㈠ 現在有什麼有效的引流方法
1、通過SEO優化引流：網站想要獲得流量，最大的途徑就是通過搜索引擎引導流量，那麼要想在搜索引擎中獲得流量，做網站SEO是必不可少的操作。只有排在搜索結果靠前的網站，才有更大的機會獲得流量。
2、通過社交軟體引流：常見的社交軟體（QQ、微信）中蘊含著很大的流量，只要合理的利用起來，將流量引導到自己的網站，並且將用戶留住，你就成功了，最常見的網路社交引流方法就是發廣告了，這里不多解釋3、通過網站廣告位引流：網站廣告位，就是在一些流量比較多的網站防止的廣告位置，你只需要購買廣告位，然後將自己網站的廣告防止進去，用戶在看到這個網站的廣告產生興趣後，就會被引導到自己的網站，從而達到引流的效果。
4、通過廣告聯盟引流：做過網站的人應該都知道廣告聯盟。在熟悉不過了，廣告聯盟可以是網站賺錢的途徑，也可以是網站推廣引流的途徑，在廣告聯盟平台上購買廣告，就能讓廣告聯盟平台為你推廣你的網站，最後達到為網站引流的目的，說白了還是靠廣告引流，只是形式和過程與之前的有點不一樣而已。
5、通過SEM為網站引流：SEM就是搜索引擎營銷，就是我們常說的競價了。一般在國內3個主流的搜索引擎做競價，能夠獲得很大的流量，當然消費也是不低的，而且現在各大搜索引擎的競價都沒有為個人用戶開放了，要想使用競價的手段為網站引流，還是要有企業的資質才能通過競價的手段為網站引流。
6、簡單暴力的引流：最簡單暴力的網站引流方式還是實體手段了。通過實體途徑散布一些廣告達到推廣網站的目的，比較常見的就是在一些實體的物件上印刷上網站的網址，還有一些企業的網站在自己的建築上放網址等，如果你是個人站長，也可以發揮自己的腦洞，在這些方面給自己的網站引流7、通過簡訊群發網站引流：簡訊群發已經是一個比價老的方式了，但是還是有一定效果的，收到簡訊的用戶看到網址，點擊就能獲得流量，這樣做有一定的效果，但是需要一些成本-簡訊費，並且還要對發送的號碼做篩選，避免發到空號上面浪費錢。再者，由於近年來對簡訊網址安全宣傳的力度加大，網民對簡訊中的網址信任度下降，所以這種網站推廣方式還是三思而後行。
㈡ 2022網路安全教育活動總結範文（精選8篇）
終於將網路安全教育活動操辦完成，大家可以將自己的收獲記錄下來寫成活動總結。寫好活動總結可以有效提升我們的活動組織能力，寫好網路安全教育活動總結需要我們去琢磨相關範文。我現在推薦你閱讀一下2022網路安全教育活動總結範文（精選8篇），歡迎你參考，希望對你有所助益！
為進一步抓好學校的網路安全教育工作，增強同學們的網路安全意識，日前，xx小學圍繞「網路健康，快樂成長」主題開展了網路安全教育系列活動。
首先，學校利用課間操時間進行網路安全宣講會，校長李太斌在講話中倡導全體師生安全上網、文明上網、維護網路安全。
各班在班主任的精心策劃下舉行了形式多樣，內容豐富的網路安全教育活動。召開了網路安全主題班會課、網路知識講座、知識競賽等活動，向學生普及和宣傳有關網路安全防範知識，從而提高小學生的安全防範意識。同時學校強化網路法制教育，加強「網德」教育，引導小學生樹立健康的網路安全意識。
通過此次活動的開展，學校營造出了注重網路安全的良好氛圍，這不但促進了學校未成年人思想道德和安全意識的發展，而且對學校德育工作的建設和發展也起到了巨大的推進作用，讓師生們受益匪淺。
為加強學生網路安全知識的學習，提升學生的網路安全意識，根據上級文件精神，我校十二月份在全校范圍內開展了一次「網路安全知識進校園」宣傳活動，現將總結如下：
為了促進網路安全知識進學校、進課堂、進家庭，我校利用國旗下講話、紅領巾廣播站、派發《致學生家長的一封信》、主題中隊會課、信息技術課、校訊通等對學生進行了相關知識的宣講，深受學生、家長歡迎。
學校充分利用主題隊活動課的教育平台，發揮學校教育主陣地的作用，引導學生正確認識網路的特點、作用，引導學生明辨網路的優劣勢，並利用身邊的典型事例和國家網路安全周公益族敬短片讓學生看到不當使用網路帶來的嚴重危害，引起了學生的警醒，為學生敲響了警鍾。在主題隊活動課上，教師們還向學生進行了相關法律規定的宣講，以達到引導學生知法、懂法，增強法律意識，學會用法律武器保護自己的教育目的。
利用信息技術課組織開展「網路安全精彩一課」教育活動，以課堂講授、實地參觀、線上線下互動交流等方式，組織青少年學生學習網路安全知識，提升網路安全意識。
課後，教師們還通過校訊通的溝通平台，向學生及家長宣傳網路安全知識等，營造網路安全在我身邊，共同行動齊參與的良好氛圍。向家長推薦了「網路安全體驗基地」的網址，鼓勵其登錄參與體驗。
此次網路安全知識宣講活動，我校注重家校聯動，共同攜手，形成教育合力，為孩子打造綠色網路環境，進一步培養了青少年學生健康上網、依法用網、文明護網的意識。
活動目的
1、網路安全作為學校安全教育之一，通過班會使迷戀網游的學生從思想上深刻認識網路的危害，調節自己的心態，引導到迎戰中考的學習中去兆雀慎。
2、針對同學們對電腦游戲的熱愛與迷戀，想以此正確引導，疏導同學們對游戲的把握度。
3、使學生認識到作為一名合格中學生，處在當今的網路時代，我們更應該利用網路資源，搞好我們的學習，提高自身素質。
活動形式:班會活動
活動過程
一、開場導語
師:同學們今天我們班會的主題是有關網路的話題。隨著科技的發展，網路在我們周圍變得越來越重要，與人們的生活日益緊密。思考:網路上都有什麼?它都給我們帶來了什麼?
二、暢談網路
網路對青少年的積極作用:
1、互聯網為青少年獲得各種信息提供了新的渠道。獲取信息是青少年上網的__目的，許多在學校中難以啟齒的問題在網上也可以得到滿意的回答。互聯網信息容量大的特點__程度地滿足了青少年的需求，為青少年提供了最為豐富的信息資源。
2、開拓青少年全球視野，提使青少年的____視野、知識范疇更加開闊，從而有助於他們全球意識的形成。通過上網，可以培養他們和各式各樣的人交流的能力;通過在網上閱覽各類有益圖書，觸類旁通，提高自身文化素養。
3、網路有助歲橋於創新青少年思想教育的手段和方法。利用網路進行德育教育工作，教育者可以以網友的身份和青少年在網上「毫無顧忌」地進行真實心態的平等交流，這對於德育工作者摸清、摸准青少年的思想並開展正面引導和全方位溝通提供了新的快捷的方法。此外，青少年可以同時和多個教育者或教育信息保持快速互動，從而提高思想互動的頻率，提上相約，網下聚會，實現網上德育工作的滋潤和補充，從而及時化解矛盾，起到溫暖人心，調動積極性，激發創造力的作用。
還有什麼影響?
黃色____影片圖片.游戲里充斥著____暴力血腥。
(幻燈片展示):據北京市150多位政協委員歷時4個月完成的調查報告顯示:中網達到81.3%，有七成民沉迷於網上聊天，有四成多光顧____網站，互聯網成為一部分青少年名副其實的「電子______」。
三、網路交友
你在網路上會交網友嗎?你是怎麼看待網友這個角色的?
案例一，網名為沙子的xx大學英語專業學生，在聊天時被聊天經驗豐富的伊春市畢冬冬的「網上形象」深深吸引，在與他第三次會面時被殺害了。與男網友見面三次後被殺。
案例二，一少女與男網友相處三個月懷孕兩次，後男子消失。
結合網路信息安全宣傳周，切實加強我校網路安全安全工作，增強師生網路安全意識，結合班級實際情況，廣泛深入地開展了網路信息安全宣傳周活動，現將活動總結如下：
一、加強網路安全認真部署師生網路安全意識
為切實抓好這次活動，學校召開了校委會，對整個網路信息安全宣傳活動作了詳細的布置，明確了人員的職責，要求各負責人充分利用各種會議、活動、課堂等有效形式，在全校廣泛宣傳和普及網路安全教育的法律、法規政策和相關知識，強化全校師生對網路安全教育工作的參與意識和責任意識。
二、精心組織狠抓落實
為確保宣傳周活動不走過場，達到預期效果，各部門強化措施，狠抓落實，確保了活動取得實效。成立了以校長為組長的宣傳活動領導小組，全面負責本次宣傳活動的方案擬定、工作部署、組織協調等工作。校委成員各負其責，全力配合學校做好本次宣傳周的活動。
三、形式多樣內容豐富
1、針對活動意義和活動目的，利用電子屏打出本次活動的主題：共建網路安全，共享網路文明。
2、充分利用班隊會、統一集會廣泛宣傳網路安全教育相關知識。
3、學校電教老師，在網上下載有關網路安全的教育視頻，組織學生觀看，對學生進行網路安全教育，上好網路安全第一課.
4、全校進行了一次校園網路安全隱患大排查。
四、效果明顯深入人心
1、經過這次活動，全校師生對網路安全教育有了新的認識。一是對網路安全教育工作支持重視多了，二是教師和學生親自參與多了。
2、教師和學生的網路安全意識明顯提高。這次宣傳活動中，讓全校師生基本樹立了網路安全教育理念，認識到網路安全教育涉及到日常生活中的每一個人。
為了大力開展網路安全進校園活動，組織全體師生積極參與，大力宣傳倡導依法文明上網，增強網路安全意識，普及網路安全知識，提高網路素養，營造健康文明的網路環境，共同維護國家網路安全。我校開展了以「網路安全為人民，網格安全靠人民」為主題的網路安全宣傳周活動。現將活動情況總結如下：
1、學校高度重視網路安全宣傳周活動，把活動列入重要議事日程，加強了組織領導和統籌協調，成立了網路安全宣傳周活動領導小組，認真策劃制訂了《學校關於網路安全宣傳周活動方案》，確保網路安全宣傳周活動有序有效開展。
2、我校充分利用國旗下講話、安全教育課、電子屏、主題活動等形式傳遞正能量，加大網路安全教育的宣傳力度，增強全校師生的網路安全防範意識和自我保護技能。
3、要求各班利用「班班通」播放網路安全知識教育短片、信息技術課講授網路安全知識等形式上好「網路安全課」，幫助學生充分認識到網路安全隱患，提高網路安全意識和防護意識。
4、我校通過全體學生發放網路安全資料宣傳材料，向學生家長並由家長向社會輻射，宣傳網路危害、網路安全、文明上網、宣傳口號等知識。
5、開展了「網路安全知識教育」專題講座，圍繞青少年網路基本識別、養成良好的上網習慣和行為、青少年網癮的危害等幾個主題進行。
通過這次「網路安全宣傳周」活動的開展，我校加強了網路安全宣傳教育，提升了全體學生的網路安全意識和基本技能，構築出了網路安全的第一道防線，在增強學生們的網路安全防範意識和自我保護技能方面都取得了較好的效果。
根據《商南縣教育體育局關於開展全縣教體系統網路安全宣傳周活動的通知》，結合「網路安全知識進校園」的主題，根據實際，我校開展了「網路安全宣傳周」活動。現將活動的開展情況總結如下：
一、領導有力，「網路安全宣傳周」工作穩步推進
1、成立了領導小組。學校主要領導具體負責指導本項工作的開展，班子成員和各班班主任具體負責活動的開展，使得「網路安全宣傳周」活動穩步開展。
2、以校為本，講求實效。我校結合自身實際，制定了《魏家台鎮中心小學網路安全宣傳周活動實施方案》，擬定了完善的宣傳教育內容。活動開展初期，我們組織以領導小組為核心的宣傳小組，針對我校的實際，確定我校的安全宣傳教育內容。
二、活動內容豐富，網路安全意識深入人心
1、積極宣傳教育。我校在醒目位置及時張貼了以「共建網路安全，共享網路文明」的宣傳標語。11月7日中午，我校在接到縣局上傳的網路通知之後，考慮到時間緊迫，學校迅速組織專人書寫並張貼了宣傳標語，對此次活動內容進行了及時有效的宣傳。
2、召開「網路安全進校園」主題班會。11月7日晚，我校分班級召開了「網路安全進校園」主題班會，各班主任認真時間准備、整理班會所需資料，帶領全體學生詳細學習了網路安全知識，並要求學生將學到的網路安全常識與家長共享。
3、向全體學生發放了網路安全宣傳單和《網路安全告家長書》。內容涉及青少年文明上網公約、網路詐騙的識別與防範、文明上網、沉迷於網路的危害、如何防範假冒網站等知識，宣傳內容充實有效。
4、開展網路知識競賽。我校針對四至六年級學生進行了網路安全知識競賽，利用這一形式促進學生對網路安全的認識和了解。
三、網路安全檢查到位，用網要求進一步得到明確
1、在此期間，學校對辦公網路和教師用網進行了排查，消除網路安全隱患。
2、學校進一步向師生明確了上網要求。一是所有教師和學生必須在任何時間和場所都必須遵守國家有關法律、法規，不得利用聯網計算機從事危害校園網及本地區域網伺服器、工作站的活動。二是任何教師不準擅自打開計算機主機的機箱，不準擅自移動計算機、線路及附屬設備，不準擅自把計算機設備外借。任何人不得更改ip及網路設置。禁止私自安裝、卸載程序，禁止使用盜版軟體，禁止任意修改和刪除伺服器、計算機的系統文件和系統設置。三是所有教師和學生不得利用計算機聯網從事危害國家安全、泄露秘密等犯罪活動，不得製作、查閱、復制和傳播有敏感信息、政治問題和__色情內容的信息。
一、教學目的：
為了貫徹落實國家信息部，安全使用網路的倡議，繼續進一步搞好我校的網路使用安全教育，減少因網路的使用而帶來的負面影響，杜絕網路潛在危險。
二、教學重點：
1、加強網路使用安全知識的學習，加強自身使用網路的遵守意識。
2、組織安全教育活動，增強遵守網路使用安全的意識。
三、教學過程：
導入語：今天當我們步入網路社會，發現青年與網路之間存在眾多的契合點，正是這些契合點使青年對互聯網「一網情深」。青年在網路影響下千狀百態雖然向社會展示了其眾多絢麗之處，也令人倍感驚喜。但不少青年網民的失色表現卻無論如何不能給社會增輝，不能讓人高枕無憂。
內容一 網路的影響
一 網路的正面影響
1、網路有助於創新青少年思想教育的手段和方法。利用網路進行德育教育工作，教育者可以以網友的身份和青少年 在網上「毫無顧忌」地進行真實心態的平等交流，這對於德育工作者摸清、摸准青少年的思想並開展正面引導和全方位溝通提供了新的快捷的方法。此外，由於網路信息的傳播具有實時性和交互性的特點，青少年可以同時和多個教育者或教育信息保持快速互動，從而提高思想互動的頻率，提高教育效果;由於網路信息具有可下載性、可儲存性等延時性特點，可延長教育者和受教育者思想互動的時間，為青少年提供「全天候」的思想引導和教育。還可以網上相約，網下聚會，實現網上德育工作的滋潤和補充，從而及時化解矛盾，起到溫暖人心，調動積極性，激發創造力的作用。
2、提供了求知學習的新渠道。目前在我國教育資源不能滿足需求的'情況下，網路提供了求知學習的廣闊校園,學習者在任何時間、任何地點都能接受高等教育，學到在校大學生學習的所有課程、修滿學分、獲得學位。這對於處在應試教育體制下的青少年來說無疑是一種最好的解脫，它不但有利於其身心的健康發展，而且有利於家庭乃至於社會的穩定。
3、開拓青少年全球視野，提高青少年綜合素質。上網使青少年的政治視野、知識范疇更加開闊，從而有助於他們全球意識的形成。同樣，又可提高青少年綜合素質。通過上網，可以培養他們和各式各樣的人交流的能力;通過在網上閱覽各類有益圖書，觸類旁通，提高自身文化素養。
二 網路的負面影響
1、對於青少年「三觀」形成構成潛在威脅。青少年很容易在網路上接觸到資本主義的宣傳論調、文化思想等，思想處於極度矛盾、混亂中，其人生觀、價值觀極易發生傾斜，從而滋生全盤西化、享樂主義、拜金主義、崇洋媚外等不良思潮。
2、網路改變了青年在工作和生活中的人際關系及生活方式。青少年在網上公開、坦白地發表觀點意見，要求平等對話，對青少年工作者的權威性提出挑戰，使思想政治工作的效果往往不能達到預期。同時，上網使青少年容易形成一種以自我為中心的生存方式，集體意識淡薄，個人自由主義思潮泛濫。
3、信息垃圾弱化青少年的思想道德意識。有關專家調查，網上信息47%與色情有關，六成左右的青少年在網上無意中接觸到黃色信息。還有一些非法組織或個人也在網上發布擾亂政治經濟的黑色信息，蠱惑青少年。這種信息垃圾將弱化青少年思想道德意識，污染青少年心靈，誤導青少年行為。
4、網路的隱蔽性，導致青少年不道德行為和違法犯罪行為增多。一方面，少數青少年瀏覽黃 色和非法網站，利用虛假身份進行惡意交友、聊天。另一方面網路犯罪增多，例如傳播病毒、黑客入侵、通過銀行和信用卡盜竊、詐騙等。這些犯罪主體以青少年為主，大多數動機單純，有的甚至是為了「好玩」、「過癮」和「顯示才華」。另外，有關網路的法律制度不健全也給青少年 違法犯罪以可乘之機。
內容二 上網青年的各種「症狀」
(1) 認知上的「快餐——硬結」症
對於眾多步履匆忙的青年而言，互聯網好比知識快餐一樣，大大激發了他們急於求知的強烈慾望，在滑鼠輕點之間就能立刻在浩如煙海的信息海洋中找到自己所需的信息，從而大大提高了單位時間里的學習、工作效率。而對網上各種時髦展品，他們在好奇心、求知慾驅使下流連忘返，從不審視、懷疑它的構造成份和運轉功效，整個大腦於囫圇吞棗之際成了一個受動而麻木的機器，致使許多硬結不但吞噬著青年人本應充滿活力和主見的青春大腦，而且阻塞著他們對真知的內化。
(2)情感上的「狂寫——冷漠」症
對於那些至今尚未完全擺脫父權主義、順應主義教育的青年來說，雖然在現實中其情感表露總要受到他人及社會的左右，但他們身上被壓抑的諸多情感卻可以在網路世界中肆意暴發。上網交友，網上聊天、在bbs中高談闊論成了人們忘記權威壓制、排遣孤獨，宣洩不滿的暢通渠道。只是我們觀察到，盡管互聯網在一定程度上有助於青年緩解壓力、平衡心理、但過多虛擬的網上情感交流無疑讓許多青年在放飛情感的同時，總想試圖將自己真實的情感深埋心底，不願向真實世界坦露，並懶得與活生生的人進行情感交流。生活中，這些人沉默寡言、不善言談、不為世間情感所動，顯出一副冷漠姿態。互聯網成了一部分人面對現實情感世界的心靈之鎖。
(3)意志上的「自主——膨脹」症
在互聯網這一無人管理的區域內，青年人能夠以己為中心，以己需要為尺度，完全按自己的個人意志自主地利用網上資源、自主地在游戲中扮演各類角色、自主地設計令人驚嘆的「小製作」、「小發明」等等，這種無拘無束，隨心所欲的意志自主表現雖然在相當程度上利於青年個性的張揚。但我們也為一部分人在極度的意志自主中其「唯我獨尊、唯我是大」的意志膨脹表現所震驚：一些青年僅僅是為了顯示自己的個性，總想通過自己的意志自主表現而一鳴驚人，於是利在互聯網上隨意製造思想和議論的巨大泡沫，甚至為了達到讓世人把他當主角的目的而不惜作出損害別人數據、破壞他人網站，侵入別人系統等過激行為，以至釀發可怕的阻塞網路交通的網路地震。
內容三 充分認識網路發展中的「青年問題」，積極尋求對策
1、充分認識網上思想滲透問題，強化對青少年的教育引導。必須加強對青少年的思想政治教育，以馬列主義，毛澤東思想引導廣大青少年，使他們堅定共產主義理想信念，努力樹立起正確的人生觀、世界觀和價值觀，強化愛國主義意識和宏揚民族精神。
2、切實加強網上文明行為規范的建設。要廣泛開展以宣傳《青少年網路文明公約》為主題的各項活動，積極引導青少年遵守網路道德，提倡「五要五不」，即：要善於網上學習，不瀏覽不良信息;要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人;要增強保護意識，不隨意約見網友;要維護網路安全，不破壞網路秩序;要有益身心健康，不沉溺虛擬空間。努力創造干凈、健康、文明、有序的網路環境。
3、構建網路和社會互動的青少年教育體系。網路時代的青少年思想教育是一項復雜的系統 工程，因此政府、社會、家庭要協作聯動，努力做到三個結合：一是要把傳統的青少年教育的政治優勢和互聯網的特徵有機結合起來;二是把黨、政府和群眾團體的組織力量和培養網上青年志願者的工作結合起來;三是把網站的建設工作與對現有青少年組織和機構運行機制進行必要的改革結合起來，以適應網路發展需求。另外，還要著重加強對青少年的社會化教育，提高青少年適應現代社會的能力，使他們勇敢地直面現實世界，積極投入到改造社會的實踐中去。
4、培養一批適應網路時代要求的青少年工作者。調查顯示，目前青少年工作者中有5.6%的人根本不會用電腦，38.4%的人根本沒有接觸過網路，這種情況很難適應網路時代的教育要求，所以，我們必須加強對青少年工作 者隊伍網路技術的培訓，讓他們盡快掌握和互聯網有關的知識和技能，豐富自己的知識容量，改善自己的知識結構，了解青少年的所思所想，這樣才能使教學目標：
1、知識與技能目標：要求學生懂得安全使用網路的必要性，通過讓學生經歷
身邊案例的分析過程，使學生體會網路成癮的危害，熟悉網路成癮的特徵及預防方法，培養學生的發現能力、歸納能力、應用意識、解決問題的能力和創新能力。
2、過程與方法目標：作為教師，不僅要傳授給學生信息技術的知識,更重要的是傳授給學生掌握信息技術的方法、思想、意識。在體驗案例分析活動過程中充滿著探索性和創造性，並在活動中獲得成功的體驗與喜悅，樹立戰勝困難的自信心。
3、情感與態度目標：培養學生對未知知識探索的能力及自學能力。培養學生的判斷能力、辨別能力及防範能力。
隨著互聯網的廣泛普及，家家戶戶安裝上了電信寬頻，能夠撥號上網。這些年，青少年越來越多地接觸到了網路，並且有很多青少年已經將網路作為了生活當中不可缺少的一個部分。
當今是信息時代，網路就是信息時代的重要標志，假如不讓孩子接觸網路，顯然是可取的愚蠢做法，這會讓孩子與時代脫節，會嚴重阻礙孩子發展。可是網路世界又紛繁復雜，面對形形色色的網路信息，怎樣正確利用網路成為了擺在人們面前的一大問題。
第一，理解網路的意義所在。應該說理解了網路的意義之後，才能給開展利用與正確使用網路，倘若不能夠深刻明白網路的含義，一切的利用都是空談。
第二，應該注重培養孩子信息資源的搜尋能力。網路就是一個信息海洋，裡面充斥著各種各樣的信息。光有信息是不夠的，我們必須培養孩子懂得如何檢索信息、整理信息、匯編總結。
第三，利用信息資源便利生活。可以通過搜尋相關信息，尤其是生活資訊便利生活，比如是搜索一些做菜視頻，幫助學做家常菜等等。
網路已經越來越離不開我們的生活了，工作、學習、生活方方面面我們都需要網路，而怎樣正確利用網路值得我們不斷思考與總結。
㈢ 網路的利與弊
在二十一世紀的中國，電視機已邁入了千家萬戶，但是隨著經濟的發展，技術的提高，電腦在二十一世紀成了人們的新寵兒。
二十一世紀是一個充滿著競爭的信息時代，電腦使人們的學習和信息交流變得更加得豐富多彩，使知識的獲得更加便捷。
有一次老師讓我查找一位歷史人物的資料，我翻閱了許多的書籍，但還是沒有找到所要的資料，真是心急如焚。可是後來上網一查，不出一會，便找到了資料。這次能找到資料，真是多虧了電腦網路呀！
我上一次在電視上看到，有一個村的幾十戶農民開發資源，種植了好幾畝的綠色蔬菜，但是一直沒有人來訂購出去。一個學電腦的人幫助他們想了個辦法，上網找客戶。一下子，許多客戶都在網上下了定單。沒過幾天，便把這成堆的蔬菜銷售一空。這些蔬菜被放在家中腐爛的命運，被一台小小的電腦所改變了，這是多麼的神奇呀！
像上面一樣的電腦「事跡」舉不勝舉。它在公司企業中，在人們的生活中漸漸成為了一個非常重要而必不可缺的工具。但是我們也必須清楚，網路在給我們帶來益處的同時，也存在著相當的負面影響。
一些青少年不能正確認識網路，上網白文明不健康，通宵達旦打游戲、聊天，瀏覽不良信息，沉迷於上網，甚至不顧身體健康，無節制上網。我曾聽到過一條消息：一個男生在網吧打游戲，不吃不喝也不休息，可到了第三天早上，因為體力不支而昏倒在地，送到醫院搶救。可為時已晚。死因是累死的。我聽到這里時候，覺得這是非常不可思議的事。一個好好的人，卻為一個虛幻的世界而失去了寶貴的生命。
看到這里，許多人自然而然地覺得網路真是壞呀！可在我看來網路是無法區分好與壞的，重要得是你怎樣看待與利用網路了。如果沒有正確看待網路便會像那個少年一樣，沉迷於上網而無法自拔；如果你能正確利用網路，它便不是一把無形的劍，而是一位好助手。
但是要使每一個人都正確認識網路，我認為教育、管理是關鍵。一些網吧、游戲室陽奉陰違，明明標有「未成年人不得入內」的醒目字樣，可還是有一大批中小學生進出來往。像這樣的現象，有關部門可以定期抽查。學校與家長也要對沉迷於網路的少年進行教育和勸戒。還有一些網上的不良信息的發布要加以杜絕和制止。
希望未來的人們上網能看到一個沒有不良信息，沒有暴力和血腥的游戲，成為一個真正的「健康綠色的網路」。
網 絡 的 利 與 弊 ! ! ! ! ! !現代化的戰爭在很大程度上依賴於通信網路。海、陸、空立體防衛系統，軍隊的遠程調度，雷達預警系統，導彈的遙控發射等都離不開計算機網路。
與此同時，在網路給我們帶來便利的時候，也帶來了不小麻煩。例如，網路經濟犯罪，非法入侵者，網上傳播色情圖片，以至一些危害國家安全的舉動等。所以我們有必要來談論一下網路的利與弊。
當然，網路帶給我們的主導性是有利於我們發展的，網路帶給每個人都利益是顯著的，21世紀信息時代的名稱也就是來自於此。那麼我們就來看看網路所帶給我們的豐富的生活。
隨著網路帶寬的不斷提高，人們上網的速度越來越快，網路所能夠幫助人做的事情也越來越多。人們之間開始放棄傳統而速度較慢的寫信的聯系方式轉而選擇傳輸信息及時的e-mail。這樣的好處是顯而易見的。不但速度快，不容易丟失，而且又節約了製造紙張的木材，保護了環境。可以說一舉兩得。這也是各種各樣的網站提供郵箱服務的理由。而這也為商家提供了一條增加自身知名度的捷徑。更為網站本身的點擊率提供了一定的保證，可以說是一種良性循環。遠程教育和醫療等也是隨網路的春風所帶來的新鮮事物。它們的運用前景十分令專業人士看好。足不出戶便享受到與到醫院或學校相同的待遇。它採取醫生與患者或教師與學生直接面對面交流的方式，直觀快捷是它最大的特點。隨著科技的不斷進步，相信它不久將會走進每個家庭，為造福人類做出貢獻。
網路不但出現許多新鮮事物，它對於原有的事物的推動和大眾化也是很有幫助的。國內著名的網站榕樹下便是網路對於文學的推動的最大最有利的證據。榕樹下是一個比較專業的文學站點，擁有素質十分高的編輯和決策者。而且最令人震驚和振奮的就是榕樹下集中了相當一部分很有文學底蘊的作家群。並且其中不乏如今在文壇享有不錯聲譽的作家，如安妮寶貝，李尋歡等等。而這也引起了傳統作家們的關注和評論。雖然到現在為止並沒有一個眾人皆贊同的結論，但大家一致同意文學在網路上出現更容易被現在的青年一代接受。所以不少文學上泰斗級的作家都將自己的文章無償放到網上供大家閱讀和傳載，由此可見網路的魅力。電子商務也是作為接替傳統商務形式的事物出現在人們面前，而且發展速度驚人的迅速。網上購物，各種票務的預定早以為年輕一代所熟知和使用。電視各種廣告也不斷提醒人們電子商務時代的到來。相信不久以後電子商務一定會取代他的前輩們作為一種成熟商業模式而為人們喜愛。電影也同樣受到了網路的支持。雖然關於網上電影是否為盜版仍然沒有定論，但不可否認的是它為電影的宣傳起到了相當的作用，比起明星助陣絲毫也不遜色。我們也高興的看到，在青少年喜歡的游戲方面，網路也開始發揮了作用。各種新奇的有趣的線上游戲的出現豐富了大家的業餘生活。而有些競技游戲在網站的幫助下更發揮了游戲史上鮮有的生命力。經久不衰的星際爭霸便是一個最好的例子。
網路也為一些身懷絕技卻沒有機會表現的人們提供了機會。最有名的恐怕就是*一曲《東北人都是活雷鋒》而成名雪村。「翠花，上酸菜！」一時也成為一句時尚的話。另一個例子就是*著Flash而火起來的流氓兔。可愛的形象和有趣的動作是它竟成為人氣急逼兔八哥等老前輩的大紅人。而須知它的出現只不過是幾個月以前的事。而後者則是動畫界「老一輩革命家」。網路對於它的催化作用可見一般。
總之，網路對於人類的生存和發展是大有幫助的。而它發展和前進的步伐也是不可阻擋的。我們期待著網路在今後可以發揮更大的作用。
但是，我們沉浸在網路給我們帶來歡樂的同時，也給我們帶來了不幸。隨著電腦科技的高速發展，互聯網已從一個僅為軍事服務的通信設施轉變成為一個供全球人類信息交換、休閑和娛樂的媒介。
不可否認，當今高速發展的網路的確給人們的生活帶來了許多快捷和方便。但隨著網路的日益發展，它的弊端也漸漸地顯露無疑。
電子商務是一個隨著互聯網一同發展起來的新興的交易方式。可以說它是互聯網的產物。人們通過電子商務能很輕松地在網上進行交易，而網路犯罪分子也不會輕易地放過這個互聯網的新生兒。
一個黑客能輕松地在一夜之間從一個窮小子變成百萬富翁。據英國工業協會發表的一項調查報告說，目前英國網路犯罪十分猖獗，已經嚴重影響到電子商務的發展。英國工業協會主席瓊斯說：「調查表明，由於擔心網路犯罪可能帶來金錢損失並毀壞信譽，人們對電子商務特別是B2C交易表現謹慎，因此電子商務的發展面臨著可能停滯的危險。」
網路的色情與暴力也是一個構成網路犯罪的重要原因。網路上的色情與暴力，猶如一種精神的毒品，把人一步步地推向了深淵，引入了一條不歸路。例如：一個十五歲的少年，因沉迷於色情網站，竟用迷葯將一女孩迷倒，然後根據色情網站上的動作將其*污和褻瀆。而像這樣的事例已經不是一件、兩件了。網路的色情與暴力所帶來的一連串後果，已經深入到整個社會的治安。
如果說網路的色情與暴力只是對於一部分意志不堅定的網路沖浪者的話，網路的安全問題則是涉及到每一個網民。
互聯網雖然已經有一段發展歷史，但它的安全問題卻一直得不到太大的重視。而網路犯罪分子正是看到了這一點，對網路進行一系列的肆無忌憚的破壞。
在1999年8月，海峽兩岸的黑客大戰中，我們可以看到除了那些安全意識比較強的官方網站（如中央電視台、人民日報網路版等）外，很多官方網站遭受了破壞。
2000年1月，所有網遭黑客攻擊，經過反復較量，還是關閉了伺服器；2月，大連某網路服務公司遭黑客攻擊，計算機郵件服務系統崩潰，造成嚴重經濟損失；2月的7、8、9三天，黑客使用一種叫做「拒絕服務」的攻擊手段，讓世界定級互聯網站Yahoo、e-Bay、E-Trade、Amazon等陷入癱瘓，造成經濟損失超過10億美元；3月我國第一家大型網上連鎖商城IT163突遭黑客襲擊，致使網站無法運作，造成經濟損失12億美元…………
官方和大型的網站的安全意識不足，個人網路安全的狀況更加令人擔憂。曾經有調查數據說我國95%的電腦存在網路安全問題。曾經有專家警告過防範網路恐怖主義。在網路世界裡面存在著更可怕的危險：一個訓練有素的「黑客」，就有能力使整個網路世界癱瘓。例如，全球互聯網域名解析系統是存放在美國的國家互聯網信息中心裏面的，它掌管著全球互聯網關鍵數據。如果黑客對它進行網路攻擊，那麼全球的互聯網將癱瘓。
在登陸國內最大的網路安全門戶——天網安全陣線的注冊用戶中，有近60%的電腦有網路安全的漏洞。在天網安全陣線注冊的用戶只有150萬，比起我國3千多萬的網民而言，實在是鳳毛麟角。
青少年學生對於新興事物總是充滿了好奇。青少年學生上網，一直是教育專家和學生家長們關心的問題。當今青少年學生，上網已是一種流行和時尚的趨勢。在現在的網民中，青少年學生已經佔有了很大的比例。許多青少年學生甚至迷陷於互聯網，而犯罪分子正是利用了青少年學生涉世未深的特點，進行犯罪。已經有過不少的女學生因為網上聊天，與陌生人見面而被犯罪分子凌辱。在美國，一位老師公布了一個令人不安的數字：在十幾歲的孩子中，有13%的人承認他們和網路上的虛擬人物見過面，而實際上，這些孩子和居心不良的色情傳播者的會面次數，比前一年增加了3000次不止。越來越多的色情商人通過搜索在線名單、新聞組或學校網址來尋找自己的目標。而許多自製力較差的學生更是迷戀於網上聊天，搞「網戀」，從而荒廢了他們的學業，斷送了自己的前程。
這不僅讓學生的家長傷心，更讓教育學者和社會旁觀人心痛。所以，當他帶給我們歡樂的同時，也給我們帶來了不幸。任何對於哲學有少許涉及的人都知道，任何事物的存在都有他的道理，而他也有價值上的兩面性，也就是說，對待網路，我們既不能用太樂觀的態度，也不可以過度消極悲觀。理智和清醒才是此時我們應該採取的對策。青少年正處於生理和心理的雙重不成熟期，對於事物好壞的分辨能力差，好奇心過強等等。所以，網路的不良作用在青少年的身上的作用更加顯著。所以，為了更好的抵禦這種侵害，我們也有必要清楚網路背後的陰影。
應當承認，大多數網站和其管理者是有相當的職業道德和使命感的。但是其中仍然存在著一小部分的不法分子依*不正當和害人害己的手段來謀取暴利。越來越多的色情網站，暴力站點便是網路最大的污點之一。他們依*向瀏覽者收取高額的費用來裝滿他們的錢包。殊不知他們的行為害了多少原本善良清純的青少年走向墮落，甚至犯罪。在這里我們不想再舉更多的例子，各種報紙和新聞已經有了詳細的說明。我們只是要告訴為了好奇或者自認為很有定力的朋友們放棄「一探究竟」的想法。這樣才不會有更多的悲劇發生。網路也能發揮它本身所應有的作用。當然，網路的弊端決不會只是這一些。對於一般人來說，只要把握一個度的問題，都可以避免使網路對自己的不良影響。而對於已經掌握了很強的技能的人，我們則希望他們不要太過賣弄自己的才能，以免弄巧成拙。因為國家已經就網路犯罪出台了一系列的法律，想必大家也聽說過美國有些學校的學生因改動學校檔案中的資料而受到警方的傳喚。成績還是應該*自己去爭取而不是*一些非常手段。
到這里為止我想我們已經試著對網路做了一定的分析了。如何對待網路相信大家的心裡已經有了自己的看法。總之，揚長避短，利用網路的特點為生活學習服務，遠離網路的一些不良的地方使自己健康的成長就是我們現在該做的事