計算機網路安全實訓室

1. 蘇州大學計算機科學與技術學院的學科建設

學科名稱：江蘇省計算機應用技術重點學科
首席學科帶頭人：錢培德 教授
研究方向梯隊及成果：
1、中文信息處理：錢培德、馬小虎、呂 強、李培峰等
2、智能信息處理理論及應用：崔志明、徐汀榮、劉 全、伏玉琛等
3、普適機器學習的理論及應用：李凡長、楊季文、鄧 偉、李雲飛等
4、嵌入式系統：朱巧明、張廣泉、王宜懷、陸曉峰等
5、計算機網路與安全：樊建席、朱艷琴、龔聲蓉、張書奎等 中心主要為學校和學院師生的教學服務，中心下設計算機公共基礎教學實驗室、計算機專業教學實驗室、學生開放實驗室和實訓中心等。
專業教學實驗室
主要為計算機科學與技術學院各專業的教學與科研服務。有計算機硬體基礎實驗室、計算機軟體基礎實驗室、（操作系統分析實驗室、）嵌入式系統基礎實驗室、計算機多媒體基礎實驗室、計算機軟體工程實驗室、計算機軟體測試實驗室、中文信息處理實驗室、計算機組網實驗室、TCP/IP協議分析實驗室、信息安全實驗室、資料庫實驗室、嵌入式系統應用實驗室和信息（系統）管理實驗室等。
計算機公共基礎教學實驗室
主要為全校非計算機專業學生提供計算機基本操作技術實習、基本編程能力實習和基礎應用的軟體與硬體實習環境等，2005年成為江蘇省計算機基礎教學實驗示範中心建設點。
學生開放實驗室
學生開放實驗室主要為計算機科學與技術學院學習成績優異且有較強科研能力的學生服務。該實驗室電腦由學生自備，學院為其提供場地並安排專業指導教師給予指導，學生在規定期限內完成一定的科研項目。
實訓中心
實訓中心根據計算機專業人才培養計劃，參照企業的培養思路、模式和方法，在實訓中心進行企業文化、工作作風、工程實踐等方面的綜合訓練。實訓中心與韓國又松大學組建軟體外包開發中心和與國內澳洋醫葯組建信息技術研究中心，形成了校企合作、項目驅動的實訓教學體系，為科研和人才培養工作的開展構築了堅強的基礎。 省級重點實驗室
江蘇省計算機信息處理技術重點實驗室（1997年10月成立）
市級重點實驗室
蘇州市智能信息處理及應用重點實驗室（2002年6月成立）
蘇州市融合通信重點實驗室（2008年8月成立）
蘇州市嵌入式技術及應用重點實驗室（2009年4月成立）
校級科研機構
蘇州大學縱橫漢字信息技術研究所（1994年9月成立）
蘇州大學信息技術研究所（1999年12月成立）
蘇州大學智能化信息處理技術研究所（2002年6月成立）
蘇州大學高性能計算與應用研究所（2008年12月成立）
蘇州大學嵌入式仿生智能研究所（2009年4月成立）
蘇州大學又松軟體開發中心（2010年5月成立） 1、辦公室
顧聞鍾、王根榮、胡新華、陸偉中、沈雲彩、費衛星、俞莉瑩、何 倩、王 莉、李 映、張 芸、高 珊、鄺泉聲、何書萍、王蘇萍
2、計算機系
龔聲蓉、錢龍華、錢培德、朱巧明、周國棟、曾 嘉、呂 強、馬小虎、曹啟君、李培峰、劉純平、鄧 偉、孔 芳、李壽山、洪 宇、李中國、季 怡、朱曉旭、貢正仙、張玉華
3、網路工程系
樊建席、楊 哲、朱艷琴、王宜懷、李雲飛、張書奎、姜曉峰、趙 雷、李 鎣、王 林、陸曉峰、賈俊鋮、紀其進、李領治、王 進、黃 河、吳 嫻、張文哲、羅喜召、王 宏、劉曉升
4、軟體工程系
劉 全、王紅玲、章曉芳、崔志明、張廣泉、徐汀榮、楊季文、孫 涌、徐雲龍、姚望舒、趙朋朋、陳冬火、楊 璐、吳 健、張 超、王 輝、陳 越、王向陽、楊 洋、朱 斐、程寶雷、魯 遜
3、信息管理系
伏玉琛、凌興宏、李凡長、鍾寶江、張 莉、張宏斌、嚴建峰、錢旭培、杜孝成、唐自立、王邦軍、葛 娟、周小科、王 岩
4、大學計算機基礎教學部
周克蘭、張志強、黃 斐、陳建明、王朝暉、翟 潔、王 民、黃 蔚、金海東、蔣銀珍、吳 瑾、楊 莉、何燕雯、李海燕、沈 瑋、盧曉東、錢毅湘、邵俊華、徐 麗、周 紅、郭 芸、章建民、馬知行
5、計算機實驗教學中心
查偉忠、盧維亮、沈安東、袁璐敏、曹金華、屈蘊茜、夏曉燕、何 俊、張春生、陳 宇、刁紅軍、劉 釗、汪慶淼、蔣德茂、楊 炯、吳興華、周 明、於曉明、周 勇、尤 偉、張 倩、王 樺、崔 詣

2. 重慶安全技術職業學院的辦學條件

安全工程系
安全工程系成立於2011年，是重慶安全技術職業學院的主要院系部之一，是專門從事安全類職業技術教育及培訓的教學單位，現有安全管理、建築技術、化工等安全方向專業。
安全工程系依託該校優秀的師資隊伍、良好的實驗實訓設施、專業的管理水平和良好的校外實踐教學基地，嚴格遵循高等職業教育規律，以社會需求為導向，培養目標為面向生產、建設、管理一線，培養德、智、體、美全面發展，具有與本專業相適應的文化素質和良好的職業能力和社會能力，具有從事安全設計、評價、監測與監督、預防控制、應急救援與技術管理工作的高素質技能型人才。
專業核心課程有安全生產技術、安全生產管理知識、安全生產法律法規、機械安全技術、安全用電、防火防爆技術、化工安全技術、建築工程質量與安全管理、食品安全與檢測、礦山安全技術、安全評價、事故防範與事故調查、安全檢測技術等。學生畢業時既可獲得國家承認的大學專科文憑，經考核後還可獲得國家安全生產執行證，具有較強的就業市場競爭力。
安全工程系堅持以教育思想觀念改革為先導，在學生具備必備的理論知識基礎上，著力培養學生良好的職業道德、綜合素質和實踐創新精神，著力培養學生在專業領域從事實際工作的基本技能。
信息工程系
信息工程系2013年開設有計算機網路技術、信息安全技術以及物聯網應用技術三個專業。學校申報了建築可視化設計與製作、移動互聯應用技術兩個專業已獲批，預計2014年正式招生。
信息工程系教學設施設備先進，擁有計算機網路工程實訓室、信息安全實訓室、物聯網實訓室、單片機實訓室、網路綜合布線實訓室、建築動畫實訓室、PCB印刷電路板實訓室、PLC實訓室等15個專業實訓室。
信息工程系現有專業教師28人，其中研究生10人，副教授9人。遵循「特色引領、興趣入門、素質提升、對口就業」的教育教學理念。
2013年4月信息工程系有9名學生參加重慶市高職學生技能大賽獲計算機網路技術及信息安全技術兩個項目的三等獎，其中郭明博、樂正飛、陳攀三名同學於2013年6月代表重慶參加全國技能大賽獲信息安全技術賽項的三等獎。
機電工程系
機電工程系是我校重點建設的系。機電工程系現設有機電一體化專業。現有30多名教師，其中副教授3人、工程師以上職稱6人，國家級骨幹教師培養對象2人，市級骨幹教師1人。該系現有機電一體化、建築工程、數控設備應用與維護、汽車電子、電氣工程5個專業。
該系專業設備齊全，現有數控車床、數控精密測量儀器、加工中心、真空注塑機等31台套，普通車床22台。擁有機械專業實驗室、模具實訓室、PLC變頻調速實訓室、單片機實訓室、電子CAD實訓室、電工電子實訓中心、汽車電器控制系統實訓室、發動機電控制系統實訓室等19個實訓中心（室）。 機電一體化技術專業應用領域廣泛。畢業生主要可從事數控設備的安裝、調試、生產運行、維護、製造等方面的技術工作；數控設備（數控車床、數控銑床、加工中心和其它數控設備）的編程、操作工作；數控設備的技術改造、技術革新、電氣維修和營銷等技術與管理工作，
機電系將強化「全面加特長」的素質教育特色，深化素質教育內涵，以滿足社會需求為目標，以服務為宗旨，以就業為導向，積極改進教學模式、教學方法、教學內容，走產教結合之路，將在服務地方經濟建設中發揮積極作用。
商務管理系
商務管理系旨在培養商務管理方面的具有安全知識的高素質、高技能型中、高級專門技術人才。現設有金融管理與實務專業和導游專業兩個專業。
商務管理系的前身是文經旅遊專業部，開設有會計專業、旅遊管理專業、烹飪專業共3個專業，合計1000餘名在校學生。學校文經旅遊專業學生參加重慶市級技能大賽，獲團體一等獎兩次，獲市級一等獎8人次，二等獎10人次，三等獎15人次。
商務管理系現有專任教師40人，有副教授8人，講師32人，其中碩士6人(5人在讀)，雙師型教師30人(高級調酒師一名、高級茶藝師一名、注冊會計師3名，取得高級導游資格證2人)，形成了一支專業結構、職稱結構、年齡結構相對合理的專業教學團隊。
本系建有會計電算化實訓室、會計手工模擬實訓室、禮儀形體訓練室、模擬調酒實訓室、茶藝實訓室、模擬酒店大堂實訓室、模擬導游實訓室。
商務管理教育理念： 敬業 立德 創新 樹人。
建築與環境系
建築與環境系是學院最具發展潛力的系部之一。現開設有礦井通風與安全、礦井運輸與提升、應用化工技術、化工生產安全技術、工業環保與安全技術等安全方向專業。
建築與環境系辦學基礎扎實。現擁有分析化學、有機化學、礦井通風與安全、礦井運輸與提升以及災害防治等多個專業實訓實驗室，有重慶宜化化工有限公司、重慶長風化學有限公司、重慶凱琳制葯有限公司、重慶萊美葯業股份有限公司、中國電子系統工程第二建設有限公司、紫光化工有限公司、重慶通用工業集團有限公司、紅太陽生物有限公司、重慶鋼鐵集團、重慶水利電力建設集團、重慶奧力生物制葯有限公司、重慶江峽生化制葯有限公司、重慶南桐礦業有限責任公司魚田堡煤礦、紅岩煤礦、東林煤礦等多個校外實訓基地。
建築與環境系師資力量雄厚。擁有碩士研究生及以上學歷者佔全系教師的70%以上，同時還有多名資深有影響力的專家學者擔任客座教授。近年來，該系教師積極開展教學研究，先後完成國家級、省市級和院級課題11項，主編或參編學術著作10部，在國內外著名刊物發表學術論文60餘篇。
建築與環境系辦學特色鮮明。以培養國家和社會需要的基礎扎實、知識面廣、社會責任感強的技術技能型人才為目標，堅持產教融合、校企合作、工學結合、知行合一，十分注重學生綜合素質與能力的培養，使學生不僅具有豐富的專業知識，深厚的科學素養與較高的理論水平，更具有較強的綜合分析、解決問題的能力與創新精神。學生畢業時可獲得國家承認的大學專科文憑，經考核合格後還可獲得國家安全生產安全員等資格證，具有較強的就業競爭力和廣闊的就業前景。 學院教師曾在重慶市職中賽課中獲獎最多、等次最高，包攬了萬州區自95年以來的職中教師各項賽課第一名，並有3名教師奪得全國中職教師說課比賽一等獎。教學教研，成果豐碩。近三年，教師在各級報刊發表論文數十篇，兩項省市級重點科研課題相繼結題，一項獲國家獎勵，一項受重慶市表彰。學校被確認為教育部「十五」重點科研課題實驗學校，也是重慶市「教研示範學校」。為了積極推進教師教育的改革發展，認真實施中小學教師「國培計劃」和市級培訓計劃，加強教師培訓的實踐能力，全面提高教師培訓的質量，大力提升教師隊伍的整體素質。市教委通過學校申報、區縣初審推薦、市專家組評審，全市共命名100所 「市級教師培訓實踐基地」學校，萬州職教中心等6所學校榜上有名。

3. 廣西交通職業技術學院的院系

交通信息工程系於2002年成立，開設有計算機應用技術、計算機應用技術（中加合作辦學，分軟體、網路方向）、計算機網路技術、計算機多媒體技術、電子信息工程技術、動漫設計與製作、圖形圖像製作(平面設計方向)等7個專業（專業方向），全日制在校生1200多人。
一、人才培養模式
交通信息工程系在專業建設和人才培養模式方面不斷摸索和創新，逐步完善辦學體制，形成了」人才培養目標明確、辦學特色鮮明、校企共建合作辦學」的辦學特色。在辦學過程中，緊緊圍繞」以社會需求為目標，以就業為導向」的基本方針，對課程體系、教學計劃、教學方式和考核方式進行改革，注重培養學生的實踐動手能力和團隊合作精神。
二、師資隊伍
良好的師資隊伍是培養高素質技能人才的根本保障，交通信息工程系高度重視師資隊伍的建設，成立有系教師培訓中心，通過定期開展培訓努力提高教師的教學能力、技術水平和科研能力。同時，積極引進高素質、高技能型人才，尤其是有豐富工作經驗的企業優秀人才。擁有專業教師35人，其中專任教師24人，企業兼職教師11人，具有高級以上職稱11人，中級職稱13人，初級職稱11人；有碩士研究生學歷8人。
三、校內實訓基地`
交通信息工程系全面實施理實一體化的教學模式，專業課程全部在實訓室上課。學院逐年加大對實訓室的建設力度，交通信息工程系於2002年成立」計算機應用與軟體技術實訓基地」，並於2006年被教育廳評為」自治區示範性建設實訓基地」，2011年榮獲」中央財政支持示範性實訓基地」稱號。實訓基地下設計算機應用技術、計算機網路技術、計算機多媒體技術心、電子信息工程技術四大實訓中心，擁有軟體孵化園、網路工程實訓室、網路管理與安全實訓室、光纖熔接技術實訓室、智能樓宇技術實訓室、通信技術實訓室、攝影實訓室、電視製作實訓室、蘋果機動漫實訓室、原畫實訓室、計算機綜合故障診斷及晶元級維修實訓室、智能控制技術實訓室、單片機實訓室、電子維修實訓室等30多個實訓室，實訓設備先進，環境優雅，能同時開展全系各專業的實習實訓項目。實訓基地還面向社會提供軟體開發、網站建設、多媒課件製作、電視節目製作、廣告製作、動漫設計、網路工程設計和施工、電子電路設計等業務，社會效益良好。
四、校外實訓基地
交通信息工程系積極開展校企合作，先後與廣西高速公路投資有限公司、南寧冠星汽車服務有限公司、廣西潤建通信發展有限公司、廣西八聯通信工程有限公司、廣西頂佳計算機信息有限公司、廣東易事特電源股份有限公司、湖南宏夢卡通集團、南寧市啟之源智能信息技術有限公司、南寧索廣影視科貿有限公司、廣西比奧特文化傳播有限公司等區內外40多家單位（企業）簽訂了校外實訓基地協議。並與企業開辦人才培養訂單班，已經與廣西潤建通信發展有限公司聯合開辦」潤建班」、與廣西八聯通信工程有限公司聯合開辦」八聯班」。交通信息工程系每年都與單位（企業）聯合舉辦一屆隆重的職業技能大賽，為在校學生展示職業技能、企業挑選優秀人才提供了良好的平台。
五、職業資格認證考試
廣西交通職業技術學院是國家勞動和社會保障部認定的」百所職業院校推進實施職業資格證書制度國家級試點院校」。交通信息工程系結合所開設專業的特點，積極組織學生參加」計算機程序設計員」、」數字視頻(DV)策劃製作師」、」計算機操作員」、」動漫繪制員」、」制圖員」等中、高級職業資格認證考試工作，使學生具備」學歷文憑和職業資格證書」雙證書。同時，還積極與著名行業企業合作，開展」思科CCNA」、」系統集成項目經理」等行業認證考試，極大地提高了畢業生的就業競爭力。
六、實習與就業
交通信息工程系充分利用交通運輸系統的行業優勢，將畢業生推薦到交通運輸系統各單位實習和就業，為交通運輸系統信息化建設作出了積極的貢獻。同時，加強與校外實訓基地合作企業的溝通與交流，積極與企業共同搭建校企合作平台，為學生創造良好的實習和就業環境。
交通信息工程系對成績合格和表現良好的畢業生，優先安排到合作企業（單位）實習和就業，實習過程中表現優秀的學生將直接留在企業（單位）就業。交通信息工程系的畢業生由於專業技術扎實、綜合素質高，得到用人單位的好評，部分畢業生現已經成為單位的業務骨幹。
歷年來，交通信息工程系畢業生的就業率和專業對口率均保持在95%以上，高於我區高校同類專業的平均水平，辦學成效顯著。
內設專業：
（1）計算機應用技術
專業特色：
交通信息工程系計算機應用技術專業是廣西高校優質專業，是學院重點建設的特色優勢專業之一，專業特色可以概括為以下幾點：
（1）以提高學生動手能力為目標實行理實一體化教學；
（2）以培養學生綜合素質為宗旨推行作品考核教學模式；
（3）以促進學生技術實踐能力形成為目的實施項目教學法。
經過三年的教學培養和實踐鍛煉，使學生的專業技能得到了巨大的提高，在近三年的全國軟體專業人才設計與開發大賽中，本專業學生累計獲得全國一等獎1項、全國二等獎3項、全國三等獎7項，競賽成績在全區所有高職院中名列前茅。
培養目標：
本專業培養德智體全面發展，掌握一定計算機應用技術專業的理論知識和較強動手能力的高技能應用型人才。畢業生應具有較高的綜合素質和較強的職業能力，熟練掌握計算機資料庫技術、計算機軟體開發、動態網頁設計與製作、FLASH動畫設計與製作、計算機辦公自動化應用及管理、計算機軟硬體故障診斷與維修、計算機網路維護、IT業營銷等專業技術。實現」一張文憑，多種證書，一技之長，一專多能」的專業培養目標。
主修課程：
《靜態網頁設計》、《營銷與標書編制》、《圖形圖像處理技術》、《計算機外設的使用與維修》、《計算機組裝與故障診斷》、《FLASH設計》、《資料庫技術》、《C#編程技術》、《Java編程技術》、《應用軟體綜合開發實訓》、《網路技術》、《制圖基礎與AUTO CAD》、《專業見習》、《頂崗實訓》等
就業方向：
畢業生主要面向交通行業各管理部門及生產建設單位、社會企事業單位、學校、計算機公司、軟體開發公司，從事計算機系統及網路的管理與維護、計算機軟硬體故障排除、網頁設計與製作、應用軟體開發與維護、技術支持和售後服務等工作。

（2）計算機應用技術(交通信息技術方向)
培養目標：
畢業生具有全面素質和綜合職業能力。掌握交通運輸管理信息系統及辦公自動化軟體（OA）開發與維護技術、計算機資料庫技術、動態網頁設計與製作、計算機辦公自動化應用及管理、計算機硬體故障診斷與維護、計算機網路維護、Flash設計與製作等專業能力。
主幹課程：
《靜態網頁設計》、《圖形圖像處理技術》、《計算機外設的使用與維護》、《計算機故障診斷與維護》、《Flash技術》、《資料庫技術（SQL Server2005）》、《C#編程技術》、《Java編程技術》、《web編程技術》、《交通項目編程實訓》、《交通應用軟體綜合開發實訓》、《計算機網路技術》、《路橋工程概論》、《汽車概論》、《物流基礎》等。
畢業生的主要就業單位（方向）：
主要面向交通運輸系統各單位、物流企業、高速公路建設項目、IT企業等單位從事軟體開發與維護、交通信息化建設、資料庫管理與維護、網站設計與製作、、計算機軟硬體維護、網路維護等工作。
（3）計算機網路技術
專業特色：
交通信息工程系計算機網路技術專業是學院重點建設的特色優勢專業之一，是學院廣西軍區士官直招定點培養專業之一。該專業於2007年被評為廣西自治區高校優質專業，又於2011年成為自治區重點建設的優勢專業。該專業以提高教學質量為核心，以突出職業能力、職業素養、職業發展潛力培養為主線，圍繞網路工程技術、網路管理及安全技術、網站開發設計（含資料庫後台等）三大職業核心能力，培養德、智、體全面發展的應用型高級技能人才為目標，建立了」以工學結合為基礎，校企合作為平台，以就業為導向」的人才培養模式。另外，在該專業的教學過程中，以企業各類實際網路項目為背景，在實踐教學中由師生團隊直接參與到實際的工程項目的開發中。
培養目標：
本專業培養德智體全面發展，掌握一定計算機網路技術專業的理論知識和較強動手能力的高技能應用型人才。畢業生應具有較高的綜合素質和較強的職業能力，熟練掌握網路工程設計與施工、交換機與路由器的配置及策略設置、智能樓宇設計及施工、安全存儲及容災技術、計算機網路系統的建設與維護、網路攻防技術、網站設計與開發、計算機軟硬體維護等專業技術。實現」一張文憑，多種證書，一技之長，一專多能」的專業培養目標。
主修課程：
《網路技術》、《網路安全技術》、《網路工程》、《網路工程綜合實訓》、《網路管理》、《網路管理實訓》、《資料庫技術》、《VISUAL BASIC程序設計》、《網站設計與開發》、《監控系統》、《智能樓宇技術》、《網路工程概預算》、《計算機組裝與外設使用》、《制圖基礎與AUTO CAD》、《通信工程》、《專業見習》、《頂崗實訓》等
就業方向：
畢業生主要面向交通行業各管理部門及生產建設單位、社會企事業單位、學校、計算機網路公司、通信公司，從事網路工程項目設計與施工、通信基站維護、網路管理與維護、網頁設計與製作、網站建設與維護、管理信息系統的開發與維護等工作。
（4）計算機網路技術專業（智能交通工程方向）
培養目標：
本專業培養德智體全面發展，掌握一定計算機網路技術專業的理論知識和較強動手能力的高技能應用型人才。畢業生應具有較高的綜合素質和良好的職業素養，熟練掌握智能交通工程設計與施工、交通監控技術、交通物聯網技術、智能樓宇設計及施工、網路管理及信息安全技術、計算機網路搭建與維護等專業技能。實現「一張文憑，多種證書，一技之長，一專多能」的專業培養目標。
主幹課程：
《網路工程》、《網路技術》、《網路管理》、《網路安全技術》、《電子技術基礎》、《交通監控技術》、《制圖基礎與Auto CAD》、《交通信息採集技術》、《交通物聯網技術》、《智能交通工程概預算與標?編制》、《智能樓宇技術》、《網路操作系統（Linux）實訓》、《系統集成綜合實訓》、《智能交通工程綜合實訓》、《專業見習》、《頂崗實訓》。
畢業生的主要就業單位（方向）：
畢業生主要面向交通行業各管理部門及生產建設單位、社會企事業單位、學校、計算機網路公司、通信公司，從事智能交通工程設計與施工、智能交通工程概預算與標書編制、智能樓宇設計及施工、網路搭建與維護、網路安全管理等工作。
（5）電子信息工程技術
專業特色：
電子信息工程技術專業是學院廣西軍區士官直招定點培養專業之一。在教學中，所有專業課程的教學全部在專業實訓室內完成，提倡」動手動腦、講練結合」的教學理念，重點培養學生理論聯系實際和應用知識解決問題的能力。近年來，專業教師多次帶領學生前往北京、天津、武漢等地參加全國、區內各級專業技能競賽，屢創佳績，先後獲得全國一等獎3項、全國二等獎2項、廣西一等獎7項，競賽成績在全區所有高職院中名列前茅。在就業方面，電子信息工程技術專業與區內外多個大中型電子及通信企業開展訂單培養合作辦學，為學生實習、就業鋪平道路，優秀畢業生遍布廣東、福建、廣西北部灣等地區。
培養目標：
本專業培養德智體全面發展，掌握一定電子信息工程技術專業的理論知識和較強動手能力的高技能應用型人才。畢業生應具有較高的綜合素質和較強的職業能力，熟練掌握電子元件識別與測量、常用電子儀器儀表的使用、感測器應用技術、電子電路設計與製作、單片機技術應用與開發、PCB電路板設計、EDA技術、常用電器故障診斷與維修、電子產品設計與研發等專業技術。實現」一張文憑，多種證書,一技之長，一專多能」的專業培養目標。
主修課程：
《模擬電子技術》、《數字電子技術》、《高頻電子技術》、《感測器原理與應用》、《C語言程序設計》、《Protel》、《EDA技術》、《單片機原理與介面技術》、《電子電路設計與製作》、《單片機綜合實訓》、《電子維修技術（晶元級）》、《電子產品綜合開發與製作實訓》、《嵌入式技術》、《計算機組裝與外設使用》、《制圖基礎與AUTO CAD》、《現代通信技術》、《專業見習》、《頂崗實訓》等
就業方向：
畢業生主要面向交通行業各管理部門及生產建設單位、電子產品生產及銷售行業、工業控制領域、學校、家電及儀器儀表維修公司、通信公司，從事電子電路設計與製作、PCB電路板設計、測控系統設計、單片機應用開發、通信系統維護、電子設備調試與維修、技術支持和售後服務等工作。


（6）計算機多媒體技術
專業特色：
計算機多媒體技術專業是學院廣西軍區士官直招定點培養專業之一，多數課程的教學都實行理實一體化，突出對學生實踐操作能力的培養。專業堅持」校企合作，工學結合」的人才培養模式，先後與廣西高速公路投資有限公司、新華社廣西分社、廣西電視台科教頻道、廣西各縣級電視台、南寧索廣影視科貿有限公司、廣西比奧特文化傳播有限公司等多家單位簽訂了合作協議，努力為學生創造優質的實習與就業條件。
培養目標：
本專業培養德智體全面發展，掌握一定計算機多媒體技術專業的理論知識和較強動手能力的高技能應用型人才。畢業生應具有較高的綜合素質和較強的職業能力，熟練掌握多媒體課件設計與製作、電視攝像、影視後期製作、攝影、網頁設計與製作、平面設計、FLASH動畫設計與製作、三維效果圖設計與製作等專業技術。實現」一張文憑，多種證書，一技之長，一專多能」的專業培養目標。
主修課程：
《圖形圖像處理技術》、《FLASH設計》、《網頁設計》、《多媒體技術及課件製作》、《資料庫技術》、《三維動畫設計》、《劇本寫作》、《攝影技術》、《平面設計技術（美術基礎）》、《電視製作技術》、《FLASH設計與製作實訓》、《多媒體課件綜合製作實訓》、《電視製作實訓》、《專業見習》、《頂崗實訓》等
就業方向：
畢業生主要面向交通行業各管理部門及生產建設單位、政府部門、新聞媒體單位、企事業單位、計算機公司、廣告公司，從事電視製作、多媒體課件製作、三維動畫製作、網頁設計與製作、平面設計與視頻廣告設計與製作、效果圖設計與製作、產品包裝等工作。
（7）動漫設計與製作
專業特色：
動漫設計與製作專業是學院廣西軍區士官直招定點培養專業之一，是學院重點建設的新興專業，致力於培養社會緊缺的動漫設計與製作專門人才。專業教學以動畫造型與設計、游戲設計與開發、三維動畫設計與製作等職業能力為核心，遵循工學結合的辦學理念，先後與湖南藍貓動漫傳媒有限公司、深圳市臨屆動漫設計有限公司等國內知名動漫企業進行合作，努力提升人才培養質量和社會服務能力，使畢業生具備獨立的造型構造、動畫設計、動漫遊戲開發等能力。在專業人才培養方面真正實現了」市場驅動 四業交融（行業、職業、學業、就業）」的人才培養模式。
培養目標：
本專業培養德智體全面發展，掌握一定動漫設計與製作專業的理論知識和較強動手能力的高技能應用型人才。畢業生應具有較高的綜合素質和較強的職業能力，熟練掌握動畫造型與設計、圖形圖像處理、動漫設計與製作、影視動畫設計與製作、游戲設計、三維動畫設計與製作等專業技術。實現」一張文憑，多種證書，一技之長，一專多能」的專業培養目標。
主修課程：
《圖形圖像處理技術》、《FLASH設計》、《二維動畫製作》、《3D MAX製作》、《劇本寫作》、《造型與設計基礎》、《影視後期合成》、《數字合成與特效技術》、《平面設計》、《二維動畫綜合實訓》、《三維動畫綜合實訓》、《動漫設計與製作綜合實訓》、《影視製作綜合實訓》、《專業見習》、《頂崗實訓》等。
就業方向：
畢業生主要面向交通行業各管理部門及生產建設單位、新聞媒體單位、企事業單位、游戲開發公司、廣告公司、動漫公司，從事影視動畫設計與製作、動漫造型設計、廣告設計、游戲設計開發、3D動畫設計等工作。
（8）圖形圖像製作(平面設計方向)
專業特色：
圖形圖像製作（平面設計方向）專業是學院針對當前廣告行業和設計行業的人才需求形勢而開辦的新興專業。在該專業的教學中，打破傳統的講授教學模式，以企業實際項目為載體，將知識和技能進行整合，並在教學過程中依照企業的項目開發模式組織教學，使學生真正實現」在學中做、在做中學」。另外，在專業課程的期末考核中，屏棄傳統的筆試考核形式，以學生獨立完成的期末作品為主，對學生的學習情況進行客觀的評價。通過三年的教學和實踐，使畢業生具備計算機圖形圖像處理能力、平面廣告設計與製作能力、印刷裝幀設計能力、三維效果圖設計與製作能力等四大核心能力，為學生提供優質的就業保障。
培養目標：
本專業培養德智體全面發展，掌握一定圖像圖像製作專業的理論知識和較強動手能力的高技能應用型人才。畢業生應具有較高的綜合素質和較強的職業能力，熟練掌握平面設計、圖形圖像處理、攝影技術、美術排版、平面廣告設計、LOGO設計、宣傳海報設計等專業技術。實現」一張文憑，多種證書，一技之長，一專多能」的專業培養目標。
主修課程：
《素描與色彩》、《圖形圖像處理技術》、《攝影技術》、《FLASH設計》、《劇本寫作》、《印刷排版設計》、《三維動畫設計》、《字體與版式設計》、《標志設計》、《CI企業形象設計實訓》、《廣告綜合設計與創作實訓》、《平面設計綜合實訓》、《三維動畫設計綜合實訓》、《專業見習》、《頂崗實訓》等。
就業方向：
畢業生主要面向交通行業各管理部門及生產建設單位、新聞媒體單位、廣告公司以及報紙、雜志、出版社等大眾傳媒單位，從事圖形圖像處理、美術排版、平面廣告設計、宣傳海報設計、LOGO設計等工作。
（9）通信技術
培養目標：
通信技術是涉及通信、電子、計算機等多個領域的復合型專業。主要培養德智體全面發展，並掌握一定通信技術理論知識和較強動手能力的高級技能型人才。最終實現「一張文憑，多種證書，一技之長，一專多能」的培養目標。
主幹課程：
《現代通信技術》、《光纖通信技術》、《移動通信技術》、《程式控制交換技術》、《通信設備使用及維護》、《通信工程施工與管理》、《通信系統設計》、《通信工程概預算》、《通信技術專業英語》、《制圖基礎與Auto CAD》、《通信系統設計綜合實訓》、《通信工程綜合實訓》、《電工學》、《網路技術》、《網路工程》。
畢業生的主要就業單位（方向）：
本專業與廣西潤建通信發展有限公司建立了校企合作訂單班協議，學生畢業後優先進入廣西潤建通信發展有限公司實習和就業。 畢業生主要面向交通、通信、電子、信息等行業。從事通信系統設計、通信設備的運營管理、通信市場營銷、各類通信及電子設備的裝配、調試、等工作的高端技能型人才。對應崗位有：通信基站維護員、通信工程制圖員等。
（10）計算機應用技術（中加合作辦學） 路橋工程系於1958年開始招生，是全國最早開辦的道路橋梁工程技術專業的院系之一，至今已積淀半個多世紀的專業文化底蘊、辦學基礎和辦學經驗，具備了雄厚的辦學實力，現有全日制在校生近3000多人，是學院辦學規模最大的系。
路橋工程系面向交通行業、鐵道行業培養高端技能型專業技術人才，開設有道路橋梁工程技術(公路與城市道路工程方向)、道路橋梁工程技術(橋梁工程方向)、道路橋梁工程技術(工程質量檢測方向)、公路監理、工程造價(公路工程方向)、高等級公路維護與管理、港口工程技術、鐵道工程技術、城市軌道交通工程技術、地下工程與隧道工程技術等10個專業或專門化方向。路橋工程系實行「2+1」工學結合準就業的教學模式，學生在校學習兩年，畢業前到准就業單位進行為期一年的頂崗實習，畢業後即可上崗，大部分畢業生很快就成為單位的技術骨幹或中堅力量。動手能力強、就業率高、可持續發展良好的前景及高收入的待遇是路橋工程系畢業生顯著的特點。 建築工程系是我院為適應廣西經濟發展設立的重點系部之一，現有全日制在校生2000多人。自2005年開設工程造價（建築工程方向）、城鎮規劃專業以來，經過幾年的專業外延拓展，逐步形成了以建築工程技術專業為龍頭，開設有：建築工程技術、建築工程技術（工程質量檢測方向）、工程造價（建築工程方向）、城鎮規劃、市政工程技術、園林工程技術、安全技術管理、環境監測與治理技術(公路環境監測與保護方向）等8個專業組成的建築類專業群。
建築工程系面向建築行業，培養具有建築類工程技術的懂設計、能施工、擅管理的高端技能型人才。畢業生綜合素質全面、理論基礎扎實、實踐能力突出、有良好可持續發展能力而深受用人單位歡迎和好評。就業率高，專業對口率高，就業質量高，就業薪水高是建築工程系畢業生的顯著特點。 從1958年開始招生至今，已有50多年的辦學基礎和辦學經驗，具備了雄厚的辦學實力，現有在校生2473人。汽車工程系致力於校企合作、工學結合辦學模式的建設，與豐田汽車公司正式簽訂的「豐田T-TEP合作項目」成為廣西第一所也是唯一 一所導入該項目的院校，同時與豐田汽車公司、廣西小松工程機械設備有限公司、東風日產汽車公司、廣西機電設備有限責任公司、廣西廣緣汽車有限公司、德國博世(上海)貿易公司、美國PPG(上海)漆油公司、深圳聯勝保險公估公司、深圳民太安保險公估公司聯合辦學，實施「訂單式」人才培養模式，以提高學生動手實踐能力及分析解決實際問題的能力為培養重點，已成為廣西汽車運用與維修專業、工程機械運用與維護及機電專業領域高端技能型人才培養的示範院校。
汽車工程系在校內外建立了70多個實訓基地，有效保障了學生的畢業實習與就業，大部分畢業生畢業後能很快成為技術骨幹或中堅力量。就業率高、發展前景好、待遇高是汽車工程系畢業生顯著的特點。 管理工程系作為學院最早開辦的系部之一。在50多年的辦學歷程中，秉承「立足行業，面向市場」的辦學宗旨，積極探索，勇於創新，堅持以培養生產、建設、服務與管理一線的技能型人才為目標，注重對學生綜合素質、實踐動手能力和敬業、創業精神的培養。
現有全日制在校生2111人，開設具有鮮明行業特色的物流管理、會計、公路運輸與管理、港口與航運管理、報關與國際貨運、人力資源管理、市場營銷和集裝箱運輸管理等八個專業，並在部分專業設有具有行業特色的專業方向。在專業建設上，積極採取「發展特色專業，著力建設重點專業，精心打造品牌專業」發展戰略，致力構建以物流管理專業為核心的「大交通，大物流」專業群。物流管理專業於2007年榮獲自治區優質專業稱號，2011年獲交通運輸部「交通運輸主幹專業建設項目」立項，於同年成為自治區「廣西高校特色專業及課程一體化」中的優勢專業項目建設點。《供應鏈管理》、《倉儲配送與管理》和《商品采購》等3門課程評為自治區精品課程。物流管理專業實訓基地於2012年獲中央財政支持實訓基地稱號，2004年獲中國交通企業管理協會物流管理委員會授予「中國物流教育示範基地」、「中國物流教學十大滿意品牌」稱號，是中國物流學會「產學研基地」、「物流業人才培養基地」。會計專業實訓基地於2011年榮獲自治區級「示範性實訓基地」。 地址：廣西南寧市園湖北路12號 郵政編碼：530023
專業設置：交通信息工程系所有專業、管理工程系部分專業 地址：廣西南寧市興寧區南柳路198號 郵政編碼：530216
專業設置：路橋工程系、建築工程系、汽車工程系所有專業、管理工程系部分專業 地址：廣西南寧市大學東路109號郵政編碼：530007
專業設置：航海工程系所有專業

4. 綜合布線實訓室的綜合布線實訓室的主要設備和性能

產品規格：長0.6米，寬0.53米，高1.8米。
產品結構：安裝有帶顯示系統的網路壓接線實驗儀1台，網路跳線測試儀1台，配線架2個，110跳線架2個，理線環2個，零件/工具盒1個，地彈式RJ45網路埠、RJ11語音埠和220V電源埠各1個，1人/台同時實訓。
實訓功能：
（1）能夠進行網路雙絞線配線和端接實訓，每台設備每次端接6根雙絞線的兩端，每根雙絞線兩端各端接線8次，每次實訓每人端接線96次。每芯線端接有對應的指示燈直觀和持續顯示端接連接狀況和線序，共有96個指示燈分48組，同時顯示6根雙絞線的全部端接情況，能夠直觀判斷網路雙絞線的跨接、反接、短路、斷路等故障。
（2）能夠製作和測量4根網路跳線，對應指示燈顯示兩端RJ45接頭的壓接線端接連接狀況和線序，每根跳線對應8組16個指示燈直觀和持續顯示連接狀況和線序，共有64個指示燈分為32組，同時顯示4根跳線的全部線序情況，能夠直觀判斷銅纜的跨接、反接、短路、斷路等故障。
（3）能與網路配線架、通信跳線架組合進行多種端接實訓，模擬機櫃內配線端接。
（4）能夠模擬配線端接、永久鏈路常見故障，如：跨接、反接、短路、斷路等。
（5）實訓設備具有5000次以上的端接實訓功能。
（6）能夠搭建多種網路鏈路和測試鏈路的平台。 產品規格：長7.92米，寬2.64米，高2.6米。
每個模塊尺寸：長1.2米，寬0.24米，高2.6米。
產品結構：全鋼結構，由12個模塊組成12個角，每個角3人，滿足36人同時實訓。每個角區域模擬三層建築結構，配套三個6U實訓專用機櫃。同時或者交叉模擬網路綜合布線工程的12個工作區、12個設備間、12個垂直、12個水平、12個管理等子系統實訓。模塊化設計，能按教室尺寸合理布局，適合任意樓層安裝。
產品功能：
（1）具有網路綜合布線設計和工程技術實訓平台功能。
（2）保證24名學生同時實訓，滿足12組學生（每組3人）同時或者交叉進行綜合布線工程七個子系統實訓功能。
（3）能夠同時開展12個工作區子系統或12個設備間子系統或12個垂直子系統或12個水平子系統等項目的實訓功能。
（4）綜合布線實訓設備為全鋼結構，預設各種網路設備、插座、線槽、機櫃等安裝螺孔，實訓過程保證無塵操作，重點突出工程技術實訓。
（5）保證實訓次數10000次以上，實訓設備十年以上壽命。
（6）實訓一致性好，相同實訓項目，實訓結果相同，並且每組實訓難易程度相同。
（7）具有搭建多種網路永久鏈路、信道鏈路和測試鏈路的平台功能。
（8）擴展功能強大，能夠擴展為監控系統、報警、智能化管理系統實訓平台等。 產品規格：全鋼結構，長5.52米，寬1.44米，高2.8米，帶燈光控制系統。
每個模塊尺寸：長1.2米，寬0.24米，高2.6米。
產品結構：全鋼結構，由9模塊組成4個角，模擬2間三層六個區，七色展示各個子系統。包括辦公室、智能化家居、銀行、酒店客房、網路機房、垂直系統等。
產品功能：
（1）七種顏色分別展示綜合布線系統的各個子系統。按照赤、橙、黃、綠/青、藍、紫的光譜順序分別展示網路綜合布線的七個子系統。連接關系清楚，易學便認。
（2）七種彩色燈光閃爍展示各個子系統。各個子系統有對應的彩色燈帶不斷閃爍。使復雜系統變得簡單、清晰和有趣。
（3）突出典型應用案例展示。重點模擬展示了家居、銀行、辦公室客房等不同工作區綜合布線各子系統的實際應用。
（4）實物與模板結合展示。小型或廉價常用器材實物展示，大型或昂貴器材模板展示，抗靜電地板用鋼化玻璃代替。
（5）能夠設計和展示各種網路綜合布線永久鏈路和網路鏈路測試。
（6）能夠擴展為智能化管理系統、現場匯流排系統展示實訓平台。
（7）全鋼結構，模塊化組裝，展示靈活，美觀安全，壽命長，適合各個樓層安裝。 產品規格：長1.25米，寬0.35米，高2米。
產品結構：
（1）密度板外框+全鋼展板+玻璃門結構。玻璃櫃內安裝鋼板，在鋼板上固定和展示各種材料、工具、設備等，可經常調整展示內容和方式。
（2）全鋼展板預置多種安裝孔，萬種方式、拆裝方便、快速布展、無痕布展。
（3）採用亞克力玻璃門，螺絲固定，安全牢固。
產品功能：
（1）銅纜器材展示：超五類銅纜、六類銅纜、阻水銅纜、地毯電纜、銅纜跳線、RJ45模塊、RJ11模塊、RJ45頭、RJ11頭、雙口地彈插座、面板+底盒、 24口RJ45配線架、50回110配線架、100回110配線架、理線環、標記環、銅纜樣品展板、銅纜連接迴路等。
（2）光纜器材和工程實例展示：室外光纜、室內光纜、光纖、光纜熔接盒、光纜配線架、ST偶合器、SC偶合器、ST—ST跳線、SC-SC跳線、ST-SC跳線、架空鋼纜、掛鉤、緊線器、繞線器、拉攀、支架、架空鋼纜+光纜工程模擬實例等。
（3）網路工程常用工具展示：RJ45壓線鉗、RJ11壓線鉗、RJ45/RJ11組合鉗、打線鉗、剝線鉗、榔頭、螺絲刀、手工鋸、鋼鋸條、活扳手、呆扳手、棘輪扳手、鋼捲尺、彎管器、鑽頭、線管剪、水平尺、拐角尺、電工箱等。
（4）網路工程常用配件展示：60PVC線槽/陰角/陽角/直角/堵頭/三通、40PVC線槽/陰角/陽角/直角/堵頭/三通、20PVC線槽/陰角/陽角/直角/堵頭/三通、Φ40PVC線管/彎頭/接頭/三通/管卡、Φ20PVC線管/彎頭/接頭/三通/管卡、100鋼制橋架/陰角/陽角/直角/三通、三角支架、Φ3鋼纜、Φ6U型卡、各種塑料線扎、膨脹螺栓、M6螺絲等。
（5）能夠擴展為智能化管理系統、監控報警系統展示櫃等。
（6）能夠擴展為現場匯流排系統展示櫃等。 為了方便實訓室的工具管理，專門設計了適合綜合布線工程現場使用的工具箱,包括了工程常用基本工具。工具箱採用圓弧型材和鋁板外殼，內部設置有專門的成型內襯,固定工具,每個工具零件都有對應的金屬銘牌標注。
產品規格：長515毫米，高180毫米，寬315毫米。
產品功能：圓弧型材，鋁板外殼，成型內襯。 全鋼噴塑結構，4層棚板，專用器材存放架。
產品規格：長1.8米，寬0.38米，高1.8米。
產品功能：存放各種大長度的線槽、線管和工具箱等較大器材。 不銹鋼包邊檯面，方鋼支架，布線材料加工區。
產品規格：長1.2米，寬0.6米，高0.75米。
產品功能：綜合布線工程現場布線材料加工實訓。在操作台上安裝工具，進行線槽、線管、橋架等材料加工。
安裝位置：位於綜合布線實訓裝置周圍，方便操作和管理。 方案推薦選擇FLUKE網路測試和分析設備。
（1）網路鏈路通
產品規格：長69.8mm，高9.52mm，寬31.7mm，重量128g。
產品功能：網路電纜測試功能。
可以測試電纜長度、開路、短路、串繞、接線圖、交叉線、直通線。
RJ45埠。
（2）網路測試儀
產品型號：DTX-LT電纜認證分析儀
產品功能：
l 完成一次完整的6類鏈路自動測試時間為30秒鍾。
l 測試帶寬高達350MHz，支持視頻傳輸、Class F 或萬兆乙太網應用。
l 彩色大屏幕顯示器，中文顯示。
l 6類永久鏈路適配器，6類通道適配器。
l 內部存儲器，可保存超過250條圖形格式或2000條文本格式的6類鏈路測試報告。
l USB埠，可高速下載測試數據
l 內置對講功能，通過雙絞線或光纜在鏈路兩端交流。
l 存儲圖形測試結果，可通過軟體下載到 PC 機中。
l 旋鈕開關易於學習掌握，而且操作簡易，隨時都知道所選的測試模式。 產品規格：長172mm，高145mm，寬180mm。
產品功能：
l 適用光纖為：單模、多模石英光纖，包層外徑125um(標准)。
單模芯徑4-14um，多模芯徑50、62.5um，光纖切割長度16mm。
l 平均接續損耗0.01dB多模/0.02dB單模（標准剪斷法測）。典型接續時間9秒,典型加熱時間30秒.回波損耗優於60dB
l 同時觀察X軸和Y軸方向光纖，放大倍數(200倍),可以看到纖芯。
l 10組預置程序，2組自動測試程序，8種用戶自定義程序。
l 接續存儲5000個接續結果。
l 程序選擇自動/手動 接續操作自動/手動 加熱操作自動/手動。
l 5英寸LCD大屏幕顯示、四種語言可選。 （1）配套《網路綜合布線系統工程技術實訓教程》
（2）配套《網路綜合布線PPT教學課件》
（3）配套《網路綜合布線實訓指導VCD光碟》
（4）配套《網路配線實訓裝置產品說明書》
（5）配套《網路綜合布線實訓裝置產品說明書》
（6）配套《網路綜合布線教學實訓指導圖》
（7）配套《網路綜合布線教學掛圖》
（8）《網路綜合布線技術認證工程師證書》
（9）GB50311《綜合布線工程設計規范》電子版
（10）GB50312《綜合布線工程驗收規范》電子版
（11）《數據中心布線系統設計與施工技術白皮書》電子版
（12）《光纖配線系統的設計與施工檢測技術白皮書》電子版
（13）《計算機應用與軟體技術專業儀器設備配備標准》電子版
（14）《全國統一安裝工程預算定額》第十三冊綜合布線項目部分電子版

5. 宣化科技職業學院的辦學規模

學院分東、西兩個校區，總佔地410畝，建築面積19.3萬平米，運動場地6萬平米，圖書館藏書約30萬冊，固定資產約1.5億元。學院現有教職工617名，其中專任教師420人，碩士研究生25人，研究生結業78人，在讀研究生20人。擁有正高級職稱9人，副高級職稱190人。我院教師承擔國家、省、市教育研究課題40項，在省級以上刊物發表論文600多篇，公開出版著作20部。 設備設施：擁有兩個田徑場，運動面積6萬平米；理化生實驗室13個、多媒體教室6個、語音教室4個；教學及管理用計算機600台；鋼琴150架；圖書館藏書27萬冊，各種期刊300餘種。學校固定資產12155萬元。
機構設置：校黨委成員、校級領導9名，中層幹部83人，中層助理14人。設黨委辦公室、校長辦公室、幹部人事處、教務處、學生工作處、招生就業處、後勤管理處、安全保衛處、東校區管理辦公室、紀檢監察室、工會、團委12個黨群、行政處室和教育科學研究室、教育技術中心、師資培訓處、圖書館4個教輔機構。
設有中文系、數學系、信息技術系、外語系、音樂系、美術系、體育系、學前教育系、基礎教學部、職業教育部10個專業系部和附屬高中一所。
專業設置：開設語文教育、英語教育、數學教育、計算機教育、音樂教育、美術教育、體育教育、學前教育、現代教育技術9個師范專業及新聞采編與製作、商務英語、應用英語、計算機網路技術、電子信息工程技術、計算機應用技術、藝術設計、社會體育、會計與審計9個非師范類專業；學制有高招三年制大專、師范類二年制對口升學大專、中招五年制大專、中招三年制普通中專、職業中專、普通高中等。在校生5500人左右（大專生3000人、中專生1550人）。 文化旅遊系：
文化旅遊系是宣化科技職業學院建系最早的系部之一，開設有漢語、新聞采編與製作、航空服務（民航、高鐵）、旅遊管理、法律事務等專業。現有教師19人，其中正教授 1 人，副教授3人，雙師型教師13人，是一支師資力量雄厚、經驗豐富、責任心強的隊伍。
教學設施完善、實訓設備齊全，擁有功能先進的語音室2個，多媒體教室3個，建有模擬導游、文秘綜合、口語表演、新聞播音等實訓室。在校期間，學生可參加計算機等級考試、普通話等級考試、大學英語四、六級考試、國家司法考試等，還可考取導游員資格證（中文、涉外）、教師資格證等職業資格證書。積極推進校企合作。成立中國國際旅行社總社宣科院導游培訓基地，雙方在學生實訓、師資培養、教材開發等方面開展多層次、多形式的合作和交流；由宣化區司法局和我院聯合成立的宣化區法律援助工作站為學生提供了法律事務實踐的平台；先後與北京鐵路局、上海宇哲教育集團山西分公司、張家口市外長城旅行社、張家口藍鯨大廈、宣化世紀王朝酒店、張家口電視台、宣化區電視台等多家單位簽訂校企合作實訓協議，積極搭建校外實訓和就業的平台。就業前景廣闊。畢業生可從事黨政機關、企事業單位的文秘、新聞出版、廣播電視台單位的記者和編輯、導游、司法行政人員、高鐵乘務員、中小學教師等工作。文化旅遊系以「誠朴、敬業」為系訓，以「學生樂於學，教師樂於教，社會樂於用」為辦學願景，內抓教學，外拓就業，以全新的人才培養模式，努力打造未來職場英才。
經濟管理系：
經濟管理系現有教師25人，其中教授2人，副教授5人，研究生學歷8人，本科學歷17人，外聘經濟學客座教授5人，並與多家企業合作，辦有企業專家的定期講座。現開設有會計電算化、金融管理與實務兩個專業。各專業建設有專業機房、實訓室和一批校企合作實習實訓基地，在校學生526人。
經濟管理系秉承「素質為先、能力為本、實踐為重」的教學改革理念，專業建設堅持以服務行業和崗位實際需要為宗旨，以培養職業能力和職業素質為導向，突出實踐教學環節，強化對學生專業實踐能力的培養和訓練，實現了專業設置與企業需求相協調，技能訓練與崗位相協調，培養目標與用人標准相協調。積極推進教學改革，從課程設置、教學手段、教學方法均採用了靈活多變的形式，大大提高了學生的學習興趣和實際操作能力。同時，注重對學生個性、創新和自我發展綜合能力的培養，為畢業生在以後的就業中適應工作環境、拓展發展空間奠定了良好的基礎。近幾年，畢業生一次就業率達99%以上。
建築工程系：
宣化科技職業學院1917年乘「五四」風潮而起，初名直隸第五師范，位於河北省張家口市商業最繁華的工業產業集聚區——宣化區。歷經改革，2001年升格為全日制普通高校，2007年經教育部批准更名為宣化科技職業學院。2011年被河北省教育廳批准為具有單獨招生資格的試點院校。學院佔地面積410畝，分東、西兩個校區，建築面積23萬平米，專職教師420人，教學設施完備，畢業生廣受社會好評。
工程技術系是我院重點建設的學科系，開設建築工程技術、工程造價、工程管理、建築裝飾工程技術4個專業。工程系現有教授7人，副教授9人，並與河北建築工程學院、承德石油高等專科學校建有長期的校校合作關系。從河北建築工程學院聘請名譽系主任1名、客座教授8名，形成了一支教學水平高、實踐經驗豐富、結構合理的「雙師型」專兼職教師隊伍。幾年來，我院已經先後投入近600萬元，建成了中央財政支持的建築工程技術實訓基地，基地現有力學、建材、測量、施工、土力學、結構、工種、繪圖、建築應用軟體和建築裝飾十個實訓室，基本滿足了學生的校內模擬模擬與實訓操作訓練。在校外，我系於北京、張家口、宣化等地設有多處專業技能實訓、實習的基地，並依靠這種優勢與省內外多家建築建材企業建立了長期穩定的合作關系，架起了學院與企業之間的橋梁。
經過不斷探索改革，工程系現已形成一整套符合高職教育特點的人才培養方案與教學管理體系，初步建立了旨在培養學生職業能力和動手能力的實踐教學模式。學生在校可以考取土建施工員、電氣施工員、材料員、資料員、測量員、土建施工預算員等職業資格證書以及教師資格證書。
信息技術系
信息技術系是我院老牌專業隊伍，更是院重點建設與發展的系部。十多年來歷史積淀，使信息技術系造就了一支銳意創新、團結實乾的教學與科研團隊，建立了完備、優越的教學條件，累計為社會培養了大量的計算機專業人才。目前全系在校生300餘人。
信息技術系現有計算機網路技術、電子信息工程技術、通信工程三個專業和網站建設與開發、網路安全應用、電子商務應用、電腦游戲應用四個專業方向，其中計算機網路技術及其相關網路安全應用、電子商務應用、游戲應用技術的專業為國家專項基金扶持的高職高專重點建設專業。近年來我系大力發展實訓室建設，現有高配置計算機房三個，組裝維護實訓室一個，高精尖網路安全實訓室一個，網路布線及調試實訓室一個，電子實訓室兩個，專業設備在同類院校中居於領先位置，我系畢業生就業率100%，與多家企業簽訂訂單式人才培養合同，網路安全專業人才供不應求。
信息技術系擁有一支銳意進取、事業心強的教學與管理團隊，教職工總數30人，其中教師26人、教授/副教授4人，省級教學名師1名，近50%教師為碩士以上學位和雙師型教師，計算機網路技術及其相關專業教學團隊為骨幹教學團隊，近兩年獲得省級科研課題6項，發表論文20餘篇。
「我已非故我，更遠超故我」。隨著信息技術與各領域融合的深入，宣化科技職業學院信息技術系全體師生將以嶄新的面貌迎接更加輝煌的明天！
網路技術專業核心課程： 第一學年 第二學年 第三學年 網路基礎
網路操作系統
網站建設與維護 網路安全與維護
網路資料庫技術
網路設備配置與管理 網路游戲策劃
電子商務應用
數據信息分析 藝術表演系:
作為百年名校最具特色和活力的系，藝術表演系憑借著多年的辦學歷史，雄厚的師資力量，完備的硬體設施，加之「尚藝尚美、精益求精」的教學理念，在培養藝術人才的道路上捷足前行。藝術表演系成立於1999年，現有音樂表演和舞蹈表演兩個專業，旨在通識教育和專業基礎課教學的基礎上，按照聲樂表演、鋼琴表演、舞蹈表演等方向，培養掌握音樂學的基礎理論、基本知識和基本技能，具備音樂、舞蹈表演及教學專業技能和綜合能力，可在中小學、幼兒園、藝術院校、文藝團體、社區機關、廣播電台、電視台、企業等部門機構從事藝術教學、音樂舞蹈表演、影視表演和播音與主持的應用型專門人才。
雄厚的師資力量藝術表演系教師陣容全市首屈一指，現有教師18位，其中副教授5人，講師13人，均具有較高的教學水平和管理能力。近年來，累計在國家、省、市級報刊、雜志發表論文30餘篇,主研或參研國家、省市課題多項。具備獨立編舞創作、譜曲作詞及聲樂、器樂等全方位教學指導能力，在教學與實踐上經驗豐富，成績顯赫。完備的硬體設施藝術表演系擁有5000平米的專業教學樓，演播大廳、舞蹈廳、合唱廳，演奏廳、形體訓練廳一應俱全，專業教室30個，單人鋼琴房100間，鋼琴150架，手風琴230架，其他各類民樂、西洋樂器300件，各類演出服裝1千套。豐富的實踐活動藝術表演系下設舞蹈團、合唱團和管樂團。在正常的課堂教學之餘，藝術表演系承擔張家口市各級節日、慶典、晚會的策劃排練及演出任務，為我系學生提供了豐富的專業實踐機會。斐然的教學成果十多年下來藝術表演系很多畢業生已成了各中、小學及幼兒園的名師名家。有的走上了教育部門和其他企事業單位的領導管理崗位；有的早已登上了省內外的大小舞台成了著名的演藝人才；甚至在國際舞台上獲獎成了著名的歌唱家。張家口每年舉辦的春晚及各類的節目慶典上時不時地閃現著我院藝術表演系學生的身影，2012、2013連續兩年藝術表演系受張家口宣化區委的委託承辦了張家口市宣化區春節聯歡晚會的策劃、表演、排練任務。藝術表演系下屬的舞蹈團、合唱團和銅管樂團在2011年河北省舉辦的第三屆大學生藝術作品展演中全部獲獎。特別是由我系付蘭老師創編的舞蹈《我的舞台我的夢》在由教育部舉辦的大學生藝術作品展演中獲全國二等獎，這是在本次活動中全國唯一的由專科院校選送的作品中獲二等獎以上的作品。安心的升學保障「專接本」已成為藝術表演系生存、發展、壯大的一個堅實的平台。十幾年來，我系的「專接本」錄取率在省內一直名列前茅。學生們可以通過 「專接本」考試獲得進一步深造的機會。廣闊的就業前景目前，我院與20多家企事業單位簽有訂單培養合同，給學生提供了更多的就業機會，畢業生就業率達到95%以上，為社會各界培養了大批藝術教育及演藝表演人才。課程設置及就業方向1.音樂表演專業（聲樂、器樂方向）主要課程：基本樂理、基礎和聲學、歌曲作法、中外音樂史與欣賞、合唱指揮、形體訓練、聲樂、鋼琴與即興伴奏、小樂隊配器、藝術美學等。就業方向：中小學、幼兒園、文藝團體、社區機關等。2. 舞蹈表演專業主要課程：芭蕾舞基訓、現代舞基訓、中國舞基本功課、中國民族民間舞課、中國舞技術技巧課、舞蹈創編、劇目排練課、音樂基本理論、舞蹈史、藝術美學、舞蹈賞析。
農林技術系:
學院地處張家口市宣化區，宣化橫貫陝蒙，毗鄰北京，資源豐富，交通便利，以供應京津地區蔬菜和水果為主要農業發展方向。學院佔地面積500多畝，校園古木參天，綠樹成蔭，2011年被張家口市政府命名為花園式綠化校園，有宏偉的現代化教學樓、園藝基地和科研機構。
專業設置：
園藝技術園林工程技術
師資隊伍介紹：
農林技術系現有副教授4人，博士學位者2人，碩士學歷者4人，專職教師10人，與河北北方學院的農林科技學院組成聯誼單位，雙方資源共享，師資互通，專業核心課程聘用河北北方學院農林科技學院的專家教授授課。力圖打造張家口地區最大的農林園藝教育集團，為京津冀地區在養殖種植方面培養出更多傑出緊缺人才
實習、實訓基地介紹：
營造真實職業環境，培養學生誠信、敬業的職業道德，根據「校內基地生產化，校外基地教學化」的要求，建設植物學等實驗室6個。校內蔬菜基地一處，投資100萬元在校內興建智能日光溫室一座，作為園藝生產性實訓基地，是集新品種展示、休閑觀光、科普教育等多功能的田間課堂；是都市農業特色鮮明，集南果北種、設施無土栽培、網架栽培、植物造景、生物防治等為一體的生態環境好、企業化程度高的生產性實訓基地，是教、學、做一體化教學的實訓條件保障，是教師開展教科研的場所。
為了全面培養學生的綜合實踐能力，農林技術系還與張北佳聖農業、宣化葡萄研究所、河子西草莓採摘園、河子西薰衣草風情園、宣化萬柳公園、張家口植物園、張北蔬菜種植示範園區、萬全杏花溝農業科技園區、國家現代農業科技城示範園區、北京國際鮮花港，北京市植物園，北京市恆凱祥園商貿有限公司等10多家從事園藝生
產、園林綠化施工、植物保護的企業建立了長期合作關系，簽訂了學生實習協議。校企雙方建立了「企業為主、學校參與、共建雙贏」的管理運行機制；共同成立了基地運行管理小組，制定了嚴格的頂崗實習管理制度，加強頂崗實習管理，注重對學生應職崗位綜合能力的培養，實現了畢業生從學校到社會的平穩過渡。
汽車技術系：
汽車技術系創建於2010年。現有汽車檢測與維修技術、汽車技術服務與營銷、汽車電子技術三個專業。2011年成功申報了200萬中央財政和教育部支持的重點建設專業建設資金。校內實訓基地現擁有整車拆裝實訓室、汽車底盤實訓室、車身電控實訓室、電控發動機實訓室、變速箱實訓室、汽車電器實訓室等，實訓設備資產總值達到500餘萬元，教學場地使用面積累計達3000平方米。並新建了條件、設施一流汽車專業實訓樓。一、師資隊伍我系現有教職工10人，其中專職教師9人、有汽車相關企業工作經歷5人、汽車維修高級技師3人、汽車營銷師2人，並聘請兄弟院校汽車專業優秀教師到我系交流任教。幾年來我系積極組織教師參加國家級高職高專專業教師培訓、參與汽車企業生產管理，使青年教師在本領域的知名度、權威性及職業教育教學能力得到提升。二、注重自身硬體建設2011年成功申報了200萬中央財政和教育部支持的重點建設專業建設資金。建立了功能完備、性能先進的汽修實訓基地，基地項目涵蓋了汽車發動機拆裝、電噴電控發動機故障檢測、自動變速器性能實驗和檢測設備、汽車電器實驗台、汽車四輪定位、整車檢測、維修等內容，使得汽車技術系實訓硬體條件得到了巨大改善，實訓基地在人才培養和教學改革，為實施一體化教學起到了強大的資源保障。三、轉變人才教育觀念，貫徹「以學為主」的課程改革強調應用型復合人才培養的教育思想，切實改變傳統模式培養出來的汽車專業的學生知識單一、能力單一的局面，培養綜合能力較強的應用型人才，以適應社會經濟的發展。從過分強調知識本位轉變為以學生能力為本位高職汽車專業教育。除了培養專業能力以外，還要注重培養諸如語言表達、組織管理、市場把握等綜合能力，把知識教育轉化為素質教育。從封閉性課堂教學轉變為開放性教學，建立產、學、研一體化的新體制，以獲得更多的市場信息，並充分利用有效的教育資源，提高畢業生的競爭能力。 改變「以教為主」的教學思想模式，把教育過程轉變為學習過程，培養學生終身學習的習慣和能力。四、堅持走工學交替、校企合作的人才培養之路加強與企業的深度融合，在職業能力開發的基礎上，積極探索校企崗位輪換、職業能力遞進的「工學交替」教學模式，把企業對學生技能的要求融入各個教學環節當中。依託環京津的地域優勢，我系與福田戴姆勒有限責任公司、保定長城汽車公司、一汽大眾4S店等多家大型企業進行深層次的合作，搭建穩固的校企合作平台，雙方在場地、人員、文化、教育、培訓等方面實現深度融合，以社會需求為導向，與行業、企業共同制定職業崗位標准，以企業用人標准為主要依據，將學生的學習與工作融為一體，通過及時獲取企業對學生實習、實訓過程中的反饋意見，重構課程體系，形成「校企融合，學工一體」的「工學交替」教學模式。努力開發「訂單式」人才培養模式，加大企業在人才培養中的參與力度，拓寬學生的就業渠道，並積極籌措與更多汽車製造廠和汽車維護企業建立長期的合作，實現學校、企業和學生的多贏。五、落實我院「一系一品、一人一藝」綜合培養工程，培養全面的高素質應用人才為深入推進我院「一系一品，一人一藝」特色辦學工程，通過對大中城市及周邊地區市場分析及調研，結合本專業特色，汽車技術系為學生開展「社交禮儀」、「語言交流能力」等職業技能培訓。使學生精通技能，德藝雙修，促進學生全面成才，提高就業競爭力，全力打造「復合型人才」。汽車技術系以「勤於學習、善於思考、樂於實踐、勇於創新」的學風理念為引領，搭建「學生思想教育、學生事務管理、學生活動歷練、幹部隊伍培養」四平台，發揮學生工作的協同育人作用，服務學生的成長成才，促使學生德智體美勞全面發展。

6. 計算機實驗室是幹嘛的

既然是實驗，而且是計算機實驗，那麼網路設備交換路由是必不可少的，VLAN實驗需要交換，加路由要做單臂路由，路由協議OSPF，BGP等...都需要品牌設備，思科和華為設備必不可少，各種型號可以去網上查下，另外需要大的投影引，用於教學，主要的都說了，關鍵在於教學質量怎麼樣了！
補充一下：實驗和培訓班有區別，實驗是做，做的過程中掌握知識，培訓班是教你去做，當然，培訓班需要和當地教育部門聯系，學生考試用的考試系統，都是全國統一的，所以培訓班是與教育部門聯系在一起的。因為學生過來培訓是要拿證書的。我就是在一個培訓部門裡面教計算機的老師！

7. 天津石油職業技術學院的主要院系

石油工程系是學院重點發展和建設的系部之一，其優勢在於緊緊圍繞我國四大支柱產業之一的石油產業，打造石油行業特色。
主要專業：石油工程系開設有鑽井技術、油氣開采技術、油氣儲運技術、石油工程技術等四個石油類主幹專業。
師資情況：石油工程系師資力量雄厚，有專任教師35名，專業教師19人，副教授以上職稱4人，講師10人，碩士以上學位8人，雙師型教師15人。
實訓基地：石油工程實訓基地是中國石油化工協會掛牌認定的「石油行業職業教育與培訓全國示範性實訓基地」，實訓基地包括石油工程專項技能訓練中心、計算機模擬與資料處理中心、石油工程綜合技能訓練中心、採油綜合技能訓練中心，配置有成套鑽機、單井、計量間、配水間、聯合站等大型設備及最新引進、購置的先進模擬及模擬儀器設備等。開設有鑽井、採油、井下、集輸、井控中級工等職業資格培訓考點，可以滿足石油、煉油、油品儲運、鑽井、油氣開采等專業學生的技能訓練和企業員工崗前培訓、崗位培訓、技術人員再培訓要求。學生畢業時可獲得多個工種的職業資格證書。
就業情況：學院與中石油、中海油、中石化等所屬的大型國企及外資獨資、大型民企、股份制企業具有良好的互動關系。與華北油田、大港油田、冀東油田、新疆油田、中原油田、大慶煉化、獨山子石化、華北石化公司等單位建立了校企合作關系，開展訂單培養。為學生的實習、就業搭建起了良好的平台。
鑽井技術專業介紹
培養目標：培養石油鑽井、完井、固井工程方面的應用型高級技術人才。
業務范圍：從事鑽井、完井、固井工作中各環節的設計、組織、生產操作及施工過程中資料的收集、整理、分析和技術管理工作。
專業教學的主要內容：工程制圖、工程力學、工程流體力學、電工電子基礎、基礎設計基礎、石油地質基礎、鑽井工程、鑽井機械、石油工程儀表、鑽井液、井控技術、油氣層保護技術、井下工程等課程及相應實踐內容。
油氣開采技術專業介紹
培養目標：培養採油工程、完井工程在生產、管理、服務等方面的應用性高級技術人才。
業務范圍：從事採油工程技術各崗位實際操作工作，負責採油資料的收集、整理和分析，採油工具、設備的維修、檢測和使用，以及油氣井施工、採油各作業環節的具體組織、實施和管理等工作。
專業教學的主要內容：工程力學、滲流力學、油層物理、油氣田開發地質、石油工程儀表、採油機械、提高採收率原理、油藏工程、井下工程、油氣層保護技術等課程及相應實踐內容。
油氣儲運技術專業介紹
培養目標：培養石油及天然氣儲集、輸配、銷售和油庫管理等方面的應用型高級技術人才。
業務范圍：在油氣集輸、管道施工、油田建設、加油站、庫區管理等部門從事一般性設計、安裝、調試、操作、維修以及油氣產品的營銷等工作。
專業教學的主要內容：工程流體力學、傳熱學、電工及電子技術、石油儀表及自動化、油氣集輸工程、金屬腐蝕與防護、油庫設計與管理、城市燃氣輸配、油料學、泵與壓縮機、油氣管輸工藝、油品計量學等課程及相應實踐內容。
石油工程技術專業介紹
主要課程： 計算機應用基礎、工程制圖、機械設計基礎、工程力學、工程流體力學、電工電子基礎、石油地質、石油工程儀表
專業方向一 ：採油工程、採油機械、油藏工程、油層物理、提高採收率原理、油氣層保護技術。
專業方向二 ：鑽井工程、鑽井機械、鑽井液、井控技術、井下工程、油氣層保護技術。
畢業要求： 獲得全國大學生實用英語應用能力B 級以上證書，鑽井或採油中級專業技能證書。
專業能力： 具有應用基礎理論分析和解決石油工程實際問題、進行技術革新的初步能力；具有應用基礎理論和基本知識進行油氣鑽采工程設計的基本能力；具有一定的實際操作技能；具有閱讀和翻譯專業外文書刊的初步能力。
就業方向： 從事鑽井、採油工程技術工作，擔任鑽井、採油技術員，負責油氣井施工、採油各崗位的操作工作，負責鑽井、採油資料收集、整理和分析工作，並能進行鑽井、採油工具、設備維修、檢測和使用，同時還可完成鑽井、採油的部分工程設計工作。 主要專業：資源勘查系下設石油與天然氣地質勘探技術、地球物理測井技術、工程測量技術專業等三個專業。
師資情況：資源勘查系師資力量雄厚，既有治學嚴謹、為人師表的老教師，年富力強、經驗豐富的中年教師，又有一批銳意進取、勇於革新的青年教師。有專職教師26人，其中副教授以上職稱6人，講師13人，碩士以上學位7人，在讀碩士1人，雙師型教師13人。
實訓基地：資源勘查系校內實驗實訓設備齊全、實訓手段先進。實踐教學強調調動學生積極性、著重提高學生實踐動手能力，使實踐課程接近現場。現建有地質實驗室、地質實訓室、測井實訓室、工程測量儀器室等多個校內實訓基地，同時擁有7個校外實習、實訓基地，可以滿足教學、實訓及學生的技能訓練和企業員工崗前培訓、崗位培訓、技術人員再培訓要求。學生畢業時可獲得相應工種的職業資格證書。
就業情況：按照「以人為本、突出特色、依託油田、服務地方」的辦學思路，與中石油、中海油等所屬的大型國企及民企、股份制企業具有良好的協作關系，為學生的實習、就業搭建起了良好的平台，就業率達90%以上。
石油與天然氣地質勘探技術專業介紹
培養目標：培養在油氣勘察和開發方面獲得地質工程師初步訓練的應用型高級技術人才。
業務范圍：從事油氣田及廠礦地質部門的地質勘察、地質綜合分析和技術管理等工作。
專業教學的主要內容：沉積岩石學與沉積相、構造地質學、石油地質學、油層物理、油氣田地下地質、石油地球物理測井、地震地下地質、地震資料數據處理等課程及相應實踐內容。
地球物理測井技術專業介紹
培養目標：培養資源、能源、基礎工程、礦場生產和管理等方面的應用型高級技術人才。
主幹課程：地質學基礎、構造地質學、測井方法原理、生產測井、測井工程學、測井資料數據處理與解釋、測井儀器原理等課程及相應實踐內容。
實驗實訓基地：測井資料處理與解釋訓練室、測井工藝訓練室、測井儀器訓練室。
就業領域：主要從事測井儀器的操作工藝流程和生產組織管理、測井資料的實時監測和驗收及測井數據的質量控制、井下測井儀器的維修和保養、常規測井綜合解釋（資料處理、地層評價、油藏決策）、特殊測井（成像測井）資料識別和評價、生產測井分析、儲層評價、油藏管理、測井新技術的引進、研究和開發等工作。從事資源調查、基礎工程、礦場地球物理測井生產與管理等工作。
工程測量技術專業介紹
培養目標：培養在工程建設、測繪等生產一線從事工程施工放樣、施工控制測量、工程測量、地形測繪等方面的應用型高級技術人才。
業務范圍：在城鎮建設、國土資源管理、水利水電、交通建設、農業、環保、地質、礦山等部門從事工程測量、地形測繪、控制測量、地籍測量、礦山測量等工作。
專業教學的主要內容：計算機應用基礎、工程制圖與識圖、資料庫技術與應用、Auto CAD、測量學、測量平差、控制測量學、工程測量學、GPS原理與應用、航空攝影測量學、地籍測量、數字化測圖等課程及想應實踐內容。 主要專業：電子信息系開設應用電子技術、生產過程自動化技術、計算機網路技術等三個專業。
師資情況：電子信息系師資力量雄厚、隊伍結構合理，下設4個教研室，有教職工38人，35名專任教師中高級職稱6人，中級職稱14人，碩士研究生8人，天津市級優秀教師1人，「雙師型」教師17人。
應用電子技術專業介紹
培養目標：培養電子產品及設備的製作、使用與維修方面的應用型高級技術人才。
主幹課程：電工技術、電子線路與電子器件、C語言程序設計、計算機介面技術、電子測量儀器與智能儀器、自動測試與轉換技術、電子線路CAD、電視技術、電子組裝工藝及設備、電力拖動與控制技術、供變電技術、可編程式控制制技術（PLC）、通信技術等課程及實踐技能訓練、虛擬儀器實訓、電子線路讀圖實訓、職業技能取證訓練、職業技能崗位訓練實習實踐。
實驗實訓基地： 1、電子技術實驗室 2、音視頻技術實驗室 3、虛擬儀器實驗室 4、通信原理實驗室 5、電子技能實訓室 6、（PCB）印刷線路板製作工藝實訓室 7、（SMT）表面安裝工藝實訓室 8、電子線路故障檢測與排除實訓室 9、電子整機裝配工藝實訓室，10、 單片機實訓室11、PLC控制實驗室 12、感測器應用實驗室
畢業生就業領域：從事微電子組裝工藝、設備維護、電子測量、電子儀器設備維護及生產過程管理、電子產品的推廣、營銷和售後服務、簡單電子產品開發以及低壓電氣設備的安裝、調試與維修等方面的工作。
生產過程自動化技術專業介紹
培養目標：培養生產過程檢測和自動化系統及設備的性能分析、調試和安裝維護與技術管理方面的高級技術應用型專門人才；培養生產過程自動化設備和電氣設備的使用與維修方面的應用型高級技術人才。
主幹課程：電工基礎、電子技術、電機拖動技術、化工測量及儀表、自動控制原理、計算機控制技術、工廠電器控制設備、微機原理及應用、可編程式控制制器及應用、工廠供變電技術、自動控制系統、組態控制技術、C語言程序設計、變頻技術、虛擬儀器、電子CAD技術、過程式控制制技術、工業網路與現場匯流排、電氣基本技能訓練、電工電子綜合實訓、綜合讀圖訓練、專業考工訓練等。
實驗實訓基地：1、電路基礎實驗室 2、電機控制實驗室 3、變流技術實驗室 4、計算機控制實驗室,5、 單片機實訓室6、PLC控制實驗室7、電氣控制基本技能實訓室8、電氣綜合訓練實訓室，9、感測器及檢測實驗室 10、電工技能實訓室
畢業生就業領域： 從事生產過程自動化系統及自動化儀表的安裝、調試、運行、維護、改造與管理等技術工作；自動化生產線及電氣設備的安裝、調試、運行、維護、改造與管理等技術工作；電氣產品的生產、銷售與技術服務和技術管理工作
計算機網路技術專業介紹
培養目標：培養生產、管理、服務、建設第一線需要的從事計算機網路管理、計算機系統管理、計算機維護和應用的高技能人才。
專業主幹課程：Flash動畫設計、C程序設計、網路基礎、Photoshop圖像處理、編程語言基礎、微機維護與維修、網頁製作與設計、Flash動畫設計實訓、C程序設計實訓、編程語言基礎實訓、圖像處理實訓、網頁設計實訓。Windows 200X Server配置與管理、網路安全技術、網路設備配置、區域網組建與維護、資料庫原理與SQL語言、綜合布線技術、Windows配置與管理實踐、網路設備配置實訓、區域網組網實踐、網路資料庫查詢設計。其中區域網組建、Windows200X的配置與管理、網路設備配置、網路安全技術和綜合布線技術五門課程為專業核心課程。
實驗實訓基地：專業專用綜合實訓室2個，分別為計算機網路技術實訓室和網路綜合布線技術實訓室。
畢業生就業領域：在企業、事業單位、技術和行政管理部門等從事計算機網路基礎設施建設、網路系統集成、網路運行管理與系統維護、網路運用開發，進行網路日常管理、安全設置及相關開發等工作。 師資情況：機械工程系下設五個教研室和一個機械加工中心。現有專任教師41人，其中高級職稱12人，中級職稱22人，博士研究生2人，碩士研究生12人，「雙師型」教師34人，師資力量雄厚，隊伍結構合理。
主要專業：機械工程系現開設有3個高職專業：汽車檢測與維修技術專業、數控技術專業、焊接技術及自動化專業。其中數控技術專業和汽車檢測與維修技術專業為我院骨幹專業。
系部特色：注重系部建設，努力營造和諧、團結、上進的集體氛圍，強化服務意識，在學院年度考核中連續兩年為院級先進單位，多次獲局、院級先進黨支部榮譽稱號；重視教學改革，教學質量好，水平高，教科研成果顯著，多名教師在天津市和全國的優質課比賽和課件比賽中獲獎，汽車構造、機械設計基礎、機械制圖、公差配合與測量等課程為院級精品課；注重學生技能培養，強調學生動手實踐能力，積極組織學生利用課余時間學習各項技能，獲取相應工種等級證書，多名學生在天津市技能大賽中獲獎，先後有2名汽車專業學生在技能大賽中獲得一等獎並被保送到普通本科院校繼續深造；堅持教書育人，強化學生管理和養成教育，努力提高學生素質，積極開展第二課堂，豐富學生業余文化生活。
實驗實訓基地：我系具有現代化的機械加工中心、汽車維修技術實訓基地和各種焊接設備，設有數控加工實訓中心、普加實訓中心、鉗工實訓中心、CAD/CAM實訓室、數控系統調試和維護維修綜合實訓室、數控模擬實訓室、公差配合與技術測量實訓室、液壓與氣動實驗室、汽車構造與維修實驗室、汽車檢測技術實訓室、汽車電子控制技術實訓室、汽車電器構造與維修實驗室、自動變速器構造與維修實訓室、焊接實訓基地和汽車駕駛訓練場。
就業情況：學院實行「雙證制」（一張文憑多種證書），我系畢業生能夠取得相應專業的中級或高級技能證書以及汽修專業要求的汽車駕駛證。畢業生質量高、信譽好，深受社會各界和用人單位歡迎與好評，與天津、北京、華北地區、華北油田公司等地的多家模具加工、裝備製造和汽車、汽修、汽保企業建立了長期用人協議，畢業生供不應求，歷屆畢業生就業率達到95%以上。

8. 計算機實訓大概是什麼內容

《計算機實訓(雙色版)》是為適應中等職業學校培養計算機應用及軟體技術領域技能型緊缺人才的需要，以《中等職業學校計算機應用與軟體技術專業領域技能型緊缺人才培養培訓指導方案》為依據組織編寫。

《計算機實訓(雙色版)》主要內容包括：搭建會計師事務所內部網路（一期工程）、擴建會計師事務所內部網路（二期工程）、溝通會計師事務所內部網路（三期工程）、構建公司區域網、實現學生宿舍安全接人Internet、構建公司廣域網路、搭建信息咨詢公司內部網路、改造信息咨詢公司內部網路、實現大學校園網間互連、搭建科技公司內部網路、搭建中小企業內部網路、某技工學校網路實訓室建設。

《計算機實訓(雙色版)》採用出版物簡訊防偽系統，同時配套學習卡資源。用封底右下方的防偽碼，按照《計算機網路實訓(雙色版)》最後一頁「鄭重聲明」下方的使用說明進行操作。

《計算機實訓(雙色版)》適合作為中等職業學校計算機網路實訓教材，也適合相關技術人員使用。

9. 網路安全實驗室的介紹

「雲南網路安全實驗室」,英文名稱為「YunNan Network Security Laboratory」（YnNSL）。 實驗室由雲南省內的計算機信息系統安全保護主管機關、信息服務部門和計算機安全技術研製開發、產品生產單位，以及有關黨政機關、科研單位、高等院校、企事業單位、社會團體、計算機個人用戶等自願組成的非營利性的社會團體，並具備法人資格。

10. 網路綜合布線實訓室的意義

1、完成教學實訓任務
完成《計算機網路技術》和《網路綜合布線技術》等專業課教學實訓任務，開展「工學結合」和「任務驅動型」教學與實訓活動。
2、提高學生實踐經驗，體現「零」距離就業的辦學思想
開展網路綜合布線工程技術的實訓，提高學生實踐經驗和動手能力，畢業後能夠從事網路
綜合布線系統工程項目的設計、預算、施工、監理、維護和管理等專業技術工作。
3、培養社會急需人才，提高學生就業率，保證生源
培養一批有知識、懂專業技術、熟練掌握工程技術的專業人才，滿足快速發展的網路和通訊行業對專業人才的急需，提高學生在IT和通訊行業的就業率。以高就業率保證生源和生源質量。
4、全國高校教學評估實訓室建設需要
2006年以來，新興的網路綜合布線實訓室具有實踐操作性強，學生喜歡，性價比高、利用率高等優點，多次受到國評專家的肯定和贊揚，也是計算機類專業必備的實訓室。
5、國家示範性高等職業院校建設需要
6、中央財政采購和實訓基地建設項目需要
2007年以來，中央實訓基地建設項目審批非常重視新興的網路綜合布線實訓室項目，凡是上報的院校都得到了批准立項。
7、重點學校和重點專業建設需要
8、精品課程建設需要
9、全國職業院校技能大賽需要
2009年開始，全國職業院校技能大賽中職組計算機類競賽項目中增加了網路綜合布線技術比賽項目，要求「校校有比賽，層層有選拔」。教育部周濟部長認為「普教有高考，職教有大賽」，全國職業院校紛紛按照大賽方向開設網路技術專業，網路綜合布線技術特別適合職業院校培養目標和學生就業。
10、貫徹教育部行業標准需要
教育行業標准JY/T0402－2008《計算機應用與軟體技術專業儀器設備配備標准》，從2009年3月1日實施。標准規定開設《計算機應用與軟體技術專業》必須要有網路綜合布線實訓室。
11、貫徹國家標准和技術白皮書的需要
隨著GB50311《綜合布線系統工程設計規范》和GB50312《綜合布線系統工程驗收規范》國家標准頒布，以及《綜合布線系統管理與運行維護系統設計白皮書》等技術白皮書要求，對網路綜合布線系統工程設計、施工、驗收、監理、維護等提出了非常嚴格的規定，市場急需大批專業工程技術人員。