计算机网络基础清华大学出版社

⑴ 计算机网络哪本教材最好呀

《计算机网络》第二版 冯博琴 陈文革主编 高等教育出版社
大部分高校都使用此本教材

⑵ 计算机网络工程有哪些

网络工程专业 (080613W) 一、培养目标 培养德、智、体等全面发展的，掌握计算机网络工程技术的基本理论、方法与应用，从事计算机网络工程及相关领域中的系统研究、设计、运行、维护和管理的高级工程技术人才。 二、课程设置 主要的课程体系包括： 1、公共基础课程： 主要包括高等数学、大学物理、英语、体育、政治理论、计算机文化基础、C语言 等课程。 2、专业基础课程： 线性代数、概率论、电路分析基础、电子电路基础、数字电路基础、电子线路CAD 、电子技术实验、电子技术课题设计、离散数学、汇编语言程序设计、计算机组成原理与系统结构、单片机原理、接口技术、操作系统原理、数据结构、面向对象程序设计、计算机网络、现代通信技术、数据库系统原理、计算机图形学、编译原理、科技英语等。 3、专业课程： 网络设备、综合布线技术、网络的组建与设计、计算机安全技术等课程 。 4、专业限选课： lotus、Java程序设计、网页制作技术、VB程序设计等课程。 5、实践类课程： 重点应包括每年的一次的教学实践和最后的毕业设计。 三、修业年限及授予学位 1、修业年限： 四年制本科 2、授予学位： 工学学士 招生对象：初中以上文化程度者，有志于从事计算机硬件维护、网络工程等相关工作；希望拥有高薪和令人敬慕的稳定的职业的一切毕业生或社会各界人士。 培养目标：掌握常用操作系统的使用、网络设备的配置，深入了解网络的安全问题，具有综合性的网络管理能力。可以胜任中小企业的网络管理工作，并具备发展成为网络工程设计专家的能力

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《计算机网络（第5版）》（Andrew S. Tanenbaum）电子书网盘下载免费在线阅读

链接：

书名：计算机网络（第5版）

作者：Andrew S. Tanenbaum

译者：严伟

豆瓣评分：9.0

出版社：清华大学出版社

出版年份：2012-3-1

页数：739

内容简介：

本书是国内外使用最广泛、最权威的计算机网络经典教材。全书按照网络协议模型自下而上（物理层、数据链路层、介质访问控制层、网络层、传输层和应用层）有系统地介绍了计算机网络的基本原理，并结合Internet给出了大量的协议实例。在讲述网络各层次内容的同时，还与时俱进地引入了最新的网络技术，包括无线网络、3G蜂窝网络、RFID与传感器网络、内容分发与P2P网络、流媒体传输与IP语音，以及延迟容忍网络等。另外，本书针对当前网络应用中日益突出的安全问题，用了一整章的篇幅对计算机网络的安全性进行了深入讨论，而且把相关内容与最新网络技术结合起来阐述。

作者简介：

Andrew S．Tanenbaum获得过美国麻省理工学院的理学学士学位和加利福尼亚大学伯克利分校的哲学博士学位，目前是荷兰阿姆斯特丹Vrije大学的计算机科学系的教授，并领导着一个计算机系统的研究小组。同时，他还是一家计算与图象处理学院的院长，这是由几家大学合作成立的研究生院。尽管社会工作很多，但他并没有中断学术研究。多年来，他在编译技术、操作系统、网络及局域分布式系统方面进行了大量的研究工作。目前的主要研究方向是设计规模达数百万用户的广域分布式系统。在进行这些研究项目的基础上，他在各种学术杂志及会议上发表了70多篇论文。他同时还是5本计算机专着的作者。

⑷ 计算机网络基础的介绍

《计算机网络基础》是2010年清华大学出版社出版的图书，作者是满昌勇。该书面向的是计算机网络的初学者，读者只要具备基本的计算机文化基础知识就可以随着《计算机网络基础》的任务指导，掌握相关知识与应用。同时，《计算机网络基础》将任务驱动与理论学习相结合，由浅人深，循序渐进，也适合大中专院校的教师将其作为授课教材。

⑸ 计算机网络应用基础的2011年版

书名：《计算机网络应用基础》作者：陈杰华、张庆
出版社：清华大学出版社
ISBN：9787302238188
定价：29元
印次：1-1
装帧：平装
印刷日期：2011-4-15 本书是非计算机专业学生学习计算机网络应用的基础教材，全书共分为7章，主要内容包括计算机网络基础知识、Internet基本应用、信息检索与利用、电子政务、电子商务、网页设计与制作和信息安全基础。为方便讲课与上机实践，每章最后均附有单项选择题、简答题和上机题，书后并给出单项选择题的答案。
本书的第一大特色是按课程教学方式来组织内容，因此适合老师授课，也适合学生阅读;第二大特色是面向应用需求，教学内容先进，力争帮助读者了解网络技术与应用的发展趋势，以及最新的科学前沿内容。
本书内容丰富，图文并茂，讲解简明易懂、循序渐进、深入浅出,可作为高等院校本、专科非计算机专业学生学习计算机网络应用的教材，也可作为初学者、IT行业爱好者的辅助学习教材。 目 录
第1章 计算机网络基础知识1
1.1 计算机网络概述1
1.1.1 计算机网络的产生与发展1
1.1.2 计算机网络的定义与功能3
1.1.3 计算机网络的分类4
1.1.4 计算机网络的组成5
1.1.5 计算机网络的体系结构8
1.2 数据通信基础9
1.2.1 数据通信模型10
1.2.2 数据传输速率与误码率12
1.2.3 多路复用技术12
1.3 局域网13
1.3.1 局域网的主要特点、拓扑结构和工作模式13
1.3.2 以太网15
1.3.3 常用网络命令16
1.4 Internet20
1.4.1 Internet在国外的发展过程20
1.4.2 Internet在国内的发展过程21
1.4.3 Internet网络地址22
1.4.4 Internet的接入方式24
1.4.5 Internet的特点26
1.4.6 Internet信息服务的创建、配置与管理28
1.5 网络管理与网络安全31
1.5.1 网络管理31
1.5.2 网络信息安全与保密32
1.5.3 防火墙技术概述33
习题134
第2章 Internet基本应用37
2.1 Internet的信息服务37
2.1.1 基本服务资源37
2.1.2 信息组服务39
2.1.3 万维网40
2.2 Internet Explorer浏览器的使用44
2.2.1 Internet Explorer浏览器的启动44
2.2.2 Internet Explorer浏览器的窗口组成44
2.2.3 菜单选项45
2.2.4 快捷键46
2.2.5 返回到已浏览的Web页47
2.2.6 保存Web页中的信息47
2.2.7 查看以不同语言编写的Web页49
2.2.8 将网站加入到收藏夹中49
2.3 电子邮件50
2.3.1 电子邮件简介50
2.3.2 Outlook Express的使用51
2.3.3 免费电子信箱的使用53
2.4 搜索引擎56
2.4.1 搜索引擎的分类56
2.4.2 如何使用搜索引擎58
2.4.3 常用搜索引擎的使用58
2.5 文件传输66
2.5.1 文件下载66
2.5.2 文件上传68
2.6 BBS电子公告板系统的注册、访问与信息发布70
2.6.1 电子公告板70
2.6.2 电子公告板的使用71
2.7 即时通信73
2.7.1 即时通信的概念73
2.7.2 腾讯QQ73
2.7.3 飞信74
2.7.4 微软MSN75
2.7.5 其他即时通信软件75
2.8 可视电话、视频点播和远程会议系统76
2.8.1 可视电话76
2.8.2 视频点播76
2.8.3 远程会议系统77
习题277
第3章 信息检索与利用79
3.1 信息检索系统79
3.1.1 信息检索原理79
3.1.2 文献分类法85
3.1.3 信息检索的对象和手段87
3.1.4 信息检索的方法、途径和步骤88
3.1.5 文献检索工具系统94
3.1.6 数字图书馆96
3.2 信息检索工具的使用97
3.2.1 计算机信息检索系统的基本知识97
3.2.2 计算机信息检索技术99
3.2.3 光盘库的检索100
3.2.4 网络信息检索工具及其使用115
3.3 常用的信息检索资源116
3.3.1 常用网络信息资源117
3.3.2 专利信息检索117
3.3.3 中国知识基础设施--知识创新网120
3.3.4 特种文献检索125
3.3.5 网络搜索引擎125
3.4 信息资源的综合利用130
3.4.1 搜集、整理和分析信息资源130
3.4.2 如何撰写科技论文131
3.4.3 如何撰写学位论文132
习题3133
第4章 电子政务135
4.1 电子政务的基本概念135
4.1.1 电子政务的概念135
4.1.2 电子政务的特点138
4.1.3 电子政务与传统政务的区别138
4.2 办公自动化系统141
4.2.1 办公自动化的功能、目标与层次 141
4.2.2 信息收集142
4.2.3 信息交换142
4.3 政府上网与电子政府143
4.3.1 政府上网143
4.3.2 电子政府143
4.3.3 电子政府职能144
4.3.4 政府门户网站144
4.4 国内外电子政务的发展阶段146
4.4.1 国外电子政务的发展阶段146
4.4.2 国内电子政务的发展阶段148
习题4150
第5章 电子商务152
5.1 电子商务的基本概念152
5.1.1 电子商务的定义152
5.1.2 电子商务的特点153
5.1.3 国内外电子商务的发展现状及前景153
5.2 电子商务的主要功能及工作模式156
5.2.1 电子商务的主要功能156
5.2.2 电子商务的交易模式157
5.2.3 电子商务的基本工作流程159
5.3 电子商务的运行平台162
5.3.1 门户网站平台162
5.3.2 仓储管理及配送系统163
5.3.3 金融工具167
5.4 电子商务的支撑环境167
5.4.1 电子商务安全技术平台167
5.4.2 电子支付体系168
5.5 电子商务的标准、法规、法律172
5.5.1 电子数据交换标准172
5.5.2 安全交易标准173
5.5.3 电子商务法律174
5.6 电子商务使用实例176
5.6.1 网络银行176
5.6.2 网上购物180
5.6.3 网络拍卖185
习题5186
第6章 网页设计与制作189
6.1 网页制作基础知识189
6.1.1 网站、网页、主页、网络服务器的概念以及相互关系189
6.1.2 网页制作方法193
6.1.3 网站制作步骤196
6.1.4 制作网页的素材类型200
6.2 网页素材的采集与处理202
6.2.1 在网页设计中使用的多媒体素材202
6.2.2 多媒体素材的处理203
6.3 使用HTML标记制作网页205
6.3.1 HTML的基本知识205
6.3.2 页面结构206
6.3.3 结构标记208
6.3.4 文本格式编排215
6.3.5 本地机图像217
6.3.6 有序表、无序表和定义表218
6.3.7 定位链接标记223
6.4 使用FrontPage软件制作网页225
6.4.1 FrontPage的功能225
6.4.2 FrontPage 2003的组成226
6.4.3 FrontPage的启动与窗口结构227
6.4.4 FrontPage编辑器231
6.4.5 制作网页233
6.4.6 文本编辑234
6.4.7 图片编辑236
6.4.8 插入声音238
6.4.9 插入横线238
6.4.10 插入背景图案239
6.4.11 插入视频239
6.4.12 插入超链接240
6.4.13 插入表格241
6.4.14 插入JavaScript脚本文件242
6.5 网站建设与维护242
6.5.1 使用可视化工具建立网站242
6.5.2 申请域名和网页空间252
6.5.3 网站测试254
6.5.4 网站发布256
6.5.5 网站维护256
习题6257
第7章 信息安全基础259
7.1 信息与信息安全的概念259
7.1.1 信息概念259
7.1.2 信息安全262
7.1.3 信息安全威胁265
7.2 信息安全技术269
7.2.1 信息保密技术269
7.2.2 信息安全认证273
7.2.3 访问控制276
7.2.4 网络安全277
7.3 信息安全管理285
7.3.1 风险分析285
7.3.2 安全策略286
7.3.3 系统防护286
7.3.4 实时检测286
7.3.5 灾难恢复287
7.4 信息安全的道德与法规287
7.4.1 信息安全道德287
7.4.2 我国信息安全的法律法规288
习题7290
附录A 习题参考答案293
参考文献295

⑹ 怎么找到<计算机网络技术及应用>这本书的内容

计算机网络技术与应用
作者：周虹 编着
ISBN：10位〔7302136424〕 13位〔9787302136422〕
出版社：清华大学出版社
出版日期：2006-11-1
定价：￥20.00 元
编辑本段内容提要
社会步入电子信息时代，计算机网络技术正在飞速发展。本书根据教育部制定的《高等学校文科类大学计算机教学基本要求》编写。书中内容包括计算机网络基础、Internet基础、网页设计和发布、电子商务、电子政策、电子支付、网络安全与网络风险防范以及网络与社会等内容，并附有丰富的例题和习题，可满足计算机公共基础课程的教学需求。
本书内容新颖、结构合理、案例丰富，体现了计算机网络技术与应用的现状与发展趋势，并且注重理论与实践相结合。与本书配套的电子课件可在清华大学出版社网站下载。
本书适合作为高等学校文科类专业特别是财经管理类专业课的教材，也可供读者自学参考。
编辑本段编辑推荐
社会步入电子信息时代，计算机网络技术正在飞速发展。本书根据教育部制定的《高等学校文科类大学计算机教学基本要求》编写。书中内容包括计算机网络基础、Internet基础、网页设计和发布、电子商务、电子政策、电子支付、网络安全与网络风险防范以及网络与社会等内容，并附有丰富的例题和习题，可满足计算机公共基础课程的教学需求。
本书内容新颖、结构合理、案例丰富，体现了计算机网络技术与应用的现状与发展趋势，并且注重理论与实践相结合。与本书配套的电子课件可在清华大学出版社网站下载。
本书适合作为高等学校文科类专业特别是财经管理类专业课的教材，也可供读者自学参考。
编辑本段目录
第1章 计算机网络基础
1.1 计算机网络的基本概念
1.2 计算机网络的发展历程
1.3 计算机网络构成
1.4 个人计算机局域网设置
习题1
第2章 Internet基础
2.1 Internet概述
2.2 如何接入Internet
习题2
第3章 网页设计与发布
3.1 中文FrontPage简介
3.2 个人主页发布
习题3
第4章 电子商务
4.1 电子商务概述
4.2 电子商务发展的历程沿革
4.3 电子商务模式与类型
4.4 电子商务中的网上购物过程与网上商店的建立
4.5 电子商务的安全保护
4.6 电子商务环境与发展我国电子商务需迫切解决的问题
4.7 电子商务网络站设计案例
习题4
第5章 电子政务
5.1 电子政务概述
5.2 电子政务的功能与实现
5.3 电子政务实施案例
5.4 电子政务信息安全的概念框架
习题5
第6章 电子支付
6.1 电子支付的概念和电子支付的发展
6.2 电子商务中的电子支付
6.3 网络银行的发展
6.4 电子支付的环境
习题6
第7章 网络安全与网络风险防范
第8章 网络与社会
参考文献

⑺ 推荐几本适合新手学习计算机网络的书

《H3C网络学院系列教程：路由交换技术》基本涵盖网络所有知识点；
《数据网络与通信》清华大学出版社

⑻ 谁有《计算机网络》（第二版）清华大学出版社的课后答案啊希望帮忙将答案发给我[email protected]。

第一章 计算机网络概论
1．计算机网络的发 展可以划分为几个阶段？每个阶段各有什么特点？
四个阶段：
第一阶段（20世纪50年代） 计算机技术与通信技术研究结合，为计算机网络的产生作好技术准备，奠定理论基础
第二阶段（20世纪60年代）ARPAnet与分组交换技术开始，为Internet的形成奠定基础
第三阶段（20世纪70年代中期计起） 网络体系结构与网络协议的标准化
第四阶段（20世纪90年代起） Internet的应用与高速网络技术发展
2．按照资源共享的观点定义的计算机网络应具备哪几个主要特征？
资源共享的观点：以能够相互共享资源的方式互联起来的自治计算机系统的集合
主要特征：
1） 计算机网络建立的主要目的是实现计算机资源的共享
2） 互联的计算机是分布在不同地理位置的多台独立的“自治计算机”
3） 互联计算机之间的通信必须遵循共同的网络协议
3．现代网络结构的特点是什么？
大量的微型计算机通过局域网连入广域网，而局域网与广域网、广域网与广域网的互联是通过路由器实现的
4. 广域网采用的数据交换技术主要有几种类型？它们各有什么特点？
答:主要分为两种类型：线路交换和存储转发转发
线路交换；首先创建一条临时专用通路，使用后拆除链接，没有传输延迟，适合大量数据传输和实时通信，少量信息传输时效率不高
存储转发分为两类：报文交换和分组交换
报文交换：不在通信结点间建立通路，将信息组合为报文，采用存储转发机制，线路利用率高，但传输延迟较大
5．网络多媒体的传输有哪几个主要的基本特征？请列举传输连续的音频、视频流所需求的通信带宽数据
主要特征：
1） 高传输带宽要求
2） 不同类型的数据对传输的要求不同
3） 传输的连续性与实时性要求
4） 传输的低时延要求
5） 传输的同步要求
6） 网络中的多媒体的多方参与通信的特点
6．你是如何理解“网络计算”概念的？请举出移动计算网络、多媒体网络、网络并行计算、网格计算、存储区域网络与网络分布式对象计算等方面的几个应用实例
“网络计算”概念：网络被视为最强有力的超级计算环境，它包含了丰富的计算、数据、存储、传输等各类资源，用户可以在任何地方登录，处理以前不能完成的问题
移动计算网络：无线局域网、远程事务处理
多媒体网络：视频点播系统、多媒体会议系统
网络并行计算：破译密码、发现素数
网格计算：桌面超级计算、智能设备
存储区域网络：SSP提供的Internet存储服务

第二章 网络体系结构与网络协议
1．请举出生活中的一个例子来说明“协议”的基本含义，并举例说明网络协议三要素“语法”、“语义”与“时序”的含义与关系
协议是一种通信规则
例：信件所用的语言就是一种人与人之间交流信息的协议，因为写信前要确定使用中文还是其他语言，否则收信者可能因语言不同而无法阅读
三要素：
语法：用户数据与控制信息的结构与格式，以及数据出现顺序
语义：解释比特流的每一部分含义，规定了需要发出何种控制信息，以及完成的动作和作出的响应
时序：对实现顺序的详细说明

2．计算机网络采用层次结构的模型有什么好处？
1）各层之间相互独立
2）灵活性好
3）各层都可采用最合适的技术来实现，各层实现技术的改变不影响其他层
4）易于实现和维护
5）有利于促进标准化
3．ISO在制定OSI参考模型时对层次划分的主要原则是什么？
1）网中各结点都具有相同的层次
2）不同结点的同等层具有相同的功能
3）不同结点的同等层通过协议来实现对等层之间的通信
4）同一结点内相邻层之间通过接口通信
5）每个层可以使用下层提供的服务，并向其上层提供服务
4．如何理解OSI参考模型中的“OSI环境”的概念？
“OSI环境”即OSI参考模型所描述的范围，包括联网计算机系统中的应用层到物理层的7层与通信子网，连接结点的物理传输介质不包括在内
5．请描述在OSI参考模型中数据传输的基本过程
1）应用进程A的数据传送到应用层时，加上应用层控制报头，组织成应用层的服务数据单元，然后传输到表示层
2）表示层接收后，加上本层控制报头，组织成表示层的服务数据单元，然后传输到会话层。依此类推，数据传输到传输层
3）传输层接收后，加上本层的控制报头，构成了报文，然后传输到网络层
4）网络层接收后，加上本层的控制报头，构成了分组，然后传输到数据链路层
5）数据链路层接收后，加上本层的控制信息，构成了帧，然后传输到物理层
6）物理层接收后，以透明比特流的形式通过传输介质传输出去
6．试说明报头在网络数据传输中的作用
报头包含了控制信息，例如序列号，使得该层以下即使没有维护顺序关系，目标机器的对应层也仍然可以按照正确的顺序递交信息，在有的层上，头部还可以包含信息大小、时间和其他控制字段
7．试比较面向连接服务和无连接服务的异同点
相同点：
1）两者对实现服务的协议的复杂性与传输的可靠性有很大的影响
2）在网络数据传输的各层都会涉及这两者的问题
不同点：
1）面向连接服务的数据传输过程必须经过连接建立、连接维护与释放连接的3个过程，而无连接服务不需要
2）面向连接服务在数据传输过程中，各分组不需要携带目的结点的地址，而无连接服务要携带完整的目的结点的地址
3）面向连接服务传输的收发数据顺序不变，传输可靠性好，但通信效率不高，而无连接服务目的结点接受数据分组可能乱序、重复与丢失的现象，传输可靠性不好，但通信效率较高
8．TCP/IP协议的主要特点是什么？
1）开放的协议标准，可免费使用，并且独立于特定的计算机硬件与操作系统
2）独立于特定的网络硬件，可以运行在局域网、广域网，更适用于互联网中
3）统一的网络地址分配方案，使整个TCP/IP设备在网中都具有唯一的地址
4）标准化的高层协议，可以提供多种可靠的用户服务
9．请比较OSI参考模型与TCP/IP参考模型的异同点
相同点：
1）都是分层的
2）在同层确定协议栈的概念
3）以传输层为分界，其上层都是传输服务的用户
不同点：
1）在物理层和数据链路层，TCP/IP未做规定
2）OSI先有分层模型后有协议规范，不偏向任何特定协议，具有通用性，TCP/IP先有协议后有模型，对非TCP/IP网络并不适用
3）在通信上，OSI非常重视连接通信，而TCP/IP一开始就重视数据报通信
4）在网络互联上，OSI提出以标准的公用数据网为主干网，而TCP/IP专门建立了互联网协议IP，用于各种异构网的互联
10．Internet技术文档主要有哪二种形式？为什么说RFC文档对从事网络技术
究与开发的技术人员是重要的？如果需要有关IP协议的RFC791文档，
知道如何去查找吗？
因特网草案和RFC文档
因为RFC文档是从事网络技术研究与开发的技术人员获得技术发展状况与动态重要信息的来源之一

第三章 物理层
1．试举一个例子说明信息、数据与信号之间的关系
2．通过比较说明双绞线、同轴电缆与光缆等3种常用传输介质的特点
双绞线：1）最常用的传输介质
2）由规则螺旋结构排列的2根、4根或8根绝缘导线组成
3）传输距离为100M
4）局域网中所使用的双绞线分为二类：屏蔽双绞线（STP）与非屏蔽双绞线；根据传输特性可分为三类线、五类线等
同轴电缆：1）由内导体、绝缘层、外屏蔽层及外部保护层组成
2）根据同轴电缆的带宽不同可分为：基带同轴电缆和宽带同轴电缆
3）安装复杂，成本低
光缆： 1）传输介质中性能最好、应用前途最广泛的一种
2）光纤传输的类型可分为单模和多模两种
3）低损耗、宽频带、高数据传输速率、低误码率、安全保密性好
3．控制字符SYN的ASCII码编码为0010110，请画出SYN的FSK、NRZ、曼彻斯特编码与差分曼彻斯特编码等四种编码方法的信号波形
4．对于脉冲编码调制PCM来说，如果要对频率为600Hz的种语言信号进行采样，传送PCM信号的信道带宽为3KHz,那么采样频率f取什么值时，采样的样本就可以重构原语音信号的所有信息
5．多路复用技术主要有几种类型？它们各有什么特点？
三种类型：频分多路复用、波分多路复用、时分多路复用
频分多路复用：在一条通信线路设计多路通信信道，每条信道的信号以不同的载波频率进行调制，各个载波频率是不重叠的，相邻信道之间用“警戒频带”隔离
波分多路复用：光的频分多路复用，同时传输很多个频率很接近但波长不同的光载波信号
时分多路复用：通过为多个信道分配互不重叠的时间片来实现多路复用，更适用于数字数据信号的传输，可分为同步时分多路复用和统计时分多路复用二种
6．同步数字体系SDH发展的背景是什么？它具有哪几个主要的特点？
早期的数字传输系统与设备在运行过程中暴露出它固有的弱点，主要表现在以下几个方面：
1）数字传输速率不标准
2）光设备接口标准不规范
3）复用系统中的同步问题
特点：1）STM-1统一了T1载波与E1载波两大不同的数字速率体系，实现了数字传输体制上的国际性标准
2）SDH网兼容光纤分布式数据接口FDDI、分布队列双总线DQDB以及ATM信元
3）采用同步复用方式，降低了复用设备的复杂性
4）标准的光接口，实现不同光接口设备的互联，降低了组网成本
5）SDH帧结构增加的网络管理字节，增强了网络管理能力，可以实现分布式传输网络的管理
最核心的是同步复用、标准光接口和强大的网管能力，这些特点决定了SDH网是理想的广域网物理传输平台

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⑼ 谁有计算机网络（第2版）的课件，清华大学出版社

一、简介
《计算机组成原理》网络课件是中央电大与清华大学合作开办的开放专升本教育--"计算机科学与技术"专业设置的专业课程。为了体现开放教育以学生为中心，以学生自我练习和测试为主线，辅以学习指导与帮助，突出交互性与个别化学习的特点，我校充分利用现代网络技术，建立了《计算机组成原理》教学支持网站。该网站在技术上采用先进的网络课件开发技术，结合ASP程序与SQL后台数据库实现动态交互功能，利用Flash动画、图片、录像、文本、配音、解说等多种媒体表现形式，为学生提供一个学习指导和交互学习的场景。
二、功能特性
1、注册登记：包括新学员的注册、登陆等，为以后责任教师统一教学、管理做好准备。
2、学习资源：责任教师可以发布、修改、管理课程信息；学生可以查看、检索教学信息；浏览课程的每一章每一节的重点内容；利用宽带互联网实现网上视频点播；对于较抽象难理解的例题、实验仪器和实验内容利用Flash动画配以解说等多种媒体表现形式讲解。
3、网上交流：公告板、教学论坛、网上答疑、留言本。
4、网上测验：学生可以网上做作业、网上模拟考试并自动判断对错给出成绩；责任教师可以网上批改作业；进行学员作业成绩管理。
5、学生学习支持：个人笔记本，个人学习记录；
6、后台管理区：教师有信息发布、题库录入及更新等动态管理功能。

三、设计特点
根据本课程的性质和内容，该课件共设计了以下十大模块：
1、教学信息查询
该模块收集了中央电大发布的所有教学信息，如教学大纲、课程实施方案、考试要求等等。

2、课程重点内容浏览
该模块将课程的每一章每一节的重点内容以网页形式展示出来，方便学生查询。

3、例题解析
该模块集中了本课程较抽象难理解的例题用Flash动画配以解说，形象又生动。

4、实验内容
该模块分为实验仪器介绍和具体实验内容两大部分。

5、习题解答
该模块按章显示每一道习题的要求，并可显示和隐藏答案。

6、模拟考试
该模块可从题库中随机抽出一套单选题和填空题进行网上模拟考试，交卷后并自动判断对错给出成绩，学生既能选择章节考试又能选择综合考试。

7、网上做作业
该模块学生可以网上作作业、责任教师可以网上批改作业、进行学员作业成绩管理。

8、视频点播
此模块将中央电大的四次直播课堂的录像用Windows Media编码器压缩成WMV视频流格式文件，并发布到Windows Media Server服务器，从而实现点播功能。

9、学习纪录与我的笔记
此模块提供给学生随时打开笔记本写入文字的功能；学习纪录可记录下考试成绩、作业情况等信息

10、网上交流：利用公告板、教学论坛、电子邮件等进行网上答疑和讨论。

四、课件开发过程
本课件开发是按照计划、总体设计、软件编制过程进行设计和制作的。
1．计划
课件开发首先明确了课件开发的目的，即充分利用网络的开放性和实时交互的特点为学生提供了一个自主学习场景。
2．设计
课件设计应解决的基本问题是课件中教学内容和教学过程的设计。教学内容的设计应给出课件中每一帧页面上所呈现的教学内容，教学过程的设计应给出课件中的教学过程及其控制。课件设计是经过总体设计和页面设计两个不同的阶段完成的。
(1)总体设计
①设计前的准备
课件设计前的准备应从分析学习者特性为出发点。根据学习者的认知基础与课件给定学习内容进行设计。另外，还应考虑如何引起学习者对给定学习内容的关心和兴趣。因此，课件设计按栏目划分为"教学信息、课程内容、网上作业、例题解析、习题解答、实验指导、视频点播、模拟考试、学习纪录、我的笔记"等。
②教学目标及其分析
教学目标是教学活动的结果。教学设计是以目标的设定作为出发点的。本课件的设计目标就是要为学生提供一个各种信息的仓库，并不断地进行信息的积累和完善，吸引更多的学生参与网络课件的开发。
(2)页面设计
页面设计阶段应对课件中每一帧页面的显示信息进行设计。典型页面有：主页面、栏目页面、具体内容页面等。从学习内容和学习流程看、那些最重要的页面作为主页面，它是每位学习者必须访问的页面．它构成了课件的基本骨架。
(3)数据库设计
本课件采用SQL后台数据设计。把学生的个人信息、学习记录、考试成绩、作业情况等记录在数据库，以便教师统一教学和管理。在学生进行模拟考试时，系统将随机抽取试题数据库中的若干题目组成一套试卷。
在设计教学论坛、网上答疑时也采用了SQL数据库技术。
五、使用情况
本网站自建立后，访问人数很多，学员们认为该网络课件内容丰富、更新及时、实用性强，对学习帮助很大，取得了很好的学习效果。

六、课件完成时间 2001年4月

七、运行环境 采用IE4.0以上的浏览器（需要Flash播放插件），800×600的分辨率，视频点播需要媒体播放机6.4以上版本。
是这个吧

⑽ 与计算机网络基础有关的书籍有那些

1、《网络工程师教程》；必看，当作指导性的大纲来看，它可以使你网络知识的结构更加清晰与合理。由于教程不完全覆盖考试内容，获取其他资料作为知识的深化和补充是绝对必须的，下面的推荐与大纲介绍的基本同步。 2、《数据通信原理》；包括通信原理和交换技术的内容，在上午肯定有一二道大题，只看教程不够。对这本书不一定看得太深，即使没有任何基础通上一两遍也不困难，可以让你提高一大步。这部分相关的内容还包括《信号与系统》，不想做硬件的朋友我觉得就不用看了。 3、网络体系结构和协议；这部分看教程即可。另外，作为教材的参考书，建议两本书，这两本书的名字都叫《计算机网络》，目前都已经发行到第四版了，只不过一本是清华大学出版社出版的，一本是由电子工业出版社出版的。后一本的作者是谢希仁。前一本的知识点介绍的比较深一点、广一点，和网工考试相对结合要紧密一些，比较适合有一定基础的考生；后一本相对来说介绍的要通俗易懂一些，比较适合初学者或是基础不是很扎实的人。 4、局域网技术；先看教程，然后找一本ccna英文教材看一遍。这样有三个好处:比教程更深入；同时提高专业英语水准；顺便学习cisco路由器和交换机的基础知识。 5、广域网技术看教程；这部分atm是重点，需要找别的资料深化一下（因为它流行，如cisco流行一个道理）。另外广域网的基本组网原理还是要弄清楚，再就是其用到的基本协议等，了解就行了。 6、网络互连；先看教程。路由方面的知识教程上不够，建议有linux环境，看看unix系统中的路由配置。ccnp的教程不必要全看，路由和交换看看就行，中文的也可以。 7、网络操作系统；如上，研究linux就可以。上午题目里面会有。 8、网络管理；前面对局域网的管理部分非常好，是每一个网络管理员都应该耳熟能详的经验。后面的snmp不太深，但是也差不多够了。 9、网络安全；教程很概念化，如果想深入一点，看看《计算机密码学》，对加密技术能有更多感性认识（如rsa的加密、解密原理），但不用太深入。如果有条件，还可以感受一下win2000在安全方面对身份认证，鉴别，访问控制等技术的具体实现。我觉得其中有两个重要问题，访问控制和防火墙，但是这两年都没考，最好结合cisco的学习去深化一下。 10、后面章节的内容光看教程还是不行的。建议多上网查找相关项目资料和实践技术文档补充。此部分涉及到的实践知识和项目环境在下午的考试题中出现的频率还是比较高的，不过总的来说还是对考生综合运用技能和知识能力的考核。一句话－－还是看大伙对前面知识掌握的如何。 11、linux教程必看，包括各种网络服务的配置（www,ftp），cgi现在不太时髦，可以不用看。另外如果有时间，把《网络操作系统》看一遍也很不错。 12、网络程序设计,只要有相当c语言能力，越高越好，不需要c++(有的话更好），在linux环境下，学习socket就可以，书方面看unix或linux网络程序设计都可以，置顶帖子里的unix网络程序设计是我看过的最好的。这方面的资料最好从网上下载，不过书店也有的卖，要根据自己的实际情况来，我好象看到书店有一本铁道出版社出版了一本这样的书，看起来不错。 13、网设教程有一本配套的同步辅导，作一遍也好，但感觉没有本质进步，另外有一本网络设计师重点分析，那本书更没用（有抄袭之嫌）。真正的网工题目往往需要你的综合能力，能够运用自己各方面的基础知识解决问题，比如2001年上午题目有一个有关路由表的问题。 14、如果感觉专业英语有欠缺，可以找一本清华的《计算机英语》，不过这不是专门面向网络英语的，可以考虑从 www.mcseguide.com订阅一份ccna的邮件，既能学英语，又能做做题目。网上其他计算机英语读物，或是英文网站都不错，自己动手去找找，绝对可以丰衣足食。 15、越多的实践对你帮助越大，能在一个单位作网络管理最好啦。没有机会就尽量创造机会啦。如果时间和金钱允许的话，建议去参加ccna培训，这样是最好的。最没有办法的办法那就是象我一样，疯狂的积累理论知识，当积累到一定程度后，对付考试中的实践题还是绰绰有余的！ 16、多了解目前一些最流行的网络新技术（如，wap、cdma、phs、gprs等等），这方面具体的知识最好是到网上查找。 17、一定要善于利用网络资源，相关的这方面的专业网站比较多，建议把一些好的知识点打印下来看。再就是不懂的知识点一定要多用搜索引擎，输入要查找的关键字，就可以找到相关的资料。上面是关于计算机网络工程师方面的书不知道对你有没有帮助。