雷德網路弱點在哪裡

❶ 九江雷德弱電監控工程有限公司怎麼樣

九江雷德弱電監控工程有限公司是2014-06-17注冊成立的有限責任公司(自然人獨資)，注冊地址位於江西省九江市濂溪區新港鎮韓晟路西南31#門面。

九江雷德弱電監控工程有限公司的統一社會信用代碼/注冊號是9136040230925157XC，企業法人鄒時德，目前企業處於開業狀態。

九江雷德弱電監控工程有限公司的經營范圍是：樓宇智能化系統、視頻監控系統、多媒體會議系統、舞台燈光音響系統、LED顯示屏系統、通信系統、有線電視網路系統、防盜報警系統、停車場管理系統銷售、設計、安裝及維護、維修，體育械器銷售及安裝，室內外裝飾裝修工程，水電安裝工程，中央控制系統、計算機軟體、UPS供電系統、機電自動化控制系統、辦公自動化設備銷售、設計、安裝及維護、維修，節能技術服務，網路綜合布線，建築材料銷售，建築安裝工程（依法須經批準的項目，經相關部門批准後方可開展經營活動）。

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❷ 目前互聯網安全的最大隱患來自哪裡，應該做哪些准備

互聯網網路安全的隱患及防範
對於網路安全的隱患，我認為它主要包括兩個方面，第一個是互聯網目前面臨的威脅。這有一個比較標準的定義，可能是導致對系統或者是組織產生損害，這樣的意外事件發生的潛在的原因。比如說黑客攻擊、網路上泛濫的病毒、垃圾郵件、各種軟硬體的漏洞，這些都是互聯網所面臨的威脅。
第二個就是互聯網的脆弱性。指的是可能會被一個或者是多個威脅所利用的弱點。關於互聯網的弱點，我認為本身互聯網是跑在一個TCIP的協議之上，所以對於很多上行的應用有一些脆弱的部分。而且網路的實體，也是受到自然災害和環境的影響，也存在著一定的脆弱性。比如說台灣地震的時候，導致了海底的光纜中斷，影響了東南亞的用戶，這就是網路脆弱性的表現。
互聯網存在的安全隱患，主要有6個方面。
第一個是網路安全管理方面存在的隱患。都說安全管理工作是三分技術七分管理，如果你採用了安全技術進行管理，還出現隱患，那麼就是管理方法方面遇到了隱患。
第二個就是軟硬體存在的漏洞。歸根到底都是軟硬體系統的漏洞，所以我們放在第二位。
第三個是黑客的攻擊和威脅。
第四個計算機病毒、垃圾郵件和間諜軟體。
第五個是信息戰的威脅。
第六個是自然或人為災害。
那麼網路安全方面的隱患，首先是是否友好的安全側，然後有一個嚴格的管理制度，人民有一個負責的高效運作的管理團隊和人員，能夠把安全管理程序實施到位。那麼還要對於安全管理團隊的成員進行適當的培訓，以及全體員工的安全風險或者是安全意識的教育。另外一個就是看看這個單位是否有一個定期的風險評估或者是整改工作。因為只有通過風險評估，你才能發現你是否切切實實存在一些隱患，然後並加以整改。
第二個方面就是軟硬體系統的漏洞。互聯網目前所面臨的威脅，有很大一部分都是可以追溯到軟硬體的漏洞方面。比如說目前DNS軟體存在的漏洞，現在大家都知道BING是域名系統最廣泛應用的軟體，但是它多次出現在SAAS公布的排名當中，而且是威脅第一的。那麼這可能導致攻擊事件或者是惡意網站這樣安全事件的發生。
第三個方面是黑客威脅的攻擊。目前來說，黑客的攻擊目標是越來越明確，而且是呈現了有組織和區域性的趨勢。所以，它現在對於互聯網造成的威脅是最大的。根據CNCERT，就是國家計算機網路應急處理技術協調中心公布的2007年上半年的報告，光在中國大陸他們監測到感染僵屍網路的比例是520萬台。黑客可以利用僵屍網路發動攻擊或者是發送垃圾郵件、傳送病毒等等這樣一系列的威脅和攻擊。尤其是拒絕服務攻擊，很大一部分帶有勒索的性質。比如說針對以網路為核心的中小企業的攻擊，很可能有勒索的性質，導致中小企業不得不屈從於黑客的要求。
另外，還有針對DNS的拒絕服務攻擊，這樣的話，會導致用戶很多的網站不能訪問，很多的互聯網的應用不能使用。
關於計算機病毒、垃圾郵件、間諜軟體，這這邊列出了國家計算機病毒中心2007年的十大病毒排行榜。這10種病毒裡面除了德芙、灰鴿子和Smail以外，其他的都是和盜竊帳號相關的病毒。所以，現在的病毒有一種傾向，所以它造成互聯網上面的威脅也越來越大。那麼根據CNCERT2007年上半年的網路安全事件報告中，25%都是和垃圾郵件相關的。那麼這會導致你這個用戶的信息北道區或者是傳播病毒，或者是傳播了色情非法的信息。
第五個就是信息站的威脅。因為現在的計算機網路系統涉及到社會的整個方方面面，跟國家的經濟、軍事密切相關。所以，也會成為網路間諜或者是敵軍勢力攻擊的目標。這個從2007年的下半年曝光的台灣間諜竊取大陸機密信息的事件，還有一些西方媒體莫須有的宣傳中國黑客的入侵事件的報道當中，可以發現信息站的威脅是確確實實存在的。
最後一個就是自然或人為災害。因為互聯網也是一個自然的信息系統，也可能造成自然災害或者是環境的影響，不是所有的計算機房都有防地震、洪水等等一系列的要求。另外一個是人為的災害，比如說發生戰爭，咱們的網路系統被敵方摧毀，還比如說遭到了敵對分子的蓄意破壞等等。
那麼在講完了對於互聯網網路安全隱患的分類之後，再看一下美國互聯網的系統網路安全協會在2008年1月份公布的10大網路安全威脅。在他們公布的10大威脅當中，可以歸為上面介紹到的幾個分類當中去。比如說排在第一位的是針對網路瀏覽器，尤其是針對插件的攻擊。本身為什麼插件容易遭到攻擊呢？本身是因為它存在漏洞，而且不能隨著瀏覽器的升級而升級，所以它本身來說是軟、硬體系統的漏洞。
第二位的就是數量越來越多或者是技術越來越成熟的僵屍網路。這個本質上來說，就是屬於黑客的威脅和攻擊。另外8種就不一一地給大家介紹了。
關於互聯網安全隱患的預防措施，我認為可以從三個方面來著手。
第一個是安全管理制度跟安全隊伍的建設。所有跟互聯網相關的單位，都應該注意網路安全的隱患。因為你有了安全設施之後，並不一定可以完全避免網路安全內部的隱患，所以我們要加強安全管理隊伍的建設，而且要制定嚴格的安全管理制度。目前，國際上已經有了相關的國際標准，比如說ISO27002標准。國內的一些企業或者是單位，也已經針對這個標准，來進行了具體的安全工作，很多的單位也通過了相關的認證。
國內跟這個標准相對應的國標，也實行了草案的分析意見。
另外一個方面就是技術方面，這我就不做很詳細的解釋。實際上就是一些通用的安全技術，比如說防火牆、數據加密、入侵檢測和防護、防病毒、抗攻擊等等，這些都是一些比較通用的技術。另外就是要結合本單位的實際，設計一些和本單位相關的技術，比如說內部審計的技術等等。
另外一種比較重要的就是災備中心的建設，這個在抵禦自然和人為方面的損害還是比較有效的手段。
第三方面就是法律法規的完善，這就是需要建立互聯網網路時間的應急處理機制。信產部在年初已經發布了07年修訂的互聯網網路安全應急處置預案。然後，各大運營商包括我們CNNIC都是成員單位。
另外一點，就是公安部牽頭的信息系統的登記保護工作，還有互聯網的立法。比如說刑法有一條對於攻擊國家政府網站的處罰規定，還有互聯網電子郵件服務管理辦法。雖然這些制度的完善，互聯網的安全隱患會慢慢地降低。
最後，我介紹一下CNNIC互聯網安全隱患的關注重點。
這是05年對於CN域名的節點進行了重新的部署，在國內5大ISP進行了分布，同時在韓國和德國設立了海外節點。通過ISP的分布，DNS解析的有效性會很高。
第二，在開發自有的DNS軟體，目前已經進入了實際的測試階段。
第三，在06、07年，分別完成了同城災備中心和異地災備中心的建設，全面應對自然災害這種不可控因素。
最後，我想在這里發一個呼籲。大家可以看現在這張圖，是一個完整地DNS解析的過程。一次完整的DNS解析，不僅涉及到根伺服器，.cn的根伺服器，其實還包括的各級的權威伺服器和本地的DNS。在整個的解析服務當中，出現安全隱患的環節，包括了網路層的DNS報文劫持，還包括了黑客利用DNS軟體漏洞進行入侵控制，篡改DNS數據等等，所有這些都可以使用戶在使用互聯網的時候遇到障礙。所以，希望各DNS伺服器的維護服務單位，都加強DNS的安全管理。提高冗餘容量來抵抗攻擊，盡量在DNS解析方面，降低互聯網所面臨的威脅。

❸ 影響網路安全的因素有哪些

影響網路安全的主要因素
由於企業網路由內部網路、外部網路和企業廣域網組成，網路結構復雜，威脅主要來自：病毒的侵襲、黑客的非法闖入、數據"竊聽"和攔截、拒絕服務、內部網路安全、電子商務攻擊、惡意掃描、密碼破解、數據篡改、垃圾郵件、地址欺騙和基礎設施破壞等。
下面來分析幾個典型的網路攻擊方式：
1.病毒的侵襲
幾乎有計算機的地方，就有出現計算機病毒的可能性。計算機病毒通常隱藏在文件或程序代碼內，伺機進行自我復制，並能夠通過網路、磁碟、光碟等諸多手段進行傳播。正因為計算機病毒傳播速度相當快、影響面大，所以它的危害最能引起人們的關注。
病毒的"毒性"不同，輕者只會玩笑性地在受害機器上顯示幾個警告信息，重則有可能破壞或危及個人計算機乃至整個企業網路的安全。
有些黑客會有意釋放病毒來破壞數據，而大部分病毒是在不經意之間被擴散出去的。員工在不知情的情況下打開了已感染病毒的電子郵件附件或下載了帶有病毒的文件，這導致了病毒的傳播。這些病毒會從一台個人計算機傳播到另一台，因而很難從某一中心點對其進行檢測。
任何類型的網路免受病毒攻擊最保險和最有效的方法是對網路中的每一台計算機安裝防病毒軟體，並定期對軟體中的病毒定義進行更新。值得用戶信賴的防病毒軟體包括Symantec、Norton和McAfee等。然而，如果沒有"憂患意識"，很容易陷入"盲從殺毒軟體"的誤區。
因此，光有工具不行，還必須在意識上加強防範，並且注重操作的正確性；重要的是在企業培養集體防毒意識，部署統一的防毒策略，高效、及時地應對病毒的入侵。
2.黑客的非法闖入
隨著越來越多黑客案件的報道，企業不得不意識到黑客的存在。黑客的非法闖入是指黑客利用企業網路的安全漏洞，不經允許非法訪問企業內部網路或數據資源，從事刪除、復制甚至毀壞數據的活動。一般來說，黑客常用的入侵動機和形式可以分為兩種。
黑客通過尋找未設防的路徑進入網路或個人計算機，一旦進入，他們便能夠竊取數據、毀壞文件和應用、阻礙合法用戶使用網路，所有這些都會對企業造成危害。黑客非法闖入將具備企業殺手的潛力，企業不得不加以謹慎預防。
防火牆是防禦黑客攻擊的最好手段。位於企業內部網與外部之間的防火牆產品能夠對所有企圖進入內部網路的流量進行監控。不論是基於硬體還是軟體的防火牆都能識別、記錄並阻塞任何有非法入侵企圖的可疑的網路活動。硬體防火牆產品應該具備以下先進功能：
●包狀態檢查:在數據包通過防火牆時對數據進行檢查，以確定是否允許進入區域網絡。
●流量控制:根據數據的重要性管理流入的數據。
●虛擬專用網(VPN)技術:使遠程用戶能夠安全地連接區域網。
●Java、ActiveX以及Cookie屏蔽:只允許來自可靠Web站點上的應用程序運行。
●代理伺服器屏蔽(Proxyblocking):防止區域網用戶繞過互聯網過濾系統。
●電子郵件發信監控(Outgoinge-mailscreening):能夠阻塞帶有特定詞句電子郵件的發送，以避免企業員工故意或無意的泄露某些特定信息。
3.數據"竊聽"和攔截
這種方式是直接或間接截獲網路上的特定數據包並進行分析來獲取所需信息。一些企業在與第三方網路進行傳輸時，需要採取有效措施來防止重要數據被中途截獲，如用戶信用卡號碼等。加密技術是保護傳輸數據免受外部竊聽的最好辦法，其可以將數據變成只有授權接收者才能還原並閱讀的編碼。
進行加密的最好辦法是採用虛擬專用網(VPN)技術。一條VPN鏈路是一條採用加密隧道(tunnel)構成的遠程安全鏈路，它能夠將數據從企業網路中安全地輸送出去。兩家企業可以通過Internet建立起VPN隧道。一個遠程用戶也可以通過建立一條連接企業區域網的VPN鏈路來安全地訪問企業內部數據。
4、拒絕服務
這類攻擊一般能使單個計算機或整個網路癱瘓，黑客使用這種攻擊方式的意圖很明顯，就是要阻礙合法網路用戶使用該服務或破壞正常的商務活動。例如，通過破壞兩台計算機之間的連接而阻止用戶訪問服務；通過向企業的網路發送大量信息而堵塞合法的網路通信，最後不僅摧毀網路架構本身，也破壞整個企業運作。
5.內部網路安全
為特定文件或應用設定密碼保護能夠將訪問限制在授權用戶范圍內。例如，銷售人員不能夠瀏覽企業人事信息等。但是，大多數小型企業無法按照這一安全要求操作，企業規模越小，越要求每一個人承擔更多的工作。如果一家企業在近期內會迅速成長，內部網路的安全性將是需要認真考慮的問題。
6.電子商務攻擊
從技術層次分析，試圖非法入侵的黑客，或者通過猜測程序對截獲的用戶賬號和口令進行破譯，以便進入系統後做更進一步的操作；或者利用伺服器對外提供的某些服務進程的漏洞，獲取有用信息從而進入系統；或者利用網路和系統本身存在的或設置錯誤引起的薄弱環節和安全漏洞實施電子引誘，以獲取進一步的有用信息；或者通過系統應用程序的漏洞獲得用戶口令，侵入系統。
除上述威脅企業網路安全的主要因素外，還有如下網路安全隱患：
惡意掃描：這種方式是利用掃描工具(軟體)對特定機器進行掃描，發現漏洞進而發起相應攻擊。
密碼破解：這種方式是先設法獲取對方機器上的密碼文件，然後再設法運用密碼破解工具獲得密碼。除了密碼破解攻擊，攻擊者也有可能通過猜測或網路竊聽等方式獲取密碼。
數據篡改：這種方式是截獲並修改網路上特定的數據包來破壞目標數據的完整性。
地址欺騙：這種方式是攻擊者將自身IP偽裝成目標機器信任機器的IP 地址，以此來獲得對方的信任。
垃圾郵件 主要表現為黑客利用自己在網路上所控制的計算機向企業的郵件伺服器發送大量的垃圾郵件，或者利用企業的郵件伺服器把垃圾郵件發送到網路上其他的伺服器上。
基礎設施破壞：這種方式是破壞DNS或路由器等基礎設施，使得目標機器無法正常使用網路。
由上述諸多入侵方式可見，企業可以做的是如何盡可能降低危害程度。除了採用防火牆、數據加密以及藉助公鑰密碼體制等手段以外，對安全系數要求高的企業還可以充分利用網路上專門機構公布的常見入侵行為特徵數據-通過分析這些數據，企業可以形成適合自身的安全性策略，努力使風險降低到企業可以接受且可以管理的程度。
企業網路安全的防範
技術與管理相結合：技術與管理不是孤立的，對於一個信息化的企業來說，網路信息安全不僅僅是一個技術問題，也是一個管理問題。在很多病毒或安全漏洞出現不久，網上通常就會有相應的殺毒程序或者軟體補丁出現，但為什麼還會讓病毒肆虐全球呢？為什麼微軟主頁上面及時發布的補丁以及各種各樣查殺的工具都無法阻止這些病毒蔓延呢？歸根結底還是因為很多用戶(包括企業級用戶)沒有養成主動維護系統安全的習慣，同時也缺乏安全方面良好的管理機制。
要保證系統安全的關鍵，首先要做到重視安全管理，不要"坐以待斃"，可以說，企業的信息安全，是一個整體的問題，需要從管理與技術相結合的高度，制定與時俱進的整體管理策略，並切實認真地實施這些策略，才能達到提高企業信息系統安全性的目的。
風險評估：要求企業清楚自身有哪些系統已經聯網、企業網路有哪些弱點、這些弱點對企業運作都有哪些具體風險，以及這些風險對於公司整體會有怎樣的影響。
安全計劃：包括建立企業的安全政策，掌握保障安全性所需的基礎技術，並規劃好發生特定安全事故時企業應該採取的解決方案。企業網路安全的防範策略目的就是決定一個組織機構怎樣來保護自己。
一般來說，安全策略包括兩個部分：一個總體的安全策略和具體的規則。總體安全策略制定一個組織機構的戰略性安全指導方針，並為實現這個方針分配必要的人力物力。
計劃實施：所有的安全政策，必須由一套完善的管理控制架構所支持，其中最重要的要素是要建立完整的安全性解決方案。
物理隔離：即在網路建設的時候單獨建立兩套相互獨立的網路，一套用於部門內部辦公自動化，另一套用於連接到Internet，在同一時候，始終只有一塊硬碟處於工作狀態，這樣就達到了真正意義上的物理安全隔離。
遠程訪問控制：主要是針對於企業遠程撥號用戶，在內部網路中配置用戶身份認證伺服器。在技術上通過對接入的用戶進行身份和密碼驗證，並對所有的用戶機器的MAC地址進行注冊，採用IP地址與MAC地址的動態綁定，以保證非授權用戶不能進入。
病毒的防護：培養企業的集體防毒意識，部署統一的防毒策略，高效、及時地應對病毒的入侵。
防火牆：目前技術最為復雜而且安全級別最高的防火牆是隱蔽智能網關, 它將網關隱藏在公共系統之後使其免遭直接攻擊。隱蔽智能網關提供了對互聯網服務進行幾乎透明的訪問, 同時阻止了外部未授權訪問對專用網路的非法訪問。一般來說, 這種防火牆的安全性能很高，是最不容易被破壞和入侵的。
網路安全問題簡單化
大多數企業家缺乏對IT技術的深入了解，他們通常會被網路的安全需求所困擾、嚇倒或征服。許多企業領導，不了解一部網關與一台路由器之間的區別，卻不願去學習，或因為太忙而沒時間去學。
他們只希望能夠確保財務紀錄沒被竊取，伺服器不會受到一次"拒絕服務攻擊"。他們希望實現這些目標，但不希望為超出他們需求范圍的技術或服務付出更高的成本，就像銷售計算機設備的零售店不願意提供額外服務一樣。
企業網路安全是一個永遠說不完的話題，今天企業網路安全已被提到重要的議事日程。一個安全的網路系統的保護不僅和系統管理員的系統安全知識有關，而且和領導的決策、工作環境中每個員工的安全操作等都有關系。
網路安全是動態的，新的Internet黑客站點、病毒與安全技術每日劇增。要永遠保持在知識曲線的最高點，把握住企業網路安全的大門，從而確保證企業的順利成長

❹ 動漫 科幻 影視 軍事 關於奧特曼中怪獸的問題：初代哥美斯VS初代雷德VS瑪格拉VS初代強德拉V

第2個 普利茨墨是強大的防禦類，有較高的激光鐳射把傑克奧特曼打如苦戰，唯一的幾個弱點就是移動速度慢，無法近戰但防禦力彌補了這缺點，基本無敵。要不是傑克奧特曼變小進入他體內，他才不會被傑克打到。相比之下貝蒙斯坦都普普通通，不會變小，無法破解普利茨墨的無敵，所以普利茨墨教強大

❺ 網路有什麼最大的缺點

1、 由於計算機及其網路是一項新的技術，它還缺少完善的知識產權、技術、運作機制的保障，人們從思想意識、習慣、技術等方面還沒有完全接受它，人們對它的信任性、依賴性還很低。而且大多數人還沒有掌握計算機及網路技術。並且計算機及其網路的軟、硬體，信息資源都沒有完善（正在快速發展完善）。這一切都需要一個較長的時間磨合、運作。 2、 通過實踐長期使用計算機及網路工作、學習，也會造成其人生觀、價值觀的沖突與失范，也會弱化其社會道德感和責任意識；也導致了一些學生人文精神的失落。有的學生承認上網影響自己的學習和生活。同時又困擾著他們。網路的各種信息真假難辨，良莠不齊。色情網站。網路的成癮性還給一些中學生帶來身心危害，間接和符號化的交往形式，削弱了同他人面對面的交往機會和願望。上網學生中20％的人有情緒低落和孤獨感，與家人、朋友關系疏遠。有些學生走出網路後面對不理想的社會現實，感到悲觀失落。網路的高技術容易使中學生對網路技術產生過度或單一崇拜，從而導致人文精神的失落。調查發現，許多學生沉迷於圖像化、平面的、標準式的網路快餐文化，而導致思考的能力不足，寫不出漂亮的漢字，計算能力下降。一些學生對網上黑客十分崇拜，缺乏對自己行為的責任感。 互聯網的發展對學生的教育工作呈現新的特點，學校教育應該研究這些問題，實現網上、網下育人相結合，促進學生整體素質的提高 。

❻ 網路弊端有哪些百度百科

主席：各位老師、同學，2000年高一年級辯論賽經過七場硝煙彌漫的初賽和三場半決賽，今天將舉行決一雌雄的總決賽。他們將對"中學生上網究竟是利大於弊還是弊大於利"展開一番辯論。正方高一(8)班代表隊，他們的立場觀點是：中學生上網利大於弊；反方高一(1)班代表隊，他們的立場觀點是：中學生上網弊大於利。 正方一辯：謝謝主席！各位老師、同學、對方辯友，大家好！ 人類將步入信息時代，網路越來越強烈地介入我們的生活，越來越貼近我們中學生。中學生上網到底是利大還是弊大呢？我方堅信：中學生上網利大於弊。我將從4個方面來闡述我方觀點： 1.必要性。這是一個知識經濟的時代，信息正在以前所未有的速度膨脹和爆炸，未來的世界是網路的世界，要讓我國在這個信息世界中跟上時代的步伐，作為21世紀主力軍的我們，必然要能更快地適應這個高科技的社會，要具有從外界迅速、及時獲取有效科學信息的能力，具有傳播科學信息的能力，這就是科學素質。而網際網路恰恰適應了這個要求。鄧小平同志不是說："計算機要從娃娃抓起"。 2.實用性。網路世界資源共享，它就像一個聚寶盆，一座取之不盡用之不竭的"富金山"，誰勤於在這座金山上耕耘勞動，誰就會有所得。你可以從中最快地查找學習資料，可以學會更多課堂外的知識，並靈活地運用課內知識，促進思維的發展，培養中學生的創造力。上網還可以超越時空和經濟的制約，在網上接受名校的教育，有什麼問題，你也盡可以隨時通過E-mail請求老師的指導。而且互聯網上的互動式學習、豐富的三維圖形展示、語言解說等多媒體內容，使得學習變得輕松、有趣，這是任何教科書都不可能具備的。 3.現實性。我省的曙光工程就是為了快速推進教育信息化，在我省每所中小學建立網際網路教室，普及計算機網際網路知識，推動中學生家庭上網，實現遠程教育與知識共享為全省中小學生提供的網上課內外輔導培養中小學生學習和應用信息、技術的興趣與意識，培養學生獲取、分析、處理信息的能力。再看看我們身邊，學校的網站不正搞的紅紅火火，林壽樺書記、陳欣老師不也建議大家去學校的網站看一看嗎？年段、班級的網頁不也都在緊鑼密鼓的製作嗎？ 的確，作為一種新生事物，網路存在著一些弊端，但中學生處在學校的教育之下，學校要加強對青少年的人生觀、價值觀教育，培養學生對是非、美醜、善惡的判斷能力，塑造學生良好的道德和行為規范。在老師的正確引導和家長的指點下，必能使我們以一個正確的心態來應用網路這種工具。 21世紀將是計算機網路時代，今日的莘莘學子將擔任未來社會的棟梁。了解和掌握計算機網路知識，就是闖盪未來信息時代的最強有力的武器。讓我們相信，我們今天所付出的一點一滴的努力，終將會聚沙匯塔，終將站在巨人的肩膀上。所以，我再一次陳述我方觀點：中學生上網利大於弊。 反方一辯：謝謝主席！各位評委老師，同學們、大家好！剛才對方辯友津津樂道地談網上教育，但網上教育不過是商家的誇大其詞的炒作罷了。不僅在中國，即使在美國權威雜志《今日美國》的調查表明：86%被調查的教師、圖書管理員以及電腦管理人員相信，孩子們使用網際網路不會提高他們的課堂成績。 剛才對方辯友滔滔不絕，無非是向在座各位展示了網路在信息交流方面的快捷性和方便性。但我奉勸您對中學生上網可不要霧里看花，我願借對方一雙慧眼，把網路的利弊看得清清楚楚、明明白白、真真切切。從量上說，目前網路有三個難以解決的問題：第一類是網上安全問題，主要是指黑客、病毒和網上欺詐等；第二類是指傳播色情暴力和仇恨的不良信息；第三類是形形色色的信息污染和垃圾，就在對方辯友慷慨激昂的四分鍾陳詞里，全球主要網站已經被黑客入侵了近200次，全球互聯網計算機可能已經被最新病毒感染了170萬台次……現實中，中學生上網已帶來了諸多危害： 其一，據一項調查顯示，不少的中學生成了小"網蟲"，沉湎於網上，將90%的時間用到網路游戲上，做了網路的俘虜，為網路所累，痴迷於"網吧"、"聊天室"不能自拔。不僅耽誤了學習，甚至犯罪，據2000年4月《廣州日報》報道，一名15歲的中學生為了"隨心所欲"地上網玩網路游戲，竟然殺害自己的表姐，以達到佔有她電腦的目的。 其二，中學生極易沉浸到網路的虛擬化生活空間中，一旦回到現實社會就產生一種孤獨感，患上"網路疏離症"，成天高唱：網路是我家，我的眼裡只有它。這樣對心理造成嚴重損害。同時在生理上中學生正處於快速發育時間，但是他們一上網就是四、五個小時，不僅眼睛超負荷運轉，危害視力；也使得脊椎變形，真可謂鞠躬盡瘁，死而後已！ 所以網路的這么多弊與網路在信息交流方面的快捷性、方便性這一利相比，難道不是弊大於利嗎？ 其次，從質上說，我們今天討論特定主體是中學生，他們是特殊的群體，他們易於接受新鮮事物，求知慾望極其強烈，但他們生理、心理還未成熟，對待新事物缺乏辨別是非的能力、自製力差。這些固有的特徵，與網路固有的問題，在本質上就構成了中學生與上網之間固有的不可調和的矛盾。 所以現實迫使國家機關頒布關於網路管理的專項法律，但網路的開放性、自由性、無疆域特徵也導致了法律難以奏效。正如尼葛洛龐蒂所指出的，在網路世界裡，人類社會現存的法律，就好像一條條"在甲板上叭嗒叭嗒拚命喘氣的魚"。所以，在目前及可預見的將來，網路的種種弊端仍然存在。也許將來某年某月某日，網路將成為一方凈土。但一萬年太久，我們只爭朝夕，現實是網路已經對中學生的身心構成了不同程度的傷害。 同學們，面對我們的夥伴自投羅"網"，而一"網"情深，為避免"網"事不堪回首，我們呼籲該下網時就下網，清清爽爽好時光。 正方二辯：各位老師、各位同學、對方辯友大家好！首先我想指出對方辯友在剛才陳詞時犯的一些錯誤。 首先，對方辯友說美國有80%的教師、圖書管理員經過調查發現，他們的孩子不能通過網路來提高成績，可是我要問對方辯友，現在成績能代表素質嗎？我們國家現在正在推行素質教育，如果你們光講成績，那豈不是又回到了應試教育的死圈子裡嗎？ 還有對方辯友舉出種種的特例來證明網路對我們中學生的弊端。但是，我要說任何新事物在新生階段總會產生一些不適應弊端，像工業革命以及各種封建生產關系等，雖然在剛產生時造成一定的壞影響，但我們能否定它的偉大嗎？ 目前我國正在推行素質教育的政策，在信息時代里，網路與素質教育可以說是一家人，其原因是網路可以打破時空界限，達到人們在任何時間，任何地點，相互之間的互動交流，網路這個優勢對素質教育幫助極大，可以說是給素質教育工作推上了雙翅。 由於網路對素質教育的幫助，目前出現了"網上遠程教育"這個名詞，中學生可以通過網路周遊全球各地名牌學府，訪問著名的圖書館，查詢任何所需資料，足不出戶就可參與學術研究，通過互聯網從廣泛的范圍內選擇適當科目進行深造，藉助在線公布的課程資料，從容地完成學業，考試後可以馬上知道成績，有了問題可以隨時通過電子郵件請求老師指導。例如，北師大實驗中學前幾年就與北京電報局合作在東方網景網站上推出了北師大實驗中學網校，實行同步教學，每周網校教學內容全部由實驗中學年級各學科各周進度保持一致，讀者在全國各地通過上網都可身臨其境地接受全面教育。 目前，我國好學校和好老師並不多，不能完全滿足所有好學的學生對知識的渴求，互聯網可以把原來限於有限時空里的優秀教學內容無限擴大，所有能上網的中學生都可以在網上接受到全國一流中學的良好教育，所以上網就顯得尤為重要。 反方二辯：各位評委、各位同學，大家好！剛才對方辯友說上網可以查資料，但是中學生上網就是查資料嗎？同時對方把"上網"等同於"網上教育"這不明擺著偷換命題嗎？那麼你對許多中學生網上聊天、搜尋色情信息，作如何解釋呢？這就是所謂的"教育"嗎？ 下面我將系統地陳述中學生上網所造成的種種弊端： 第一、網上的信息良莠不齊，經常上網獲取那些零散和不系統的知識，不但不會提高中學生的能力，反而會比以往退化，而且還有不少中學生，因為無法處理過量的信息而患上"信息焦慮"等精神病。此外，據英國的米德塞克斯大學的蒂姆萊貝教授統計，網上非學習信息有47%與色情暴力有關，一旦學生接觸到這些信息，那後果將不堪設想。 第二、由於網路對中學生具有無限吸引力，所以導致很大一部分中學生沉溺於網路，從而患上"網路上癮症"、"網路疏離症"等新型的精神性疾病，這些網蟲們不要家人不要同學，脫離現實生活，完全是一群有著程序化思維的類機器人。 第三、網路傳播誘發中學生人生觀、價值觀的沖突，由於網上傳播的大多是以西方發達國家的信息為主，這往往與接觸這些信息的中學生腦中積淀的中國文化產生沖擊，嚴重的會形成另一種殖民主義。 第四、網路語言的大量使用弱化中學生的民族文化素質。網路上以英語的使用率和內容為最多，分別為84%和90%，網上的錯別字、病句隨處可見，中學生長期與這種語言環境接觸，不能不令人擔憂。 最後，我提醒對方辯友不要對大量事實聽而不聞。 主席：大家可以看到在剛才的規范發言中，雙方辯手可以說是胸有成竹，志在必得。請接下來我們將進入考驗個人應辯能力的盤問階段，請大家領略一下辯手的鋒芒與銳智。除反方三辯的時間有限制外，其他隊員用時均為1分鍾，先請反方三辯提問，時間為20秒。 盤問階段 反方三辯：剛才對方辯友舉了我校網站的例子，可是附中網校里有許多信息垃圾，這也是前不久兩代會中校領導指出的。現在我請問對方辯友，如何解決中學生自製性差的天性與網路的三大問題呢？ 正方三辯：請對方辯友注意，任何新生事物在它開始階段部分都必不可少帶來一些弊端，但我們必須看到這些事物它們發展的前景和總的趨勢，那我請問對方辯友你是否承認在信息時代網路是一種重要的工具請正面回答是或不是。謝謝！ 反方一辯：對方辯友剛才或許沒聽清楚，在一辯陳詞中我已指出網路是一種重要的通訊手段，還指出網路的三大問題，這就說明了中學生上網弊大利，難道對方辯友沒有理解嗎？請問對方辯友，在網上這種虛擬空間中，人與人之間的交往往往帶著一個假面具，這與水中月、鏡中花有什麼區別？請正面回答！ 正方一辯：在網上交往真的沒意義了嗎？那怎麼會有那麼多人上網呢？請問對方辯友，如果中學生上網是弊大於利的話，那麼國家怎麼會把上網這個課程安排到計算機課程中來呢？ 反方二辯：我想首先指出，目前國家並沒有把上網課程安排到計算機課程中，還有如果真像對方辯友所說的話，那麼國家為什麼要制定法律禁止中學生進入地下網吧呢？再請教對方辯友，在中學生上網利和弊兼有的情況下，你是如何判斷利大於弊呢？ 正方二辯：我認為利是主流，弊只是在網路剛剛產生時不可避免的出現一些弊端，剛才的一辯三辯已經反復強調，可見了對方辯友沒有理解。請問對方三辯，學以致用，電腦上網作為一門課程是否需要學以致用，是否要把上網知識付諸於實踐？ 反方三辯：是要付諸實踐，但我們所說的上網並不是指所有的人。我們的前提是中學生，中學生的天性是判斷力和自製力比較差，對網上的信息垃圾它們能夠正確處理嗎？剛才對方辯友無法回答判斷利弊大小標准，我現在告訴大家，首先我們從數量上判斷，網路三大問題與其方便性和快捷性相比是三弊一利，難道對方辯友還要說利大於弊嗎？其次，從質上說，中學生自製力、判斷力差的天性弱點與網路三大問題是不可調和的固有矛盾。所以我方再次強調，中學生上網弊大於利。謝謝！ 主席：看來雙方都是能言善辯，接下來在自由辯論階段大家將會欣喜到更為驚心動魄的較量。雙方必須交替發言各隊累計用時為4分鍾。先請正方發言： 自由辯論階段 正方：對方辯友始終沒有弄清楚中學生群體的特殊性。中學生處在學校的教育下，在老師的指導下，家長的管束，這難道還不能避免哪些弊端嗎？ 反方：剛才對方辯友說中學生在學校是受教育，那麼他們是否真的對網上信息有正確的判斷力呢？今天中午，中央電視台《今日說法》剛剛播出一條新聞，說的是在河南商丘剛破獲的一起叫"少婦美女"色情網站的報道；其中每天訪問該網站的有5700人左右，而其中50% 以上是中學生。難道這就是對方辯友所說的"判斷力"嗎？ 正方：對方辯友犯了一個以偏概全的毛病。訪問該網站的5700人中有50%以上是中學生，這樣只有2500多人與訪問色情網站，而全國中學生又有多少人呢？這樣我們就可以否認中學生上網的所有好處嗎？ 反方：對方辯友要知道我們只是了解一部分的材料，還有許許多多的色情網站沒有查出來！ 正方：我也想告訴對方辯友一則材料，在杭州有個93%的中學生能夠控制住自己，不去看那些不健康的網站。 反方：對方辯友剛才強調中學生在家裡受家長的管束，但是網蟲們由於家裡過於敏感的經濟控制，網蟲們就欣然的前往地下網站，到了地下網站那還有誰來約束呢？ 正方：難道網蟲們吃喝拉撒都在地下網站嗎？他們最終還要回到家和學校嗎？ 反方：錯了！上個學期我們學校的《求索》雜志相信大家都忘了，大家應當記得暗訪那些地下網吧，噢！就在這里(拿起《求索》雜志)，那些老闆就是供他們吃，供他們喝，甚至在網吧里住下來，好幾天不回家呀！ 正方：請對方辯友注意，這些網吧不是我們提倡的正確的上網方式，這是屬於國家法律規范問題。謝謝！ 反方：我要向對方辯友指出的是網路的開放性，無疆域性，導致法律都難以奏效，而網上法律又難以界定，所以用法律去解決網路的這些弊端是令人懷疑的。 正方：我也想告訴對方辯友，網路的無疆域性是在選址上的，它同樣要受到法律的約束。謝謝！ 反方：可是據我所知，到目前為止，沒有哪一個國家法律能夠正確約束網站。每一年網路上的犯罪率是以40%的速度增加，而每一年的破案率還不到19%。 正方：那麼請問對方辯友，你所說的網上犯罪是否指中學生犯罪呢？ 反方：對方辯友要知道，目前為止大多數的高水平黑客都是求知望強，而電腦水平高超，但內心已變質的中學生。 正方：對方辯友應該承認上網可以受到教育吧。而且我方未不否認網上有可能受到其他污染，但是我們講的是利大於弊嘛！ 反方：對方辯友剛才談到中學生上網是一種趨勢。但是難道一種趨勢都是合情合理的嗎？比如當今一些國家犯罪感呈上升趨勢，這能夠說犯罪率上升是利大於弊嗎？ 正方：對方辯友，難道你們要等到網路都發展成熟，等你們入土的前一天才開始學上網的嗎？ 反方：我們並沒說上網沒有利呀！ 正方：我們恰恰強調的是上網利大於弊嘛？ 反方：是有利也有弊，但我們辯論的前提是中學生上網，中學生的天性與網路的三大問題已經說過它們之間矛盾是不可調和的，所以……(反方時間到) 正方：對方辯友注意，中學生上網在現階段，主要是把網路作為學習工具與通訊工具，而弊端只是旁枝末節的關系。 正方：我一而再，再而三的強調學校、家長對於中學生的教育，可對方辯友就是置若罔聞呀！(正方時間到) 主席：謝謝各位辯手，剛才的自由辯論，可是針尖對麥芒。接下來我們來聽聽雙方四辯是如何來總結陳詞的。 反方四辯總結陳詞：謝謝主席！各位評委、老師、同學們大家好！ 今天，對方辯友羅列了大量的例子，不惜誇大其詞地說中學生上網如何好，如何好！可對中學生上網帶來的一系列弊端輕描淡寫，甚至像蜘蛛網一樣輕輕的抹去！這種不尊重事實，只見樹木不見森林或者說一葉障目的態度，的確無法令人恭維！同時，對今天辯論的主體--中學生的特徵也說不出個所以然來，要知道人貴自知之呀！而更為關鍵的是今天對方對這個"利弊"大小的比較始終沒有一個標准，那你們的立論從何而來呢？ 今天，我們本著對自己作為中學生，對自己健康成長的追求來同對方一起探討這個充滿主觀意想的話題。無論是利大弊也好，還是弊大利也好，我們的最終目的難道不是趨利避害嗎？認識到問題的嚴重性，進而設法解決問題是我方今天立場的根本出發點。下面我再一次我總結我方觀點： 第一、只有認識到目前網路的三大問題，我們才能去追求讓網路成為一方凈土。法律制裁的無奈、道德規范的蒼白技術限制的落後無不令有識之士的內心感到憂慮和不安。看看那些地下網吧，看看那些中學生瀏覽的網頁界面，真可?quot;色情與垃圾齊飛，虛假共暴力一色"。樁樁事實告訴我們，中學生上網不加以控制的話，怎麼讓社會相信我們是祖國美好的未來呢？ 第二、只有認識到中學生是一群特殊的群體，才能正視現實和問題，我們從不奢望每個上網的中學生會成為先知先覺和賢者、聖人，而從他律走向自律是一個漫長曲折的過程，只有萬能的"上帝"才可能派出無數的"天使"下凡對每個上網的中學生說："嘿，伙計，此物非禮勿視。"可事實又告訴我們中學生往往會出於好奇或沖動，刻意去尋找一些色情，努力信息進而引發諸如性犯罪等社會問題。此時此刻對方辯友猜猜上帝會怎麼想？他只會說："Sorry！不是我的心太軟，只是我很無奈。" 第三、只有認識到中學生上網弊大利，才能調動社會的各方面力量和各種手段來揚長避短、趨利避害。我們是五月的花朵，但花朵有被害蟲侵蝕的時候，只有擺脫網路的束縛才能用青春擁抱時代，我們是初升的太陽，但太陽也有被烏雲蒙敝的時候，只有該下網時就下網，才能用生命點燃未來！"青山遮不住，畢竟東流去"。我們有一個夢想：在新世紀的一個清晨，當我向度盡劫波的人類精神家園投去最後一瞥時，我們廣大中學生正以新面貌新狀態，迎接新挑戰！謝謝！ 正方四辯總結陳詞：謝謝主席！對方辯友、老師、同學大家好！首先，我想針對對方辯詞做一些分析。不可否認，對方辯詞精彩睿智，但真理不是修飾而成的，對方辯詞中的漏洞依舊清晰可見：剛才對方辯友指出一部分學生上網是為了瀏覽一些不健康網站或進行犯罪行為。但事實果真如此嗎？我不妨作些大膽假設。如果沒有網路，那些缺乏自製能力的中學生難道不會閱讀一些不健康的書籍或從事其他犯罪嗎？所以我認為這是一個心態問題而不是網路本質問題。其次，我想針對此次辯題做如下分析： 一、關於中學生，是指13-19周歲在校學生。這類人群有以下特點：①他們年齡註定他們將成為明天的建設者，他們肩上擔負的是托起未來的重任。他們的任務是跟上時代的腳步。及時掌握科學技術；②中學生的年齡也使他們對新生事物既充滿好奇，又缺乏自製力；③因此，他們的生活離不開老師、家長的領導，他們的世界時時處處受到來自社會、學校、家庭的保護。 二、關於上網。什麼是網路呢？網路是指信息處理應孕而生的一種集學習、通訊及適當時候放鬆的娛樂工具。而它又不是一種普通的工具，它有著其他事物所不可替代的優勢：1、可以打破時空界限，使人們無論在何時何地都能進行相互交流，可使信息處理更系統，全面；2、使信息流通更及時、便捷，所以教育選擇了上網，世界選擇上網。這是一個科技高速發展的時代，人才競爭成為世界競爭的主流，教育在千呼萬喚中面臨改革。而網路的出現，無疑成了教育改革的好幫手。面對網路這個五彩繽紛的空間，我們可以輕松自由地聽名師講座，可以身臨其境地暢游奇妙太空，我們學習不再僅限於書本，我們也逐漸擁有了科學素質。 當然，我方也不否認網路存在弊端。因為任何一個新生事物都有利有弊，但正如我方辯友所證明的，如果人們更廣泛接觸到的是事物有利的一面，我們又怎能說是弊大於利呢？這就像吃魚一樣，我們有時會被魚刺卡住喉嚨，但我們能僅因為這幾根骨頭就說吃?quot;弊大於利"嗎？不行。因為魚刺卡喉嚨只是偶爾，如果小心，安全可以避免；但只要我們吃魚，就一定能得到營養。中學生上網也一樣；所以我們完全有理由，也有信心地說：中學生上網利大於弊！謝謝！

❼ 網路有好的一面,但也有不利的一面、你能說說網路的缺點嗎

1、 通過實踐長期使用計算機及網路工作、學習，也會造成其人生觀、價值觀的沖突與失范，也會弱化其社會道德感和責任意識；也導致了一些學生人文精神的失落。有的學生承認上網影響自己的學習和生活。同時又困擾著他們。網路的各種信息真假難辨，良莠不齊。
2、 網路充斥著大量情色圖片電影。網路的成癮性還給一些中學生帶來身心危害，間接和符號化的交往形式，削弱了同他人面對面的交往機會和願望。
3 、 上網學生中20％的人有情緒低落和孤獨感，與家人、朋友關系疏遠。有些學生走出網路後面對不理想的社會現實，感到悲觀失落。網路的高技術容易使中學生對網路技術產生過度或單一崇拜，從而導致人文精神的失落。調查發現，許多學生沉迷於圖像化、平面的、標準式的網路快餐文化，而導致思考的能力不足，寫不出漂亮的漢字，計算能力下降。一些學生對網上黑客十分崇拜，缺乏對自己行為的責任感。 互聯網的發展對學生的教育工作呈現新的特點，學校教育應該研究這些問題，實現網上、網下育人相結合，促進學生整體素質的提高 。

❽ 網路的優缺點

網路的優點和缺點：

優點：

1、方便資料共享。通過多媒體技術，可以及時封信各種各樣的信息供網友們共享，豐富網民們的信息量，如查資料、看新聞和看視頻等。

2、提供交流平台。能提供虛擬的人際交往平台，讓遠距離的人也能實現互動，加強感情交流。

3、提高辦事效率。比如網路新聞的製作，只需將電子文字剪切下來，然後通過粘貼製成網頁，放在網站上，一篇網路新聞就誕生了，短則數秒鍾，長則不會超過幾十分鍾。而對比報紙新聞則需要經過采訪、編輯、排版、印刷等步驟，至少也要幾個小時。

4、為網民提供展示自己的平台。有些網民可能在日常生活中能力沒能得到很好的體現，而在網路中則可以充分的展示自己，如主播行業、網路小說寫手等。

5、起休閑娛樂的作用。網路上有很多音樂、電影和游戲等休閑方式，在如今快生活的世界裡，給人們帶來了休閑娛樂的方式。

缺點：

1、易導致網民沉迷網路，影響個人的精神氣質。網路上有各種各樣的游戲，有一些制止力不強的網民則容易沉迷游戲，特別是青少年，家人不讓玩，他們就跑到網吧去玩，甚至整天泡在網上不吃飯，很容易影響個人的身體健康。

2、網路信息的可信度相對較低。由於參與網路傳播的人數眾多，傳播者的目的隱蔽，傳播者的素質良莠不齊，因此，網路上信息的可靠性、准備性相對較低，特別是新聞報道，人們還是更傾向於相信權威的報紙和電視台。

3、網路縮小了人的交際圈，拉大了你與周圍人的距離。經常上網的人會拉遠與生活中朋友的距離，由於人的精力是有限的，你花過多的時間在網路上便會沒有精力參與各類活動，你拉近了網上朋友的距離，就會拉遠生活中朋友的距離。

(8)雷德網路弱點在哪裡擴展閱讀：

網路是由節點和連線構成，表示諸多對象及其相互聯系。在數學上，網路是一種圖，一般認為專指加權圖。

網路除了數學定義外，還有具體的物理含義，即網路是從某種相同類型的實際問題中抽象出來的模型。在計算機領域中，網路是信息傳輸、接收、共享的虛擬平台，通過它把各個點、面、體的信息聯繫到一起，從而實現這些資源的共享。

網路是人類發展史來最重要的發明，提高了科技和人類社會的發展。

在1999年之前，人們一般認為網路的結構都是隨機的。但隨著Barabasi和Watts在1999年分別發現了網路的無標度和小世界特性並分別在世界著名的《科學》和《自然》雜志上發表了他們的發現之後，人們才認識到網路的復雜性。

網路會藉助文字閱讀、圖片查看、影音播放、下載傳輸、游戲、聊天等軟體工具從文字、圖片、聲音、視頻等方面給人們帶來極其豐富的生活和美好的享受。