孩子對計算機網路方面有天賦

1. 什麼叫做學計算機有天賦

題主提到的計算機是一個很寬泛的概念，回答很難面面俱到。我的職業是程序員，就從軟體開發的角度來回答這個問題。一個優秀的程序員成功的條件可用一句話概括，「三分天註定，七分學理論，剩下九十分全靠練」。

三分天註定，指題主說的天賦。天賦是看不見摸不著的存在，可形象化的描述一下。舉個栗子，在大家基礎水平一樣，解決同一個陷入僵局的問題時，你能靈光一現冒出解決問題的想法是天賦的使然。

七分學理論，指持續學習的能力。計算機專業的發展日新月異，僅僅十年時間，互聯網的崛起更是徹底改變了人的思維模式和認知水平。要想緊跟潮流的發展，就不能停下學習的腳步。

九十分靠練，指在工作學習中持續動手實踐的能力。再高明的理論都是，千萬次實踐後得出的結果。一個想法如果沒有動手去做，只能停留在想法階段，而無法更進一步。

最後來總結一下，天賦是不是天生具備的能力，而是在長期不斷的學習和實踐中形成的潛意識里的邏輯推理和舉一反三能力。

我是@代碼Go說 科技 ，碼農的視角看 科技 ，帶給大家不一樣的感受。歡迎大家閱讀評論轉發加關注。

對於絕大多數人來說，能學得下去就是天賦。

對於能學得下去的人來說，動手能力強和邏輯能力強算是更有天賦。

但是，天賦往往都是因為之前努力學習的結果，而非真的一出生就比別人強。

人們在討論天賦的時候，多是將自己和別人的差距歸因於不可抗力因素，而非別人之前比你下過更多的功夫。

數學好，計算機首先是邏輯，然後深入研究的話就是演算法，這些都取決於你的數學功底。所以，那些計算機能編個新的演算法揚名立萬的，基本都是數學出身的，不是那些學計算機的。所以有沒有天賦看數學就夠了。很多所謂的計算機高手，除了調用別人的函數幹不了什麼大事，一輩子都是碼農

計算機演算法題就跟小學奧數題似的。我的感覺就是小學數學好的就能編好。這里說的是正經大廠寫帶邏輯的東西。不是去奇怪的公司寫堆砌充分的內容那種不用腦子的工作。抬杠就算了。有的人刷了一千道leetcode也沒心得，那就是沒天賦。有的人刷一天動態規劃，可能什麼也就十來道題，幾種套路和轉化就領悟到了，就很適合。

人類無論學什麼都需要有天賦。

數學好，物理好的就是有學計算機的天賦

關鍵是要有較強的自學能力和邏輯思維能力，詳見本人寫的「我的編程人生」一文。

我給你舉個例子吧，我同學家的孩子，上初三時才接觸計算機，無意中看了編程序的書，就迷上了，高中時參加了什麼什麼隊，拿了名次，今年讓北大要去了。

我家的孩子，把頭按在電腦上，最多看看電視劇，說電腦很玄學。

這就是天賦。

天賦這個事情是存在的，不過小朗要告訴題主的是，就算沒有天賦加身，也是可以學習計算機的，如果非得要說一個計算機有天賦的，小朗的大學同學有一個，大家來鑒賞一下算不算有天賦。

1.大學課堂上，我們還在學習一本書的前幾章，他已經看完了，並且都會了。

2.老師提出的解決方案，他總是有比老師更好的，結果老師也表示贊同。

3.大學會有項目小組，一起合作項目，他是高級項目組，他一個人做完了整個高級項目，並且！比原項目性能更佳，功能更人性化，對了忘記說了，是一個前後端完整的項目，而我們5-6個才能勉強做出來，只能說做出來了！！！

4.藍橋杯，全國計算機競賽一等獎。

嗯，能想到的就這么多，小朗不知道他這算不算有天賦，但是真的厲害。

2. 高中畢業的孩子，理科生學習電腦學什麼專業比較好

計算機比較好的專業推薦計算機網路技術專業、軟體技術專業、計算機硬體與外設專業。

1、計算機網路技術專業
計算機網路技術專業培養掌握計算機網路基本理論和基本技能，具有計算機網路硬體組網與調試，網路系統安裝與維護，以及網路編程能力的高級技術應用性專門人才。
2、軟體技術專業
軟體技術專業培養掌握資料庫的應用技術，具備計算機軟體編程、測試、系統支持等方面技能的高級技術應用性專門人才。
軟體技術專業學生經過專業學習，具備較強的軟體分析、設計、開發和應用能力，畢業後可成為從事系統分析、軟體設計、軟體管理及教學科研工作的高級人才，可以滿足軍事、安全、稅務、證券、政府機關、電子商務、銀行、金融、中外企業等部門急需的計算機人才。

3、計算機硬體與外設專業
計算機硬體與外設專業培養掌握計算機系統結構及組成的基本原理，具備計算機硬體與外設的生產、測試、維護與維修能力的高級技術應用性專門人才。
計算機計算機網路技術這個專業比較好。
計算機網路技術專業包含了很多的課程，軟體方向比如JAVESCRIPT高級程序設計，網站開發比如PHP基礎應用開發，前端開發工程師，其中這幾門課程在社會的發展前景都非常不錯，社會對於這方面的人才都非常缺，待遇也很高，而我身邊的同學就是最好的例子。
我有個同學是學計算機網路技術的，他比較喜歡軟體程序開發，喜歡JAVESCRIPT高級程序設計，如今畢業之後進入一家軟體公司上班，成為了一名程序員，工作兩年後，在我們這個一線城市已經達到了八千以上。就目前軟體行業來看，軟體開發工程師的薪資待遇比較高，工作強度和壓力較大，發展前景非常不錯。
另一位同學目前的工作崗位是前端開發工程師，每天的工作就是維護管理伺服器等等，前端開發工程師的操作命令非常難，目前對於這樣的人才是非常緊缺的，在我們這個一線城市，作為前端開發工程師要有兩三年左右的工作經驗，工資也都在八千以上，待遇很高。
計算機比較好的專業有網站規劃與開發技術專業、動漫設計與製作專業、數據通信與網路系統專業。
1、網站規劃與開發技術專業
網站規劃與開發技術專業培養掌握網站開發和網站運營推廣等知識與技能，具有網站規劃、網頁美工設計、網頁布局設計、程序開發、網路營銷、網站推廣和網站維護等能力的高端技能型專門人才。
畢業後主要就職於IT企業(網路、網站、軟體)和企事業單位(任何有網站的單位)，在IT企業主要從事網站開發和網站運營推廣工作，在企事業單位主要從事網站維護工作。
2、動漫設計與製作專業
動漫設計與製作專業培養具備計算機動畫設計、數字聲像合成技術能力，計算機二維、三維動畫製作及影視後期製作能力的高級技術應用性專門人才。
3、數據通信與網路系統專業
培養在通信及信息領域有扎實的基礎理論和較強的實踐技能，在信息獲取、傳輸、處理、應用等領域從事產品開發，工程設計和管理的高級技術人才。
計算機專業是計算機硬體與軟體相結合、面向系統、側重應用的寬口徑專業。
信息科學—信息科學是指以信息為主要研究對象，以信息的運動規律和應用方法為主要研究內容，以計算機等技術為主要研究工具，以擴展人類的信息功能為主要目標的一門新興的綜合性學科。信息科學由資訊理論、控制論、計算機科學、仿生學、系統工程與人工智慧等學科互相滲透、互相結合而形成的。

3. 我是一個小學生，我對計算機有很大的興趣 長大想從事計算機的一些事 我現在應該怎麽做呢

我是計算機專業的學生，現在就是在大學深造，我是從初中有你這樣的想法的，我以我的經驗來看，你首先從學習安裝windows操作系統開始學習，這個是很簡單的，只要有人帶你一遍就完全可以了，然後你可以試著從小硬體入手比如從內存，顯卡的插拔 維護，再進行系統的硬體學習，自己學習要組裝一台計算機，可以多幫同學維護計算機，練習自己的專業技能。這些都很簡單，只要有一定的認識了解便可以。
計算機最重要的就要數軟體的使用，編程了。你可以先學習網路上著名的軟體，培養自己對計算機軟體的興趣，開發自己對於軟體的了解，然後從初步入手，可以先學習C語言 從網路上下載視頻教學，C語言是一種很簡單的邏輯編程語言，學習起來很簡單。
然後在有了C語言的基礎上就可以學習現在時下最流行的JAVA了，可以先學習Java基礎知識，然後可以定下自己的發展方向，可以向網路編程發展、游戲開發編程、軟體編程等

4. 如何讓孩子做網路的主人

想讓孩子做網路的主人首先就必須先了解網路的好處和壞處。

每一個事物都有正反兩面，對於現在網路來說既有利也有弊，主要是看我們如何去運用，如何去把握，辯證的去看待。我們應好好認識這兩方面，加以善用和改進，那才真的算得上是獲益良多。

網路帶給人類的好處可謂數不勝數，網路的出現是現代 社會 進步， 科技 發展的標志。現代意義上的文盲不再是指那些不識字的人，而是不懂電腦脫離信息時代的人。在科學不發達的古代，人們曾幻想要足不出戶，就曉天下事，如今信息高速已將此幻想變為了現實。作為二十一世紀的小學生，難道還能只讀聖賢書，而不聞天下事嗎？上網的好處的確有許多，上網可以開闊我們的視野，給我們提供了交流，交友的自由化，玩 游戲 的成功，讓我們知道了要不斷的求新，贏了我們就會有一種成就感。但是網路還是有弊端。最明顯的是許多學生沉迷於網路 游戲 。聊天中，荒廢學業，浪費時間。一旦上癮，後果不堪設想。更嚴重的是，有少部分學生因為上網而走上犯罪道路，最後，遺恨終生。可以這樣形容：學生們的自製力有限，網路的吸引力無限。

互聯網的好處：

1. 小學生.上網,有助於早期智力開發。十指與電腦的配合聯動,孩子對計算機網路多種功能的運用,有助於提高孩子的智力、技能和智能，而智力、技能和智能是體現人的素質的三大要素。因此，中小學生上網本身不僅非常必要，而且只要引導和控製得當,確實大有好處。

2. _上網有助於拓展孩子的知識領域,通過網路獲取廣泛的新的知識。長期以來,我們比較重視專門人才的培養,而忽視各種知識的整合,因此,素質教育戰略很難完善,在許多領域，缺少復合型新人文學者,直接影響各行業的發展。因此,從小培養我們對多種知識的復合,不僅有助於素質教育的提升,而且對21世紀的人才戰略具有重要意義。還有，上網人口比例提高,有助於加快 社會 信息化進程,而這個進程,對於經濟發展和 社會 進步具有非常重要的作用。通過.上網發E- -mail ,使我們從小樹立電子信函、電子商務、電子寫作的意識,可節省大量木漿紙,提高環保水平;作為祖國的未來的我們，能樹立電子商務意識,利用電子貨幣的意識的提高,是全民族素質的-一個重要指標,也有助於推進貨幣電子化進程,提升整個民族的素質。學好電腦, 還有助於激發我們的創造性。

3. 小學生.上網可以知道很多的豐富資源和信息。網路也是- -位很好的老師，隨著科學技術的發展，電腦會越來越先進，用途也越來越廣泛。它的出現給我們帶來許多變化,人們可以用電腦運算書寫精確書寫。這些都是.上網的好處。

4. 可以開闊視野。上網可以及時 了解時事新聞,獲取各種最新的知識和信息，對以後的學習和生活都有很好的指導作用。上網可以充實頭腦,只要留心就可以學到許多學校里學不到的知識，擴大自己的知識面。滑鼠一點,大千世界便盡收眼底。

5. 可以對外交流。學生的一-個被人經常提及的缺點就是缺乏信心,不敢與外界對話、交流。現在有了互聯網,他們可以徹底克服這個心理障礙,並且在對外交流的過程當中,又開闊了自己的視野。網路為教育資源的交流提供了便捷的通道,不僅老師,而且學生也可以通過互聯網登錄各類教育網站獲取學習資訊。

6. 可以促進青少年個性化發展。消除心理障礙,可以沒有顧忌地向網友傾訴心事,減輕課業負擔所造成的心理壓力;可以在各個BBS里張貼自己對各種問題的看法和見解，一來可以鍛煉文筆,二來覺得很有成就感;可以提高自己某項業余愛好的水平;自己動手做主頁正成為 時尚 ,把自己喜愛的圖片資料傳上去,開- -個討論區,發一-些貼子 ,和大家交流,在掌握了電腦軟體的運用同時自己做版主的感覺真的很棒, 有利於樹立起學習的信心。

7. 可以促進中學生的學業。中學生的本職任務是學習, 網路的遠程教育會給中學生帶來無窮的益處。普通的中學生學習知識只能夠局限於自己的學校和一-些課外書籍,傳授知識的老師始終只有幾個,但如果上了網,學生就可以在一一個個內容豐富、名師坐堂的網站中任意翱翔，「有問必答」、「題庫」、 「專 題講座」、「考前輔導」..-一個個分類細致合理的欄目讓學生的學習成績突飛猛進;普通的中學生做題只能做些參考書或數量有限的卷子,如果上了網,網_上各

種試卷和典型題目應有盡有，學生就可以任意選擇。

褲襠里著火——當然了一個事物有好的一面也會有壞的一面：

網路最大的弊端就是成癮，網路世界中衍生出很多虛擬的世界作品，比如網路 游戲 、網路社區，很多人會因為網路匿名和相對平等的地位而在網路社區中流連忘返，影響到實際工作和生活。

對於還在學習階段的學生來說，沉迷上網會導致學習成績的下降，甚至不惜曠課、逃學；由於網路的匿名性，對於信譽的驗證難度加大，而水軍、刷榜等行為也會影響到大家對網路真實性的判斷。

人們現在的生活越來越離不開網路，網路世界的到來改變了人們的生活，給我們帶來益處的同時也帶來了一些弊端。我們要學會做網路的主人，學會自控和甄別，不能成為網路的奴隸，不能讓網路來操縱我們的生活。

每一個事物都有正反兩面，對於現在網路來說既有利也有弊，主要是看我們如何去運用，如何去把握，辯證的去看待。我們應好好認識這兩方面，加以善用和改進，那才真的算得上是獲益良多。

網路帶給人類的好處可謂數不勝數，網路的出現是現代 社會 進步， 科技 發展的標志。現代意義上的文盲不再是指那些不識字的人，而是不懂電腦脫離信息時代的人。在科學不發達的古代，人們曾幻想要足不出戶，就曉天下事，如今信息高速已將此幻想變為了現實。作為二十一世紀的小學生，難道還能只讀聖賢書，而不聞天下事嗎？上網的好處的確有許多，上網可以開闊我們的視野，給我們提供了交流，交友的自由化，玩 游戲 的成功，讓我們知道了要不斷的求新，贏了我們就會有一種成就感。但是網路還是有弊端。最明顯的是許多學生沉迷於網路 游戲 。聊天中，荒廢學業，浪費時間。一旦上癮，後果不堪設想。更嚴重的是，有少部分學生因為上網而走上犯罪道路，最後，遺恨終生。可以這樣形容：學生們的自製力有限，網路的吸引力無限。

互聯網的好處：

1. 小學生.上網,有助於早期智力開發。十指與電腦的配合聯動,孩子對計算機網路多種功能的運用,有助於提高孩子的智力、技能和智能，而智力、技能和智能是體現人的素質的三大要素。因此，中小學生上網本身不僅非常必要，而且只要引導和控製得當,確實大有好處。

2. _上網有助於拓展孩子的知識領域,通過網路獲取廣泛的新的知識。長期以來,我們比較重視專門人才的培養,而忽視各種知識的整合,因此,素質教育戰略很難完善,在許多領域，缺少復合型新人文學者,直接影響各行業的發展。因此,從小培養我們對多種知識的復合,不僅有助於素質教育的提升,而且對21世紀的人才戰略具有重要意義。還有，上網人口比例提高,有助於加快 社會 信息化進程,而這個進程,對於經濟發展和 社會 進步具有非常重要的作用。通過.上網發E- -mail ,使我們從小樹立電子信函、電子商務、電子寫作的意識,可節省大量木漿紙,提高環保水平;作為祖國的未來的我們，能樹立電子商務意識,利用電子貨幣的意識的提高,是全民族素質的-一個重要指標,也有助於推進貨幣電子化進程,提升整個民族的素質。學好電腦, 還有助於激發我們的創造性。

3. 小學生.上網可以知道很多的豐富資源和信息。網路也是- -位很好的老師，隨著科學技術的發展，電腦會越來越先進，用途也越來越廣泛。它的出現給我們帶來許多變化,人們可以用電腦運算書寫精確書寫。這些都是.上網的好處。

4. 可以開闊視野。上網可以及時 了解時事新聞,獲取各種最新的知識和信息，對以後的學習和生活都有很好的指導作用。上網可以充實頭腦,只要留心就可以學到許多學校里學不到的知識，擴大自己的知識面。滑鼠一點,大千世界便盡收眼底。

5. 可以對外交流。學生的一-個被人經常提及的缺點就是缺乏信心,不敢與外界對話、交流。現在有了互聯網,他們可以徹底克服這個心理障礙,並且在對外交流的過程當中,又開闊了自己的視野。網路為教育資源的交流提供了便捷的通道,不僅老師,而且學生也可以通過互聯網登錄各類教育網站獲取學習資訊。

6. 可以促進青少年個性化發展。消除心理障礙,可以沒有顧忌地向網友傾訴心事,減輕課業負擔所造成的心理壓力;可以在各個BBS里張貼自己對各種問題的看法和見解，一來可以鍛煉文筆,二來覺得很有成就感;可以提高自己某項業余愛好的水平;自己動手做主頁正成為 時尚 ,把自己喜愛的圖片資料傳上去,開- -個討論區,發一-些貼子 ,和大家交流,在掌握了電腦軟體的運用同時自己做版主的感覺真的很棒, 有利於樹立起學習的信心。

7. 可以促進中學生的學業。中學生的本職任務是學習, 網路的遠程教育會給中學生帶來無窮的益處。普通的中學生學習知識只能夠局限於自己的學校和一-些課外書籍,傳授知識的老師始終只有幾個,但如果上了網,學生就可以在一一個個內容豐富、名師坐堂的網站中任意翱翔，「有問必答」、「題庫」、 「專 題講座」、「考前輔導」..-一個個分類細致合理的欄目讓學生的學習成績突飛猛進;普通的中學生做題只能做些參考書或數量有限的卷子,如果上了網,網_上各

種試卷和典型題目應有盡有，學生就可以任意選擇。

褲襠里著火——當然了一個事物有好的一面也會有壞的一面：

網路最大的弊端就是成癮，網路世界中衍生出很多虛擬的世界作品，比如網路 游戲 、網路社區，很多人會因為網路匿名和相對平等的地位而在網路社區中流連忘返，影響到實際工作和生活。

對於還在學習階段的學生來說，沉迷上網會導致學習成績的下降，甚至不惜曠課、逃學；由於網路的匿名性，對於信譽的驗證難度加大，而水軍、刷榜等行為也會影響到大家對網路真實性的判斷。

人們現在的生活越來越離不開網路，網路世界的到來改變了人們的生活，給我們帶來益處的同時也帶來了一些弊端。我們要學會做網路的主人，學會自控和甄別，不能成為網路的奴隸，不能讓網路來操縱我們的生活

每一個事物都有正反兩面，對於現在網路來說既有利也有弊，主要是看我們如何去運用，如何去把握，辯證的去看待。我們應好好認識這兩方面，加以善用和改進，那才真的算得上是獲益良多。

網路帶給人類的好處可謂數不勝數，網路的出現是現代 社會 進步， 科技 發展的標志。現代意義上的文盲不再是指那些不識字的人，而是不懂電腦脫離信息時代的人。在科學不發達的古代，人們曾幻想要足不出戶，就曉天下事，如今信息高速已將此幻想變為了現實。作為二十一世紀的小學生，難道還能只讀聖賢書，而不聞天下事嗎？上網的好處的確有許多，上網可以開闊我們的視野，給我們提供了交流，交友的自由化，玩 游戲 的成功，讓我們知道了要不斷的求新，贏了我們就會有一種成就感。但是網路還是有弊端。最明顯的是許多學生沉迷於網路 游戲 。聊天中，荒廢學業，浪費時間。一旦上癮，後果不堪設想。更嚴重的是，有少部分學生因為上網而走上犯罪道路，最後，遺恨終生。可以這樣形容：學生們的自製力有限，網路的吸引力無限。

互聯網的好處：

1. 小學生.上網,有助於早期智力開發。十指與電腦的配合聯動,孩子對計算機網路多種功能的運用,有助於提高孩子的智力、技能和智能，而智力、技能和智能是體現人的素質的三大要素。因此，中小學生上網本身不僅非常必要，而且只要引導和控製得當,確實大有好處。

2. _上網有助於拓展孩子的知識領域,通過網路獲取廣泛的新的知識。長期以來,我們比較重視專門人才的培養,而忽視各種知識的整合,因此,素質教育戰略很難完善,在許多領域，缺少復合型新人文學者,直接影響各行業的發展。因此,從小培養我們對多種知識的復合,不僅有助於素質教育的提升,而且對21世紀的人才戰略具有重要意義。還有，上網人口比例提高,有助於加快 社會 信息化進程,而這個進程,對於經濟發展和 社會 進步具有非常重要的作用。通過.上網發E- -mail ,使我們從小樹立電子信函、電子商務、電子寫作的意識,可節省大量木漿紙,提高環保水平;作為祖國的未來的我們，能樹立電子商務意識,利用電子貨幣的意識的提高,是全民族素質的-一個重要指標,也有助於推進貨幣電子化進程,提升整個民族的素質。學好電腦, 還有助於激發我們的創造性。

3. 小學生.上網可以知道很多的豐富資源和信息。網路也是- -位很好的老師，隨著科學技術的發展，電腦會越來越先進，用途也越來越廣泛。它的出現給我們帶來許多變化,人們可以用電腦運算書寫精確書寫。這些都是.上網的好處。

4. 可以開闊視野。上網可以及時 了解時事新聞,獲取各種最新的知識和信息，對以後的學習和生活都有很好的指導作用。上網可以充實頭腦,只要留心就可以學到許多學校里學不到的知識，擴大自己的知識面。滑鼠一點,大千世界便盡收眼底。

5. 可以對外交流。學生的一-個被人經常提及的缺點就是缺乏信心,不敢與外界對話、交流。現在有了互聯網,他們可以徹底克服這個心理障礙,並且在對外交流的過程當中,又開闊了自己的視野。網路為教育資源的交流提供了便捷的通道,不僅老師,而且學生也可以通過互聯網登錄各類教育網站獲取學習資訊。

6. 可以促進青少年個性化發展。消除心理障礙,可以沒有顧忌地向網友傾訴心事,減輕課業負擔所造成的心理壓力;可以在各個BBS里張貼自己對各種問題的看法和見解，一來可以鍛煉文筆,二來覺得很有成就感;可以提高自己某項業余愛好的水平;自己動手做主頁正成為 時尚 ,把自己喜愛的圖片資料傳上去,開- -個討論區,發一-些貼子 ,和大家交流,在掌握了電腦軟體的運用同時自己做版主的感覺真的很棒, 有利於樹立起學習的信心。

7. 可以促進中學生的學業。中學生的本職任務是學習, 網路的遠程教育會給中學生帶來無窮的益處。普通的中學生學習知識只能夠局限於自己的學校和一-些課外書籍,傳授知識的老師始終只有幾個,但如果上了網,學生就可以在一一個個內容豐富、名師坐堂的網站中任意翱翔，「有問必答」、「題庫」、 「專 題講座」、「考前輔導」..-一個個分類細致合理的欄目讓學生的學習成績突飛猛進;普通的中學生做題只能做些參考書或數量有限的卷子,如果上了網,網_上各

種試卷和典型題目應有盡有，學生就可以任意選擇。

褲襠里著火——當然了一個事物有好的一面也會有壞的一面：

網路最大的弊端就是成癮，網路世界中衍生出很多虛擬的世界作品，比如網路 游戲 、網路社區，很多人會因為網路匿名和相對平等的地位而在網路社區中流連忘返，影響到實際工作和生活。

對於還在學習階段的學生來說，沉迷上網會導致學習成績的下降，甚至不惜曠課、逃學；由於網路的匿名性，對於信譽的驗證難度加大，而水軍、刷榜等行為也會影響到大家對網路真實性的判斷。

人們現在的生活越來越離不開網路，網路世界的到來改變了人們的生活，給我們帶來益處的同時也帶來了一些弊端。我們要學會做網路的主人，學會自控和甄別，不能成為網路的奴隸，不能讓網路來操縱我們的生活。

5. 中國最小的黑客，因不想寫作業而黑掉學校網站，如今怎樣了呢

在十幾年前甚至到如今，過度的使用電腦或者手機等電子產品都是一種影響身體健康、摧殘人的精神意志的行為。確實無論是從個人的經驗體驗中，還是經過科學的驗證方法，這都是正確的認知行為。

並且這一直都是普遍的，眾所周知的常識。但這並沒有影響手機和電腦電子產品的技術更新發展，更沒有影響那些在使用電腦和手機技術方面具有特殊天賦與才能的人的出現。而隨著時代的發展在電腦和手機等電子產品的技術方面的發展，那些在運用電腦手機等電子產品的技術方面的一些人才更是受到高度的重視被稱為「技術流」，但是對於使用電腦和手機等電子產品來講具有一定的年齡限制和時間限制。

而汪正揚也恰恰做到了這樣，他發現漏洞就會及時提交給網站，建議和幫助網站進行修補。就像醫生診斷疾病一樣，我不會運用技術來做任何違法的事情，這一點很重要。讓他這樣在這種年齡就能非常優秀的孩子來說，這是可謂是難能可貴，更是被網友戲稱為「別人家的孩子」。

然而這並沒有影響汪正揚對於自己未來的人生的計劃，他自己表示希望自己能夠好好學習通過自己的努力考上一所大學，然後繼續就讀於計算機專業，未來能夠自己創業，喜歡自己把控節奏不喜歡被控制。而初中就讀於清華附中的汪正揚在高中畢業時就受到一些大的公司的青睞，想要招攬他，這些都被汪正揚所拒絕了，目前他遠赴美國留學。希望他在未來能有自己的一片天地，有所成就。

6. 初二男生四年紀開始學編程，你認為他是否對計算機很有天賦

努力比天賦更重要，時間上並沒有什麼天賦之人，有的只是無盡的努力和辛勤的汗水，只有這樣才能登上成功之巔。今天我就說一下，小小年紀就已經做出的成就超乎我所承受的范圍，也超出了我的能力。正所謂那句話，不要覺得你已經很努力了，不要覺得只有你在努力，事實上大家都在努力，如果你不努力就已經在退步了。你了解嗎。

對於這件事還是要靠後天培養，沒有天才可言，興趣才是推動你成功的關鍵。