案例引导学生如何玩网络游戏

⑴ 请你结合案例谈谈如何正确对待网络游戏 ,对此你有哪些好的经验和建议

首先，是要加强对游戏运营商的监管。针对腾讯游戏发布的5月开始对未实名登记的用户，将不能进入游戏，目前仍未实施到位的行为。游戏运营商确实亟需相关部门出台相应政策，并落实专人对其进行严格的监管，只有收紧游戏准入的口子，才能有效避免青少年沉迷网游。其次，是要加强对监护人的教育。监护人作为青少年教育引导的第一责任人，负有不可推卸的监督教育责任，要在防止青少年沉迷网游方面，加强对监护人的教育，充分提高监护人对网游危害的重视，把好青少年沉迷网游的第一道关，正确引导青少年人进行生活学习。再次，是要加强校园管理。作为教育青少年的主要场所，教师的言传身教至关重要，从校园开始宣传防止沉迷网游，会起到很好的效果，只有充分发挥学校育人作用，才能提高青少年对于网游的根本认识，自觉抵制网游的不良诱惑。最后，是要提高青少年自身的思想认识。作为祖国明天的希望，青少年应该志存高远，不应当沉迷网游，应该通过各种社会实践、公益活动树立青少年正确的人生观、价值观，从主观上改变沉迷网游的错误行为。

⑵ 如何引导学生正确使用网络资源

可以用以下方式引导学生正确使用网络资源：
1、让网络成为良师益友
让学生了解网络不同于真实社会，以健康的心态使用网络，让学生了解到除了游戏以外，网络上还有许多宝贵的数据可以使用，有助于智能的累积与知识的增加，如果只是沉迷其中，就失去了使用网络的本质意义，只是被网络所用，被网络所害。
2、降低网络依赖
现在的学生面对着比过去更为复杂的环境，受外界不良影响与日剧增，因此，在家庭与学校生活中，要帮助孩子积极培养适当的兴趣爱好，提供其正确释放压力的办法，比如：鼓励孩子在学校参与各项活动，培养孩子特殊的艺术特长，和孩子一同运动、旅游等等，让孩子在其它的活动中获得快乐、满足感与成就感。此外，家长也可以和孩子共同订定网络使用时间表，渐进式的减少孩子使用网络的时间，渐渐地孩子将不会把网络为唯一选择。
3、让学生了解“网瘾”的后果
透过一些因网瘾造成伤害的案例让学生了解到一些沉迷网络游戏的不良后果，教会学生正确使用网络。
4、学习网络礼仪
网络就像一个小型的社会，尤其在一个对网络越来越依赖的时代里，教师除了注意学生对网络使用能力与技术的培养，还应该先让他们了解网络上的基本礼仪，包括不发表攻击性的言论，不滥发电子邮件，发表意见和文章时应注意礼貌等。这样不但可以学习尊重别人，也可以避免一些不必要的争端和冲突的发生。

⑶ 如何正确对待网络游戏，德育题型案例分析

适当游戏益智，沉迷游戏伤身

⑷ 那些沉迷于手机游戏的青少年，应该如何去教育呢

对于手机这个工具，家长要引导好，使其成为辅助孩子学习进步的工具。要积极与孩子约定使用规则，并严格执行，重点是父母自己不沉迷于虚拟游戏之中。

家长明确玩手机的时间

家长作为学生的第一监护人，除了照顾学生的饮食起居，安全健康，更是学生的第一任老师，有责任和义务引导学生正确的人生价值观，知道什么是这个年纪该做的事情以及对未来人生很长一段时间的影响，网络游戏现在很普遍，学生占很大的比例，稍微懂点电脑皮毛的人都会玩，大多数人都是无师自通，家长该告诉学生，在不影响正常学习的情况下，适当玩一下网络游戏也是允许的。

再比如带着孩子参加社会公益活动，让孩子知道社会上还有很多不幸的人，明白自己的幸福生活是来之不易的，转变孩子的思想意识。孩子天性爱玩，只有正确地去引导教育，才能让孩子更好的成长。

⑸ 如何引导孩子正确使用网络

怎样引导小学生正确使用网络资源
网络的兴起拉近了我们与世界的距离，“上网”也渐渐渗透到很多家庭与孩子的生活中，许多家长反映，小孩整天上网，但却不知他是在干什么，小孩时常在无人看管的情况下沉溺在网络世界中，如上网玩游戏、上网聊天、网络交友等等，严重耽误孩子的学习和视力健康。
网络给人们提供了人与人之间一种全新的交流方式，也成为人们获取所需资源的一种重要途径，同时给学校教育也带来了前所未有的变化，网络在改变着教育的同时，也改变着学生本身。尤其对于小学生，自制力较差，对网络有着强烈的好奇心，面对网络巨大的诱惑，其产生的危害和损伤也将是巨大的。
面对网络，我向学生提出以下建议：
一、让网络成为良师益友
因特网通过资源共享可以带领我们连接全世界，但是如何组织和整理全世界这么庞杂的信息呢?这个问题对于成年人来说也不是那么容易，对心智还未成熟的小学生就更复杂了。因此让小学生了解网络不同于真实社会，以健康的心态使用网络，让他们了解到除了游戏以外，网络上还有许多宝贵的数据可以使用，有助于智能的累积与知识的增加，如果只是沉迷其中，就失去了使用网络的本质意义，只是被网络所用，被网络所害。
二、降低网络依赖
现在的小学生面对着比过去更为复杂的环境，受外界不良影响与日剧增，因此，在家庭与学校生活中，要帮助孩子积极培养适当的兴趣爱好，提供其正确释放压力的办法，比如：鼓励孩子在学校参与各项活动，培养孩子特殊的艺术特长，和孩子一同运动、旅游等等，让孩子在其它的活动中获得快乐、满足感与成就感。此外，家长也可以和孩子共同订定网络使用时间表，渐进式的减少孩子使用网络的时间，渐渐地孩子将不会把网络为唯一选择。
三、让学生了解“网瘾”的后果
记得曾看过这样的案例，在江西，一名大学生因玩“反恐精英”失利而连刺7人，其中两人死亡。透过这样一些案例让学生了解到一些沉迷网络游戏的不良后果，教会学生正确使用网络。
四、学习网络礼仪
网络就像一个小型的社会，尤其在一个对网络越来越依赖的时代里，教师除了注意小学生对网络使用能力与技术的培养，还应该先让他们了解网络上的基本礼仪，包括不发表攻击性的言论，不滥发电子邮件，发表意见和文章时应注意礼貌等。这样不但可以学习尊重别人，也可以避免一些不必要的争端和冲突的发生。
总之，如何帮助学生尽早学会使用网络，减少由于网络负面影响所带来的损害，是保证小学生健康成长的需要，更是培养教育适应现代信息社会发展人才的需要。让我们的学校、家庭、社会联合起来，为了孩子身心健康发展，让孩子远离网络伤害。

⑹ 青少年学生应如何正确对待网络游戏

网络游戏有利也有弊，具体如下：

利：

1、可以增加青少年认知和灵活性

2、有助治疗青少年抑郁症

3、减少青少年阅读障碍

总的来说，青少年在网络游戏时要做好以下三点：

1、适当玩电子游戏，而不是沉迷电子游戏

2、重视电子游戏带来的危害

3、了解自己的自制力，避免沉迷电子游戏

⑺ 孩子沉迷于网络游戏，家长该如何进行引导

近年来，网络上的游戏种类越来越多，难免会“乱花渐入迷人眼”。很多大人对于网络游戏都没有抵抗力，更何况是孩子呢，并且大多数孩子的自制力本来就比较差，一旦接触了网络游戏之后，更是一发不可收拾，所以当孩子沉迷于网络游戏的时候，家长一定要选择合理的方式对孩子进行引导。

二、结语

大多数孩子沉迷于网络游戏，都是因为无聊或者被网络游戏吸引了过去，所以家长可以多给孩子培养一些兴趣爱好，让孩子把时间均匀的分配出去，能够让孩子学习更多的技能。

⑻ 如何避免网络游戏的危害及正确引导孩子上网

如何引导孩子正确上网：

随着网络时代的到来，互联网已经日益深入普通百姓的工作和生活。

孩子是最容易接受新生事物的人群，80%多的城市青少年从1999年就开始在家中或网吧使用互联网。上网已成为他们生活的一部分。

但是同现实社会一样，网络也不是一片净土，由于年龄和社会经验限制，孩子们很难抵御网络垃圾带来的侵扰。

如今，很多家长对孩子上网问题采取了比较极端的措施：多数家长要求孩子在上网时必须有人监督，有的家长更是严令禁止孩子上网，同时还有部分家长由于各方面的条件限制，对孩子上网则采取放任态度。

成年人尤其是家长应如何正确引导孩子上网，趋利避害，让广阔而纯净的网络世界给孩子们带来更加丰富的知识和能力，带来更多成的收获与快乐，是现代家庭和社会必须关注的一个重要问题。

网络时代的到来，使我们的学习、生活和工作无时无刻都离不开网络，网络给我们带来的便捷、及时和高效是有目共睹的。然而，最近几年，“社会网吧”对未成年人的伤害有目共睹，如浏览黄色网站，“网聊”引发刑事案件，沉迷于玩网络游戏而荒废学业，甚至过度紧张而猝死等事件频频发生。网络对于未成年人来说犹如洪水猛兽、糖衣炮弹、精神鸦片，孩子们的家长真是“谈网色变”，社会各界对此也议论纷纷，有的喊“堵”，有的叫“停”，还有说“疏”……作为孩子的监护人，到底应该怎样做？

1．上网，不可回避的现实

让未成年人“远离网吧”、“远离网络”也许只是权宜之计，解燃眉之急，长此以往，若几代人都要18岁后才接触网络，网上信息资源的浪费是其次的，远离信息时代最重要工具的青少年素质及心理健康会大受影响。有个故事说，一位哲人在指导年轻人如何走路时，一会儿说不能朝左，一会儿说不能朝右，唯独没有告诉年轻人到底该怎么走，结果年轻人还是寸步难行。由此看来，我们理应避免“社会网吧”乌烟瘴气的空气，远离“社会网吧”里的社会闲杂人员对未成年人的侵蚀。然而，孩子们选择一些内容健康、知识性和趣味性强的网站、电子游戏，在规定时间内，让其学习网络知识、上网查资料解决学习过程中的问题，与同龄人之间互相交流、沟通，玩一玩游戏以调剂紧张的学习也未尝不可。

家长对孩子的监督是有限的，特别是上班一族的家长，早出晚归，也许只有周末才能与孩子说上几句话，孩子活动的空间，交流的对象更多的还是学校、同龄人。这样，既使能防止一个“盐罐不生蛆”，也不能保证天下的“盐罐”都洁净呀！因此，上网是趋势，引导是关键。

2.学习，同孩子一起冲浪

许多家长只是通过新闻媒体了解到诸如某某孩子上网成瘾，几天几夜不回家，过度兴奋、紧张猝死于网吧；某某女孩约见网友被骗等消息，而很少静下来思考、研究网络是什么？有什么？能为做什么？孩子上网需要什么？其实，以上不良表现主要是家长不喑现代信息技术，没有真正引导孩子充分应用网络的优势，使用其孩子误入歧途。

我们经常见一些家长为自己的娱乐（如打麻将、逛舞厅）快活、顺畅，把孩子单独留在一边看动画片，玩游戏。这样，孩子显得非常孤独，同时也被动画或游戏中的暴力、色情所吸引，从而也扮演其中角色“小试一把”，久而久之，孩子也走上迷网、迷动画，甚至走上犯罪的不归路。归其原因：主要是家长引导不力所致。

我们家长应该从以下三点努力引导孩子上网：一是要主动引导孩子了解网络，不要视网络为洪水猛兽，生怕孩子学会上网会陷进去。二是要引导孩子运用网络这个工具解一些生活中有实际意义的问题，尽量为孩子创造有展示才能的机会，增强深入学习、掌握网络知识的信心。三是以身作则，要求孩子不做的自己一定不能做，网上网下都一样。

3.交流，让孩子健康成长

孩子们虽然未成年，但是，他们无时无刻不在思索，他们需要信任，也需要尊重，更需要引导，与孩子真诚的交流是遏制他们一些不良奢望，矫正不良行为的有效途径。孩子们均是未成年人，好奇心强，自制力、鉴别力都比较弱。若是进入了珠渣混进、良萎不齐的网络世界里，很可能会迷失方向，混入网络的泥潭而不能自拔，从而影响学习、影响身心健康，影响个人的前途。因此，与孩子多交流，正确上网的一些观念形成共识十分必要。

网络只是丰富孩子知识，增长见识，促进学习的工具之一。家长可与孩子讨论网络对生活、学习有哪些功能，比如上网可以交到朋友，找到学习资源，可以看新闻、可以丰富自己的娱乐生活，同时也要引导孩子不能忽视其他媒介的作用。家长可与孩子共同拟定上网的计划，规定上网所浏览的内容等。同时，为了克服孩子的意志薄弱、自制力、鉴别力比较差的特点，可以在电脑上安装如“亲子锁”的软件来净化网络信息通道。

许多家长怕孩子长时间的操作电脑孩子影响身体健康，以家长的威严、命令式的口吻，强迫孩子关掉电源，离开电脑。其实，家长可以从电脑的辐射有损长时间坐在电脑的前对未成年人的发育，电脑显示屏对视力有较大损害等多方面与孩子交流，使其认识的电脑的利弊。由此可以与孩子来一个“君子之约”，即约定上网的时间，上网的地点，比如每周有几天可以上网，每次上网多少时间，有效引导孩子上网。

孩子若是长时间的上网，任何事问题的解决都要依靠网就会削弱其社会交往的能力，容易形成性格孤僻、内向，不愿与人交往的不良趋向。因此，家长可以带孩子出去锻炼、走亲访友，还可以培养孩子看书、画画、写日记等兴趣，或鼓励孩子参加一些适宜的社会活动或公益劳动。与孩子一起参加一些富有意义的活动，能使孩子的心情得到调节，视野也会更加开阔。

⑼ 孩子喜欢玩网络游戏，怎样合理教育和引导

孩子喜欢玩游戏的主要原因有以下几点，首先，孩子具有较强的好奇心。许多斗争性的网络游戏恰好迎合了孩子的天性，所以深受欢迎。尤其是对男孩子来说，男孩子更喜欢斗争打闹的场面。更希望能够参与其中。在这种氛围中，孩子可以把生活中的一些烦恼。肆无忌惮的释放，同时也能让他们享受到愉悦和快乐。其实，现在的家长比较重视孩子的智力开发以及学习成绩。导致许多兴趣爱好都变成了学习压力。于是就出现了孩子更向往于玩游戏的情况。另外，当许多同学都在玩这样的游戏，还是不玩游戏的话，就无法与他人进行沟通，会被同学排斥。这也是孩子喜欢玩游戏的原因之一。

⑽ 孩子沉迷网络游戏，怎么才能正确地引导孩子

为了培养儿童自我控制，普通管理方法，父母一般都在方式：专制，脱尾，弥漫和权威。首先，孩子的自我控制，特殊父母的教育儿童如何？

儿童成瘾，电子游戏成瘾，不同的管理方法，不同的结果，你去过吗？这些父母对儿童缺乏必要的耐心，并且不希望孩子质疑他们的权威。

因此，许多孩子觉得他们从未向父母重视他们，他们会使用更多的方式。来父母的注意力。儿童教育专家朱迪。斯特伯拉纳在《青少年、家庭和社会发展》的书中提到，建议父母不只是要求孩子们，去哪里，谁在一起等等。有一个知识的孩子内心，与你的孩子沟通。让孩子感受到父母的爱和关注，让孩子们知道他们的父母关心自己，他们仍将有很少的叛乱。

孩子的自我控制，权威父母如何教育孩子？权威的父母这种父母将为他们的孩子设定一个合理的规则。我期待孩子的好表现，充分照顾，并支持孩子做出决策，变得独立，将在必要时控制孩子，并提供温暖和支持。

这样的父母讲给孩子带来他们的孩子。在爱上视频游戏的孩子之后，不同的父母的管理将使儿童不同的结果。参考父母属于哪种父母，了解孩子属于这种情况，只有当孩子了解并理解父母的痛苦时，愿意同意父母，会让游戏成瘾，慢慢戒烟。