‘壹’ 计算机网络设计实训报告
看你想写多深刻了。
如果要讨论传统的DIY兼容性的话，你还得罗列大量的测试数据。
一般格式如下：
题目
摘要
概论（提出论点的情况和实际意义）
相关公式和规范
研究手段
测试和调查的过程及数据成果
分析
初步结论
自己对结论的看法以及在实际中运用的意义
不过计算机及其相关专业
可没有关于计算机组装和维修方面的任务吧。
‘贰’ 实验室会用到哪些专业用语
1、标签 label
用于标示化学品所具有的危险性和安全注意事项的一组文字、象形图和编码组合，它可粘贴、挂拴或喷印在化学品的外包装或容器上。
2、标签要素 label element
安全标签上用于表示化学品危险性的一类信息，例如象形图、信号词等。
3、信号词 sigal word
标签上用于表明化学品危险性相对严重程度和提醒接触者注意潜在危险的词语。
4、图形符号 symbol
旨在简明地传达安全信息的图形要素。
5、象形图 pictogram
由图形符号及其他图形要素，如边框、背景图案和颜色组成，表述特定信息的图形组合。
6、危险性说明 hazard statement
对危险种类和类别的说明，描述某种化学品的固有危险，必要时包括危险程度。
7、防范说明 precautionary statement
用文字或象形图描述的降低或防止与危险化学品接触，确保正确储存和搬运的有关措施。
8、物理危险 physical hazard
化学品所具有的爆炸性、燃烧性(易燃或可燃性、自燃性、遇湿易燃性)、自反应性、氧化性、高压气体危险性、金属腐蚀性等危险性。
9、健康危害 health hazard
根据已确定的科学方法进行研究，由得到的统计资料证实，接触某种化学品对人员健康造成的急性或慢性危害。
10、环境危害 environmental hazard
化学品进人环境后通过环境蓄积、生物累积、生物转化或化学反应等方式,对环境产生的危害。答案来自
‘叁’ 怎么描写学生来到实验室做实验的心情
当化学老师宣布我们要去实验室上实验课的时候，我的心激动不已，终于可以亲手操作了，怎能不让人心跳加速呢？同学们也是个个都在欢呼雀跃，好像是要做一件非常伟大的事情，拿着化学书就直奔实验室。来到实验室，我用好奇的眼睛打量着周围的一切。首先映入眼帘的是各种化学仪器：烧杯、锥形瓶、试管、漏斗。。。应有尽有。可当我真正坐到试验台前，面对一堆陌生的仪器和材料时，原先的高兴心情却荡然无存，而是充满了紧张与激动。 因为是第一次来实验室，所以我们做的都是一些相对简单的实验。老师给我们讲了详细的实验步骤后，就让我们自己动手操作了。第一个实验是取用化学用品，我想不就是取点东西吗？这还能难倒我？可当我真正做起来时，心不由得怦怦直跳，手也不停地抖动，要取的用品全撒了。
哎，真是出师不利呀！第二个实验是倾倒和滴加液体。这个实验相对来说比较容易，我几乎不怎么费力就完成了这个实验。 而接下来要做的这个实验却让我有些惧怕，要用酒精灯加热固体和液体。对我这个平生从来没有用过火柴的人来说简直比登天还难。我先在试管内倒取了一定的液体，按照老师的规定用试管夹夹住了试管，然后开始点燃酒精灯。谁知此时火柴和我较上了劲，划了许多根仍无济于事，可是又不能用酒精灯去点燃另一个酒精灯。这该如何是好？我如同热锅上的蚂蚁心急如焚。没办法，我只好借别人的火焰点燃了火柴，这才开始了实验
‘肆’ 实验室的英语
实验室.
英语:
laboratory 发音： /ləˈbɒrətərɪ/ .
释义：
N-COUNT A laboratory is a building or a room where scientific experiments, analyses, and research are carried out. 实验室 (用于分析研究)。
也可以是院校用于教学， 示范等的实验室。
‘伍’ 你认为实验室里应该张贴怎样的名言警句和诗句呢
学校实验室的名言
1、自己动手，自己动脚，用自己的眼睛观察这是我们实验工作的最高原则。
2、纸上得来终觉浅，绝知此事须躬行。
3、知之者不如行之者。
4、正确操作，细致观察。
5、一切推理都必须从观察与实验中得来。
6、学科学知识，攀科技高峰。
7、虚争空言，不如试之易效。
8、细心观察，认真分析，科学总结。
9、我不喜欢那种没有实验的枯燥的讲课，因为归根到底所有的科学进展都是从实验开始的。
10、天才是百分之一的灵感，百分之九十九的血汗。
11、提出一个问题往往比解决一个问题更重要。
12、探索生命奥秘，提高生活质量。
13、探索、求知、明理
14、实验是科学之父。
15、实验室和发明是两个有密切关系的名词，没有实验室，自然科学就会枯萎；科学家一经离开了实验室，就变成战场上缴了械的战士。
16、善学者尽其理，善行者究其难。
17、如果说我看得远，那是因为我站在巨人们的肩上。
18、如果你要等有了实验室才来做实验的话，那么有了实验室你也不会做实验。
19、任何人都得承认实验是科学之父。
‘陆’ 求高手帮做大一word2007电脑实验报告
《实验技术与管理》 2007年04期 加入收藏 获取最新 基于网络的电子实验报告管理系统孟祥增
【摘要】：在高等院校实验教学中,实验报告的有效管理对保证实验教学质量具有重要意义。该文作者提出并开发了一个“基于网络的电子实验报告管理系统”,介绍了系统的功能结构、数据库结构和实现方法以及初步的试用效果。
【作者单位】： 山东师范大学
【关键词】： 实验报告 管理系统 网络
【分类号】：TP315
【正文快照】：
在高等院校本科教学中，实验教学是培养学生实践能力的重要环节。实验报告是实验教学的重要组成部分，实验报告的质量反映了实验教学的质量，实验报告的管理水平在一定程度上反映了实验教学管理的水平。随着计算机网络技术发展，高等院校的实验室管理也向网络化方向发展，一
‘柒’ 大学生新生实验室安全考试考什么嗯，有的话发给我一下。
就是考一下基本的安全常识。
根据一些同学的提问，我归纳了一下。新生入学报到时主要要准备如下东西、要注意如下事项：
1.相关证件。包括：身份证、录取通知书（入学通知书）、户口迁移证、党团组织关系证明（介绍信）、一寸登记照若干张（可以多带几张，以备它用），等等。这些很重要，一定不要忘记。另外，把父母、爷爷奶奶即各个近亲的姓名、出生年月、工作单位、职业和职务搞清楚，填下来，到学校要填各种表格，有的表格需要这些信息。
2.钱和卡。上学要交学费和住宿费（分别为每年4500-500元与1000元左右），合计要6000左右（个别专业可能要高些，如艺术类专业）。因为新生出门较少，没有什么旅途安全经验，建议少带现金（但千把块钱还是要带的，以备一些不时之需）。可以在家中先办一张信用卡或储值卡用于交学杂费等。有的学校会给你寄一张卡，让学生把钱存在其中，你可以用这张卡，也可以不用。如果家庭条件还可以，办一张信用卡，把它关联到父母亲的储值卡（如工资卡），每月刷卡后直接从父母亲的卡中扣款，这样的好处是方便、安全。但如果你不想让父母亲知道你的消费情况，可以自己在老家办一张储值卡（让父母亲往里冲钱），然后办一张信用卡与之关联。也可以到学校再办储值卡与信用卡，但这样你父母亲异地往你的储值卡打钱时要付手续费。
3.一般情况下，各个学校都要配发一些学习和日常生活用品，这些东西不是无偿给你的，都要你花钱购买。学校发的物品质量都很次而且贵，建议学校发的东西如果可以不要就尽量不要，能自己买的就别买学校发的，有些生活必需品则可以在离开家时先配好，免得到学校后由于人生地不熟不好买。
4.衣服被褥。你平常穿的衣服，春夏秋冬各季的，都要带，除非学校距你家乡很近或者父母亲有机会出差来学校给你带东西。内衣和袜子至少要两三套，各季的外衣至少也要两套。如果你现在生活的地方和要去上学的城市的地理气象与生活环境是否相似，那么准备的东西和在老家差不多；如果相差太大，就要带些那个城市需要的衣服（例如，如果你生活在北方，但上学的城市在南方，那么太厚的保暖内衣裤就可以不带了）。被褥也是这样，夏天去学校，可以带一床薄被（如毛巾被），厚被子可以自己带，也可以到学校后再买。席子可以到学校根据床宽购买合适的，床单和枕头（枕套）可以自己带也可以到学校再买。
5.洗漱生活用品。要带牙膏牙刷、毛巾、漱口杯、香皂肥皂、洗发水、梳子、手机（看家庭条件）等，以便在途中和到校后就能使用。男生要带剃须刀、女生要带各种女性用品和洗面奶等。至于洗脸盆、晒衣架、拖鞋、雨伞、水瓶、指甲剪、剪刀、小刀、台灯之类的东西就不一定要带了，有的学校会发，就算不发自己买也不贵（这些生活用品到了学校买也很方便，而且到时候和舍友一起去买还能快速缩短距离）。条件可以时，可以带个照相机，为自己和同学照照相，也是人际交流的一种很好方式。
6.学习用品。可以带几支水笔、本子、字典、词典（英汉汉英词典等，包括功能强大的电子词典）、书包（背包）。如果学校没有不允许，你家庭条件许可的话，可以带笔记本。但最好不要带，尤其是当你迷恋上网或者玩游戏的时候，带笔记本会影响你的学习和生活以及和同学的正常交往。另外，还可以预备一些生活中用到的药或创可贴之类，虽然不一定会用到它们，不过等需要的时候随手可以找到也很方便。
7.旅行箱。如果家庭条件不是特别好得钱花不了，不需要买太贵的，毕业后可以买更好的。箱子可以大一些，能装下自己的衣服及平常不是常用的生活用品和学习用品即可。但不要过分大，免得不好携带，到学校在宿舍也不好放。一般以80公分左右长、50-60公分宽为佳。
8. 如果可以的话，带点家乡的特产，不是一定要去给老师，而是给舍友或班上同学吃，毕竟你有四年的时间和他们在一起，越早熟悉越好。
10.如果坐火车的话，可以凭录取通知书（入学通知书）享受学生票优惠。
11.一点小建议：大学学习勇攀高峰，加入社团量力而行，大学社会实践多多益善，尊敬老师有难必问，同学相处宽容大度，大学恋爱不鼓励也不反对。
12.入学测试和体检。有的大学在新生报到后一段时间内，要组织几门文化课的新生入学测试，对考试成绩和高考成绩有较大出入者要进行重点核查。如果你考试没有作弊，不要有任何担心。考试范围和难度不会超过高考，考得好坏无所谓。体检也很容易过，除非你有不符合入学要求的重大疾病而且在高考体检时又使了花招，一般是不要紧的。只要你高考时正常体检、正常考试，这两项都没有问题，现在可以放心玩！
当然还有另一种入学考试，那是为各种分班做做准备的，比如英语成绩好的学生分到英语快班。
13.新生军训。大学新生要进行军训，军训一般只有两个星期。按照《国防教育法》的规定，组织学生进行军训，这是贯彻国防教育法的具体行动，是推进素质教育、为国家和军队培养造就高素质国防后备力量的重大举措。参加军训可以增进同学友情，应该积极参加。如果身体条件不许可，应该尽早跟辅导员或班主任讲清楚，以免发生意外。
14.宿舍是在你去之前就安排好的，这个不用担心。住宿条件有好有坏，不要太拘泥于这个，主要是要和同舍同学友好相处。不要以为住宿条件差就不能适应，人的适应性是非常强的，而且不太好的生活条件对你以后的成长和工作、生活很有好处，不管你的家庭是多么富有！
15.专业不理想，调换专业。一般学校进校一年后都可以调换专业。调换专业有两种情况，一种是因为在原专业很难学下去，学校会帮助你换一个好学一点的专业（但一般不是很好的专业，也不是热门专业）；另一种是你想换一个你心仪的其它专业，这种时候一般都要由你要转入的专业所在院系进行资格考试，考试合格才能转入，有的学校还要交一笔费用。
‘捌’ 求一篇有关网络虚拟实验室的中英文文献，要中英
论文中英对照，可能有错误，但应该不会很多。
随着计算机、网络技术的不断发展，网络虚拟实验室得到越来越多的应用。 With the computer, the continuous development of network technology, network virtual laboratory to be more and more applications. 介绍了虚拟实验室的基本特点及其体系结构，实现虚拟实验室的四种关键技术： Java、ActiveX、VRML、ASP，最后探讨了虚拟实验室开发过程当中应注意的几个问题。 Introced the basic characteristics of virtual laboratory and its architecture, the realization of virtual laboratory four key technologies: Java, ActiveX, VRML, ASP, the last of the development process of virtual laboratory should pay attention to several problems. 关键词虚拟实验室远程教育现代教育技术迅速崛起的现代教育技术把虚拟实验引入到了实验教学中。 Key words virtual laboratory of modern ecational technology distance ecation the rapid rise of the modern ecational technology into the virtual experiment experimental teaching. 虚拟实验的应用改变了传统的教育模式，使得教与学方式发生了革命性的变化。 Application of virtual experiment to change the traditional mode of ecation and teaching and learning approach makes revolutionary change took place. 目前，用于实验教学的计算机虚拟实验软件非常丰富，加上高校计算机及网络资源，为虚拟实验的开设提供了必要的基础条件。 At present, for the experimental teaching of computer software, rich virtual experiment, together with the Universities computer and network resources for the creation of virtual experiments to provide the necessary basic conditions. 通过网络虚拟实验室，能够通过计算机在网络中模拟一些实验现象，它不仅仅能够提高实验教学效果，更加重要的是对一些缺乏实验条件的学生，通过网络同样能够身临其境地观察实验现象，甚至和异地的学生合作进行实验。 Through the network of virtual labs, through computer simulation in the network a number of experimental phenomena, it is not only to improve the effectiveness of experimental teaching, and more importantly, the lack of experimental conditions on some of the students, through the network to feel the same experimental phenomena observed, students in different places and even co-operation and carry out such experiments. 1 网络虚拟实验室的发展及其特点网络虚拟实验就是在WEB中创建出一个可视化的环境，其中每一个可视化的物体代表一种实验对象。 1 of the development of virtual laboratory network and the characteristics of the network is in the WEB virtual experiment to create a visual environment, a visualization of each of these objects on behalf of an experimental object. 通过鼠标的点击以及拖曳操作，用户可以进行虚拟的实验。 Through mouse clicks and drag and drop operation, users can conct virtual experiments. 网络虚拟实验实现的基础是多媒体计算机技术与网络技术的结合。 Network virtual experiment is based on the realization of multi-media computer technology and network technology. 无论是学生还是教师，都可以自由地、无顾虑地随时进入虚拟实验室操作仪器，进行各种实验。 Whether students or teachers, are free and without hesitation to operate at any time to enter the virtual laboratory apparatus, to carry out various experiments. 为实验类课程的教学改革及远程教育提供了条件和技术支持。 Experimental curriculum reform and teaching conditions for the provision of distance ecation and technical support. 许多国内外从事实验室工作的研究者们在实践中还提出这样一些概念：Digital Lab、MBL（Micro-computer Based Lab），尽管这些名词不统一，但他们的实践从不同的层面实现了虚拟实验室。 Many at home and abroad to engage in laboratory work in practice, the researchers also proposed the concept of such: Digital Lab, MBL (Micro-computer Based Lab), although these terms are not uniform, but they practice at different levels from a virtual experiment Room. 1．1 印地安那州立大学的MBL化学实验室该实验室在给新生开化学实验课时用计算机来辅助做这样一些事，用计算机采集与分析实验数据，用计算机展示实验，在网上发布相关的实验指导材料。 1.1 of the Indiana State University chemical laboratory of the MBL laboratory chemistry experiments to open new classes to help with the computer do something with computer acquisition and analysis of experimental data, using computer experiments show that in the relevant online Experimental guidance material. 1.2 芝加哥伊利诺伊大学数字化有机化学实验室该实验室充分利用网络资源，在网上提供了一系列的实验教学指导：在线实验教材；实验教学时间表；实验测评方法、形式、时间；虚拟实验；相关教学资源的链接等。 1.2 University of Illinois at Chicago, the number of the laboratory of organic chemistry lab full use of network resources, the Internet has provided a series of experimental teaching guide: online experimental materials; experimental teaching timetable; experimental evaluation of methods, forms, time; virtual experiments; related to teaching Links and other resources. 他们还用计算机进行实验教学的教务管理。 They also experiment with computer teaching ecational administration. 1.3 卡罗莱纳州立大学的LAAP（Learn Anytime Anywhere Physics）他们利用Java技术建立了基于Web的探索式虚拟物理实验室，主要有以下几个模块：基于Java Applet的虚拟实验设备和实验设施；相关的实验课程模块；实验学习结果评价模块；协作学习模块。 1.3 Carolina State University LAAP (Learn Anytime Anywhere Physics) using Java technology to build Web-based virtual physics laboratory to explore, mainly in the following moles: Java Applet based virtual laboratory equipment and laboratory facilities; related An experimental course mole; experimental study and the results of the evaluation mole; collaborative learning mole. 虚拟实验室最大的优点是成本低，效率高。 Virtual Laboratory biggest advantage is low cost, high efficiency. 因为“软件即为仪器”，这样就可解决因实验经费不足或高档次、高价位设备缺乏所不能开出的实物实验，同时也不会造成因使用不当，管理不善等因素造成的仪器损坏、元器件丢失等现象。 Because "software is the instrument," and this could be the lack of funds resulting from the experimental or high-grade, high-priced equipment can not be opened by the lack of physical experiments, but also will not lead to a result of improper use caused by such factors as poor management of equipment damage, missing components and so on. 同时虚拟实验还可以模拟实验室中没有的设备，而且还可以不受时空的限制方便地进行实验。 At the same time, virtual experiments can not simulate the laboratory equipment, but also can be exempted from the restrictions of time and space to easily carry out such experiments. 另外，虚拟实验室还应具备一些基本特征：与现实的一致性（或现实的延伸）、高度交互性、实时的信息反馈。 In addition, the virtual laboratory should also have some basic features: the coherence and reality (or an extension of reality), highly interactive, real-time feedback. 2 网络虚拟实验室体系结构网络虚拟实验室应是一个集虚拟实验教学管理系统、实验课教学指导系统，网络实验仿真等为一体的功能强大的网上运行系统。 2 Network architecture of Virtual Laboratory Virtual Laboratory should be a set of virtual experiment management system for teaching, laboratory teaching guidance systems, network simulation and so on into a powerful operating system online. 各部分之间相互联系相互补充，仅具有相对独立性。 Interlinkages between the various parts of each other, only with relative independence. 开发虚拟环境，实现实验仿真应是虚拟实验室建设的核心部分。 The development of a virtual environment, the realization of experimental simulation is a virtual laboratory should be the core of the building. 图1是虚拟实验室体系结构图。 Figure 1 is a virtual laboratory system structure. 3 构建网络虚拟实验室的关键技术目前国内的虚拟实验室研究还处于萌芽阶段，国外已经有很多大学进行了这方面的研究。 3 build a network of key technology of virtual laboratory virtual current laboratory research is still in its infancy, many universities abroad have carried out studies in this area. 总结他们所使用的技术，可以看出大多可以划分下面几类： 3.1 Java技术Java是一个广泛使用的网络编程语言，它是一种新的计算概念。 Summing up their use of technology, we can see that the majority can be divided into the following categories: 3.1 Java technology is a widely used Java web programming language, it is a new computing concept. 首先，作为一种程序设计语言，它简单、不依赖于机器的结构、具有可移植性、安全性、并且提供了并发的机制、具有很高的性能。 First of all, as a programming language, it is simple, is not dependent on the structure of the machine with portability, security, and provides a mechanism for concurrency, high performance. 其次，它最大限度地利用了网络，Java的小应用程序（applet）可在网络上运行而不受CPU和环境的限制。 Secondly, to maximize the use of its network, Java applets for (applet) can be run on the network without restrictions on CPU and the environment. 另外，Java还提供了丰富的类库，使程序设计者可以很方便地建立自己的系统，这一点对于构建网上虚拟实验室系统来说也是非常关键的。 In addition, Java also provides a rich class library, so that process designers can easily build their own systems, this point for building a virtual laboratory system is also very crucial. 3.2 ActiveX控件ActiveX技术允许不同软件开发的组件在网络上可以互相进行操作。 3.2 ActiveX Controls ActiveX technology allows different software components on the network can operate with each other. Ac?鄄tiveX使用了微软的组件对象技术使得本地的组件可以和网络上的组件进行通信，使用ActiveX开发的另一个好处在于它的代码复用性，也就是说在虚拟实验室的开发过程中，一个实验仪器可以在多个实验环境中重复使用，这一点对于持续开发过程尤为重要。 Ac? Juan tiveX use of Microsoft's Component Object technology enables local and network components can be components of the communication, the development of the use of ActiveX Another advantage is that it is code reuse, that is to say in a virtual laboratory development process, an experimental device which can be the environment in a number of experiments re-use, this is particularly important in the process of sustainable development. 这种技术使得一个大的工程项目可以划分成小块的组件，也就相当于把复杂工程简单为一个个组成部分，完成了每个组成部分之后集成起来就可以得到最终的项目。 This technology enables a large project can be divided into small components, it is equivalent to the complexity of the project as a simple component, was completed after each component can be integrated into the final project. 可以开发ActiveX组件的环境有很多，其中开发效率最高和最易上手的是Visual Ba?鄄sic。 ActiveX components can be developed a lot of environment in which to develop the most efficient and most易上手is Visual Ba? Juan sic. 3.3 VRML技术VRML是虚拟实境描述模型语言(Virtual Reality Modeling Language) 的简称。 3.3 VRML technology is VRML Virtual Reality Modeling Language (Virtual Reality Modeling Language) the short title. 它是描述虚拟环境中场景的一种标准，也是在网上实现虚拟现实的关键性技术。 It is described in a virtual environment of a standard scene, but also the Internet to achieve the key technologies of virtual reality. VRML的基本特征包括分布式、交互式、平台无关、三维、多媒体集成、逼真自然等，被成为“第二代WEB”，已经被越来越多的人们所重视。 The basic feature of VRML, including distributed, interactive, platform-independent, three-dimensional, multi-media integration, life-like nature, was a "second-generation WEB", has been more and more people paying attention to. 国际标准化组织1998年1月正式将其批准为国际标准。 International Organization for Standardization in January 1998 officially approved as international standards. VRML是一种建模语言，其基本目标是建立Internet上的交互式三维多媒体，也就是说，它是用来描述三维物体及其行为的，可以构建虚拟境界。 VRML is a modeling language, its basic goal is to establish a three-dimensional Internet, interactive multimedia, in other words, it is used to describe the three-dimensional objects and their behavior, you can build a virtual realm. 用VRML实现与Internet虚拟现实交互有下面几个好处：丰富了媒体表现形式、协同工作角色的可视化管理、改善了协同环境的用户界面、增强了协同环境的交互性。 With the Internet using VRML interactive virtual reality has the following advantages: rich media manifestations, the role of the visual work of management, to improve the collaborative environment of the user interface, enhanced interactive collaborative environment. 可见，将VRML融合到网上虚拟实验室的开发过程中，既可以增强表现力和用户的接受力，又可以实现较好的协同工作虚拟化环境。 Can be seen that the VRML into the development of online virtual laboratory process, can enhance performance and user acceptance, but also work together to achieve a better virtual environment. 3.4 ASP技术ASP（Active Server Pages，动态服务器端网页），内含在Internet Information Server 3.0及其以上版本中，提供一个服务器端的脚本环境，用于产生和执行动态、高效率的网络服务器应用程序。 3.4 ASP technology ASP (Active Server Pages, Dynamic server-side page), including in the Internet Information Server 3.0 and above versions, to provide a server-side scripting environment for the generation and implementation of dynamic and efficient web server applications. ASP不只是动态的网页，它更是当今众多的Web应用程序实作方式之一，它负责整个Web应用程序的控制部分。 ASP pages not only dynamic, it is today a large number of Web applications is one of the ways to make, which is responsible for the entire Web application control part. ASP提供五个内建的对象供使用者调用，即Re?鄄quest对象（取得用户信息）、Response对象（传送信息给用户）、Server对象（提供访问服务器的方法、属性）、Application对象（用于多个使用者在多个网页间共享信息）和Session对象（用于单个使用者在多个网页间共享信息）。 ASP provides a total of five built-in objects for users to call, that is, Re? Juan quest object (to obtain user information), Response object (to send information to the user), Server object (the server to provide access methods, properties), Application object (with in a variety of users to share information between multiple pages) and the Session object (for indivial users to share information between multiple pages). 4 网络虚拟实验室开发过程当中应注意的几个问题计算机软件技术发展到今天，为虚拟实验室开发提供了极大的方便。 4 virtual laboratory network development process should pay attention to several issues of the development of computer software technology to today, for the development of virtual laboratory provides great convenience. 目前开发所需的系统软件或工具均支持面向对象的程序设计。 At present, the development of the necessary system software or tools to support object-oriented programming. 它们都有事件驱动的支持，消息循环的程序设计方法及多媒体操作技术。 They have the support of event-driven news cycle of programming and multimedia skills. 在开发过程当中要注意以下几个问题：事件触发时机的选择，实际操作当中某个按钮按下后并不立即反映，需要延时回应，外部接口的输入信号或其它信息往往是定时触发或随机触发的事件，若为随机触发的事件则可用一定时限内的随机数来取代固定时间。 In the development process should pay attention to the following questions: Event trigger timing, the actual operation of them after a button press does not immediately reflect the need to delay response to the external interface of the input signal or other information from time to time is often triggered or random trigger events, if the random trigger events are available for a certain period of time the random number to replace the fixed time. 事件联锁关系或动态顺序关系可以存放在一张数据库表中描述，修改方便。 Interlocking relationship between events or dynamic order can be stored in a database table is described, modify convenience. 给定相应的条件、控制范围，自动形成数据表，使数据和程序独立。 Given the appropriate conditions, control, data tables automatically, so that an independent data and programs. 模拟声音，要使实验达到逼真，除了模拟控制台实物景象，还要模拟它们实验环境中的各种声音，如汽笛声、按钮按动声、内部机械动作声等。 Analog voice, to achieve the realistic experiment, in addition to the physical simulation of the console scene, but also simulation of their experimental sounds in the environment, such as the whistle sound, the sound button pressed, the internal mechanical action, such as sound. 这样，才能使学生在实验室有身临其境的感觉，全身心地投入学习。 In this way can help students in the laboratory are immersive feeling, to fully participate in the study. 模拟台面各种动作的结果，台面上每个控件的动作都会触发一定的事件。 Simulation results of the table a variety of movements, control the movements of each table will trigger a certain event. 这些事件在实物设备中是靠机械、电子电路等去完成，而现在将这些机械及电子逻辑关系使用计算机软件实现。 These events in the physical devices by mechanical, electronic circuits, such as to complete, and now to the relationship between mechanical and electronic logic using computer software. 故障发生器，在实际工作中除了设备正常情况下的操作，还有各种意外情况，如某些设备故障的情况。 Fault generator, in practical work in addition to equipment operation under normal circumstances, there are a variety of unforeseen circumstances, such as the failure of some equipment. 此时，要求在虚拟系统中也能模拟手柄失灵、仪表信号不显示及自然灾害发生的情况等，即给实验增加一些难度，强化学生实际操作能力。 At this point, the request in a virtual simulation system can also handle failures, instrument signals and do not show the case of natural disasters and so on, that is, to increase the difficulty of the experiment, the actual operation to strengthen the capacity of students. 5 结束语虚拟实验技术在实验教学中具有广阔的应用、发展前景，随着虚拟实验的普及，其优越性会被越来越多的人认识。 5 Conclusion virtual experiment in teaching experiments have broad applications, development prospects, with the popularity of virtual experiments, and its advantages will be more and more people are aware of. 但要使虚拟实验技术真正得到推广应用，关键还是观念的改变，首先是教师观念的改变，除了具有创新精神和能力外，还应有一个科学的投资理念，在实验室建设和发展中，充分考虑投资效益，建设现代化的实验室。 But for the virtual experiment really promote the use of technology, the key is to change the concept, first of all, the concept of change in teachers, in addition to the spirit of innovation and capacity, there should be a scientific concept of investment, construction and development in the laboratory, the full consider the investment returns and building a modern laboratory. 其次要培养一支高素质的实验队伍，不断地进行知识更新，加强学习，重视信息的收集、加工、应用，了解掌握最新技术，促进实验教学发展。 Second, we must cultivate a high-quality experimental team, continually update their knowledge to enhance learning, importance of information collection, processing, application, understand the latest technology, and promote the development of experimental teaching. 虚拟实验的应用和发展，加快了实验室发展和实验教学改革，促进了教育观念的改变。 Application of the virtual experiment and development, to accelerate the development and experimental laboratory teaching reform, the promotion of ecation to change attitudes. 是培养创新人才的新的实验手段。 Is to train innovative talents of the new experimental tools. 虚拟实验在21世纪实验教学中必将占有重要地位，无疑会起到很大的作用。 Virtual experiment experimental teaching in the 21st century will certainly occupy an important position, will undoubtedly play a significant role.
‘玖’ 图A是改进的实验室制取二氧化碳的装置,增添了带空塑料片和弹簧夹实验室先将块状的大理石放在塑料片上
这是简易启普发生器（没图我也知道~）
它的原理是弹簧夹关闭后酸液还会与大理石接触产生二氧化碳气体，此时气体增加，气压就会变大，于是酸液只能被压回漏斗中，又由于多空隔板的缘故，固液做到真正分离，于是反应停止，你想知道的再详细点的话可以看看“启普发生器”的词条，原装置与简易版有一样的功效，就是（弹簧夹）随开随用，随关随停
注意！！启普发生器与简易启普发生器都是固液常温反应的仪器，但是启普发生器的固体药品不能是粉末！！！
有问题可以再问哦~
‘拾’ 物理实验解说！急！
1.介绍装置的组成
2.介绍演示目的(让同学观察什么现象)
3.介绍演示步骤(这时注意在木塞飞出之前,请一个同学上台,用手摸摸容器,并且把自己的感觉告诉大家.这个同学会说感觉容器很烫手.让这个同学先不要走,待会儿还要请他帮忙)
4.实验做完后,问同学们:你们看到了什么现象?
同学会回答:木塞飞出!
问:木塞为什么会飞出?说明木塞具有机械能!
再问:木塞的机械能从哪里来的呢?
为了帮助同学理解,可以请一个同学上讲台来用手摸摸容器.问他有何感觉?
这个同学会回答:觉得容器不烫手!
这时向全班同学发问:容器刚才烫手,现在不烫手说明了什么?
答:容器的内能转化成木塞机械能.