廣東創新科技職業學院計算機網路

Ⅰ 東莞市職業學校有哪些

1、東莞市商業學校

東莞市商業學校，由原東城職校與原南城職中兩校合並而成。東莞市商業學校將主動適應東莞經濟轉型要求，堅持以就業為導向，以現代服務業為主線，緊緊依託校企合作平台，調整優化專業結構；2012年5月份，東莞市商業學校還申報並通過廣東省示範性中等職業學校的評估。

2、東莞理工學校

東莞理工學校始建於1985年，在東莞市委、市政府和市教育局的領導下，經過29年的建設，特別是近年來的開拓發展，從一所普通的中等職業學校，發展成為一所理工科為主，財經類專業為輔，並承擔東莞市中等職業教育研究、中等職業教育聯合辦學和全市中等職業學生實訓等職能的「四位一體」的全日制中等職業技術學校。

3、東莞市電子商貿學校

東莞市電子商貿學校，是一所國家級重點中等職業中學，學校原名東莞市常平鎮黃水職業中學。建校伊始，常平籍香港同胞黃水先生捐資200多萬元，故學校以「黃水」命名。2001年前附設初中部，2001年秋，初中部撤並至常平振興中學。2003年3月學校被批准為廣東省重點中等職業學校，2006年被評為國家級重點中等職業學校，2009年通過國家級重點中等職業學校復查。

4、東莞市南博職業技術學校

東莞市南博職業技術學校是經東莞市教育局批准，廣東省教育廳備案，以廣東科技學院為依託的一所全日制中等職業技術學校。學校建有數控加工中心、汽車實訓中心、計算機實驗中心、PLC實驗室、CAD/CAM實驗室、電子電工實驗室、服裝設計加工中心、會計專業實訓室、物流實驗室、幼兒教育專業實訓室等30多個大型實驗實訓中心。

5、東莞市輕工業學校

東莞市輕工業學校，原名「厚街專業技術學校」（更改日期：2012-09-25），是東莞市教育局直屬的公辦中等職業學校。學校非常重視學生實踐能力的培養，建有獨立的實訓大樓，高標准配置教學實驗、實訓設備。現有傢具實訓室、酒店實訓室、網路實訓室、PLC自動控制實訓室、財會模擬室等實驗、實訓室25個，各項教學實驗、實訓設備總值超1000多萬元。

Ⅱ 在東莞市內有那幾間大專學校可以報讀的

東莞理工學院 東莞南博學院
另外還有一些培訓機構也可以讀成人大專,比如說嶺南培訓中心等等.
我是做這一行的,有興趣的話可以給你提供點意見!

Ⅲ 廣東創新科技職業學院 哪個專業好

我們學校的本科和專科，都是有的，
為了以後找工作更加方便，你可以選擇一些比較熱門的專業，例如電商、網路編程、電商財會、ui設計等等，發展前景大，能夠進入的工作單位都比較容易找。其實這些計算機相關專業，學習起來還是比較容易的，上課好好聽老師的思路，根據老師的指導走流程，祝你學到真本事

Ⅳ 廣東科學技術職業學院教務管理系統入口https://www.gdit.e.cn/jwc/

一、廣東科學技術職業學院教務管理系統入口及簡介 廣東科學技術職業學院是廣東省人民政府1985年批准設立、教育部備案的一所全日制公辦普通高等學院，正廳級建制。建院之初，學院名廣東省科技幹部進修學院，主要承擔廣東省科技管理幹部的繼續教育培訓任務，被國家科技部稱譽為「地方繼續教育的一顆明珠」。1989年更名為廣東省科技幹部學院，1996年成為廣東省首批舉辦普通高職教育的院校之一。2001年與珠海市政府合作共建珠海校區。2003年經教育部批准由成人高校改制為普通高等學院，並繼續承擔科技幹部培訓的任務。2008年5月，學院由廣東省科技廳整建制劃轉廣東省教育廳管理。

學院黨委行政帶領師生秉承「厚德、高能、求實、創新」之校訓，堅持艱苦奮斗、勤儉辦學，抓住機遇、加快發展，團結拼搏、爭創「一流」，於2008年12月，以「優秀」成績通過教育部高職專科人才培養工作評估，並在2010年被廣東省政府授予「廣東省職業技術教育工作先進集體」光榮稱號。2010年學院被教育部、財政部確定為國家示範性骨幹高職院校立項建設單位，2016年3月以「良好」成績通過驗收，成為國家示範性骨幹高職院校。2016年7月被廣東省科學技術廳確定為省「互聯網+」創新創業示範校。2016年11月被廣東省教育廳確定為一流高職院校立項建設單位。2016、2017、2018連續三年入選全國高等職業院校服務貢獻50強。2016年被國際創新創業博覽會組委會授予「全國高職院校創新創業示範校」榮譽稱號。

廣東科學技術職業學院教務管理系統入口： https://www.gdit.e.cn/jwc/
二、廣東科學技術職業學院王牌專業有哪些
高水平專業群建設名單：軟體技術

國家骨幹高職院校重點建設專業：軟體技術、電子商務、產品造型設計、汽車整形技術、應用電子技術

《高等職業教育創新發展行動計劃（2015—2018 年）》項目認定骨幹專業：計算機網路技術、機械設計與製造、文秘、旅遊管理、電子商務、連鎖經營管理、應用電子技術、國際經濟與貿易、會計、軟體技術、移動商務

省級示範性專業：軟體技術

省級示範性建設專業：會計電算化、應用電子技術、計算機輔助設計與製造、文秘

2015年省級品牌專業建設點立項：軟體技術

2015年省級特色專業建設點立項：計算機輔助設計與製造、游戲軟體、應用電子技術、會計電算化、國際經濟與貿易、連鎖經營管理、旅遊管理、文秘

Ⅳ 廣東創新科技職業學院2020年報考政策解讀

廣東創新科技職業學院

2020年夏季普通高考招生章程

目 錄

第一章 總則

第二章 學校概況

第三章 組織機構與職責

第四章 招生計劃

第五章 錄取規則

第六章 錄取體檢標准

第七章 新生注冊和復查

第八章 收費標准

第九章 資助學生政策

第十章 招生工作咨詢、監督與申訴

第十一章 附則

第一章 總則

第一條 為了保證夏季普通高考招生工作順利進行，切實維護學校和考生的合法權益，依據《中華人民共和國教育法》和《中華人民共和國高等教育法》等法規、國務院和廣東省關於深化考試招生制度改革的實施意見文件精神以及教育部、省招生委員會的有關規定，全面落實《教育部關於進一步推進高校招生信息公開工作的通知》(教學函〔2013〕9號)的要求，結合學校實際情況，特製定本章程。

第二條 學校招生工作遵循「公平競爭、公正選拔、公開程序，德智體美勞全面考核、綜合評價、擇優錄取」的原則，接受紀檢監察部門、考生、家長以及社會各界的監督。

第二章 學校概況

第三條 學校名稱：廣東創新科技職業學院

第四條 學校國標代碼：14363

第五條 學校地址：廣東省東莞市厚街鎮教育園區學府路；郵政編碼：523960

第六條 辦學層次：高職（專科）

第七條 辦學性質：民辦普通高等學校

第八條 辦學類型：全日制

第九條 學校主管單位：廣東省教育廳

第十條 畢（結）業頒證：按國家招生管理規定錄取並取得本校正式學籍的學生，在校期間完成教學計劃規定的理論和實踐教學環節，成績合格，獲得規定的學分，達到畢（結）業要求者，頒發普通高等學校畢（結）業證書。頒發證書學校名稱：廣東創新科技職業學院，證書種類：普通高等學校畢（結）業證書。退學學生，視具體情況發放肄業證書或開具寫實性學習證明。

第三章 組織機構與職責

第十一條 學校設立由校領導和相關職能部門負責人、學校教師、學生及校友代表組成的招生委員會，全面貫徹執行教育部和廣東省招生委員會有關普通高校考試招生政策，負責制定學校招生章程、招生規定和實施細則、確定招生規模和調整專業招生計劃，組織管理招生工作的具體實施，協調處理招生工作中的重大事項。

第十二條 招生辦公室為學校招生委員會的執行機構，其主要職責是根據學校的招生規定和實施細則，編制招生計劃，組織招生宣傳和錄取工作，處理招生的日常事務。招生工作人員必須嚴格遵守招生紀律和有關考試命題的規定，主動接受紀檢監察部門和社會的監督。

第十三條 學校設立由學校領導和紀檢監察部門組成的考試招生監察小組，對招生工作全過程實施監督。在錄取期間成立信訪組，安排專人負責考生和社會的信訪、申訴、投訴處理工作。

第四章 招生計劃

第十四條 學校錄取批次為專科批次。

第十五條 學校分專業招生計劃及有關要求均以生源省（區、市）公布的專業目錄為准。

第十六條 本校會計專業與廣東科技學院會計學專業聯合開展「三二分段專升本協同育人項目」、計算機應用技術專業與廣東科技學院軟體工程專業聯合開展「三二分段專升本協同育人項目」。本校「三二分段專升本協同育人項目實驗班」通過廣東省夏季普通高考招收學生，與本校其他專業同批次錄取，單獨代碼招生，單獨編班。試點專業實驗班學生按五年人才培養方案要求，完成三年高職學段學習，各項考核合格，並符合相關條件和要求的，獲得本校普通高職（專科）畢業證書。通過轉段選拔考核合格的實驗班學生進入廣東科技學院試點專業學習兩年，符合相關條件和要求的，可獲得廣東科技學院普通本科畢業證書和學位證書。非實驗班學生，不得轉入試點專業實驗班學習。

第五章 錄取規則

第十七條 學校遵循教育部規定的「學校負責、招辦監督」的錄取體制，嚴格遵守教育部、省（區、市）招生辦公室的有關招生錄取政策和規定，本著公開、公平、公正的原則，以考生高考成績為基本依據，綜合衡量德智體美勞，擇優錄取。

第十八條 在省（區、市）招生委員會劃定的錄取最低控制分數線上，在確保完成招生計劃的前提下，按照文科類、理科類、美術類分類錄取。

第十九條 在廣東省，報考本校普通專科層次普通類專業，文科類考生必須參加普通高中學業水平物理、化學、生物學3門科目的考試，理科類考生必須參加普通高中學業水平思想政治、歷史、地理3門科目的考試，各門考試均須獲得等級成績；且報考專科院校普通類專業至少須有1門成績達到C級及以上等級。具體要求以廣東省當年招生錄取工作文件為准。

第二十條 在廣東省，報考本校美術類專業，參加高考文科類文化課考試的考生必須參加物理、化學、生物學3門科目普通高中學考，參加高考理科類文化課考試的考生必須參加思想政治、歷史、地理3門科目的普通高中學考；且至少須有2門科目成績達到D級及以上等級。

第二十一條 在實行平行志願投檔的省（區、市），本校可根據各省級招生辦公室公布的平行志願投檔規則及生源情況確定招生計劃微調方案和調檔比例。

第二十二條 在思想政治品德考核和身體健康狀況檢查合格、統考成績達到同批錄取最低分數線，符合本校提檔要求的情況下，依據考生成績、專業志願，以及本校錄取原則擇優錄取。

第二十三條 文科類、理科類專業分檔時，根據各省（區、市）投檔規則出檔後，實行「分數優先」的錄取原則，根據考生投檔總分排位情況從高到低排序錄取。先安排排位高的考生的第一專業志願，若該專業額滿，再逐一查看該生的後續專業志願。考生投檔總分排位相同時，優先錄取已修習相關專業基礎知識（模塊）的考生;在無排位或排位分的省（區、市）,按照普通高考單科順序及分數從高到低排序：文科類為語文、數學、外語、文科綜合；理科類為數學、語文、外語、理科綜合。

第二十四條 美術類統考專業分檔時，根據各省（區、市）投檔規則出檔後，在考生符合專業要求的基礎上，實行「分數優先」的原則，優先錄取投檔總分排位在前的考生，再錄取投檔總分排位在後的考生。考生投檔總分相同時，按照考生排位擇優錄取。當考生排位相同時，優先錄取修習相關專業基礎知識（模塊）的考生。

第二十五條 本校動漫製作技術（與台灣育達科技大學合作學分互認項目）、烹調工藝與營養（與台灣佛光大學合作學分互認項目）、會計（與英國博爾頓大學學分互認項目）專業為中外學分互認專業，接受無專業志願考生調劑錄取。

第二十六條 考生所填報的所有專業志願均未被錄取時，若服從專業調劑，按考生投檔總分從高到低調劑到計劃有空額且符合相關專業要求的專業錄取；考生不服從調劑的，或服從調劑但是不符合計劃有空額專業相關要求的，作退檔處理。

第二十七條 本校公共外語教學為英語，非英語語種考生需慎重報考。

第二十八條 有關加分或照顧錄取政策，在各省份執行各省（區、市）招生辦公布的加分項目及分值。加分分值適用於投檔及專業分檔。符合國家和省（區、市）招生辦公室公布的優錄條件考生，本校在同等條件下優先錄取。對考生學業水平成績的要求，按各省（區、市）有關規定執行。

第六章 錄取體檢標准

第二十九條 本校錄取考生的體檢標准按照教育部、衛生部、中國殘疾人聯合會頒布的《普通高等學校招生體檢工作指導意見》和《教育部辦公廳 衛生部辦公廳關於普通高等學校招生學生入學身體檢查取消乙肝項目檢測有關問題的通知》（教學廳〔2010〕2號）的有關規定執行。對於殘障考生，若其生活能夠自理，符合所報專業要求，且高考成績達到錄取標准，予以正常錄取。

本校招生專業對考生身體素質的具體要求詳見各省（區、市）招生辦公室公布的招生專業目錄。

第三十條 新生入學後，學校以教育部、衛生部、中國殘疾人聯合會制定的《普通高等學校招生體檢工作指導意見》、《教育部辦公廳 衛生部辦公廳關於普通高等學校招生學生入學身體檢查取消乙肝項目檢測有關問題的通知》為依據，對新生身體健康狀況進行復查，對經復查不符合體檢要求或不宜就讀已錄取專業者，按有關學籍管理規定辦理，予以轉專業或取消學籍。

第七章 新生注冊和復查

第三十一條 經本校夏季高考招生錄取的考生，須在規定時間內辦理繳交學費注冊手續，逾期未注冊者，作自行放棄入學資格處理。

第三十二條 新生入學三個月內，將對學生進行政治、文化、健康等方面的復查。對在報名和考試過程中有弄虛作假或其他違紀違規行為者，將按規定取消學籍。

第八章 收費標准

第三十三條 本校收費標准按《廣東省發展改革委 廣東省教育廳 廣東省人力資源和社會保障廳關於取消我省民辦高校和民辦中職學校收費備案以及住宿費核准有關問題的通知》（粵發改價格〔2016〕657號）的有關要求執行。

文科類專業學費 15800元/生·學年；理科類專業學費 15800元/生·學年；藝術類專業學費 16800元/生·學年；計算機網路技術、工業設計、服裝設計與工藝、護理、康復治療技術、葯學專業學費16800元/生·學年；電子競技運動與管理專業學費18800元/生·學年；會計（與英國博爾頓大學學分互認項目）專業學費23000元/生·學年；住宿費1200-1600元/生·學年。

第九章 資助學生政策

第三十四條 國家助學貸款、獎學金、助學金等助學措施按照教育部、廣東省教育廳和本校相關規定執行。

第十章 招生工作咨詢、監督與申訴

第三十五條 招生咨詢及聯系方式

咨詢電話：0769-83076600、6692、6627、6693

傳 真：0769-83076600

電子郵箱：[email protected]

學校網址：http://www.gdcxxy.net

招生網址：http://www.gdcxxy.net/zsjyb/

第三十六條 學校紀委辦公室、監察處負責監察、監督學校招生工作，並接受相關申訴。

聯 系 人：陳利群

監督電話：15818221481

傳 真：0769-83076600

電子郵箱：[email protected]

第十一章 附則

第三十七條 本章程經學校校長辦公會議討論審查通過，適用於本校2020年夏季普通高考專科招生工作，自公布之日起施行。

第三十八條 本章程由廣東創新科技職業學院授權廣東創新科技職業學院招生辦公室解釋。本章程若與國家和各省（區、市）的規定不一致，則以國家和各省（區、市）的規定為准。

Ⅵ 廣東創新科技職業學院的師資隊伍

工商企業管理專業主任：張永安
現為學院顧問兼工商管理專業帶頭人，原暨南大學副校長、研究生導師。曾先後任暨南大學經濟學院院長和中旅學院院長，暨南大學副校長。並先後在管理學院商學系、旅遊管理系擔任教學、科研和帶研究生的工作。曾任廣州市人民政府決策咨詢專家；中國商業企業管理協會執行理事、廣東省商業經濟學會副會長、廣州質量管理協會副會長等職。
計算機與通信系主任兼計算應用技術專業主任：柳青
華南師范大學計算機專業畢業，教授，中國計算機學會高級會員，廣東省科技咨詢專家。原任廣州航海高等專科學校軟體學院副院長。從事職業教育34年，是全國優秀教師、廣東省南粵教書育人優秀教師、廣東省職業技能鑒定優秀專家等。目前擔任廣東省計算機操作員職業技能鑒定專家組組長，廣州市高技能人才公共實訓基地「軟體工程」項目專家組成員等。
設計與製造系主任兼計算機輔助設計與製造專業主任：張志毅
1977年畢業於內蒙古農業大學機電工程學院，教授，碩士生導師，從事高等教育約四十年，原內蒙古農業大學機電工程學院教師。「畫法幾何及機械制圖」省級精品課程建設主持人；「工業設計」專業學科帶頭人。現任第二屆中國機械工業教育協會機械設計製造及自動化委員會委員、工業設計學科教學委員會委員。
會計系主任兼會計專業主任：黃正瑞
原暨南大學管理學院會計系教授、研究生導師。1969年大學畢業，1981年考取日本政府獎學金，留學日本築波大學計算機科學系。先後在計算機系和會計系任教40年，出版了了中國第一本《會計信息系統》。長期活躍在兩個最為熱門的學科領域，對會計信息化學科的理論建立、系統開發和普及教育作出突出貢獻。
經濟管理系主任兼酒店管理專業主任：吳建華
原廣東商學院旅遊學院教授，博士，碩士生導師。「金手指獎」十大理論人物。主持和參與國家社會科學基金項目3項，主持省、部、市級科研課題9項，主持國際合作課題2項，主持和參與20 多項地方政府委託的橫向課題研究工作。獨立出版專著3部，合作出版著作3部，主編教材4部，副主編3部，發表論文近90 篇。是廣東省旅遊管理重點扶持學科旅遊文化方向帶頭人。
外語系主任兼商務英語專業主任：陳建輝
華中師范大學英語語言文學專業畢業，原廣東金融學院外語系副主任，副教授。在高校從事大學英語教學30餘年。主編並出版10餘部大學英語和金融專業英語教材和著作，主持完成多項大學英語教學改革項目，發表關於ESP教學研究等多篇論文。曾獲得廣東省南粵優秀教師獎。
設計與製造系副主任兼服裝設計專業主任：鄧婉球
原廣州市服裝職業學校校長、白雲工商技師學院職業教育研究員。全國模範教師、全國優秀教師、職業教育高級教師、特級教師，廣州市第七次黨代會黨代表、廣東省第八、九屆政協委員、廣州市「三八」紅旗手。曾任全國紡織職業教育教學指委會成員、廣東省職業學校服裝紡織指委會副主任、廣州市服裝紡織教研會理事長、廣州市職業教育教學研究會副理事長、廣州市教研室特約教研員。
通信技術專業帶頭人：郝鋒鋼
哈爾濱理工大學計算機及其應用專業畢業，曾先後在原空軍工程大學計算機教研室任教、中國電信咸陽市分公司任計算機中心主任，高級工程師。既有十餘年高校的教學經驗，又有在企業主持技術開發的實踐經驗。在國家核心期刊發表通信新技術類論文十餘篇；主持過大型企業網路的規劃、設計和實施，電信網路的優化等工作。
工業中心主任：趙士濱
原廣東技術師范學院工業中心主任，教授，中國圖像圖形學會多媒體專業委員會委員,教育部高校電子信息教學協作委員會委員，人力資源和社會保障部全國高等職業教育教材專業委員會副主任。榮獲廣東省高校教學名師，廣東省南粵優秀教師特等獎，全國優秀教師，全國職業教育先進教師等榮譽。
圖書館館長：周世辟
原廣東技術師范學院圖書館館長，研究館員，現為中國情報學會理事，廣東圖書館學會常務理事，廣東省高校圖工委副秘書長，廣東省高校圖工委高職高專分會主任。1967年在武漢大學圖書館學系畢業後一直從事圖書館管理工作。在專業刊物發表專業論文80多篇，編著圖書10多部。曾主持廣東省學科和專業建設大型項目2項（項目經費均在百萬以上）。

Ⅶ 廣東創新科技職業學院有幾個校區,哪個校區最好及各校區介紹

一、廣東創新科技職業學院有幾個校區

廣東創新科技職業學院只有一個校區

二、廣東創新科技職業學院哪個校區最好及各校區介紹

廣東創新科技職業學院地址：廣東省東莞市厚街鎮教育園區學府路1號

三、廣東創新科技職業學院簡介

廣東創新科技職業學院是2011年經廣東省人民政府批准、教育部備案、廣東省教育廳主管的一所全日制普通高等職業院校。2018年順利通過教育部組織的高職院校人才培養工作評估，現有全日制在校學生近萬人。下設信息工程學院、財經學院、智能製造學院、建築與設計學院、管理學院、醫葯健康學院、外國語學院、通識教育學院、馬克思主義學院等9個二級學院，開設45個專業。辦學10年為珠三角區域經濟社會發展培養了2餘萬名高技術技能型人才，近3年來畢業生就業率達98%。

區位優越資源豐富學校地處粵港澳大灣區的核心區——東莞，毗鄰香港、位居廣州和深圳兩個創新高地之間，是全球知名的製造業基地。具有獨特的區域地緣優勢和高新產業發展基礎，擁有新一代人工智慧產業集聚區、新一代信息通信產業集聚區、智能終端產業集聚區等十大產業集聚區，緊鄰世界500強企業三星、泰科及廣東現代國際會展中心等國家級產業園區，位置優越，名企環繞，人才需求旺盛，具有天然的就業、創業優勢。學院周邊交通發達，生活便捷，坐擁穗莞深1小時經濟生活圈，暢享珠三角城市群優勢資源。 http://Www.CreDitSaiLing.Com

條件充足，設施先進學校佔地面積61.72萬平方米，建築面積31.59萬平方米。建成電子信息、智能製造、創意設計、財經商貿、土木建築、公共基礎、大健康產業、科創產業園等八大類專業集群實訓基地，建成160多個專業實驗實訓室，建築面積達91355.78平方米，教學儀器設備總值達到7157.85萬元，可開展實訓項目數達640 個，可滿足各專業所開設課程的實踐教學需要。圖書館大樓高12層，面積4.2萬平方米，為全省同類高校之最，現有藏書約130多萬冊，紙質圖書110多萬冊，電子圖書23.5萬冊；學生文化中心、音樂廳、體育館、健身房等場所齊備。

教授治學名師執教學校實行教授治學，名師執教，現有專任教師418人，校外教師108人，其中南粵優秀教師5名，省級教學指導委員會專家12人，省級教學團隊2個。專任教師具有高級職稱佔26.56%；具有碩士研究生學位佔59.33%；雙師型教師占專任教師總數的64.35%。有20多位國家、省市級的專業學會、協會的學術、技術帶頭人。

專業建設特色突出學校先後建成省級重點專業——計算機應用技術；省級品牌專業——會計；首批省級高水平專業群建設項目——「工業機器人技術」專業群；省級專項資金扶持專業——機械設計與製造、工業機器人技術；省級「現代學徒制」試點專業——機械設計與製造、數控技術、酒店管理；省內首個電子競技專業——電子競技運動與管理。建成國家級、省級公共實訓基地（中心）5個和省級「1+X」證書試點專業9個。近300多名學生在國家、省級等各類技能競賽中獲獎。

校企共建協同育人學校大力推進教育創新，深化教學改革，創新產教融合機制，扎實推進職業教育校企精準對接、精準育人（簡稱「雙精準」），促進產教融合校企「雙元」育人。與華為雲計算、騰訊雲、東莞三星視界有限公司、南興裝備股份有限公司等436家知名企業合作，組建校企合作聯盟，與華為技術有限公司合作共建「華為信息與網路技術學院」 、與慧科教育科技集團有限公司合作共建「騰訊雲互聯網+產業學院」 、與東莞市鴻博科技有限公司建設「校中廠」等，開展科研技術研究、教育教學、人員培訓和學徒培養等全面合作。與行業、企業共同建成協同育人基地、培訓機構，為東莞企業簽訂聯合招生、定向培養、定向就業的教育合作協議，為學生就業搭建了廣闊的平台。

Ⅷ 廣東創新科技職業學院的院系專業

一、行業趨勢
計算機行業在近20年來一直是就業的熱點。從廣東人才網發布的2010數據分析，廣東省全年共有3910家計算機及網路設備企業發布招聘信息，接近全年招聘單位總數的20%，計算機應用技術人才將繼續成為各大企業追逐的人才。
二、專業特色
計算機應用技術專業設置三個專業方向：多媒體製作，網路工程與管理，資料庫開發與管理。本專業在第一學期採取大平台上課，學生通過初步的專業學習後，根據自己的特長和愛好選擇專業方向，以充分發揮學生的學習積極性、主動性，有利於畢業後的就業。
與包括金河田公司在內各類東莞重點建設的電子信息、紡織服裝、傢具、食品飲料等行業合作發展、合作辦學。課程體系突出高職教育的特點，堅持三年教學與實踐不斷線，按崗位任務對能力要求組織理論和實踐教學，增加實踐、應用型的課程。專業教學實行雙證書制。學生畢業時，不但要取得本專業的畢業證書，還要取得相關的技術等級證書。
三、職業證書
多媒體設計與製作專業：多媒體作品製作員、多媒體應用設計師、網頁設計師職業資格證書等。
網路工程與管理專業：網路高級管理員、網路工程師、綜合布線工程師、Linux網路工程師、CCNA、CCNP等。
資料庫開發與管理專業：資料庫系統工程師、信息系統管理工程師、Oracle的OCP（Oracle Certified Professional）認證（Oracle資料庫操作員、Oracle資料庫管理員、Oracle資料庫開發者）、微軟的MCDBA認證等。
四、就業方向和就業崗位
多媒體設計與製作：畢業生可到企事業單位的廣告宣傳部門、出版印刷企業、廣告設計公司、大型電子商務網站、動畫公司、數字媒體技術培訓機構以及數字媒體應用的行業工作；也可以在企事業單位從事經營管理、文秘等方面的工作。
網路工程與管理：本專業學生能到中小型企業、行政事業單位、計算機及網路公司擔任網路工程的技術員或網路應用的管理員，從事計算機網路規劃、網路設計、網路構建、網路應用、網路管理與維護、網路服務與銷售、物聯網工程與管理、移動互聯網應用等工作。
資料庫開發與管理：本專業學生能在各類企事業單位從事資料庫應用系統的開發、管理、維護、技術支持、IT產品營銷，企業信息系統運行管理和維護，工商企事業單位的信息系統開發和維護，企業資料庫系統管理員，IT運營和服務管理人員，IT企業的營銷人員，電子商務網站設計和管理維護等工作；也可以在企事業單位從事經營管理、文秘等方面的工作。 一、專業特色
計算機輔助設計與製造專業包括模具設計與製造、數控編程與加工技術和產品設計等三個專業方向，是為適應東莞市蓬勃發展的製造工業需求，適應廣東省由「製造」大省轉型為「創造」大省的戰略思想而設置。依託金河田實業有限公司的企業資源優勢，採用目標培養模式辦學。
本專業是培養掌握機械設計與製造基礎知識、掌握計算機輔助設計與製造（CAD/CAM）技術，具有模具設計及製造能力、數控機床編程和操作能力、產品設計能力，在工業生產中從事產品製造和設計、生產管理等方面工作的德、智、體、美高技術技能型人才。其特色在於：
1、增加了3D教育內容，培養學生空間想像能力，增強學生的創新能力；
2、突出CAD/CAM高新技術培養，加強學生的平面設計，二維繪圖、三維造型技能的實訓教學；
3、面向金河田實業有限公司，面向東莞市傢具、皮具、皮鞋、玩具等企業開展高等職業教育，我校學生具有良好的就業前景。
二、主幹課程
工程制圖CAD，機械製造基礎，機械設計基礎，結構速寫，3D造型基礎，造型材料與製作方法，人機工學，Pro/e與模具設計，數控編程工藝與加工技術，產品設計程序與方法，UG軟體應用，逆向工程。
三、可獲得技能技術證書
計算機繪圖員、模具設計師、數控（CAM）程序員、數控設備操作工、工業設計師。
四、就業方向
1、我院畢業生，可優先選擇金河田實業有限公司的相應技術崗位；
2、東莞市傢具、皮具、皮鞋、玩具等企業中的模具設計製造、數控編程與操作和產品設計等高新技術崗位；
3、主要從事CAD/CAM設備的操作、保養、維護和設備管理崗位；計算機輔助設計及編程（含CAD/CAM軟體應用）；CAD/CAM設備的安裝、調試；數控機械及其它產品製造部門的生產、管理、銷售等技術崗位。 一、專業特色
通信技術專業下設通信技術和通訊信息服務二個專業方向。
學生在校期間通過現代通信理論、信息通信技術等方面知識的學習，能夠掌握電信網路、計算機網路、有線電視網路和三網融合以及NGN（下一代網路）相關的新技術，了解現代網路結構，熟悉網路設備，具備信息快速查詢、信息統計分析以及信息綜合運用的能力。通過質量管理體系、信息安全管理體系的學習培養學生良好的思維模式和安全意識；通過網路搜索引擎的靈活運用培養學生快速吸收信息和知識的能力；通過改變以課程為單元設置實驗為綜合實訓和以項目為基礎的校企合作提高學生的技能和迅速上崗能力；通過設置集合信息和通信的多學科復合型專業，培養「寬口徑」復合型人才及迅速的崗位遷移能力。通過科學的學習和訓練增強學生的自信心和責任感。在專業方向的設置上，從企業的實際需求出發，以就業為導向，兼顧科技發展，培養出受用人單位歡迎的、合格的人才。
二、專業主要課程
專業基礎課：電工基礎，工程制圖，模擬電子技術，數字電子技術，ISO9001：2008質量管理體系等。專業基礎知識結構合理、穩定。
專業課：通信原理，計算機通信技術，移動通信技術，接入網技術，ISO27001：2005信息安全管理體系。通信技術方向增加光通信技術，網路新技術等課程內容，綜合布線，融合網路等網路工程方面的實訓內容；通訊信息服務方向增加市場營銷、推銷與談判、客戶服務導論與呼叫中心實務、客戶服務管理等方面的內容，拓寬專業口徑。
三、畢業後的就業方向和就業崗位
1、通信類企業
通信技術方向：通信類企業的運行維護、網路建設部門，主要從事網路的規劃、設計、運行維護、網路管理，技術管理等技術性較強的工作崗位。
通訊信息服務方向：呼叫中心、通信類企業經營管理、銷售、行政、服務部門。主要從事通信設備、終端的經營、銷售、管理，企業行政管理，服務管理，客戶服務等崗位。
兩個方向的培養目標基本涵蓋通信企業大多數工作崗位，互補性、適應性強，發展空間大，具備迅速的崗位遷移能力。
2、政府機關、企事業單位
就業崗位幾乎涵蓋信息化、電子商務以及與信息通信服務相關的大多數崗位，兩個方向各有側重。
3、自主創業、SOHO一族
基於培養模式的創新思維，注重引入網路新技術，綜合實訓訓練，能力的培養，將會有更多的成功機會。 一、專業特色
（1）校企合作，工學結合。以東莞強大的服裝和鞋產業市場為依託，實施2+1工學模式，校企共建實訓基地，企業頂崗實習與就業推薦一體化。
（2）以現代生產技術實施技術能力訓練。我院已經引進一大批與企業對接的生產實訓設備，已建成多個校內實訓基地，凸顯現代製造業的高新技術應用，設備10年不落伍，保證所培養的人才具有高技能、高素質，滿足本專業的教學與實訓需要。
（3）凸顯應用性和高新技術教育。培養的人才具有服裝設計的藝術底蘊和服裝高新技術應用能力以及工程能力。造型設計突出立體技術能力，紙樣設計突出工業生產應用能力，計算機技術突出專業軟體和公共軟體的應用能力。營銷方向突出服裝生產現場與營銷實務的案例和實戰訓練，鞋類方向突出全電腦立體制楦、繪圖、配色、繪底、開版、級放等，達到360度觀看鞋圖的立體開版效果。
（4）突出「五大」實踐體系：一體化教學體系、專業實踐活動體系、綜合實訓體系、考證實訓體系、企業頂崗實習體系，並通過本專業的研發中心和校企合作項目的實踐，培養學生的創新能力，使學生畢業後順利上崗或自主創業。
二、主要課程
服裝藝術設計方向：服裝畫繪畫技法、服裝平面設計、成衣設計、服飾圖案、設計色彩、服裝CAD技術應用、服裝立體設計、Photoshop、Corel Draw、數字色彩應用、服裝製作工藝、服裝制圖與工業樣板設計、服裝品質管理專業綜合實訓。
服裝設計與營銷方向：服裝畫繪畫技法、服裝平面設計、成衣設計、服飾圖案、設計色彩、服裝CAD技術應用、Photoshop、Corel Draw、服裝工業樣板設計、服裝貿易理論與實務、服裝品質管理、服裝色彩與服裝審美、服裝市場營銷、商品策劃與品牌管理、服裝店管理實務、電子商務原理與實務、專業綜合實訓。
鞋包設計與工藝方向：設計素描、三大構成、腳型與鞋楦、製鞋材料、鞋楦與鞋底設計、靴鞋效果圖、鞋造型設計、皮鞋製版、皮鞋製作、運動鞋製版、運動鞋製作、製鞋CAD、Photoshop、Corel Draw、Shoemaster三維設計、鞋設計製作綜合實訓。
三、就業方向和崗位
服裝藝術設計方向：可從事服裝設計、新產品開發、服裝制板、服裝板房技術及電腦出樣、服裝生產跟單、服裝工藝設計、服裝生產管理、服裝產品質量檢測及管理等崗位的工作。
服裝設計與營銷方向：可從事服裝設計、新產品開發、服裝制板、服裝板房技術及電腦出樣、時裝業中的營銷顧問、營銷管理、服裝品牌管理（店長）、銷售推廣策劃、服裝服飾商品陳列、以及主流消費產品的營銷推廣工作。
鞋包設計與工藝方向：可從事鞋楦、鞋幫部、鞋底部造型和結構設計、開發新產品，試制新材料新工藝，引進新技術、計算機輔助設計和打板、生產過程式控制制與檢測、鞋類產品生產管理和工藝管理，原輔材料的制定、檢驗、驗收、計算機輔助設計等崗位工作。
四、相關證書
服裝藝術設計方向：助理服裝設計師職業資格證（中級）、服裝CAD設計師職業資格證（中級）；
服裝設計與營銷方向：服裝設計與營銷方向：助理營銷師職業資格證、營銷師、助理服裝設計師職業資格證。
鞋包設計與工藝方向：鞋類助理設計師職業資格證（國家職業資格三級）、鞋類設計師職業資格證（中級）（以上均為國家技能鑒定中心頒發）。 一、會計職業的特色
會計是以貨幣為主要計量單位，以提高經濟效益為主要目標，運用專門方法對企業、機關、事業單位和其他組織的經濟活動進行全面、綜合、連續、系統地核算和監督，提供會計信息並開展預測、決策、控制和分析的一種經濟管理活動，是經濟管理活動的重要組成部分。
經濟越發展，會計越重要。會計在社會主義市場經濟中發揮著極其重要的作用，因此我國政府對會計工作一直給予高度重視。從某種意義上說：國家經濟靠企業，企業發展靠理財。
隨著我國經濟的持續發展，對會計類專業人才的需求一直處於一種上升的趨勢，即使是大學生人數激增，畢業生就業困難的今天，會計類專業的就業形勢也明顯較好。因為會計類專業就業面比較廣，各行各業都需要會計，而且市場需求數量較大也較穩定。
二、學院會計系的創建
會計系是我院首批創建的一個系，目前下設兩個專業，即：會計專業與會計電算化專業，將來計劃逐步增加財務管理和審計實務等專業。
會計系辦學理念新穎，教學設備先進，師資力量較強，我們的目標是建成創新學院第一大系，在校學生將達到2400人以上。
會計系培養的是高等技能型會計人才，我們的培養目標符合社會對多數會計人才的需求。目前，新會計准則正逐步實施，會計核算也日益電子化、信息化、網路化，我院會計系各專業將努力培養適應生產、管理、服務第一線需要的高等技能型會計人才，以適應經濟社會發展對會計的需求。我們希望會計系成為會計師、審計師、注冊會計師的搖籃。
三、培養目標
【會計專業】 培養德智體美全面發展，具有良好的綜合素質，掌握會計核算、財務管理、審計監督的基本理論和方法，具有企業財務會計核算、財務控制和審計查證的基本能力，並能運用計算機處理會計業務的高等技術應用型會計人才。
【會計電算化專業】 培養德智體美全面發展，具有良好的綜合素質，掌握會計核算、財務管理、審計監督和現代IT技術基本理論和方法，具有財會基本能力以及會計電算化基本知識和技能的高等技術應用型會計人才。
四、課程設置
【會計專業】 除了綜合素質課和實踐課之外，本專業的主要專業課有：會計學基礎、經濟數學、經濟學基礎、經濟法、統計學、管理學基礎、財政與金融、會計職業道德、市場營銷、財務會計、成本會計、財務報表分析、財務管理、審計學、會計電算化、稅務會計、預算會計，此外還開設若干選修課。
【會計電算化專業】 除了綜合素質課和實踐課之外，本專業的主要專業課有：會計學基礎、經濟數學、經濟學基礎、經濟法、統計學、管理學基礎、財政與金融、市場營銷、資料庫原理與應用、財務會計、財務管理、成本會計、財務報表分析、審計學、會計信息系統、會計軟體應用、計算機財務管理、計算機審計，此外還開設若干選修課。
五、技術證書
在校期間通過相關考試，會計系的學生可以獲得以下技術證書。
（1）全國高等學校計算機水平考試證書或CEAC辦公信息化應用專家證書。
（2）高等學校英語應用能力B級證書。
（3）會計從業資格證書。
（4）會計電算化中級證書。
六、會計畢業生的就業方向
會計系兩個專業畢業生的主要就業方向是企事業單位、政府機關和社會其他團體及經濟組織，主要從事會計核算、財務管理、審計監督以及會計電算化的應用、維護和管理工作。
主要就業崗位有：
（1）會計核算崗位。包括會計主管、出納、會計、稽核、會計檔案管理等工作崗位。
（2）財務管理崗位。從事各類企業、行政事業單位的財務管理、經濟統計分析與成本核算、內部審計等管理性工作人員。從事各類企業、行政事業單位的投資與理財助理人員。
（3）審計崗位。從事社會審計或內部審計工作。
（4）其它崗位。例如各類企業、行政事業單位的稅務助理員，各類金融機構的會計核算員、收銀員、儲蓄櫃員、出納員，資產運營、商務秘書和行政秘書等工作。
（5）會計電算化專業除上述會計崗位之外，還可以勝任會計信息系統的管理崗位，如擔任電算主管、系統維護、數據分析等工作。 一、專業特色
本專業培養德、智、體、美、勞全面發展，具有良好職業素質，掌握工商企業管理專業相應崗位必備的基礎理論知識和專業知識，具有較強的經營管理操作能力，具備能從工商企業第一線崗位起步的應用型人才。本專業畢業生可獲得以下幾方面的能力：
1、掌握工商企業經營管理工作所必需的基礎知識、基本技能，具有較強的業務操作能力。
2、企業經營管理能力、市場營銷能力、財務分析能力、市場調查與預測能力、文秘及公關能力。
3、成為懂經營、會管理，能正確地領會廠長和經理的意圖，能勝任崗位工作。
4、了解企業管理理論的前沿和發展動態。
5、初步掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，初步掌握企業管理創新的基本方法。
二、專業主要課程
工商企業管理方向：經濟學基礎、管理學基礎、經濟數學、經濟法、市場營銷學、人力資源管理、企業戰略管理、成本會計、財務會計、管理信息系統、生產作業管理、工商企業經營管理、商品學、統計學、電子商務、企業診斷、創新學、應急管理等。
市場營銷方向：經濟學基礎、管理學基礎、經濟數學、經濟法、市場營銷學、人力資源管理、成本會計、財務會計、商品學、廣告學、物流管理、統計學、推銷學、企業診斷、消費者行為分析、電子商務、管理信息系統、應急管理等。
三、可報考的證書
會計員、會計師、初級審計員、導游等資格證書。
四、畢業後就業方向及就業崗位
學生畢業後適合到各類工商企業部門就業。可從事生產管理、市場營銷、市場調查與分析、財務會計、企業各職能部門管理人員及人事勞資、文秘、公關等方面的崗位工作。
五、我院工商企業管理專業的主要亮點
（一）教學內容豐富，開設多門符合企業發展需要的新課程。其中包括多門新課程，如：電子商務、企業診斷、創新學、應急管理等。
（二）社會需求量大，就業面廣。堅持大專三年三個「不斷線」：即教學實踐不斷線；電腦應用不斷線；職業道德教育不斷線。貫徹以專業技術應用能力和提高綜合素質培養為目標，畢業生所學的專業知識與工商企業各職能部門基本對口與銜接。本專業人才培養與科學發展對培養創新型人才目標相符合。
（三）理論聯系實際，實用性強。提倡「三兼職」：即聘請成功企業家到學院任兼職教師；鼓勵教師定期到企業任兼職管理人員；組織學生定期到企業任兼職員工。
（四）教學方法創新。本專業將分別採用啟發式、案例式、模擬式、討論式進行課堂教學，最大限度地調動學生的學習積極性，以提高教學質量，開發學生智力，培養學生的能力。
（五）有比較強勁的師資隊伍。工商管理專業教師隊伍老中青相結合，結構較合理。學科帶頭人張永安教授在全國較早推行案例教學法，並曾在光明日報對其試行案例教學法作了專題報導。曾與團隊獲得廣東省教育局授予的首先開出及推廣《市場學》系列課程省級優秀教學成果二等獎；廣州市頒發的《產學研聯合新模式》論文二等獎。 一、專業特色
本專業設酒店管理和會展營銷與管理兩個方向。酒店管理專業實施校企合作開放性的辦學理念、多元化、多層次的對外交流合作。突出技能培訓，學生在校期間，將接受酒店、賓館的餐飲、客房頂崗實習實訓等多方面的技能訓練。會展營銷與管理學習會展的基礎理論與基本技能，突出會展營銷能力、會展項目管理能力，會展文案的撰寫能力，注重外語口語能力的培養。
二、主要課程
酒店管理專業主要課程：酒店管理概論、酒店英語、前廳與客房管理、餐飲管理、酒店安全管理、酒店康樂部管理、商務禮儀、調酒與酒吧管理、酒店市場營銷、酒店設備管理、宴會與餐廳管理、酒店顧客消費心理學、酒店人力資源管理、酒店軟體管理
會展營銷與管理專業主要課程：會展營銷學、會展物流、會展服務與管理、會展文案、會展場館管理、展覽項目營銷、賽事營銷與服務管理、會議營銷與服務管理、會展人力資源管理、節事活動策劃與管理、會展資料庫管理。
三、證書
酒店管理專業：人力資源管理師（中級）、前廳服務員（中、高級）、客房服務員（中、高級）、餐廳服務員（中、高級）、調酒師（中、高級），均為國家人力資源與社會保障部頒發。
會展營銷與管理專業：會展策劃師（國家人力資源與社會保障部，初、中級）、國際商務會展員（中國對外經濟貿易合作企業協會，初級）。
四、就業方向和就業崗位
酒店管理專業就業方向：酒店、餐飲業、行業管理部門。就業崗位：領班崗位、前台部門經理、中餐廳、西餐廳服務與管理經理崗位、業務開發部經理崗位、英導接待翻譯。
會展營銷與管理專業就業方向：展覽公司、物流公司、旅遊公司、行業管理部門、展覽場館。就業崗位：客服（招展員）、業務代表（招商員）、辦公司文秘、商務會展員、場館營銷員、物流管理員。 一、專業特色
本專業包含商務秘書和報關與報檢兩個專業方向，以職業性和創新性為特色，素質培養為核心，職業崗位技能訓練為主幹，實行校企培養相結合，教產研相結合，教學、實訓、就業創業相結合。強調一條主線：即以職業能力培養為主線，三個加強：一是加強對學生創業和創新能力的培養，二是大力加強專業建設、師資隊伍建設、實訓基地建設，三是加強高職教學改革研究和實踐。在專業能力培養上，我們注重綜合能力+職業技能：
（1）綜合能力：英語聽力能力、英語會話能力、英語閱讀能力、英語寫作能力、英語翻譯能力。
（2）職業技能：國際跟單業務技能（商務管理方向）、商務活動組織與協調能力、商務函電的草擬收發與翻譯能力、商務談判的組織安排與協調能力。
（3）進出口業務技能：國際商務英語方向，商務函電的草擬收發與翻譯能力。
二、專業的主要課程
商務秘書專業：跨文化交際（英）、文秘英語、酒店英語、英語國家概況、經濟學概論（雙語）、英語精讀、英語泛讀、英語口語、英語聽力、英語寫作、英語應用文寫作、商務英語、商務英語視聽說、商務英漢口譯、英漢商務筆譯、商務函電英文寫作、國際商務概論（雙語）、國際貿易實務（雙語）、國際商務合同（雙語）、國際商法（雙語）、國際商務秘書實務、秘書學概論、公共關系學、商務禮儀、高級會議管理技巧、檔案學等以及實踐實訓課程。
報關與報檢專業：經濟學概論（雙語）、跨文化交際（英）、外貿英語、文秘英語、英語國家概況、英語精讀、英語泛讀、英語口語、英語聽力、英語寫作、英語應用文寫作、商務英語、商務英語視聽說、商務英漢口譯、英漢商務筆譯、商務函電英文寫作、國際商務概論（雙語）、國際貿易實務（雙語）、國際商務合同（雙語）、國際商法（雙語）、外貿單證製作、國際貨代、報關實務、報檢實務、商品歸類、外貿函電、國際貿易實務實訓、報關報檢實訓等。
三、考證
商務秘書專業：國家秘書職業資格證書（國家人力資源和社會保障部）5級、全國商務秘書資格證書（中國商業技師協會職業教育專業委員會）初級、全國翻譯專業資格證書（國家人力資源和社會保障部）3級。
報關與報檢專業：報關員資格證書初級、報檢員資格證書初級，均為海關總署頒發。
四、畢業後的就業方向和就業崗位
據調查，目前我國外經貿企業各類高級管理人才缺口將近10萬人，未來五年全國外貿管理人才缺口至少在100萬以上；在未來10年裡，商務英語專業的人才將是最受歡迎的10類熱門的人才之一。
商務秘書專業：適應中小企業、民營企業、合資企業、商務公司、外貿企業、工商部門等企事業單位的需要，從事商務秘書或商務管理等工作。
報關與報檢專業：適應各類商務機構、報關公司、進出口公司、外貿公司、保稅區、出口加工企業、中小企業、民營企業、製造業企業、合資企業等企事業單位的需要，從事國際貿易報關報檢工作。

Ⅸ 廣東創新科技職業學院有哪些專業

應用韓語 商務英語 商務日語 會計電算化 財務管理 國際經濟與貿易 市場營銷 國際金融 工商企業管理 物流管理 酒店管理 涉外旅遊 動漫設計與製作 電子商務 計算機網路技術 汽車檢測與維修技術 汽車電子與汽車營銷 法律事務 服裝設計 藝術設計。祝你成功哦。

Ⅹ 珠海成人高考報名點在哪裡

正式報名地點：

珠海成人學歷招生辦公室（珠海市香洲區吉大景山路92號東大商業中心11層1106室。公交站：水灣北）

珠海成考網上報名——珠海成人學歷招生網,報名時考生通過互聯網了解報考須知、各成人高校招生計劃，自行錄入本人基本信息（含姓名、身份證號、通訊地址、聯系電話、選考科目、填報志願等），牢記系統給出的預報名號和密碼。

二、成人高考考試科目

珠海成人高考大專考試科目：語文、數學、英語

珠海成人高考本科考試科目：政治、英語、數學（二）

法學專業考試科目：政治、英語、民法

醫學類專業考試科目：政治、英語、醫學綜合

三、成人高考專科可以報考的學校
廣東財經大學（高升專）
工商企業管理、會計、金融管理、市場營銷、計算機應用技術、商務英語。
廣州東華職業學院（高升專）
工商企業管理、工程造價、電梯工程技術、移動互聯應用技術、人力資源管理、建設工程管理、模具設計與製造、機電一體化技術、智能控制技術、軟體技術、動漫製作技術、國際經濟與貿易、投資與理財、市場營銷、電子商務、物流管理、應用英語。
廣東新安職業技術學院（高升專）
計算機應用技術、工程造價、電子商務、物業管理、會計、工商企業管理、人力資源管理、建築室內設計、社會工作、商務英語、廣告設計與製作（需加試）、藝術設計（許加試）。
廣東創新科技職業技術學院（高升專）
商務英語、工商企業管理、會計、市場營銷、電子商務、物流管理、投資與理財、計算機應用技術、機電一體化技術、電子信息工程技術、機械設計與製造、建築工程技術、動漫製作技術。
電子科技大學中山學院（高升專）
機械設計與製造、工商企業管理、電子商務。
衡陽重機職工大學（高升專）
數控技術、模具設計與製造、機電一體化技術、電氣自動化技術、計算機應用技術、會計、經濟信息管理、市場營銷、電子商務、文秘、法律事務、行政管理。
廣州南洋理工職業學院（高升專）
報關與國際貨運、會計、工商企業管理、市場營銷、物流管理、旅遊管理、電子商務、人力資源管理、建築設計、建築工程管理、工程造價、環境藝術設計、廣告設計與製作、服飾與服裝設計、機電一體化技術、模具與製造、數控技術、汽車營銷與服務、汽車檢測與維修技術、計算機網路技術、動漫製作技術、商務英語。
吉林職工醫科大學（高升專）
臨床醫學、口腔醫學、護理、中醫學。
廣州松田職業學院（高升專）
工商企業管理、會計、商務英語、電子商務。
廣州涉外經濟職業技術學院（高升專）
會計、漢語、市場營銷、人力資源管理、會展策劃與管理、酒店管理、國際商務、工商企業管理、物流管理、電子商務、計算機應用技術、服裝與服飾設計、藝術設計、商務英語、動漫設計與製作、護理、幼兒發展與健康管理、商務英語。
廣東嶺南職業技術學院（高升專）
葯學、中葯學、醫學營養

四、成人高考專升本可報考的學校
廣東科技學院（專升本）
商務英語、投資學、機械電子工程、汽車服務工程、電子信息工程、物聯網工程、市場營銷、財務管理、工商管理、電子商務、會計學、網路工程、軟體工程
廣東財經大學（專升本）
會計學、工商管理、人力資源管理、金融學、電子商務、市場營銷、法學
廣州商學院（專升本）
法學、會計學、財務管理、國際經濟與貿易、電子商務、金融學、物流管理、旅遊管理、計算機科學與技術
湖南工業大學（專升本）
國際經濟與貿易、機械設計製造及其自動化、建築學、法學、計算機科學與技術、土木工程、包裝工程、電氣工程及其自動化、工商管理、市場營銷、會計學、漢語言文學、人力資源管理
湘潭大學（專升本）
工商管理、市場營銷、會計學、人力資源管理、行政管理、電子商務、金融學、財務管理、計算機科學與技術、土木工程、電子信息工程、葯學、網路工程、食品科學與工程、法學、英語
湖南師范大學（專升本）
行政管理、電子商務、工商管理、法學、公共事業管理、漢語言文學、會計學、教育學、計算機科學與技術、歷史學、人力資源管理、數學與數學應用、學前教育、葯學、護理學