教资面试计算机网络答题思路

Ⅰ 小学教资考试结构化面试的答题思路是怎样的

听清题目，找准思路，分清条理，一般的答题思路就是：第一先解释、表态 ，有些题目的观点需要解释，答题的时候要先说明这句话是什么意思。继而表明你的态度，你是不是支持。不管支持与否，都要结合教育的观点去解释你的观点。 第二步就是论证你的观点，可以道理论证、可以举例论证、可以正反论证等等。最后就要落实你的观点了，落实观点需要细化，需要微观，需要落实到你自己身上，也就是你作为一个老师打算如何更好地践行这样的教学观点。这种结构化类型的题目说简单也简单，思路很清晰，说难也难，因为有部分人就是说不出来，那就从网上背一两句话就行。
不同种类，答题思路也不全是一样的，一定要具体问题具体分析，平时多积累。

Ⅱ 教师资格证面试常见问题的答题思路

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Ⅲ 教资面试时面对考官的犀利问题，应该怎么回答

我也经常接受面试官的任务，因为考生多，为了节约时间提高效率， 对于一些特别出众的考生， 用的时间比较少， 不需要把整个流程进行完， 考生的基本功和能力就已经展示得淋漓尽致，进行到中间时就会叫停节省一些时间。考场上哪一类的考生会受到这样的待遇呢？特别自信， 有气场，气定神闲，语言表达流畅，抑扬顿挫，吐字清晰。试讲过程中教学环节流畅，把握教材，突出重点，突破难点。教学活动能充分展示师生互动、生生互动。

要想做到这些，就需要平时锻炼自己的表演能力。有句话说得好，人生如戏全靠演技。没有较好的表演能力，恐怕驾驭不了三尺讲台。不管是在教师资格证面试，还是在教师晋级试讲，特别优秀的考生，面试官都会在中间叫停。还有的就三言两语，还没开始进入正题就让下场了。

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这种情况会出现得比较少。因为每一个去面试的考生，一定提前做过充分准备，在设计课程时，会竭尽所能地把自己最好的地方展示出来。退一万步来说，哪怕这堂课设计不合理，并不能就否定了一个人。面试是一个综合素质的测试，评委看中的，不仅仅是教学设计，还会从教案是否完整，是否有错别字，教姿教态是否大方得体，声音是否洪亮，是否自信，是否有礼貌等等，来综合考量。

Ⅳ 教师资格证面试相关问题

历年面试问题大汇集，供你参考，希望能有所帮助：

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Ⅳ 教师资格证面试有哪些技巧

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Ⅵ 2019上教师资格证面试:有哪些常考的题型，有没有作答技巧

说到教师资格证面试答辩环节，可能很多同学都摸不着头脑。都不知道教师资格证面试答辩是怎么一回事?都考哪些内容，考官是随机提问还是有固定的题目?等等。

教师资格证报名考试面试考试结构及时间安排：结构化面试(5分钟)+试讲(10分钟)+答辩(5分钟)

之所以会添加这样一个环节，主要还是想通过答辩了解考生更多的信息，比如一些求职动机、专业知识、应变能力、个人信息等等一些知识，想通过多方面了解考生的综合素质。那么下面就让我们来看看教师资格证面试答辩究竟会考哪些题型内容：

第一类题型：

个人信息；考官常常会问一些与教育经历，求职动机相关的内容，比如：家里有人从教么?是否从事过教育相关工作?为什么想从事教师行业?等等一些问题，但是大家需要注意的是，在回答考官个人信息的时候不要透露个人姓名、考号、户籍、专业等一些敏感问题。

在回答这类问题时不要去胡编乱造。对于这些面试的老教师或是人事部门的人员来说，一个眼神或是动作就知道你是否在撒谎，所以只需要真实回答即可，同时也不要过多的去掩饰自己的真实需求，如实回答可能更会打动考官的心弦。

第二类题型：

教师结构化；教师结构化类似公务员结构化，都是有固定的题本固定的问题，以及固定的时间和模式。

不同之处就是教师结构化的问题都是与教育相关的热点(对于近期频发的幼儿“喂药事件”，你怎么看?)、教师职业的认知(请你谈一谈为什么选择教师这个职业?)、教学相关的活动组织(班会、家长会、演习等活动)等等一系列问题，对于这部分来说还是需要用很长时间来进行学习的。

第三类题型：

专业知识与技能；这一类题型主要想了解考生的专业知识，比如：散文的主要特点有哪些?新课程基本理念是什么?在一类题目中可能会问一些基础的专业知识，也可能会问一些综合素质中的一些教育理论等等一些问题，这部分就要求我们考生要好好复习下笔试的一些内容。

第四类题型：

专业教学论；这部分内容考察的几率不是很大，主要考察教学论的一些内容，比如说：怎样激发学生的写作兴趣?如何评价学生的表现?等等一些问题，答这种题目还是需要好好复习教学论的知识，结合结构化的答题思路来答题。

第五类题型：

教学设计；这部分内容是考官结合你所授课的内容来提问的，比如说：说说你本节课的教学目标有哪些?本节课的重点和难点分别是什么?等一些问题，在回答这类题目时需要结合自己的教案和设计思路来回答;但是需要注意的问题不要照着自己的教案去读，要把自己的教案内化成自己的来回答即可。

第六类题型：

教学实施；这类问题会从教学过程来提问，可能是考官有哪些地方没听清或是有疑问才会提问的，有时候也会问你的设计意图是什么?有些类似说课的内容。

在这类题目中如果考官提出自身讲错的地方一定要谦虚虚心接受，切不可顶撞考官，解释也要态度诚恳才可以。这类题目灵活谦虚即可。

第七类题型：

教学反思；考官可能会从有没有实现教学目标和重难点等方面来提问，也有可能让你自己总结自身的不足和优势有哪些?等等一些问题，更多的是总结自身，反思自己的问题，想清楚作答即可。

答辩其实还是比较简单的，能够做到认真倾听、谦虚谨慎;态度端正、实事求是;注意说话时的逻辑，流畅;切记不要重复、极端和口头禅即可，希望能给各位同学带来帮助！

Ⅶ 我面试小学计算机教师，只试讲15分钟，我该怎么讲

把你自己当成学生 主要让学生发挥 你是教他们知识的 不是限制他们的
还要有创意 比如说教教有用的知识 如DOS