普法网络安全系统

⑴ 什么是网络安全网络安全的主要内容是什么。

网络安全的主要内容：

1、操作系统没有进行相关的安全配置

不管使用的是哪一种操作系统，安装不完全的情况下都会存在一些安全问题，只有专门针对操作系统安全性进行相关的和严格的安全配置，才能达到一定的安全程度。千万不要以为操作系统缺省安装后，只要自己设置的密码很强就没有问题。网络软件的漏洞和“后门”是进行网络攻击的首选目标。

2、没有进行CGI程序代码审计

如果是通用的CGI问题，防范起来还稍微容易一些，但是对于网站或软件供应商专门开发的一些CGI程序，很多存在严重的CGI问题，对于电子商务站点来说，会出现恶意攻击者冒用他人账号进行网上购物等严重后果。

3、拒绝服务(DoS，DenialofService)攻击

现在的网站对于实时性的要求是越来越高，DoS或DDoS对网站的威胁越来越大。如果一个网络攻击是以网络瘫痪为目标的，那么它的袭击效果是很强烈的，破坏性很大，造成危害的速度和范围也是我们预料不到的，而袭击者本身的风险却非常小，甚至可以在袭击开始前就已经消失得无影无踪。

4、安全产品使用不当

虽然很多网站都采用了基本的网络安全设备，但由于安全产品本身的问题或使用问题，这些产品并没有发挥到应有的作用。很多安全厂商的产品对配置人员的技术要求很高，就算是厂家在最初给用户做了正确的安装、配置，但一旦系统改动，需要改动相关安全产品的设置时，很容易产生许多安全问题。

5、缺少严格的网络安全管理制度

网络安全最重要的还是要有相应的制度去保障，建立和实施严密的计算机网络安全制度与策略是真正实现网络安全的基础。

⑵ 怎么进入普法教育安全平台链接网站

第一步：打开浏览器，在搜索栏中输入关键字“普法教育”，点击右侧的“网络一下”。

(2)普法网络安全系统扩展阅读：

网站背景：

为推动青少年普法工作，利用网络媒体和信息技术丰富学校法制教育的形式与内容，2013年1月7日上午，教育部在北京外国语大学举行全国青少年普法网建设及开通座谈会，教育部副部长郝平出席会议并开通了网站。

该网站专门针对青少年学生开展法制宣传教育的专业化、公益性网站。网站集合图片、文字、视频、动画、课件、电子书、游戏学习、社区及管理系统等新媒体优势，旨在为中小学师生开展法制教育提供全方位的支持和帮助，力图成为贴近学生、服务教师、协助学校、帮助家长的法制教育资源中心和学习平台。

⑶ 网络安全系统的功能有哪些

备安全漏洞进行扫描，扫描的结果作为网络安全性评估。第二种是防护工具，可在网络设备前安装，可防DOS攻击等

⑷ 网络安全法制注重哪三个层面安全

是指操作系统安全，网络实体安全，数据与数据库安全三个层次，还是指安全技术、安全管理和安全法规三个层次。

第五条国家采取措施，监测、防御、处置来源于中华人民共和国境内外的网络安全风险和威胁，保护关键信息基础设施免受攻击、侵入、干扰和破坏，依法惩治网络违法犯罪活动，维护网络空间安全和秩序。

第六条国家倡导诚实守信、健康文明的网络行为，推动传播社会主义核心价值观，采取措施提高全社会的网络安全意识和水平，形成全社会共同参与促进网络安全的良好环境。

第一条为了保障网络安全，维护网络空间主权和国家安全、社会公共利益，保护公民、法人和其他组织的合法权益，促进经济社会信息化健康发展，制定本法。

第二条在中华人民共和国境内建设、运营、维护和使用网络，以及网络安全的监督管理，适用本法。

第三条国家坚持网络安全与信息化发展并重，遵循积极利用、科学发展、依法管理、确保安全的方针，推进网络基础设施建设和互联互通，鼓励网络技术创新和应用，支持培养网络安全人才，建立健全网络安全保障体系，提高网络安全保护能力。

第四条国家制定并不断完善网络安全战略，明确保障网络安全的基本要求和主要目标，提出重点领域的网络安全政策、工作任务和措施。

⑸ 教育部全国青少年普法网

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教育部全国青少年普法网《《《点击

根据《xx省教育厅办公室关于组织参加全国学生“学宪法讲宪法”活动的通知》(x教厅办字〔20xx〕x号)精神，为落实国家“七五普法”规划和《青少年法治教育大纲》要求，进一步深化“国家宪法日”学习宣传教育活动，经研究，决定在校区、系学生中组织开展“学宪法讲宪法”主题教育活动。
一、活动主题
紧密围绕“学宪法讲宪法”活动主题，以弘扬宪法精神为宗旨，立足当代大学生思想、学习和生活实际，通过宪法晨读、主题班会、演讲比赛、主题征文、知识竞赛、远程学习等形式，广泛开展宪法宣传教育活动，使广大学生深入了解宪法、尊崇宪法，弘扬宪法精神，增强法治观念，引导学生形成“学法、知法、守法、护法”的意识。
二、活动时间
xx月xx日-xx月5日
三、活动内容
(一)组织开展宪法知识宣传活动。各系要充分利用教育部全国少年普法网“网上学宪法”栏目的教育资源，充分利用各种多媒体平台，通过悬挂宣传标语、宣传挂图等形式，普及宪法知识，营造浓厚的教育氛围。
(二)召开“宪法在我心中”的主题班会。各系要通过班干部提前到“网上学宪法”普法网搜集有关学习资料，做好主题班会的组织和策划，通过观看宪法知识宣传教育视频、播放宪法知识宣传课件等形式，认真学习讨论《宪法》、《中华人民共和国高等教育法》等与大学生息息相关的法律法规。
(三)举办主题演讲比赛。在学习宪法的基础上，各系要全面动员和组织开展以讲宪法故事、讲对宪法的认识与体会、谈宪法精神等为主题的演讲预赛，并根据自身情况推选1～2名选手参加校区、学院主办的“学宪法讲宪法”主题演讲比赛决赛。本次比赛由文法系承办，设置一、二、三等奖若干名，具体比赛时间另行通知。
比赛结束后，学校将组织指导演讲比赛一等奖获得者录制5分钟宪法演讲视频报送省教育厅zd处。xx省择优推荐参加教育部举办的全国学生“学宪法讲宪法”主题演讲比赛，最终优胜者将代表全国学生通过网络和电视平台面向全国做宪法主题演讲。
同时，教育部全国青少年普法网将开通网络“海选”渠道，学生也可以自制5-10分钟的演讲视频上传，“海选”的优胜者也将参加最后的决赛。
四、活动要求
1.各系要高度重视，精心组织，广泛发动，以此次活动为契机，开展一次面向全体学生的法治教育，进一步强化培养学生的法治意识，弘扬宪法精神。
2.各系要严格按照通知要求，充分利用好教育部全国青少年普法网提供的网络教育资源，深入开展宪法宣传教育活动，形成人人学习宪法、人人了解宪法、人人维护宪法的浓厚意识。
3.各系根据自身情况可以推荐1～2名参加校区、学院演讲比赛的选手和指导教师,并将“学宪法讲宪法”主题演讲比赛报名表，于10月26日报文法系，联系人： ，联系电话： 。

⑹ 什么是网络安全体系

计算机网络安全体系结构是由硬件网络、通信软件以及操作系统构成的，对于一个系统而言，首先要以硬件电路等物理设备为载体，然后才能运 行载体上的功能程序。通过使用路由器、集线器、交换机、网线等网络设备，用户可以搭建自己所需要的通信网络，对于小范围的无线局域网而言，人们可以使用这 些设备搭建用户需要的通信网络，最简单的防护方式是对无线路由器设置相应的指令来防止非法用户的入侵，这种防护措施可以作为一种通信协议保护，广泛采 用WPA2加密协议实现协议加密，用户只有通过使用密匙才能对路由器进行访问，通常可以将驱动程序看作为操作系统的一部分，经过注册表注册后，相应的网络 通信驱动接口才能被通信应用程序所调用。网络安全通常是指网络系统中的硬件、软件要受到保护，不能被更改、泄露和破坏，能够使整个网络得到可持续的稳定运 行，信息能够完整的传送，并得到很好的保密。因此计算机网络安全设计到网络硬件、通信协议、加密技术等领域。

⑺ 教育部全国青少年普法网怎么进不去

教育部全国青少年普法网进不去可能的原因及解决办法有：

1、网站问题：如此网页所属网站出现故障或正在维修，无法正常显示。

解决办法：下次再浏览此网页。

2、网络问题：网速非常慢或者网络不稳定，导致无法正常打开网页。

解决办法：刷新网页或下次浏览。

3、木马病毒感染：因为病毒或木马感染电脑，造成无法访问某个网站。

解决办法：使用360安全卫士和360杀毒或其它安全软件进行全盘查杀木马和病毒。

⑻ 网络安全的含义及特征

含义：网络安全是指网络系统的硬件、软件及其系统中的数据受到保护，不因偶然的或者恶意的原因而遭受到破坏、更改、泄露，系统连续可靠正常地运行，网络服务不中断。

特征：保密性、完整性、可用性、可控性和不可抵赖性。

保密性是指网络中的信息不被非授权实体（包括用户和进程等）获取与使用。这些信息不仅包括国家机密，也包括企业和社会团体的商业机密和工作机密，还包括个人信息。

人们在应用网络时很自然地要求网络能提供保密性服务，而被保密的信息既包括在网络中传输的信息，也包括存储在计算机系统中的信息。

主动防御走向市场：

主动防御的理念已经发展了一些年，但是从理论走向应用一直存在着多种阻碍。主动防御主要是通过分析并扫描指定程序或线程的行为，根据预先设定的规则，判定是否属于危险程序或病毒，从而进行防御或者清除操作。

不过，从主动防御理念向产品发展的最重要因素就是智能化问题。由于计算机是在一系列的规则下产生的，如何发现、判断、检测威胁并主动防御，成为主动防御理念走向市场的最大阻碍。

由于主动防御可以提升安全策略的执行效率，对企业推进网络安全建设起到了积极作用，所以尽管其产品还不完善，但是随着未来几年技术的进步，以程序自动监控、程序自动分析、程序自动诊断为主要功能的主动防御型产品将与传统网络安全设备相结合。

尤其是随着技术的发展，高效准确地对病毒、蠕虫、木马等恶意攻击行为的主动防御产品将逐步发展成熟并推向市场，主动防御技术走向市场将成为一种必然的趋势。