❶ 河小象语文倒闭了吗
没有。
杭州河象网络科技有限公司成立于2017年5月，旗下核心品牌河小象，以书法美育为主打，专注为孩子提供硬笔书法、软笔书法、国画等素质教育。
采用在线学习和点评1V1教学特色，旨在通过创新科技和优质内容，培养孩子的文化内涵和艺术审美，帮助孩子提高未来竞争力。
❷ 杭州河象网络科技有限公司怎么样
杭州河象网络科技有限公司成立于2017年05月24日，法定代表人：陈恩卫，注册资本：216.7元，地址位于浙江省杭州市余杭区仓前街道龙园路88号3号楼7层B703号。
公司经营状况：
杭州河象网络科技有限公司目前处于开业状态，公司拥有29项知识产权，目前在招岗位999 个，招投标项目1项。
建议重点关注：
爱企查数据显示，截止2022年11月26日，该公司存在：“自身风险”信息322条，涉及“裁判文书”等。
以上信息来源于“爱企查APP”，想查看该企业的详细信息，了解其最新情况，可以直接【打开爱企查APP】
❸ 辩论电脑时代需不需要练字。正方
电脑时代不代表时时刻刻人都与电脑等电子产品绑定在一起，电脑时代也同样有人没有电脑，因此我们依旧需要靠手写汉字来维持交流，完全的电子化是不切实际的。随着社会发展,人与社会接触的机会越来越多,写一手好字就成为提升个人形象、促进人与人之间联系的纽带,成为一种交际工具。练字的过程更是锻炼人的意志的过程,可以培养人的耐性和做事有条不紊的习惯。汉字是我们中华民族独创的,不可替代的,是老祖宗传给我们的文化遗产,我们有责任传承下去！
❹ 河小象写字 如何修改收件地址
修改方法：
1、打开【淘宝】，进入【首页】，
2、点击右下方【我的淘宝】，进入【个人中心】，
3、轻触右上方【设置】，
4、在【设置】页面，
5、点击头像下方，【我的收获地址】，
6、选择需要修改的收货地址，轻触右侧【编辑】图标，
7、进入编辑页面，编辑收获地址，
8、编辑成功后选择【保存】，即可修改地址。
河小象写字是杭州河象网络科技有限公司旗下的一款教育App。
❺ 我会比我会读怎么做
我会认我会读比比写写
**小学***
一、教学目标：
1、认读带有木字旁的字，引导学生发现，许多字都有相同的偏旁，可以联系起来记。
2 、引导学生在生活中认字，激发学生留心观察周围事物，主动识字的兴趣。
3、学会比较形近字，并能认真书写。
二、教学重难点：培养学生主动识字的习惯。利用汉字偏旁表意的特点提高识字的兴趣。
三、教学准备：课件、图片。
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一年级 写字_硬笔书法规范课_孩子在家就能学
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四、教学时间：1课时
一、导入新课：
今天，老师要和小朋友们玩一个有趣的转盘游戏。（显示“木”）小朋友们认识这个字吗？
二、“我会认”出示转盘
过渡：听到同学们的回答，“木‘字的朋友也来了，你们瞧。（点出转盘）
A、你们认识吗？（引导学生自由认读）
B 、请3—4位同学大声认读。（注意读准字音）
C、学习小组开火车认读。
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D 、这8个字里藏着一个秘密，聪明的小朋友一看就知道。（引导学生观察转盘上的8个字与木的关系）
E、为什么这些字里都有个“木”字呢？请各小组的同学讨论。如“机”，原来的意思是织布机，后沿用为机器。“休”，可以理解为人靠在树旁休息。
F、做游戏“玩转盘”，猜字谜。
G 、课外延伸：除了老师带来的这些字以外，你还能想出哪些字是木字旁的呢？（想一想，找一找，记一记。）
三、“我会读”
1 、激趣导入；老师要带同学们去一个有趣的地方，在这个地方，有许多小朋友们常见的字。（点出“我会读”）
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A 、小男孩在读什么？（出示电影院）你会读吗？你是怎么会读的？（引导学生说）
B 、引导学生观察：标牌大都挂在大门边或大门上，你们注意过吗？结合图，出示书中的6个标牌，学生自由读。
C 、出示6幅图，学生互相讨论，交流选出合适的标牌贴在图上。
2 、识字比赛。
在展示台上有很多标牌，请各小组的同学找到自己会认的字后，把它轻轻地摘下来，等一会儿介绍给大家。如果你遇到不认识的字，也可以先问问同学或老师，再把它记下来。最后看哪个小组对的字最多。
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A 、分小组活动，讨论，认字，摘卡片。
B 、活动交流
C 、教师抽查奖励
3 、引导学生发现识字发法。
A 、小朋友们会人这么多字，能不能告诉老师，平时你在什么地方看到过这些字？
B 、原来，在商店的广告牌上，路标上，高楼大厦上，我们都可以认识很多很多的字。如果遇到不认识的字该怎么办？
C 、模拟情境表演：现在我们在大街上，这位同学遇到了不认识的字，可以
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怎么做？
4 、巩固练习，做游戏“爬好汉坡”
A、每小组发一张空白山坡图，小组的每位同学都贴出几张自己准备的标牌，读一张上一级，看谁先爬到山顶，谁就是可以拿到山顶的“好汉旗”
B、各小组做游戏，教师巡视，检查。
四、比一比，写一写
1 、出示生字。
A 、请小朋友们仔细比一比，这些排在一起的字有哪些地方不同，自己选择说一组。
B 、学生在小组内自由说，教师巡视、
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参与。可以引导学生用猜字谜的形式说。如：多一笔：“十”字下面加一横“土”“日”字里面多一横“目”“小‘字去钩多一撇“少”变一笔：“天”的捺笔变弯钩“无”“手”的竖钩变弯钩“毛”“田”上出头下弯钩“电”
写字。
A、注意强调写字姿势，教师巡视。
B 、请同学把自己感觉最满意的作品摆在实物投影下，让全班同学欣
赏、评价。
五、扩展练习：
从家中的包装袋，废报纸或纸盒上找出汉字，剪贴到自己的识字本上。
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❻ 河小象天河老师是真人吗
是。
授课采用真人老师出镜，通过实操写字为孩子进行讲解可以更好地帮助孩子提升书写能力。
河小象，是杭州河象网络科技有限公司旗下品牌，成立于2017年，以为孩子提供有效、有趣的普惠教育为使命。