教育网络安全研修

⑴ 谁知道网络安全应该知道哪些知识

八维研修学院网工学院名师指出，首先要知道什么是网络安全?网络安全是指网络系统的硬件、软件及系统中的数据受到保护，不因偶然的或者恶意的原因而遭到破坏、更改、泄露，系统可以连续可靠正常地运行，网络服务不被中断。 什么是木马?木马是一种带有恶意性质的远程控制软件。木马一般分为客户端和服务器端。客户端就是本地使用的各种命令的控制台，服务器端则是要给别人运行，只有运行过服务器端的计算机才能够完全受控。木马不会象病毒那样去感染文件。 什么是计算机病毒?计算机病毒是指编制者在计算机程序中插入的破坏计算机功能或者破坏数据，影响计算机使用并且能够自我复制的一组计算机指令或者程序代码。 什么是防火墙?它是如何确保网络安全的?使用功能防火墙是一种确保网络安全的方法。防火墙是指设置在不同网络(如可信任的企业内部网和不可信的 公共网)或网络安全域之间的一系列部件的组合。它是不同网络或网络安全域之间信息的惟一出入口，能根据企业的安全策略控制(允许、拒绝、监测)出入网络的 信息流，且本身具有较强的抗攻击能力。它是提供信息安全服务、实现网络和信息安全的基础设施。 什么是后门?为什么会存在后门?后门是指一种绕过安全性控制而获取对程序或系统访问权的方法。在软件的开发阶段，程序员常会在软件内创建后门以便可以修改程序中的缺陷。如果后门被其他人知道，或者在发布软件之前没有删除，那么它就成了安全隐患。 什么叫入侵检测?入侵检测是防火墙的合理补充，帮助系统对付网络攻击，扩展系统管理员的安全管理能力(包括安全审计、监视、进攻识别和响应)， 提高信息安全基础结构的完整性。它从计算机网络系统中的若干关键点收集信息，并分析这些信息，检查网络中是否有违反安全策略的行为和遭到袭击的迹象。 什么叫数据包监测?它有什么作用?数据包监测可以被认为是一根窃听电话线在计算机网络中的等价物。当某人在“监听”网络时，他们实际上是在阅读 和解释网络上传送的数据包。如果你需要在互联网上通过计算机发送一封电子邮件或请求一个网页，这些传输信息时经过的计算机都能够看到你发送的数据，而数据 包监测工具就允许某人截获数据并且查看它。 什么叫SYN包?TCP连接的第一个包，非常小的一种数据包。SYN攻击包括大量此类的包，由于这些包看上去来自实际不存在的站点，因此无法有效进行处理。 什么是NIDS?NIDS是网络入侵检测系统的缩写，主要用于检测HACKER和CRACKER通过网络进行的入侵行为。NIDS的运行方式有 两种，一种是在目标主机上运行以监测其本身的通信信息，另一种是在一台单独的机器上运行以监测所有网络设备的通信信息，比如HUB、路由器。 加密技术是指什么?加密技术是最常用的安全保密手段，利用技术手段把重要的数据变为乱码(加密)传送，到达目的地后再用相同或不同的手段还原(解密)。 加密技术包括两个元素：算法和密钥。算法是将普通的信息或者可以理解的信息与一串数字(密钥)结合，产生不可理解的密文的步骤，密钥是用来对数据进行编码和解密的一种算法。在安全保密中，可通过适当的密钥加密技术和管理机制来保证网络的信息通信安全。 什么是操作系统病毒?这种病毒会用它自己的程序加入操作系统进行工作，具有很强的破坏力，会导致整个系统瘫痪。并且由于感染了操作系统，这种病 毒在运行时，会用自己的程序片段取代操作系统的合法程序模块。根据病毒自身的特点和被替代的操作系统中合法程序模块在操作系统中运行的地位与作用，以及病 毒取代操作系统的取代方式等，对操作系统进行破坏。同时，这种病毒对系统中文件的感染性也很强。 莫里斯蠕虫是指什么?它的编写者是美国康奈尔大学一年级研究生罗伯特.莫里斯。这个程序只有99行，利用UNIX系统的缺点，用finger命令查联机用户名单，然后破译用户口令，用MAIL系统复制、传播本身的源程序，再编译生成代码。 最初的网络蠕虫设计目的是当网络空闲时，程序就在计算机间“游荡”而不带来任何损害。当有机器负荷过重时，该程序可以从空闲计算机“借取资源”而达到网络的负载平衡。而莫里斯蠕虫不是“借取资源”，而是“耗尽所有资源”。 什么叫蠕虫病毒?蠕虫病毒源自一种在网络上传播的病毒。1988年，22岁的康奈尔大学研究生罗伯特.莫里斯通过网络发送了一种专为攻击 UNIX系统缺陷、名为“蠕虫”的病毒，蠕虫造成了6000个系统瘫痪，估计损失为200万到6000万美圆。由于这只蠕虫的诞生，在网上还专门成立了计 算机应急小组。现在蠕虫病毒家族已经壮大到成千上万种，并且这千万种蠕虫病毒大都出自黑客之手。 什么是DDoS?DDoS也就是分布式拒绝服务攻击。它使用与普通的拒绝服务攻击同样的方法，但是发起攻击的源是多个。通常攻击者使用下载的工 具渗透无保护的主机，当获取该主机的适当的访问权限后，攻击者在主机中安装软件的服务或进程(以下简称代理)。这些代理保持睡眠状态，直到从它们的主控端 得到指令，对指定的目标发起拒绝服务攻击。随着危害力极强的黑客工具的广泛传播使用，分布式拒绝服务攻击可以同时对一个目标发起几千个攻击。单个的拒绝服 务攻击的威力也许对带宽较宽的站点没有影响，而分布于全球的几千个攻击将会产生致命的后果。 什么叫欺骗攻击?网络欺骗的技术主要有：HONEYPOT和分布式HONEYPOT、欺骗空间技术等。主要方式有：IP欺骗、ARP欺骗、 DNS欺骗、WEB欺骗、电子邮件欺骗、源路由欺骗(通过指定路由，以假冒身份与其他主机进行合法通信或发送假报文，使受攻击主机出现错误动作)、地址欺 骗(包括伪造源地址和伪造中间站点)等。了解更多网络安全定向培训班信息。

⑵ 什么是网络安全，为何要注重网络安全

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网络安全，通常指计算机网络的安全，实际上也可以指计算机通信网络的安全。计算机通信网络是将若干台具有独立功能的计算机通过通信设备及传输媒体互连起来，在通信软件的支持下，实现计算机间的信息传输与交换的系统。而计算机网络是指以共享资源为目的，利用通信手段把地域上相对分散的若干独立的计算机系统、终端设备和数据设备连接起来，并在协议的控制下进行数据交换的系统。计算机网络的根本目的在于资源共享，通信网络是实现网络资源共享的途径，因此，计算机网络是安全的，相应的计算机通信网络也必须是安全的，应该能为网络用户实现信息交换与资源共享。下文中，网络安全既指计算机网络安全，又指计算机通信网络安全。
安全的基本含义：客观上不存在威胁，主观上不存在恐惧。即客体不担心其正常状态受到影响。可以把网络安全定义为：一个网络系统不受任何威胁与侵害，能正常地实现资源共享功能。要使网络能正常地实现资源共享功能，首先要保证网络的硬件、软件能正常运行，然后要保证数据信息交换的安全。从前面两节可以看到，由于资源共享的滥用，导致了网络的安全问题。因此网络安全的技术途径就是要实行有限制的共享。
为什么信息网络安全如此受到重视？
现在是互联网电子时代，大家的信息都放在网络上。而随着互联网技术的发展，黑客侵袭系统也越来越严重。如果个人信息泄露，被不法分子利用来欺骗、敲诈信息被泄露者，那是一件危害很大的事情。
企业的信息网络安全同样重要。企业的信息不管是私密文件还是同事间的文件传递都离不开网络。如果是对手侵入企业系统，得知企业计划或者是招标之类的，那么企业很有可能因为这一个重要信息的泄露导致企业的损失。
网络信息安全是一种基础安全。随着社会信息化程度的日益加深，无论是人们社会生产和生活的各种活动，还是国家机关、各种企业事业组织履行社会管理、提供社会服务以及自身的正常运转，都越来越紧密地与计算机、信息网络结合在一起；无论是经济社会发展，还是国家政治外交、国防军事等活动，都越来越依赖于庞大而脆弱的计算机网络信息系统。如今，网络信息系统已经成为一切政治、经济、文化和社会活动的基础平台和神经中枢，如果一个国家的金融通信、能源交通、国防军事等关系国计民生和国家核心利益的关键基础设施所依赖的网络信息系统遭到破坏，处于无法运转或失控状态，将可能导致国家金融体系瘫痪、通讯系统中断、国防能力严重削弱，甚至引起政治动荡、经济崩溃、社会秩序混乱、国家面临生存危机等严重后果。
网络信息安全还是一种整体安全，网络中的不管是哪个环节都可以影响到网络信息安全。这就好比是木桶效应，最短的那段是最不能受到忽视的，所以信息网络安全也要注重最薄弱的安全水平。
信息网络安全收到重视，也在促进着网络信息技术的发展进步。信息网络安全收到国家重视，就会有越来越多的精力和人才投入到信息网络安全，所以信息网络安全的技术会不断得到创新。现在的信息网络安全只是暂时的安全，这也在促进着网络信息技术的不断发展。所以在未来信息网络安全会更加受到重视，而我们的个人信息加密也会越来越好。那种信息泄露导致的事故也会越来越少发生。
通过上述介绍，什么是网络安全，以及为什么信息网络安全如此受到重视的信息，相信大家已经清楚了吧，想了解更多关于网络安全的信息，请继续关注中培教育。
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-来自网络，侵删

⑶ 网络安全的研究范畴和涉及的主要侧重点有哪些

网络安全的研究范畴
网络安全是一门涉及计算机科学、网络技术、通信技术、密码技术、信息安全技术、应用数学、数论、信息论等多种学科的综合性学科。

网络安全是网络系统的硬件、软件及其系统中的数据受到保护，不受偶然的或者恶意的原因而遭到破坏、更改、泄露，系统连续可靠正常地运行，网络服务不中断。
网络安全从其本质上来讲就是网络上的信息安全。从广义来说，凡是涉及到网络上信息的保密性、完整性、可用性、真实性和可控性的相关技术和理论都是网络安全的研究领域。
网络安全的具体含义会随着“角度”的变化而变化。比如：从用户（个人、企业等）的角度来说，他们希望涉及个人隐私或商业利益的信息在网络上传输时受到机密性、完整性和真实性的保护，避免其他人或对手利用窃听、冒充、篡改、抵赖等手段侵犯用户的利益和隐患。
网络安全由于不同的环境和应用而产生了不同的类型。主要有以下几个主要侧重点：
1、系统安全
运行系统安全即保证信息处理和传输系统的安全。它侧重于保证系统正常运行。避免因为系统的崩演和损坏而对系统存储、处理和传输的消息造成破坏和损失。避免由于电磁泄翻，产生信息泄露，干扰他人或受他人干扰。
2、网络的安全
网络上系统信息的安全。包括用户口令鉴别，用户存取权限控制，数据存取权限、方式控制，安全审计。安全问题跟踩。计算机病毒防治，数据加密等。
3、信息传播安全
网络上信息传播安全，即信息传播后果的安全，包括信息过滤等。它侧重于防止和控制由非法、有害的信息进行传播所产生的后果，避免公用网络上大云自由传翰的信息失控。
4、信息内容安全
网络上信息内容的安全。它侧重于保护信息的保密性、真实性和完整性。避免攻击者利用系统的安全漏润进行窃听、冒充、诈编等有损于合法用户的行为。其本质是保护用户的利益和隐私。

⑷ 求网络安全方面的研究课题，要有创新点子的~~

要零基础的人来做一个课题，很难。像人做了若干年的网络也没法开启别人的未曾触及的安全“新”点子（领域）。大家都是踩在别人肩膀上做事，看着别人的说明书来亦步亦趋。真正的“新”是很难的。

所以，将某个网络安全的基本概念当作研究项目并且能够将它深入原理、操作方法、常见问题系统化、理论化的表达出来，对初学者来说已经是一个艰巨的项目，做出来了是了不起的成果。对于其它人来说，你的成果绝对是“新”成果。

讲了这么多，举个例。网络中的文件共享，是再平常不过的的事情，我想你初学网络的应当会第一时间接触它吧。如此平常的事情，但你了解它的实质吗？你能回答下面的问题吗？

1. 连接是如何验证、建立的？
2. 它在局域网或广域网有何不同？
3. 它在集中验证环境（域环境）与独立工作组机器有何不同？
4. 用于文件共享的数据包是何种格式？
5. 它在网络中的带宽占用及对网络的性能影响？
6. 它在WINDOWS环境及LINUX环境如何实现？混合环境呢？
7. 它与WINDOWS/CISCO或第三方的防火墙的关系是什么？
8. 它有哪些安全隐患或因素？
9. 哪些病毒利用了它如何利用它以及对策？
10. 对它的安全建议及方案是如何？

这个项目够你研究吧？我相信BAIDU或GOOGLE上没有任何一篇文章能回答上面的所有问题。还想要更多吗？随便说几个，都够你大半辈子研究，不说也罢。
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⑸ 如何使用网络研修平台加强交流学习提升自己

一、 网络研修的优势
由于互联网具有信息传输快捷便利的优势，很受中青年教师，尤其是青年教师的欢迎。在教师培训和教学研究领域，尝试使用网络平台开展教育教学研究，可以打破地域和时间的限制，信息搜集整理、发布交流更为便捷，所以运用网络这一手段组织教师学习研修应该是目前教师继续教育的一个新的方法途径。
1.网络研修使教师的学习更为便利
伴随网络传输工具的走进生活，传统的教师培训和教学研究的方式方法和途径潜移默化和不知不觉地改变了。视频会议、远程资源的利用，使学习可以更为便利了。教师足不出户便可以了解课堂外、校园外等更为广阔的信息，可以通古今，晓天地，实现学习的最大范围化和最大限度化。
2.网络研修可以实现资源共享
教师可以通过网络下载或者上传课件、教案、案例等，进行教学、教研资源的共享和交流，也可以对教学中出现的具体问题进行讨论，形成动态交流。教师把自己的资源在网络里贴出来，可以让别人分享自己的研究成果，自己也可以分享别人的研究成果，达到互相交流的目的，实现资源共享，使资源的利用率大大提高。
3.网络研修可以调动教师自主学习的热情
通过网络研修，教师自主学习、自主发现、自我展示、自主提升，变教师的被动学习为主动探究，使学习摆脱枯燥单调的笔本课堂模式，成为生动活泼充满活力的教师内在需求。教师在网络研修过程里可以体会发现探究的乐趣、感受和亲历自我成长的脚步、体会成功的喜悦，这是传统的教师培训和教学研究所不能达到的境界。
4.网络研修经济高效
一台电脑、一根网线，就把许许多多的教师连接在一起，不用外出，不用住宿，不用更多的花销，学习在一个网络平台里，节约培训资源，并且实现了培训资源的多次重复使用。
二、 网络研修的具体操作
1.以校本研修为中心，教师个体和教师群体在网络平台上面的研修应该围绕学校的教育教学任务展开，以教育教学为核心，根据教育教学的实际需求确定研修的目标，围绕学校的教育教学活动组织研修，从而确保研修的实效。
2.以教师自主研修为主，引领教师根据个人需求开展自主学习、自我研修。教师通过开通个人博客、个人空间、个人主页等网络个人空间，搜集整理收藏资源、发布个人信息、撰写教学笔记心得、开展专题研究、提出自己的疑难问题、寻找合作研究伙伴、寻求同伴帮助，这些丰富多彩的学习研修形式可以使教师在个人学习研修过程中展示自我，提升能力和水平，带来个人素质的变化。教师一方面是学习者，同时也是研究者与资源提供者。教师个人有学习的选择权、资源建设的规划权及资源的发布权。教师可以自主选择学习内容、选择学习伙伴、创建个性化栏目，在资源的发布上有完全公开、伙伴共享与私有三种选择权。
3.同伴互助，倡导和引领教师开展团队式或小组式的协作学习研究。在集体氛围中感受碰撞，相互启迪，共同提升。教师之间以协作组为核心，根据个人兴趣爱好、学科学段、研究专题等组建不同类型的教师学习共同体。教师自主选择合作学习的伙伴，以学科、学校、年级、主题、课题、兴趣分组，在组内共同学习、共同研修、共同提升。
4.注意专业引领，发挥专家、教研员、学科大头人和优秀教师的引领作用，引领带动教师开展高层次、高品位的研修。
5.搭建跨学校、跨学科甚至跨区域的交流服务平台，开阔教师视野，实现更大范围的交流互动，促进教师之间、校际之间、甚至区域之间的交流。
6.教研员应该是网络研修的协调者，具体策划和组织本学科的网上研修活动。担当起学科或者主题协作组的组长职责，开发筹划和组织教师围绕教育教学问题设计研究计划，确定研究中心，创设互动交流共享的氛围，促进组员的有效交往。教研员的组织协调对于网络研修至关重要。
7.建立网络研修组织，确保网络研修的开展。教师的网络研修实行市、县（区）和学校三级管理。市教育行政部门对教师网络研修进行统一领导。教师进修院校具体负责网络研修活动的组织策划。教育行政部门的教育信息中心和教师进修院校的电化教育部门负责网络运行及维护。
教育行政部门对教师的网络研修要给予重视，把网络研修作为教师继续教育和教学研究的一种可行的新形式和新途径，出台政策、制定规划计划、加强管理、拿出机制，从而确保网络研修有为有位，使网络研修从散落的教师个体个人行为变为集体行为，是教师的一种要求和一种职责。
教师进修院校要把网络研修作为一项重要工作，把网络研修作为落实国家教师教育网络联盟计划，推进教师教育信息化和现代化的一个重要举措，把网络研修作为教师继续教育和教学研究的一个途径，作为常规教师培训和教学研究的重要组成部分和辅助补充，研究网络研修的操作，具体策划组织教师的网络研修。
各级中小学校要积极筹措资金，改善教师的办公学习条件，为教师购置办公用计算机，保证教师的网络研修条件。
8.注意网络研修的技术支持与管理，发挥电教部门、信息中心的技术优势，维护网络安全，为教师的网络研修提供顺畅安全的网络环境。
9.教师网络研修的具体形式可以是搜集整理信息，作为资源储存；撰写教学笔记、教学心得、教学体会、教学反思等教学随笔性的文字；发布个人教学信息，课件教案等教学资源；研究教育教学问题，开设教学诊室，诊断教学问题；开展教学研究，研究教学问题；进行专题研究，围绕一个中心问题学习研究，积累研究成果；开展在线互动研讨，共同研究，共同分享。
10.加强管理，确保教师网络研修的健康发展，开展有效的评估活动，引领激励教师的网络研修。

⑹ 怎样进入中国教师研修网参加安全培训

怎样进入中国教师研修网参加安全培训

1，网络搜索中国教师研修网，官网附后

http://www.teacherclub.com.cn/

2.进入后选择你所要参加的培训项目，点击进入培训项目主页。

⑺ 网络安全研究的内容

网络安全从其本质上来讲就是网络上的信息安全。从广义来说，凡是涉及到网络上信息的保密性、完整性、可用性、真实性和可控性的相关技术和理论都是网络安全的研究领域。网络安全涉及计算机科学、网络技术、通信技术、密码技术、信息安全技术、应用数学、数论、信息论等多种学科的综合性学科。 网络安全应具有以下五个方面的特征： 保密性：信息不泄露给非授权用户、实体或过程，或供其利用的特性。

完整性：数据未经授权不能进行改变的特性。即信息在存储或传输过程中保持不被修改、不被破坏和丢失的特性。

可用性：可被授权实体访问并按需求使用的特性。即当需要时能否存取所需的信息。例如网络环境下拒绝服务、破坏网络和有关系统的正常运行等都属于对可用性的攻击；

可控性：对信息的传播及内容具有控制能力。

可审查性：出现的安全问题时提供依据与手段 从网络运行和管理者角度说，他们希望对本地网络信息的访问、读写等操作受到保护和控制，避免出现“陷门”、病毒、非法存取、拒绝服务和网络资源非法占用和非法控制等威胁，制止和防御网络黑客的攻击。对安全保密部门来说，他们希望对非法的、有害的或涉及国家机密的信息进行过滤和防堵，避免机要信息泄露，避免对社会产生危害，对国家造成巨大损失。从社会教育和意识形态角度来讲，网络上不健康的内容，会对社会的稳定和人类的发展造成阻碍，必须对其进行控制。

记得采纳啊

⑻ 研究校园网络安全管理技术的意义是什么

保障计算机网络设备和配套设施的安全，保障信息的安全，运行环境的安全。保障网络系统的正常运行，保障信息系统的安全运行。 免遭黑客攻击，防止档案丢失。

⑼ 网络安全方向读研时都要学什么

热心相助
您好！网络安全方向主要学习
访问控制、身份认证、密码及加密技术、数据库安全、操作系统与站点安全、入侵检测与防御技术
网络协议安全、防火墙技术、病毒检测与防范、安全审计等。
可以先看看有关网络安全技术导论、密码与加密技术等书籍
浏览查看网络“网络安全技术”课程网站或资料

⑽ 哪里有网络信息安全研修班

要考的吧，这个出来都是专家。