摘要 計算機網路應用的課程設置因學校不同而略有區別,大部分學校主要涉及以下課程:
B. 學習計算機網路技術類專業必須要很好的數學基礎嗎
不需要的,只有編程里的演算法對數學要求高
C. 計算機應用都學什麼課程
核心課程
1、Vf資料庫應用
主要講授資料庫的基本原理,資料庫系統的組成;關系型資料庫的特點、基本運算、數據組成;以Visual
Foxpro為實例,學習資料庫的設計和開發,掌握資料庫的應用。
2、VB .NET程序設計
本課程主要講授VB
.NET程序設計語言的集成開發環境、程序設計基礎、窗體和基本輸出輸入、常用控制項、工程和程序管理、應用程序的結構、菜單程序設計、窗體設計和文件處理等。
3、JAVA程序設計
本課程主要講授Java的語言規范、Java的編程技術及應用,主要內容有:Java基礎、流程式控制制、方法、數組、面向對象程序設計基礎、線程、圖形用戶界面設計等,使學生掌握用Java進行面向對象程序設計的基本方法。
4、網頁製作
本課程主要講授網站的設計、編輯、修改、上傳,主要應用DreamweaverMX2004及FireworksMX2004。其中DreamweaverMX2004是網頁編輯軟體,講授其表格、框架、層等布局工具及超鏈接、CSS樣式等相關知識,
Fireworks是圖形/圖像處理軟體,主要講授靜態圖片的製作、處理及簡單動態圖片的製作。
5、FLASH動畫製作
主要講授網頁動畫設計軟體Flash的使用方法,使學生掌握這一互動式動畫設計工具,並能夠利用它將音樂、聲效、動畫以及富有新意的界面融合在一起,以製作出高品質的網頁動態效果。
骨幹課程
1、計算機數學基礎
本課程是計算機專業必修的數學基礎知識。針對計算機專業的特點,加強了Mathematica數學軟體的應用。包含4大模塊:微積分、線性代數、概率論。在微積分模塊中包含了一元微積分、常微分方程、多元微積分初步、無窮級數、數值計算初步等內容。在線性代數模塊中包含了行列式、矩陣、線性方程組的基本概念、基本理論及其應用;在概率論模塊中包含了隨機事件與概率、隨機變數及其概率分布、隨機變數的數字特徵等內容。
2、計算機基礎
本課程是計算機基礎教育的入門課程。主要講授計算機的基礎知識及計算機的組成原理,計算機操作系統(Windows和Dos)的概念和操作,Office辦公軟體Word、Excel、PowerPoint的使用,計算機網路的基礎知識以及Internet的常用操作。
3、C語言程序設計
主要講授計算機程序設計的基礎知識、C語言的基本概念、順序結構程序設計、分支結構程序設計、循環結構設計、函數、指針、數組、結構、聯合以及枚舉類型、編譯預處理、位運算、文件等內容,掌握利用C語言進行程序設計的基本方法,以及C語言編程技巧。
4、計算機網路基礎
本課程主要講授計算機網路的基礎知識、相關技術和實際應用。主要內容包括:計算機網路概述、網路體系結構、計算機區域網技術、中小企業組網、網路中的傳輸介質、網路互聯與Internet技術等。
5、多媒體技術基礎
本課程主要講授計算機多媒體技術基礎知識,主要內容包括:聲音處理、影視處理、使用Authorware編輯合成軟體將各種多媒體元素組合在一起。
6、操作系統原理
本課程主要講授操作系統的基本知識,主要內容包括進程管理、存儲管理、文件管理、輸入/輸出系統、用戶與操作系統的介面及Linux操作系統簡介。
7、圖形圖像處理
本課程主要講授使用Photoshop軟體進行圖形圖像處理,通過對Photoshop軟體的系統學習,使學生達到獨立的進行圖像編輯、圖像合成、校正和調節圖像的顏色,並能製作簡單的特效的學習目的。
8、網路安全技術與防範
本課程比較系統地介紹了網路安全的與管理的主要理論、技術及應用方面的知識。主要包括:網路安全概述、信息安全機制、密鑰分配與管理、病毒及防治措施、系統攻擊入侵檢測、防火牆技術、WWW安全性、電子郵件安全、其他Internet應用的安全性分析、網路操作系統安全性等。
D. 《計算機網路》這門課程需要數學基礎嗎
編程方面的需要有數學基礎,越到後面數學就越重要,數學是靈魂。比如C語言
E. 計算機數學基礎的概述
課程的性質與任務
通過本課程的學習,要使學生具有現代數學的觀點和方法,並初步掌握處理離散結構所必須的描述工具和方法以及計算機上常用數值分析的構造思想和計算方法。同時,也要培養學生抽象思維和縝密概括的能力,使學生具有良好的開拓專業理論的素質和使用所學知識,分析和解決實際問題的能力。
課程的目的與要求
本課程主要有離散數學,線性代數,概率論和數理統計等內容,是一門理論性較強,應用性較廣的課程。因此,通過本課程的學習,使學生:
1. 掌握課程的基本概念和基本原理,進一步提高抽象思維和邏輯推理的能力;
2. 熟悉數值計算方法的基本原理和基本方法,掌握常見數值計算的方法,進一步提高數值計算能力。
離散數學的教學內容
1. 數理邏輯 命題邏輯,謂詞邏輯。
2. 集合論 集合及其運算,二元關系與函數。
3. 圖論 基本概念,迴路,平面圖、圖的著色及連通性。
4. 代數系統 群,其它代數系統。
線性代數的教學內容
1.行列式,行列式的運算,線性方程組的求解
2.矩陣,矩陣的運算,矩陣的初等變換,矩陣的秩
概率論和數理統計的教學內容
1.概率定義,古典概型,條件概率
2.概率密度,正態分布函數,二項分布
3.數學期望,方差
F. 學計算機網路技術要數學和物理基礎嗎
是的,數學和物理都要學的,基礎嘛。
G. 學習計算機網路!需要什麼基礎,第一次學,求帶!
計算機網路入門並不需要太多的基礎。如果說你是初三畢業的話只要耐心去認真學,是可以學好的。不知道你是否要高考,如果要高考的話還是專心高考好…
計算機網路你可以去找一些大學計算機教材,都是中文版且0基礎入門的,認真學完一本下來就算是正式入門了,然後建議你去學習思科網路認證的教材,分CCNA/CCNP/CCIE三個等級,有中英文教材,英文考試。有了一定的基礎,看CCNA的內容是很快的,然後再通過查詞典去通讀一下英文教材,有中文的理論基礎再看看英文描述也是不難的。
計算機網路確實不需要太多的數學知識,這個你可以不用擔心。而計算機需要數學就是演算法方面的了,如果你不研究演算法/資料庫方面的話,一般來說對數學要求也不高。但是計算機需要英語是必然的,先進的技術和設備都是美國的,其實英語不難,第一次見查查字典,見多了,就跟中文一樣了,語言是一種工具,用多了只會越來越熟練。我認識有些人,CCNP過了,大學英語四級都過不了,這說明網路方面英語不難。
你喜歡計算機是因為游戲嗎,如果是的話也沒什麼,我當年也是玩游戲玩廢的,不過給與了我極大的興趣,去學這方面的知識。千萬別覺得沒有信心,所謂信心其實就是你有沒有耐心去鑽研,三天打魚兩天曬網肯定學不好。一定一定要耐心去學習,遇到困難,就去查查相應的知識或者問問別人,不要不懂了,就丟下書玩游戲了。
不要寄希望於學校會讓你學會什麼東西,而是自己讓自己學會更多東西,希望掌握在別人手裡的人是可悲的。
H. 我的英語和數學基礎很差,學計算機網路專業會不會有很多困難呢
您好,這個不會有很大影響,計算機網路和數學基本不沾邊,只有一些基本的網路ip和網路掩碼之類的演算法,一說你就明白,計算機英語和日常用的英語也不太相同,都是從頭開始學,只要你認真學習就可以了。我和你一樣也是學計算機網路的,英語,數學那叫一個差,學習網站製作類的也不錯,以後工作面很廣,望採納。謝謝
I. 學習計算機網路技術類專業必須要很好的數學基礎嗎
文科生怎麼報計算機?計算機算理科吧。網路技術對數學要求不是很高。主要課程有
資料庫原理與SQL SERVER,,Oracle資料庫管理、面向對象程序設計,網路安全管理與維護技術,HTML與JavaScript,網路規劃、設計方向:Linux系統及網路管理、網路伺服器配置與管理、路由交換機配置與管理、構建企業網路、網路綜合布線技術、網路測試與故障診斷、網路入侵的檢測與防範;網站設計方向:ASP動態網站建設、JAVA網路程序開發,Dreamwearver firework Flash網頁設計。其中面向對象是很抽象的概念,計算機對數學要求不高?其實很高,要求你的思維是數學思維,文科生很難理解。如果你讀不懂計算機語言,怎麼能學好呢?我不認為數學不好就學不好網路技術,只有試一試你才能知道自己能不能學好。
J. 急!學習計算機網路需要什麼基礎知識,跪求高手指點
計算機網路入門並不需要太多的基礎。如果說你是初三畢業的話只要耐心去認真學,是可以學好的。不知道你是否要高考,如果要高考的話還是專心高考好…
計算機網路你可以去找一些大學計算機教材,都是中文版且0基礎入門的,認真學完一本下來就算是正式入門了,然後建議你去學習思科網路認證的教材,分CCNA/CCNP/CCIE三個等級,有中英文教材,英文考試。有了一定的基礎,看CCNA的內容是很快的,然後再通過查詞典去通讀一下英文教材,有中文的理論基礎再看看英文描述也是不難的。
計算機網路確實不需要太多的數學知識,這個你可以不用擔心。而計算機需要數學就是演算法方面的了,如果你不研究演算法/資料庫方面的話,一般來說對數學要求也不高。但是計算機需要英語是必然的,先進的技術和設備都是美國的,其實英語不難,第一次見查查字典,見多了,就跟中文一樣了,語言是一種工具,用多了只會越來越熟練。我認識有些人,CCNP過了,大學英語四級都過不了,這說明網路方面英語不難。
你喜歡計算機是因為游戲嗎,如果是的話也沒什麼,我當年也是玩游戲玩廢的,不過給與了我極大的興趣,去學這方面的知識。千萬別覺得沒有信心,所謂信心其實就是你有沒有耐心去鑽研,三天打魚兩天曬網肯定學不好。一定一定要耐心去學習,遇到困難,就去查查相應的知識或者問問別人,不要不懂了,就丟下書玩游戲了。
不要寄希望於學校會讓你學會什麼東西,而是自己讓自己學會更多東西,希望掌握在別人手裡的人是可悲的。
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