計算機技術與軟體計算機網路

㈠ 您好，請問計算機網路技術和軟體技術哪個更好就業

計算機網路技術和計算機軟體技術的就業率是幾乎相同不分上下的，但是二者在就業的方向等方面是有一定區別的。

一、就業方向

1、計算機網路技：計算機系統維護、網路管理、程序設計、網站建設、網路設備調試、網路構架工程師、網路集成工程師、網路安全工程師、數據恢復工程師、安卓開發工程師、網路運維工程師、網路安全分析師等崗位。

2、計算機軟體技術：企事業一線直接參與計算機應用、軟體開發工程師、軟體測試工程師、資料庫管理員、技術支持和維護工程師、軟體銷售與推廣人員等崗位。

二、就業要求

1、計算機網路技：邏輯思維能力，包括數學的邏輯思維能力，但數學好並不等於你邏輯思維一定好，是需要通過難易不同的題去測試你的邏輯思維能力。

2、計算機軟體技術：英語能力，能記住常用的英語單詞，會運用基本的語法，因為需要敲代碼的，所以你一定要有英語基礎。要有解決問題的獨立思考能力的，勇於嘗試。

三、就業人才需求

1、計算機網路技：現代社會處於全球信息化時代，企業上網需求量猛增。企業網路工程的建設、網路設備的配置、網路安全維護等方面都增加了對網路方面的相關人才的需求。

2、計算機軟體技術：現有的媒體網站、商業網站和專業性質的網站對專業人才的渴求迫不及待，網站今後的長遠發展需要更加專業的人才來開拓。

㈡ 計算機網路技術和軟體技術哪個好

都是一門技術，各有各的好，但是軟體為主要，

㈢ 計算機網路技術專業和計算機軟體技術哪個好學

計算機網路技術專業好學一些!計算機軟體技術要記很多東西,又有比較復雜的計算!網路技術只要懂得網路如何維護和網路應用就基本可以了! 相對來講比學計算機軟體要易學些!

㈣ 學計算機應用技術和計算機網路技術和軟體技術有什麼不一樣

計算機應用技術專業、計算機網路技術專業和軟體技術專業有3點不同：

一、三者的培養目標不同：

1、計算機應用技術專業的培養目標：培養適應計算機技術在企事業單位中發展、應用的需要，具有扎實的計算機基礎知識、計算機專業知識和較強的計算機辦公自動化、資料庫等常用軟體應用能力、計算機網路基本應用能力。

能夠在企事業單位相關部門從事計算機辦公自動化和計算機軟體應用等計算機相關應用工作，德、智、體、美全面發展的計算機專業高等應用型人才，實現「一張文憑，多種證書，一技之長，一專多能，品學兼優」的培養目標。

2、計算機網路技術專業的培養目標：培養適應生產、建設、管理、服務第一線需要的德、智、體、美全面發展，掌握計算機網路技術基礎知識。

培養具有一定計算機網路基本理論和開發技術，具備從事程序設計、Web的軟體開發、計算機網路的組建、網路設備配置、網路管理和安全維護能力的網路高技術應用型人才。

3、軟體技術專業的培養目標：培養具有一定的理論知識，掌握至少一種主流軟體開發平台，具有較強編程能力的高級實用型專業人才。

可在IT企業、政府機關、企事業單位等從事軟體（管理信息系統、企業資源計劃系統、文化娛樂產品和控制系統等）開發的需求調查、編碼、測試、維護、營銷售後服務及軟體生產管理工作。

二、三者的主要課程不同：

1、計算機應用技術專業的主要課程：計算機軟硬體技術基礎、Linux操作系統、資料庫系統SQL、數據結構與C程序設計、單片機原理與技術、計算機網路原理、工程經濟、高級語言匯編、VBnet程序設計、多媒體軟體應用。

計算機網路與網站建設、Delphi程序設計、Java語言程序設計、圖形圖像應用處理、Flash動畫製作、微型計算機安裝調試維修、辦公室軟體應用操作、計算機輔助設計。

本專業主要開設微機原理與介面技術、C語言、數據結構、操作系統、平面設計、VB程序設計語言、SQL SERVER資料庫應用、3DS軟體應用、網頁製作、Visual FoxPro應用基礎、工具軟體等課程。

2、計算機網路技術專業的主要課程：資料庫原理與SQLSERVER，Oracle資料庫管理、面向對象程序設計，網路安全管理與維護技術，HTML與JavaScript，網路後期維護與運營，網路規劃、Linux系統及網路管理。

網路伺服器配置與管理、路由器交換機配置與管理、構建企業網路、網路綜合布線技術、網路測試與故障診斷、網路入侵的檢測與防範；網站設計方向：ASP動態網站建設、JAVA網路程序開發，php伺服器端腳本語言，div+css網頁布局。

3、軟體技術專業的主要課程：面向對象程序設計、軟體工程與項目管理、軟體測試、NET/Java Web程序開發、NET、Java企業級開發、3G、4G手機軟體開發等、計算機網路與通訊、網路操作系統、多媒體技術與應用、大型資料庫處理技術。

主要開設課程有軟體工程、C#程序設計、java程序設計、資料庫技術與應用、計算機專業英語、JSP、ASP等專業課、以及高等數學，英語等公共課程。

三、三者的就業方向不同：

1、計算機應用技術專業的就業方向：計算機軟體開發、計算機及其網路管理維護、國家企事業單位辦公部門，互聯網站建設維護等職業崗位群。計算機硬體工程師。

計算機二級三級、計算機國家二級三級、LINUX管理、平面設計師、網站設計師、工業測量與控制、儀器儀表與智能家電產品開發及應用等。

2、計算機網路技術專業的就業方向：計算機系統維護、網路管理、程序設計、網站建設、網路設備調試、網路構架工程師、網路集成工程師、網路安全工程師、數據恢復工程師、安卓開發工程師、網路運維工程師、網路安全分析師等崗位。

3、軟體技術專業的就業方向：培養具有軟體開發，軟體測試，資料庫管理等能力的高素質技能型專門人才。畢業後主要從事軟體開發工程師、軟體測試工程師、資料庫管理員、技術支持和維護工程師、軟體銷售與推廣人員等崗位。

㈤ 您好，請問計算機網路技術和軟體技術哪個更好就業

對比下校園環境、師資力量、設施設備、實操課程等，希望你就讀一個好學校，贏得一個好未來！專業的話可以根
據興趣來，男孩子的話喜歡汽車可以選擇汽車新能源與智能網聯專業或者計算機平面設計；女孩子的話，城軌等。

1.看學校的資質是否正規！設備是否完善！辦學規模如何！辦學實力及師資力量情況學校社會口碑、教學設施設備投入、教師師資力量、學生就業率等相關方面進行考察。對個人的今後發展更有益.

1.可以學習汽修技術，隨著我國汽車保有量的不斷增加和改革的深入及高新技術的發展智能化、自動化，汽修行業近年來的迅猛發展.可學習汽車維修，汽車檢測，汽車電路，美容裝潢，二手車鑒定與評估，新能源車檢測與維修等課程
2.從以下幾個方面作考察對比，
資質，有無政府部門審批的辦學許可證。
設備，是否齊全，是否真正用來實訓。
管理，校園門衛安全管理是否嚴格，學生文明禮貌，校園環境衛生等。
力量，考察教師數量，學歷層次，實戰經驗，授課水平等。
過程，觀察上課秩序，學生聽課狀態，學生是否在動手操作，操作過程是否規范。

㈥ 計算機應用技術網路技術及軟體技術專業的區別

計算機應用技術網路技術及軟體技術專業的區別

對計算機感興趣的同學，在選專業的時候不知道計算機應用技術專業、計算機網路技術專業、軟體技術專業的區別，下面我給同學們帶來這三個專業的詳細介紹，希望對你有幫助!

▲計算機應用技術專業

培養目標：

本專業培養德、智、體全面發展，具有計算機應用技術的基礎理論知識，具備計算機及相關設備的維護與維修、行業應用軟體、平面圖像處理、廣告設計製作、動畫製作、計算機網路及網站建設與管理、資料庫管理與維護等應用能力和操作能力的高等技術應用性人才。

主要專業課程設置：

計算機應用基礎、計算機組裝與維護、Visual Basic語言、專業英語、計算機平面與動畫設計、計算機網路基礎與區域網絡的建設與管理、資料庫的開發與應用、廣告設計與製作、網站建設與網頁設計、多媒體設計與製作。

就業方向：

畢業生主要面向交通系統各單位、交通信息化與電子政務建設與應用部門、各類計算機專業化公司、廣告設計製作公司、汽車營銷技術服務等從事IT行業工作。

▲計算機網路技術專業

培養目標：

本專業培養德、智、體全面發展，具有計算機網路技術的`基礎理論知識，具備計算機網路、計算機信息處理、企業網站建設與管理、網頁設計與網路宣傳、網路資料庫的開發應用以及網路安全技術等方面能力的高等技術應用性人才。

主要專業課程設置：

計算機網路基礎、 計算機平面設計與動畫設計、 網路宣傳策劃與設計、企業級網站建設與維護、網頁設計與製作、動態網頁設計語言、多媒體製作技術、網路資料庫技術、網路安全技術、綜合布線技術。

就業方向：

畢業生主要面向交通信息化與電子政務建設的各部門、高速公路網路應用部門、各類計算機網路工程技術公司、寬頻網路技術服務公司、各類信息互聯網服務公司以及信息技術傳播公司等IT行業從事技術和管理工作。

▲軟體技術專業

培養目標：

本專業培養德、智、體全面發展，具備計算機軟體開發能力，包括編碼能力、軟體開發流程、軟體測試和UML閱讀、可視化語言編程及資料庫軟體管理、基於Internet互聯網的軟體設計、管理與運行維護等方面能力的高等技術應用性人才。

主要專業課程設置：

計算機應用基礎、 XML語言、JAVA語言程序設計、SQL Server技術、數據結構、軟體測試技術、資料庫系統原理、計算機多媒體技術、計算機平面設計與動畫設計、網頁設計與製作、Visual Basic語言。

就業方向：

畢業生主要面向交通信息化與電子政務建設的各部門、各類計算機軟體技術公司、信息咨詢服務公司、企事業單位的信息管理及經濟部門相關數據的科學計算與分析、投資經營方式的預測和優化等單位從事技術和管理工作。

㈦ 計算機軟體技術 與 計算機網路技術 有什麼明顯的區別

我只來簡單說幾下不做詳細闡述,
計算機技術指的是,對硬體安裝,調試,組建,維護,分析,對系統的大體掌握,常見的系統問題的處理.
計算機網路指的是,熟悉各種網路協議,熟悉各種網路硬體的安裝,維護,調試,對於IP的分配,對域的了解,病毒的類型,系統安全的設置.
軟體技術指的是,對程序的熟練,對語言的掌握,開發,要會寫,

㈧ 軟體，網路，計算機專業的區別

專業側重點不同、就業方向不同、培養目標不同。

1、專業側重點不同

軟體技術專業是計算機科學的一個分支，和軟體科學與技術專業相比較，軟體技術專業的側重點在開發和技術的實際應用，而對軟體開發的理論要求沒有那麼高。

網路工程專業主要講授計算機科學基礎理論、計算機軟硬體系統及應用知識、網路工程的專業知識及應用知識。

計算機專業是計算機硬體與軟體相結合、面向系統、更偏向應用的寬口徑專業。

2、就業方向不同

軟體技術專業培養具有軟體開發，軟體測試，資料庫管理等能力的高素質技能型專門人才。畢業後主要從事軟體開發工程師、軟體測試工程師、資料庫管理員、技術支持和維護工程師、軟體銷售與推廣人員等崗位。

網路工程專業畢業後可在國家機關、科研機構、學校、工廠等企事業單位從事計算機應用軟體及網路技術的研究、設計、製造、運營、開發及系統維護和教學、科研等工作。

計算機專業畢業生主要面向交通系統各單位、交通信息化與電子政務建設與應用部門、各類計算機專業化公司、廣告設計製作公司、汽車營銷技術服務等從事IT行業工作。

3、培養目標

軟體技術專業培養具有一定的理論知識，掌握至少一種主流軟體開發平台，具有較強編程能力的高級實用型專業人才。

網路工程專業主要學習計算機、通信以及網路方面的基礎理論、設計原理，掌握計算機通信和網路技術，接受網路工程實踐的基本訓練，具備從事計算機網路設備、系統的研究、設計、開發、工程應用和管理維護的基本能力。

計算機專業掌握程序設計語言、演算法與數據結構、操作系統以及軟體設計方法和工程的基本理論、基本知識與基本技能，具有較強的程序設計能力,能從事系統軟體和大型應用軟體的開發與研製。

(8)計算機技術與軟體計算機網路擴展閱讀：

軟體技術專業、網路工程專業、計算機專業屬於計算機科學與技術。

計算機科學與技術是一級學科，包含計算機的方方面面（計算機組成、程序設計、演算法）計算機科學與技術下設三個二級學科：計算機軟體與理論、計算機系統結構、計算機應用技術。軟體屬於「計算機軟體與理論」方面，網路屬於「計算機應用技術」方面的三級學科。

1、計算機軟體與理論主要包括軟體設計、開發、維護和使用過程中涉及的理論、方法和技術。

其具體專業方向包括系統軟體、軟體自動化、程序設計語言、資料庫系統、軟體工程與軟體復用技術、並行處理與高性能計算、智能軟體、理論計算機科學、人工智慧、計算機科學基礎理論等。

2、計算機系統結構是從外部來研究計算機系統的一門學科，一般說來，凡是計算機系統的使用者（包括一般用戶和系統程序員）所能看到的計算機系統的屬性都是計算機系統結構所要研究的對象。

3、計算機應用技術是計算機科學與技術專業下設的一個二級學科，是一應用十分廣泛的專業，它以計算機基本理論為基礎，突出計算機和網路的實際應用。

㈨ 計算機網路技術和軟體技術哪個好

計算機網路技術主要針對硬體和布線，大型路由設置、網路橋接、網路節點的設計等等，以實現用戶的訪問互聯網的速度與體驗，發展前景也很好，現在進入了互聯網時代了，對軟硬體人才都很缺 ，但是要學的精才行。軟體技術指的是利用計算機進行開發各種需求的軟體，APP，WEB網站等，就是我們常說的程序員，現在的人工智慧軟體方面都是靠程序員寫代碼寫出來的。軟體技術就是整天跟英文代碼打交道，技術更新快，所以壓力相對來說比較大。主要看你傾向於哪個方面 ，這兩個方向前景都很好 ，當然軟體技術方面會比網路技術要求會更高一些，也更復雜。現在對這兩種人才都很缺，工資待遇非常高，缺的是那種精通的高端人才而不是市場上一抓一大把的程序員或者網路技術人才。這兩條路都需要有很大毅力和耐心才行 尤其是軟體技術

㈩ 計算機科學與技術和計算機網路有什麼區別

一、課程專業區別

1、計算機科學與技術：計算機科學與技術系，該專業培養符合教育部門實際需要的計算機教學及應用管理方面的，具有良好的科學素養和創新能力，系統地掌握計算機科學理論與技術的專門人才。

2、計算機網路技術：計算機網路技術是指培養適應生產、建設第一線需要的掌握計算機網路技術基礎知識，培養具有一定計算機網路基本理論和開發技術，具備從事程序設計、Web的軟體開發、計算機網路的組建、網路設備配置、網路管理和安全維護能力的網路高技術應用型人才。

二、就業區別

1、計算機科學與技術：從事各類企事業單位計算機系統的應用開發及其運行管理。包括在科研部門、教育單位、各種類型企業和行政管理部門從事計算機教學、科研和應用開發工作。

2、計算機網路技術：主要就業部門：市場部、工程部、開發部、售後服務部、系統維護、信息技術部。可從事的工作崗位：系統管理員、網路管理員、售前售後技術支持、現場技術支持工程師、安全助理、網頁設計員、網站維護員、程序員、信息工程管理員等。

三、實用區別

1、計算機科學與技術：系統掌握計算機硬體、軟體的基本理論與應用基本技能，具有較強的實踐能力，能在企事業單位、政府機關、行政管理部門從事計算機技術研究和應用，硬體、軟體和網路技術的開發，計算機管理和維護的應用型專門技術人才。

2、計算機網路技術：網路工程師的學習方面來說,網路工程師學習過程中注重實踐，對自身將來就業也大有幫助。網路產業作為21世紀的朝陽產業，有很大的市場需求。

網路工程師是通過學習和訓練，掌握網路技術的理論知識和操作技能的網路技術人員。網路工程師能夠從事計算機信息系統的設計、建設、運行和維護工作。