計算機網路技術，是通信技術與計算機技術相結合的產物。計算機網路是按照網路協議，將地球上分散的、獨立的計算機相互連接的集合，實現資源共享和信息傳遞的系統。連接介質可以是電纜、雙絞線、光纖、微波、載波或通信衛星。計算機網路具有共享硬體、軟體和數據資源的功能，具有對共享數據資源集中處理及管理和維護的能力。一般按網路范圍劃分為區域網（LAN）、城域網（MAN）、廣域網（WAN）。
㈡ 計算機網路技術是學什麼呀
計算機網路技術是通信技術與計算機技術相結合的產物。主要課程有組網技術與網路管理、網路操作系統、網路資料庫、網頁製作、計算機網路與應用、網路通信技術、網路應用軟體、JAVA編程基礎、伺服器配置與調試、網路硬體的配置與調試、計算機網路軟體實訓等。
計算機網路技術是通信技術與計算機技術相結合的產物。計算機網路是按照網路協議，將地球上分散的、獨立的計算機相互連接的集合。連接介質可以是電纜、雙絞線、光纖、微波、載波或通信衛星。計算機網路具有共享硬體、軟體和數據資源的功能，具有對共享數據資源集中處理及管理和維護的能力。
計算機網路包括計算機和網路兩部分.其中計算機又稱電子計算機，俗稱電腦，是一種能夠按照程序運行，自動、高速處理海量數據的現代化智能電子設備。由硬體和軟體所組成，沒有安裝操作系統的計算機稱為裸機。常見的形式有台式計算機、筆記本計算機、大型計算機等，較先進的計算機有生物計算機、光子計算機、量子計算機等。而網路就是用物理鏈路將各個孤立的工作站或主機相連在一起，組成數據鏈路，從而達到資源共享和通信的目的。所以計算機網路是指將地理位置不同的多台自治計算機系統及其外部網路通過通信介質互聯,在網路操作系統和網路管理軟體及通信協議的管理和協調下,實現資源共享和信息傳遞的系統。
培養目標
培養掌握計算機網路基本理論和基本技能，具有計算機網路硬體組網與調試，網路系統安裝與維護，以及網路編程能力的高級技術應用性專門人才。
核心能力
計算機網路安裝與維護能力、網路應用軟體的編程能力。
核心課程
組網技術與網路管理、網路操作系統、網路資料庫、網頁製作、計算機網路與應用、網路通信技術、網路應用軟體、JAVA編程基礎、伺服器配置與調試、網路硬體的配置與調試、計算機網路軟體實訓等，以及各校的主要特色課程和實踐環節。
就業方向
計算機系統維護、網路管理、程序設計、網站建設、網路設備調試、網路構架工程師、網路集成工程師、網路安全工程師、數據恢復工程師、網路安全分析師等崗位。
㈢ 計算機網路很用電腦嗎
計算機網路專業，第一學期最好有電腦，因為要學很多科目，比如C語言，VB，計算機網路，數據結構等，現在的大學，雖然是網路專業，但是還會學一些比如PS，FLASH等其他軟體，如果有的話自己多接觸，肯定要學的更快些。條件允許，最好有，不允許，後期買也是可以的。
㈣ 計算機網路技術具體是干什麼得還有計算機應用技術是干什麼得
計算機網路技術,從事計算機網路系統的規劃和組網、網路系統的管理和維護、各類網站的建設與管理、網頁製作、網路應用軟體的開發以及計算機網路相關軟硬體的營銷工作及技術支持等工作。通過2-5年的鍛煉、提高和深造，可以成為網路管理員、網路工程師、網頁設計師等。
計算機應用技術,可以利用任何一種計算機軟體的任何一功能,為可能用到它的人提供一定的服務。一般從事計算機軟體開發、計算機及其網路管理維護、互聯網站建設維護等職業崗位群
還有一種叫做計算機操作員，這個在上學的時候是沒有這個學科的，一般都是在培訓機構去學習。操作員就是用電腦應用軟體的功能來從事特定的工作，比如打字員，繪圖員，影視後期，音樂合成等。
㈤ 計算機網路技術是學干什麼的呀
計算機網路技術主要研究計算機網路和網路工程等方面基本知識和技能,進行網路安裝維護、網路管理、網路軟體部署、系統集成、計算機軟硬體方面的維護與營銷、資料庫管理等。例如:電腦等設備安裝與調試,計算機系統的測試、維護和維修,網頁圖形、圖像、動畫、視頻、聲音等多媒體設計及製作等。
㈥ 計算機網路技術需要拿著電腦到處跑嗎
一般需要，網路設備的調試一般都需要電腦才行
㈦ 計算機網路技術是什麼
計算機網路技術，是通信技術與計算機技術相結合的產物。計算機網路是按照網路協議，將地球上分散的、獨立的計算機相互連接的集合，實現資源共享和信息傳遞的系統。連接介質可以是電纜、雙絞線、光纖、微波、載波或通信衛星。計算機網路具有共享硬體、軟體和數據資源的功能，具有對共享數據資源集中處理及管理和維護的能力。一般按網路范圍劃分為區域網（LAN）、城域網（MAN）、廣域網（WAN）。
計算機網路
計算機網路包括計算機和網路兩部分.其中計算機又稱電子計算機，俗稱電腦，是一種能夠按照程序運行，自動、高速處理海量數據的現代化智能電子設備。由硬體和軟體所組成，沒有安裝任何軟體的計算機稱為裸機。常見的形式有台式計算機、筆記本計算機、大型計算機等，較先進的計算機有生物計算機、光子計算機、量子計算機等。而網路就是用物理鏈路將各個孤立的工作站或主機相連在一起，組成數據鏈路，從而達到資源共享和通信的目的。所以計算機網路是指將地理位置不同的多台自治計算機系統及其外部網路,通過通信介質互聯,在網路操作系統和網路管理軟體及通信協議的管理和協調下,實現資源共享和信息傳遞的系統。
計算機網路可按網路拓撲結構、網路涉轄范圍和互聯距離、網路數據傳輸和網路系統的擁有者、不同的服務對象等不同標准進行種類劃分。一般按網路范圍劃分為：
（1）區域網（LAN）；
（2）城域網（MAN）；
（3）廣域網（WAN）。區域網的地理范圍一般在10千米以內，屬於一個部門或一組群體組建的小范圍網，例如一個學校、一個單位或一個系統等。廣域網涉轄范圍大，一般從幾十千米至幾萬千米，例如一個城市，一個國家或者洲際網路，此時用於通信的傳輸裝置和介質一般由電信部門提供，能實現較大范圍的資源共享。城域網介於LAN和WAN之間，其范圍通常覆蓋一個城市或地區，距離從幾十千米到上百千米。
按網路的交換方式分類：（1）電路交換（2）報文交換（3）分組交換。電路交換方式類似於傳統的電話交換方式，用戶在開始通信前，必須申請建立一條從發送端到接收端的物理信道，並且在雙方通信期間始終佔用該通道。報文交換方式的數據單元是要發送的一個完整報文，其長度並無限制。報文交換採用存儲--轉發原理，這點有點像古代的郵政通信，郵件由途中的驛站逐個存儲轉發一樣。報文中含有目的地址，每個中間節點要為途經的報文選擇適當的路徑，使其能最終到達目的端。
分組交換方式也稱包交換方式，1969年首次在ARPANET上使用，現在人們都公認ARPANET是分組交換網之父，並將分組交換網的出現作為計算機網路新時代的開始。採用分組交換方式通信前，發送端現將數據劃分為一個個等長的單位（即分組）這些分組逐個由各中間節點採用存儲--轉發方式進行傳輸，最終達到目的端。由於分組長度有限制，可以在中間節點機的內存中進行存儲處理，其轉發速度大大提高。除以上幾種分類外，還可以按所採用的拓撲結構將計算機網路分為星型網、匯流排網、環形網、樹形網和網形網；按其所採用的傳輸介質分為雙絞線網、同軸電纜網、光纖網、無線網；按信道的帶寬分為窄帶網和寬頻網；按不同的途徑分為科研網、教育網、商業網、企業網、校園網等。
計算機網路由一組結點和鏈絡組成。網路中的結點有兩類：轉接結點和訪問結點。通信處理機、集中器和終端控制器等屬於轉接結點，它們在網路中轉接和交換傳送信息。主計算機和終端等是訪問結點，它們是信息傳送的源結點和目標結點。
計算機網路技術實現了資源共享。人們可以在辦公室、家裡或其他任何地方，訪問查詢網上的任何資源，極大地提高了工作效率，促進了辦公自動化、工廠自動化、家庭自動化的發展，計算機網路是服務現代科技的開端。
21世紀已進入計算機網路時代。計算機網路極大普及，計算機應用已進入更高層次，計算機網路成了計算機行業的一部分。新一代的計算機已將網路介面集成到主板上，網路功能已嵌入到操作系統之中，智能大樓的興建已經和計算機網路布線同時、同地、同方案施工。隨著通信和計算機技術緊密結合和同步發展，我國計算機網路技術飛躍發展。
㈧ 計算機網路技術是學什麼的
顧名思義計算機網路技術，肯定是跟網路相關的，一聽到網路人們腦海里就會自動浮出5g這2個字來，畢竟5g是普通人都知道的東西，但是以我們優秀的專科生來說，我們看不上這么高大上的東西。我們學的是路由器與交換。有的人就會說，這個我懂路由器嘛，wifi對不對！
其實說是也是，說不是也不是。wifi其實是屬於路由器一種，但是我們不學路由器，我們學的是聽起來更高大上的交換機。交換機相當於是一個機場，可以把人帶到任何地方去，任何地方的人也可以坐飛機來到機場是同個原理。我們班裡都是怎麼學習的，這就我要重點說一說，就在電腦軟體下一個虛擬器，然後模擬交換機和伺服器，就在上面按著書的代碼敲敲敲。敲完的時候。網路通就會綠，所以我們在上課的時候經常會聽到一句話，就是我綠了，我綠了。
第二個學的就是前端，不懂的人就會問，啥是前端？你們平時上網看到的網頁就都屬於前端。你打開一個瀏覽器按鍵盤F12的時候，就能看到前端的代碼，沒學過前端的人看到這些代碼的時候就會感覺好牛逼的樣子，其實不然，只要我告訴你，你幾天也可以寫出一個簡單的頁面，前端就是入門快，但是學精難。前端有許許多多零散的知識，可以說是活到老學到老了，因為前端的知識更新速度快，你可能剛學會一個框架，另一個新的框架就出來了，你又重新學習。
第三個要學的就是C語言了，相信大部分計算機專業的學習都是知道C語言是什麼的，從入門到入土。C語言是用於底層開發，就相當於工地搬磚的，學起來又辛苦又繞腦，曾經有個同學直接學到頭都禿了還是沒學會，最後轉專業去學別的了，一入計算深是海，如果沒有做好禿頭的准備還是別學計算機了。
雲系列Cloud series
第四個就要學資料庫了，資料庫說簡單點就是一個箱子，就是來存儲數據了，不然海量的數據，你要放在那裡？放在你心裡嗎？學資料庫也很簡單，就像你在市場上買了個箱子，然後你有很多書，你就要把書分門別類地放好，你就會給你的箱子做規劃，第一層放語文書，第二層放數學書等。放好後就相當於你的數據存儲好了，下次你想用，你再看看你的小貼紙，看看那個數據是你想要的，你再拿出來就好了。這就是資料庫的作用，存儲數據和提取數據。
學計算機你說好吧，是挺好，就是學著頭有一點涼，但是還有一點要說的，肯定要專門去學一門精的，不要什麼都學，如果你什麼都學的話，就相當於白學了。至今為止我還是沒想清楚學校要開設那麼多課程幹嘛。專門攻
㈨ 計算機網路技術是不是修電腦的
首先我網路技術不是修電腦，賣電腦是網路架構。網路優化。網站優化等等。不是修電腦。你有什麼不懂得可以問我。
㈩ 學習計算機網路技術專業，是不是需要買電腦啊
這個問題，有一台總比沒有好，有時候是需要的，反正你也是學計算網路的，學習的是理論知識，當然還是得實踐的，實踐就需要設備啦。。。。
至於電腦對你的學習有沒有影響那就要問你自己了，這個是個人問題，和電腦沒關系，電腦只是個工具。就好比菜刀，可以去切菜，也可以殺人，只是使用的人不同，使用目的不同而已。
上大學之後一定要明確自己的目的，做好人生規劃，最後祝樓主學業有成。