1. 校园网连接不上，检测提示DNS服务器未响应是怎么回事
可能是你设置了自动获取DNS服务器，而校园网自动获取的DNS服务器地址不可用或者无响应。如果想看看是不是DNS服务器的问题，可以先尝试登录下QQ，如果QQ可以正常登录，但浏览器却无法打开网页，那基本上就可以确定是DNS服务器地址的问题。如果是DNS服务器地址的问题，可以到网上网络自己所在省市的电信dns服务器地址。 还可以到华军软件园搜索下载"彗星dns优化器"安装测速，这个软件自带1900多个dns服务器地址，测速可以找到反应最快的dns服务器地址。
2. 学校校园网RADIUS Server No Response，校园网经常有这样的情况，原因是什么怎么解决
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校园网RADIUS Server No Response,校园网经常..._约109个回答_搜狗知识
学校校园网RADIUS Server No Res...解决?
[最佳答案] 校园网连接都是通过PC端-交换机-服务器,大概就是这个连接方式,出现RADIUS Server No Response,服务器无响应,用户PC端发送请求通过内网经过交换机到达服务器,如果服务器正常,用户账户信息正确,...
搜狗问问
2011-05-23
校园网iNode客户端认证时显示RADIUS Serv
找网管...
搜狗问问
2015-09-02
RADIUS Server No Response是什么意思??? -
radius 服务没有响应,可以检查一下,你的radius客户的指向的radius服务端的配置是否正确.
搜狗问问
2011-12-02
搜狗知识
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RADIUS Server No Response 这是怎么回事? - 成信杂谈 - 成都信息工...
16点45登校园网就弹出 RADIUS Server No Response 的消息 走访几个寝室 未登录的同学登录也是这种情况 你们以前遇到过嘛? 148 主题 3036 帖子 0 积分 全班都是这样! 重庆老乡群8803348.... 匿名 ...
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校内用户上网常见故障分析及解决方法
1.
检查用户名和密码输入是否正确,一般为大小写错误和用户名最后的端口号输入不正确.如果检查用户名和密码输入无误,请携带有效证件(身份证或学生证)到服务部修改密码.
2.
由于用户更换宿舍端口,导致账号和端口绑定错误,请携带有效证件(身份证或学生证)到服务部解除绑定.
3.
用户在设置客户端时出现错误,请正确设置用户客户端,详情参见《滁州学院上网指南》.
滁州学院
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校园网问题解决方法(inode)_网络文库
5页发布时间:2018-06-21
情况 1:静态 ip 地址录入有误,解决办法:桌面上右击“网上邻 居” , 选择 “属性” ... 即提示“Radius server no response” 楼层交换机问题.首先按照问题 12 的解决办法解...
网络文库
校园网H3C客户端故障处理汇总_百...
10页发布时间:2013-12-17
“Radius server , no response”; .................................................................................................... (最典型的情况是安装 iNode 客户端时没有 完全退出 360) ; 建议解决办法: ? ? 对...
网络文库
校园网常见问题解决办法_图文_网络...
2页发布时间:2011-10-20
校园网常见问题解决办法 问题现象 解决办法 1. 用测线器检测下墙面上的端口是否接通,... (有部分接触不良的情况, 所以要多试几次或者换线尝试,要有耐心) . 3. 以上情况都...
网络文库
校园网问题解决方法(inode) - 道客...
1页发布时间:2016-12-14
随即提示“Radius server no response ” 楼层交换机问题.首先按照问题 12 的解决办法... 对于这种情况只能重装系统 温馨提示:1、安装客户端时为避免麻烦请退出 360、金山等...
道客巴巴
校园网用户故障原因及解决方法 - 道...
5页发布时间:2015-04-08
校园网用户故障原因及解决方法 1. 本地连接总是显示网络电缆被拔出 故障原因: 连接网... 正常情况下教育网DNS 地址为: 202.197.208.1; c.更换其他网站进行测试是否是对方网站...
道客巴巴
校园网故障原因及解决方案.doc_淘...
1.
值班室到宿舍线故障(更换、插线)请用户直连(从模块到个人计算机)本地连接是X网络连接没有插好
2.
网络受限或无连接本地连接是黄色!计算机获取不到ip(判定是系统还是网路问题)连接服务器无响应设置路由异常ND:用户名不存在(校园网)电信账号不存在(校园宽带189**)账号关联登录上进行操作认证平台上操作:由王刚老师处理先在电信的修改密码平台上查询,若提示无此账号表明电信未开户有则需要到61.128.123.116上进行查询,无,请打电信
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校园网客户端DR.COM网络连接常见问题解决办法-网络经验
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*:拨号连接异常断开,请稍后重新...
2/6
*:(691)验证账号失败,已拒绝远程连...
3/6
*:(756)已经拨了这个链接,重要提示...
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宽带连接错误623(找不到电话薄项...
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发现正在使用以下代理软件 该故障是...
6/6
其他网络问题 点击“开始”,“运行...
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3. 目前图像多媒体高校网络舆情监测系统有什么不足
教育关乎民生，关系到国家的未来和民族的希望，直接关系到人们的切身利益和日常生活，是国民关注的重点。随着网络与通讯技术的不断发展，互联网进入到了更多的领域，涉及的范围越来越广，网民数量也越来越多，互联网已成为师生获取信息和沟通交流的主要渠道以及生活娱乐的主要方式，同时也是“校园网络舆情”传播的主要渠道。多数学生没有丰富的生活阅历，思考问题角度较单一，在遇到突发事件、危机事件、社会热点等问题时理性思考不足，走极端的比率较一般社会群体更高。校园网络舆情其传播载体范围广、速度快的特点，一旦爆发就会迅速蔓延，如不及时处理或者处置不当，将给学校声誉和正常的学校教学秩序带来巨大危机。舆情是民意的反映，如何去获取这些舆情信息，如何去了解大众对教育事业的期望，这些对于教育事业更好的发展具有很强的现实意义。因此，通过互联网进行舆情监测将是一种非常行之有效的舆情监测途径。尤其在高校，互联网与学生的生活更加紧密，教育相关部门可以通过检测校园BBS、校园Blog、教育新闻来及时把握舆论热点，并通过邮件短信等形式做出预警。
解决关键
互联网教育舆情所关注的是互联网上曝光和呈现的教育事件、教育现象和教育问题等方面，同时更注重挖掘人们对这些教育问题或现象的观点和态度。多瑞科舆情数据分析站系统针对教育行业，第一时间通过融合最新的海量网络信息搜集、处理、存贮、全文检索、中文处理和文本挖掘技术，可以7×24小时实时监测成千上万的新闻、论坛、博客、微博、微信、视频的最新舆情信息，帮助教育企业及时、全面、准确地掌握网络动态，了解自身的网络口碑形象、提高自身的公关应变能力和重大事件处置能力。
加强校内网站的规范管理，在信息源头（校园内网）过滤不良信息，对虚拟社区和新闻版块实行24小时自动监控和文本分析过滤，发现有毒有害信息立即采取技术手段，及时处理，控制不良信息在校园内网的发布、传播、转载以及阅读。系统内置上万家主要网站的信息来源，实时采集网 站新频网站、以及人人网等SNS社交网站等信息。通过多层过滤及时、精准地发现与学校、学校领导、教职员工、学生、科研界相关的舆情信息及热点信息
解决方案
多瑞科舆情数据分析站系统针对特定领域，收集相应舆情，分析当前热点并获得网民观点对互联网舆情监测的结果定时向相关负责人发送短信及邮件，对舆情进行日周月汇总。
通过多瑞科舆情数据分析站系统的采集子系统可以及时搜集网民对教育的关注度，对特定教育政策的支持度，对教育政策的期望等
强大的数据挖掘技术追踪事件来源、掌握事件发展趋势等信息，制定应对策略。
多瑞科舆情数据分析站系统分析子系统帮助学校职能部门掌控对教育舆情信息的及时性和准确性，了解相关主题正负面新闻的分布。
及时准确地了解学生生活学习等需求，了解学生对授课内容的需求。
搜集学生家长的关注热点，了解他们对教育的意见和建议。
实施收益
多瑞科舆情数据分析对教育行业舆情监测相比其他舆情监测系统有着强大的优势，确保教育行业全面发展。
及时全面：高并发、分布式的庞大爬虫服务，确保教育行业分布在互联网各大论坛、网站和其他站点的信息采集更全面、更及时。
专业服务：多瑞科专业的数据分析与技术支持团队，适应教育行业事件信息的随机性、突发性、高并发的特点，随时解决用户所需。
省时省力：系统内置数万个较高影响力的教育行业数据源，多瑞科针对重点数据源进行实时定向扫描，提供优先采集机制。
更加精准：多瑞科针对教育行业用户词汇特征和专业词汇设定独有的医疗关键词与垃圾词语法，使采集到的数据更为精准。
超强分析能力：强大图表分析，动态提供各种业务数据，使教育行业用户使用更直观、更便捷。
4. 校园网结构与安全问题
在教学教育领域，资源共享、教学网络化、办公自动化无疑是大势所趋，为了让师生之间、教工之间达成互联互通，很多中小学校、大学都需要急需建立校园网，然而在校园局域网建设方面，由于各学校的情况不同，应用方向也有差异，导致在建设方案上有一定的区别，但归根结底，校园局域网的基本方案都相似，因此在部署校园局域网时，很多学校部署校园网方案时都会遇到类似的问题，为了校园内外"班班通"、"室室通"、"校校通"的目的，我们需要掌握校园的的施工、联网、使用与调式等知识，并对不同方案的部署情况进行详细思考，根据学校对信息点的安排和网络应用的需求，制定合理的校园网总体建设规划和实施方案，甚至需要解决一些部署后的实际问题，以满足目前校园局域网的实际应用需求。
一、用什么"线"联网？
在组建校园局域网时，很多用户对交换机、路由器、网卡等设备加以重视，这不可否认是正确的，但有时他们却忽视了一个不起眼的问题，那就是网线，在校园局域网中，一般布线系统有六个子系统组成：建筑群间子系统，设备间子系统，管理区子系统，垂直（主干）子系统，水平子系统，工作区子系统，不同的子系统，设备之间使用的网线也不同，这在很大程度上让用户感到迷茫。一般而言，局域网所使用的连线具有双绞线、同轴电缆、光缆三种，在校园局域网中，需要根据实际情况，选择对应的布线线缆比如对于校园内楼宇间的连接线缆，由于是暴露在室外，常年受到日晒雨林的影响和雷电的干扰，此时使用光缆作传输介质最为适宜。因为光缆具有高带宽，传输距离远，抗干扰能力强、安全性好、抗老化和高寿命等显着特点，此外，就目前大多数校园网的应用情况而言，校园网上承载的传输信息中，多媒体信息的传输量将会越来越大，如多媒体教学，电子阅览、视屏点播等应用，主干网传输介质必须具有承载千兆速率的能力，此时只有光缆才能满足户外主干网的布线需求。对于同轴电缆，由于货源难觅，其成本已超过光缆，比较适合短距离的核心设备连接，比如交换机与路由器的连接线缆。
校园网为园区网，楼群间子系统采用光缆连接，可提供千兆位的带宽，有充分的扩展余地，如果选择双绞线，由于没有屏蔽层，在室外很容易感应雷电而产生干扰，甚至损坏设备。双绞线因受室外恶劣环景的影响，容易老化，寿命短。而且双绞线不容许超过100米，它不适合作连接楼与楼之间的主干电缆。不过对于校园室内的布线介质，由于需要管理区子系统并入设备间子系统，集中管理，所以线缆的长度比较大，由于光缆价格昂贵，选择双绞线是比较实际的，而且目前的屏蔽双绞铜线（STP）的抗干扰和传输距离比较好，不仅可支持一般的学校信息管理应用对网络传输带宽的要求，而且完全支持MPEG-2等格式的多媒体信息传输。 在校园网局域网中，常用的网络协议有NetBEUI、IPX/SPX和TCP/IP三种，在实际组网时，到底选择哪种网络协议，需要根据校园网的实际规模、网络应用需求、网络平台兼容性和网络管理等情况而定。其中NetBEUI协议是为中小局域网设计，它是用Single-Partnames定义网络节点，不支持多网段网络（不可路由），但具有安装非常简单、不需要进行配置、占用内存少等特点，因而对于中小学校的局域网而言，由于机器性能比较低，往往只安装了比老的Windows 95/98/NT系统，只是为了简单的文件和设备共享，并且暂时没有对外连接的需要，此时建议选择NetBEUI协议进行组网。
对于大学校园局域网而言，由于存在多个网段或要通过路由器与外部相连，加之学校配备的电脑性能比较好，此时NetBEUI协议就无法满足组网需求，建议选择IPX/SPX或TCP/IP协议组网，其中IPX/SPX 协议在复杂环境下具有很强的适应性，具有强大的路由功能，适合于大型网络使用，不过它局限于使用在NetWare网络环境中，在Windows网络环境中无法直接使用IPX/SPX通信协议。不过为了实现与NetWare平台的互联，Windows 系统提供了两个IPX/SPX兼容协议：NWLink SPX/SPX和NWLink NetBIOS，前者只能作为客户端的协议实现对NetWare服务器访问，而后者可在NetWare平台与Windows 平台之间传递信息，也能够作为Windows系统之间的通信协议。
尽管如此，大多数学生、教师依然习惯使用Windows平台，此时校园网选择TCP/IP协议是必然趋势，无论在局域网、广域网还是Internet，无论是Unix系统或Windows平台，TCP/IP协议都可以实现校园网的组网需要，TCP/IP是一种可路由协议，它采用一种分级的命名规则，通过给每个网络节点配置一个IP地址、一个子网掩码、一个网关和一个主机名，使得它容易确定网络和子网段之间的关系，获得很好的网络适应性、可管理性和较高的网络带宽使用效率。不过TCP/IP协议的配置和管理比NetBEUI 和IPX/SPX 更复杂，并且占用系统资源更多，所以对于机器性能不高或维护知识不够的中小学校，TCP/IP协议在校园网中存在一定的使用门槛。很多中小学校、大学分校依然存在着多个局域网没有互联的情况，此时如果重新进行校园网布局，不仅增加了建设成本，而且对于维护也带来一定麻烦。为此，学校应该使用适当的网络设备，实现多个局域网的互联，让学生、教师、办公人员可以进行资源共享、网络互通的目的。比如某中学希望将校园网和教师楼LAN连接起来，而校园网和教师楼LAN之间距离为500米，此时可以使用廉价的10base5方法互联，互联时使用直径10mm的50欧姆粗同轴电缆，每个网段允许有100个站点，每个网段最大允许距离为500m，可以由5个500m长的网段和4个中继器组成，不过这种互联方案存在一定的局限性，只适合校园内部的局域网互联，因而无法满足大学分校局域网互连的需要。
如果是大学校园网，由于有多个分校，希望将每个分校的局域网进行互联，此时采用无线路由器或无线AP进行互联，不过无线设备投入成本高，传输速率损失严重，而且安全性也没有保障，此时建议采用更为廉价的VPN方案，它可以通过特殊的加密通讯协议，在连接在Internet上的位于不同地方的两个或多个校园内部网之间建立一条专有的通讯线路，就好比是架设了一条专线一样，但是它并不需要真正的去铺设光缆之类的物理线路，这就好比去电信局申请专线，但不用给铺设线路的费用，也不用购买路由器等硬件设备，而且网络之间的数据交换非常安全，只需选择支持VPN功能的交换机，防火墙设备，就可以实现多校园网局域网之间的互联。
在很多大学校园网中，学生寝室、教师宿舍都与主干网互联，在上网高峰阶段，一些用户进行BT下载或玩网络游戏，使得局域网资源大量占用，造成校园网出口带宽严重不足，速度极慢，给正常的工作带来了严重的影响，甚至会造成校园网瘫痪的尴尬局面，为此，校方可以通过在主服务器上安装流量控制软件，让他们不要使用在线播放音视频或在线游戏，如发现者，则封IP 断网24小时，如果觉得占用系统资源，也可以使用具有网管功能的交换机，通过交换机内置的控制程序，对局域网内的所有机器进行流量权限限制使用。
在校园局域网中，远程控制可能是最常见的教学应用，它可以提高工作效率，充分发挥校内电教设备的利用率，以及加强校园内电教设备的管理。比如校园广播系统，可以播放出操、升旗音乐，上下课音乐铃声，课间背景音乐，进行德育教育和外语教学、自办节目等，比如大型活动、临时通知等，往往需要电教员跑到广播室放音，而且由于放音人员离现声较远，很难看清现场的动态，有时会出现错误，带来不必要损失。远程控制就解决了问题，只须现场有一根网线就可以在现场控制远在广播室的电脑放音。如果现场没有连接到广播室的话筒线，还可以通过网络上的语音软件与广播室的电脑进行对话，达到话筒的功能，声音同样能在广播中听到。
为了实现所有设备的远程控制，要给每台电脑都装网卡，接入校园局域网。内部网络布线到每个教室和办公室，教师每人一台笔记本电脑，局域网内部建议使用一台远程控制服务器，可以让兼职的网管教师在自己的办公室或者学校的其它电脑上完成各项管理工作。实际组网时，主控电脑连接校园广播自动播放系统（一个由一台电脑通过端口命令管理系统电源开关的单片机。），然后在服务器、广播主控电脑、电视编辑机上装好被控端软件，添加一个用户和密码。安装语音通话软件（如MSN、局域网会议系统、企业QQ、NETMEETING等），在其它电脑上安装主控端软件，语音通话软件。如果有通知或者讲话，只要在此同时打开两台电脑的语音软件就可以了。 在校园网局域网中，经常遇到一些使用和维护上的问题，比如网卡在重启时正常检测，但不能同其他机器互联。这主要是由于子网掩码或IP地址配置错误、网线不通、网络协议不对、路由不对等几种情况。解决方法是首先ping本网卡的回送地址（127.0.0.1），若通，则说明本机TCP/IP工作正常；若不通，则需重新配置并重新启动电脑。有些网卡缺省设置其速率为100M，也会导致网络不通，需要根据所连交换机的速率，将其速率设置为10M、100M或设成自适应网线速率。
校园网网络安全解决方案
校园网网络是一个分层次的拓扑结构，因此网络的安全防护也需采用分层次的拓扑防护措施。即一个完整的校园网网络信息安全解决方案应该覆盖网络的各个层次，并且与安全管理相结合。
一、网络信息安全系统设计原则
1.1满足Internet分级管理需求
1.2需求、风险、代价平衡的原ze
1.3综合性、整体性原则
1.4可用性原则
1.5分步实施原则
目前，对于新建网络及已投入运行的网络，必须尽快解决网络的安全保密问题，设计时应遵循如下思想：
(1)大幅度地提高系统的安全性和保密性；
(2)保持网络原有的性能特点，即对网络的协议和传输具有很好的透明性；
(3)易于操作、维护，并便于自动化管理，而不增加或少增加附加操作；
(4)尽量不影响原网络拓扑结构，便于系统及系统功能的扩展；
(5)安全保密系统具有较好的性能价格比，一次性投资，可以长期使用；
(6)安全与密码产品具有合法性，并便于安全管理单位与密码管理单位的检查与监督。
基于上述思想，网络信息安全系统应遵循如下设计原则：
满足因特网的分级管理需求根据Internet网络规模大、用户众多的特点，对Internet/Intranet信息安全实施分级管理的解决方案，将对它的控制点分为三级实施安全管理。
--第一级：中心级网络，主要实现内外网隔离；内外网用户的访问控制；内部网的监控；内部网传输数据的备份与稽查。
--第二级：部门级，主要实现内部网与外部网用户的访问控制；同级部门间的访问控制；部门网内部的安全审计。
-第三级：终端/个人用户级，实现部门网内部主机的访问控制；数据库及终端信息资源的安全保护。
需求、风险、代价平衡的原则对任一网络，绝对安全难以达到，也不一定是必要的。对一个网络进行实际额研究(包括任务、性能、结构、可靠性、可维护性等)，并对网络面临的威胁及可能承担的风险进行定性与定量相结合的分析，然后制定规范和措施，确定本系统的安全策略。
综合性、整体性原则应用系统工程的观点、方法，分析网络的安全及具体措施。安全措施主要包括：行政法律手段、各种管理制度(人员审查、工作流程、维护保障制度等)以及专业措施(识别技术、存取控制、密码、低辐射、容错、防病毒、采用高安全产品等)。一个较好的安全措施往往是多种方法适当综合的应用结果。一个计算机网络，包括个人、设备、软件、数据等。这些环节在网络中的地位和影响作用，也只有从系统综合整体的角度去看待、分析，才能取得有效、可行的措施。即计算机网络安全应遵循整体安全性原则，根据规定的安全策略制定出合理的网络安全体系结构。 可用性原则安全措施需要人为去完成，如果措施过于复杂，要求过高，本身就降低了安全性，如密钥管理就有类似的问题。其次，措施的采用不能影响系统的正常运行，如不采用或少采用极大地降低运行速度的密码算法。 分步实施原则：分级管理分步实施由于网络系统及其应用扩展范围广阔，随着网络规模的扩大及应用的增加，网络脆弱性也会不断增加。一劳永逸地解决网络安全问题是不现实的。同时由于实施信息安全措施需相当的费用支出。因此分步实施，即可满足网络系统及信息安全的基本需求，亦可节省费用开支。
二、网络信息安全系统设计步骤
网络安全需求分析
确立合理的目标基线和安全策略
明确准备付出的代价
制定可行的技术方案
工程实施方案(产品的选购与定制)
制定配套的法规、条例和管理办法
本方案主要从网络安全需求上进行分析，并基于网络层次结构，提出不同层次与安全强度的校园网网络信息安全解决方案。
三、网络安全需求
确切了解校园网网络信息系统需要解决哪些安全问题是建立合理安全需求的基础。一般来讲，校园网网络信息系统需要解决如下安全问题：
局域网LAN内部的安全问题，包括网段的划分以及VLAN的实现
在连接Internet时，如何在网络层实现安全
应用系统如何保证安全性l如何防止黑客对网络、主机、服务器等的入侵
如何实现广域网信息传输的安全保密性
加密系统如何布置，包括建立证书管理中心、应用系统集成加密等
如何实现远程访问的安全性
如何评价网络系统的整体安全性
基于这些安全问题的提出，网络信息系统一般应包括如下安全机制：访问控制、安全检测、攻击监控、加密通信、认证、隐藏网络内部信息(如NAT)等。
四、网络安全层次及安全措施
4.1链路安全
4.2网络安全
4.3信息安全网络的安全层次分为:链路安全、网络安全、信息安全网络的安全层次及在相应层次上采取的安全措施见下表。
信息安全信息传输安全(动态安全)数据加密数据完整性鉴别安全管理信息存储安全(静态安全)数据库安全终端安全信息的防泄密信息内容审计用户鉴别授权(CA)
网络安全访问控制(防火墙)网络安全检测入侵检测(监控) IPSEC(IP安全)审计分析链路安全链路加密
4.1链路安全 链路安全保护措施主要是链路加密设备，如各种链路加密机。它对所有用户数据一起加密，用户数据通过通信线路送到另一节点后立即解密。加密后的数据不能进行路由交换。因此，在加密后的数据不需要进行路由交换的情况下，如DDN直通专线用户就可以选择路由加密设备。
一般，线路加密产品主要用于电话网、DDN、专线、卫星点对点通信环境，它包括异步线路密码机和同步线路密码机。异步线路密码机主要用于电话网，同步线路密码机则可用于许多专线环境。
4.2网络安全 网络的安全问题主要是由网络的开放性、无边界性、自由性造成的，所以我们考虑校园网信息网络的安全首先应该考虑把被保护的网络由开放的、无边界的网络环境中独立出来，成为可管理、可控制的安全的内部网络。也只有做到这一点，实现信息网络的安全才有可能，而最基本的分隔手段就是防火墙。利用防火墙，可以实现内部网(信任网络)与外部不可信任网络(如因特网)之间或是内部网不同网络安全域的隔离与访问控制，保证网络系统及网络服务的可用性。
目前市场上成熟的防火墙主要有如下几类，一类是包过滤型防火墙，一类是应用代理型防火墙，还有一类是复合型防火墙，即包过滤与应用代理型防火墙的结合。包过滤防火墙通常基于IP数据包的源或目标IP地址、协议类型、协议端口号等对数据流进行过滤，包过滤防火墙比其它模式的防火墙有着更高的网络性能和更好的应用程序透明性。代理型防火墙作用在应用层，一般可以对多种应用协议进行代理，并对用户身份进行鉴别，并提供比较详细的日志和审计信息；其缺点是对每种应用协议都需提供相应的代理程序，并且基于代理的防火墙常常会使网络性能明显下降。应指出的是，在网络安全问题日益突出的今天，防火墙技术发展迅速，目前一些领先防火墙厂商已将很多网络边缘功能及网管功能集成到防火墙当中，这些功能有：VPN功能、计费功能、流量统计与控制功能、监控功能、NAT功能等等。
信息系统是动态发展变化的，确定的安全策略与选择合适的防火墙产品只是一个良好的开端，但它只能解决60%-80%的安全问题，其余的安全问题仍有待解决。这些问题包括信息系统高智能主动性威胁、后续安全策略与响应的弱化、系统的配置错误、对安全风险的感知程度低、动态变化的应用环境充满弱点等，这些都是对信息系统安全的挑战。
信息系统的安全应该是一个动态的发展过程，应该是一种检测——监视——安全响应的循环过程。动态发展是系统安全的规律。网络安全风险评估和入侵监测产品正是实现这一目标的必不可少的环节。
网络安全检测是对网络进行风险评估的重要措施，通过使用网络安全性分析系统，可以及时发现网络系统中最薄弱的环节，检查报告系统存在的弱点、漏洞与不安全配置，建议补救措施和安全策略，达到增强网络安全性的目的。
入侵检测系统是实时网络违规自动识别和响应系统。它位于有敏感数据需要保护的网络上或网络上任何有风险存在的地方，通过实时截获网络数据流，能够识别、记录入侵和破坏性代码流，寻找网络违规模式和未授权的网络访问尝试。当发现网络违规模式和未授权的网络访问时，入侵检测系统能够根据系统安全策略做出反应，包括实时报警、事件登录，自动阻断通信连接或执行用户自定义的安全策略等。
另外，使用IP信道加密技术(IPSEC)也可以在两个网络结点之间建立透明的安全加密信道。其中利用IP认证头(IP AH)可以提供认证与数据完整性机制。利用IP封装净载(IP ESP)可以实现通信内容的保密。IP信道加密技术的优点是对应用透明，可以提供主机到主机的安全服务，并通过建立安全的IP隧道实现虚拟专网即VPN。目前基于IPSEC的安全产品主要有网络加密机，另外，有些防火墙也提供相同功能。
五、校园网网络安全解决方案
5.1基本防护体系(包过滤防火墙+NAT+计费)
用户需求：全部或部分满足以下各项·解决内外网络边界安全，防止外部攻击，保护内部网络·解决内部网安全问题，隔离内部不同网段，建立VLAN ·根据IP地址、协议类型、端口进行过滤·内外网络采用两套IP地址，需要网络地址转换NAT功能·支持安全服务器网络SSN ·通过IP地址与MAC地址对应防止IP欺骗·基于IP地址计费·基于IP地址的流量统计与限制·基于IP地址的黑白名单。
·防火墙运行在安全操作系统之上·防火墙为独立硬件·防火墙无IP地址解决方案：采用网络卫士防火墙PL FW1000
5.2标准防护体系(包过滤防火墙+NAT+计费+代理+VPN)
用户需求：在基本防护体系配置的基础之上，全部或部分满足以下各项·提供应用代理服务，隔离内外网络·用户身份鉴别·权限控制·基于用户计费·基于用户的流量统计与控制·基于WEB的安全管理·支持VPN及其管理·支持透明接入·具有自身保护能力，防范对防火墙的常见攻击
解决方案：
(1)选用网络卫士防火墙PL FW2000 (2)防火墙基本配置+网络加密机(IP协议加密机)
5.3强化防护体系(包过滤+NAT+计费+代理+VPN+网络安全检测+监控) 用户需求：在标准防护体系配置的基础之上，全部或部分满足以下各项·网络安全性检测(包括服务器、防火墙、主机及其它TCP/IP相关设备) ·操作系统安全性检测·网络监控与入侵检测
解决方案：选用网络卫士防火墙PL FW2000+网络安全分析系统+网络监控器
5. 一般校园网出现的网络安全问题有哪些
1.服务器不够用，导致网络使用高峰期，不能保证最大带宽，（例如，你们宿舍是8M带宽，高峰期就不足8M）；
2.宿舍公用的话，在局域网内，容易感染病毒，就是一个机器中毒，局域网各个机器传播；
3.局域网要讲究公德，不要在大家同时上网的时候使用P2P软件进行高速下载；
4.安装ARP防火墙，防止局域网的攻击。
6. 大学校园网络安全威胁有哪些
1、病毒侵袭或黑客攻击。
当前，虽然各类院校在校园网络硬件配置上有了很大改善，但是网络硬件设置与运用上还是会存在一些漏洞，如防火墙的功能没有启用、病毒库更新不及时等，这就给了不法分子以可乘之机，导致校园网络被非法入侵，信息被非法盗取，严重的甚至会导致整个校园网络系统瘫痪。
与此同时，现在的黑客攻击都具有很强的隐蔽性和潜伏性，他们利用自己的互联网信息技术，设计一些木马程序，能够成功逃避检测，具有很强的破坏性，一旦被木马入侵，会导致计算机各项功能丧失，如蠕虫病毒就可能通过文件中的地址信息或者网络共享进行更大范围内的破坏。
此外，网络病毒的传播速度快、范围广、杀毒难，师生在浏览或下载文件或者使用网络进行信息交互传播时很可能感染网络病毒，进行对整个校园网络信息安全造成威胁。
2、使用者安全意识不高。
校园网络的使用者主要是在校学生，目前来看，学生使用校园网的安全意识普遍不高，再加上现在的互联网环境比较杂乱，各种带病毒的不良网页或软件屡见不鲜，学生在使用校园网络时很容易引发信息安全问题。
一方面，在校学生可能多数认为维护校园网络信息安全是专业网络管理技术人员的事，自己只管随便使用，不需要负责，这就为网络信息安全埋下了诸多隐患。
另一方面，在校学生多数具有喜欢上网，经常收集或了解各类资源信息，随意的打开网页、点播连接或下载资源，这些行为极易被感染病毒，给校园网络造成伤害，即便是管理人员不断维护，也会出现恶性循环的现象。
3、校园网络管理不到位。
校园网络网络安全管理的重要性不言而喻，然而，许多院校并没有配备齐全的网络专业管理人员。对于校园网络信息安全的管理多是体现在对现有计算机硬件的实施维修方面，对于校园网络安全管理的专项监督做到并不到位，导致校园网络信息安全性不高。
再者，多数院校有关专门的互联网实施维护人才较少，不能有效地检测校园网络信息安全状况，并且，当发生病毒侵袭或黑客攻击时，不能及时采用最佳方案进行制止。
此外，相关管理工作机制不健全，存在一些安全管理漏洞，对于机密文件信息的维护力度不够，这些都对校园网络信息安全造成威胁。
7. 普通的基于校园网的入侵检测系统有存在哪些问题
入侵检测系统可以分类：一、根据信息来源可分为基于主机IDS和基于网络的IDS，二、根据检测方法又可分为异常入侵检测和误用入侵检测。入侵检测系统分为四个组件:1.事件产生器(Eventgenerators)，它的目的是从整个计算环境中获得事件，并向系
8. 在当前网络环境下，普通的基于校园网的入侵检测系统有存在哪些问题
入侵检测系统的优点：1.能够使现有的安防体系更完善。2.能够更好地掌握系统的情况。3.能够追踪攻击者的攻击线路。4.界面友好，便于建立安防体系。5.能够抓住肇事者。入侵检测系统的缺点：1.不能够在没有用户参与的情况下对攻击行为
9. 校园网客户端Dr.com上网老是显示：代理检测异常。这是怎么回事儿求解
校园网客户端DR.COM提示“代理检测异常”，点击注销，然后关掉软件，重新打开软件登录就好了。