構建校園無線網路相關知識

A. 無線校園網路的無線網路技術與無線校園網的概述

2.1無線網路技術的概述
無線網路技術涵蓋的范圍很廣，既包括允許用戶建立遠距離無線連接的全球語音和數據網路，也包括為近距離無線連接進行優化的紅外線技術及射頻技術。通常用於無線網路的設備包括攜帶型計算機、台式計算機、手持計算機、個人數字助理(PDA)、行動電話、筆式計算機和尋呼機。無線技術用於多種實際用途。例如，手機用戶可以使用行動電話查看電子郵件。使用攜帶型計算機的旅客可以通過安裝在機場、火車站和其他公共場所的基站連接到Internet。在家中，用戶可以連接桌面設備來同步數據和發送文件。
2.2無線校園網的概述
無線校園網，就是通過無線區域網（Wireless Local Area Network，簡稱WLAN）技術，在校園中建立的無縫無線通訊網路，使校園的每個角落都處在網路中，形成真正意義上的校園網。
無法滿足學校師生隨時隨地共享教育網路資源的需要。無線校園網正是順應了教育信息化建設的前進步伐，蓬勃發展起來的。

B. 教你如何輕松組建無線校園網路

D-Link AirPremier DWL-1750是一款多功能產品，它既可擔當室外無線網橋，也可勝任室外無線路由器。 （DWL-1750室外無線路由器） 該產品工作在2.4GHz 的ISM頻段，完全符合IEEE802.11b的技術標准，支持點對點橋接、點對多點橋接的工作模式。安全方面，該產品採用內置NAT防火牆，提供64、128bit WEP數據加密和防止拒絕服務（DOS）攻擊支持，具有MAC地址存取控制功能，從而為數據的穩定傳輸提供了安全的信息通道，確保網路安全。此外，DWL-1750還易於安裝、調試、管理,用戶不僅可以基於WEB進行網路管理,而且也可以使用 telnet和 RS-232控制口來設定支持SNMP，使整個無線網路管理、維護變得更加輕松、簡單。對准備進行無線熱點建設或搭建戶外無線網路的用戶，特別是在技術方面相對薄弱的教育行業用戶，該產品無疑是最佳的選擇。 在無線區域網絡的連接部分，方案中採用了DWL-1000AP+無線設備。 （DWL-1000AP+） 該設備既可作為無線區域網的接入器（Access Point）使用，也可通過橋接模式用於擴展有線網路的通信能力。DWL-1000AP+支持DHCP Client功能，能夠與其它Airplus系列產品配套使用，傳輸速率達到22M，通過下載D-Link開發的最新固件驅動程序，信息傳遞速率在特定的傳輸段最高可達到802.11b產品的4倍。產品還支持業內最新的Wi-Fi�0�3保護接入(WPA) 安全標准支持功能，新標准結合了數字加密和網路認證功能，為校園網的數據傳輸提供更高級別的安全性與無線通信通道。在穩定性方面，DWL-1000AP+具有負載均衡功能，可對數據流量進行自動調節，此外DWL-1000AP+還提供了冗餘配置的功能，可充分滿足教育用戶對網路的穩定性方面的要求。 針對使用筆記本電腦的用戶，有多種無線網卡可供選擇。如：DWL-650+（支持22M）PCMCIA卡，以及具有USB介面的DWL-120無線網卡。 （DWL-650+PCMCIA卡） （DWL-120無線網卡） 這些無線網卡可以運行在基本模式（帶無線接入器的點對點網路模式）或Ad-Hoc 模式(點對點無須無線接入器的網路模式)。在基本模式下，都可以通過無線AP接入有線網路。 無線校園網的特點： 1、無線室外路由器、無線AP和無線網卡組成了完整的無線系統，實施極為便利，免去布線的困難，節約用戶建設校園網路環境的時間、精力和財力； 2、DWL-1700和DWL-1750室外無線路由器適應性出色，使用中避免了網路施工造成的環境破壞，利用無線網路空中連接校園內建築物； 3、對於很多學校存在分校的現象予以充分考慮。產品的傳輸能力較強，穩定性好，能夠方便的連接分校與本部的校園網路，解決校園外地域網路施工的難題； 4、網路的應變性好，使用靈活。能夠充分配合學校舉辦的各類臨時性或者應急性活動，根據需要迅速架設後者調整網路；

C. 設計一個校園無線區域網，有這方面經驗的講解一下，提供一些資料（最好附上拓撲結構圖）

個人認為無線網路沒有什麼技術含量，只要達到信號覆蓋就可以了。兩種方案：
1.在現有有線網路基礎上改進，這樣的網路很穩定，例如在圖書館樓頂假設基站的話可以使用樓內的網路線路，而不建議和其他的熱點做hd-hoc之類的橋接。
2.如果以前的有線網路規模很小，那麼就可以大量建設無線熱點，使用wds的連接方式，使用相同的信號，相同的ssid，基站的建設要是信號覆蓋累死奧運五環的形式，這樣信號沒有死角，而且可以使校內用戶實現無縫漫遊。
建議：
設備建議使用企業級的室外ap，天線盡量使用定向天線矩陣，不要使用全向天線，要有線和無線並存，無線的覆蓋的目的是讓校園空曠處、圖書館等鋪設線路不方便不美觀和對上網穩定性要求不高的場所任意上網。象寢室樓內建議鋪設有線，而與校園網接入口可以使用無線，這樣減少了鋪設線路的成本而且寢室內的網路也非常穩定。如果象寢室樓內這樣環境比較負責，阻擋比較多的場所也要實現無線覆蓋的話也可以，但是會不穩定，使得校園的高速網路沒有體現出來，何況寢室樓內用無線沒有意義，校園無線網的思想是讓學生坐在草坪上就可以上網。
還有就是網路安全，建議校園網內使用mac地址驗證的方式接入無線網路，但是只能使用校園網資源，如果想訪問互聯網的話需要ppoe認證，可以在校園網內安裝ros路由來實現pppoe驗證，這樣有一下幾點好處：
1.可以有效防止arp
2.便於學校的上網計費和流量管理，可以很簡單的商業化。

D. 怎樣組建校園區域網

家庭或小型辦公室，如果有兩台或更多的計算機，很自然地希望將他們組成一個網路。為方便敘述，以下約定將其稱為區域網。在家庭環境下，可用這個網路來共享資源、玩那些需要多人參與的游戲、共用一個數據機享用Internet連接等等。辦公室中，利用這樣的網路，主要解決共享外設如列印機等，此外，辦公室區域網也是多人協作工作的基礎設施。

別看這樣小的網路工程，在過去也是需要專業人員來進行組網配置的。那時，大部分操作的都是手工的，一般的用戶都不具備相應的知識和經驗。正好屬於"高不成低不就"的情況，自然限制了它的發展。Windows XP的出現，打破了這種局面，這依賴它內建有強大的網路支持功能和方便的向導。用戶完成物理連接後，運行連接向導，可以自己探測出網路硬體、安裝相應的驅動程序或協議，並指導用戶，完成所有的配置步驟。

本文介紹兩種在Windows XP操作系統下的組網方案，並介紹Windows XP用於區域網中的各種很有特色的功能。

一. 目標：

組成家庭區域網：對外，可以連接Internet，允許區域網內的各個計算機共享連接。對內，可以共享網路資源和設備。

二. 採用什麼網路形式？

家庭網中的計算機可能有桌面機或便攜機，例如掌上電腦或筆記本機等，也可能出現各種傳輸介質的介面，所以網路形式上，不宜都採用有線網路，無線介面是必須考慮的。但如果可以明確定位在純粹的有線網上，也可不設無線介面。所以，這里提供兩種方案：

1. 有線與無線混合。
2. 有線。

三. 網路硬體選擇

網路適配器（網卡）可採用PCI、PC或PCMCIA介面的卡（後兩者多用在攜帶型機或筆記本機上），Windows XP也支持用USB介面的網路適配器。究竟採用那種適配器，取決於接入網路中的計算機。無論那種適配器，都需要注意與現有計算機的介面以及HUB的協調一致，USB介面的適配器可能適應性更強一些，但對於較舊的計算機，又需要注意它是否支持USB介面。

網路連接線，常用的有同軸電纜和雙絞線，這都是大家熟悉的東西，不多解釋。究竟採用哪一種，就看你怎麼想了。
四. 可採用的網路結構和介質

以太結構：這種結構在辦公室或商業用戶中最為流行，熟悉的人也很多，技術資料和維護人員也容易找到，所以不多贅述。

電話線連接：這種形式主要的特色是成本很低，物理連接也很簡單，適用於大部分的家庭用戶。

無線電波：利用電磁波信號來傳輸信號，可以不用任何連線來進行通訊，並可以在移動中使用。但需要在每台計算機上加裝無線適配器，成本高是肯定了。在我國，無線形式用在計算機網路通訊的還較少。在美國，用於無線網路的是一個稱為IEEE 802.11b的標准協議，用於計算機近距離網路通訊。在該協議支持下，可達到的網速是11 Mbps。

五. 方案之一

這是一個有線、無線混合方案，具體結構可以參看圖1。這個例子中，用4台計算機組成了一個混合網路，PC1是主機，它與外部連接有3個通路：

1. 與Internet接連的數據機：用於整個網路的各個計算機共享上網之用。
2. 無線適配器：用於和本網路內的無線設備之間的通訊。
3. HUB：用於"帶動"本網路內的下游計算機。

該方案中的PC1、PC2機，必須用Windows XP操作系統，有線部分採用的是乙太網結構連接。圖中的HPNA是home phoneline network adaptor的縮寫，表示家庭電話線網路適配器。圖中的PC3和移動計算機，並不要求非使用Windows XP操作系統不可，別的windows版本也行。移動計算機和主機之間的網路連接利用的是無線形式。
如果希望建立混合網路，這種方案已經具備典型的功能，並且不需要花費很大就可以擴充網路規模。
關於連通操作：

圖1顯示的結構只能表示物理連接關系，物理連接完成後，還需要進行連通操作，網路才可真正投入使用。連通操作包括區域網內部各個計算機之間的連通，和區域網與Internet之間的連通。前者連通建立的步驟如下：

1. 滑鼠點擊 開始，進入控制面板，點擊"Network and Internet Connections網路和Internet連接",選擇網路連接（ Network Connections），進行下一步。
2. 選擇進行"兩個或多個LAN的連接"
3. 右鍵點擊一個連接.
4. 確定完成連接任務.

區域網之內的連通操作就完成了。

再說區域網與Internet之間的連通，這種情況主要考慮速度與成本兩方面的兼顧。多機上網，最省事的辦法是每個機器占據一條獨立的電話線，但這不是一般用戶能承受起的，資源的浪費也太大。另一個辦法，可以使用住宅網關，但這樣成本需要增加，不是最佳途徑。比較好的方法是使用一個計算機作為主機伺服器。這不僅技術上可行，還有很多別的優點，如：

①：由於Windows XP有內建的防火牆，主機介於Internet和終端機之間，可以利用主機的防火牆保護區域網中的分機免受來自Internet的攻擊。
②：主機是"隱匿在" Internet和區域網之間的，充當了網關的腳色，在分機上，用戶感覺好像自己是直接連在Interne上一樣，察覺不到中間還有主機存在。特別是可以使區域網中的每台計算機同時上網。大大減少了設備投資。
③：除主機必須使用Windows XP操作系統之外，區域網內的計算機可使用早期的windows版本。
④：如果區域網中需要使用不同的媒體（例如有線和無線混合），可以利用Windows XP作為過渡的網橋。
⑤：雖然有網路資源和設備的共享功能，但也可以限制別人對私有文件和數據的訪問，特別是將文件存放在主機上的時候，更具有這種優勢可用。
⑥：利用"萬能即插即用"功能，可以隨時擴充區域網的規模。

六. 方案之二

下面是這種方案的結構示意圖。該方案適用於小型辦公室。與上一個方案比較，主要是去掉了無線部分，主機與分機之間不採用電話線連接，而是採用了電纜或雙絞線連接。所有分機都通過一個HUB與主機連接到Internet上，並可以支持列印機共享。這其實就是最常見的那種區域網的結構。
該方案完成物理連接之後，還需要進行下列操作：

1. 打開網路連接文件夾或找到網路連接的圖標.
2. 右鍵點擊"connection to the Internet you want to share（共享Internet連接）"然後再右鍵點擊"Properties（屬性）"
3. 選擇"Advanced（高級）"任務條。
4. 選擇"Allow other network users to connect through this computer′s Internet connection（允許另外用戶通過這個計算機連接到Internet）"檢查框，並選定。
5. 點擊 OK.結束操作。

啟用Windows XP的防火牆，必須進行設置，不設置是不起作用的。設置過程：

1.打開網路連接文件夾或找到網路連接的圖標.
2.右鍵點擊"connection to the Internet you want to share（共享Internet連接）"然後再右鍵點擊"Properties（屬性）"
3.選擇"Advanced（高級）"任務條。
4. 選擇"Protect my computer and network by limiting or preventing access to this computer from the Internet（利用這個計算機限制從Internet進入的訪問並保護我的計算機和網路" ，在其下面有一個Internet連接防火牆的檢查框，滑鼠點擊選定。
5. 點擊 OK.結束操作。

七. 幾點說明

A．主機必須採用Windows XP操作系統，區域網內的計算機可以使用早一些的windows版本，如：windows98、windows ME、windows2000等等。
B．這里提供的是典型的情況，想擴充網路規模基本上可以照此疊加。
C．本文是依據英文測試版本進行的試驗，不能保證將來的正式版本。特別是中文正式版本的性能與此完全一致。
參考資料： http://www.yesky.com/339/218839.shtml

E. 請問如何構建校園網啊

中國教育科研網(CERNET)於1994年正式啟動以來，已與國內幾百所學校相連， 2000年該網「二期工程」完成時，除達到連接1000所大學的目標外，對有條件的中小學也將提供上網接入服務。但實際情況是我國大多數校園網卻因應用水平的低下而造成資源的極大浪費。如何利用當前先進的計算機技術與校園網資源，實現學校各項業務系統的集成，提高應用水平成為學校校園網建設的工作重點。
校園網在國內發展還不成熟，學校、媒體甚至計算機業界，對校園網都缺乏全面、深入的理解和認識，帶有一定的盲目性和偏見。同時因為應用軟體匱乏造成了只注重有形網路建設而忽略了無形文化建設的後果，使大多數校園網失去應有功效。
建設校園網要經過周密的論證、謹慎的決策和緊張的施工。許多教訓是當一堆設備變成網路的時候，學校的滿腔熱情也已冷卻凝固；網建成了，問題也出現了：設計目標無法實現；應用軟體缺乏，阻礙了設想實施；維護費用不堪承受等等。這就需要在網路建設實施前確定明確的設計目標。

設計目標
校園網的設計目標簡而言之是將各種不同應用的信息資源通過高性能的網路設備相互連接起來，形成校園區內部的Intranet系統，對外通過路由設備接入廣域網。具體而言這樣的設計目標應該是：建設一個以辦公自動化、計算機輔助教學、現代計算機校園文化為核心，以現代網路技術為依託、技術先進、擴展性強、覆蓋全校主要樓宇的校園主幹網路，將學校的各種PC機工作站、終端設備和區域網連接起來，並與有關廣域網相連；在網上宣傳和獲取教育資源；在此基礎上建立能滿足教學、科研和管理工作需要的軟、硬體環境；開發各類信息庫和應用系統，為學校各類人員提供充分的網路信息服務；系統總體設計本著總體規劃、分布實施的原則，充分體現系統的技術先進性、高度的安全可靠性、良好的開放性、可擴展性，以及建設經濟性。

設計思想
進行校園網總體設計，首先要進行對象研究和需求調查，明確學校的性質、任務和改革發展的特點及系統建設的需求和條件，對學校的信息化環境進行准確的描述；其次，在應用需求分析的基礎上，確定學校Intranet服務類型，進而確定系統建設的具體目標，包括網路設施、站點設置、開發應用和管理等方面的目標；第三是確定網路拓撲結構和功能，根據應用需求建設目標和學校主要建築分布特點，進行系統分析和設計；第四，確定技術設計的原則要求，如在技術選型、布線設計、設備選擇、軟體配置等方面的標准和要求；第五，規劃校園網建設的實施步驟。
校園網總體設計方案的科學性，應該體現在能否滿足以下基本要求方面：（1）整體規劃安排；（2）先進性、開放性和標准化相結合；（3）結構合理，便於維護；（4）高效實用；（5）支持寬頻多媒體業務；（6）能夠實現快速信息交流、協同工作和形象展示。

方案解析
一個完整的校園網建設主要包括兩個內容：技術方案設計；應用信息系統資源建設。
技術方案設計主要包括：結構化布線與設備選擇、網路技術選型等；應用信息系統資源建設主要包括：內部信息資源建設、外部信息資源建設等。這里我們介紹網路技術選型。

一、網路技術選型設計
校園網路系統基本可分為校園網路中心、教學子網、辦公子網、圖書館子網、宿舍子網及後勤子網等。

1.校園網路中心的設計

網路中心設計主要包括主幹網路的設計、校園網與Internet的互連、遠程訪問服務等。

(a)主幹網路的設計

主幹網路採用聯想新推出的LS－5608G智能型8聯機箱式千兆乙太網交換機作為校園網的中心交換機，它提供8個插槽，可選插8聯的10/100Base－TX、2聯的100Base－FX或1聯的千兆乙太網模塊。適用於大型主幹網路和高速率、高埠密度、多埠類型的復雜網路。同時可以選擇MS－5103千兆位乙太網模塊(SX/MM/850nm,0－350m)或MS－5104千兆乙太網模塊(LX/SM/1310nm,0－6km)與下面的各個子網通過千兆位的鏈路相連。

(b)校園網與Internet的互連：

推薦採用區域網專線接入方式，此方式需要配備路由器等設備，租用專線DDN或幀中繼（Frame Relay），也可申請ISDN專線並向CERNET管理部門申請IP地址及注冊域名，以專線方式連入Internet，並提供防火牆、計費管理等功能。

本方案選用聯想的LR－2501路由器，具有1個區域網(LAN)，2個廣域網(WAN)和1個控制台。支持幀中繼(Frame－Relay)、X.25、PPP、HDLC協議。

(c)遠程訪問服務

採用聯想LA－220和LA－240訪問伺服器，安裝在本地區域網中，通過1至4個數據機(或ISD TA)和1至4根電話線，即可為遠程訪問人員提供撥號上網服務，遠程用戶只需擁有1個數據機和1根電話線，通過撥接LA－220或LA－240上所連接的電話號碼，就可以登錄訪問。

2.教學子網的設計

校園網建網的目的之一，是利用網路實現多媒體教學，如：互動式多媒體課堂、電子閱覽室、教師培訓等。多媒體教學的難點在於實現視頻信號的傳送(如VOD視頻點播)。目前在區域網上實時傳送高質量的視頻數據還未成熟，但傳送壓縮後的視頻數據確是可行的。根據教學子網對速度要求較高的特點，可以採用了聯想LS－5625智能型24＋1和10/100M自適應乙太網交換機，它提供24個10/100M交換式埠和一個擴展插槽，可選插1個8聯的10/100 Base－TX、1個2聯的100Base－FX或1個1聯的千兆乙太網模塊。但實際上大量用戶(指超過60個流)的視頻傳輸的瓶頸在於存儲介質的外部傳輸速率，因此可選用多通道的磁碟陣列接多台主機的方式提高訪問的匯流排帶寬。
在教學子網的軟體方面，可選用的種類較多，如：聯想傳奇(ParaSago)、電子教室、海航的電子閱覽室、中教的課件製作系統等。

3�辦公子網的設計

辦公子網主要面向學校的各級領導及各職能部門，能夠實現對網路數據的查詢、修改、添加、刪除等操作，同時，應該能夠滿足支持視頻傳送的要求。鑒於此，辦公子網採用了聯想LH－2627 24＋3的10/100M自適應集線器或LH－2613 12＋1的10/100M自適應集線器，這兩款集線器除具備普通雙速集線器功能外，還專門提供了交換式埠，能夠為連接在該埠上的設備提供獨享的10/100M帶寬，極大地提高數據傳輸速率，解決伺服器瓶頸問題。
採用聯想LP－136 3聯10/100M乙太網列印伺服器，來完成共享列印功能。該伺服器具有3個標准並聯，可同時連接三台任意標准並聯列印機。
辦公子網對應的軟體有科利華等公司研製開發的辦公軟體等。

4�圖書館子網的設計

圖書館是一個相對獨立的系統，我們採用聯想LS－3016 16的10/100M自適應乙太網交換機，它提供了優良的每埠性能價格比，並支持基於埠的VLAN劃分。

圖書館管理系統的應用軟體產品較多而且相對成熟。

5�宿舍區子網及後勤子網等的設計

宿舍區子網即在學生宿舍內部連網，用以直接瀏覽學校發布的信息及查閱一些電子文檔資料；後勤子網覆蓋范圍較大，主要用途有食堂IC卡計費系統等。由於宿舍區子網及後勤子網對帶寬的要求並不高，因此我們選用聯想LH－2016 16的10/100M自適應集線器，提供16個雙速集線器埠，能夠自動適應所接設備的速度(10/100Mbps)，每台LH－2016背面都有2個堆疊口、利用這兩個堆疊口最多可堆疊6台集線器，最大可用埠數為96個。

綜上所述，通過聯想全系列網路產品即可構建一個完整、先進、可靠的校園網路硬體平台，從而有利於校園網信息系統的使用、維護、擴充、升級，並能有效利用投資。

二、內部信息資源建設

內部信息資源建設可分為以下幾個模塊：校長查詢、學生管理、課程管理、思教管理、教工管理、黨務管理、工資管理、財產管理、檔案管理、文件管理等，各模塊的功能在此不作贅述。

三、外部信息資源建設

外部信息資源建設應包括以下幾個功能：Internet功能、遠程訪問功能、電子郵件功能、以多媒體方式介紹學校的功能、討論和交流功能、信息發布功能。各項功能均可通過相應的網路信息平台實現。在此亦不做詳細描述。

學校的網路化建設必然會對學校的信息化建設起到巨大的推動作用，同時提供簡單、有效、便捷的理想辦公、教學環境。校園網一方面縮短了學校與外界的距離；另一方面，構建了以Intranet為基礎的管理信息系統，推動了學校的信息化建設。隨著校園網建設的普及應用，學校最終將迎來科學管理和教學的新時代

F. 關於校園無線區域網的組建

很簡單，需要用到的設備有：無線覆蓋AP覆蓋天線（全向和定向），無線網橋，橋接天線（無線節點互連用的，如果范圍不大，距離不遠的話就用不上，直接用天線覆蓋），潰線（AP-覆蓋天線），其他就是網線，交換機什麼的！

連接方式--校園網主幹A————B無線AP--天線覆蓋（如果A-B距離遠的話就用網橋無線橋接）！

G. 如何建立智慧校園網

基礎網路設施建設，網路環境是智慧校園信息化運行的基礎，根據每個學校的實際情況，以「乙太網和無線網」為主，結合現有的業務開展和未來業務的拓展部署網路。

伺服器建設，採用SAAA雲部署，雲伺服器綜合了各種軟體和硬體技術，安全性能更好，故障率低，彈性伸縮擴容，變更配置和系統更加系統；本地部署，軟硬一體部署在客戶本地，滿足本地數據處理，低延時需求及數據安全需求。

平台建設，以「一加壹教育雲平台，一加壹教育數據共享開放平台，一加壹app」三大核心產品為基礎，建立統一的信息標准，為數據的完整性、准確性和一致性提供依據。

產品搭建，結合校方現有產品，提出整改方案，將現有產品進行產品對接，實現統一性的需求；根據校園新的需求和經費預算以及教育政策，實施階段性的部署：基礎環境－教育教學－教育管理－教育評價－生活服務。從基礎環境為起點，逐步推進智慧校園的建設，從而達到整體的智慧校園新生態。

服務體系，產品落地後，為學校提供基礎的平台數據建設服務，協同校方將基礎信息批量導入平台，搭建數據框架；在使用期間，提供線上結合線下的模式，提高師生的教育信息化素養，讓產品真正落地使用起來，打造一個滿足師生需求的智慧校園新生態。

H. 如何構建無線網路

1。實現無線網路最主要的是要有無線路由器！

2。無線路由器的相關設置：
每台無線路由器都有自身固定的IP地址，我們也正是通過對這一IP地址訪問來配置無線路由器的各項測試。以AboveCable的1100無線路由器為例，其IP地址為192.168.168.230，當然，不同品牌型號的無線路由器的IP地址不盡相同，因此大家需要參閱廠商的技術資料。為了能夠訪問無線路由器的IP地址，我們必須使與之連接的網卡處於同一IP網段，在此例中便是將網卡IP指定為192.168.168.3。

打開Web瀏覽器，在地址欄中打入無線路由器的地址，此時系統會要求輸入登錄密碼。一般而言，該密碼可以在產品的說明書上查詢到。對於一個新的沒有設置過的路由器，會出現設置向導（Setup Wizard）。在Connection Profile Configuration頁面，我們可以選定寬頻網的類型，一般ADSL選擇via PPP over Ethernet，而Cable或者FTTB選擇via DHCP。如果ISP需要輸入用戶名和密碼，我們可以在下面的相應位置輸入，並且將Timeout設定為120s左右。隨後我們可以將無線路由器的ESSID 默認值設定為WLAN，設置完成後不要忘記點擊Save按鈕保存。

如果無線路由器還需要連接100/10M有線網路，那麼我們還需要進行進一步設置。在主界面選擇CONFIGURATION、Advanced、IP/DHCP，出現System IP Configuration 配置界面。此時我們所要做的僅僅是將當DHCP一項設為Enable，一旦用戶的有線網卡和無線網卡的TCP/IP屬性設置成自動獲得IP地址，就能由無線路由器處得到一個IP地址了。至於DNS IP地址，大家可以查詢當地的ISP，一般不設置也可。

這樣就可以構建無線網路拉！