❶ 求一篇竞选学生会信息部部长的演讲稿
培养学生良好的信息素养是我国在中小学实施信息技术教育的主要目标之一，也是学校领导和教师的重要责任。那么，中小学生的信息素养定位（界定）在哪个范围，有什么特征？学生具有良好的信息素养的标志或说标准是什么？这是中小学领导、教师和信息技术教育工作者普遍关心的课题。
一、信息素养的定位（界定）
一般地讲，信息素养包括四个方面：信息意识、信息知识、信息技能和信息道德。根据教育部《关于在中小学普及信息技术教育的通知》的精神，信息技术教学内容要以计算机和网络技术为主。对中小学生具体来讲，在信息意识方面，学生对信息技术要有持久的学习应用兴趣，有利用计算机和网络进行自主学习的强烈愿望；在信息知识方面，学生要了解和掌握信息技术的基本知识；在信息技能方面，学生要掌握常用信息技术设备和软件的操作技能，会利用信息源获取信息，有传输信息、处理信息和应用信息的能力；在信息道德方面，学生能正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题负责任的使用信息技术。学生在这四方面所表现出来的品质就是信息素养的标志。把这四个方面按照学生的年龄特点，认知水平加以有机的地细化和量化就可以形成学生各阶段信息素养标准。
二、信息素养的特征
现在，以计算机和网络为主的信息文化已发展成为当代社会基础文化的一部分。学生信息素养的培养和形成有与其他基础文化素养相同的地方，更有不同的特征。认识和掌握这些特征对培养学生良好的信息素养是有重要意义的，可以使我们实施信息技术教育的各项工作有效协调的发展并为学生信息素养的形成走出一条捷径。
1．信息素养的时代特征
信息技术的飞速发展日新月异地改变着我们工作、学习和生活的环境。信息时代要求我们具有信息素养，信息社会的发展要求我们不断提升信息素养的水平。我们的信息素养必须适应生存发展的社会信息环境，对中小学生来说主要是学习生活环境，也就是让学生跟上教育信息化的步伐，成为现代学生。目前在普通高中开展的研究性学习活动是以现代教育理念为指导的学习，更是以信息素养为基础的学习。可以想见，信息素养的高低会直接影响研究性学习的水平和成果，信息素养必须跟上时代的发展和需求才是有用的。信息素养的时代特征告诉我们，在信息技术教育工作中任何停滞的做法，固定的模式都是不可取的，只有不断发展创新与时俱进才能培养学生良好的信息素养。
2．信息素养与其他基础文化素养和谐发展的一致性特征
现代教育需要学生有良好的信息素养，良好的信息素养的形成又需要语文、数学和其他社会与自然学科知识为基础。反过来，在现代教育环境下，信息素养又是实现现代教育理念的基础。这就是说，小学生在某个阶段或说在某个水平上信息素养的形成是和其他基础文化素养相辅相成和谐一致的。从这一点出发，要求我们实施信息技术教育的所有人员——领导、教师和工作者将信息技术和谐流畅地融入学校整个教育工作中，让学生的信息素养在成长中自然形成才是我们工作的任务和发展方向。
现在，有一些信息技术教师埋怨信息技术课程不是中考和高考学科，学校和学生都不重视，没有前途，这是学科本位在作怪。信息技术课程可能在一段时间内成不了中考和高考的科目，但是信息素养在学生各科学习和全面成长中的作用将会是越来越重要。这种作用现在看来可能是隐形的，然而，通过实施信息技术教育的所有人员的不断努力和不懈工作，将会看到“军功章上有你的一半也有我的一半”的光明前途.
3．信息素养的形成受制于信息环境的差异性特征
信息素养的信息能力形成和一般意义上的读、写、算能力的形成在条件上是有较大差别的。信息能力体现在对计算机和网络的操作和应用上，学生没有或很少有上机上网的机会，信息能力的培养就是一句空话。要满足学生上机上网的需求就需要有相当数量和相当水平的信息设备与教学资源，没有经济条件是办不到的。正是由于这一点，不同地区，不同学校而相同群体的学生的信息素养是有很大差别的。
认识到信息素养的形成受制于信息环境的差异性特征，在实施信息技术教育工作中就要因地制宜，因校制宜，扎扎实实地搞好信息环境建设。对已建设好的信息设施还要不断地改进和完善，提高运行能力，为学生信息素养的形成提供物资基础保障。
4．信息素养的实践性标志特征
中小学生在各阶段的信息素养水平应该和能够以在相应阶段接受信息技术教育并融入学习生活的实践程度体现出来，这就是信息素养的实践性标志特征。这一特征应是我们培养和考核学生信息素养的出发点和归宿。这里所说的实践程度是指学生学习生活中自主或在教师指导下利用信息技术的程度。它体现在学生对所学各科知识的多视角观察和多方位探讨，也就是发散思维，进而激发创新思维和创新能力。它是学生接受信息技术文化并内化后形成的自然意识和自然需求在学习实践中的表现，是信息素养形成的实质性标志。
中小学开设信息技术必修课程是目前培养学生信息素养的主要措施。它是根据我国国情和信息技术教育的具体情况提出来的，决不能把它只看作是学校新增加的一个学科，和其他学科一样去教，去学，去考。那将达不到培养学生良好信息素养的目的。
我们在中小学信息技术教育这块园地上辛勤耕耘的教师，一定要放弃学科本位的思想，把信息技术课程办成一门开放的课程。从这一课程出发，努力实现信息技术与其他课程的整合，把信息技术融入到学生学习生活中，化为学习的能力。只有这样学生才能形成良好的信息素养。
5．信息素养个性发展特征
素质教育是面向全体学生的教育。培养学生良好的信息素养作为素质教育的一部分也是面向全体学生的。对全体学生来说是打好形成信息素养的基础，而对每一个学生来说信息素养是形成应该有广阔的个性发展空间。个性发展是由学生家庭和学校条件、社会环境、个人兴趣爱好等因素组成，也是多彩信息世界在学生身上的映射。我们应该鼓励学生的个性发展，为个性发展创造条件。现在许多学校组织的信息技术兴趣小组和课外活动都是行之有效的形式。全国和各地组织的各项信息技术竞赛活动为学生个性发展起到了极大的推动作用并发现了人才。十多年来，许多参赛学生走上了信息技术专业之路就是一个例证。
将信息技术融入中小学教育之中，实施信息技术教育，培养学生信息素养是当代教育的需要，也是当代教育的明显特征。教育部关于在中小学开设信息技术必修课的决定和推进信息技术与学科教学整合、探索信息技术教育与学科整合的要求为培养中小学生信息素养之路奠定了前进的方向。但信息技术教育的路还需要广大教师、教育工作者在实际工作中去开辟，信息素养形成的路，要靠学生自己在学习生活中去走，去完成。
❷ 这个周末竞选计算机协会网络部部长或技术部部长。我的演讲稿该从哪里讲起。给我点意见。
其实你把你平时在协会里做过的事加以修饰，何况，如果你没什么太多的表现。你演讲稿再华丽也没用的。。我也是计算机协会的。我水平更不高，你要想想你有哪些方面的能力，这方面尽可能的凸显出来，别人帮你写的。不好。。我也是大一的呵。。偶想竞选的理事长，没那个技术当会长，哈哈。。
❸ 提升技术部部长上台讲话怎么讲
多练习。只能回答这么多了，更多的我也不知道了，你再问问其他人看他们知不知道。
❹ 计算机协会硬件部部长在新生见面会上的发言，不用太长
同学们，在这个协会的硬件部，我将让你们知道，硬件，是很硬的。。。
❺ 跪求！！！高一学生会竞选信息（网络）部部长的三分钟左右演讲稿
1.简单说一下信息和网络的概念
2.简单说一下两者的联系
3.定位高中的信息部的位置
4.你该怎么引导
5.结束 大概8分钟吧
❻ 关于计算机网络技术专业考试成绩第一名的发言稿
一,文字材料
关于"计算机网络技术"专业的论证报告
"计算机网络技术"专业教学计划
"计算机网络技术"专业发展规划
"计算机网络技术"专业经费安排
二,表格
安徽省高等学校设置专业的基本情况简表
专业教师及教辅人员简明表
专业建设带头人简明表
"计算机网络技术"专业教学计划表
专业教学周分配表
校(院)审议意见表
高等学校专业评议委员会评审意见表
一,关于设置"计算机网络技术"专业的论证报告返回
为了满足滁州市及其周边地区经济建设和社会发展对计算机应用人才的需求,根据我校的办学条件及师资队伍情况,拟在我校开办三年制"计算机与网络技术"专业,培养具有一定的理论基础及较强的应用能力的计算机方面的高级技术人才,主要培养方向为计算机软件设计及网络管理与维护,毕业学生至少具备该两方面中的一方面的应用能力.
1.设置本专业的必要性
⑴从全国范围的人才需求情况分析,设置本专业是必要的
目前,计算机技术方面的人才是全世界范围内的紧缺人才.根据今年全国各人才市场的统计数据,计算机专业人才在各人才市场的需求量均占前三位,而其中又以软件及网络技术人才的需求最为强劲,在未来五年中,我国每年需要近百万这方面的技术人才.进一步的分析表明,在各方面需要的计算机专业人才中,大量的是从事基础性技术工作,维护工作的专业人员,而并不全是高学历人才.例如,一般的程序设计人员,即所谓的程序员或软件蓝领,软件工人,未来五年这方面的需求量约25~30万人/年,国家教育部也针对这方面的需求专门推出了建立软件学院的计划以培养各种层次的软件专业人才.而就网络方面而言,从全国范围讲,电子政务, 根据滁州市经
济和社会的发展态势,为了充分了解市场对计算机与网络方面的人才需求情况,我们对滁州市计划发展委员会,经济贸易委员会,人事局等政府部门及扬子集团,安康集团,全柴集团,天大集团等大企业进行了调查访问,同时也对数十家中小企业进行了访问.调查表明,在未来的五年中,每年约有300多家中小企业拟开展 另外还有部分教师参加了国外的认证培训与考试.
❼ 计算机协会软件部部长竞选演讲稿
竞选演讲稿其实都差不多啦，就写写自己对此位置的期待，当选后会怎么样之类的！ 下面是一篇竞选计算机协会会长的的演讲稿，给你参考参考！停说他成功了！
尊敬的各位领导、老师、同学们：
大家晚上好！首先，对大家给我一次充分展示的机会，表示衷心的感谢。
我叫 ，来自 。
我很高兴有机会在这里介绍自己，让大家进一步地了解我和我的想法。以便在今后的工作中能够作到更加有效的沟通与交流，同舟共济，达到共同奋进的目的。
今天，我要竞选的是计算机协会会长一职。我没有太多值得夸耀的出色的工作业绩，但我有的是热血、辛劳、汗水和真诚。在过去，当任班长及支书，自觉培养了我的合作与协调能力，我能真诚地与别人合作，并且协调好同学们之间的关系。我想这对我今后的工作会有很大的帮助。同时，在合理安排好生活、学习计划外，积极参加各种文体活动，丰富自己，不断地完善和进步。过去的工作经验和能力的积累，使我觉得自己有能力肩负这一重任，调解好协会和社联、以及各个协会和社员之间的关系，相信在大家的支持下我会很好的完成各项工作。
协会是丰富校园生活的核心，是各位同学展示才华魅力，张扬个性，燃烧激情的平台。所以，我期待我能有机会在这个炼金熔炉奉献我全部的责任和能力，充分发挥和体现学生工作团体合作的价值。同时也锻炼一下自己的能力，给自己一个展示的舞台。无论有多么困难，我都会去努力，去赢得你们的认可。
如果我能够竞选成功，那么我将完善内部制度和工作机制，在配合社联做好日常工作的同时认真作好协会内部工作，例如定期召开会议，积极开展思想教育,适时开展丰富多彩的文体活动及团日活动。及时的总结工作，完善自己的不足之处，不断提高工作能力。
如果我竞选成功，我将严格要求自己，以自身的行动来带动大家，在协会成员的共同努力下把我们计算机协会办的更好。
在此我怀着真诚而的期待并感谢您投出的信任一票！我没有拖沓繁复的计划，没有太多的豪言壮语，但我所有的计划都会从实际着手。我承诺的不多，但我所说的一切，我都会尽力，并且永远都不是一张空头支票！因为虽然我不是最优秀的，但我一定是最努力的！
我期待你们的信任和支持
❽ cernet教育网与清华大学和赛尔它们是什么关系
清华大学是一个学校。
CERNET教育网，是国内教育系统的内部互联网络，这个网络直属中国教育部。
赛尔网络公司，负责运营管理这个网络，和这个网络平台上的商务运作。