會助學。本校是江蘇省自考委指定的計算機信息管理專業自學考試的唯一主考單位。

專 業 介 紹

根據國家人事部統計預測，未來十年內，電子信息類和軟體工程專業人才將成為社會緊缺的人才，中國每年大約需要這類人才數十萬名，而中國各大高校培養的人才遠遠不能滿足社會的需要，多渠道培養這類人才已成為現實需要。基於對以上形勢的分析和認識，南大集團大航計算機技術教育中心由南京大學計算機專家根據人才市場的需要而設計了軟體工程師+計算機信息管理（自考）專業教學班。本教學班特點是將中國傳統的高等教育（計算機信息管理（自考）專業）與國際先進的技術教育培訓（軟體工程師）結合起來，與世界先進的教學模式接軌，將理論教學和技術培訓有機地結合，全力打造中國現代化建設急需的計算機軟體和信息管理復合型實用人才，為學生以後的職業生涯打造一個高起點。

培養目標：培養既有理論水平、又有實際開發和應用能力的計算機軟體和信息管理人才。

招生對象及招生規模

面向普通高中、職業高中、中專或技校畢業生以及具有中等文化水平想進一步深造的有志青年招生。今年計劃在江蘇、安徽、山東及周邊省市招生200名（經過審查合格後，根據報名先後發通知）。

教學環境和師資力量

1、學生在校期間參加全日制（脫產）學習，教學任務主要由南京大學具有豐富教學經驗的高、中級職稱教師擔任；
2、有多門素質教育課選修及各類主題多樣的專家、名人講座供學生參加，切身感受大學校園的學習和生活氛圍；
3、注重培養學生的實際操作和運用能力，在計算機軟體開發與信息管理兩個領域打下堅實的基礎；
4、組織學生參加大學英語四、六級考試，計算機等級考試和多種國際權威認證機構授權的國際證書考試；
5、實行輔導員管理制，由輔導員統一管理學生的學習和生活，確保給學生提供一個安心學習的環境；
6、每年對學習優秀、品德優良的學生按一定比例和標准提供獎學金，評選年度三好學生、優秀幹部；
7、第一學年為新生針對性地補習高中英語和數學課程（免費），引領新生順利地進入大學階段的學習；
8、在南京大學本部鼓樓校區廣州路南大科技樓多媒體教室上課，為學生辦理圖書證、飯卡等一應證件；
9、採取獨特的TNT（Three + New Technology）教學方法，根據計算機教學的實踐性要求，將整個專業課教學分為4塊：理論、上機、在線培訓、新技術研討，融實踐性、趣味性於理論教學中，引導學生的學習興趣，使學生迅速掌握知識、靈活運用知識、輕鬆通過考試；
10、組織學生到外企、高新技術開發區、軟體工業園區實習。

⑽ 南京大學計算機專業考研要考哪些科目啊

南京大學2018年計算機專業官網考研共考4門，分別是：

（101）思想政治理論

（201）英語一

（301）數學一

（845）數學結構與演算法、操作系統、計算機系統基礎

一般情況考研科目不會發生變化，建議考生自己登陸想考取院校的官網在查詢核實一下，每年10月份左右，學校會公布當年考研的科目，有些許學校的考試科目會發生變化。

南京大學坐落於鍾靈毓秀、虎踞龍蟠的金陵古都，是一所歷史悠久、聲譽卓著的百年名校。其前身是創建於1902年的三江師范學堂，此後歷經兩江師范學堂、南京高等師范學校、國立東南大學、第四中山大學、國立中央大學、國立南京大學等歷史時期，於1950年更名為南京大學。

1952年，在全國高校院系調整中，南京大學調整出工學、農學、師范等部分院系後與創辦於1888年的金陵大學文、理學院等合並，仍名南京大學。校址從四牌樓遷至鼓樓金大原址。