1. 小學生文明上網公約
青少年上網公約
要有益身心健康，不沉溺虛擬時空
要善於網上學習，不瀏覽不良信息
要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人
要增強自護意識，不隨意約會網友
要維護網路安全，不破壞網路秩序
青少年網路禮儀
一、 網路是人生的新朋友，對待朋友要重諾守信。
二、 網路是學習的新源泉，對待源泉要飲水思源。
三、 網路是傳播的新載體，對待載體要維護秩序。
四、 網路是表達的新天地，對待天地要尊重有禮。
五、 網路是互動的新途徑，對待途徑要張弛有度。
六、 網路是創意的新平台，對待平台要激揚靈感。
七、 網路是就業的新領域，對待領域要開發資源。
八、 網路是娛樂的新窗口，對待窗口要收放自如。
九、 網路是和諧的新家園，對待家園要愛護珍惜。
2. 小學制定文明上網公約都有哪些條
《全國青少年網路文明公約》
要善於網上學習 不瀏覽不良信息
要誠實友好交流 不侮辱欺詐他人
要增強自護意識 不隨意約會網友
要維護網路安全 不破壞網路秩序
要有益身心健康 不沉溺虛擬時空
青少年上網守則
第一條：在網上，不要給出能確定身份的信息，包括：家庭地址、學校名稱、家庭電話號碼、密碼、父母身份、家庭經濟狀況等信息。如需要給出，一定要征詢父母意見或好朋友的意見，沒有他們的同意最好不要公布，如果公布要讓父母或好朋友知道。
第二條：不要自己單獨去與網上認識的朋友會面。如果認為非常有必要會面，則到公共場所，並且要父母或好朋友（年齡較大的朋友）陪同。
第三條：如果遇到帶有臟話、攻擊性、淫穢、威脅、暴力等使你感到不舒服的信件或信息，請不要回答或反駁，但要馬上告訴父母或通知服務商。
第四條：未經過父母的同意，不向網上發送自己的照片。
第五條：記住，任何人在網上都可以匿名或改變性別等。一個給你寫信的「12歲女孩」可能是一個40歲的先生。
第六條：記住，你在網上讀到的任何信息都可能不是真的。
第七條：當你單獨在家時，不要允許網上認識的朋友來訪問你。
第八條：經常與父母溝通，讓父母了解自己在網上的所作所為。如果父母實在對計算機或互聯網不感興趣，也要讓自己的可靠的朋友了解，並能經常交流使用互聯網的經驗。
第九條：控制自己使用網路的時間。在不影響自己正常生活、學習的情況下使用網路。最好平時用較少的時間進行網路通信等，在節假日可集中使用。
第十條：切不可將網路（或電子游戲）當作一種精神寄託。尤其是在現實生活中受挫的青少年，不能只依靠網路來緩解壓力或焦慮。應該在成年人或朋友的幫助下，勇敢地面對現實生活。
3. 小學生安全上網公約，不少於10條，不要文章的！
1、明確每次上網的目的，（如為了查找學習資料、發郵件、看新聞報道等）要控制自己使用網路的時間。在不影響自己正常生活、學習的情況下使用網路。最好平時用較少的時間進行網路通信等，在節假日可集中使用。
2、只與網上有禮貌的人交流。在網路上交談或寫電子郵件的時候，請你保持禮貌與良好的態度。同時，如果在網上遇到不禮貌或者讓你覺得不舒服的人，或收到這樣的郵件，請不要回答或反駁，請你立刻叫你的父母、老師或者你周圍其他大人來幫助你。小學生不得玩網上ICQ和進入成人的聊天室。
3 、不告訴網上的人關於你自己和家裡的事情。網上遇見的人都是陌生人。所以你千萬不可以隨便把家裡的地址、電話、你的學校和班級、家庭經濟狀況等個人信息告訴你在網上結識的人，除非經過爸媽的同意。如果你已經給出這些信息，請現在讓你的父母知道一下。
4、不與在網上結識的人約見。當你單獨在家時，不要允許網上認識的朋友來訪問你。如果你認為非常有必要見面的話，一定要告訴家中的大人並得到他們的允許，見面的地點一定要在公共場所。並且要父母或好朋友（年齡較大的朋友）陪同。
5、不打開陌生的郵件。如果收到你並不認識的人發給你的電子郵件，或者讓你感到奇怪、有不明附件的電子郵件，請不要打開，不要回信，也不要將附件打開儲存下來。請你立即將它刪除，因為它可能是計算機的病毒。
6、密碼只屬於你一個人。所以不要把自己在網路上使用的名稱、密碼（比如上網的密碼和電子郵箱的密碼）告訴網友。另外，請你知道，任何網站的網路管理員都不會打電話或發電子郵件來詢問你的密碼。不論別人用什麼方式來問你的密碼，你都不要告訴他。
7、不要輕易相信網上的人講的話。任何人在網上都可能告訴你一個假名字，或改變年齡、性別等。你在網上讀到的信息有的可能不是真的。
8、要有公德心，在公共場所、學校或家庭上網，不要改變計算機的設置，未徵得別人同意，不要刪除別人的文件，以免影響別人的工作和使用計算機。
9、不瀏覽不健康的網站，切不可沉迷上網（或玩電子游戲）把它當作一種精神寄託。要經常與父母交流網上有趣的事情。讓父母了解自己在網上的所見所聞。如果父母對計算機或互聯網不太懂，也要讓自己的可靠朋友了解，並能經常交流使用互聯網的經驗。
10、在學校、公共場所上網後要關閉瀏覽器。因為，有些你的個人信息會保留在計算機里，所以如果你在學校、商場等公共場所上網後，請你一定要在離開時把瀏覽器關上。
4. 網路文明公約10條
法律分析：全國青少年網路文明公約
要善於網上學習 不瀏覽不良信息
要誠實友好交流 不侮辱欺詐他人
要增強自護意識 不隨意約會網友
要維護網路安全 不破壞網路秩序
要有益身心健康 不沉溺虛擬時空
法律依據：《中華人民共和國網路安全法》 第五條 國家堅持網路安全與信息化發展並重，遵循積極利用、科學發展、依法管理、確保安全的方針，推進網路基礎設施建設和互聯互通，鼓勵網路技術創新和應用，支持培養網路安全人才，建立健全網路安全保障體系，提高網路安全保護能力。
5. 幼兒園安全制度的內容
幼兒園安全制度 一、幼兒園要注意房屋、場地、玩具、用具及運動器械的使用安全，定期檢查，及時維修，避免觸電、砸傷、摔傷、燙傷及火災等重大事故。 二、定期向幼兒及家長宣傳安全知識，在幼兒園在危險的地方張貼醒目的安全警戒標志，提高幼兒的安全意識和自我保護的能力。 三、加強教職工的職業道德教育，對幼兒堅持正面教育，嚴禁態度粗暴，動作生硬，體罰或變相體罰。 四、認真貫徹衛生防疫部門下達的有關食品衛生的規定，嚴把食品的進園關和食品入口關，嚴防食品中毒事件的發生。 五、幼兒園組織的各項活動都應以幼兒的安全第一要素，進行認真細致的事先准備，考慮周詳，嚴禁帶幼兒到危險的地方開展活動。 六、幼兒來離園嚴格實行安全接送制度，並由門衛加強管理，防止幼兒出大門走失，禁止幼兒出大門走失，禁止外來人員來園玩耍、借宿。
6. 上網要遵守網路文明公約
一下都是借鑒，非原創。
1.......
面對良莠不齊，泥沙俱下的網上咨訊，年輕一代的辨別和自律能力就顯得尤其重要了。為增強青少年自覺抵禦網上不良信息的意識，團中央、教育部、文化部、國務院新聞辦、全國青聯、全國學聯、全國少工委、中國青少年網路協會向全社會發布了《全國青少年網路文明公約》。公約內容如下：
要善於網上學習，不瀏覽不良信息；
要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人；
要增強自護意識，不隨意約會網友；
要維護網路安全，不破壞網路秩序；
要有益身心健康，不沉溺虛擬時空。
2......
遵守網路文明公約 爭做文明上網人
計算機互聯網作為開放式信息傳播和交流的工具，已經走進了我們的學習和生活。從它剛剛興起直到現在的風靡一時，年青的我們憑著對新鮮事物特有的接受能力，一直都是它忠實的應用者，無論是學習、休閑還是交流，網路都發揮了不可替代的作用。網路是把「雙刃劍」在給我們帶來利處的同時，由於我們辨別是非的經驗不足，一些網路糟粕也隨之侵襲著我們的心靈。到底怎麼樣才算是文明上網？反過來網路最大的文明又應該是什麼？
其實，關於網路所出現的問題，早已引起了家長、學校和社會的關注，2004年11月，團中央等8個單位發布了《全國青少年網路文明公約》，提倡"要善於網上學習，不瀏覽不良信息；要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人；要增強自我保護意識，不隨意約會網友；要維護網路安全，不破壞網路秩序；要有益身心健康，不沉溺虛擬時空。"只要我們正確健康地上網，網路就會成為我們學習知識、交流思想、休閑娛樂的重要平台。現在，我們不僅學校有電腦，而且很多家庭都有了電腦，那我們在使用網路時該注意什麼呢？
善於網上學習，不瀏覽不良信息。現在人們對我們中學生上網有一種普遍的看法：即不是玩游戲就是聊天。其實，網上學習，天地寬廣。在網上學習，可以查關於學習的資料，也可以在BBS上與同學交流學習的經驗。這樣好的條件，何樂而不為呢？但凡是不良信息的網站，不應該瀏覽；不健康的聊天室，都應該馬上離開；如果不小心點擊出了不健康的頁面，應該馬上關閉。
網路語言尤其是對於正處於青春期與成長期的我們而言具有強烈的吸引力。青少年永遠是時尚和流行的載體與傳播者，網路上的個性也在我們身上表現的淋漓盡致。網路語言這些獨特的表達方式，反映了我們的個性和聯想能力。這從一個側面反映了我們的特徵——年輕的心態和不拘一格的想法。但是自從「第四媒體」互連網出現以後，任何一個連接到互連網的人都能夠把自己的言論傳播到網路上去。網路在帶來發表言論，表達思想機會的同時，也導致了「濫言時代」。網路的虛擬性，使的埋藏在人們心底的許多東西都迸發了出來，特別是許多不健康，不文明的東西，「反正都不認識現實的我，我想怎麼說就怎麼說」，許多人正是抱著這種想法，成為了不文明事物和行為的傳播者，甚至是始作俑者。作為我們青少年應嚴格規范要求自己，堅決抵制上網使用不文明用語，在網路上不講臟話不帶粗口，做到時時使用網路文明語言，在無限寬廣的網路天地里
3........
遵守公約，爭做網路道德的規范。我們要學習網路道德規范，懂得基本的對與錯、是與非，增強網路道德意識，分清網上善惡美醜的界限，激發對美好的網路生活的嚮往和追求，形成良好的網路道德行為規范。
遵守公約，爭做網路文明的使者。我們要認識網路文明的內涵，懂得崇尚科學、追求真知的道理，增強網路文明意識，使用網路文明的語言，在無限寬廣的網路天地里倡導文明新風，營造健康的網路道德環境。
遵守公約，爭做網路安全的衛士。我們要了解網路安全的重要性，合法、合理地使用網路的資源，增強網路安全意識，監督和防範不安全的隱患，維護正常的網路運行秩序，促進網路的健康發展。
網路在我們面前展示了一幅全新的生活畫面，同時，美好的網路生活也需要我們用自己的美德和文明共同創造。讓我們認真貫徹《公民道德建設實施綱要》的要求，響應全國青少年網路文明公約的號召，從我做起，從現在做起，自尊、自律，上文明網，文明上網。
4......
隨著信息技術為代表的科學技術迅猛發展，越來越多的人利用網路從事研究、傳遞信息、交流情感，互聯網得到迅速普及並逐漸滲透到社會生活的各個領域，給人們的學習和娛樂開辟了新途徑，這個時代也被譽為「網路時代」。但是我們也很不情願的看到，互聯網在加速信息交流、促進知識創新、推動經濟發展的同時，其負面影響也開始顯現，尤其是對青少年影響尤甚。有多少青少年沉迷於網路「異度」空間，樂在其中欲罷不能，寄生於網吧，甚至以身試法。為加強全校師生的網路道德，引導同學們文明上網，營造健康的網路道德環境，學校三年三班學生發出倡議書、學校領導利用國旗下講話向同學們提出要求：希望同學們要正確對待網路虛擬世界，合理使用互聯網和手機，爭做網路文明的小使者和網路文明安全的小衛士。把握好上網時間，培養身心健康文明上網的良好習慣。
自己總結一下,篩選出有用的段落。
整理起來，應該夠了。 - -。。。。。。