网络课程制作流程包括哪些选项

‘壹’ 大学慕课课程怎么制作

大学mooc是Massive（大规模的）、Open（开放的）、Online（在线的）、Course(课程)四个词的缩写，指大规模的网络开放课程，它是由很多愿意分享和写作以便增加知识的学习者所组成的。

大学慕课课程制作就是慕课开发，德胜智课大学慕课课程开发流程如下：

‘贰’ 优秀的慕课制作流程是什么

一个优秀的慕课要从以下方面全方位布置策划：

1、课程策划：
策划策划课程大纲、设计课程体系、规划授课内容、制作课程文案
2、拍摄准备：
PPT设计、课程脚本设计、课程素材整理、视频制作规格确定
3、视频拍摄：
交互式大屏拍摄、授课现场拍摄、虚拟场景拍摄、写真拍摄
4、视频剪辑：
视频打点、视频剪辑、视频转码、视频审校
5、视频包装：
素材插入、特效制作、片头片尾制作、字幕制作
6、课件交付
本文案有德胜智课提供。

‘叁’ 简述网络教育中的课程学习流程及方式

网络教育学历提升的流程

1、报名。在职者报名网络教育学历提升，报考什么专业自己考虑考虑，可以根据自己的工作和未来的发展来确定；至于选择哪所大学，多听听招生老师的建议，学费基本没有太大的变化，但有的学校是更容易通过的。

2、入学测抄试。报名且刷完身份证后，根据安排参加入学考试。不用担心，真的只是个测试。

3、录取。入学考试后用不了多长时间就能查到自己被报考的大学录取了，这个时候就需要缴纳第1学年的学费了。

4、交完学费后知，即可获得账号，自己安排时间学习，因为是网络录播的教学视频，所以在哪都能学习。完道全是自己安排，不会影响工作。

5、期末考试。考前有辅导资料，顺利通过是没问题的。

6、学制期满，达到毕业标准，即可获得国家承认学信网可查的

‘肆’ 培训课程开发都包括哪些步骤

课程设计与开发是每一位职业培训师都必须会的技能，包括：选定主题、制定目标、搭建结构、教学策略、丰富内容、课件开发、包装宣传。

步骤一：选定主题，考虑针对组织和学员的需求问题，最后以最紧迫，最需要，辐射面最大的定题，一定要聚焦岗位和任务。

步骤二：制定目标，课程要和企业绩效扯上关系，就要有明确的教学目标，目标清晰后才能做到以终为始。

步骤三：搭建结构，通过良好的教学结构可以有效帮助学员消化所学知识，张玉导师建议从一级目录开始就解决问题，直指问题核心。目前比较经得起考验的是金字塔结构。

步骤四：教学策略，为课程中每个重点内容进行教学设计，让学员参与进来，让学员在体验中改变，库伯学习圈为我们提供了线索。

步骤五：丰富内容，从脑科学出发，丰富课程的理性内容（干货内容）和感性内容（感性素材），综合考虑学员的心理，大脑，情绪等理性和感性素材，特别是感性素材的收集。

步骤六：课件开发，输出一个课程完整的PPT课件，讲师手册，学员手册，案例库等文本资料，当然包括印刷版和电子版，企业的经验智慧不能依赖某个培训师，聚焦在文本上才是最可靠的，自古以来人类就是靠书籍不断传承智慧。

步骤七：包装宣传，短期靠包装，长期靠内涵，企业的课程要想受观众喜欢，需要一定程度的包装宣传造势，像宣传一部电影一样，剧本和演员都演好了，后期就是造势宣传让观众来体验了，你的课程经过的设计和制作目的就是为学员服务，因为他们改变了才会为企业产生绩效。

‘伍’ 网络课程有哪些内容构成，构成关系是什么

三大构成即平面构成、色彩构成与立体构成，是现代艺术设计基础的重要组成部分。 1、平面构成主要在二度空间范围之内，以轮廓线划分图与地之间的界线，描绘形象。它所表现的立体空间并非实的三度空间，而仅仅是图形对人的视觉引导作用形成的幻觉空间。 2、色彩构成是使学生掌握色彩构成的基础知识，学会运用它的基本方法，并具有较强的构成表现能力。 3、立体构成是现代艺术设计的基础之一，是使用各种材料将造型要素按照美的原则组成新立体的过程。立体构成的构成要素是点、线、面、体、色彩和空间诸方面。它的形成要素，仍然是形式美诸法则，如对比调和、对称均衡、比例、节奏、韵律、多样、统一等，重要的是通过设计创造意境

‘陆’ 结合具体学科说明网络课程开发包括哪些内容

网络课程是现代远程教育工程的基础，是网络教学的基本单元，它是通过网络表现的某门学科的教学内容及实施的教学活动的总和。它由按一定教学目标、教学策略组织起来的教学内容和教学支撑环境两部分组成，网络教学支撑环境指支持网络教学的软件工具、教学资源以及在网络教学平台上实施的教学活动，它在非网络教学环境中是缺位的。
网络课程开发与多媒体教学软件开发有很多相似的地方，如网络课程的开发流程也同样包括教学设计、系统设计、脚本编写、程序设计、评价修改等环节，但网络课程开发具有自己的特点，如，模块化管理以增加系统的可维护性，另它还包括课程教学模块、交流协作模块、课程组织模块、辅助工具模块和测试评价模块。
在网络课程开发过程中，由于缺少物理环境，缺少教师、同伴在现场，需要特别注重自主学习、协作学习、交流工具、内容导航、即时反馈等的设计与开发。

‘柒’ 网络课程中的总体设计包括哪些内容

网络的课程包括:
一些单元测试(测试包括背单词,语音,口型等这些和那里老师上的课程是并轨的所以网络课程要自己主动去往下面上的)
网上老师教学(好象是什么波斯顿的老师~老师会根据你个人的水平给与分数什么的)
个人认为学习环境还是很好的,因为身边都充斥着想要学英语的人,自然也是给自己一种鼓舞~而且那里通常提倡用英语交流,说实话~连打扫卫生的阿姨都可以和你来上两句英文~哎~我真是自愧不如啊~
郁闷,现在还把课程给停掉了~就因为学校要考试~
不过什么也是要个人努力的!~
朋友,加油!~

‘捌’ 如何录制网络课程比较好

第三方录制一般都有完整的网络课程制作流程，根据我在德胜智看开发的经验，我大致列举下
① 明确课程目标，设计课程建设方案。这个环节主要是在线课程开发商帮助老师了解整个开发过程预计运用的技术。
② 教师团队在完成课程内容脚本，在线课程开发商完成分镜脚本，也就是录制环节，
③ 课程资源建设完毕之后，在线课程开发商配合教师团队进行平台上线到各慕课平台。
④ 在线课程开发商定期按月提供课程实施过程大数据分析及相关报告，帮助教师解读，在各个大数据背后的隐藏的教学规律，提供问题和建议。
总结评估阶段，在线课程开发商结合学校申报国家级精品在线开发课程的需要，利用自己的经验，帮助老师进行精品课的评审。

‘玖’ 网页设计制作详细流程

分析如下：

1、首先下载安装Dreamweaver，打开后，新建一个网页，一般选择“HTML”建立网页。选择“经典”界面，有助于我们更便捷使用这个软件。

(9)网络课程制作流程包括哪些选项扩展阅读：

网页设计

设计网站要注意两个要点：整体风格和色彩搭配。

风格

网站的整体风格及其创意设计是最难以学习的。难就难在没有一个固定的模式可以参照和模仿。给你一个主题，任何两人都不可能设计出完全一样的网站。

风格（Style）是抽象的。是指站点的整体形象给浏览者的综合感受。这个“整体形象”包括站点的CI（标志、色彩、字体、标语）、版面布局、浏览方式、交互性、文字、语气、内容价值、存在意义、站点荣誉等等诸多因素。

色彩搭配

无论是平面设计，还是网页设计，色彩永远是最重要的一环。当我们距离显示屏较远的时候，我们看到的不是优美的版式或者是美丽的图片，而是网页的色彩。

网页配色小技巧：

1．用一种色彩：这里是指先选定一种色彩，然后调整透明度或者饱和度，这样的页面看起来色彩统一，有层次感；

2．用两种色彩：先选定一种色彩，然后选择它的对比色；

3．用一个色系：简单的说就是用一个感觉的色彩，例如淡蓝，淡黄，淡绿；或者土黄，土灰，土蓝。

在网页配色中，还要切记一些误区：

1．不要将所有颜色都用到，尽量控制在三至五种色彩以内；

2．背景和前文的对比尽量要大（绝对不要用花纹繁复的图案作背景），以便突出主要文字内容。