网络时代看法有哪些

Ⅰ 你如何理解“互联网时代”

在之前的电话传真出来时，因为并不是大范围的信息传递，只有少数人可以使用，并且信息传递方式单一，所以称不上是“时代”。计算机普及了之后又叫“数字时代”或者“信息时代”。因为普及程度比较高，才会有时代。互联网的使用变得普遍，人人都用，这也就成了“时代”。以上是站在把“时代”称为“时代”的人的角度理解的。我自己觉得，是不是“时代”都是噱头。

Ⅱ 对于网络的利与弊，你有什么好的意见和建议

(1)、网络有利于大学生形成新的思维方式

传统的思维方式是一种线性思维。网络的发展，对传统的思维是一种超越和挑战。它是一种跳跃式、非线性的思维方式。网络时代的这种思维方式改变了传统思维所固有的较狭隘、死板的弊端，有利于培养大学生的发散性思维。

(2)、网络有利于大学生提高自身素质

网络作为一种教育手段，具有信息量大、传播速度快、影响范围广等特征。它不仅丰富了教育内容，拓宽了教育途径，帮助大学生在宽广的环境中学习和积累知识，而且有利于大学生发展和形成个性。尤其是校园网和思想政治工作网的建立和发展，为大学生接受知识提供了更为有利的条件。

（3）、网络使得思想教育工作的社会化程度得到大大的提高。过去，传统大学思想教育往往局限在课堂教学，传统校园文化对学生的影响占主导部分。网络的出现，拆掉了学校与社会之间的围墙，把学生带入到一个更为广阔的天地，通过网络，学生了解到大千世界的各种社会现象、思想观点、文化思潮。

（4）、网络使我们了解到更为真实的学生思想动态，从而提高了思想教育工作的针对性。特别是一些受到普遍关注的校园和社会热点问题，大学生们会乐于在网上发表各自的观点、意见，进行交流、讨论，这都是学生真实思想的流露。教师可以通过收集、整理、分析这些网贴，从而找出对策。

Ⅲ 对于网络信息爆炸的时代，你怎么看

信息爆炸，是对近几年来信息量快速发展的一种描述，形容其发展的速度如爆炸一般席卷整个地球。借助互联网技术的发展，每天在我们所生活的这个世界出现了大量的信息，信息的增长速度绝对是一件近乎恐怖的事情--我们称之为"信息爆炸"。信息爆炸表现在五个方面：

新闻信息飞速增：以前只能了解国家大事或者身边的新闻，现在国内，国外，省，市，镇，县等等大街小巷的小事都能传得家喻户晓。

Ⅳ 你对现在的网络环境有什么看法

目前的网络环境还是比较稳定和谐的，虽然说有一些人会在网上进行恶意攻击，但是都是有原因的。之所以会对你进行语言等攻击，是因为你是大众人物，或者是做了一些让人无法忍耐的事情。就算是想要吐槽，也是有网站进行吐槽的，那么既然提供网站，你就可以进行吐槽，言论自由。对于一些太过分的或者是毫无理由的，可能你都要会对你到话语进行负责，不管你是在什么地方，说了什么不该话说的话，都可以根据实时定位找到你，并且追究你的责任。

Ⅳ 谈谈你对网络的看法

网络文学和网络语言是如今互联网普及的一个必然结果，网络文学不被正统文学所接受，然，看网络文学，也就是俗称的快餐文学的人员多余看正统文学的，这是为什么?只能说明现代大众人类再快节奏的生活中渐渐无法满足正统文学所带来的感受，这是心灵上的一次洗礼，也是中国文学界的一场改革，更是中国网络时代的来临，改朝换代已经无法避免。
网络语言被现在的年轻人所熟识，原因有俩，一：新颖，有很强的吸引力，符合现代人的潮流习惯。二：简洁方便。 网络语言也是网络时代的产物，一种必然的，不可取代的产物，要用一种辩证的眼光去看待它，就有好处也有坏处，是时代的标志，也是中华文化流失的的必然结果

网络也是如此

Ⅵ 网络带给我们的利与弊

利在于开拓视野，弊在于使人沉迷。

Ⅶ 网络时代，网络使人更自由还是更不自由

我认为网络时代使人更不自由，我们的一切都开始变得越来越透明。

随着网络技术的不断发展，网络时代也随之来临。这给人们的生活带来了极大的便利，也很大程度上改变了人们的生活习惯，可是我却认为网络让人更加不自由。

我们希望通过网络让生活更加便利，可是却并不想要被网络所限制。但事实上享受网络便利的人很多，被网络所限制的人更多。

如果可以，请先将网络放在一边，你的生活还有许多其他乐趣可言。

Ⅷ 关于互联网你有什么看法

互联网是一个文明从原始到先进的第一步，什么蒸汽机……那些都只是停留在原始的知识与低效率下进行，互联网可以说是连接了每个人，使人类的总体智力提高几何增长，发展飞速效率提高，互联不再是个体，而是共同体的发展。1+1>2的道理就是如此。

Ⅸ 谈谈你对网络的认识

你们是要写论文么- -看下面好了、、 随着网络的发展及普及，大学生上网的人数日趋增多，网络对大学生的思维方式、行为模式、身心健康、价值观念和政治趋向等都将产生深远的影响，并对我国传统的思想政治教育的理论与方法提出严峻的挑战。因此，研究网络时代大学生思想政治教育问题具有非常重要的现实意义和理论价值。

2000年12月15日，至2001年1月10日，网络文明工程组委会办公室、团中央、全国学联联合对北京、上海、广州等七大城市，101所各级各类高等院校及专科学校，开展了"互联网对大学生的影响"的专项调查。调查结果显示，互联网络已经成为当代大学生生活中一个重要内容，网上各项文化活动，尤其是网上聊天等活动对于大学生的吸引力很大。80％的大学生认为在网上限制黄色、反动以及无聊的内容是必要的。

有关网络对大学生及其思想教育的影响问题，在很多期刊、杂志及网络上有很多论述，综合起来有以下观点：1、网络有利于大学生新观念、新意识的形成；2、网络使得思想教育工作的社会化程度得到大大提高，网络丰富思想教育的素材3、网络能为大学生提供角色实践的场所；4、网络威胁着大学生的身心健康。5、网络传播诱发大学生的人生观和价值观的冲突；6、网络弱化了大学生的道德意识等等；总而言之网络对大学生的影响是利大于弊。下面就我浅显的认识谈谈自己的看法。

1、网络给大学生及其教育带来的正面影响

(1)、网络有利于大学生形成新的思维方式

传统的思维方式是一种线性思维。网络的发展，对传统的思维是一种超越和挑战。它是一种跳跃式、非线性的思维方式。网络时代的这种思维方式改变了传统思维所固有的较狭隘、死板的弊端，有利于培养大学生的发散性思维。

(2)、网络有利于大学生提高自身素质

网络作为一种教育手段，具有信息量大、传播速度快、影响范围广等特征。它不仅丰富了教育内容，拓宽了教育途径，帮助大学生在宽广的环境中学习和积累知识，而且有利于大学生发展和形成个性。尤其是校园网和思想政治工作网的建立和发展，为大学生接受知识提供了更为有利的条件。

（3）、网络使得思想教育工作的社会化程度得到大大的提高。过去，传统大学思想教育往往局限在课堂教学，传统校园文化对学生的影响占主导部分。网络的出现，拆掉了学校与社会之间的围墙，把学生带入到一个更为广阔的天地，通过网络，学生了解到大千世界的各种社会现象、思想观点、文化思潮。

（4）、网络使我们了解到更为真实的学生思想动态，从而提高了思想教育工作的针对性。特别是一些受到普遍关注的校园和社会热点问题，大学生们会乐于在网上发表各自的观点、意见，进行交流、讨论，这都是学生真实思想的流露。教师可以通过收集、整理、分析这些网贴，从而找出对策。

Ⅹ 怎样看待互联网时代

互联网是一把典型的双刃剑！利用得好可以学到很多的只是和增长很多的见识；如果只是用来打游戏和浏览一些黄赌毒的网站则会让你堕落和自我毁灭。关键是你的兴趣爱好和意志力如何。