㈠ 商丘職業技術學院計算機系計算機網路技術每年的學費是多少啊急急
計算機類及工科類專業為3600元/年
代碼 6278
㈡ 我是三年制大專，學的是計算機網路技，想參加專轉本，學文科，請問可以改專業嗎
嘿嘿，我學得是計算機應用技術，也是專轉本的，現在錄取的是計算機科學與技術。
這個專業它只能報理科的，專業可以改的，但是只能是大類中的小類，就是說只能是同一個系中專業。我報名的時候就注意到了兩個專業：一個是我報的計算機科學與技術。另一個是電子方面的。
好像有的學校還有通信工程方面的
你可以考試試，不管是不是你喜歡的專業，反正本科比專科要好點吧
祝你成功哦
㈢ 初中生應該學什麼專業
我們常說讀書是改變命運最好的方式，但是並不是唯一的，有的人天生就不喜歡讀書，成績也一般，沒有考上理想的學校的話，該怎麼去學點什麼呢？其實，我建議是如果能夠繼續讀書的話，那麼還是選擇讀一個高中，實在沒辦法可以考慮下面的出路。
高中培養的是文化課為主、今後要往高等教育發展的「學術型」人才；中專學校培養的是即將走上社會靠知識和技能去工作的「技術型」人才。無論哪種人才，都是社會必須的，不能從文憑高低來論英雄。如果你想擁有的只是一個賴以生存的專業技能，選擇就讀中職，乃至於後面的大專，那也是不錯的。可是這一切建立在你能擁有一個明確的目標，能夠踏實的學習學校教授的專業技能。
讀中職選擇學什麼專業：
一、護理
該專業學生主要學習相關的人文社會的科學知識和基礎醫學、預防保健的基本理論、基本知識和臨床護理技能的培訓，具有對服務對象實施整體護理系社區健康服務的基本能力。畢業後可在護理領域內從事臨床護理、預防保健、護理管理、護理教學和護理科研。
二、學前教育
該專業培養具有良好思想道德品質、扎實的學前教育專業知識，能在保教機構、教育行政部門以及其他相關機構從事保教、研究和管理等方面工作的復合型人才。學前教育專業的主要課程有學前教育學、心理學、普通話、現代漢語、教師口語、兒童哲學、兒童文學、學前兒童發展科學、學前兒童衛生學、學前兒童保育學、學前教育史。
三、汽修技術
該專業教學計劃培養適應社會主義現代化建設需要的德、智、體全面發展的，具備初步的汽車設計能力並能從事汽車製造、檢測、維修、營銷、管理、服務等方面工作的應用型、復合型工程技術人才。
四、計算機網路工程
該專業主要講授計算機科學基礎理論、計算機軟硬體系統及應用知識、網路工程的專業知識及應用知識。網路工程專業旨在培養具有創新意識，具有本專業領域分析問題和解決問題的能力，具備一定的實踐技能，並具有良好的外語應用能力的高級研究應用型專門人才。
為什麼推薦你選擇讀中專？
第一：本身不喜歡讀書的話，或者很多人讀不進去了，那麼去高中可能也只是玩三年，大概率考不上大學，所以中職至少對比來說可能讓你快速的學一門技術，至少不再為家裡增加負擔。
第二：讀中職學校你以後也可以考大學，比如有的人可能不甘心自己沒讀過大學，但是你來讀中專，學完三年後你想繼續深造，那麼也可以報考對口的高等職業院校。
第三：不管你是讀高中還是讀中職，能夠留在學校總比去社會上好，現在的你閱歷不夠經驗不夠，也沒有一技之長傍身，所以在最後的年華選擇學習一點東西，這樣才是正途。
㈣ 商丘學院專科怎麼樣 學費多少聽說那裡管的很嚴
專科都是國家認定的專科教育部可查到的，2012年的普通類專科是5800/年，藝術類專科6800/年。
商丘學院2012年各個專業介紹。是目前國內三本最全的學校了。
商 學 院
國際經濟與貿易（本科）培養目標：培養學生成為具有經濟學、國際經濟與貿易、國際市場營銷等方面的基礎知識，熟悉我國對外經濟貿易政策、法律、法規和國際慣例，能夠較熟練地掌握一門外語和計算機的基本操作技能，基本勝任對外經濟貿易交流與合作工作，可供職於涉外經濟貿易部門、政府機構、企業單位的應用型高級專門人才。
主幹課程：西方經濟學、國際貿易、國際商法、國際金融、國際結算、國際投資、國際貿易實務、國際市場營銷、國際貨物運輸與保險、外貿函電、外貿英語對話等。
經濟學（本科）培養目標：培養學生成為具有經濟學、管理學等方面的基礎知識，熟悉市場經濟條件下的經濟政策、法律、法規及其經濟效應，初步掌握宏觀政策的分析和預測方法，能夠較熟練地運用一門外語和計算機的基本操作技能，基本勝任經濟分析、預測、規劃和管理等工作，可供職於綜合經濟管理部門、政策研究部門、金融機構和企事業單位的應用型高級專門人才。
主幹課程：西方經濟學、國際金融學、會計學、統計學、計量經濟學、產業經濟學、貨幣銀行學、財政學、發展經濟學、國際貿易理論與實務等。
會計學（本科）培養目標：本專業培養具備比較扎實的馬克思主義會計學理論基礎，熟悉現代會計學理論；比較熟練地掌握現代會計分析方法，知識面較寬，具有向會計學相關領域擴展滲透的能力；具備管理、經濟、法律和會計學等方面的知識和能力，能在企、事業單位及政府部門從事會計實務以及教學、科研方面工作的工商管理學科高級專門人才。
主幹課程：管理學原理、微觀經濟學、宏觀經濟學、管理信息系統、統計學原理、財務管理學、市場營銷學、經濟法、中級財務會計、成本會計、管理會計、審計學、企業戰略管理等。
國際經濟與貿易（專科）培養目標：培養學生成為德、智、體、美全面發展具有國際經濟與貿易、國際市場營銷等方面的基礎知識，熟悉我國對外經濟貿易政策、法律、法規和國際慣例，能夠較熟練地掌握一門外語和計算機的基本操作，基本勝任對外經濟貿易工作，可供職於涉外經濟貿易部門、政府機構、企業單位等實際工作部門的應用型高技能人才。
會計（專科）培養目標：培養學生培養成為具有現代企業財務與會計理論知識，具備基本的會計業務處理能力與較扎實的理論基礎，能熟練運用計算機技能對會計領域各類信息進行分析處理和綜合應用的應用型高技能人才。
工商管理學院
人力資源管理（本科）培養目標：培養學生成為具有管理學、經濟學、心理學、法學等方面的基礎知識，熟悉我國人力資源管理與開發的相關政策、法律、法規，能夠較熟練地運用一門外語和計算機的基本操作技能，基本勝任各類人力資源管理與開發方面的工作，可供職於政府機關、企事業單位和咨詢機構的應用型高級管理專門人才。
主幹課程：西方經濟學、人力資源管理、會計學、勞動關系與勞動法、組織行為學、薪酬管理、人事測評理論與方法、績效考核、管理信息系統、社會保障學、勞動經濟學等。
市場營銷（本科）培養目標：培養學生具有經濟學、市場營銷學、管理學等方面的基礎知識，熟悉我國市場發展的政策、法律、法規和市場經濟的運行規律，能夠較為熟練地運用市場營銷的基本理論、基本方法和現代營銷的實際操作技藝，有較強的分析和解決市場營銷中存在問題的能力，能服務於各類工商企業的應用型市場營銷管理專門人才。
主幹課程：管理學、市場營銷學、財務管理學、消費者行為學、營銷策劃、市場調查與預測、公共關系學、銷售管理、分銷渠道管理、推銷技術等。
信息管理與信息系統（本科）培養目標：培養學生成為具有經濟學、管理學、計算機科學技術、信息管理等方面的基礎知識，掌握系統思想、信息系統分析與設計方法以及信息管理等方面的知識與能力，能夠較熟練地運用一門外語和計算機的基本操作技能，基本勝任金融機構、科研單位、政府機構、企事業單位工作的應用型高級專門人才。
主幹課程：西方經濟學、管理學、生產與運作管理、財務管理學、運籌學、操作系統、計算機網路、信息系統開發與管理、管理信息系統等。
物流管理（本科）培養目標：培養學生具備物流經營管理和物流系統設計的基本理論知識與基本技能，能夠勝任生產、商貿和第三方物流企業的物流以及相關的運輸、倉儲、配送、流通加工、系統設計等經營管理工作，也可以在國家各級經濟管理部門、學校、科研系統工作的應用型高級管理專門人才。
主幹課程：供應鏈管理、第三方物流理論與實務、物流系統設計、采購管理、倉儲管理、物流信息技術、物流成本管理、物流運輸與配送、物流項目管理等。
市場營銷（專科）培養目標：培養學生成為具有經濟學、市場營銷學、管理學等方面的基礎知識，熟悉我國市場發展的政策、法律、法規和市場經濟的運行規律，能夠較為熟練地運用市場營銷的基本理論、基本方法和現代營銷的實際操作技藝，有較強的分析和解決市場營銷中存在問題的能力，能服務於各類工商企業的應用型高技能人才。
物流管理（專科）培養目標：培養學生具備物流管理與物流技術的基本理論，系統掌握貨物運輸、儲存、流通等方面的基本知識和基本技能，熟悉物流業的最新發展動態，具有一定的創新意識、實踐能力和創業精神的，可以在物流公司、配送中心、大型商業、工業企業、貨運公司等單位，從事采購、倉儲、配送及相關管理與技術工作的應用型高技能人才。
電子商務（專科）培養目標：培養學生成為具備現代商務理論基礎，基本掌握系統分析思想、計算機技術、網路技術及現代經濟管理技術等電子商務相關學科的知識，能綜合運用信息技術、網路經濟理論和現代管理方法，在各類企事業單位、金融等機構，從事現代電子平台的系統規劃、設計、維護及現代商務管理等方面的應用型高技能人才。
人力資源管理（專科）培養目標：培養學生成為具有管理學、經濟學、法學等方面的基礎知識，熟悉人力資源管理與開發的相關政策、法律、法規，能夠較熟練地運用一門外語和計算機的基本操作技能，基本勝任各類人力資源管理與開發方面的工作，可供職於政府機關、企事業單位和咨詢機構的應用型高技能人才。
旅遊管理（專科）培養目標：培養學生適應旅遊市場發展需要的，具有創新精神和實踐能力，系統掌握旅遊管理基本理論知識和綜合操作技能，熟悉我國國際旅遊業方針、政策和法規，具備較強的英語溝通和交際能力，適合在飯店、旅行社、旅遊景區等各級旅遊行政管理部門及其它涉外高級技術部門工作的應用型高技能人才。
旅遊管理（高爾夫管理）（專科）培養目標：以培養高品質、高素質、高技能的高爾夫專業人才為使命，培養學生掌握高爾夫運動所應具備的基本理論和技能；培養學生掌握從事高爾夫運動的管理和高爾夫產業相關領域所必備的專業知識和專業技能，具備管理各類高爾夫俱樂部或球會的專業能力，能夠勝任組織各類高爾夫球賽事活動，具有從事高爾夫產品開發和市場營銷的基本技能。
電子信息工程學院
機械設計製造及其自動化（本科）培養目標：培養學生具備機械設計製造及其自動化基本理論知識並具有創新和實踐能力，從事專業設計、運行、施工、管理、科研、教學等方面的工作，能在機械設計製造領域內進行機械產品的設計製造、科技開發、技術改造等工作的高技能應用型專門人才。
主幹課程：機械原理、機械設計、液壓傳動、機械製造工程學、機械制圖、機械繫統設計理論力學、控制工程、基礎材料力學、流體力學、機電一體化系統設計、機械工程材料、電工與電子技術基礎等。
電子信息科學與技術（本科）培養目標：培養學生具備電子信息科學與技術的基本理論和基礎知識，受到嚴格的科學實驗和初步科學研究訓練，能在電子信息科學與技術、計算機科學與技術及相關領域和行政部門從事應用、科技開發、產品設計、生產技術或管理工作的電子信息科學與技術的應用型高級技術專門人才。
主幹課程：電路、模擬電子技術基礎、數字電子技術基礎、信號與系統、數字信號處理、微機原理及應用、通信原理、計算機網路技術及應用等。
電子科學與技術（本科）
培養目標：培養學生具備電子科學與技術的基本理論和基礎知識，受到嚴格的科學實驗訓練和初步科學研究訓練，能在電子科學與技術、計算機科學與技術及相關領域和行政部門從事應用、科技開發、產品設計、生產技術或管理工作的電子科學與技術的應用型高級技術專門人才。
主幹課程：電路、模擬電子技術基礎、數字電子技術基礎、微機原理及應用、集成電路原理與設計、數字音頻技術等。
電氣工程及其自動化（本科）培養目標：培養學生成為具備電氣工程及其自動化技術的基礎理論知識和基本專業技能，受到嚴格的科學實驗訓練和初步的科學研究訓練，能在電氣工程及其自動化技術、電力電子技術、自動控制系統、計算機技術及相關領域和行政部門從事工程設計、技術開發、製造運行或管理工作的應用型高級技術專門人才。
主幹課程：電路、模擬電子技術基礎、數字電子技術基礎、自控原理、微機原理及應用、電機學、電力電子技術、可編程式控制制器、單片機原理及應用等。
通信工程（本科）培養目標：培養學生成為德、智、體、美全面發展，具有良好的科學素養，系統掌握通信工程領域的基礎理論、基本實踐技能，獲得通信技術應用工程師基本訓練的實用性、技能型高級工程技術人才，能勝任企事業單位等部門的通信系統技術應用開發、管理和維護、銷售與技術支持等工作。
主幹課程：電路分析、模擬電子技術、數字電子技術、數字信號處理、信號與系統、通信網基礎、現代通信技術、通信原理等。
應用電子技術（專科）培養目標：培養學生具備應用電子技術的基本理論和基礎知識，學生在校期間受到嚴格的科學實驗訓練和初步的科學研究訓練，能在應用電子技術、計算機科學與技術及相關領域和行政部門從事應用、科技開發、產品設計、生產技術或管理工作的應用型高級技能人才。
機械製造與自動化（專科）培養目標：培養學生具備現代化機械製造與自動化基本理論知識與應用能力，從事機電設備的設計、生產、安裝、調試、維護、營銷及售後服務工作，能在機械設計及製造領域內應用CAD技術進行機械產品的設計製造、科技開發、技術改造等工作的應用型高技能人才。
計算機科學與技術學院
計算機科學與技術（本科）培養目標：培養學生成為具備良好的科學素養，系統地掌握計算機科學與技術，包括計算機硬體、軟體與應用的基礎理論、基礎知識和基本技能與方法，具有創新、創業精神，德、智、體、美全面發展，能夠在教育、企業、事業、技術和行政管理部門等單位從事計算機教學、研究和應用計算機科學與技術學科應用型高級技術專門人才。
主幹課程：離散數學、模擬電路、數字電子技術、計算機組成原理、計算機網路、操作系統、數據結構、資料庫概論等。
計算機科學與技術（網路工程）（本科）培養目標：培養學生成為我國計算機網路技術發展服務的,具有基礎扎實、素質全面、實踐能力和創造能力較強的，能夠從事網路系統的規劃與設計、網路管理和維護、網路性能分析、網路軟體開發的應用型高級技術專門人才。
主幹課程：高等數學、模擬電子技術、操作系統、計算機網路、資料庫概論、網路信息安全等。
信息與計算科學（本科）培養目標：培養學生成為具備良好的數學素質、熟練的計算機技能和較高的外語水平，掌握信息與計算科學的基礎理論、方法與技能，能運用所學知識解決實際問題，開發相關軟體，能在經濟、金融、生物等領域從事應用開發和管理工作的應用型高級技術專門人才。
主幹課程：數學分析、解析幾何、高等代數、微分方程、C語言程序設計、數據結構、資料庫原理與應用、數值分析、概率論與數理統計、信息系統分析與設計等。
計算機多媒體技術（專科）培養目標：培養學生成為適應社會主義現代化建設需要的德智體美全面發展，掌握一定的計算機基本理論，熟悉多媒體基本技術，具有多媒體應用能力，能夠進行平面和三維動畫設計和加工、影視編輯與合成，創作設計及加工多媒體交互作品和課件，勝任網路建設、管理、維護及資料庫應用程序開發等工作的，具有多媒體應用能力的富有創意的應用型高技能人才。
計算機應用技術（專科）培養目標：培養學生成為具備良好的科學素養，系統地掌握計算機科學與技術方面的基礎理論、基礎知識和基本技能與方法，具有創新、創業精神，德、智、體、美全面發展，能夠在企業、事業、技術和行政管理部門等單位從事計算機軟、硬體應用與維護的應用型高技能人才。
傳媒與藝術學院
播音與主持藝術（本科）培養目標：培養學生成為具有廣播節目主持藝術、電視節目主持藝術、播音學、廣播電視采訪、節目策劃與欄目設計等方面的基礎知識，具備新聞傳播基本理論知識和深厚的文化功底，熟悉我國新聞宣傳政策及法規，能夠在大眾傳媒及文化產業組織等從事播音、節目主持、采編、製作及其他相關工作的應用型高級專門人才。
主幹課程：電視文稿寫作、電視節目製作、播音發聲學、新聞播音、節目主持、播音發聲訓練、播音創作訓練、節目主持訓練等。
廣播電視編導（本科）培養目標：培養學生成為具有影視編導、電視欄目及節目製作，非線性編輯、廣播電視概論等方面的基礎知識，能夠在各級電視台及其他新聞媒體、宣傳部門或文化傳媒等組織從事電視節目製作、節目主持、采編及其他傳媒工作的應用型人才。
主幹課程：導演基礎、影視剪輯藝術、電視節目製作、攝影藝術、影視動畫、錄音技術與燈光照明、新聞學、傳播學、廣播電視新聞學、電視文化學、視聽語言、新聞采訪與寫作、廣告學、廣播電視新聞編輯、節目主持、新聞播音、公共關系學等。
廣告學（本科）培養目標：培養學生成為具有廣告設計基礎、廣告文案寫作、廣告策劃創意、媒體經營與管理、電視廣告製作等方面的基礎知識，具備深厚的文化功底，熟悉我國廣告宣傳政策及法規，能夠在新聞、出版、影視、廣告部門、文化產業部門等從事廣告製作、營銷策劃傳播等與廣告學相關工作的應用型高級專門人才。
主幹課程：廣告文案寫作、廣告策劃、廣告創意與案例、廣告心理學、廣告公司經營與管理、廣告調查與效果評估、影視廣告製作、廣告攝像、廣告媒體研究等。
動畫（本科）培養目標：本專業培養具有良好的政治素養和專業素質，能系統地掌握二、三維動畫製作，影視特效和後期合成的基本理論與基本技能。畢業後能夠在動畫公司 、電視台、影視製作公司、廣告公司、企事業等單位從事動畫製作、虛擬空間表現、三維動畫製作、網頁設計等方面的工作。具備基本的動畫設計能力，實踐能力強，具有創新精神的應用型高級專門人才。
主幹課程：藝術概論、素描、原畫設計、動畫造型基礎、動畫運動規律、動畫場景設計、動畫編劇等。
影視動畫（專科）培養目標：本專業培養具有良好的政治素養和專業素質，能系統地掌握二、三維動畫製作，影視特效和後期合成的基本理論與基本技能。畢業後能夠在動畫公司 、電視台、影視製作公司、廣告公司、企事業等單位從事動畫製作、虛擬空間表現、三維動畫製作、網頁設計等方面的工作。具備基本的動畫設計能力，實踐能力強，具有創新精神的應用型高級專門人才。
藝術設計（本科）培養目標：培養學生成為德、智、體、美全面發展，系統掌握藝術設計基本理論、設計知識和技能，能勝任裝潢藝術設計、室內環境藝術設計等工作的應用型的高級專門人才。
主幹課程：包裝設計、書籍裝幀設計、招貼設計、CI設計、室內設計原理、辦公空間設計、庭院設計、展示設計等。
藝術設計（專科）培養目標：培養學生成為德、智、體、美全面發展，具備藝術設計專業的基本知識和能力，能應用所學專業的基本知識、基本技能服務於地方、區域經濟建設的具有實踐能力的應用型高技能人才。
風景園林學院
城市規劃 （本科）培養目標：培養學生成為具有良好的科學素質和創新能力，掌握城市規劃、城市設計、城市經濟學、風景園林規劃與設計、房地產開發及城市交通規劃設計、城市規劃管理等方面的基本理論、基礎知識和基本技能，並在本專業實際應用和科學研究方面獲得訓練的專門人才。
主幹課程：測量學、城市經濟學、城市規劃原理、城市環境生態學、城市規劃學、園林計算機輔助設計、風景建築設計、城市風貌保存與舊城改造、城市園林綠地規劃、城市設計等。
園藝（本科）培養目標：培養學生成為具有園藝植物栽培學、景觀生態學、插花藝術、園林規劃與設計、園藝產品的貯藏與加工等方面的知識，能夠在園藝生產與管理、城市環境規劃與設計、生態農業、花卉企業等領域中，具備花卉、果樹、蔬菜的良種繁育和生產，「名、優、特」新技術的開發、應用和推廣，城鎮園林規劃設計、施工、管理，家庭園藝設計與美化等綜合能力的應用型專門人才。
主幹課程：花卉栽培學、果蔬栽培學、園林設計和規劃、園林樹木學、園林設計初步、園藝植物遺傳育種、園藝植物病蟲害防治學、生物工程技術、園藝產品貯藏與加工等。
園林（本科）培養目標：培養學生成為德、智、體全面發展，系統掌握園林植物栽培養護、園林規劃設計、園林建築設計的基礎理論，具有園林植物培育、植物造景、園林規劃設計、園林建築設計及施工等綜合工程的實施能力和管理能力，適應社會主義市場經濟發展和現代化建設需要的應用型高級技術人才。畢業後主要服務於園林處所、企事業單位、學校、科研部門以及各級園林工程公司和花木公司，從事各類園林景觀規劃設計、園林工程施工管理、園林綠地養護、園林植物繁育栽培、園林專業教學及研究等方面的工作。
主幹課程：園林樹木學、園林花卉學、園林工程、園林設計、園林建築、風景區規劃、園林植物遺傳育種、園林植物病害防治、園林制圖等。
建築工程技術（專科）培養目標：本專業培養能適應社會主義現代化建設需要的，德智體全面發展的，具有一般中、小型建築施工能力及施工現場、技術、資料、人員、材料、安全等方面的管理能力，能在房屋建築的設計、施工、管理、投資、開發部門及其他單位的基建部門從事技術或管理工作，適應建築工程生產、管理第一線要求的高級技能型專門人才。
園藝技術（專科）培養目標：培養學生成為具有景觀生態學、園藝植物栽培學、插花藝術、園林規劃與設計、園藝產品的貯藏與加工等方面的知識，能夠在園藝生產與管理、城市環境規劃與設計、生態農業、花卉企業等部門，從事花卉、蔬菜、果樹栽培、良種繁育、商品生產的開發與推廣，園藝生產與管理能力的園藝技術實干型專門人才。
外國語學院
英語（本科）培養目標：培養學生具有堅實的英語語言基礎、較強的英語交際能力、較好的英語文化素質、具有一定的經貿、科技和人文知識，了解中外國情和文化，具有科學精神和人文情懷。能夠從事教學、經貿、外事、翻譯、管理等工作的應用型高級英語專門人才。
主幹課程：基礎英語、高級英語、基礎聽力、英語泛讀、英語寫作、英國文學、美國文學、翻譯等。
日語（本科）培養目標：培養學生成為德、智、體、美全面發展，具有現代意識和創新精神，掌握扎實的日語語言基礎知識和廣博的文化知識，同時具有熟練的語言應用能力，能在外事、經貿、文化、科技、教育等部門從事翻譯、教學、管理、研究等工作的應用型高級專門人才。
主幹課程：基礎日語、高級日語、日語泛讀、日語寫作、高級日語語法、日本國概況、日漢翻譯理論與實踐、日本文學史、日語語言學等。
商務英語（專科）培養目標：培養學生成為具有較高英語水平和一定商務業務知識，能夠在商業、外貿、金融等領域從事經貿、經營管理、市場營銷、金融保險等涉外事務的適應能力強的應用型人才。
文 學 院
漢語言文學（本科）培養目標：培養學生成為具有良好的文藝理論素養和系統的漢語言文學等方面的基礎知識，能夠在新聞文藝出版部門、黨政機關及企事業單位、中等學校等從事寫作、新聞記者、編輯、秘書、公務員、漢語言文學教學、文化宣傳等方面的實際工作，並可繼續深造，具有較強的創新能力和適應社會能力的漢語言文學應用型人才。
主幹課程：現代漢語、古代漢語、現代文學史、古代文學史、外國文學、文學理論、語言學概論、寫作等。
漢語言文學（新聞傳播）（本科）培養目標：培養學生成為具有新聞采訪、新聞寫作、新聞編輯、傳播學、廣播電視新聞學、廣電節目製作等方面的基礎知識，能夠從事傳媒工作、文化產業組織經營工作、企事業機關管理工作的應用型人才。
主幹課程：新聞學概論、新聞采訪與寫作、新聞編輯、新聞評論、新聞史、傳播學、新聞攝影、電視攝像、電視節目製作、新聞道德與新聞法規等。
對外漢語（本科）培養目標：本專業是雙語專業，培養漢語和外語兼好的，既具備較深的中國語言、文學、文化、禮儀素養，又熟悉外國文化、外國事務，德、智、體全面發展的高級語言文化復合型應用人才。畢業生可以在國內外從事對外漢語教學、雙語學校語文教學，也可從事涉外文秘、記者、編輯、行政管理、旅遊等工作。
主幹課程：現代漢語、古代漢語、語言學概論、漢語修辭學、中國現當代文學、中國古代文學、文學理論、中國文化通論、基礎英語、英語口語與聽力、英漢翻譯、西方文化、對外漢語教學概論等。
新聞學（本科）培養目標：本專業培養目標是把學生培養成為具有新聞采訪、新聞寫作、新聞編輯、傳播學、廣播電視新聞學、廣電節目製作等方面的基礎知識，能夠從事傳媒工作、文化產業組織經營工作、企事業機關管理工作的應用型高級專門人才。
主幹課程：新聞學概論、傳播學概論、新聞采訪與寫作、新聞編輯、新聞評論、新聞史、新聞攝影、電視攝像、影視剪輯藝術等。
文秘（專科）培養目標：培養學生成為具有秘書學、文書學、辦公自動化等方面的基礎知識，具備秘書學基本理論知識和深厚的文化功底，能夠在企事業單位、政府部門等從事文秘工作的應用型人才。
體育學院
社會體育（本科）培養目標：培養學生成為具有社會體育的基本理論、基本知識和基本技能，具有現代化思維觀念，良好的科學素養和職業道德，以及具有創新精神和實踐能力，在全面發展的基礎上學有專長，能勝任大眾體育健身和休閑娛樂知道，社會體育活動的組織管理、經營開發、咨詢指導和勝任學校體育課程的教學科研、訓練、競賽等工作的復合型高級專門人才。
主幹課程：運動解剖學、運動生理學、體育保健學、隔網運動（乒乓球、羽毛球、網球）、籃球、排球、足球、武術、健美操等。
社會體育（高爾夫運動與管理）(本科)培養目標：培養學生成為適應我國體育運動休閑健身需要，適應體育市場的需要，具備體育基本理論、基本知識、基本技能和掌握體育市場管理技能，從事高爾夫球場的管理、高爾夫競賽組織與策劃，從事高爾夫球會的管理以及高爾夫市場開發經營和高爾夫球教學工作的實用型人才。
主幹課程：高爾夫球運動導程、高爾夫概論、專項體能訓練、運動心理學、高爾夫競賽規則與裁判法、高爾夫形象與禮儀、高爾夫專業英語、運動生物化學、運動生物力學、球童學、高爾夫俱樂部管理等。
㈤ 請問現在技校里的計算機課程有哪些科目
有專業課程和核心課程。
部分專業課程有：
1、計算機應用基礎
本課程是計算機基礎教育的入門課程。主要講授計算機的基礎知識及計算機的組成原理，計算機操作系統(Windows和Dos)的概念和操作，Office辦公軟體Word 、Excel、PowerPoint的使用，計算機網路的基礎知識以及Internet的常用操作。
2、C語言程序設計
主要講授計算機程序設計的基礎知識、C語言的基本概念、順序結構程序設計、分支結構程序設計、循環結構設計、函數、指針、數組、結構、位運算、文件等內容，掌握利用C語言進行程序設計的基本方法，以及C語言編程技巧。
3、計算機網路基礎
本課程主要講授計算機網路的基礎知識、相關技術和實際應用。主要內容包括：計算機網路概述、網路體系結構、計算機區域網技術、網路中的傳輸介質、網路互聯與Internet技術等。
部分核心課程有：
1、JAVA程序設計
本課程主要講授Java的語言規范、Java的編程技術及應用，主要內容有：Java基礎、流程式控制制、方法、數組、面向對象程序設計基礎、線程、圖形用戶界面設計等，使學生掌握用Java進行面向對象程序設計的基本方法。
2、網頁製作
本課程主要講授網站的設計、編輯、修改、上傳，其中DreamweaverMX2004是網頁編輯軟體，講授其表格、框架、層等布局工具及超鏈接、CSS樣式等相關知識， Fireworks是圖形/圖像處理軟體，主要講授靜態圖片的製作、處理及簡單動態圖片的製作。
3、FLASH動畫製作
主要講授網頁動畫設計軟體Flash的使用方法，使學生掌握這一互動式動畫設計工具，並能夠利用它將音樂、聲效、動畫以及富有新意的界面融合在一起，以製作出高品質的網頁動態效果。
具體工作方向：可從事資料庫應用與開發、B/S系統開發、多媒體產品應用開發、辦公自動化、計算機銷售支持等工作，工作拓展方向為IT業項目/部門經理、高級程序員、IT產品營銷策劃、信息管理認證評估員等。
㈥ 商丘市中生計算機網路工程有限公司怎麼樣
商丘市中生計算機網路工程有限公司是2006-10-10在河南省商丘市梁園區注冊成立的有限責任公司(自然人獨資)，注冊地址位於商丘市梁園區八一路與神火大道交叉口西南角綜合樓7層710號房。
商丘市中生計算機網路工程有限公司的統一社會信用代碼/注冊號是91411402794264015C，企業法人李穎穎，目前企業處於開業狀態。
商丘市中生計算機網路工程有限公司的經營范圍是：計算機網路技術服務；辦公設備、通信器材、計算機軟體、計算機及周邊設備、計算機耗材、多媒體設備、數碼產品、電子產品、家用電器、廚房用具、教學用品、儀器儀表、服裝服飾、鞋帽、箱包、日用百貨、消防器材、預包裝食品、音像製品、五金交電批發、零售；圖書零售；電子設備租賃、通訊設備租賃、辦公用品租賃；安全技術防範產品銷售及安裝、維修服務；電子產品、通訊產品組裝；網路布線工程、裝修裝飾工程； 增值電信業務。在河南省，相近經營范圍的公司總注冊資本為129064萬元，主要資本集中在 1000-5000萬 和 100-1000萬 規模的企業中，共310家。
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商丘市網商動力計算機網路工程有限公司是2011-03-02注冊成立的有限責任公司(自然人投資或控股)，注冊地址位於商丘市睢陽區神火大道東宇航路北商字16號1#樓6層南戶。
商丘市網商動力計算機網路工程有限公司的統一社會信用代碼/注冊號是91411403569822244A，企業法人王帥偉，目前企業處於開業狀態。
商丘市網商動力計算機網路工程有限公司的經營范圍是：計算機軟體設計、開發、銷售，網路技術應用及推廣服務，網站製作，信息系統集成服務，電子產品、辦公用品、辦公設備、安防器材、通訊器材、的銷售，會議及展覽服務，廣告設計、製作、代理、發布。
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㈧ 商丘有什麼學習電腦的好學校么
有啊，商丘匯豐電腦學校就可以，我朋友以前在那學過，那環境不錯...
電腦學校好不好,建議你親自去看看,實地考察最重要.考察一個學校自己心中必須很清楚,我應該看中學校的那些方面.我總結歸納了些,希望對你有所幫助:按順序排列,依次代表重要性降低
1、先定行業，IT行業很廣，不可能什麼都學,應該先根據自己的實際情況，比如學歷、計算機基礎等等定下一個IT發展的方向，比如網路工程、軟體工程等等.
2、看課程，課程設計是否合理，就看他課程體系，是否是自己開發的教材，只有這樣才能確保你學習知識的系統性，如果培訓中心在外面購買的教材往往不能保證你學習的連續性和知識系統的連續性，這樣將嚴重影響你將來的發展.
3、看培訓中心從業時間，從業時間是指從事該培訓科目的時間，比如他以前是做軟體培訓有10年，可是做網路培訓可能才開始一兩年，這樣值得你慎重，新的課程體系出來都要一定時間磨合、調整、修改等等，要不你就成了教學實驗品了。
4、看教學質量，看老師的水平就看他的實際項目經驗，現在IT行業的老師如果沒做過項目來授課都是紙上談兵，那將在很大程度上註定你此次培訓的失敗，因為我們參加培訓很大程度就是因為我們沒有項目經驗以及自學能力差些，那好老師教的學生和一般的老師教出來的學生差距會很大。
5、看學校的設備，一定要充足的練習時間，以及實驗設備，當然我們不追求那些豪華的實驗設備（這樣不太現實，好的設備都要幾十萬一台），但至少能滿足我實際動手操作的設備，這樣我們在練習中舉一反三，才能真正適應企業的對你的要求。
6、看價格，學習費用設計是否合理，並不是便宜的就不好也不是貴的東西就好，我們要看是否物有所值，培訓費是否合理，這就要靠自己去衡量了。
7、就業服務體系，學校體系是否完善，至少第一份工作最好學校給推薦成功。雖然培訓完後有很多項目經驗，但畢竟沒有實際工作經驗，學校推薦就代表這些都不存在問題
現在虛假廣告太多，學校的各種宣傳也讓人難以辨別，掙錢太難了，一點一滴都是血汗錢，所以選擇學校要慎重，想真正學到東西，掌握一門實在的技術