學生網路安全繪畫作品

Ⅰ 自己的畫拿給弟弟參賽，怎麼落款

讓你弟弟照你的圖畫一張然後落他自己的名就好了。
你為你弟弟奉獻下自己的創意。

Ⅱ 2020防詐騙手抄報繪畫一等獎

電信詐騙的方式很多，犯罪分子的手法也在不斷翻新，欺騙性和再生性極強。為提高大家對電信詐騙犯罪的識別和應對能力，我們一起來畫防詐騙 手抄報 吧，以下是我給大家整理的防詐騙手抄報繪畫，希望對大家有所幫助，歡迎閱讀!

防詐騙手抄報繪畫一等獎

什麼是電信詐騙

電信詐騙是指犯罪分子通過電話、網路和簡訊方式，編造虛假信息，設置騙局，對受害人實施遠程、非接觸式詐騙，誘使受害人給犯罪分子打款或轉賬的犯罪行為。

此類犯罪在原有作案手法的基礎上手段翻新，作案者冒充電信局、公安局等單位工作人員，使用任意顯號軟體、voip電話等技術，以受害人電話欠費、被他人盜用身份涉嫌經濟犯罪，以沒收受害人所有銀行存款進行恫嚇威脅，騙取受害人匯轉資金。

電信詐騙的犯罪特點

1、犯罪活動的蔓延性比較大，發展很迅速。犯罪分子往往利用人們趨利避害的心理通過編造虛假電話、簡訊地毯式地給群眾發布虛假信息，在極短的時間內發布范圍很廣，侵害面很大，所以造成損失的面也很廣。

2、信息詐騙手段翻新速度很快，一開始只是用很少的錢買一個「土炮」弄一個簡訊，發展到現在英特網上的任意顯號軟體、顯號電台等等，成了一種高智慧型的詐騙。從詐騙借口來講，從最原始的中獎詐騙、消費信息發展到綁架、勒索、電話欠費、汽車退稅等等。犯罪分子總是能想出五花八門的各式各樣的騙術。就像「你猜猜我是誰」，有的甚至直接匯款詐騙，大家可能都接到過這種詐騙。這種剛開始大家也覺得很奇怪這種騙術能騙到錢嗎?確實能騙到錢。因為中國人很多人在做生意，互相之間有錢款的來往，咱們倆做生意說好了我給你打款過去，正好接到這個簡訊了，我就把錢打過去了。甚至還有冒充電信人員、公安人員說你涉及販毒、洗錢等等，通過這種辦法說公安機關要追究你等等各種借口。騙術也在不斷花樣翻新，翻新的頻率很高，有的時候甚至一、兩個月就產生新的騙術，令人防不勝防。

3、團伙作案，反偵查能力非常強。犯罪團伙一般採取遠程的、非接觸式的詐騙，犯罪團伙內部組織很嚴密，他們採取企業化的運作，分工很細，有專人負責購買手機，有的專門負責開銀行帳戶，有的負責撥打電話，有的負責轉賬。分工很細，下一道工序不知道上一道工序的情況。這也給公安機關的打擊帶來很大的困難。

4、跨國跨境犯罪比較突出。有的不法分子在境內發布虛假信息騙境外的人，也有的常在境外發布簡訊到國內騙中國老百姓。還有境內外勾結連鎖作案，隱蔽性很強，打擊難度也很大。

如何防範電信詐騙

1、要注意避免個人資料外泄，對不熟悉的金融業務盡量不要在atm機上操作，應到櫃面直接辦理。切勿相信「銀行賬戶涉及犯罪」等謊言。

2、不要輕信陌生電話和簡訊。當接到疑似詐騙電話或簡訊時，要注意核實對方身份，尤其是對方要求向指定賬戶匯款時，不要輕易匯款，應第一時間告知家屬商量解決或咨詢公安機關;公安部門不可能提供安全賬戶，更不會指導您轉賬、設密碼。

3、不因貪小利而受不法分子或違法簡訊的誘惑，無論什麼情況，都不向對方透露自己及家人的身份信息、存款、銀行卡等情況。

4、接到陌生電話、簡訊或不良信息，要主動向屬地公安機關或電信監管部門舉報。

5、催繳電話費是電信部門對客戶使用正常客服電話，通過電腦語音進行提醒的一種商業服務手段，不可能直接轉接公、檢、法等執法部門。

6、對冒充各類工作人員直接打電話進行詐騙的，一定要注意來電顯示的電話類型。對於一些不熟悉，不像是正常座機手機號碼的電話，尤其是電話前帶有「00019」的號碼請不要理睬。

7、任何通過電話、簡訊要求當事人對自己的存款進行銀行轉賬、匯款的，或者聲稱為您提供公證賬戶、安全賬戶進行存款保護的，千萬不要輕信。

8、要提醒在家裡的中老年同志，要保守好家庭以及個人的各類信息，如銀行賬號、銀行密碼、家庭住址等。中老年同志遇到不明白的事不要急於做決定，要先和家人聯系、溝通，防止受騙。

9、認真審視分析每一條信息和每一個來電，不輕信他人之言，遇事多與家人協商、或以直接回撥號碼等 方法 進行甄別。

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Ⅲ 說文明話，做文明事手抄報

一、文明禮儀手抄報內容：《做一個文明之人》。
記得有人說過：「人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經常性地思考，我在做什麼，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。」做怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背後都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。
文明是什麼？文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲「對不起」，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬並被大家廣泛推崇的行為。
做文明之人，就要會用文明語，做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌，明事理。中國素有「禮儀之邦」之稱，禮貌待人是中華民族的傳統美德。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發揚這種優良傳統，就不能真正做一個快樂的人。 「良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒」，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學問都重要。禮貌經常可以替代最珍貴的感情。

Ⅳ 學校百日安全活動總結

學校百日安全活動總結範文（精選8篇）

活動已經告一段落了，我們一定都增加了不少生閱歷，是時候抽出時間寫寫活動總結了。一起來參考活動總結是怎麼寫的吧，以下是我整理的學校百日安全活動總結範文（精選8篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

學校百日安全活動總結1

根據縣教育局關於開展「百日安全活動」的通知要求後，我校積極開展「學校安全百日集中整治」活動。迅速成立了工作領導小組，並制定有效、可行的工作方案，採取了有力措施，進一步了加強學校安全工作，從源頭上遏制了重特大事故的發生。

(一)開展了形式多樣的宣傳教育活動一是要在元旦、春節等重大節假日前開展交通、消防、治安等專題教育，做到防患於未然。二是加強常規性、經常性安全教育。

(二)完善了學校安全管理制度措施深刻吸取近年來各類學校安全事故的教訓，舉一反三，狠抓薄弱環節，狠抓工作落實。重點是落實學校的安全工作主體責任。圍繞落實「一崗雙責」要求，將校園安全管理職責細化、分解，落實到每位教職工人頭，確保安全工作三個到位，即：思想認識到位、職責落實到位、檢查督促到位。

(三)切實加強校內外安全排查

1、我校位於育才路小學校大門左側，在大門外過道上有好幾個賣小吃的攤位，堵住了通道。加之我校樓道狹小，光線不強，經校安全領導小組討論決定，將校培訓區轉移到活動區。活動區樓道寬大，光線充足，安全防護措施較好，符合安全要求。由於活動區還有其它人入住，因此和房主協商，要將培訓區轉移到住宿區要等到7月份以後其它人搬走才能完成。

2、和家長簽定安全責任書，嚴格劃分學校和家長的安全責任，要求家長按時接送孩子。

(四)加強節假日重點時段的安全監管節假日前後是安全監管的重點時段和關鍵節點，我校按照「工作早布置，隱患早治理、事故早防範」的要求，加強重點時段的安全管理工作，切實做好了節日放假、春季開學安全檢查和安全保障工作，防止各類事故的發生。

(五)成立安全小組安全維穩工作領導組名單。

學校百日安全活動總結2

20xx年，我校在中心學校的領導下，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。

一、領導重視措施有力

為進一步做好安全教育和治安治理工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，學校成立了由校長為組長，分管主任為副組長，各班主任為組員的安全工作領導小組。明確校長為學校安全工作的第一責任人。統一指揮、協調各室、個人的工作開展，貫徹執行政府及上級有關部門關於安全工作方面的指示、任務和要求；由崗位責任人和各班級班主任具體負責一線安全管理，明確分工、明確職責。

二、制度保證措施到位

1、建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。由學校校長負責，將安全保衛工作列入各有關處室的目標考核內容，並進行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。

2、簽訂責任書。學校與各班主任、任課教師簽訂責任書，明確各自的職責。學校還經常通過家長會、家訪、給家長一封信等形式，將學校安全工作要求，及時地與家長進行溝通，明確家長應做的工作和應負的責任。貫徹「誰主管，誰負責」的原則，做到職責明確，責任到人。

3、不斷完善學校安全保衛工作規章制度。建立學校安全保衛工作的各項規章制度，並根據安全保衛工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防範相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛值班、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、等規章制度。

4、建立學校安全應急預案制度。學校成立領導小組，制定了意外事故處置預案制度。本年度我校制定《Xx鎮中心小學安全工作管理細則》具體包括組織領導、宣傳教育、規章制度、安全管理、事故處理的等六個方面，使每個人，在學校的每個時間段都有明確的安全要求。

三、齊抓共管群防群治

學校安全教育和治安綜合治理工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與公安、衛生、等部門通力合作，做好學校安全保衛工作。本年度還專門聘請法制副校長到學校進行法制教育，使同學們從中受到了深刻的教育。同時還將有關法制安全教育的內容印成《給家長一封信》發給每位學生家長，形成全社會教育管理學生的良好氛圍。

四、加強教育，促進自護

確保安全，根本在於提高安全意識、自我防範和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們安全教育月為重點，經常性地對學生開展安全教育。

1、認真做好安全教育月工作。學校安全教育月以＂校園安全＂為主題，在安全教育月期間，學校組織學習安全教育工作文件，對校內易發事故類型、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防範工作。

2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、少先隊活動、活動課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、等宣傳工具及舉行主題班會、安全徵文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防範能力和自我保護能力。

五、加強檢查，及時整改

1、開展常規檢查。每學期開學以後，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一。春季，對學生加強飲食安全的教育，夏季，對學生進行游泳安全、防止溺水的教育，對每個辦公室進行用電檢查。秋季，在國慶前對學生進行長假前的集中教育。冬季，對學生加強自護教育，特別是在寒假時，做好校內財產的管理。

2、開展專項檢查及時整改。本年度，我校自查出的隱患有：走廊樓梯偏窄、部分光管老化。針對隱患的情況，學校迅速做出反應：馬上更換老化的光管，檢查全校的電線線路。

六、存在的主要問題和下步的打算

過去的一年，我們在安全和治安管理方面做了大量工作，安全治安工作得到進一步的加強，但是安全治安工作的難度越來越大，學校安全治安工作的形勢仍然比較嚴峻。關注學校的生存環境，關注學生的人生安全仍將是未來學校綜治工作的重點。

1、社會育人環境存在不利於師生安全的因素。近幾年來，在各級黨委政府的領導下，通過有關職能部門的集中綜合整治，學校周邊環境有明顯的好轉。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，試圖干擾學校及學生的社會惡勢力和人員還存在，社會上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像及網吧和游戲室對學生的影響還非常大，學校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。特別是放學期間，學校門口的交通安全隱患還是比較大，需要各方面的共同努力，才能得到長期的整治。

2、學校安全工作的難度不斷增大。學生中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經驗。學生作為社會的弱勢群體，多數自我保護意識和安全防範能力低，大大增加了學校安全工作的難度。

今後，我們將進一步重視安全保衛工作，及時解決安全保衛工作中發現的新問題，不斷提高我校安全保衛工作水平。

學校百日安全活動總結3

為切實提高廣大師生的安全意識，結合學校實際情況，開展了宣傳月活動，這主要表現為：

一、注重責任落實，完善應急預案。

為了確保安全月活動落到實處，我校成立了由校長、書記任總指揮，副書記、副校長任副總指揮，德育處、教導處、總務處等為組員的領導小組，並召開領導小組會議和全校教職工大會，部署安全月工作。會上，學校領導要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在學生中進行安全意識教育，抓住這次活動機會，提高應對緊急突發事件的能力。學校領導還著重強調，保障措施一定要到位，以確保這次活動順利進行。

二、加強宣傳教育，提高安全意識。

每周一晨會期間，對全校師生開展了專題安全教育。針對學校特點和學生特點，對近期頻發的事件進行安全教育宣傳，並將上級部門下發的宣傳圖片放置於學校一樓大廳的宣傳欄內，積極組織學生觀看，利用滾動播放安全宣傳標語等。

三、學校籌劃周詳，活動井然有序

隊部策劃了相關活動，確保安全月活動落到實處。

1、「展評安全小報，營造安全校園」隊報評比：安全月活動伊始，隊部號召全校學生，創作優秀安全小報，同學們參與踴躍。隊部、德育處組織人員精心評比，選出1等獎名，2等獎名，3等獎名。

2、我校組織開展了預防緊急突發事件的安全演練，為了確保演練活動按方案順利進行，進一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。要求班主任教育學生，聽到警報後，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，搶先下樓，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離險境；要求各司其職，到達規定的位置，完成各自的任務。

3、安全知識教育專題講座：月，學校邀請全國優秀校外輔導員史建忠警官做了「交通安全的注意事項」的安全知識教育專題講座，同學們受益匪淺。

4、徵文評比活動

我校三至六年級學生參與了這次安全教育徵文很多，學生有的從新聞中找題材，有的留意報紙的相關內容，還有的參照德育課本從學校生活學習實際寫起，徵文有二十多篇入選，被校園廣播站徵用。其中年班被評為「安全月活動」先進班級。

5、召開安全班會：月初，學校布置了召開主題安全班會的通知，班主任老師提前精心准備，利用每周班隊會時間召開了班會，學校領導分為組進行高年和低年優秀班會評比，選出優秀班會節頒發了證書。

6、月日就「關注安全，關愛生命」舉行了主題升旗儀式。

7、學校就近期頻發的溺水、交通安全事故，特致家長一封信，強調安全工作是社會，家庭，學校共同關注的話題。

四、開展安全大檢查，排查各類隱患。

我校以「排查隱患、確保安全」為目標，圍繞校舍、消防工具、水電暖、飲食衛生、儀器設備和學校周邊治安等方面，深入開展了學校安全隱患排查治理。學校保安人員聯合派出所幹警積極配合我校警民共建活動，每天在上學、放學的時間段，協助學校管理校園周邊的安全環境。

五、拓寬教育渠道，積極向家長宣傳安全知識

為了爭取家長的配合，學校了開展安全教育活動走入家庭的活動，讓家長也參與到孩子的安全教育之中。我們給每位家長印發了安全教育一封信，提示家長一定要增強安全監護意識。同時，我們不斷總結經驗，召開階段活動匯總結，徵集師生和家長意見和建議，使教師、學生和家長的安全意識明顯提高，全體師生牢固樹立安全第一的思想，增強自我防護意識，培養學生的自我防護能力，避免事故發生，保護學生安全健康的成長，保障學校的正常教學秩序，並認識到了學習掌握安全知識的重要性，達到了宣傳目的。我校將會把安全教育的主題活動長期的開展下去，為學校的其他教育教學工作的順利開展鋪平道路，保駕護航。

學校百日安全活動總結4

一、認真制定活動計劃，加強安全教育活動的管理

為了更好地開展好「安全教育周」活動，我校成立了安全月教育活動領導小組，制定了詳細的、符合學校實際的計劃，指導全校開展安全教育系列活動。

二、開展豐富多彩活動，強化安全教育。

1、扎實開展宣傳活動，力求人人參與，效果明顯。在開展教育系列活動中，我校在教育周活動開始的第一天，舉行了全校師生動員大會，對全體師生進行安全教育，學校對安全教育月活動進行動員和部署。在教育月活動期間，發放安全倡議書，提高家長安全意識，聯合家長力量，配合學校切實做好安全教育工作。

2、學校安全檢查。安全月領導小組在活動月內發動學生開展「學校安全隱患我發現，家庭安全隱患我排查」活動，對全校設施設備進行一次安全大檢查，找出安全隱患，針對校園門、窗、欄桿、圍牆、教室及其各專用教室可能存在的問題認真排查，做好記錄，對發現的隱患，及時解決問題。確保安全第一。

3、召開安全教育主題班會，我校充分利用班會課時間要求班主任從方方面面以「安全」為主題進行了安全教育，重點加強流感預防、防溺水、防交通事故、防火災、防食物中毒及自我保護、安全自救能力、網路安全等方面的教育。

4、要求每班出好一期以「珍愛生命，牢記安全」的黑板報和櫥窗布置。

5、認真制定安全疏散演練方案，由學校黨書記指揮，對學校師生舉行安全疏散演練和消防滅火訓練。

三、取得效果

1、學生安全知識面更廣了，安全意識更強了，對注意安全的理解更深了。

2、學生法制觀念增強了，能夠做到知法守法，學生的自我保護意識和能力也提高了。

3、管理機制更加完善了，教育責任到人，落實到位了。

4、創建了安全的教學環境，形成了「安全工作，重於泰山」的良好氛圍。

由於安全問題是一個比較復雜的問題，有很多意外防不勝防，學校安全工作也不見得做到了天衣無縫，有很多不安全的隱患也可能隨時出現，所以我校不僅要在「安全教育月」內對安全教育重點抓，在平時的常規教育中，我校也將把安全教育放在第一位，力求做到安全第一。相信在學校領導的高度重視下，在全體師生的緊密配合中，在安全領導小組的大力工作下，我校的安全教育工作，定能更上一個台階。

學校百日安全活動總結5

根據學院領導的要求，我們會計系在12月份開展了「學校安全月」教育活動。活動以「綜合治理，保障平安」為主題，堅持「安全第一、預防為主、綜合治理」的方針，提高學生的自護自救能力，切實加強安全教育與管理，進一步推進學校安全文化建設，營造「時時講安全，處處抓安全，人人保安全」的良好氛圍。制定了，落實了工作責任。

一、學校安全月活動重點：主要是提高學生們對違章電器的使用和安全教育宣傳，提高學生的自護自救能力。

二、學校安全月活動內容：

1、完善了安全管理制度。

2、強化了各項安全措施。

3、集中開展了安全檢查。

4、加強師生安全教育。結合我校實際，通過一期黑板報、展板、櫥窗專題宣傳。一次組織動員。利用升旗儀式講話，對全校師生進行安全宣傳教育，多主題活動的開展進行動員，號召師生積極參與。一周廣播安全宣傳。每天課間休息時間、課外動時間，通過學校「校園廣播」節目，對全校師生進行安全教育。一次安全大檢查。學校安全辦、各科室、各年級組、各班對所屬范圍進行一次全面的安全檢查，發現隱患及時報告，及時妥善處置。向全校師生印發一份安全宣傳教育資料，並組織學習。組織一場安全講座。

開展一次消防安全知識培訓及演練。進行一次活動專題總結。肯定成績，查找問題，探尋解決問題的有效措施等方面的安全教育。總之，在本次活動中，學校高度重視安全工作，造大造足了輿論宣傳聲勢，提高了廣大師生的安全意識；通過舉辦安全知識講座，豐富了安全知識，提高了應對突發事件的能力；通過全面安全活動檢查，排除了安全隱患，整改了一些用電線路，增設了一批滅火器材；通過黑板報、展板、櫥窗專題宣傳，認識到安全事故的嚴重後果，受到了深刻的思想教育。

在本次活動中，師生思想認識到位，學校安全措施到位，學校、師生都沒有發生安全事故，此次活動取得了良好的效果，得到了居民的好評與認可。在以後的工作中，學校將以此次安全教育活動為契機，高度重視師生安全教育工作，將此項工作列入學校的重點工作，定期長期開展下去，並將創新工作機制，拓展工作思路，爭取取得更好的教育效果。

學校百日安全活動總結6

為了增強師生的安全意識，提高師生的自我保護能力，根據雁山區教育局《20xx年雁山區教育系統「安全教育活動月」活動方案》的部署和要求，結合學校實際情況，我校於三月份在全校范圍內開展了形式多樣、內容豐富的安全宣傳教育月活動，現將活動情況總結如下：

一、全校師生高度重視教育月活動

自接到《通知》後，學校領導指導督查安全教育月工作，認真制定並下發了《學校安全宣傳教育月活動方案》。通過對活動方案的學習，使全體師生明確了安全教育月的工作要求和開展的各項活動，讓全體師生進一步明確了安全宣傳教育月的重要意義，增強了安全防範意識。

二、教育月活動開展順利，效果明顯

為了確保安全教育的效果，我校依據學校特點和具體情況圍繞活動主題，統籌安排，採取多種形式，認真組織開展「四個一」安全教育活動。

1、充分利用宣傳畫、黑板報、校園廣播、國旗下講話等形式加強對學生的.安全知識教育。在三月第一周，校領導對校園內安全隱患做出了排查並對全體師生進行了安全教育工作。第二周校內舉辦了「文明交通，安全出行」的繪畫作品展示；進行了一次關於「美麗校園，安全學校」為主題的黑板報評比活動。第三周開展了「安全意識在我心，安全行動在我行」的國旗下安全教育講話。學校廣播站還積極配合這一教育主題，在三月份里做了一系列的宣傳報道。

2、開展一次交通安全專題教育講座。在三月第四周，學校請雁山交警大隊來我校給全體師生進行了一次交通安全教育講座，採取事故案例分析，觀看警示教育片等形式對各類事故案例進行深入剖析、總結經驗教訓。講座中採用了生動的案例，通俗易懂的語言教育了全體師生。告誡我們必須文明交通、遵章守法、安全出行、珍愛生命。這次活動進一步增強了師生的安全意識，提高遵章守紀的自覺性。

3、組織一次應急預案演練。在三月第四周某日上午我校組織全體師生進行一次應急避險安全疏散演練活動。當聽到警報聲後，全校師生立即啟動應急預案，迅速撤離到了學校安全地帶。通過這次演練，提高了師生應對突發事件的能力和自我保護能力。學生們在演練中鍛煉逃生技能和自救意識。

4、組織一次校園安全手抄報比賽。在三月第四周，學生們圍繞「校園安全伴我行」的主題組織了一次校園安全手抄報比賽。手抄報注重弘揚校園安全、關愛自己和他人生命的良好風尚，宣傳救護技能和安全知識，諷刺和批評忽視安全、不珍惜生命的不良行為，倡導遵紀守法、和諧共處的健康成長理念。

現我校安全教育月活動已經圓滿結束。對於全體師生來說，安全教育會一直伴隨著我們。我們將一如既往地做好安全教育宣傳工作，及時解決安全保衛工作中發現的新問題，不斷提高學校的安全管理水平，維護校園和諧穩定，為創建「平安校園」做出不懈的努力。

學校百日安全活動總結7

為貫徹落實「普及安全知識，確保生命安全」為主題的中小學安全周教育活動，我校領導高度重視，緊緊圍繞安全教育日和安全教育周這一主線，積極開展各類安全知識培訓、教育活動，落實各項防衛措施，使創安工作得到全面、深入、有效地開展。全校師生的法制觀念、道路交通安全意識、消防意識等其它安全意識顯著增強。現將此活動的工作總結如下：

一、領導高度重視，制定有力措施

為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，成立了以校長張喜友為組長，各集成領導為成員的組織機構；並按照要求，配備了專職安全保衛人員，學校領導、班主任、教師都具有很強的安全意識。校領導高度重視安全日的活動安排，召開專門會議傳達學習「關於開展中小學生安全教育日活動的通知」，研究部署安全教育工作，工作安排細致，責任到人。所以，我校的安全日活動細致、務實、效果好。

二、活動安排豐富多彩，活動效果好

1、在安全教育活動中，通過列舉示例讓教師和同學們又一次感受安全隱患的真實所在，深刻認識到危險就在身邊，不可馬虎大意的道理，除了在教育活動中了解一些防震、消防知識和自救知識以外，我們對地震和火災中如何逃生做了細致講解，包括在家中，在學校，在公共商場等，對於如何遵守交通規則，遠離鐵路，不和陌生人說話，上下課中的安全都全面細致的講解，真正讓安全教育課發揮其實用的效力。

2、讓每位師生知道一條安全方面的知識，利用班會時間交流，通過交流，師生對安全知識的掌握和了解又有提高。

3、舉辦以「安全教育」為主題的手抄報比賽，圖文並貌的小報讓人耳目一新，同學們邊參觀邊議論，有同感更有新見地，家長通過和孩子一起辦手抄報也提高了認識，這樣，我們的活動讓更多的人受到教育，受家長好評。

4、在以安全主題班會上，師生都暢所欲言，在發言中，彼此都有新的收獲。我們還開展了寫一篇安全日記，講一個安全故事等活動，我們也在平時的安全教育課上教會師生更多的逃生知識，讓綠色生命之門向每一位師生敞開。

5、簽訂了責任書。學校與各辦公室和班主任及任課教師層層簽訂責任書，明確各自的職責。學校還與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹「誰主管，誰負責」的原則，做到職責明確，責任到人。

6、不斷完善學校安全保衛工作規章制度。建立學校安全保衛工作的各項規章制度，並根據安全保衛工作形勢的發展，不斷完善充實。對涉及學校安全保衛的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

7、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立重特大安全事故應急處理領導小組，制定了重特大安全事故應急處理預案。為了及時快捷地開展工作，學校成立了現場指揮組、協調聯絡組、後勤保障組、事故調查組、搶救組、等臨時性機構。並對可能發生的重特大安全事故的處理提出了具體的操作流程及應對措施。

三、安全隱患排查

學校對校園內的設施安全和消防安全進行了一次大排查，發現問題，及時整改。在各功能教室安裝了應急燈和滅火器，在校園醒目處張貼警示標語。讓師生和家長放心，更好地投入到工作和學習中。

安全教育周過去了，但安全工作將貫穿於我們日後的日常工作中，因為我們意識到安全是一項重中之重的工作，應常抓不懈，讓師生安安全全每一天！

學校百日安全活動總結8

我校始終把安全工作列為學校的頭等大事，與學校德育工作緊密結合，堅持以預防為主，積極開展各類安全教育活動，落實各項防範措施，使安全工作得到全面、深入、有效地開展。現將一學期來的工作總結如下：

一、組織健全，職責明確。

為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入了重要議事日程，成立了學校安全工作領導小組，學校教師都具有很強的安全意識我們還根據學校安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的各塊內容進行認真分解落實到人，做到每一項工作都有對應的專管人員，防止了工作上的相互推諉。從而形成了學校校長直接抓，分管人員具體抓，各班主任具體分工負責組織實施，全校教職員工齊心協力共抓安全的良好局面。

二、制度保證，實施到位。

1、強化安全工作措施，把學校安全工作抓實抓牢。不斷完善學校安全保衛工作規章制度。建立學校安全保衛工作的各項規章制度，加強對外來人員的管理，認真做好外訪登記，嚴防閑散人員進入校園。做好上課期間師生外出登記工作，以免有人員在上課期間走失或出意外。確保校園治安安全，維護正常教學秩序。

2、值日教師提前半小時到崗，進行課前、課間、午間巡視，及時把偶發事件消滅在萌芽狀態。

3、課課點名制度：每堂課的任課教師必須做好學生的出席點名工作，發現問題及時與家長聯系。

4、簽訂責任書、告家長書制度：學校對班主任及任課教師明確各自的崗位職責。學校在學期初與學生家長明確學生安全責任意識，明確了家長應做的工作和應負的責任。貫徹「誰主管，誰負責」的原則，做到職責明確，責任到人長假前與家長簽訂告家長書。

5、加強檢查，及時整改。定期對校園設施安全進行排查，對存在的隱患及時反映，及時整改。

6、加強交通安全宣傳和管理。對騎車學生集中進行安全教育，嚴禁學生騎「三無」（無剎車、無鈴、無牌照）自行車上學，嚴禁學生騎車載人，校內無學生騎車現象。

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Ⅳ 劉國柱的繪畫作品

研究方向 網路安全

Ⅵ 校園安全教育活動總結五篇

通過主題班會深化 安全 教育 ,引導學生增強安全意識,有效防範校園內外安全事故,做到健康、快樂成長,使安全教育日活動在良好的營造氛圍中全面展開。以下是我整理的校園安全教育 活動 總結 ，希望可以提供給大家進行參考和借鑒。

校園安全教育活動總結1

為了增強師生的安全意識，提高師生的自我保護能力，根據雁山區教育局《20__年雁山區教育系統「安全教育活動月」活動方案》的部署和要求，結合學校實際情況，我校於三月份在全校范圍內開展了形式多樣、內容豐富的安全宣傳教育月活動，現將活動情況總結如下：

一.全校師生高度重視教育月活動

自接到《通知》後，學校領導指導督查安全教育月工作，認真制定並下發了《學校安全宣傳教育月活動方案》。通過對活動方案的學習，使全體師生明確了安全教育月的工作要求和開展的各項活動，讓全體師生進一步明確了安全宣傳教育月的重要意義，增強了安全防範意識。

二.教育月活動開展順利，效果明顯

為了確保安全教育的效果，我校依據學校特點和具體情況圍繞活動主題，統籌安排，採取多種形式，認真組織開展「四個一」安全教育活動。

1.充分利用宣傳畫、 黑板報 、校園廣播、 國旗下講話 等形式加強對學生的 安全知識 教育。在三月第一周，校領導對校園內安全隱患做出了排查並對全體師生進行了安全教育工作。第二周校內舉辦了「文明交通，安全出行」的繪畫作品展示;進行了一次關於「美麗校園，安全學校」為主題的黑板報評比活動。第三周開展了「安全意識在我心，安全行動在我行」的國旗下安全教育講話。學校廣播站還積極配合這一教育主題，在三月份里做了一系列的宣傳報道。

2.開展一次交通安全專題教育講座。在三月第四周，學校請雁山交警大隊來我校給全體師生進行了一次交通安全教育講座，採取事故案例分析，觀看警示教育片等形式對各類事故案例進行深入剖析、總結 經驗 教訓。講座中採用了生動的案例，通俗易懂的語言教育了全體師生。告誡我們必須文明交通、遵章守法、安全出行、珍愛生命。這次活動進一步增強了師生的安全意識，提高遵章守紀的自覺性。

3.組織一次應急預案演練。在三月第四周某日上午我校組織全體師生進行一次應急避險安全疏散演練活動。當聽到警報聲後，全校師生立即啟動應急預案，迅速撤離到了學校安全地帶。通過這次演練，提高了師生應對突發事件的能力和自我保護能力。學生們在演練中鍛煉逃生技能和自救意識。

4.組織一次校園 安全 手抄報 比賽。在三月第四周，學生們圍繞「校園安全伴我行」的主題組織了一次校園安全手抄報比賽。手抄報注重弘揚校園安全、關愛自己和他人生命的良好風尚，宣傳救護技能和安全知識，諷刺和批評忽視安全、不珍惜生命的不良行為，倡導遵紀守法、和諧共處的健康成長理念。

現我校安全教育月活動已經圓滿結束。對於全體師生來說，安全教育會一直伴隨著我們。我們將一如既往地做好安全教育宣傳工作，及時解決安全保衛工作中發現的新問題，不斷提高學校的安全管理水平，維護校園和諧穩定，為創建「平安校園」做出不懈的努力。

校園安全教育活動總結2

安全重於泰山，生命只有一次!安全維系著社會的穩定，牽動著家庭的幸福，關系著學生的健康成長。20__年，為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，把安全工作列入重要議事日程，校長直接抓，副校長、主任具體抓，各班具體分工負責組織實施。以加強隱患排查整治為重點，進一步明確安全職責，完善工作制度，強化學校安全管理，加強監督檢查，狠抓工作落實，形成了全員參與、齊抓共管、老師、學生、家長三方共同學習安全知識的學校安全工作格局，圓滿完成了各項工作任務目標，切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序，使我校教育事業的順利發展提供了強有力的安全保障。

一、提高認識，增強班主任的責任感和緊迫感

為了使全體教師樹立「人人都是安全工作者」的思想，主動把學校安全工作與各自的實際工作結合起來，增強「安全第一，預防為主」意識，在思想上建立起一道安全防護線，認真學習貫徹各級有關安全工作的文件精神，把安全工作作為學校第一要事來抓，列入議日程， 工作計劃 ， 工作總結 都作為一項重要內容，班會講安全，校會講安全，堅持做到，時時講、天天講，「警鍾長鳴」，進一步強化安全工作管理，樹立「人人都是安全保衛員」，確保全校師生的安全。

二、加強學校安全教育和管理，扎實做好學校安全工作

(一)用好安全平台，大力加強學生安全教育

每個開學初就指定好蘇州教育安全平台教師的專人授課，學生賬號的輸入及導入，確保每個孩子都能受到很好的安全平台教育!教師一般利用晨會課或班會先行授課，這讓老師也受益匪淺，一位老師在在一次QQ工作中，頁面突然跳出提示框，讓她重新輸入QQ號和密碼!她突然想起授課時觀看了網路安全的視頻，避免了QQ號被盜，也避免了被盜後對工作和本人帶來的一切損失!學生對安全平台的視頻及作業也非常喜歡。蘇州教育安全平台我校都能在20__年上，和下的平台使用中，達到教師授課100%，學生作業完成100%。

學校還結合本校實際和季節等特點，對學生進行預防傳染病安全、交通安全、

消防安全、食品衛生安全、緊急情況下的疏散安全、受到不法侵害時的安全保護等方面的教育，切實提高了每一個學生的安全意識和自救自護能力。夏季來臨，

學校積極教育引導學生不在無家長帶領下私自下水 游泳 ，不擅自與同學結伴遊泳，不到無安全保障的水域游泳。同時教育學生自救 方法 。學校主動與家長溝通，

增強家長安全意識和監護人的責任意識。同時加強學生道路交通安全管理工作，班主任利用班會組織學生學習道路交通安全常識，教育學生不乘坐非法營運和無安全保障的車輛，共同做好學生校外安全工作。

學校校車安全一直是放在第一位的，對於坐校車的同學，教師從不留晚學，並時時關注孩子，用了大量的人力物力進行管理，確保每一個坐校車孩子的安全。

校園安全教育活動總結3

為了進一步加強安全教育工作，我校按照上級文件要求，於20__年開學初至三月底開展了「安全教育月」活動。我校緊緊圍繞「普及安全知識、提高避險能力」這一主題，結合本校的實際情況，積極組織開展好安全教育月系列活動，達到認真安排、活動多樣、教育性強的目標，為創建安全的教育教學環境，強化學生的安全意識奠定良好的基礎。現就活動情況做出總結：

一、認真制定活動計劃，加強安全教育活動的管理

為了更好地開展好「安全教育周」活動，我校成立了安全月教育活動領導小組，制定了詳細的、符合學校實際的計劃，指導全校開展安全教育系列活動。

二、開展豐富多彩活動，強化安全教育。

1、扎實開展宣傳活動，力求人人參與，效果明顯。在開展教育系列活動中，我校在教育周活動開始的第一天，舉行了全校師生動員大會，對全體師生進行安全教育，學校對安全教育月活動進行動員和部署。在教育月活動期間，發放安全 倡議書 ，提高家長安全意識，聯合家長力量，配合學校切實做好安全教育工作。

2、學校安全檢查。安全月領導小組在活動月內發動學生開展「學校安全隱患我發現，家庭安全隱患我排查」活動，對全校設施設備進行一次安全大檢查，找出安全隱患，針對校園門、窗、欄桿、圍牆、教室及其各專用教室可能存在的問題認真排查，做好記錄，對發現的隱患，及時解決問題。確保安全第一。

3、召開安全教育主題班會，我校充分利用班會課時間要求班主任從方方面面以「安全」為主題進行了安全教育，重點加強流感預防、防溺水、防交通事故、防火災、防食物中毒及自我保護、安全自救能力、網路安全等方面的教育。

4、要求每班出好一期以「珍愛生命，牢記安全」的黑板報和櫥窗布置。

5、認真制定安全疏散演練方案，由學校黨書記指揮，對學校師生舉行安全疏散演練和消防滅火訓練。

三、取得效果

1、學生安全知識面更廣了，安全意識更強了，對注意安全的理解更深了。

2、學生法制觀念增強了，能夠做到知法守法，學生的自我保護意識和能力也提高了。

3、管理機制更加完善了，教育責任到人，落實到位了。

4、創建了安全的教學環境，形成了「安全工作，重於泰山」的良好氛圍。

由於安全問題是一個比較復雜的問題，有很多意外防不勝防，學校安全工作也不見得做到了天衣無縫，有很多不安全的隱患也可能隨時出現，所以我校不僅要在「安全教育月」內對安全教育重點抓，在平時的常規教育中，我校也將把安全教育放在第一位，力求做到安全第一。相信在學校領導的高度重視下，在全體師生的緊密配合中，在安全領導小組的大力工作下，我校的安全教育工作，定能更上一個台階。

校園安全教育活動總結4

回顧這學期的工作，我們始終把安全工作放在班級工作的首位。

在這一學期里，我們班針對本班幼兒的實際情況出發，制定了安全教育計劃，並因地制宜，有計劃地對幼兒進行安全教育，看著孩子們每天高高興興地來到幼兒園，又快快樂樂地離開教室，家長們滿意的表情，我們感到非常欣慰。現總結如下：

一、為幼兒提供輕松愉快的安全環境。

幼兒園是幼兒每天生活、學習的環境，為了確保幼兒能夠生活在一個健康安全的環境中，我們在開學初就對教室的每個角落進行了全面檢查，徹底排除不安全因素：平時用不到的插座的地方盡量用玩具櫃、床鋪擋住，以免幼兒用手觸摸，發生危險;把平時常用的插頭、插座告知幼兒，並提醒幼兒不玩它們;把平時常用的尖銳的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方;把幼兒平時經常使用的各種工具(剪刀等)擺放在教師與幼兒都能看到的地方，以便教師觀察控制;對教室里物品的擺放，我們都會先考慮到是否安全，做到科學合理地擺放，為幼兒創設了一個溫馨安全的生活學習環境。

二、把安全教育融入幼兒的日常生活中，動之以情，曉之以理。

我們面對的是一群六七歲的孩子，年齡小，控制力差，安全意識差，對他們講大道理有時也不能理解，於是，我們就通過幼兒在實際生活中碰到的、見到的、聽到的，並通過各種途徑搜集一些有關安全方面的信息、圖片資料等，讓孩子們觀察討論，談談自己的看法，討論並總結應當注意些什麼。

午餐時，有的孩子不知不覺會把筷子咬在嘴裡，我們在提醒幼兒不把筷子咬在嘴裡玩的同時，教會孩子正確使用筷子的方法，做到：不咬、不揮、不戳、不敲，確保午餐安全。

孩子在生活中，經常會碰上突如其來的事情，除了保證幼兒穩定的情緒外，我們還即時教會孩子緊急處理事情的辦法，杜絕安全隱患。

三、把安全教育融入到教學活動中，牢固樹立幼兒的安全意識。

我們依據學期安全教育計劃，有的放矢，把安全教育融入到主題活動中。

這次幼兒園組織的春遊，正好是給幼兒的一次鍛煉，在帶領幼兒外出參觀前，我們都會樹立幼兒的安全意識，遵守外出規則，杜絕安全隱患。

幼兒都會用心的記下來，回去甚至提醒父母及叔叔、阿姨注意，幼兒在輕松、愉快的氛圍中樹立牢固的安全意識。

四、家園溝通，確保幼兒園外安全。

本學期，我們利用家長園地、家園聯系冊、通過家訪、電訪等形式，與家長聯系，及時提醒家長確保幼兒在家時、外出時的安全。

我們還對每一位幼兒的來園、離園進行登記並核實，確保幼兒接送安全。

安全工作是一項長期而艱巨的工作，我們將時刻警記!努力為幼兒提供健康安全的環境，確保每位幼兒健康快樂地成長。

校園安全教育活動總結5

我大班三位老師深知安全工作的重要性，不予餘力的做好安全工作。現將安全教育工作總結如下：

一、談話引導，師幼共同制定規則，遵守規則。

我們開展了一系列的行為規則活動和安全主題活動，並利用日常生活中的突發事件，和幼兒探討、共同制定行為規則，使行為規則被幼兒接受，養成遵守規則的習慣。

二、嚴格執行衛生安全消毒制度。

1、教室、寢室每日通風換氣、保持干凈，並閉窗消毒半小時;

2、保證桌椅的安全、衛生;

3、每周清洗、消毒玩具;

4、保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒;

5、及時預防傳染病的發生。

三、戶外活動時，提醒幼兒活動要求，注意安全。

檢查活動場地的安全性，及時排除不安全因素，確保幼兒安全，發現大型玩具有鬆了的螺絲釘，及時匯報，做到及時消除不安全的隱患，保障幼兒安全。

四、通過標記,進行潛移默化的教育。

製作「有電，不要觸摸」、「不摸插頭開關」、「小聲說話」等圖標，提示幼兒：小心觸電，不玩插頭開關，小聲說話、保護嗓子。

五、家園合作，充分利用家園專欄，班級博客，向家長宣傳安全教育，達成家園共識，引起共鳴。

六、學習必要的自救常識。

學會正確撥打特殊號碼：110、119、120，學習正確表述困難、得到營救。

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Ⅶ 滁州學院有哪些專業

滁州學院的專業如下：

滁州學院設有15個二級學院，擁有新聞學、工商管理、金融工程、經濟統計學、網路工程、計算機科學與技術、物聯網工程、電子信息工程、土木工程、環境設計、廣告學等62個本科專業，其中工科類專業32個，管理類專業7個。

滁州學院重點特色專業名單

1、國家級專業綜合改革試點專業：地理信息科學。

2、安徽省特色專業：地理信息系統、自動化、農產品質量與安全、網路工程、物聯網工程、新聞學。

3、安徽省專業綜合改革試點專業：網路工程、測繪工程、工商管理、食品質量與安全、地理科學、化學工程與工藝、學前教育、旅遊管理、自動化。

以上內容參考：網路-滁州學院

Ⅷ 美術教研組工作總結

充實的工作生活一不留神就過去了，回首這段不平凡的時間，有歡笑，有淚水，有成長，有不足，是時候抽出時間寫寫工作總結了。怎樣寫工作總結才更能吸引眼球呢？下面是我為大家整理的美術教研組工作總結（通用5篇），希望對大家有所幫助。

美術教研組工作總結1

在過去的一年中，我們美術教研組全體老師在學校領導下，團結協作，求真務實，教書育人，充分發揮集體和個人的聰明才智，堅持以學生為主體，深化課堂教學改革，注重提高教育教學質量，較出色地完成各項教育教學任務，現總結如下：

一、制定好各項工作計劃，有序開展教育教學活動。

在學期初，教研組制定工作計劃，教師制定個人工作計劃，確定本學期的工作重點和工作目標，明確本學期的教學任務，各項工作有序開展，制定好每周公開課計劃，確定公開課人選、課題、時間，組織本組教師聽課，評課，收集公開課教案、課件，做好聽課、評課記錄。教研組及時組織每堂公開課進行集體備課、研討、評議，總結經驗並推廣。

二、全面優化教與學的過程，在提高課堂教學質量上下工夫。

美術教學質量是美術教學的生命線。根據20xx屆美術高考成績分析，及時開展研討活動，提高全體老師對重視課堂教學質量提高的認識。全體教師認真切磋，互相聽課，取長補短。市青優、區學科帶頭人等老教師言傳身教，幾位年輕教師在教學實踐中迅速成長，他們非常注重培養學生自學、自悟的良好習慣，課堂教學深受學生歡迎，教學效果十分顯著。

三、加強集體備課組建設。

同層次的班級統一教案，精心修改並使用課件，統一作業，提高了教學成績。同時，我們教研組注重實效，認真組織聽課、評課活動，相互學習，交流，不避諱缺點，使每位老師明白自己上課的優點，缺點，以能更好地提高教學質量。

四、扎實開展師徒結對工作，打造一個優秀的教師群體。

美術組教師老、中、青組合。在每位教師都十分注重自我提高的同時，中、老教師與青年教師結成了多個教學對子，老教師能無私地給青年教師傳授教學經驗，並與年輕教師教學相長。所有年輕教師都得到了很好的培養並迅速成長。zz老師獲得教壇新秀稱號，zz老師拍攝的各5節微課在江寧教育信息網及江寧電視台播放後取得了較好的社會效應。

五、充分利用各類平台，營造良好的校園藝術氛圍。

與學校團委、學生處、藝術中心等部門配合，指派本組老師專門負責輔導，充分利用學校各種社團、興趣小組，激發學生的課外藝術學習熱情，舉辦一些藝術課程講座活動，對形成濃郁的校園藝術氛圍，激發學生的美術學習興趣，在促進了校園文化學習的熱潮起到了一些作用。其中，高一、高二年級的書法興趣活動堅持不懈。書法興趣小組初見成果，開展了校園硬筆書法比賽，美術興趣小組參加了了全國中小學生書法、繪畫比賽，取得了較好的成績，同時我校被認定為南京市書法三團。利用藝術長廊，定期展出師生的美術作品。

六、積極開展教育科研，認真撰寫教研論文。

我組教師清醒地認識到，教育科研是提高教育教學質量和教師素質的必由之路，部分教師參加了省、市、區規劃課題的研究，一學年中有多位教師的論文獲獎、發表。

總之，這一學期美術的教師積極地投入教學、教改及教研活動中，大家齊心協力，使我組成為一個真正的整體，取得了比較可喜的成績。但仍有諸多不足之處：對美術高考動向的研究力度不夠；教研論文發表的數量不多。而如何建設好美術組，切實解決教學中的實際問題，使整組實力能有所提高、教研組建設得到實化，教學研究煥發生機與活力，仍將成為我們工作的重點目標。

美術教研組工作總結2

一學期的教學工作伴隨著新年的到來，即將接近尾聲。俗話說「春的耕耘、秋的收獲」，回顧一學期的教學教研工作，我們有著幾分充實、幾分感慨。本學期，我們美術教研組工作緊緊圍繞校領導提出的新要求和新課程標准出發，以激發學生的藝術愛好興趣，提高學生的審美情趣來開展。

一、求真務實，教學研究促成長

認真積極地開展校內聽課活動，促進教師集體教學水平的提高，一直是我校搞好教研工作的傳統。開學初，我們按照教導處、教科室的部署，開展了4節推門聽課、2節小組課、1節示範課。鼓勵教師之間相互學習、一起討論，共同參與、發揮著傳、幫、帶的作用。大家集思廣益，發言積極，共同探討教學中存在的問題，提出卓有成效的見解，提高教師的課堂教學水平。

每月開展教學常規檢查、繪畫作品交流、業務學習等活動。通過這些活動，極大地提高了本組教師的業務水平。教師們教學質量過硬，獲得了各種榮譽。

二、集體備課，優化課堂教學

根據學校要求認真備課，每個美術教師做到認真分析教材，分課時備課，突出重難點及解決方法。在課堂教學中，根據各年級各年齡段的學生特點，認真上好每一堂課。把技能教育和思想教育相結合，注重對學生審美能力、想像力、求異思維能力的培養。每個年級都製作特色作品集，每月進行展覽。

三、美育活動，精彩紛呈

「立德樹人」是教育的一項根本任務，本學期我們開展了一系列的美育活動，融合德育教育，從環保、文明、愛國、文化四個領域出發，設計活動方案，發動宣傳，組織比賽，綜合評定，頒獎展示。給學生提供了精彩的舞台，讓學生發現美、感受美、創造美。一幅幅生動的作品，傳達出學生對知識的認識，對生活的感悟、對美好事物的嚮往。凝聚了老師們的辛苦付出，家長們對活動的.大力支持。美化於形，德化於心，我們的美育活動將秉承這一理念矢志不渝的開展下去。

四、特色作業，美不勝收

每一節常規的美術課，都是學生們期盼的課。一幅幅常規作業，是心靈的感悟，美的表現。

五、具體工作：

1、9月

巧手妝點校園，迎接新學期的開始。

2、10月

校內聽課活動，美術組每位老師互相聽課、評課。

舉行「垃圾分類，與你同行」的手工作品展。

舉行「童畫文明，禮贊祖國」繪畫比賽。

輔導學生參加長沙縣「網路安全」漫畫賽，五3班黃梓萱、六2班楊嘉銀、六1班楊嘉怡的繪畫作品被選入縣網路安全宣傳集。

組織學生參加縣第xx屆書畫大賽。

3、11月

布置校園文化，迎接「談校風聲」論壇會在我校召開。

4、12月

參加第xx屆全國學校美育工作研討會。

參加第xx屆「練內功、強素養、展風采」教師素養賽。

美術教研組工作總結3

時間飛逝，短短的一個學期已經匆匆過去，本學期在學校領導的正確領導下，深入地開展美術教研教改工作，從培養學生的創新精神和實踐能力入手，提高了學生的文化素質與審美能力，改革並優化了課堂教學過程，提高了課堂教學效率，較好的完成了本學期的教學工作，下面就將本學期的教研教改工作綜合總結如下：

一、樹立了正確的教學目的，培養創新的態度。

通過改進課堂教學，注重發展了學生的創新能力，強化他們的好奇心，啟發學生敢於想像和聯想，敢於發表自己的意見，勇於質疑，鼓勵學生善於反向思考，標新立異，以學生喜愛的活動為突破口，主動突破教材的定勢與習慣性框框，引發學生的創造積極性，指導學生自主學習獨立思考，鼓勵學生自主的發現問題，提出問題和解決問題的探索精神，變教學過程為學生帶著問題不斷探索的過程。

二、選擇恰當的教學模式，找准創新的途徑。

面向全體學生，以培養創新精神和實際能力為目標，以學科學習為主要內容，使學生學會主動學習。通過游戲和活動培養學生的興趣，引發學生創新的動力。以主動獲取新知識信息，掌握認知的策略，實現創造性的提出問題，解決問題，提高學生在藝術教育的綜合素質。

三、拓展美術文化范疇，培養創新的思維。

主要從培養學生的想像能力、求異思維能力、發散思維能力著手，在美術中創造一切可能的條件和機會，激發學生大膽探索，引導多向思維。讓學生在實踐中去體會、思考、發現解決問題的途徑。充分利用多媒體進行生動教學，樹立以發展能力和人格為中心的教學質量關，在學生發展創新的要求本能上，把美術的著眼點放在開發學生的主動性上。

四、課堂上要有效的運用創新教育，使學生動手、動腦有機結合，實現由重知識傳授向重能力和人格培養的轉化。

在教學中能夠愉快的進行教學，使學生在藝術教育上能有自己的創新意識，促進了學校藝術教育的發展。

五、樹立新型的師生觀，營造和諧、民主、平等的教學環境。

實行教育民主化，學生由知識的接受者轉變為知識能力的主動建構者，成為學習真正的主體。教師也積極參加理論學習和業務學習，業務學習時間積極學習有關教研教改的理論文章，通過認真學習研究創新教育的理論，使教師真正轉變教育觀念。並結合自己的教學實際進行實驗研究，指導自己的教學實踐，進一步改進自己教學中的不足。提高自己的理論水平和教育教學能力。積極參加學校、教委組織的各種教研教改活動，並結合自己實際情況寫出教學論文。

總而言之，美術教師在教學過程中應創立更適合學生年齡特點的教與學的美術實踐方式，構建符合素質教育要求，體現創新能力培養的各種課型的美術教學模式，使學生的創新能力有更好的提高，在美術教學中能上一個更高的台階。

美術教研組工作總結4

時光如流水，一學期結束了。本學期，在上級領導和教研部門的指導下，順利完成了學期初的預定目標。在教學研究、教學管理、教學指導、教學評價研究及教育科研諸方面作了大量的工作，按計劃完成了各項任務，收到較好的工作效果。

一、基本工作情況概述：

開學初，美術教研組按照學校要求，結合本教研組工作與學校學生的實際情況，確立本學期的專題研討內容為展示環節在教學活動中的有效組織與實施，針對這一主題，我們通過學校聽課活動展開研討，認真做了以下幾方面的工作：

（一）扎實進行師資培訓，提升實施新課程水平。

本學期加大了教師崗位技能和新課程的培訓力度，把宣傳課改、指導課改、開展課改活動作為應盡的職責，通過各種教研和培訓活動開展課改宣傳和指導。以研究、解決新課程實驗過程中的實際問題為目標，總結了以往的學科培訓經驗，進一步豐富培訓內容，以「以人為本、問題中心、雙向互動、研訓一體化」的多元化教師培訓模式，組織好各層次的學科培訓活動，增強了教師培訓工作的科學性、實效性、針對性。

1、認真做好初、高中美術課改新理念的解讀與培訓工作，在全區中學教研活動中組織開展新課程新教材培訓和教學觀摩研討交流活動4場，使廣大中學美術教師進一步理解了新課程理念和新教學要求。

2、認真做好小學新課標實驗教材教法的滾動培訓工作。本學期我科承擔了培訓授課及組織工作任務，共舉行了4場中小學課改專題輔導報告。工作中克服了種種困難，保質保量完成了近100名美術教師的培訓任務。

（二）加強教研管理，推進新課程實施

加大了教學教研工作的監控檢查和指導管理的力度，認真研究新課程平穩實施的方法與措施。加強科學管理教研工作意識、質量意識和服務意識，為基層學校服務，為教師成長服務。

1、以課程改革為核心，深入基層，視導、調研各校實施新課程、開展校本教研、發展性教學評價研究等情況，重點進行了「中小學美術教學及教師現狀」「中小學美術新課程實施現狀」的調查研究。

2、深入課改一線了解課改情況，進行有針對性的指。教研員共深入到幾十所中小學進行課改情況調研，通過聽課、訪談、問卷調查及與學校和教師進行互動式研討交流，研究了解了課改現狀，總結了經驗，發現了典型，研究了問題，探索了解決問題和困難的辦法，切實增強視導、調研工作的實效性，收到了明顯的效果。

（三）加強課改教學研究，大力推進課程改革

1、在前兩學年研究的基礎上，繼續深入開展了新課程教學和探究、合作、自主、體驗性學習方式的教學研究和實踐活動，教研員通過聯合數名骨幹教師共同合作，以課題研究為抓手，作了有效的研究和實踐，取得了有益的經驗並及時把研究的經驗傳遞給廣大的一線教師。

2、繼續組織開展小學「老教材新用法新教學」的研究，提倡「穿老鞋、走新路」，開學初即對老教材的使用教學目標的調整提出了導向性的要求，提出了具體的分年段教學建議，具有較強的可操作性和可行性，受到廣大教師的歡迎。

3、認真組織新課改課堂教學觀摩研討活動。深入開展了美術新課程教學研究活動，重點進行了美術新課程下教學和學習方式及評價方式方法的探索和研究，形成了一批可供操作的教學案例。在此基礎上，舉辦了4場海珠區中小學美術新課程教學研究課例展示交流和研討活動，組織全區100多名中小學美術教師進教學觀摩。分別由5中、中大附中、北大附中、金碧一小、江南一小等5所學校的小學、初中、高中美術骨幹教師提供展示了新課改優質實驗課共7節，為了確保觀摩活動展示的實驗課的質量，我科對其中所有課都進行了具體的指導，付出了心血。7節觀摩堅持以學生為主體，教師為主導，訓練為主線的教學模式，教學中教師注意創設問題的情景，注意充分調動學生的積極性，活躍學生的思維。積極引導學生對事物進行分析比較，培養觀察分析概括和審美及綜合運用知識的能力。

二、研討主題

在傳統教學中，礙於場地、學校條件、老師精力等各種原因，這個環節常被老師們處理的簡單潦草。常規課上很多美術老師都會在下課前收集個別優秀學生作品，進行展示，簡單評講。這樣的實施方法，存在著很多問題：

第一，沒有展示台，老師常常是拿著學生作品，展示講解，說完了又換下一張，學生對所有的作品沒有全面的欣賞，甚至很多沒有完成作業的學生還在專心於自己的作業，老師的評講很無效；

第二，評價性語言的缺乏，老師常常用「畫得好」、「真不錯」、「有想法」來評價學生作品，這樣的評價語言沒有給學生確切的指示，到底好在哪裡？不錯在哪裡？想法在哪裡？聽的學生還是一頭霧水，這樣的評價語言是不能使學生獲得進步與發展的；

第三，老師為了節省時間，代替學生發言，直接進行評述，學生習慣了老師長期的代替思考，失去了自己的判斷與思考，無疑是對學生美術鑒賞能力的一種消磨；

第四，當老師把優秀作品評講完，將作業退還給學生，對他們沒有更多的獎勵鼓勵方法時，長此以往，學生就會失去努力完成好美術作業的激情，對他們而言畫好畫壞一個樣，這對於培養學生對美術學習的興趣，是非常不利的。

三、深入開展教育科研，推動課改向縱深發展

本學期我科本著以科研促教研，以教研促提高，以提高促發展的思路，在我科和區美術教研會和中心教研組內開展了以下四個美術重點教科研課題：

（1）美術新課程各學習領域的教學實驗研究；

（2）信息技術與美術課堂教學整合的研究；

（3）發展性美術教學評價的研究；

（4）學生自主、合作、探究學習方式的研究。

1、加強學科課題研究的推進力度，重點開展了「美術發展性教學評價」「自主、合作、探究學習方式的研究」等課題的研究，通過做好課題研究計劃的制定、實施、檢查、小結，召開匯報會、交流會，促進了研究工作的深入，取得了有較大實用價值和推廣價值的研究成果。

2、抓好課題研究典型。加強對我室試點學校寶賢小學和我科試點小學金碧一小等學校的指導和幫助，對試點學校教師實施研究的工作情況加強跟蹤、調研，檢查工作進程，確定成果形式，及時發現問題並指導學校調整實施策略，及時總結和推廣經驗，樹立了積極開展課題實驗的先進學校典型，發揮科研試點學校和教師的先導和示範作用，推動了科研工作的開展。

3、舉辦了發展性教學評價研究成果評比活動，共收到68件參評成果，其中較具研究價值和水平較高的有十幾篇。通過開展活動，調動了區內廣大美術教師參與課改教學評價的學習、研究和實踐的積極性。

4、在評價研究成果評比活動的基礎上，舉辦了一場全區發展性教學評價研究經驗成果交流展示活動，篩選出符合新課程理念的、有較高價值的新型教學評價研究範例和研究成果，進行了及時的推廣與實踐應用，使到會的老師受到了啟發。

在本學期開展的各項工作中，我組老師努力學習轉變教育觀念，理清思路，站在新的教師角色位置感受新課程給教師與學生帶來的創造和發展空間，在實踐中教師與學生共同進步，共同成長。

美術教研組工作總結5

一學期的教授教化教研工作即將靠近尾聲。俗話說：「春的墾植，秋的勞績」，回首一學期的工作，我們有著幾分充足，幾分感慨。我們組的先生連合奮進，刻意朝上提高，扎扎實實地完成了學校的各項教研、教授教化、教導工作，現總結如下：

1、在運動中彰顯特色，實今世價。

為了濃厚學校的藝術氣氛，進步同學們的美術素養，我們組先後了舉辦了「墨雅杯」書法比賽運動、「為校園牆添無彩色」美術比賽運動和「平安校園漫畫展」。顛末這幾回運動，我們深感「做的歷程便是結果。」我們組從運動之初的計劃、發動，對學生一個個的耐心指點，再到初評，請學校領導復評，再到總結、表彰，作品上牆，我們都是一絲不苟，認真觀待。一共收到書法作品100多幅，美術作品200多幅，傑作漫畫作品30多幅，觀著單調而空曠的牆壁因同學們的作品而變得多姿多彩，哪怕累得腰酸背痛，磨破了手指頭（裝畫時）也值得。漫畫展一ㄜ到了來校參加運動的區領導和先生們的一致好評。

我們不僅居心組織校內的藝術運動，還勉勵、指點學生積極參加各級各種比賽運動。在「陽光下的發展」美術比賽運動中，有54名同學得到區級獎勵；在「長沙市第四屆漫畫比賽」運動中，李幸臨同學得到市一等獎（中學組天心區僅3名同學）、謝瑤同學得到市二等獎，尹佳寧等3名同學得到市三等獎。讓同學們在比賽中歷練本身，在比賽中感想感染到勝利的喜悅。

2、依託邀約課，讓教研成為常態。

美術組全體先生各人上邀約課，霉畚上邀約課的先生都是精心籌備，無論是教具的製作，照樣課件的設計都是居心打磨後再涌現。上完課後，頓時應用空課或課間閑暇，甚至是午休光陰評課。評課時暢所欲言，推心置腹，上課的先生也都能客氣地接收組內先生的建議，為的是配合進步教授教化才能，教研氣氛很濃厚。除此之外，我們還應用每周一升旗儀式之後的一節課光陰進行教研運動，一起探討運動的開展，作品的指點措施，講堂中的利誘等等，每周都有肯定的主題，為的是怎樣將各項工作落實到位，怎樣盡快進步組內的教研程度，為學校的藝術特色供獻本身的一份力量。

3、多條理培訓，進步教師素養。

美術組的先生觀待學習、培訓，熱情異常的高，哪怕是冒著炎夏頂著寒冷，坐個一兩個小時車，也不樂意錯過每一次外出學習的機會。市教科院組織了三次高規格的中學優質美術課展示，區藝體中心每隔一周就會組織「新青教師交手」。這樣的運動，直看、可借鑒性強，美術組的先生們都感覺很受益。除了聽課、培訓以外，先生們對各類畫展也很感興趣，無論是先生的（如湖南省美術展）照樣學生的，只要一聽到消息，大部分先生都邑擠光陰去觀觀，總會有勞績的。

4、搭建平台，加快青年教師發展。

美術組的先生異常年輕，絕大部分是90後，如何讓青年教師快速發展成為了我們重點關注的問題。「在運動中歷練，在比賽中發展」這是我們組對青年教師的總指導思想。趙珊先生為了參加「立異杯」教授教化角逐，在組內進行了一個多月的磨課，人人群策群力，開門見山，最終趙先生以第一名的好造詣得到特等獎。更緊張的是，趙先生通過這次比賽運動，無論是教授教化姿態照樣講堂語言的組織都有很大晉升，更難能寶貴的是她對如何體現學生的主體位置有了更深條理的體會。組內多名先生積極參加「革新開放40年」漫畫比賽，此中劉曉嘉先生的作品得到長沙市優秀作品獎，她的設計程度也受到了學校領導、先生的充分確定。固然歷程艱辛，但照樣感想感染到了勝利的喜悅。本學期還勉勵組內先生積極上交作品，美化學校三樓連廊，勇敢地把本身的作品展示出來。這是對先生的確定，也是對先生的煽動，平時要多擠光陰畫畫，継續進步自身專業程度。

5、改進不夠，讓來期工作更好。

一個團隊的發展必要一個歷程，反思過往，我們也還有很多必要改進的地方。如需增強組內先生的基礎功訓練，要讓每位先生寫得一手好字，並各有千秋。來期需將社團工作細化，落實到位，充分掘客同學們的藝術能力，彰顯學校素質教導特色。

一學期來感謝學校領導和全體同事對美術組工作的支持。往後，美術組將會以更新的姿態，積極投入到素質教導的浪潮中，綻放夢想，攜手同行。

Ⅸ 暑假的工作總結

時間飛快，一段時間的工作已經結束了，回顧這段時間的工作，在取得成績的同時，我們也找到了工作中的不足和問題，該好好寫一份工作總結，分析一下過去這段時間的工作了。可是怎樣寫工作總結才能出彩呢？以下是我為大家整理的關於暑假的工作總結（通用5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

暑假的工作總結1

短短兩個月的假期已經結束了。現將我校20xx年暑假工作作如下總結：

一、嚴格按照《xx市20xx年小學幼兒園招生工作意見》和教委辦工作要求做好招生報名工作。

xx月xx日——xx日組織教師做好學前班、一年級新生的報名注冊工作，並按時做好公示。

二、根據《xx教委辦關於做好20xx年暑假期間「雙訪」工作的緊急通知》精神積極開展「雙訪」活動。

全體老師根據實際情況，利用多種形式做好學生家訪工作。校長深入教師家中，了解老師們的生活狀況，耐心傾聽老師們工作中的期望；聽取教師對學校工作的意見。

三、安全工作是學校順利開展教育教學工作的保障。

暑假期間，學校緊綳「學生放假，安全不放假」這根弦，利用多種形式加大安全教育宣傳力度、在危險水域立鐵牌警示標語、拉布條橫幅、分發安全告家長書、群發簡訊、家訪等形式，布置並督促學生、家長完成《20xx年全省中小學生安全知識網路競賽》，全方面強化安全工作。

四、充分利用暑假期間進行以下修繕建設工作：

粉刷教室牆壁；油漆防盜門、更換損壞的監控頭。

暑假的工作總結2

根據教育局XX年暑假工作意見，我校高度重視暑期工作，詳細制定了暑假工作計劃，成立了假期工作領導小組，安排好值班工作，編排了假期值班安排表，保證電話暢通，保證學校財產安全。下面就我校暑假工作做以下簡要總結。

一、假前召開大會，總結學期工作，強化法制安全教育

放假前，我校通過召開主題班會和畢業典禮，對全體學生進行了法制安全常識教育，尤其強化了學生在游泳、交通、食品等方面的安全教育工作，使學生牢固樹立了守法意識和安全意識，用法律法規來約束自己的行動。

假期間學校也加大了對學校內部的安全保衛工作，加強了有關值班人員的管理，明確責任，定時巡邏，嚴格進出校園人員的管理，假期值班教干、教師按時到崗，並做了詳細記錄，有事及時匯報；由於學校領導重視，預防工作細致，各種措施到位，今年暑假沒有發生任何安全事故。也沒有違紀事情發生，師生們渡過了一個安全、快樂、充實而有意義的假期。新學期開學全體師生已經按時安全返校。

二、假期中，教師提高學習收獲頗豐：

假期里部分年輕教師踴躍加入繼續教育的學習行列，不斷給自己充電，注入能量，以便更好的進行教育教學工作。這個假期中教師收獲最大的要算信息技術的學習和提高了。據了解，利用假期時間，我們每個教師都自主進行了電腦技術的使用學習，這為我校教師的專業化發展奠定了良好的基礎。

三、學生的暑假活動豐富多彩、生動活潑

假期是學生們實踐體驗的好機會，為了讓學生們擁有一個充實、快樂而又有意義的假期，我校少先大隊精心安排、制定了極富實踐性的暑假活動計劃，這些活動深受家長及孩子們的歡迎。下面，就具體對我校學生暑假實踐活動作以總結。

1、假期作業學生們都能主動自覺的完成。

2、開展「古詩接龍」知識積累活動。通過我們的調查和抽查，大部分學生能夠按照要求去做，積累效果不錯，5年2班的王文哲同學、杜卓同學等，都積累了很多。

3、為慶祝祖國xx周年華誕，在三到五年級開展「我眼中的家鄉文化」主題體驗活動。並將舉辦我可愛的家鄉展覽。以文章、攝影作品、繪畫作品等形式了解家鄉衡水的優秀文化。現已上交作品500餘份。

4、開展繪制手抄報活動，主題以「奧運」、慶祝教師節等為主。學生們紛紛嘗試，共收到作品近百份。

5、開展「好書伴我共成長」讀書活動。三到六年級的學生還寫了讀書的體會和感受，共200多篇。

6、假日小隊活動內容廣泛化，社會實踐活動有實效。據不完全統計，這次暑假期間，我校開展小隊活動50餘次，參加人數達200餘人，充分發揮了雛鷹假日小隊的作用，使孩子們學到了知識，受到了鍛煉，增強了適應社會的能力，4年1班的「陽光小隊」表現突出。

四、假期典型事例

炎熱的酷暑中，我們的老師和同學去做了一些幫助他人的好人好事。現略舉如下：s老師來學校修桌椅；彭上銘同學在北京火車站為白血病患者捐款；三（1）班侯艷秋在家長的帶領下捐贈了愛心包裹；區府社區的同學們清理小廣告等等。以上只是列舉了部分老師、學生的典型事例，像這樣的例子還有很多、很多。

總之，我校暑期工作是有序的計劃、有序的實施，XX年我校暑假生活顯得豐富而有意義，暑假生活是短暫的，卻又因為活動的點綴而顯得豐富多彩，更值得高興的是，老師在假期中不僅得到了休息，還為自己充了電；學生們在實踐中不僅增長了見識，得到了鍛煉，還培養了能力，體驗了成長。我們將在今後的工作中，不斷思索，以期教育工作再上台階。

暑假的工作總結3

今年暑假是個繁忙的假期，因為安海鎮在暑假中完成了兩聘工作，學校也在這期間完成了重組工作。在這兩個月中，學校圍繞聘請教師、招生、基建、安全等工作、為學生創設安全文明健康的教育環境，廣大師生度過了一個安全、健康、快樂、有益、文明的假期。

一、常規工作

1、招生工作。8月22、23、24日，學校組織教師開展了20xx年秋季的新生報名登記工作，對學生開展基本信息收集和初步觀察。

2、繼續教育工作。8月25、26日，組織全體教師參加了晉江市小學學科教學能力提升校本研修通識培訓，8月27日組織新教師參加市級培訓，通過培訓提高教師專業素養為適應現代化教育發展需求，順應教育改革需要，規范教師的課堂教學行為，促進教師專業發展，全面提高教師的教育教學水平。

二、安全工作

1、根據安全保衛工作形勢的發展，不斷完善充實定期檢查和日常防範相結合的安全管理制度，建立健全假期門衛值班、巡邏值班、防火防災、防盜安全管理等規章制度。對涉及學校安全保衛的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不出漏洞。

2、暑假中，學校對各室進行全面的安全檢查，八月份重新聘請新保安，做好日常安保工作，和村兩委協商，決議村級巡邏隊每天晚上進駐保安室，加強學校的財產安全。認真排查各類教學、生活設施是否安全，發現安全隱患，利用暑假時間克服一切困難設法解決。

3、暑假期間實行24小時值班制，每日通過教師值班，值班人員做到了認真負責，工作期間無空崗、漏崗現象，做好檢查登記，發現異常情況及時上報。

4、暑假期間學校通過校迅通對學生就交通安全，防溺水，食品衛生等進行了安全教育，確保學生能安全度夏。

三、修整校園

為保證學校的衛生情況，我校在暑假期間，開展了兩次全校性集中大掃除，清掃了學校室內外衛生，整理了草坪，為學校開學學生到校創造了積極健康的文化和教育氛圍。

四、基建維修

1、為保證學生有個安全的受教育的環境，學校利用暑假，對學校的硬體設施進行了全面檢查，對學校全面進行水電整修，對教室進行牆壁的粉刷，讓學生有個安全，干凈，寬敞的環境進行學習。

2、三樓東西兩個天窗一遇雨天就會漏雨情況進行研究，整修。

3、進行東面教學樓兩間的拆除工作：

（1）對學校的水電進行重新改造，以便拆除教學樓時能保證學校在以後的教學中能正常運轉。

（2）對學校東面兩層教室進行騰空，搬遷。

（3）於24號完成對學校東面兩間教學樓的拆除工作。

4、通過和村兩委溝通，決定對東面拆遷的教學樓進行加設圍欄，使基建地獨立存在，以保證學生的安全。

5、暑假期間，學校能充分做好市鎮領導到學校關心學校辦學，新教學樓建設市長現場辦公工作。8月20日迎來了史思泉副市長到我校來現場辦公，學校也就學校教學樓建設情況作了詳細匯報，得到了市鎮兩級資金上的大力支持。

6、繼續教學綜合樓的手續辦理，基本完成報建手續。

暑假的工作總結4

一、家訪取得的成果

第一，家訪給予我們雙方充裕的時間來交流，我們可以反映孩子在校內的各種表現和進步，家長也可以提出各種建議和看法，我們可以有針對性的對個別學生進行相關的教育，通過和家長的共同討論而達成共鳴，找到最適合個體的教育方法。比如針對***同學英語常在40－50分左右的`情況。張老師針對弱點，向其詳細介紹了記英語單詞的策略，一是要充滿信心，確定目標，堅持記憶；二是要講究方法，要大聲讀，要見詞能讀，聽音能拼，要學會將生詞表進行篩選歸類，對於難詞可寫成小紙條，利用零碎時間記憶，記憶時可採用嘗試回憶記憶法等；三是要多用，聽說讀寫都可以。平時閱讀要注意記生詞、復習舊詞和語法，提高閱讀理解能力。張薇老師則對其政治的做題方法做了指導。宋俊傑老師則對邵華同學的化學則提出了誠懇的建議。

第二，對學生及家庭的了解更加全面。

家訪中，我們一方面真切感受到了部分家長對孩子成長的關心，感受到了共望子成龍、望女成鳳的強烈願望。另一方面，我感受到了家長中蘊藏著的教育智慧。寨峪村的李昂同學，其家長就採取了較為明智的做法來教育孩子。假期中只要有農活一定會安排其到田間勞動。其父親認為，只有讓孩子意識到了勞動的艱辛，感受掙錢的辛苦，才能珍惜學習的機會。該生特別喜歡閱讀，除了家活就喜愛看書，語文成績相當不錯。而南院小班的馮志樊同學也有類似的情況。她是自小學六年級從廣武鎮王溝隨父母來到滎陽開洗車店的。除了學習，她也要幫助父母一起洗車，一起做一些工作。但成績卻相當不錯。該女生也相當樂觀，對於任課老師水平之高充滿信心，對於任課老師非常滿意。目標定得也不錯是清華大學。通過這次家訪，我們更全面的認識了孩子，了解孩子不同的行為習慣和興趣愛好及其與成績的良性互動。

第三、教師和家長的言傳身教對學生有積極有效的影響。

通過家訪，我們較為深入地了解了學生的家庭環境，家庭教育情況，以及家長對老師及對學校的期望，對孩子的健康成長和考上理想大學抱著殷切的期望等等。比如家訪電話聯系中得知一位家長正在田間勞動，在說明其家庭具體位置時可聽出家長對於自己家的兩層小樓頗為自豪，原來該家庭在原址上建起了漂亮的新房子，原來破舊的草屋開了個洞作為大門。這種靠自己勞動來獲得成就也感染著學生，使這位同學在平時學習中充滿信心努力學習。

從任冰柯同學處得知，其現任班主任是劉凱老師，其一次講題一下子征服了全班同學。本來，班上同學不是很看好體育老師作班主任，但那一次聽了劉老師講數學題以後，全都改變了看法，對劉老師充滿了欽佩之情，紛紛表示今年一定要跟著劉老師學習個名堂來。有理由相信，人心齊，泰山移，劉老師的班級今年一定能取得優異成績。

第四、良好的學習習慣是學生進步的主要原因

通過家訪這十餘成績各異的學生，我們體會和感受到了學生成績差別的主要原因。成績較差的學生在家學習的自覺性、主動性比較薄弱，甚至平時在校較認真的學生到了家裡就不自覺了。學生不積極不主動，基礎知識不扎實，造成問題堆積，解題時對於所用的知識如公式、定理要麼不知道，要麼不熟悉。而成績好的學生則總是對周圍的老師家長充滿信心，充滿感激之情，並能積極幫助家長做一些力所能力的事情。

二、家訪活動反思

通過家訪，家長對教育子女的重視程度普遍提高，同時加強了學校、家庭的聯系，促進了學校的教育教學管理，為學校與家庭、教師與學生創造了一個「雙贏」的局面。同時也讓家長對孩子的教育有了新的認識。

1、應突出重點。

老師與家長面對面的交流，使雙方更全面、更深入的了解學生，師生心貼心的家訪鼓勵了學生，為高三教育教學中促進學生健康全面發展打下堅實的基礎。師生在和諧的氣氛中解決了諸多問題，家長非常高興。

同時，教師家訪活動應該突出重點學生，突出差科，形成家校教育的良性循環，以真正達到教育的目的。為此，我們要對二年級學生的各科成績作一梳理，對於學科成績較差的學科派出相關教師，准備材料，對其提出更有針對性的建議。我們希望通過家訪，切實解決學生一些具體問題。

2、應增強教師的家訪藝術

家訪談話要有明確的方向和目的。否則，漫無邊際地閑聊既浪費了自己的時間，也耗費了家長的熱情，使家長對老師的談話失去興趣。在這次家訪中，我們主要以表揚我們的任課老師為主，從贊揚的角度切入話題，引導學生反映自己的優點和不足。對於優點，我們進行表揚，對於缺點則通過分析成功學生在某個方面的優點來提醒家長，讓家長明白自己的孩子在這方面的不足，知道今後該朝那個方向努力。這樣做不僅拉近了師生距離，也使談話氣氛活躍，場面融洽和諧。

3、做好家訪記錄，及時反饋。

此次家訪都是在老師們的休息時間進行，雖然辛苦卻很有價值。教師家訪加深了學生和家長對老師的敬意和對教師工作的理解，為今後的相互溝通和相互合作奠定了牢固的感情基礎，有助於為學生創造一個學校與家庭默契合作的、和諧的教育環境。為此建議各家訪老師要及時地寫出詳盡的家訪記錄，把家訪過程、家訪達成的共識，家訪中受到的啟發及家訪中發現的問題一一記錄下來。家訪老師要利用這些資料，今後制定新的教育方案和措施時進行參考，使其更符合實際。

4、學生信息要准確，安排更合理一點。

我們是廣武鎮七組，結果有一名同學雖然寫的是廣武鎮付河村石岡組。但電話聯系卻被告知其實是喬樓鎮。結果我們只好從滎陽的大北邊開車到大南邊進行家訪。所以建議下次統計學生信息時一定不要弄錯鄉鎮等信息。

老師上門家訪，對學生是一種激勵，對家長也是一個觸動，有利於教師、家長、學生之間迅速達成共識，產生良好的教育效果。通過此次家訪，我們看到了一些貧困家庭，深深的被學生和家長身上的堅韌等精神所感染，深深體會到家長們對子女成才的期盼，深感責任重大，使我們對今後的工作更不應有懈怠之心，我們將以更大的熱情投入到今後的教育教學工作中。

暑假的工作總結5

20xx年的10月20日，全院的各系都派出代表來參加20xx年的優秀暑假實踐心得表彰大會，我們機電工程系的與會人數是三十人，其中不包括還有正副書記。

本次活動由我們團總支組織部負責，其中我負責通知各個獲得優秀實踐心得的其中三十人來參加這個表彰大會，還有就是通知10級新生的團支書為代表出席本次的會議。

下面我來對這次工作進行一個簡單的總結：

首先，本次工作中，有思考不夠細心的地方，因為本次會議的出席人員名額是三十個，但是機電工程系獲得本年度優秀實踐心得有47人，開始的時候沒有考慮到人數有所限制的這個問題，所以就一下子通知了08、09兩個級的所有獲得者參加本次的會議，最後不得不補上名額有限的通知，弄得有點麻煩，而且容易造成團支書的誤會，認為沒有通知到開會的人是沒有獲得優秀時間心得這個稱號的，這個是一個不細心的體現。

其二，沒有考慮到現場簽到的問題，沒有考慮周全現場有所混亂和嘈雜的因素，沒有列印出參加會議的名單和通訊方式，這樣會造成如果有的人遲點過來就無法聯繫上，從而無法確定他是來還是不來。通知的地點不應該籠統為圖書館報告廳，應該以方便自己簽到和參加會議人員方便找到工作人為原則，比如可以通知地點具體到圖書館進門打卡的附近，這樣就可以方便參加會議人員找到報告點。

其三，不會隨機應變，因為第一次作為委員負責這種活動，缺乏一點的經驗，所以在有關負責人問及人數到的情況的時候，沒有隨機應變的回答，這個會造成隊伍不到齊全就被安排進入會議室，這樣就會讓後面的人或者是會場比較不安靜。

最後，幹事的安排工作應該更加明確，因為有三個幹事，可以分工為一個負責隊形的排列，一個負責舉牌，一個負責在外場看看人數的到齊情況，這樣分工就更加的明確，不會造成幹事都堆在一起這種情況發生。

Ⅹ 人機交流智能機器人動畫或者模擬人製作智能機器人製作

你說的是人工智慧,你可以從人工智慧學這方面出發,其實很早就有人做出了這樣的人工智慧程序

上次電視上看到了有個老外真的做了一個機器人,會打招呼,會算數,會給他計賬本,你捏她她還會說疼

目前的計算機性能還不足以模擬人的自我意識,也不可以有自我意識,只能做一些很簡單的事情

給機器人加入情感一直受爭議的話題,自我學習的能力一定要有,否則怎麼叫做人性化

有些科幻電影中,機器人超越了人類,然後把人類消滅了統治地球

你身體每秒鍾變化的速度恐怕世界上最快的計算機也未必跟的上,尤其是人的腦,經過幾百萬年進化而來,不是現在只有幾十年歷史的計算機說模擬就模擬到的

以後每個人的家必有的一件電器有可能就是機器人,它為你做飯打掃,甚至耕田種地都由它們完成,我們專心研究高科技

你的想法不天真,不離譜,很好的想法,未來我所期待的幾樣東西就是核能,太陽能,化學能,機器人,人工智慧,永動機