如何進行上課的網路直播

⑴ 怎麼在電視上看小學上課直播在哪個台

收看方法

1、中國教育電視台四頻道

中國教育電視台四頻道每天開通電視課堂時間長達12個小時，供同學們根據需要自由選擇，自主學習。在疫情防控期間，直播衛星平台特別新增傳輸四頻道訊號，戶戶通頻道號為52，村村通頻道號為55。

2、豐富網路直播平台

為方便同學們收看，除中國教育電視台（CETV4）直播外，還會在中國教育網路電視台、長安書院APP。

以及在學習強國、嗶哩嗶哩、新浪微博、今日頭條、央視頻、網路APP、新華網APP、愛奇藝知識、優酷、快手等平台搜索「中國教育電視台（CETV）」官方賬號同步直播及回放，更多課程詳情及預告，還可以關注CETV微信公眾號進行查看。

基本概述

在線教育即E-Learning，其通行概念約在10年之前提出來，知行堂的學習教練肖剛將E-Learning定義為：

通過應用信息科技和互聯網技術進行內容傳播和快速學習的方法。E-Learning的「E」代表電子化的學習、有效率的學習、探索的學習、經驗的學習、拓展的學習、延伸的學習、易使用的學習、增強的學習。美國是e-Learning的發源地，有60%的企業通過網路的形式進行員工培訓。

1998年以後，e-Learning在世界范圍內興起，從北美、歐洲迅速擴展到亞洲地區。越來越多的國內企業對 e-Learning表示了濃厚興趣，並開始實施e-Learning解決方案。

⑵ 我是一名教師,我想在網上直播上課，應該怎麼辦

可以使用大家常用的直播軟體，比如微信企業版或者騰訊會議，或者釘釘。我們這邊老師用釘釘的比較多。以釘釘為例，一般開直播要在先電腦上下載一個電腦版釘釘，注冊登錄後可以建立一個群，把學生都拉進來，然後就可以開直播了。詳細步驟可以在下載軟體後參閱釘釘的提示和使用幫助，每個步驟都有指引。

⑶ 想做線上直播課，怎麼選擇直播課堂教育平台

隨著直播教學的火熱，目前市場上涌現了一大批直播教學平台，如何來選擇一款合適的平台？

小格子提幾點建議：

1、盡量不要選擇剛進入在線教育的小公司做的在線直播教學平台。

因為還沒有被市場檢驗，穩定性和功能的完善性有待考證，在實際開課過程中，很可能動不動就崩潰。既然市場如此多的在線教學平台，為什麼不直接選擇一家長期做在線教育系統的公司呢？

2、盡量選擇有售後服務並響應及時的在線直播教學平台。

因為我們都是第一次做在線教育，使用系統時肯定會遇到很多不懂的問題，如果平台提供及時的售後，相信我絕對會省事不少。我們購物時應該也有買了東西就不管，或者反饋個東西等半天的經歷，讓人冒火。

3、盡量選擇可以鏈接多個終端的在線直播教學平台。

現在很多人進行在線學習，都追求一個隨時隨地的便利性。因此，如果在線教育平台支持在多個終端開課，那麼學員可以隨時通過手機、電腦、ipad等設備觀看，而不是局限於一種設備。

4、盡量選擇教學功能比較完善的在線直播教學平台。

既然要進行在線教學，那麼選擇一些平台基本的功能需要滿足，比如圖文、錄播、直播課程是否支持，文檔上傳、畫筆白板功能、簽到功能、音視頻連線互動、課堂數據統計、學員管理等常用教學功能是否支持。當然，這個功能肯定也是多多益善。

5、盡量選擇延遲低、播放流暢的在線直播教學平台。

做直播教學，延遲性、流暢度是判斷課堂體驗感的關鍵因素，在選擇平台時也要考慮這個方面。

現在很多第三方工具平台都支持老師進行試用，老師可以在自己試用後對比，選擇合適的教學平台。

格子匠就是這樣一款工具型的平台。

格子匠為機構提供：

1、多樣化的內容服務形式，直播、錄播、音頻、圖文專欄滿足不同用戶的學習偏好，均可支持免費試聽試看，方便機構進行引流轉化。

2、多樣化的互聯網營銷功能，比如拼團、分銷、代理商、優惠碼、海報裂變等，進一步助力平台推廣引流，拓寬市場，挖掘潛在用戶，打造基於微信社交生態的營銷閉環。

3、全新一代的CRM系統，助力知識付費創業者收集各渠道用戶資料，建立用戶資料庫，追蹤用戶行為，構建用戶畫像，打造精細運營用戶、科學管理商機的「組合拳」。

4、督學管理提升老師教學效果。考試題庫、隨堂練習、評價點贊、積分規則、學習記錄、打卡簽到、課程提醒等多種功能盡心為學員服務，促進講師學員溝通，及時了解學員學習情況，全方位保障學員學習效果。從而提升口碑，提高轉化率和復購率。

5、優質服務確保售後無憂，每個機構都是有一對一專屬客服人員，響應及時，細心耐心解答機構問題，讓機構無技術、平台之憂，專心解決教研與引流問題。

搭建在線直播課堂，不妨試試格子匠系統~~~

⑷ 授課老師怎樣進行網上授課

英語老師要在線上盡心教學，一要作好前期授課准備，也要選擇適合自己教學方式的工具，這兩者缺一不可。

• 首先，原始的課件最好能做些許修改，比如ppt、word等，因為是放在電腦屏幕上展示，重點內容需要加粗，這樣學生才能第一時間抓住重點。
  

• 另外使用台式電腦進行直播授課，就需要再配置攝像頭和麥克風，如果是筆記本電腦這些就無需准備。

• 在選擇工具上，現在很多平台都會有直播功能，但並不是所有帶直播功能的平台都適合在線教育直播講課。線上教育跟線下教育最大一點不同就是無法進行實時的互動教學，缺乏線下教育的儀式感。所以你選擇的平台必須要有好的技術維護，即平台要穩，不然就會像釘釘那樣三天兩頭崩潰，影響教學進度和學生體驗。

美閱教育新推出的互動直播功能恰恰能解決這些問題，針對上述痛點推出的互動直播，讓你在授課的時候能跟學生實時互動，讓學生上課更積極，希望我的回答能解決你的問題，感興趣不妨一試？

⑸ 家裡是電信網路電視要上在線上課怎麼弄呢

一、播放頻道的安排。

安慶市一共推出8個電視頻道直播線上課堂，其中小學階段3個頻道，中學5個頻道。具體安排是小學4、1年級共一個頻道，5、2年級共一個頻道，6、3年級共一個頻道，相同頻道的兩個年級錯時播放，學生相應地錯時上課。

中學則按七、八年級，高一、高二文、高二理各一個電視頻道直播。

另外九年級和高三由各校自主安排線上教育教學，開展復習迎考工作。

學生中的學生

三、由於當天直播課堂結束後，本校老師要進行線上輔導、答疑、批改作業等，這都需要網路接收設備，所以家庭里只有電視機應該是不夠用的。

⑹ 釘釘直播課堂如何操作

如果要在多個群同時直播上課的話，點擊多群聯播，進行添加聯播的群，點擊開始直播，就可以直播上課了，可以講解ppt，文檔等。

榮耀9x EMUI系統9.1.1

釘釘版本4.7.31

1、打開釘釘，進入班級群。

⑺ 老師怎麼用釘釘多班直播上課

老師可以通過【家校群/師生群】-【在線課堂】-點擊【小人頭】-【添加到群】即可實現多班聯播。

大多數學校已經開通了釘釘「家校通訊錄」，確定了班級和班主任老師，建立了班級群，班主任是群主，事先添加好任課教師和學生及學生家長，一個學生可以綁定多個家長，以備媽媽的手機不能用，還可以用爸爸的。

如果自己的學校還沒有開通釘釘「家校通訊錄」，那麼老師可以自己組建一個釘釘班級群，點擊「消息」——右上角「+」——「發起群聊」——「按分類建群」——「班級群」，邀請科任教師和家長時，可以將釘釘群的二維碼或者是一個鏈接發送到微信群即可。

家長收到邀請後下載釘釘軟體，使用手機號碼注冊，綁定學生。

核心功能

隨身攜帶的企業通訊錄，企業通訊錄的一小步，組織在線數字化的一大步。

1.通訊錄管理：員工信息批量導入，統一管理，支持角色設置，部門和人員排序。

2.快速找人：共享統一通訊錄，直接搜索同事信息，無需加好友即可發起聊天，找人快又准。

3.統一通訊錄：內部通訊錄清晰展示組織架構，外部通訊錄方便進行管理客戶，客戶信息公司統一維護，員工離職不帶走。

⑻ 想要做網路直播講課

這段時間，可以說直播講課拯救了線下機構，解決了無法線下復課的問題。

現在去討論線上教育已經沒有任何意義，因為這就是唯一的路。

下面來講一講，想要做網路直播講課都需要准備什麼吧，主要是軟體跟硬體。

軟體即直播的軟體或平台，線上授課最重要的一點就是需要有互動這一功能，美閱教育的互動直播能實現零延遲，老師學生一對一、一對二甚至一對多的互動都能實現，最重要的是步驟少、易上手，零線上直播經驗的老師也能快速上手。

硬體即直播所需的一些設備，比如外接攝像頭、外接麥克風，如果是用筆記本直播就可以省下這些支出，另外為了復制教學，老師最好能購買黑板進行板書，當然使用美閱教育也可以省下，因為白板直播功能能讓老師在電腦上實現板書。

⑼ 在線教育怎樣才能上好直播網課，第一次直播教學有什麼技巧

確實，老師上直播網課時，面對的是鏡頭而不是真實的觀眾，線上相比線下講課，不同的點還是挺多，稍微不留神，可能讓直播變成「尬播」。

建議老師們掌握以下的技巧，提高直播授課的效率：

1. 提前寫好評論區運營話術。現在許多專業的在線教育直播平台都會有評論、留言區域，老師可以提前規定好班規，並置頂在直播間里，隨時提醒學生。

2. 除主講老師外，設置一名主持人/助教的角色。線上教學跟線下比，操作更加復雜，有一個助教幫忙，老師能專心講課。

3. 每10分鍾設置一次互動互動時設置選擇題、是否題。建議直播課的互動頻率要高一點，提高學生注意力，互動問答所選的題目不易太難，鼓勵學生答題。

4. 有條件的老師可以給臉前打個光。

5. 課後留10分鍾的答疑時間，解答學生們的疑惑。一節45分鍾的直播課，如果因為學生提出問題，老師停下來回答，會浪費其他學生的時間，所以老師可以收集好學生的問題，課後統一作答。

至於在線教育直播平台的選擇，美閱教育的互動直播功能可以幫老師實現以上操作，最大限度還原地面課堂體驗，還能實現老師與學生通過實時視頻畫面進行互動，實現一對一、一對多、多個老師等授課方式。