奧鵬網路培訓如何上傳資源

❶ 我想上遠程教育，怎麼上，到哪上，聽說有個奧鵬遠程教育，怎麼樣它是一個相當於中介的單位嗎

上遠程教育就是去報名、交錢、學習。奧鵬就是一個教學機構，代理各大學的遠程教育，說是中介也行。你可以先登錄奧鵬網站，然後查詢你們當地的奧鵬教育中心，可以在奧鵬網站預報名也可以到當地奧鵬報名

❷ 如何完成奧鵬國培的在線學習

「國培計劃（2012）」——中小學骨幹教師遠程培訓項目考核方案

學員考核評價
考核的內容主要針對遠程學習階段中學員的學習情況，由培訓學時的完成情況、專題作業的完成情況、在線討論的參與情況和培訓綜合表現情況等四個考核項目組成，考核方式採取百分制進行。
考核項目一：培訓學時的完成情況（滿分50分）
參加培訓的學員，完成1學時記1分；完成80學時必修課程的學習，該考核項目得滿分50分。鼓勵學員主動學習選修課。
考核項目二：專題作業的完成情況（完成作業15分+優秀作業10分=滿分25分）
參加培訓的學員，須按要求完成三項作業內容，即研修日誌一篇、專題作業一篇、教學設計一篇，完成一項作業內容記5分。按要求完成全部作業內容且經輔導教師審批合格，該考核項目得15分；鼓勵學員提交高質量的作業，輔導教師對學員提交的作業進行審閱，並推薦優秀，提交一份優秀研修日誌/優秀專題作業/優秀教學設計，即加5分，提交兩份及以上優秀研修日誌/優秀專題作業/優秀教學設計，即加10分，該考核項目得滿分25分。
考核項目三：在線討論的參與情況（有效貼10分+精華帖5分=滿分15分）
參加培訓的學員，須參與專家/班級輔導教師在論壇組織的研討與交流活動，提出自己的觀點，分享經驗。在論壇研討與交流中發表/回復1個有效帖記0.5分，發表/回復有效帖總數20個，該考核項目得10分；鼓勵學員積極參與在線討論，發表高質量的有效帖，輔導教師對學員發表的有效帖進行審閱，並推薦精華帖，學員每發表精華帖1個，即加0.5分，發表有效帖總數20個以上（含20個）且發表精華帖10個，該考核項目得滿分15分。
考核項目四：培訓綜合表現情況（滿分10分）
參加培訓的學員，須在規定時間內認真完成每個環節的培訓任務；積極參加線上交流和線下研討，按時參加所有集中輔導答疑活動；按規定認真完成作業；進行學習反思，學以致用。班級輔導教師通過全程跟蹤學員參訓數據和動作，了解並掌握學員在整個培訓過程中的綜合表現情況，酌情給分。達到上述全部要求的學員，該考核項目得滿分10分。

結業證書
四項考核項目的考核成績總分達到60分的學員，視為遠程學習階段培訓成績合格，將獲得由教育部監制、奧鵬遠程教育中心頒發的《「國培計劃（2012）」——貴州省中小學教師遠程培訓項目（XX學科）》結業證書。
四項考核項目的考核成績總分達80分及80分以上的學員，視為遠程學習階段培訓成績優秀，經評議，將獲得由教育部監制、奧鵬遠程教育中心頒發的《「國培計劃（2012）」——貴州省中小學教師遠程培訓項目（XX學科）》優秀學員證書。

❸ 奧鵬教師培訓中資源分享有哪些

答--您說的培訓的學校是有資質的學校，其教育的對象是學生，自教育手段有課堂的老師講課，也有的是在互聯網上的大學的遠程的教育，其目的就是培養好學生。

❹ 奧鵬網路教育是真的假的 奧鵬網路里的學歷真的假的可不可靠·怎麼樣查真假

你好，奧鵬網路教育是教育部批準的一個教育機構，他是代理全國的網路教育，建議可以直接到網路 教育的學習中心直接報名，學歷肯定是真實的，也是國家承認的。查詢都是在教育部的學信網上查詢畢業信息的。

❺ 怎麼下載奧鵬網路教育學院的網上教育視頻

你先下載一個維棠軟體，然後復制視頻地址。運行維棠，新建下載任務，就OK

❻ 如何上傳資源

一、上傳自己的課件、文件。1、打開「上傳資源」功能，上傳自己的課件、文件。在「辦公中心」的左上方找到「上傳資源」並點擊打開它。然後出現「資源上傳」選項卡，點擊「上傳資源」，若長時間沒有反映，你就必須安裝flash插件，在此選項卡上有一處「flash插件」的安裝提示，你在安裝好flash插件後，重新開始. 再點擊「選擇資源」，從磁碟中找到你要上傳的課件和文件，文件格式為dos、ppt、rar、zip、jpg、swf、flash。Excel格式的文件要壓縮後才能上傳，文件夾要先建立壓縮包。然後，等待上傳結束。2、打開「我的資源」，查看剛剛上傳的內容是否完整。比如我傳的」青銅峽課題開題會滾動字幕.swf",在「精品課件」欄目，下載打開查看是否能正常播放，以驗證上傳是否成功。 二、在博客中設置下載地址。 1.復制課件、文件的下載網址代碼。 滑鼠滑到「青銅峽三級課題開題會滾動字幕.swf"上擊右鍵，選擇屬性後，看到屬性面板的文件網路下載代碼，選中復制它到剪切板，待用。 2、打開發表文章窗口，按「簡單功能」按鈕後，就轉為「全部功能」,在「全部功能」下才可以進行下載超鏈接功能的設置. 3.輸入文字「下載地址」；再輸入「區地市三級課題開題及培訓會字幕」並用滑鼠選中這個標題，准備用它作為下載鏈接點的文字對象。然後點擊超鏈接按鈕，就出現超鏈接信息，把第1步所復制的文件下載網址代碼粘貼到URL右邊，點擊OK。
4.文章的標題、分類等填好後就可以發表。 5.在"我的空間"打開文件下載地址處,試一試看文件是否能正常下載，若不能下載再仔細檢查、分析問題出在哪一步，再設置。我博客上的有實例供你參考、研習。 注意，若利用office資源進行的超鏈接，必須在登陸office後才能使下載有效果；不登陸，下載地址是失效的。【補充說明】：以上設置只起到拋磚引玉的作用，你可以舉一反三。比如，你把發送到其他能夠上傳課件的網站或是你其他博客的課件、文章在找到他們的下載地址後，復制下載網址代碼。

❼ 奧鵬教育姿源分享怎麼寫

現在我們絕大多數的家庭只有一個孩子，孩子從小就成為了家庭關注的中心，從小就被家長賦與了很高的希望。而我們這一代家長大多是從多子女的時代過來的，都有意無意地延續著從多子女時代帶來的教育理念。這些教育理念對今天的孩子是否還有效，究竟該如何教育現在這個時代的孩子，很多家長都存在著疑惑。今天在這里我和大家一起分析一下當今時代孩子的特點，討論究竟該如何教育我們這個時代的孩子，應該如何給孩子創造出一個良好的成長環境。

首先我先問大家幾個問題:

1、有沒有不愛自己孩子的家長?

2、有沒有覺得自己不知道該如何去愛自己孩子的?

3、有沒有對自己目前家庭教育的結果感到不滿意的?

我們可以看出，當今時代的家長都是非常愛自己的孩子的，但多數家長卻並不會愛，對孩子的表現又往往不太滿意。為什麼會這樣呢?今天我就這個問題和大家一起做個分析。

我們先來看一下當今社會到底需要什麼樣的人才?為什麼我要先提出這個問題?因為從某種意義上說，我們教育出來的孩子是種教育產品，而這個產品遲早要進入社會接受檢驗，我們這一代家長都已經越來越多地感受到來自社會競爭的壓力了。競爭是殘酷的，適者生存，不適者淘汰，如果我們不首先了解社會需求，教育出來的孩子很快就會被社會所淘汰。

現代社會對人才的需求主要有幾個方面:

1、良好的心態和心理素質。一個具有良好心態和心理素質的人，才有能力面對來自社會各方面的壓力不被壓垮。

2、強烈的終身學習慾望和較強的學習能力。人類近五十年的發展成果，比此前一千年成果的總和還要多得多，這就要求每個現代人都要會學習、肯學習，否則很快就會落伍。

3、敏捷高效的思維和決策能力。現代社會需要能夠敏捷高效思考，迅速有效做出決策的人，不會思考，沒有決策能力的人，在快節奏的社會中成功的可能將大大降低。

4、豐富的想像力。有人說過，「沒有想像，就沒有我們人類世界」。這句話說得非常有道理。人類社會之所以能夠快速發展，和人類具有的豐富想像力是分不開的。在未來社會，一個沒有想像力的人，將永遠是打工者。

5、團隊合作能力。個人英雄主義的時代已經結束，團隊合作時代已經來臨。可以毫不誇張地說，當代社會僅憑一個人的力量將寸步難行。小到手錶生產，大到航空航天，沒有合作將沒有發展。

除此以外，現代社會的人才還要具有:

6、自信心和毅力

7、自理能力和自立能力

8、人際交往能力

作為家長，我們還應時時留意到社會的發展趨勢。今年高考後就傳出了一個令人感到震驚的消息:中國香港大學拒收了11名內地高考狀元，11名內地高考狀元因為面試不過關被拒之門外。一時激起紛紛議論，網上相關的評論創下了教育類評論的紀錄。這件事也使我們有理由相信，不久的將來，內地大學也會傳出類似的消息。作為家長，我們都應該清醒地看到這種變化，否則您辛辛苦苦培養出來的孩子，可能在培養時就已經被淘汰了。

今天我們進行的是一場如何正確教育孩子的講座，但在講這種成功的教育理念之前，我想先和大家講一下失敗的教育經驗，也就是說，為什麼很多家長的教育會失敗。

為什麼要這樣呢?獨生子女的時代，「一個教育不好，全軍覆沒」。家長們不斷嘗試著各種教育理念，各種教育方法，但往往是，看到別人教育成功的例子越多，就越覺得自己的孩子不行，好象所有的教育方法用在自己孩子身上都無效。有沒有這種感覺的家長呢?我們做一個現場調查，有這種感覺的家長我們舉一下手好嗎?

不少家長在試完了各種方法之後，最後選擇了放棄，結果就從「望子成龍」變成了「防子成蟲」。為什麼會這樣呢?

很多時候，我們做家長的只顧去研究別人是如何教育成功的，卻從來沒意識到，當我們採用了成功教育方法教育孩子時，又犯了失敗教育的錯誤時，教育成功的可能性大大降低了。因此，在和大家分享成功的教育理念之前，我想先和大家分享一下失敗的教育原因。

失敗家庭教育的家長往往容易犯這些錯誤:

❽ 奧鵬學習平台新版離線作業怎麼上傳

登錄學習平台，有上傳作業的按鈕，上傳即可。

❾ 奧鵬遠程教育中心的概述

2000年4月，由中央廣播電視大學和TCL集團共同投資成立電大在線遠程教育技術有限公司（簡稱「電大在線」），致力於用最優秀的教育技術和最先進的學習理念為求學者提供切實的支持和幫助。 2001年12月30日，經教育部批准，「中央廣播電視大學現代遠程教育校外教學支持服務體系建設試點項目」立項，採用市場機制，探索中國遠程教育公共服務服務體系的運行模式、運行機制和管理辦法。
2002年10月，經教育部批准，電大在線與中央廣播電視大學共同組建奧鵬遠程教育中心。
2002年12月，教育部批准「中央電大遠程教育公共服務體系建設試點」項目正式啟動，由奧鵬遠程教育中心（簡稱「奧鵬教育」）負責中央電大現代遠程教育公共服務體系的建設工作。2005年4月，教育部正式同意建設「現代遠程教育公共服務體系」，公共服務體系正式進入全面運行階段。
中央電大公共服務體系由奧鵬遠程教育中心、奧鵬學習中心和奧鵬管理中心組成。奧鵬遠程教育中心作為中央電大下設機構負責整個體系的建設、運營和管理，通過整個服務體系為辦學機構開展遠程教育提供全國范圍內的招生組織、教學教務、學員事務、考試組織等校外支持服務，以及資源傳輸、平台建設等服務。根據公共服務體系的發展和管理需要，在一些省級電大設置奧鵬管理中心，協助奧鵬遠程教育中心對所轄區域的奧鵬學習中心進行管理、檢查和監督。奧鵬學習中心主要設置在各級電大，分布在全國各地，按照統一的標准為參加遠程教育的學員提供學習支持服務。
中央電大公共服務體系自成立以來取得長足進步，得到了遠程教育行業內以及國家有關部門廣泛認可，並先後承擔了教育部「數字化學習港和終身學習社會的建設與示範」教改項目、教育部「數字化學習示範中心建設」項目、國家「十一五」科技支撐計劃項目科技部「數字教育公共服務示範工程」課題、國家發改委「支持IPV6的移動學習終端及規模化應用」項目及科技部國家科技支撐計劃「虛擬實驗應用示範工程」課題等國家重大項目和課題。
奧鵬遠程教育中心已接受全國40多所重點高等院校和300多家知名培訓機構的委託，通過在全國建立的1400多家奧鵬遠程教育學習中心和400多家奧鵬遠程教育培訓中心，為50萬名學員提供高中起點專科、高中起點本科、專科起點本科和本科二學歷等9大類180多個專業的學歷教育和職業教育支持服務。
作為國內最大的網路教育內容服務運營機構，奧鵬教育始終致力於為每個求學者提供高等學歷教育和全面提升職業技能的體會！