2021网络安全第一课

⑴ 什么是网络安全

什么是网络安全？

网络安全是指通过采用各种技术和管理措施，使网络系统正常运行，从而确保网络数据的可用性、完整性和保密性。网络安全的具体含义会随着“角度”的变化而变化。比如：从用户（个人、企业等）的角度来说，他们希望涉及个人隐私或商业利益的信息在网络上传输时受到机密性、完整性和真实性的保护。

二、网络安全的主要特性

网络安全应具有以下五个方面的特征：

1、保密性：信息不泄露给非授权用户、实体或过程，或供其利用的特性。

2、完整性：数据未经授权不能进行改变的特性。即信息在存储或传输过程中保持不被修改、不被破坏和丢失的特性。

3、可用性：可被授权实体访问并按需求使用的特性。即当需要时能否存取所需的信息。例如网络环境下拒绝服务、破坏网络和有关系统的正常运行等都属于对可用性的攻击；

4、可控性：对信息的传播及内容具有控制能力。

5、可审查性：出现的安全问题时提供依据与手段。

⑵ 网络安全主要学什么

包括信息科学基础类课程、信息安全基础类课程、密码学类课程、系统安全类课程、网络安全类课程、内容安全类，人文社科类课程。主要专业课程有：高级语言程序设计、计算机网络、信息安全数学基础等，具体来看一下！

网络空间安全专业课程有哪些

《计算机网络》、《信息安全数学基础》、《密码学》、《操作系统原理及安全》、《网络安全》、《通信原理》、《可信计算技术》、《云计算和大数据安全》、《电子商务和电子政务安全》、《网络舆情分析》。

网络空间安全专业就业前景

网络空间安全是一个比较新的专业，是2015年开设的一级学科，但是由于部分高校在网络空间安全领域有较为系统的积累，所以对应专业的硕士研究生和博士研究生教育也从2017年开始陆续开设。从该专业的学科设置上来看，网络空间安全专业具有非常重要的地位，随着社会信息化程度的不断加深，未来网络空间安全专业的发展前景将非常广阔。

网络空间安全毕业生能够从事网络空间安全领域的科学研究、技术开发与运维、安全管理等方面的工作。其就业方向有政府部分的安全规范和安全管理，包括法律的制定；安全企业的安全产品的研发；一般企业的安全管理和安全防护；国与国之间的空间安全的协调。

⑶ 什么是网络安全网络安全的主要内容是什么。

网络安全的主要内容：
1、操作系统没有进行相关的安全配置
不管使用的是哪一种操作系统，安装不完全的情况下都会存在一些安全问题，只有专门针对操作系统安全性进行相关的和严格的安全配置，才能达到一定的安全程度。千万不要以为操作系统缺省安装后，只要自己设置的密码很强就没有问题。网络软件的漏洞和“后门”是进行网络攻击的首选目标。
2、没有进行CGI程序代码审计
如果是通用的CGI问题，防范起来还稍微容易一些，但是对于网站或软件供应商专门开发的一些CGI程序，很多存在严重的CGI问题，对于电子商务站点来说，会出现恶意攻击者冒用他人账号进行网上购物等严重后果。
3、拒绝服务(DoS，DenialofService)攻击
现在的网站对于实时性的要求是越来越高，DoS或DDoS对网站的威胁越来越大。如果一个网络攻击是以网络瘫痪为目标的，那么它的袭击效果是很强烈的，破坏性很大，造成危害的速度和范围也是我们预料不到的，而袭击者本身的风险却非常小，甚至可以在袭击开始前就已经消失得无影无踪。
4、安全产品使用不当
虽然很多网站都采用了基本的网络安全设备，但由于安全产品本身的问题或使用问题，这些产品并没有发挥到应有的作用。很多安全厂商的产品对配置人员的技术要求很高，就算是厂家在最初给用户做了正确的安装、配置，但一旦系统改动，需要改动相关安全产品的设置时，很容易产生许多安全问题。
5、缺少严格的网络安全管理制度
网络安全最重要的还是要有相应的制度去保障，建立和实施严密的计算机网络安全制度与策略是真正实现网络安全的基础。

⑷ 网络安全教育有哪些内容

1、什么是网络安全？网络安全是一个关系国家安全和主权、社会的稳定、民族文化的继承和发扬的重要问题。其重要性，正随着全球信息化步伐的加快而变到越来越重要。“家门就是国门”，安全问题刻不容缓。网络安全是一门涉及计算机科学、网络技术、通信技术、密码技术、信息安全技术、应用数学、数论、信息论等多种学科的综合性学科。网络安全是指网络系统的硬件、软件及其系统中的数据受到保护，不受偶然的或者恶意的原因而遭到破坏、更改、泄露，系统连续可靠正常地运行，网络服务不中断。网络安全从其本质上来讲就是网络上的信息安全。从广义来说，凡是涉及到网络上信息的保密性、完整性、可用性、真实性和可控性的相关技术和理论都是网络安全的研究领域。网络安全的具体含义会随着“角度”的变化而变化。比如：从用户（个人、企业等）的角度来说，他们希望涉及个人隐私或商业利益的信息在网络上传输时受到机密性、完整性和真实性的保护，避免其他人或对手利用窃听、冒充、篡改、抵赖等手段侵犯用户的利益和隐，?问和破坏。从网络运行和管理者角度说，他们希望对本地网络信息的访问、读写等操作受到保护和控制，避免出现“陷门”、病毒、非法存取、拒绝服务和网络资源非法占用和非法控制等威胁，制止和防御网络黑客的攻击。

⑸ 网络安全如何入门

零基础、转专业、跨行等等都可以总结为，零基础或者有一点基础的想转网络安全方向该如何学习。

要成为一名黑客，实战是必要的。安全技术这一块儿的核心，说白了60%都是实战，是需要实际操作。

如果你选择自学，需要一个很强大的一个坚持毅力的,还有钻研能力，大部分人是东学一块西学一块儿，不成体系化的纸上谈兵的学习。许多人选择自学，但他们不知道学什么。

再来说说，先学编程还是渗透，

很多人说他们想学编程，但是在你学了编程之后。会发现离黑客越来越远了。。。

如果你是计算机专业的，之前也学过编程、网络等等，这些对于刚入门去学渗透就已经够了，你刚开始没必要学那么深，有一定了解之后再去学习。如果是转专业、零基础的可以看我下面的链接，跟着公开课去学习。

B站有相关零基础入门网络安全的视频

快速入门

另外说一句，渗透是个立马可以见效的东西，满足了你的多巴胺，让你看到效果，你也更有动力去学。

举个栗子：你去打游戏，杀了敌人，是不是很舒服，有了反馈，满足了你的多巴胺。

编程这玩意，周期太长，太容易劝退了，说句不好听的，你学了三个月，可能又把之前学的给忘了。。。这又造成了死循环。所以想要学网安的可以先学渗透。在你体验了乐趣之后，你就可以学习编程语言了。这时，学习编程语言的效果会更好。因为你知道你能做什么，你应该写什么工具来提高你的效率！

先了解一些基本知识，协议、端口、数据库、脚本语言、服务器、中间件、操作系统等等，

接着是学习web安全，然后去靶场练习，再去注册src挖漏洞实战，

学习内网，接着学习PHP、python等、后面就学习代码审计了，

最后还可以往硬件、APP、逆向、开发去学习等等

（图片来自A1Pass）

网络安全学习实际上是个很漫长的过程，这时候你就可以先找工作，边工边学。

怎么样能先工作：

学完web安全，能够完成基本的渗透测试流程，比较容易找到工作。估计6到10k

内网学完估计10-15k

代码审计学完20-50k

红队表哥-薪资自己谈

再来说说如果你是对渗透感兴趣，想往安全方面走的，我这边给你一些学习建议。

不管想学什么，先看这个行业前景怎么样--

2017年我国网络安全人才缺口超70万，国内3000所高校仅120所开设相关专业，年培养1万-2万人，加上10
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20家社会机构，全国每年相关人才输送量约为3万，距离70万缺口差距达95%，此外，2021年网络安全人才需求量直线增长，预计达到187万，届时，人才需求将飙升278%！

因为行业人才输送与人才缺口的比例问题，网络安全对从业者经验要求偏低，且多数对从业者学历不设限。越来越多的行业从业者上升到一定阶段便再难进步，很容易被新人取代，但网络安全与其他行业的可取代性不同，网络安全工程师将在未来几十年都处于紧缺状态，并且，对于防御黑客攻击，除了极少数人靠天分，经验才是保证网络安全的第一法则。

其次，不管是什么行业都好，引路人很重要，在你刚入门这个行业的时候，你需要向行业里最优秀的人看齐，并以他们为榜样，一步一步走上优秀。

不管是学习什么，学习方法很重要，当你去学习其他知识时候，

都可以根据我下面介绍的方法去学习：

四步学习法

一、学习

二、模仿

三、实战

四、反思

说在前头，不管是干什么，找到好的引路人很重要，一个好老师能让你少走很多弯路，然后迈开脚步往前冲就行。

第一步，找到相关资料去学习，你对这个都不了解，这是你之前没接触过的领域，不要想着一次就能听懂，当然天才除外（狗头滑稽），听完之后就会有一定的了解。

第二步，模仿，模仿什么，怎么模仿？先模仿老师的操作，刚开始可能不知道啥意思，模仿两遍就会懂一些了。

第三步，实战，怎么实战？先去我们配套的靶场上练习，确定靶场都差不多之后，再去申请成为白帽子，先去挖公益src，记住，没有授权的网站都是违法的。（师父领进门，判刑在个人）

第四部，反思，总结你所做的步骤，遇到的问题，都给记录下来，这个原理你理解了吗？还是只是还是在模仿的部分养成做笔记的习惯。

学习方式有了，接下来就是找到正确的引路人进行学习，一个好的引路人，一个完整的体系结构，能让你事半功倍。

⑹ 网络安全需要学什么

网络安全是一个很广的方向，现在市场上比较火的岗位有：安全运维、渗透测试、web安全、逆向、安全开发、代码审计、安服类岗位等。根据岗位不同工作上需要的技术也有部分差异。

如果编程能力较好，建议可以从事web安全、逆向、代码审计、安全开发等岗位。如果对编程没兴趣，可以从事安全运维、渗透测试、web安全、网络安全架构等工作。

如果要学习全栈的安全工程师，那么建议学习路线如下：

1. 学习网络安全：路由交换技术、安全设备、学会怎么架构和配置一个企业网络安全架构

2. 学习系统安全：windows系统和Linux系统、如服务器的配置部署、安全加固、策略、权限、日志、灾备等。客户端的安全加固等

3. 学习渗透攻防：信息收集技术、社会工程学、端口检测、漏洞挖掘、漏洞验证，恶意代码、逆向、二进制等。

4. 学习web安全：sql注入、XSS、CSRF、上传漏洞、解析漏洞、逻辑漏洞、包含漏洞等挖掘及修复

5. 学习安全服务类：风险评估、等级保护、安全咨询、安全法律法规解读等

6. 学习CTF技术：有过CTF经验一定会是企业最喜欢的一类人才
零基础也可以学习的

⑺ 网络安全教育内容是什么

网络安全是一门涉及计算机科学、网络技术、通信技术、密码技术、信息安全技术、应用数学、数论、信息论等多种学科的综合性学科。
网络安全是指网络系统的硬件、软件及其系统中的数据受到保护，不受偶然的或者恶意的原因而遭到破坏、更改、泄露，系统连续可靠正常地运行，网络服务不中断。网络安全从其本质上来讲就是网络上的信息安全。
从广义来说，凡是涉及到网络上信息的保密性、完整性、可用性、真实性和可控性的相关技术和理论都是网络安全的研究领域。
一、充分认识开展网络安全与道德教育的重要性随着互联网技术的日益发展，互联网已经成为青少年学习知识、获取信息、交流思想、开发潜能和休闲娱乐的重要平台。
但我们必须清醒地看到，大量不良信息内容也在通过互联网进行传播，危害中小学生的身心健康。特别是网络犯罪、网络欺诈、网络成隐等，已成为日益突出的社会问题。
在广大中小学生中开展网络安全和道德教育十分必要，举办读书征文大赛是开展教育的一种形式，旨在通过读书学习活动，促进中小学生自觉树立网络安全与道德意识、了解相关的法律法规、提高利用网络学习文化知识和加强自我保护的能力，创建文明健康的网络风气。
2、进一步深入开展《全国青少年网络文明公约》学习宣传活动。教育学生要善于网上学习，不浏览不良信息；要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人；要增强自护意识，不随意约会网友；要维护网络安全，不破坏网络秩序；要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。
3、加强电子阅览室、多媒体教室、计算机房等学生上网场所的管理，防止反动、色情、暴力等不健康的内容危害学生，引导学生正确对待网络，文明上网。4、加强网络文明、网络安全建设和管理。采取各种有效措施，提高青少年学生分辨是非的能力、网络道德水平和自律意识，以及在网络环境下防范伤害、自我保护的能力。
注重在校园网络建设过程中，建立网络安全措施，提供多层次安全控制手段，建立安全管理体系。
5、加强校园网络文明宣传教育。要求各处室部门和学校各教学系部注意研究防止网络对青少年的不良影响，积极引导青少年健康上网。加强教师队伍建设，使每一位教育工作者都了解网络知识，遵守网络道德，学习网络法规，通过课堂教学和课外校外活动，有针对性地对学生进行网络道德与网络安全教育。
6、加大与国家网络安全相关部门交流与合作，加强对校园周边互联网上网服务营业场所的治理力度。积极主动联合市公安、消防、文化、工商、城管等部门，开展学校内部及学校周边互联网上网服务营业场所监控和管理，杜绝学生沉迷于网吧。
【法律依据】《中国公用计算机互连网国际联网管理办法》第九条接入单位和用户应遵守国家法律，法规，加强信息安全教育，严格执行国家保密制度，并对所提供的信息内容负责。

⑻ 网络安全知识内容

网络安全知识内容如下：

1、避免电脑被安装木马程序

安装杀毒软件和个人防火墙，并及时升级；可以考虑使用安全性比较好的浏览器和电子邮件客户端工具；不要执行任何来历不明的软件；对陌生邮件要杀毒后，再下载邮件中的附件；经常升级系统和更新病毒库；非必要的网站插件不要安装；定期使用杀毒软件查杀电脑病毒。

2、日常生活中保护个人信息

不要在社交网站类软件上发布火车票、飞机票、护照、照片、日程、行踪等；在图书馆、打印店等公共场合，或是使用他人手机登录账号，不要选择自动保存密码，离开时记得退出账号；从常用应用商店下载APP，不从陌生、不知名应用商店、网站页面下载APP；填写调查问卷、扫二维码注册尽可能不使用真实个人信息。

3、预防个人信息泄露

需要增强个人信息安全意识，不要轻易将个人信息提供给无关人员；妥善处置快递单、车票、购物小票等包含个人信息的单据；个人电子邮箱、网络支付及银行卡等密码要有差异。

4、收快递时避免个人信息泄露

因为个人信息都在快递单上，不管是快递盒直接放入垃圾桶还是把快递单撕下来在放进干垃圾分类中都有可能泄露个人信息，因此收快递时要撕毁快递箱上的面单。

5、注册时使用个人信息

在注册时，尽可能不使用个人信息(名字、出生年月等)作为电子邮箱地址或是用户名，容易被撞库破解。

6、设置密码预防

连续数字或字母、自己或父母生日都是容易被猜到或获取的信息，因此如果使用生日作为密码风险很大。而如果所有账号都使用一种密码，一旦密码丢失则容易造成更大损失。因此涉及财产、支付类账户的密码应采用高强度密码。

⑼ 2021年安全教育第一课内容是什么

《安全教育第一课》的内容分别从交通安全教育、日常生活安全教育、活动安全教育、社会治安教育、心理健康教育、自然灾害中的自我保护、意外事故 处理等各方面进行知识普及与应用训练，并穿插学生身边的典型案例，警示学生安全意识要常驻心中。

本书设有“小常识”→“故事与思考”→“预防与应对”→ “活动链接”四个版块，图文并茂，讲解通俗易懂，贴近生活实际，可操作性强。对每位学生提高自身保护能力和掌握基本的自救措施均具有重要的指导作用，同时 对进一步推进学校安全文化建设，营造有序的校园安全学习环境具有重要意义。

(9)2021网络安全第一课扩展阅读：

安全教育是一个永恒的话题。青少年学生的生命安全和健康成长，直接涉及正常教育教学活动的开展与实施，攸关亿万家庭的和谐与幸福。确保学生生命安全是维护人民群众根本利益的重大责任，是办好让人民群众满意的教育的基础和前提，也是全社会的共同责任，是构建社会主义和谐社会的重要保障。其目的如下：

1、知识目标：是学生掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

2、过程与方法：了解校园安全隐患。进行预防灾害，预防突发事件的教育。

3、情感、态度和价值观：培养安全意识，养成学习、生活、娱乐的好习惯，逐步培养自律习惯。

⑽ 2021年安全教育第一课内容是什么

《安全教育第一课》的内容分别从交通安全教育、日常生活安全教育、活动安全教育、社会治安教育、心理健康教育、自然灾害中的自我保护、意外事故 处理等各方面进行知识普及与应用训练，并穿插学生身边的典型案例，警示学生安全意识要常驻心中。

本书设有“小常识”→“故事与思考”→“预防与应对”→ “活动链接”四个版块，图文并茂，讲解通俗易懂，贴近生活实际，可操作性强。对每位学生提高自身保护能力和掌握基本的自救措施均具有重要的指导作用，同时 对进一步推进学校安全文化建设，营造有序的校园安全学习环境具有重要意义。

安全教育是一个永恒的话题。青少年学生的生命安全和健康成长，直接涉及正常教育教学活动的开展与实施，攸关亿万家庭的和谐与幸福。确保学生生命安全是维护人民群众根本利益的重大责任，是办好让人民群众满意的教育的基础和前提，也是全社会的共同责任，是构建社会主义和谐社会的重要保障。其目的如下：

1、知识目标：是学生掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

2、过程与方法：了解校园安全隐患。进行预防灾害，预防突发事件的教育。

3、情感、态度和价值观：培养安全意识，养成学习、生活、娱乐的好习惯，逐步培养自律习惯。