守卫网络安全教育视频

❶ 网络安全技术主要有哪些

1、防火墙

网络防火墙技术是一种特殊的网络互联设备，用于加强网络间的访问控制，防止外网用户通过外网非法进入内网，访问内网资源，保护内网运行环境。它根据一定的安全策略，检查两个或多个网络之间传输的数据包，如链路模式，以决定网络之间的通信是否允许，并监控网络运行状态。

目前防火墙产品主要有堡垒主机、包过滤路由器、应用层网关(代理服务器)、电路层网关、屏蔽主机防火墙、双宿主机等。

2、杀毒软件技术

杀毒软件绝对是使用最广泛的安全技术解决方案，因为这种技术最容易实现，但是我们都知道杀毒软件的主要功能是杀毒，功能非常有限，不能完全满足网络安全的需求，这种方式可能还是能满足个人用户或者小企业的需求，但是如果个人或者企业有电子商务的需求，就不能完全满足。

幸运的是，随着反病毒软件技术的不断发展，目前主流的反病毒软件可以防止木马等黑客程序的入侵。其他杀毒软件开发商也提供软件防火墙，具有一定的防火墙功能，在一定程度上可以起到硬件防火墙的作用，比如KV300、金山防火墙、诺顿防火墙等等。

3、文件加密和数字签名技术

与防火墙结合使用的安全技术包括文件加密和数字签名技术，其目的是提高信息系统和数据的安全性和保密性。防止秘密数据被外界窃取、截获或破坏的主要技术手段之一。随着信息技术的发展，人们越来越关注网络安全和信息保密。

目前，各国除了在法律和管理上加强数据安全保护外，还分别在软件和硬件技术上采取了措施。它促进了数据加密技术和物理防范技术的不断发展。根据功能的不同，文件加密和数字签名技术主要分为数据传输、数据存储、数据完整性判别等。

(1)守卫网络安全教育视频扩展阅读：

首届全VR线上网络安全大会举办

日前，DEF CON CHINA组委会正式官宣，历经20余月的漫长等待，DEF CON CHINA Party将于3月20日在线上举办。

根据DEF CON CHINA官方提供的信息，本次DEF CON CHINA Party将全程使用VR的方式在线上进行，这也是DEF CON历史上的首次“全VR”大会。为此，主办方构建了名为The DEF CONstruct的虚拟空间和赛博世界。在计算机语言中，Construct通常被译为结构体。

❷ 为何说需要培养更多网络安全领军者

据报道，在9月17日2017年网络安全博览会暨网络安全成就展在上海市国家会展中心举办，与会专家表示，伴随着互联网时代的到来，需要培养更多网络安全领军者。

同时网络安全学院不是培养网络安全人才的唯一形式，计算机学院等其他学院都可以成为网络安全人才的摇篮，除了要加强对进入一流网络安全学院建设示范项目高校的指导支持，还应鼓励支持其他网络安全学院和机构各显其能，形成网络安全人才培养“千帆竞逐、百舸争流”的良好局面。

希望更多网络安全的守卫者可以脱颖而出！

❸ 联通有个什么叫沃守护是什么意思

中国联通《沃守护---教育版》是针对学生上网行为控制和防护的宽带增值安全产品。在疫情防控阶段，由于大部分学生采用网上听课的方式在进行学习，青少年上网安全问题值得重视，在网上学习过程中也会遇到诸多风险。“沃守护”可以自动识别带有不健康内容、不安全、不适宜学生的网站和APP(如大部分视频、游戏、娱乐等学习网站和APP），并提醒及拦截对相关网络访问行为。

❹ 面对当前世界战略格局,增强国家安全意识的必要性是什么

面对当前世界战略格局，增强国家安全意识的必要性是筑牢人民幸福根基。

国家安全和社会稳定是改革发展的前提。只有国家安全和社会稳定，改革发展才能不断推进。当今世界格局、全球治理体系正在发生深刻变化，世界百年未有之大变局已经到来。如何应对新的风险，守卫国家安全，成为摆在党和人民面前新的历史性课题。

因此，我们要深刻认识国家安全宣传教育工作的重要性，牢固树立“国家安全无小事”的观念和意识，增强国家安全教育的紧迫感和责任感，认真组织落实好国家安全宣传活动，重点学习国家安全法、网络安全法、反恐怖主义法、反间谍法、核安全法。

全民国家安全教育日

各地活动

2016年4月12日，为迎接首个全民国家安全教育日，河北冀州市在中小学生中广泛开展国家安全知识普及，通过邀请革命老军人进校园、制作讲解宣传画等形式，为孩子们讲述国家安全的重要性，提高孩子们的国家安全意识。

2021年4月，为深入学习贯彻党的十九届五中全会精神，贯彻落实中央政治局第二十六次集体学习会议精神，司法部、全国普法办联合印发通知，在全国开展2021年全民国家安全教育日法治宣传教育活动。

据悉，2021年的活动主题为“践行总体国家安全观，统筹发展和安全，统筹传统安全和非传统安全，营造庆祝建党100周年良好氛围”。

❺ 如何开展银行安全教育工作

一、健全机制，强化责任，完善安全防范管理体系

1.完善安全管理制度，落实安全保卫工作领导常态化管理。安全保卫工作事关银行安全、稳健运行，是银行管理工作的重要一环。做好网点安全管理工作首先要从加强基础管理和内控机制建设入手，完善安全保卫工作管理机制。从各级分支行领导到网点负责人，根据安全管理要求，制定完善各级管理人员的岗位职责，明确职责范围，强化安全保卫工作制度的落实。安全保卫工作领导常态化管理是各级分支行主要领导和分管安全保卫工作的领导，按照规定的频次落实安全保卫规定工作的一种新型管理模式。它有助于贯彻落实“各级机构主要负责人为本单位安全保卫工作第一责任人”和“谁主管、谁负责”的工作要求，有助于相关领导及时掌握辖内安全保卫工作开展情况和存在问题，有助于各级安全保卫部门在领导常态化机制管理的约束下积极开展工作。

2.落实安防责任制，构建安全防范网络体系。落实安全防范责任制是基层行、特别是一线网点的安全防范的中心工作。按照“谁主管，谁负责；谁检查，谁负责”的管理机制，从各级分支行到网点员工，层层签订安全保卫、案件防控责任状，谁出问题就打谁的“板子”，形成严密的安全防范网络体系，加上行之有效的安全检查制度，促进营业网点将各项安全防范制度有效落实到实处。

3.实行标准化管理，全面掌握网点安防工作情况。根据上级行制定的标准，逐步将营业场所的人防、物防、技防和安全管理标准化。为全面了解掌握各营业网点安全保卫工作落实情况，要从网点的基本情况、安全防范设施建设状况以及技防、物防、消防设施等方面，建立一套营业网点安全防范设施档案。同时，将网点应急预案演练记录、安全教育培训记录、110报警测试记录等资料集中归纳到档案中，设立一整套营业网点安全防范工作台账，将各种制度落实标准进行规范，模式进行统一，进一步实现营业网点安全保卫工作制度落实的规范化和标准化。

4.推行网点安全员轮值制度，切实落实安全防范管理。切实提升营业网点安全员的安防工作能力，强化网点安全员的责任意识，自觉将网点安全工作当成自身工作职责；推行网点安全员轮值制度，安排网点营业主管作为安全员轮值的A、B角，通过轮值制度的执行，及时发现和排除各类安全隐患和设备故障，使网点人员的整体安全意识和安防工作能力得到全面提升。

二、提高检查监督效能，实行由静态管理向动态管理的转变

1.转变观念，实现安全保卫工作动态管理。安全管理工作要随着金融形势的改变而转变观念，彻底打破过去那种单纯管理治安的传统工作和只在办公室坐等问题上门再去处理解决的方法，安全保卫工作人员必须走出办公室，深入到基层网点进行现场管理督导，并根据网点实际情况，及时发现问题，解决问题。这样一来，不仅是对安全管理人员自身能力的一个提高，更能够起到宣传教育的作用，让大家时刻能够保持警惕，促进网点把安全保卫工作落到实处。

2.落实安全检查制度，提高安全检查效能。要根据安全保卫工作安排，结合网点工作实际，统一安全检查工作内容，规范安全检查登记，建立安全管理检查记录，由安全检查人员根据对营业网点安全检查考核内容逐项进行检查记录，查看营业网点对各项安全保卫工作管理制度的执行落实情况，落实“周检查、月评比，季通报”制度。将营业网点的安全管理纳入经营管理范畴，促使网点负责人由被动管理变为主动管理，增强网点负责人的安全责任意识。

3.充分发挥视频监控中心的作用，加强远程督导。进一步发挥视频监控系统的远程监督检查和预警作用，及时发现和消除各类安全隐患。加强视频监控系统操作权限、设备接入、系统安全、监控资料的日常管理，提升管理水平，确保视频监控中心在风险防控、服务监督、指挥调度等方面发挥应有的作用。

三、强化培训与现代化管理水平，促进安防技术与内控的有效融合

1.强化专业素质能力培训，抓好安保队伍建设。面临当前银行安全保卫工作的严峻形势，首先“打铁先要自身硬”，要根据安全保卫队伍自身建设状况，结合安防新技术，加强各级安保队伍人员的教育培训，强化安保队伍的综合素质和能力建设；其次是制定安保队伍管理办法，实行规范化管理，坚持经常性的考核整顿，打造一支业务素质过硬的安保管理队伍，在职业发展、专业培训等方面对安保干部给予关心和支持，不断调动和激发他们的工作积极性和工作热情。

2.加强现代化管理，实现安防技术与内控的有机结合。所谓安防技术与内控的结合，就是现代管理与高科技手段的结合，实现这种结合是金融安全的需要，也是科技创安的需要。充分利用“营业场所预报警接入”、“业务库异地值守模式改造”、“营业场所消防安全专项治理”等技防改造项目，将安防技术与内控管理有效融合起来，充分发挥营业场所技术防范的基础作用。安防科技化带来的不仅仅是安全保卫硬件设施的提升，而且是对金融安全防范整体能力的现实考验，考验着每一位安保管理人员的执行能力，更考验着管理者的管理水平是否能跟上日新月异的安防科技化步伐。

四、加强员工思想教育，提高员工安全防范意识

网点要经常性组织员工开展警示教育活动，充分运用银行活生生的案例，以案说法、以法讲理、以理教人，使大家看得见、说得清、学得真。一方面，要教育员工在世界观、人生观、价值观上树立正确的思想信念，提升员工队伍整体素质。另一方面，网点负责人要对各类案件通报加以重视，召集全员进行学习分析，以血的事实警示大家，使员工清醒地认识到麻痹大意、有章不循不仅给国家、集体造成损失，甚至危及自己的生命。通过教育增强员工的超前防范意识，提高员工认真履行岗位职责、严格执行规章制度自觉性，有效防范和遏制案件的发生。

五、搞好应急预案演练，提高处置突发事件能力

要本着从“实战出发、务求实效”的原则，以提高各级管理人员和一线员工应对各类突发事件的处置能力为目的，有效预防暴力侵害金融机构的案件。营业网点应根据实际情况定期开展不同内容的演练项目，把演练作为一项长效机制，把演练作为一项必不缺少的工作内容。通过演练使每一名一线员工都能够熟练掌握各种应急预案的程序和处置分工，提高应对突发事件的能力，确保在紧急情况下，做到分工明确、应对沉着、措施得力。

❻ 为何说每个人都是网络安全的守卫者

据报道，2017年国家网络安全宣传周将于9月16日至24日在全国31个省区市同步举行，此次安全周旨在提升全社会网络安全意识和技能，络安全靠人民，每个网民都是网络安全的守护者。

每个人都是网络时代的参与者也是守护者，希望大家一起携手共筑网络安全！

❼ 公安部与公安三所的区别

1、定位不同：

公安部是国务院主管全国公安工作的职能部门。各省、自治区设公安厅，直辖市设公安局；各市（地、自治州、盟）设公安局（处）；市辖区设公安分局，接受上级公安机关直接领导；各县（市、旗）设公安局，分别接受同级人民政府和上级公安机关领导。县（市、区、旗）公安局下设公安派出所，由县（市、区、旗）公安机关直接领导和管理。

公安部第三研究所创建于 1978 年，是公安部直属正厅级事业单位。所本部位于上海市徐汇区岳阳路 76 号，在浦东新区张江高科技园区及北京市东城区和海淀区分别设有研究基地、业务机构。

2、职责不同：

中国公安机关的职责是：预防、制止和侦查违法犯罪活动；防范、打击恐怖活动；维护社会治安秩序，制止危害社会治安秩序的行为；管理交通、消防、危险物品；管理户口、居民身份证、国籍、出入境事务和外国人在中国境内居留、旅行的有关事务；维护国（边）境地区的治安秩序；守卫重要场所和设施；管理集会、游行和示威活动；监督管理公共信息网络的安全监察工作。

公安三所主要研究领域包括信息网络安全、物联网、特种通讯、禁毒、反恐防爆、图像处理和传输以及社会公共安全防范技术等。

公安三所以建设具有全国领先水平的科研机构为战略目标，以“敢为人先，引领发展，科技强警，励志报国”的核心价值观为引领，按照“科研和实战一体化、科研和产业一体化、科研和检测一体化、科研和教育培训一体化”的指导思想，不断破解公安实战中的关键技术难题，为科技强警做出新的贡献。

3、直属机构不同：

公安部设有办公厅、警务督察、人事训练、宣传、经济犯罪侦查、治安管理、边防管理、刑事侦查、出入境管理、消防、警卫、公共信息网络安全监察、监所管理、交通管理、法制、外事、装备财务、禁毒、科技、反恐怖、信息通信等局级机构。

公安三所设有如下机构：

行政管理：办公室、政治处、科技处、财务装备处、规划发展处、监察审计室。

研发平台：信息安全等级保护关键技术国家工程实验室、网络事件预警与防控技术国家工程实验室、国家863计划反计算机入侵和防病毒研究中心、信息网络安全公安部重点实验室、网络安全技术研发中心、物联网技术研发中心。

检测鉴定平台：国家安全防范报警系统产品质量监督检验中心（上海）、公安部安全防范报警系统产品质量监督检验测试中心、公安部计算机信息系统安全产品质量监督检验中心、公安部信息安全产品检测中心、公安部信息安全等级保护评估中心。

产业平台：特种事业部、刑侦事业部、防伪事业部、上海国际技贸联合有限公司、上海辰锐信息科技公司、上海辰星物业管理中心、北京锐安科技有限公司、《信息网络安全》杂志社。

培训平台：信息安全等级保护关键技术国家工程实验室网络安全技术培训部、国家反计算机入侵和防病毒研究中心信息安全培训中心、国家级专业技术人员继续教育基地、全国公安教育训练网络学院网络安全分院、公安部网络警察培训基地。

❽ 如何加强中专学校学生安全保卫工作

一、学校要加深对校园安全问题的认识程度，树立责任感和使命感
在开展校园安全保卫工作的过程中，首先要在各级校领导和全体教师员工中树立起"人人都是安全工作者"的意识，让各级校领导和广大教工自觉主动地把自己的实际工作与校园环境的安全结合起来，在教书育人，做好教师本职工作的同时，也为校园安全保卫工作的进步和校园安全环境的建设献言献策，贡献出自己的一份力量。在此期间，还要着重强调"安全第一，预防为主"的思想方向，努力做到有备无患，防患于未然，能够在校园安全问题发生之前就在教工思想上提前建立起一道安全防火墙。
教师在平时的班会上，也要重点强调校园安全问题，努力做到每时讲、每天讲，真正让同学们把校园安全问题放在心里。与此同时，为了更科学有序的开展校园安全建设，学校还应成立领导小组主抓校园安全事宜，校长及其相关领导结合本校实际情况制定相关工作计划，准确的传达精神，各班主任负责落实相关的具体事务和要求，同时做好上面的决策和下面的执行环节，确保校园安全得到确切落实。
1.加强对广大学生的安全教育，学生懂得安全的重要性
学校要通过对学生进行安全教育来引导学生远离自己身边的不安全因素，爱护自己的生命安全。员工例会、晨会、班会、都是学校宣传校园安全重要性的有效途径，广播、海报、宣传片都是传播校园安全保卫工作的存在意义和重要性的可行手段，学校要集思广益，通过各种途径和手段让校园安全深入人心，树立起广大教工和校园保卫人员的责任感和使命感。
2.学校在每学期将一定的课程和学时用来开设安全教育指导课
举办校园安全知识讲座，邀请火警、交警等在危险第一线的职业人员进行主讲也是一种很好的、易于学生们接受和投入的活动，在嘉宾主讲活动过程中，学生们可以看见交通事故的图片、录象等，通过图片、视频等媒介，加深全体师生对安全的重要性和加强校园安全保卫工作建设的必要性的认识和理解。
二、建立健全校园安全保卫制度，完善校园安全保卫措施
“没有规矩不成方圆”，要想让校园安全保卫工作开展顺利，必须做到校园安全保卫工作的有法可依，有理可据，有章可循。学校要根据各级有关部门的文件和会议要求，从本校的实际情况出发，在全体教工和学校保卫人员共同参与决策讨论的前提下，共同商榷制定符合本校实际情况的科学的、系统的、可行的校园安全管理制度。具体的制度建设主要有以下几个方面：
1.建立校园安全保卫工作领导责任制和责任追究制
学校党委书记及校长要带头明确自己的责任和义务，然后具体落实领导班子里的其他成员的责任范畴，做到分级管理，责任明确，工作有序。在学校的日常考核工作中，要注重考察学校各单位、各部门及其主要负责人的校园安全保卫工作的落实情况，根据不同单位和部门的工作情况进行评定，严格做到奖罚分明，优秀部门保持状态，不合格部门和单位要抓紧整改。同时，要不断要求各级领导和各单位各部门负责人明确自身职责，对因自身疏忽和工作态度不认真玩忽职守，继而造成重大校园安全事故的，要严肃追究其责任，把责任追究制度真真正正落到实处。
2.学校内部及学校与学生家长之间签订校园安全责任书
各级校领导与学校各单位各部门负责人之间、各处室负责人和各班主任之间都要签订校园安全责任书，明确校园内各自职责。学校还要与家长签订一式两份的校园安全责任书，明确学校自身和家长方面各自应承担的责任和义务。这样，就能构建起一张涵盖课堂内课堂外、校园内校园外的校园安全保卫网络，做到切实有效的保护起教师员工和广大学生的自身安全。w.oh100.com/），转载请保留此标记，谢谢！
3.学校要根据校园安全保卫工作新形势新要求确立新的规章制度
对于陈旧的、落后的校园安全规章制度要坚决剔除，保留其中值得肯定的有现实意义的条款措施。要根据当今时代的校园安全多发问题的特征，结合教工和学生对个人安全的新要求，考虑到社会对校园安全环境的各方面影响，不断地调整、改进、充实、完善学校的安全保卫规章制度。要将日常防范和定期检查结合起来，在学生课堂管理、食堂食品安全监测、体育器材安全情况的检查、学生和教工公寓管理、校园门卫值班情况、学校防灾防火防震演练计划以及每学期定期的学生和教工体检等方面，都要做到制度覆盖，让学校的任何一项安全保卫工作都有科学详细的规章制度做指导，一切做到有章可循，避免责任盲区。
三、加强校园安全保卫工作的基础设施和人力资源建设，为校园安全提供物质保障
1.做好校园的基础设施建设，拒绝豆腐渣工程
学校的教学楼、图书馆、办公楼、体育馆、学生和教工宿舍等楼舍的建造都要严格的符合校园建筑的建造标准，而且学校还要定期请专业工人进行校园内各楼舍的质检，存在安全隐患的地方要及时修补或拆除，防患于未然。
2.学校要做好应急备品和物资的购置储备工作
在教学楼、图书馆、学生公寓等公共场所，在醒目处必须放置灭火器、口罩等应急备品，学校的储备室还要存有更多的备品，以防大规模的校园安全事件的突发。
3.加强校医院的建设
校医院要配备高素质的医护人员团队和完备的医用物资，保证受伤患病的学生和教工能在第一时间接受到有效的治疗，校医院的值班要采取24小时轮班制，保证每时每刻校医院都处于运转可用状态。
4.加强校园准入管理
学校要雇佣品行端正、忠于职守的校园保卫处工作人员，要加强对外来人员外来人员身份的识别，实行严格的登记制度，将安全隐患止于校门之外。
结语
综上所述，做好校园安全保卫工作，既需要思想引领，又需要制度保证，最后还要有坚实的物质基础做后盾，这是一项需要每个人都贡献自己一份力量的重要的、意义重大的事业。

❾ 什么是"国内安全保卫学"

摘 要�：《国内安全保卫学》教学具有的实践性强和教学内容保密的特点，决定了教学采用多媒体技术的必要性。通过比较众多的多媒体集成软件，用Authorware制作是较为理想的。脚本的编写应该充分显示出内容选择的合理性和科学性。素材准备与采集的渠道具有多样性。要求系统开发人员专业知识、电脑操作技能全面且具有保密意识。系统开发人员应根据不同的教学内容合理有机地选择四种模式。要达到系统的设计目标，需确定软、硬件支持，开发软件的总体要求和适用范围，开发软件与外界的接口关系，按结构化的程序设计方法进行分解。

�关键词�：国内安全保卫学 教学 软件开发

《国内安全保卫学》作为公安警察院校的专业课之一，具有实践性强的特点，由于课时的限制，不可能进行长时间的讨论试教学和大规模的模拟实践教学，而实践性教学环节却不可少，如何妥善处理好培养学生良好的思维能力、动手操作能力与课时不足的矛盾显得尤为突出。

《国内安全保卫学》是研究怎样维护社会政治稳定和国家安全的一门学科，隐蔽性是国内安全保卫工作的重要特点之一，这也决定了该学科具有极强的保密性的特点。要使公安警察院校的《国内安全保卫学》教学取得良好的效果，妥善处理好传授专业知识与保守秘密的关系，成为教学的另一难题。

以现代教育技术为核心的多媒体正在改变学校教学的面貌，多媒体技术通过文本、声音、图形、图像、动画等方式在计算机上模拟出来，具有直观、生动、形象等传统教学无可比拟的优越性，可以使单一的讲授教学方式，改革为形象化教学与讲授教学相结合的教学方式，充分发挥学生潜在的接受信息的能力；可以使填鸭式的教学方式改革为交互式的教学方式，可以培养学生的创新意识和独立解决问题的能力；可以设置虚拟的实践环境培养学生的动手操作能力。选择适当的开发平台，完全可以解决文中所涉及的两大教学难题。

一、《国内安全保卫学》教学软件开发平台的选择

在众多的多媒体集成软件中，各种开发平台各有特色，适用于不同的范围，主要有：

（一）PowerPoint是Microsoft Office中的一个组件，以界面友好、制作使用简单、提供的功能较为丰富而被人们广泛用于演示教学课件的制作。但PowerPoint的交互能力差，也没有提供丰富的过渡效果。

（二）Microsoft公司的Visual Basic�VB实际上是一个系统开发平台，能够广泛地利用各种资源，可称之为“窗口式”的多媒体平台。编程需要往窗口里添加控件，并在控件和主体程序中添加代码。但编程不够方便，VB对于媒体文件格式支持也不够广泛，需要自已编写代码。VB毕竟是一种高级语言，其功能十分强大，只是在做多媒体软件时，一般不推荐使用它。

（三）Asymetrix公司的MultimediaToolbook可称之为“书本式”的多媒体平台，即把每个多媒体片断都看成是书本中的一个页面，最适合于制作电子书籍。

（四）Director是着名的专业图像处理软件商Macromedia公司的产品，是一种“总谱式”的多媒体平台，其最大的特色在于制作动画的水平很高，但其交互功能与引用外部文件方面较为逊色。

（五）Authorware也是Macromedia公司设计开发的，是一种面向对象并基于图标和流程线的创作平台，具有丰富的函数及程序控制功能，融合了编程系统和编程语言的特色。其界面简洁，功能强大，最大特点是交互手段多样化，过渡效果丰富多彩，可以创建界面极为友好、人性化的多媒体应用程序。在创建交互式学习（或称计算机辅助教学）上Authorware使用特制的开发界面和编码，简化了多媒体软件的开发过程，易于学习和操作。能完全融合PhotoShop、Illustrator、Premiere、3DStudioMax、Flash、Quick Time和Access创建的文件，所以说Authorware可以将几乎所有的媒体主流创作工具的成果集成起来，创作出丰富、生动的多媒体软件。特别是Authorware5．0以后的版本中知识流技术等针对Internet网络功能的强化，为软件在远程教育应用打下了坚实的基础。

通过以上比较可以看出，制作类似于《国内安全保卫学》多媒体系统这样的大型多媒体程序，用Authorware作为多媒体集成的开发平台是比较理想的。原因在于其良好的兼容性、制作相对便捷性及网络教学的适应性。

二、《国内安全保卫学》脚本的编写与素材的制作

（一）脚本的编写

教学内容是课件最主要的也是最重要的部分，应该在课件中充分显示出本课程的主脉络和主要内容，突出其难点和重点，保证在编制课件时，内容选择的合理性和科学性。实现这些目标取决于脚本的编写。脚本应和所模拟的对象有相似的结构，并要指明程序运行中的重点。在内容安排上能够做到主题鲜明、详略得当、有的放矢；在结构设计上，充分考虑能够便于运用教学的导入，展开讨论、归纳等教学技巧以及与学习者交互性的方法，使之既能充分发挥教学者的指导作用，又能积极调动学习者参与。

（二）素材的准备与制作

素材即多媒体程序中的对象，包括文本、声音、图像、视频与动画。

1、文本的作用相当于传统教学中板书，要求精练、简洁，突出重点和难点，通常作为标题、概念等核心内容使用。在制作时，标题类的文字可直接做成按钮或热物，其余文字在多媒体课件中直接键入或通过RFT格式的文档直接输入。通过对字号、字体和字的颜色的合理安排，不仅在形式上美观大方，而且可以区分层次，使讲授主线一目了然。

《国内安全保卫学》文本可以从教材、报刊、杂志、网络、基层办案材料中录入。

2、声音一般作为配音以及背景音乐等。对于成年人使用的课件应谨慎选用声音，否则会喧宾夺主。

3、图像、图形与图表。《国内安全保卫学》实物图像较多，可以用数码照相机摄入后再用Photoshop进行进一步加工处理。图形是指由基本形状组成的图案，可以用Authorware自带的图形工具，也可用Illustrator绘制出精美的适量图形。图表可灵活选用表格、柱状图、曲线图等，主要作为数据比对或说明趋势等。

《国内安全保卫学》的教学用图可以从报刊、杂志、下发的文件、网络、基层办案材料中录入。

4、视频文件。视频文件在《国内安全保卫学》教学领域的应用主要分三类：一类是办案程序演示；第二类是深化对知识、理论的理解；第三类是案例介绍与讨论。录制素材的通常应通过图像采集卡输入到计算机上，编辑转化为数字格式，并根据实际需要进行压缩。

《国内安全保卫学》视频文件可以使用公开发行的影像资料、内部发行的影像资料、自己摄制的影像资料。

5、动画。动画的应用主要用于说明某些过程、进行机理解释，也可作为装饰，使程序生动活泼。Authorware提供了动画功能，但功能单一。可以选择使用Director动画、Flash动画和3D Studio Max动画。

三、系统开发人员及构成

在开发人员的选择上，要求具有公安专业知识、电脑操作技能全面，以便优势互补。一是要有对《国内安全保卫学》课程体系熟悉，理论和实践功底较强，多次讲授该课程的教师参加；二是要有对计算机硬件比较熟悉的教师参加，在选择相关设备时避免走弯路和造成浪费，在出现故障时可以尽快排除；三是要有对Authorware相当熟悉的教师以及精通Director动画、Flash动画和3D Studio Max动画、PhotoShop、Illustrator的人员参加。这样，在创作过程中才能克服重重困难，制作出高质量的课件。笔者认为，由于《国内安全保卫学》具有保密性，参与课件制作的上述三类人员都还应当具有保密意识。

四、课件模式的选择

制作课件的模式有多种，可以根据《国内安全保卫学》不同的教学内容进行选择或组合，目前常用的模式有四种。

（一）演示模式

它是利用多媒体计算机技术将教材的内容以及教师的讲授通过计算机屏幕的文字、图形、图像和声音反映给学习者，这种模式具有直观、生动和形象的特点，但一般不具有交互性。主要适合于教师课堂讲授，尤其适合那些与图形和图像相关内容的部分。

《国内安全保卫学》多媒体课件，作为完整的课件，内容包括国内安全保卫的形成、基本理论、基本概念、情报基本常识、侦察基本常识、保卫基本常识、相关法律、法规的引用、社会政治稳定和国家安全基本形势分析等，都程度不同地涉密，在制作课件时，应当对涉密部分进行处理（如对正在侦控的人员的基本情况、秘密力量的基本情况、案件或事件发生的时间、地点，可以对图形、图像、视频的相关部位进行模糊化处理，对文本的相关内容进行修改），教师在演示讲解时，可以通过演示的速度来控制哪些内容应当作笔记，哪些内容不允许作笔记，哪些内容详记，哪些内容弱记。（如涉及机密内容则“一闪而过”，让学生有点印象即可；涉及秘密内容停留的时间也不能太长。）

（二）自学模式

它是利用多媒体计算机系统为学习者营造一种轻松自主的学习环境，具有较多的解释文字和旁白，主要用于自学。

这种模式多由学习者自己操作电脑进行学习，鉴于内容的涉密，教师应当谨慎地选择具体内容（如内容简单、涉密程度低等）供学员自学。制作时对相关内容应当设定用户使用权限，如登录界面可以利用Authorware的“文本输入”交互功能，要求学员输入姓名、学号及密码，通过验证后自动进入相关内容的学习。

目前大多数公安警察院校采用教科书编号，发放教科书时编号落实到人，叮嘱学生不要搞丢教材、不许复印教材，学完后将教材收回（有的院校担心学生遗失教材，干脆不发书给学生）。

演示模式和自学模式，可以妥善地处理好传授专业知识与保守秘密的关系。

（三）模拟模式

它是通过建立某种模型，利用多媒体计算机营造虚拟的实践环境，进行仿真教学和一些实验活动。这种模式具有形象直观、生动而且安全、节省器材和资金、学习耗时少等优点。很适合《国内安全保卫学》中的侦查措施和手段等内容的教学，如模拟现场勘查、模拟侦查讯问、模拟调查询问、模拟搜查、模拟跟踪守候、模拟技术侦察、模拟案件侦查等部分。

如利用3D Studio Max制作现场，让学员在虚拟的犯罪现场中进行勘验，调查询问（讯问）并制作勘查记录；利用Authorware自带的动画功能设计跟踪的梢位和跟踪的战术，让学员讨论哪种战术更具有可行性。

全过程案件侦查的讨论，以真实的案件侦查为原型，在学习时借助图像“亲临其景”，可以极大地激发学员学习的积极性。

这种模式既增强了实践性教学环节，又培养了学生良好的思维能力、动手操作能力，解决了教学内容繁多与课时不足的矛盾。

（四）自测模式

它是通过多媒体计算机以人机对话的方式形成一种测试环境，主要用于学习者复习和巩固课堂上所学的知识。比如做练习或进行测试，这种模式的特点是形式多样活泼，交互性强。

五、《国内安全保卫学》课件结构

运用Authorware制作本课件，主界面各章用交互方式，进入各章后用框架结构，框架中有的页也设置了多种形式的交互，可以方便翻页。如图1。

六、《国内安全保卫学》系统设计与优化

为了达到系统的设计目标，提供给使用者一种方便实用、交互性好、形式多样的多媒体软件，同时考虑到将来的网上发布，实现远程教学的功能，除确定软、硬件支持外，还应当确定开发软件的总体要求和适用范围，考虑所开发软件与外界的接口关系，按结构化的程序设计方法进行分解。

在程序的总体构架形式上目前最流行的是基于WEB界面的设计模式，整个界面分成两大部分和即大纲部分、演示部分。大纲部分按照教学章节列出各节标题，用户可以方便地选择到要演示的内容。对系统的逻辑结构组织，可以采用“由顶至底”的设计方法，Authorware可以完美地支持这种方法，有利于把握程序的整体结构。对于程序的详细模块是由脚本内容决定的，Authorware可以轻松地实现创作者的意图。

在实现系统设计目标的过程中，Authorware提供了有利于提高效率和实现程序结构合理的多种方法。特别是库文件、模块和Knowledge object的应用，极大方便了程序的编制和界面风格的统一。其中库文件中可以置入反复使用的媒体对象，使其按照一定的规律和顺序组合起来，既便于程序的查找，又减少数据的冗余量，最终保证系统的运行速度与可靠性。模块的使用可以简化程序编写时类似的操作，从而大大提高开发效率。

《国内安全保卫学》多媒体系统制作采用了大量的多媒体数据，由于多媒体数据量大，课件运行时速度会比较慢，甚至会出现系统崩溃的情况，因此系统优化和多媒体数据的压缩和优化也是整个软件的重点。一是利用该开发工具本身的功能进行优化处理；二是将声音文件转换为存储格式，增加压缩比，三是将视频文件进行非线性编辑后再转换成MPEG格式等，通过以上的优化步骤，使得系统在光盘上运行时更稳定和自然。

❿ 公安局都设有哪些部门机关。具体工作是什么

1、办公室：负责机关政务工作等

2、指挥中心：负责受理“110”接报警工作等。

3、政治部：市公安局党委主管政治工作的办事机构，是负责全市公安机关队伍建设的职能部门。内设秘书处、组织处、人事处、宣传处等和4个处级机构。

4、监察室：负责纪检、监察及审计工作。

5、警务督察中队：负责对全市公安机关及人民警察依法履行职责、行使职权和遵纪守法情况进行监督。

6、法制支队：负责指导、监督、检查全市公安法制建设和执法工作。

7、警务保障处：负责机关财务、器材装备、房产、基建、安全保卫及警务保障工作。

8、信访工作处：负责贯彻落实信访工作的有关政策、规定以及机关群众来信来访的办理等工作。

9、经济保卫支队：负责指导重点企业和单位的内部安全保卫工作。

10、文化保卫支队：负责指导高等院校等单位和部门的内部安全保卫工作。

11、经侦支队：负责全市重大经济诈骗、走私、侵犯知识产权、漏税、骗税等经济犯罪案件的侦查工作。

12、处置突发事件支队（环境犯罪侦查支队）：负责突发事件和群体性事件的防范处置，以及打击环境犯罪工作

13、特警支队：负责处置暴力恐怖犯罪、严重暴力犯罪，以及暴乱、骚乱、大规模流氓滋事等重大治安事件。

14、警察训练支队：负责全局在职民警的任职训练、晋升警衔训练、警务技战术训练、专门业务培训工作。

15、视频侦查支队：负责公安视频监控系统的管理、使用，以及大案要案视频侦查技术支撑等工作。

16、物流寄递犯罪侦查支队：负责物流寄递行业领域违法犯罪行为的打击处理工作。

17、信息通信处：负责公安有线、无线、卫星、计算机等信息通信网络的管理工作。

18、出入境管理支队：负责公安出入境管理工作

19、强制医疗管理处：负责对危害社会治安的精神病患者实行治安监管和医治等工作。

20、公共交通治安管理支队（公交分局）：负责全市公共汽车、出租汽车、租赁汽车、长途客运车辆的治安管理和刑事、治安案件的侦破查处工作。

21、食品药品犯罪侦查支队：负责重大、特大食品药品犯罪案件的侦办工作

22、治安管理支队（治安管理局）：负责全市社会治安管理的职能部门。内设政秘处、特种行业与旅游治安处、大型活动处、户政与基层基础工作处和保安工作管理处等5个处级机构。

23、刑事侦查支队（刑事侦查局）：负责侦破全市刑事犯罪案件的职能部门。内设政秘处、一处、二处、三处和刑事技术处等5个处级机构。

24、交通警察支队（交通管理局）：主管全市道路交通安全的职能部门，内设秘书处、政治处、警务监督处、秩序处、事故处、科技处、宣传法制处、车辆管理处、郊县业务处、特勤大队和11个交警执勤大队等21个处级机构。

拓展资料：

公安局是公安机关的组织形式，是主管公安工作的政府下设职能部门。

公安局按级别通常有：直辖市公安局、省会城市公安局、地级市公安局、县级公安局，除县级公安局外，前几者均可按城市的区下分区分局。特定公安局一般受所在地政府领导、受上级公安厅、局指导。公安机关的最高部门是公安部，指导全国公安工作，包括所有各级公安局。受所在地政府、上级公安机关双重领导