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計算機網路調研報告

發布時間:2024-05-20 02:12:06

❶ 計算機方面的調查報告

調查的目的和方法為了了解目前學生和學習電腦的狀況,探討學生學習電腦興趣形成的條件、發展階段、表現特點和影響因素。筆者做了專題調查研究,以其在實際上為教育部門組織和指導學生學習電腦提供參考,在理論上為教材的編寫積累資料。筆者在2000年4月至6月,對懷化市近8所中小學的2700多名學生、60多戶家庭,10多名電腦教師,進行了以學習電腦興趣為專題的初步調查,其中小學二年級學生213、三年級310名、四年級352名、五年級360名、六年級312名共計1547名。調查採用:訪談法(主要是電話訪談)首先訪談電腦教師,再委託他們訪談本校的學生。(答題採用舉手通過)現將有調查結果作些簡單分析
本文百分率保留一位小數。
調查結果和分析:
一、小學教師生學習電腦的興趣
調查題:你喜歡學電腦嗎?結果表明(見表一)對電腦學習持肯定態度(比較喜歡,很喜歡)的人數占據3/4以上,而持否定態度(不太喜歡,根本不喜歡)的人數佔5.1%,根本不喜歡的人數極少。因為當學校開設電腦課後,學生就產生了極大的興趣,所以要因勢利導,激發學生學習電腦的興趣,而不至於學生局限於電子游戲。這對小學生特別是"一般性"態度的學生很有必要。
表1學生學習電腦8興趣程度比較表
1、對學生學習電腦目的意義的認識
表2學生對學習電腦目的、意義的認識
結果表明:從對學電腦目的的意義的認識角度看,以"趣味性"(很有意思,好玩)和"知識性"(可以學到知識)為目的的學生最多,分別為40.3%和33.8%,以"消遣性"和"教育性"為目的的人數最少。學生對學習電腦目的性的認識,隨年級增高而日趨端正。其表現為"趣味性"百分率逐漸下降,"知識性"百分率上升。
2、對學生學習電腦有影響的外部原因
表3影響學習電腦興趣的外部原因比較表
根據表3的調查結果看,在小學生認為對他們學電腦有影響的原因中,占首位的是"教材內容",第二位是"家裡有電腦",第三位是"趣味性的游戲",不容質疑的是越到高年級越有上網的趨勢。4、學生有時不喜歡上電腦的原因
根據調查結果看,小學生中63.7%的學生,認為他們的教材太難,如:3--5年級的logo語言,太多的程序命令要記,而每周又只有一節電腦課,無法滿足其興趣,且家有電腦的學生都認為windows好學,而dos太難。5、學生上機時數
表4學生每周上機時間量統計表
調查說明:小學生每周上機時間一般在1--2小時之間,且越到高年級上機時間越長。二、教師對現有教材的採用情況。(調查6所中小學,13名教師)表5教師對現在教材的採用率統計表
由表5可知,不論學生還是教師都願意學習windows內容.除了中文顯示外,列重要的是圖形窗口式操作系統易學,易操作是純dos操作系統無法替代的.
三、分析教師不採用現有教材的原因。
根據調查,其主要原因有如下幾點:
1、教材所選內容跟不上形勢,已經過時,甚至是淘汰的版本。2、理論太多,特別是dos內容多,可目前使用純dos內容的幾乎是微乎幾微。況且對一般電腦使用者來說,重在操作,更何況是小學生呢?
3、學生所學內容與現實脫節,大部分學生學了一年半載的電腦,竟面對windows窗口元所適從。(教材里沒有啊!)可現在有幾如電腦時面不是windows設置呢?
4、目前各學校設置的網路系統,其教學都只能在windows下運行,軟體不支持純dos版本,導致系統功能的閑置。
5、教材在內容的編排上有違小學生直觀、形象的思維方式。重理論,輕實際操作。四、目前計算機應用的發展趨勢
1、隨著社會的發展,科學的進步。計算機在各行各業中,所顯示出的重要性是眾所周知的。為了能讓計算機走進千家萬戶,為普通人所使用,微軟公司推出的windows操作系統,幾乎席捲全球。特別是它友善的圖形界面:每個應用程序都有一個表徵自己的圖標,用戶觀察其圖標,便能了解程序的應用。系統還使用下拉式菜單,採用交互會話的操作方式;只要利用滑鼠指針的移動、或使用鍵盤,都可啟動程序,即簡單又輕松。完全適宜少年兒童直觀,形象的思維活動方式。其次,它功能強大,能支持多媒體。在windows系統中包含有錄音機,媒體播放機等軟體和媒體控制介面;提供用於記錄、編輯、播放波形格式的聲音文件的工具。
單以上兩點就是dos操作系統無法替代的。
2、計算機網路的誕生,不僅是計算機的作用范圍超越了地理位置的限制,方便了用戶,而且也增大了計算機本身的功能。充分發揮了計算機軟硬體資源的潛力。現在計算機網路已深入到各行各業,它的應用范圍已由一個單位、一個部門發展到一個地區,一個國家及至全世界。多媒體教學網路最遑幾年引入教學領域的一項新技術。而課堂教學仍是教學的基本組織形式,也是實施素質教育的主渠道。因此,盡快地掌握多媒體教學網路的功能並將它應用於課堂教學,是現代教育改革發展的需要。3、目前,多媒體教學網路系統各類繁多,但具備的基本功能在同小異。主要有教學示範,電子舉手,輔導答疑,語言對話,遙控輔導,網路影院,監控管理等。以上這些功能,為解決課堂教學中,靠傳統教學手段難於解決的某些問題奠定了技術基礎。但是現在的網路系統,特別是靠軟體支持的,純dos版本是無法使用的。迫在眉睫的事加緊教材的改編,以便適應社會發展的需要。
小結
1、通過調查,了解到懷化市區小學生學習電腦總的情尚屬正常,基本都保證每周一節電腦課。但存在一些問題也不能忽視:如許多學校教師反映,學校計算機學科教育沒有統一的大綱、教參,上課進沒有明確的規范。如:dos學多少,學wps還是學word等。因此,學生學什麼,應該怎樣學,學到什麼程度,只憑教師感覺,學到哪裡算哪裡。從現有的教材版本來看,中小學的教育內容基本相同,內容重復。教者泛味,學者枯燥,造成資源的浪費。
其次,目前各學校設置的計算機網路系統,大多是無盤工作站,且靠軟體支持,故純dow版本的內容在此無法使用,導致系統功能的閑置,從而進一步說明了,我們的軟體(學習內容)跟不上現代化的硬體設置。2、在對學生學習電腦的興趣作初步調查研究的基礎上,我們得出如下結論:(1)、小學生學習電腦的興趣與教材內容難易程度及知識的趣味性都有密切相關,這對我們編寫教材頗有參考價值。
(2)、學生對電腦的興趣有一個萌發、高漲、發展的演變過程,2-3年級是對電腦的簡單操作、了解的興趣萌發;5-6年級是興趣發展的高潮期,讀中學後對電腦的興趣會進一步得到發展。(3)、家庭環境的影響,及學校開課的多少都會影響學生學習電腦的興趣。(4)、小學生學習電腦,是目前形勢發展的需要,更是培養高素質人才不可缺少的重要環節。(5)、困懷化市區各小學都未開設英語課,學生面對dos版本整屏整屏的英文詞句,無異於看天書。這樣的內容不但激發不了興趣,反而會把學習興趣扼殺在萌芽中。
本調查只是粗略地對其中某些方面作了一點調查分析,調查范圍局限於本市區的學生,調查項目還欠完善,這均有待於今後作進一步深入、專門的調查研究。
幾點建議:1、目前小學生學電腦,主要應讓他們學會如何操作電腦。如:掌握windows進入和退出;了解窗口的基本構成,窗口的打開、縮放和移動;掌握滑鼠的拖動功能;能正確使用窗口中的命令菜單,了解"幫助"菜單的使用方法等。當學生對電腦學習有一定的基礎後,再學習一些dos內容就不會太難,效果可能會更好。2、中高年級的學生可以學一些簡單的文字處理。包括文件的存檔、編輯、列印等。(如用word,wps2000都很適用)這樣既注重了鍵盤的練習,又提高了學生的實際操作能力。從而讓學生切身體會到:我可以利用電腦為我服務,電腦對我不再神秘。這樣學生對電腦的學習地有更進一步的認識和理解。3、根據學生程度不同(特別是家有電腦,家長又懂電腦的學生)教材可編寫一些選修內容,以便滿足各層次有學生。如:windows窗口中的"計算器",既可培養學生的計算能力又可訓練滑鼠使用的技巧;通過"畫圖"窗口的使用,可以培養學生鑒賞美、創造美的能力。
4、根據青少年直觀形象的思維方式,再次建議多學習windows內容少學dos學內容。

❷ 2022網路安全自查總結報告範文10篇

2022網路安全自查總結報告範文(10篇通用)

總結就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓進行一次全面系統的總結的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,大家一起抽出時間寫寫總結吧。下面是我整理的關於2022網路安全自查總結報告範文10篇,歡迎閱讀!

2022網路安全自查總結報告範文篇1

根據《廣電總局辦公廳貫徹落實國務院辦公廳關於開展重點領域網路與信息安全檢查行動的通知》文件精神,我台在青島市文廣新局的統一部署下,對本台網路與信息安全情況進行了自查,現匯報如下:

一、信息安全自查工作組織開展情況

1、成立了信息安全檢查行動小組。由台長任組長,分管領導為副組長,相關科室負責人為組員的行動小組,負責對全台的重要信息系統的全面指揮、排查並填記有關報表、建檔留存等。

2、信息安全檢查小組對照網路與信息系統的實際情況進行了逐項排查、確認,並對自查結果進行了全面的核對、分析,提高了對全台網路與信息安全狀況的掌控。

二、信息安全工作情況

1、8月6日完成信息系統的自查工作部署,並研究制定自查實施方案,根據所承擔的業務要求和網路邊界安全性對硬碟播出系統、非線性編輯系統、__有線電視傳輸系統進行全面的梳理並綜合分析。

2、8月7日對硬碟播出系統、非線性編輯系統、__有線電視傳輸系統進行了細致的自查工作。

(1)系統安全自查基本情況

硬碟播出系統為實時性系統,對主要業務影響較高。目前擁有DELL伺服器5台、惠普伺服器2台、cisco交換機2台,操作系統均採用windows系統,資料庫採用SQLServer,災備情況為數據級災備,該系統不與互聯網連接。

非線性編輯系統為非實時性系統,對主要業務影響較高。目前擁有DELL伺服器6台、華為交換機1台,網關採用UNIX操作系統,資料庫採用SQLServer,災備情況為數據災備,該系統不與互聯網連接,安全防護策略採用默認規則。

__有線電視傳輸系統為實時性系統,對主要業務影塵雀差響高,災備情況為數據災備,該系統不與互聯網連接。

(2)、安全管理自查情況

人員管理方面,指定專職信息安全員,成立信息安全管理機構和信息安全專職工作機構。重要崗位人員全部簽訂安全保密協議,制定了《人員離職離崗安全規定》、《外部人員訪問審批表》。

資產管理方面,指定了專人進行資產管理,完善了《資產管理制度》、《設備維修維護和報廢管理制度》,建立了《設備維修維護記錄表》。

存儲介質管理方面,完善了《存儲介質管理制度》,建立了《存儲介質管理記錄表》。

(3)、網路與信息安全培訓情況

制定了《__市廣播電視台信息安派皮全培訓計劃》,20__年上半年組織信息安全教育培訓2次,接受信息安全培訓人數40人,站單位中人數的20%。組織信息安全管理和技術人員參加專業培訓4次。

2022網路安全自查總結報告範文篇2

根據《關於轉發<關於開展20__年__市網路安全檢查工作的通知>的通知》(區宣字〔20__〕23號)的要求,椿樹鎮黨委、政府高度重視並迅速開展檢查工作,現將檢查情況總結報告如下:

一、成立領導小組

為進一步加強網路信息系統安全管理工作,我鎮成立了網路信息工作領導小組,由鎮長任組長,分管副書記任副組長,下設辦公室,做到分工明確,責任歲磨具體到人,確保網路信息安全工作順利實施。

二、網路安全現狀

目前我鎮共有電腦32台,均採用防火牆對網路進行保護,並安裝了殺毒軟體對全鎮計算機進行病毒防治。

三、網路安全管理措施

為了做好信息化建設,規范政府信息化管理,我鎮專門制訂了《椿樹鎮網路安全管理制度》、《椿樹鎮網路信息安全保障工作方案》、《椿樹鎮病毒檢測和網路安全漏洞檢測制度》等多項制度,對信息化工作管理、內部電腦安全管理、計算機及網路設備管理、數據、資料和信息的安全管理、網路安全管理、計算機操作人員管理、網站內容管理、網站維護責任等各方面都作了詳細規定,進一步規范了我鎮信息安全管理工作。

針對計算機____,我鎮制定了《椿樹鎮鎮信息發布審核、登記制度》、《椿樹鎮突發信息網路事件應急預案》等相關制度,並定期對網站上的所有信息進行整理,未發現涉及到安全保密內容的信息;與網路安全小組成員簽訂了《椿樹鎮網路信息安全管理責任書》,確保計算機使用做到「誰使用、誰負責」;對我鎮內網產生的數據信息進行嚴格、規范管理,並及時存檔備份;此外,在全鎮范圍內組織相關計算機安全技術培訓,並開展有針對性的「網路信息安全」教育及演練,積極參加其他計算機安全技術培訓,提高了網路維護以及安全防護技能和意識,有力地保障我鎮政府信息網路正常運行。

四、網路安全存在的不足及整改措施

目前,我鎮網路安全仍然存在以下幾點不足:

一是安全防範意識較為薄弱;

二是病毒監控能力有待提高;

三是對移動存儲介質的使用管理還不夠規范;

四是遇到惡意攻擊、計算機病毒侵襲等突發事件處理能力不夠。

針對目前我鎮網路安全方面存在的不足,提出以下幾點整改意見:

1、進一步加強網路安全小組成員計算機操作技術、網路安全技術方面的培訓,強化計算機操作人員對網路病毒、信息安全威脅的防範意識,做到早發現,早報告、早處理。

2、加強幹部職工在計算機技術、網路技術方面的學習,不斷提高機關幹部的計算機技術水平。

2022網路安全自查總結報告範文篇3

網路安全關乎國家的安全。我局領導對網路安全工作高度重視,堅持「以安全促應用,以應用促安全」原則,始終把網路安全擺放在重要的位置上。我局堅決貫徹落實省教育廳《關於轉發廣東省黨政機關、事業單位和國有企業互聯網網站安全專項整治行動方案的通知》、《廣東省教育廳辦公室關於報送20__年網路安全檢查總結報告的通知》和我市《關於開展全市關鍵信息基礎設施網路安全檢查的通知》、《關於報送20__年網路安全檢查總結報告的通知》等重要文件指示精神,在相關部門特別是市公安局網警支隊的直接指導下,制訂並實施了一系列辦法和措施,對我局教育系統網路進行了全面安全檢查,發現問題及時督促整改。通過綜合治理,有效保障了我局教育系統網路安全通暢。現將有關情況報告如下:

一、領導重視,機構健全

我局成立了以局長為組長、分管領導為副組長、各科室負責人為成員的網路安全檢查領導小組,確定自查任務和人員分工,認真開展自查自糾。我局貫徹落實上級有關網路安全管理規章制度,根據我局的實際,制定了《信息網站管理規定》、《城域網管理制度》等規章制度,對內、外教育系統網路建立了硬體防火牆,對網路信息發布進行審核,成立網路輿情監測工作領導小組,及時進行網路信息跟蹤處理,防止保密信息、有害信息的發布和傳播。及時召開網路安全工作會議,提高機關幹部對網路安全重要性的認識,認真學習網路安全知識,按照網路安全的各種規定,正確使用計算機網路和各類信息系統。

二、精心部署,積極推進

根據網路安全的新形勢,我局召開了有各區、縣級市教育局主管副局長、電教站長、局直屬學校校長、學校系統操作員等人員參加的教育系統網路安全檢查工作會議,明確要求,落實責任,制訂網路安全實施方案,大力推進。

一是網站安全管理堅持「一把手」責任制,真正做到領導到位、機構到位、人員到位、責任到位。對設施落後、管理不善、安全防護能力薄弱的網站,能關則關;對功能單一具備合並條件的網站,能並則並;對自身欠缺管理維護監督能力的網站,堅持移交給大型有實力網路公司,託管使用。

二是對於信息點較多或網路較復雜的學校,要獨立安裝安全審計系統,對所有有線、無線上網設備進行全面安全審計,相關數據要接入公安局安全管理後台。

三是對於信息點較少、網路較單一的學校,要利用原有路由器或新增路由器,對學校所有有線上網的電腦實施IP地址和MAC地址綁定,明確地址轉換的對應關系。對校園無線WIFI上網的設備,要利用有無線管理功能的路由器,實施用戶認證方式進行管理,並利用網路服務提供商在互聯網出口提供的安全審計設備,實施統一審計。

四是加強網路安全技術培訓。我局採取「走出去,請進來」的培訓方式,多次派技術人員到市經信局和公安局參觀、學習、研討和協商等,邀請市經信局和公安局的領導和技術員到我局指導工作。派出人員到廣東省教育技術中心進行了教育網路與信息安全培訓,舉辦了全市學校信息化系統管理員培訓班,對學校信息化系統管理員進行了校園網路管理技術培訓;舉辦網路管理技術培訓班,對各區、縣級市教育局系統管理員和局直屬學校網路管理員進行了技術培訓。

五是利用各種會議調研活動,對網路安全進行積極宣傳教育。例如在今年10月召開的全市第二次教育信息化工作會議上,明確要求進一步加大投入,加強教育系統網路安全建設,確保我市教育網路安全穩定運行。

三、網路安全檢查開展情況

我局積極開展網路安全檢查工作,組織網路安全檢查小組,採用單位上報自查報告、實地調研、實地抽查等方式,對網路安全進行全面檢查。目前我局及局直屬學校共有自建網站10個、租用網站空間5個。其中,局與中國電信__分公司共建教育城域網1個、租用網路服務平台1套,自建教育信息網站1個;局直屬學校自建網站9個,租用網站空間5個。

2022網路安全自查總結報告範文篇4

一、醫院網路建設基本情況

我院信息管理系統於__年__月由__科技有限公司對醫院信息管理系統(HIS系統)進行升級。升級後的前台維護由本院技術人員負責,後台維護及以外事故處理由__科技有限責任公司技術人員負責。

二、自查工作情況

1、機房安全檢查。機房安全主要包括:消防安全、用電安全、硬體安全、軟體維護安全、門窗安全和防雷安全等方面安全。醫院信息系統伺服器機房嚴格按照機房標准建設,工作人員堅持每天定點巡查。系統伺服器、多____ 換機、路由器都有UPS電源保護,可以保證在斷電3個小時情況下,設備可以運行正常,不至於因突然斷電致設備損壞。

2、區域網絡安全檢查。主要包括網路結構、密碼管理、IP管理、存儲介質管理等;HIS系統的操作員,每人有自己的登錄名和密碼,並分配相應的操作員許可權,不得使用其他人的操作賬戶,賬戶施行「誰使用、誰管理、誰負責」的管理制度。院內區域網均施行固定IP地址,由醫院統一分配、管理,無法私自添加新IP,未經分配的IP無法連接到院內區域網。我院區域網內所有計算機USB介面施行完全封閉,有效地避免了因外接介質(如U盤、移動硬碟)而引起中毒或泄密的發生。

3、資料庫安全管理。我院對數據安全性採取以下措施:

(1)將資料庫中需要保護的部分與其他部分相隔。

(2)採用授權規則,如賬戶、口令和許可權控制等訪問控制方法。

(3)資料庫賬戶密碼專人管理、專人維護。

(4)資料庫用戶每6個月必須修改一次密碼。

(5)伺服器採取虛擬化進行安全管理,當當前伺服器出現問題時,及時切換到另一台伺服器,確保客戶端業務正常運行。

三、應急處置

我院HIS系統伺服器運行安全、穩定,並配備了大型UPS電源,可以保證在大面積斷電情況下,伺服器可運行六小時左右。我院的HIS系統剛剛升級上線不久,伺服器未發生過長宕機時間,但醫院仍然制定了應急處臵預案,並對收費操作員和護士進行了培訓,如果醫院出現大面積、長時間停電情況,HIS系統無法正常運行,將臨時開始手工收費、記賬、發葯,以確保診療活動能夠正常、有序地進行,待到HIS系統恢復正常工作時,再補打發票、補記收費項目。

四、存在問題

我院的網路與信息安全工作做的比較認真、仔細,從未發生過重大的安全事故,各系統運轉穩定,各項業務能夠正常運行。但自查中也發現了不足之處,如目前醫院信息技術人員少,信息安全力量有限,信息安全培訓不全面,信息安全意識還夠,個別科室缺乏維護信息安全的主動性和自覺性;應急演練開展不足;機房條件差;個別科室的計算機設備配臵偏低,服務期限偏長。

今後要加強信息技術人員的培養,提升信息安全技術水平,加強全院職工的信息安全教育,提高維護信息安全的主動性和自覺性,加大對醫院信息化建設投入,提升計算機設備配臵,進一步提高工作效率和系統運行的安全性。

2022網路安全自查總結報告範文篇5

一、網路安全自查開展情況

1.組織領導情況

公司成立了網路安全與信息化領導小組,負責公司網路安全相關工作的組織領導,網路安全職能部門在對公司信息系統進行了自查。

2.制度建設

公司已擬定了網路安全責任相關制度,同時在集團公司制度指導下,實施網路安全相關制度。

3.經費保障

網路安全工作經費已納入年度信息化預算中,本年度網路安全工作經費預算占信息化預算的8.64%,經費納入單位財務統一管理,單獨核算,確保了專款專用。

4.系統測評及備案

現公司信息系統為3套,均為第二級系統,已全部完成了等級保護測評與備案,其安全保護等級為2級。公司網路系統為內外網的雙網隔離系統,雙網間的數據交互通過網閘實現。

5.日常運維

公司專人對網路日常運行情況進行監測,保證關鍵網路設備的業務處理能力具備冗餘空間,目前防火牆CPU使用率為5%、內存使用8%,虛擬應用網關CPU使用率0.4%、內存使用率19.6%,核心交換機CPU使用率15%,內存使用率7%,均能滿足業務高峰期的使用需要。公司系統的網路處理能力和網路帶寬足夠,能避免業務高峰期出現阻塞現象。

在網路邊界、區域均部署了防火牆,實現了邊界隔離,內部部署IDS對外部攻擊行為進行監測和檢測。系統通過北信源准入網關對終端用戶的非法外聯進行了管控,其安全審計和設備防護措施有效可控。

通過VLAN劃分與網路邊界的防火牆應用控制策略,啟用了訪問控制功能。邊界完整性通過北信源准入網關對終端用戶的非法外聯進行切斷與管理,採用IDS的入侵防護策略,能夠對攻擊行為進行實時在線監視。同時,核心交換機、接入交換機、虛擬應用網關、伺服器區域等通過日誌審計、帳戶鎖定、信息加密傳輸等功能,對網路安全提供基礎服務支撐。

二、當前網路安全方面存在的突出問題

1.網路安全意識程度不高

由於網路安全的專業性,部分使用人員對網路安全的防範意識不高,導緻密碼設置過於簡單,對病毒文件、木馬信息、釣魚網站的處理完全依賴於殺毒軟體。

2.網路安全風險防範技能有待進一步提升

由於網路環境、網路技術的復雜性,對使用人員的網路安全技術有較高的要求。

三、下一步網路安全工作計劃

1.提升網路安全教育

加強網路安全教育培訓,從安全意識角度,提升使用人員的安全防範意識。

2.多方面培訓網路安全防範技能

開展多層面、多角度的網路安全技能宣講,提供多層面的網路安全知識,提升網路安全技能水平。

2022網路安全自查總結報告範文篇6

根據__市人民政府辦公室《關於開展政府信息系統安全的檢查的通知》(天政電[20__]52號)文件精神。我鎮對本鎮信息系統安全情況進行了自查,現匯報如下:

一、自查情況

(一)安全制度落實情況

1、成立了安全小組。明確了信息安全的主管領導和具體負責管護人員,安全小組為管理機構。

2、建立了信息安全責任制。按責任規定:保密小組對信息安全負首責,主管領導負總責,具體管理人負主責。

3、制定了計算機及網路的保密管理制度。鎮網站的信息管護人員負責保密管理,密碼管理,對計算機享有獨立使用權,計算機的用戶名和開機密碼為其專有,且規定嚴禁外泄。

(二)安全防範措施落實情況

1、涉密計算機經過了保密技術檢查,並安裝了防火牆。同時配置安裝了專業殺毒軟體,加強了在防篡改、防病毒、防攻擊、防癱瘓、防泄密等方面有效性。

2、涉密計算機都設有開機密碼,由專人保管負責。同時,涉密計算機相互共享之間沒有嚴格的身份認證和訪問控制。

3、網路終端沒有違規上國際互聯網及其他的信息網的現象,沒有安裝無線網路等。

4、安裝了針對移動存儲設備的專業殺毒軟體。

(三)應急響應機制建設情況

1、制定了初步應急預案,並隨著信息化程度的深入,結合我鎮實際,處於不斷完善階段。

2、堅持和涉密計算機系統定點維修單位聯系機關計算機維修事宜,並商定其給予鎮應急技術以最大程度的支持。

3、嚴格文件的收發,完善了清點、修理、編號、簽收制度,並要求信息管理員每天下班前進行系統備份。

(四)信息技術產品和服務國產化情況

1、終端計算機的保密系統和防火牆、殺毒軟體等,皆為國產產品。

2、公文處理軟體具體使用金山軟體的wps系統。

3、工資系統、年報系統等皆為市政府、市委統一指定產品系統。

(五)安全教育培訓情況

1、派專人參加了市政府組織的網路系統安全知識培訓,並專門負責我鎮的網路安全管理和信息安全工作。

2、安全小組組織了一次對基本的信息安全常識的學習活動。

二、自查中發現的不足和整改意見

根據《通知》中的具體要求,在自查過程中我們也發現了一些不足,同時結合我鎮實際,今後要在以下幾個方面進行整改。

1、安全意識不夠。要繼續加強對機關幹部的安全意識教育,提高做好安全工作的主動性和自覺性。

2、設備維護、更新及時。要加大對線路、系統等的及時維護和保養,同時,針對信息技術的飛快發展的特點,要加大更新力度。

3、安全工作的水平還有待提高。對信息安全的管護還處於初級水平,提高安全工作的現代化水平,有利於我們進一步加強對計算機信息系統安全的防範和____ 。

4、工作機制有待完善。創新安全工作機制,是信息工作新形勢的必然要求,這有利於提高機關網路信息工作的運行效率,有利於辦公秩序的進一步規范。

2022網路安全自查總結報告範文篇7

網路為我們提供了豐富的信息資源,創作了精彩的娛樂時空。成為學生學習知識、交流思想、休閑娛樂的重要平台,增強了與外界的溝通和交流,但網路猶如一把雙刃劍,其中一些不良內容也極易對學生造成傷害。

20__年9月17日至20__年9月23日,我校進行了「網路安全為人民,網路安全靠人民」網路安全宣傳周活動。

首先圍繞我校實際情況制定學校安全網路宣傳周實施方案;其次抓好宣傳工作,以班級為單位進行網路安全宣傳和教師網路安全專題學習;還進行了遼民師專網路安全知識競賽,最後以活動強化教育,開展了「網路安全我知道」活動,達到進一步普及網路安全知識,增強網路安全意識,營造安全、健康、文明的網路環境,保障師生在網路空間的合法權益,切實維護國家網路安全為目的的網路安全教育活動。

2022網路安全自查總結報告範文篇8

根據__省教育廳下發的《關於開展__省教育系統第_屆國家網路安全宣傳周活動的通知》文件精神及相關要求,在校領導的安排部署下,在相關部門同力合作下,我校於__年__月__日至__日舉行全校網路安全知識宣傳教育活動,通過網路安全知識的宣傳,有效提高了我校師生對網路安全風險和金融網路風險的防禦能力。學生通過網路安全教育懂得了如何避免瀏覽不良網站,學會讓網路幫助自己的學習,用網路開拓自己的視野,豐富自己的知識,合理利用網路多方位的提升自己。

我校網路安全宣傳周期間,主要通過以下方式大力宣傳了網路安全知識:

1、我校在教學樓和大門口等地方懸掛了網路安全宣傳標語橫幅,有效渲染了網路安全知識學習氛圍。

2、通過我校微信公眾平台宣傳網路安全知識,及網路安全宣傳活動情況。

3、通過我校法制教育大會向全體學生講述了網路安全知識。

4、通過我校__月__日舉辦的《中小學預防兒童意外傷害知識競賽》,讓學校了解更多的網路安全知識。

5、在我校網站信息技術資訊欄目發布了多篇網路安全知識相關,並及時發布有關這次網路安全宣傳周的活動記錄。

6、各班級組織開展了關於普及網路安全知識主題班會。

在這次網路安全宣傳周活動中,我校師生積極配合認真學習網路安全知識,充分認識到了網路給師生工作學習帶來的利與弊,增強了防範網路安全風險的意識,懂得了應該文明上網,健康上網。

2022網路安全自查總結報告範文篇9

根據縣委網路辦、縣公安局、縣工信局關於20__年安福縣網路安全執法檢查工作方案的通知精神,我單位積極組織落實,對網路安全基礎設施建設情況、網路安全防範技術情況及網路信息安全保密管理情況進行了自查,對我單位的網路信息安全建設進行了深刻的剖析,現將自查情況報告如下:

一、成立領導小組

為進一步加強網路信息系統安全管理工作,我單位成立了網路信息工作領導小組,由左小圓主任任組長,王明股長任副組長,下設業務股,做到分工明確,責任具體到人,確保網路信息安全工作順利實施。

二、我單位網路安全現狀

我單位的政府信息化建設從20__年開始,經過不斷發展,逐漸由原來的小型區域網發展成為目前的互聯互通網路。目前我單位共有電腦兩百多台,採用防火牆對網路進行保護,均安裝了殺毒軟體對全單位計算機進行病毒防治。

三、我單位網路安全管理

為了做好信息化建設,規范政府信息化管理,我單位專門制訂了建立了《人員管理制度》、《運維管理制度》、《外包管理制度》、《機房管理制度》等管理制度等多項制度,對信息化工作管理、內部電腦安全管理、計算機及網路設備管理、數據、資料和信息的安全管理、網路安全管理、計算機操作人員管理、網站內容管理、網站維護責任等各方面都作了詳細規定,進一步規范了我單位信息安全管理工作。我單位定期或不定期進行網路安全監測,掌握網路最新安全運行情況,網路安全檢查的主要手段有網路設備的報警檢查、運維巡檢平台的主機監測、服務啟日誌檢查、安全漏洞掃描、物理機房安全檢查等,我單位結合多種技術手段進行網路安全監測,對網路安全事件進行及時的預警,極大的降低了信息系統的網路安全風險。此外,我單位在全單位范圍內組織相關計算機安全技術培訓,並開展有針對性的「網路信息安全」教育及演練,積極參加其他計算機安全技術培訓,提高了網路維護以及安全防護技能和意識,有力地保障我單位政府信息網路正常運行。

四、網路安全存在的不足及整改措施

目前,我單位網路安全仍然存在以下幾點不足:一是安全防範意識較為薄弱;二是病毒監控能力有待提高;三是對移動存儲介質的使用管理還不夠規范;四是遇到惡意攻擊、計算機病毒侵襲等突發事件處理能力不夠。

針對目前我單位網路安全方面存在的不足,提出以下幾點整改意見:

1、進一步加強我單位網路安全小組成員計算機操作技術、網路安全技術方面的培訓,強化我單位計算機操作人員對網路病毒、信息安全威脅的防範意識,做到早發現,早報告、早處理。

2、加強我單位幹部職工在計算機技術、網路技術方面的學習,不斷提高幹部計算機技術水平。

3、進一步加強對各部門移動存儲介質的管理,要求個人移動存儲介質與部門移動存儲介質分開,部門移動存儲介質作為保存部門重要工作材料和內部辦公使用,不得將個人移動存儲介質與部門移動存儲介質混用。

4、加強設備維護,及時更換和維護好故障設備,以免出現重大安全隱患,為我單位網路的穩定運行提供硬體保障。

五、對信息安全檢查工作的意見和建議

隨著信息化水平不斷提高,人們對網路信息依賴也越來越大,保障網路與信息安全,維護國家安全和社會穩定,已經成為信息化發展中迫切需要解決的問題,由於我單位網路信息方面專業人才不足,對信息安全技術了解還不夠,在其他兄弟鄉單位或多或少存在類似情況,希望縣委網路辦及有關方面加強相關知識的培訓與演練,以提高我們的防範能力。

2022網路安全自查總結報告範文篇10

為進一步提高財政網路安全管理,不斷增強網路信息的安全性,區財政局近期對全局財政專網和互聯網網路進行了安全自查。

自查重點從機房設備管理、內外網分離管理、「雙微」管理和個人計算機管理使用等四個方面開展,按照「誰主管誰負責、誰運行誰負責」的原則和「誰使用、誰管理、誰負責」的要求,對財政業務系統和計算機逐個進行自查,並結合正在進行的財政專網計算機殺毒軟體升級工作同步開展,確保檢查能真正發現問題和薄弱環節。對在自查發現的U盤使用不規范、電腦未設密碼、業務軟體密碼簡單或使用默認密碼等網路信息安全意識不強的問題及時進行了整改和教育,印發了銅印財發〔20__〕49號《銅川市印台區財政局》,制定完善了制度機制。

通過此次檢查和整改,進一步加強了全局網路安全工作,增強了網路信息管理和使用人員的安全意識,推進網路安全工作規范化、制度化和常態化,提高了全局網路的安全水平。

❸ 網路調研報告

關於網路調研報告

我們眼下的社會,報告與我們愈發關系密切,要注意報告在寫作時具有一定的格式。那麼,報告到底怎麼寫才合適呢?以下是我為大家收集的關於網路調研報告,希望能夠幫助到大家。

網路調研報告1

一、調研目的: 為了拓展某公司茶葉銷售渠道,提高某公司茶葉品牌影響力,公司擬將挑選普洱茶進行網上銷售。通過對網路市場消費人群的調查,了解目前的普洱茶的網上消費群體,進一步挖掘普洱茶的網路市場人群;同時,對不同年齡段的人群進行調查,了解消費者的不同需求,使經營者進行更好的產品定位。

二、調研背景: 電子商務時代的到來,似乎正在改變這個行業以批發為主的慣有交易方式,越來越多的茶商融入淘寶當中。據悉,僅在淘寶網這一平台中,銷售茶葉的網店達數萬家。而在近期的搜狗搜索數據中顯示,與「茶葉」相關的主題成為網友們關注的焦點。像「鐵觀音」、「普洱茶」、「西湖龍井」等名品茶葉更是位居網友關注度排行榜的前列。對此,不少茶友也開始在網上關注茶市動態了,紛紛在網上開店,開始網上銷售。進行本次的調查,旨在更加有效的了解普洱茶的市場及市場的潛在購買力,確定消費者的個人偏好,了解消費者在網上購買普洱茶的規模。

三、調研的主要類容:

1)普洱茶的網路市場規模和營銷環境(市場容量、市場需求量、市場潛力、銷售情況、服務滿意度和不足、銷售趨勢等)

2)普洱茶的網上消費者情況(消費者特徵(年齡、性別、區域等)、購買動機、購買行為、購買習慣等)

3)競爭對手調查(誰是主要的競爭對手,競爭對手的市場佔有份額、實力、競爭策略、廣告手法、網路營銷戰略定位和手段、發展潛力等)

四、調研的主要方法:

通過在線問卷(問卷基本上可以涵蓋消費者在選購茶時必要或可能考慮的各種因素)、觀察法(淘寶店、拍拍店等)、專題討論法, 通過搜索引擎(網路、搜狗等綜合搜索引擎),BBS論壇(茶葉網站論壇)、社區(淘寶、阿里巴巴社區)、網路知道等,行業網站(食品、保健品網站等),為了使調研的信息更加豐富,間接或直接的獲取不同方面的信息。

五、調研的對象:

(1)消費者

(2)企業的競爭者

(3)企業的合作者和行業內的中立者

六、調研的結果:

普洱茶的網路銷售市場空間巨大,存在著很大的潛力:

1)網路茶行的興起, 茶行業紛紛觸「電」:茶農在網上做產地直銷,貨真價實,價格比市場上便宜30%以上,這樣的促銷形式雖然成功率不高,但也還說得過去。與此同時,打開一些專業購物網站,很多茶商也在網上開起了旗艦店,靠低廉的價格和優質的品質吸引顧客。目前在淘寶網,銷售茶葉的網店達數萬家。隨著網銷趨勢的蔓延,越來越多的雲南茶商開始走出實體經營,走向網銷之路。據調查,雲南茶商的網銷之路主要分為兩類,一類是由實體經營轉向網銷,兩種經營模式相互結合。

2)線上的成本優勢:許多茶商認為,茶葉零售店在營業時間上和市場范圍上都有較大的局限性,而網上銷售配合發達的物流,可以全天候面向市場銷售,這是網店的一大優勢。另外,網上銷售更為重要的是,對於經營者來說,網上銷售節省了門面租金等成本的開支,因而利潤更加可觀。低廉的物流成本和廣大的客戶群是實體經營無法企及的,運用網路強大的宣傳作用,茶葉公司可以宣傳自己的茶產品以贏得更多的消費者。

3)行業整體運營水平不高:對於品牌茶企和一些專業網站來說,雖然涉足電子商務已經有了良好的市場氛圍和明顯的比較優勢,但是都還未成大氣候。

消費者特徵: ●女性稍高於男性。調查顯示,女性最常喝飲料的比例高於男性這與女性消費者看重普洱茶的健康、時尚特性不無關系,另外喝普洱茶不發胖是女性多於男性選擇普洱茶的主要原因之一。

●年齡:青年人是主力軍。調查顯示,15-25歲消費者是普洱茶的主要目標消費群,其次是26-35歲年齡段的消費者,這兩年齡段占總體的69.5%成為普洱茶的消費主體。

將回收的5600份被調查者的有效問卷資料進行分類,男性佔51.94%,女性佔46.82%,性別未知為1.24%;從調查對象的年齡來看,20歲以下的佔14.68%,20~40歲的佔36.9%,40~60歲的佔34.05%,60歲以上的佔14.37%(如圖

1);從調查對象的職業來看,有事業/機關單位的佔37.71%,企業單位的佔33.07%,學生佔9.52%,其他職業佔19.70%

●飲用頻率:調查數據顯示,在七大城市中普洱茶消費者多數為輕度消費者(1個月飲用3次以下),占消費者的55.9%,而重度消費者(每天喝)的比重僅為6.8%.這表明目前我國普洱茶市場仍具有較大的市場發展空間。

●最常飲用的場合:從消費者飲用普洱茶的場合來看,"平時口渴時喝"是消費者最常飲用普洱茶的場合,占被訪者的68.9%其次為外出/旅遊時,而在平時吃飯時喝的消費者卻較少。

網路調研報告2

一、調查背景

如今是二十一世紀,二十一世紀是一個網路的時代。網路已經進入各個領域,無論在經濟、政治、日常生活或者軍事方面,都佔有極其重要的作用。網路已成為這個世界上不可或缺的一部分。現在,網路文化這一新興文化正在我國迅速普及,由於其無論在內容還是在形式上,都迥異於以往所有的文化,這就必然會對傳統文化造成很大的沖擊。現在,網路文化已經為大學校園中的一種新的文化現象,那麼,網路文化究竟對大學生有什麼樣的影響呢?。

二、調查方法和過程

本次調研我們學習小組採用的是隨機問卷調查為主,訪談和文獻研究為輔的方式.主要包括三個方面的內容:一是大學生上網的動機和意向;二網路給大學生的生活和學習帶來哪些沖擊和變化;三是大學生對網路的認識和看法。為了了解這一問題,我們三人組在針對我院的學生進行了一次名為「網路對大學生的影響」的隨機問卷調查,利用周六和周日兩天時間進行問卷調查。共發放100份,實收98份。回收率98%.此次問卷的目的,是了解網路給大學生帶來哪些正面影響和負面影響,以引起學校和大學生本人的重視。因而,引導大學生正確地認識網路和利用網路。並最大限度地消除網路對大學生的負面影響

三、調查結果與分析

(一)正面影響

隨著信息網路技術的發展,互聯網成為了大學生共享與獲取信息資源的渠道,對大學生的思維方式和行為模式都產生了極大的積極影響。

1、網路為大學生開鑿了一個廣闊的信息渠道。

計算機網路的逐步普及,使得大學生能夠從各種網路上獲得千變萬化的時代信息和人文科技知識,汲取各種知識營養,來發展和壯大自我。如在調查問卷中,學生對「你覺得網路使你的生活」的回答:開闊眼界,增長知識佔52%;有更多的事可做,更充實佔27%;浪費不少時間佔7%。這一結果表明了網路對大學生的文化素質的提升有很大的作用。網路拓展了我們的知識面,給予了我們遨遊的空間,它的出現改變了我們傳統的生活與思維方式,使我們可以坐在家裡瀏覽網上圖書,幾分鍾內收到相隔萬里的來信,在最短的時間內獲得所需信息,通過遠程教育網了解更多的知識等。網路打開了人際交流的新的天地,有利於發展和擴大人際關系。網際網路的發展帶給人們嶄新的「網路生活方式」。

2、網路為大學生的學習打開了方便之門

如今網路上資源共享越來越多,信息的傳播,文化的'交流只在瞬息之間。網路的開放性和方便性、內容的多樣性和廣泛性,為大學生提供了一個廣闊的學習空間,大大拓寬了大學生的求知途徑,有助於大學生開闊視野、促進學業;網路可以為大學生提供一種自由、輕松、沒有壓力的學習環境,有助於大學生培養和發揮創新能力;網路是一個廣闊空間,存在著許多新鮮和未知的事物,有助於開發大學生的潛力。方便大學生查閱資料,解決學習上的難題。在調查結果中發現,被調查的100位大學生有39位接觸網路達4年以上,大部分人使用網路社交工具的時間為1到3個小時,這說明網路與大學生的社交活動密切相關。關於「網路社交」的調查數據表明,大學生更願意把網路社交當作一種興趣愛好或是學習工作工具,不是必須依賴的對象,僅有少數大學生則表明社交網路占據了其大部分休閑時間;另一方面,關於「社會適應力」的調查數據表明,大學生的社會適應力和真實世界中的社交能力欠佳,但他們希望提高自己的社會交往能力以勝任未來的職場生活。在「你認為網上有你所需要的學習資料嗎」的問卷中,回答:有很多的佔85%;有一些的佔15%;沒有人認為沒有。又,在「當你學習上遇到困難,尋求幫助的途徑」的問卷中:找同學商量佔23%;上網求助佔73%;自己獨立解決佔4%。這一結果表明網路對大學生的學習有著積極的作用。

3、網路促進大學生的友情互動,共同提高

網路最突出的優點是它的交互性,它既是信息的載體,又是媒體中介,是人與人之間交流的迅捷通道。現實中人與人之間的關系是相對封閉的,對自己的行為舉止總多多少少有些顧忌。而網路正好提供了花樣繁多的論壇、聊天室、虛擬社區、情感驛站等虛擬空間使廣大學子網民可以直抒胸臆,發表自己的見解和看法,並充分表達和表現自我,結交各種朋友,相互介紹經驗,共同進步。大學生在網上既可以推心置腹,抒發情感、交流思想和心得,又可以大發牢騷,派遣抑鬱,達到緩解學習和精神壓力的雙重功效。

4、網路為大學生指導就業,描繪事業藍圖

凡事有利必有弊,網路也是一把雙刃劍,對大學生既有正面的影響,也有負面的影響。網路的開放、自由和社會化,使得網路環境往往較為復雜並缺乏有效的管理和保護,這就造成了大學生在網路的使用過程中出現了種種問題,(如沉迷網路、網路游戲上癮,生活過分網路化等等)。

(二)負面影響

1、網路可能使大學生的現實情感萎縮和溝通能力退化

在現實生活中,人際關系相當復雜,人與人之間的交流總是小心翼翼的,人與人之間的互相猜忌使得大學生們在很多時候都不敢流露真情實感,而網路這個虛擬社會為大學生提供了一個廣泛、安全且隱匿的交流平台,符合大學生們既想坦露情感又懼怕情感受傷的心理。於是大學生強烈的交往慾望促使其迷戀於網路虛擬社會的溝通方式。在人際交往的時空知覺方面,網路的無限延伸容易使人們產生與現實生活的距離感,甚至產生網路孤獨症。有的人在網上扮演「虛擬角色」,把自己分成若干角色,帶來角色沖突的迷惑,與現實角色之間產生二重或多重人格的沖突,甚至有可能導致「人格分裂」,還有的人由於對網路的依賴產生猜疑、孤僻等交際心理障礙。

學習人際交往和處理人際關系需要時間的投入。但是大學生對於網路虛擬社會的溝通方式的迷戀,使得大學生在很大程度上失去了與別人交往的機會,減弱了與他人交往的願望。人際交往的減少很容易加劇自我封閉心理,造成人際關系淡化,導致大學生只滿足精神需求而脫離現實的現象出現。網路使得大學生的情感得到認同與滿足,使得大學生對網路有了強烈歸屬感和依賴感.相比之下,對現實產生了厭倦與冷漠,在這種消極的不為世情所動的抵觸心理下,一些學生在真實的交往中感到緊張,不適應,產生對現實人際交往的逃避和恐懼,造成人際關系障礙。

2、網路可能使大學生思維狹隘化、被動化

現實世界是包羅萬象的,這是它明顯不同於虛擬網路的一面。大學生網路生活的局限性便在於太過感情化、膚淺化和片面化,現實理性思維的話題往往涉及太少。在人際交往的動機方面,網路使一部分人交往動機變形。許多人一上網就鑽進自己的興趣區域,這種「人以群分」的極端風格是狹隘的,不利於個性的全面發展的。

大學生對這社會的認識,往往是僅僅在接收他人給出的信息和觀點,而並沒有充分地消化和體會,也沒有自己的觀點和看法,造成人雲亦雲的現象,缺乏用理性的視覺來審視問題和現象的鍛煉,這必將導致大學生個體思維的片面化和被動化。在人際交往的態度方面,網路使人們相互之間的信任感降低了。現在,我們都講究求誠信社會。但網路先天的虛擬性就決定了他不可避免的虛幻。面對的是電腦,你講你是什麼人你就是,甚至連性別也可以選擇記得有一個很有名的笑話是:一個人對著電腦,對網路那端的那位一「網」情深,卻不知對面上網的卻是一隻狗。所以,「我不知道你是一隻狗」成為了對網路虛幻性的生動寫照。很難想像,當溝通缺乏了信任這個基石,交流的內容還有多少可以相信。這不知是溝通之幸還是不幸。而且,網路的虛幻性會帶來一系列的社會問題,是處於網路時代的我們不得不面對的。

3、產生交集感情障礙

在人際交往的情感方面,網路的無序性和誘惑性容易使人產生交際情感障礙。網路還會引發人們交際安全焦慮,誘發「情感冷漠症」。由於網路的產生,我們很少會和父母有心與心的交流,我們與家人的距離漸遠。任何心事我們都喜歡在網上來表露,無論是與網友交談還是發表日誌,心情等,這些本該與朋友分享的東西我們習慣帶到這個虛擬的世界。憑借媒介進行的溝通行為因為媒介物的特點而使得信息有所損失,盡管網路非常發達,它畢竟還是與人與人面對面的交流有所不同,話語信息講完了,而情感的互動卻如隔山打牛。溝通方式的單一化損失的不僅僅是情感,還有正義感,良知和公德心。

4、大學生溺網

大學生自由支配的時間較多,一些大學生平時下午和晚上經常上網聊天或玩游戲,真正在網上學習的寥寥無幾。網路以其高度的開放性和兼容性,在帶來知識和便捷的同時,也充斥了不少思想頹廢甚至反動的內容和論調,而大學生正處於人生觀和價值觀尚未定型的重要轉折階段,對事物的辯別力和判斷力往往不足,且大學生對新新事物都會有強烈的好奇心,使得他們自身意識形態受網路異樣不健康信息的侵蝕,進而無法把持自己,造成惡性循環。在問卷「你平均每天上網的時間是多長」中,回答:1小時以下佔25%;1-2小時佔37.5%;2-5小時佔29.2%;5小時以上佔8.3%。結果表明長時間上網的人雖佔少數,但也說明了大學生溺網的現象的存在。

四、建議

了解網路對大學生的影響,在充分利用網路的優勢的同時,也要正視大學生對網路的失衡問題,引起注意並解決問題。在些羅列幾點建議:

1、自我節制

(1)增強自覺程度。任何時代都需要具有理性自律和人文關懷雙重人格魅力的人,網路時代更是如此。大學生要至善的自我約束和收攏個人放縱的意志欲求,理性且道德地使用網路,在展示自身網路本領的同時,充分考慮人與社會的良性互動。

(2)培養廣泛的興趣愛好。擁有廣泛的興趣愛好,大學生必然會相對地減少上網的時間,在現實在參加更多的休閑活動,加強人與人之間的交流。

(3)尋求外在真實的協助,在真實的生活中尋找滿足需求的方式,尋找真實的支持。如與輔導員老師、心理咨詢老師多交流,聽聽他們的意見,或在學習中刻苦奮斗取得好成績,以滿足心理需要等。

2、擺正心態

一個人的生活態度決定了一個人的處世方式,積極、良好的心理必然使人勇於面對困難和挫折。倘若大學生們能夠在遇到現實生活障礙和困難的時候,將其視為考驗自我、戰勝自我的一個機會,認真剖析原因,問題總會解決的。把網上的真誠釋放的心態延續到現實中,剔除虛偽和扭曲的心性,就不至陷入無端郁悶和窘迫之中,也不必要把情感完全寄託於虛擬的網路世界,淡漠人與人之間的交流。

理想和信念是人生的精神支柱。大學生應志存高遠,奮斗不息,努力創造輝煌的人生,對社會多做貢獻。有了這樣人生追求的大學生,自然就沒有那麼多網路問題了。

網路調研報告3

目前,隨著電子商務的不斷發展,越來越多的金融公司開展在線業務。電子銀行、網上炒股一時間便從物理的形態,轉向了虛擬的網路。

網上交易可能引來網路入侵者,不管是網上交易、盜竊還是更改金融資料;對於信用重於一切的銀行,這都是極大的風險,如何確保交易的安全和為客戶保密,仍然是發展網上銀行需要克服的最大困難,我們即將運行的大額資金支付系統也存在著同樣的憂慮。

一、網路安全的現狀

二、公安部不久前公布的20__年全國信息網路安全狀況調查結果顯示,在被調查的7072家政府、金融證券、教育科研、電信、能源交通、國防和颯企業等部門和行業的重要信息網路、信息系統使用單位中,發生網路安全事件的比例為58。

其中,發生1次的占總數的22,2次的佔13,3次以上的佔23。發生的網路安全事件中,計算機病毒、蠕蟲和木馬程序造成的安全事件占發生安全事件單位總數的79,拒絕服務、埠掃描和篡改網頁等網路攻擊事件佔43,在規模垃圾郵件傳播造成的安全事件佔36。54的被調查單位網路安全事件造成的損失比較輕微,損失嚴重和非常嚴重的占發生安全事件單位總數的10。

公安部公共信息網路安全監察局有關負責人表示,造成網路安全事件的主要原因是安全管理制度不落實和安全防範意識薄弱,其中因未修補、防範軟體漏洞等原因造成的安全事件占總數的66。

此外,公安部公共信息網路安全監察局和中國計算機學會計算機安全專業委員會還對8400餘家計算機用戶計算機病毒感染情況進行了調查。調查表明,我國計算機用戶計算機病毒的感染率為87.9,比去年增加了2。但是,3次以上感染計算機病毒的用戶數量有較大回落,佔全部感染用戶數量的57.1,比去年減少了26,表明受過病毒感染用戶的防範能力有所提高。

金融業的不斷發展要求多刺機構能夠在開放的環境中共享那些極為敏感的金融信息,當然,這樣做必須有絕對安全有效的保障措施。

電子支付是利用原有業務計算機網路處理系統,引入扣款卡和銷售終端等技術,從根本上改變了傳統紙幣、支票及手工點鈔、存貸分流的結算方式。這樣,不僅減少了社會上現金和支票的流通量,而且使銀行業務突破了時間和空間限制。

隨之而來的是技術風險存在,且處於逐步或不斷被發現中。即一個產品剛推出時,被認為沒有安全漏洞,但過一段時間,就可能出現。很多人對其缺乏足夠認識,使風險長期存在。

目前,人們通常是通過口令來訪問遠程連接,這似乎是不成文的業界標准。然而,用計算機運行口令攻擊軟體,可以相當容易地攻破密碼口令。

為了滿足用戶和業務的需求,時刻保持競爭優勢,企業不得不持續擴張網路體系。然而,網路的每一次擴張,即便是一台新計算機、一台新伺服器以及軟體應用平台,都將給病毒、蠕蟲、留下可乘之機,為企業網路帶來額外的安全風險。同時,純病毒時代已經一去不復返了,幾年前曾占據著新聞頭條的那些計算機病毒,如LoverLetter、Melissa和Michelangelo,在今天看來已經不是什麼新聞了,而取代它們的卻是破壞程度呈幾何倍數增長的新型病毒。這種新型病毒被稱為混合型病毒,它結合了傳統電子郵件病毒的破壞性和新型的基於網路的破壞能力,能夠快速尋找和發現整個企業網路內存在的安全漏洞,並實施進一步的破壞,如拒絕服務攻擊,拖垮伺服器,攻擊計算機或系統的薄弱環節。

混合威脅不斷發展,單一的防護措施已經無能為力,企業需要對網路進行多層、深層的防護才能有效。真正的深層防護體系不僅能夠發現惡意代碼,而且還能夠主動地阻止惡意代碼的攻擊。

二、加強網路安全的措施

一般來說,網上銀行的安全措施主要體現在四個方面:一是交易雙方的握手,也就是客戶訪問銀行網路必須經過加密的安全通道;二是在網路層面加強安全基礎設施;三是增加入侵檢測系統,當來臨時,能及時報警;最後是在應用層面上實施PKI機制。專家認為,採取了這4方面的安全措施,從理論上來講,是萬無一失的。

同時,目前比較先進的雙因素認證,也提供了比密碼更加安全的新模式,這種網路安全超出了傳統意義的靜態密碼功能。用戶要想訪問某個特定的數據或信息資源,必須輸入他所知道的密碼,還要輸入一個動態的代碼。比如,某個銀行職員要訪問銀行的客戶信息資料庫。他除了要輸入銀行IT管理員為每個員工配備的密碼之外,還需要輸入SecurID認證設備上每隔60秒就生成的不同代碼。對於認證設備而言,該代碼具有唯一性,並且在60秒之內能夠有效地以符號的形式進行顯示。認證設備所產生的代碼,無論是,還是非法入侵者,幾乎不可能在一分鍾之內破譯,因此,網路安全性得到了大大的提高。

同時,制定詳細可行的災難備份和恢復方案,也是保障網路安全比不可少的手段,即利用技術、管理手段及相關資源確保即定的關鍵數據、關鍵信息系統和關鍵業務在災難發生後,在確定的時間內可以恢復和繼續運營的方案。並利用這些措施實現數據的零丟失。

大額支付系統即將在全國推廣運行,如果一旦網路出現中斷,不僅影響轄區商業銀行聯行清算業務,而且對人行的存取款、再貸款等也可能造成不可估量的影響,為此建議,在該程序運行過程中,應將網路安全作為第一要務加以考慮,切實消除事故隱患,確保聯行資金安全。

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❹ 調查報告「青少年怎樣正確利用網路」600字作文

隨著近幾年計算機的普及和網路的迅猛發展,青少年也開始接觸和使用計算機,並且不少人把上網作為自己業餘生活的一個重要組成部分。當今時代是信息時代、是網路時代,計算機網路改變著人們的工作、學習、生活、閱讀和思維習慣,計算機網路帶給人們的是一片廣闊的新的空間。與此同時,計算機網路這把「雙刃劍」所帶來的負面影響也值得我們警惕和重視

如何正確使用網路,如何充分認識計算機網路,如何正確使用計算機網路,如何增強大家的判斷與分析能力,如何提高大家的使用和控制能力,如何在龐雜和多元的網路和文化信息中不迷失方向?筆者認為廣大青少年朋友應從以下幾個方面認識:

l、網路的靈活性可以調動學習和工作積極性。

在教學過程中,老師的「教」與學生的「學」是雙向活動。教師如何調動學生學習的積極性,一直是一個棘手的問題。目前,有些學校深化教學改革,打破傳統教學模式,利用網路教室教學。這樣既使教師對於抽象性內容能夠通過直接演示法和學生進行交流,達到一目瞭然的效果;也使學生有目的的或者隨機地搜索著信息,產生了濃厚的學習興趣,調動了學習的積極性。另外,網路的靈活性給許多繁雜的工作帶來了簡便,同時也可提高工作的效率和質量。

2、網路可以提高青少年朋友的動手能力和獨立思考能力。

許多青少年朋友在剛開始學習計算機時,不敢去動計算機上的內容,隨著知識的不斷增加,使他們拓寬了思維方式,在運用中學會發現問題,並尋找方法去解決問題,這樣就提高了青少年朋友的動手能力和獨立思考能力。

3、網路中豐富的信息資源可以給學習和工作帶來便捷。

網路上計算機學習輔助軟體,素質教育信息動態、教科研最新成果,網上查詢國家、省、市有關政策、文件,網上查閱期刊數據,網上閱讀電子書籍等等,龐大而又豐富的信息資源是課堂教學內容和工作參考資料的有效補充。廣大青少年朋友應從事物的兩面性來認識網路,充分利用有利的一方面,盡量避免有害的一方面對我們的侵害,正確認識網路,正確利用網路,充分利用網路,使網路為我們的學習、工作和生活服務。

❺ 中學生上網問題的調研報告

【2017關於中學生上網問題的調研報告1】

目的:讓我們青少年了解網路對自身的影響

對象:青少年

攜漏慎調查方式:資料查詢及簡單詢問調查

過程及時間:2017年2月17日至2017年3月13日

田艷梅上網查閱資料,寫調查報告。李穎上網查閱資料,畫手抄報,幫助我組修改結構圖。李智超和王天賜負責調查同學上網的原因。王飛波和李鑫宇給小組提供意見。

內容:我們小組調查了大部分同學上網的原因 , 即上網都作什麼 , 大部分同學回答說"上QQ , 聊天"或"玩游戲", 只有一小部分同學說是為了查資料 , 從此便可以看出其嚴重性 . 我們隨後又網路查詢 , 獲得了極其豐富的資料, 從而也可以看出網路不光有害 , 也有利的方面.

結論:

(一)開闊視野

網際網路是一個信息極其豐富的網路全書式的世界,信息量大,信息交流速度快,自由度強,實現了全球信息共享,青少年在網上可以隨意獲得自己的需求,在網上瀏覽世界,認識世界,了解世界最新的新聞信息,科技信息,極大開闊了青少年的視野,給學習,生活帶來了巨大的便利和樂趣。

(二)加強對外交流

網路創造了一個虛擬的新世界,在這個新世界裡,每一名成員可以超越時空的制約,十分方便的與相識或不相識的人進行聯系和交流,討論共同感興趣的話題,由於網路交流的虛擬性,避免了人們直面交流時的摩擦與傷害,從而為了人們情感需求的滿足和信息獲取提供了嶄新的交流場所。

(三)促進青少年個性化發展

青少年可以在網上找到自己的發展方向,也可以得到發展的資源和動力,利用網際網路就可以學習,研究乃至創新,這樣的學習是最有效率的學習。網上可提供學習的知識浩如煙海,這就個青少年進行大跨度的聯想和想像提供了十分廣闊的領域,為創造性思維不斷的輸送養料一些電腦游戲在一定程度上能強化青少年思維想像力和邏輯思維能力。

(四)“網路性格"的形成和身體素質的下降

網路性格最大的特徵是"孤獨、緊張、恐懼、冷漠和非社會化"。對互聯網虛擬世界的依戀,人機對話和以計算機為中介的交流,容易使人的性格脫離現實社會而產生異化,同時青少年又處於生長發育的旺盛期,長時間呆在電腦前的幅射和高度緊張,會損害各種人體機能,導致身體素質下降。

(五)價值觀念的模糊和道德觀念的淡化

青少年時期,正是人生觀和價值觀的形成期,好奇心強、自製力弱,極易受到異化思想的沖擊。網路既是一個信息的寶庫,也是一個信息的垃圾場,各種信息混雜,包羅萬象:新奇、叛逆、而又有趣味性,特別是西方發達國家的宣傳論調、文化思想,極易使青少年的人生觀、價值觀產生傾斜,模糊不清。網路虛擬世界裡人際關系的隨心所欲,無須承擔責任和免遭懲罰的特點,養成了自我中心的習慣,特別是網上暴力、欺詐等,使得迷戀網路的青少年道德素質下降、道德觀念淡化。

小組心得:

網路已成為我們生活的重要部分,但網路也是一把雙刃劍。只有全社會行動起來,加強網路立法、凈化網路環境、深化教育改革、凈化社會風氣,形成學校、家庭、社會的"小三位一體"和立法、技術、教育的"大三位一體"相結合的網路文明系統,才能還我們一個健康成長的環境。

【2017關於中學生上網問題的調研報告2】

不到兩個月的實習階段我在。。。初中實習,。。。裝備了計算機網路系統、多媒體教學系統、教學現場評估系搜山統、校園廣播系統、閉路電視系統,使校園教學設施網路化,實現了教學手段的現代化。現在對中學生上網情況調查如下。

(一)中學生及其家長對網路的'態度和相關行為的情況

1.中學生上網率極高,上網時間長,多數家長卻從未上過網,大部分教師上網經驗不夠豐富

互聯網以獨特的魅力吸引著廣大中學生。調查顯示,93.5%的中學生表示對網路感興趣,並有11.4%的中學生認為很長時間不上網是令人難以忍受的。周末和節假日是中學生們上網的高峰時段。 與孩子們相比,家長辯敬和教師們則大為遜色。45.2%的家長表示不了解網路為何物,沒上過網的高達69.2%,只有7.7%的家長經常上網。大部分教師的上網時間少、上網經驗明顯不足。

2.多數中學生對在校上網的條件不滿意,家長、教師呼籲改善條件

對於課余時間里在校上網條件表示滿意的中學生只有19.4%,不滿意率達59.2%。24.9%的中學生在學校里學會了上網技巧,而38.3%的中學生則認為學校並沒有把必要的網路技巧教給他們。同時,不少教師對於學校的網路資源現狀,特別是現有資源的利用率表示不滿。據教師們反映,校園網路設施和多媒體教學設備主要用於展示課件與開公開課,而未能充分運用於平時備課和課堂教學,更不能充分滿足學生們在校上網的需求。

3.多數家長既贊成子女上網,又擔心子女上網影響學業

對於子女上網,27%的家長持贊成的態度,反對的只有15.9%,大部分家長則順其自然,但近半數的家長表示希望子女將來能從事網路工作。高達九成的家長認為,網路最大的好處是能使子女開闊眼界,增長見識,並掌握好電腦技巧;同時,29.5%的家長還覺得網路能促進子女的學習興趣,11%的家長認為網路沒有任何好處和作用。58.5%的家長表示,最不能接受的事是孩子上網會浪費時間,耽誤學業。顯然多數家長內心十分矛盾:既希望自己的子女能享受網路的好處,更怕因迷戀網路而荒廢學業。此外,令家長們深感焦慮的事還有:瀏覽淫穢、反動、暴力信息,產生網戀,痴迷網路游戲等等。

(二)網路環境對中學生的影響1.網路環境對中學生的積極影響

(1)中學生使用互聯網有助於形成全球意識,強化對國家對民族的責任感。透過網路的窗口,他們關注家事、國事、天下事,使視野空前開闊起來。全球意識的增強,適應了中國加入wto的新形勢,對於中學生們今後走入日趨一體化的世界,顯然是大有好處的。

(2)互聯網為中學生學習提供了有利條件,拓寬了他們的視野。網路資源在一定程度上滿足了中學生們進行探究性學習、研究性學習的需要。

(3)中學生使用網路有助於擴大交往的范圍,促進青春期心理的健康發展。網路上,電子郵件、oicq、聊天室、bbs等把天涯海角、素不相識的人拉到零距離,在相互咨詢、交談、討論、傾訴、請教的過程中,極大地滿足了中學生們旺盛的表達欲、表現欲和社交欲。這對於舒解壓力,保持青春期的心理健康有一定的好處。

(4)中學生常上網,激發了對英語和現代科學技術的學習熱情。2.網路對中學生的負面影響(1)網上信息垃圾使中學生深受其害。(2)中學生迷戀網路對學業產生沖擊。

(3)網上聊天引發網戀,調查顯示,6.7%的中學生坦言自己有過網戀行為(實際比例會)。網戀中存在許多情感陷阱,中學生往往是受害者。

(4)網路不良文化弱化了中學生的道德意識。(5)網吧管理問題依然嚴重,給中學生造成諸多問題。(三)對策與建議

網路環境對中學德育工作提出了新的挑戰,同時也提供了許多機遇。xx同志在中央思想政治工作會議上強調指出:對於信息網路化問題,我們的基本方針是積極發展,加強管理,趨利避害,為我所用,努力在全球信息網路化的發展中,占據主動地位。這是我們進行網路德育工作的指導思想。我們建議:

1.更新教育觀念,推進學校網路德育工作的開展

第一,通過宣傳和學習,使全體德育工作者轉換觀念,統一思想認識,拋棄網路有害論,消除網路恐慌症,充分認識到網路德育的重要性和網路在中學生成長過程中的重要作用。

第二,重新定位學校德育的目標,把青少年兒童的道德成熟度作為網路德育的首要目標,著力培養學生正確的道德價值觀、判斷力和自製力。

第三,重新設計學校德育的內容,在原有德育內容的基礎上突出價值觀教育,增強識別評價和選擇道德信息的能力;注重道德意志力的訓練,使學生的道德認識與行為實踐統一起來;開設網路德育課程,強化學生的網路道德意識和網路責任感。

第四,利用計算機和網路技術,拓展德育的時間和空間。2.培養網路德育隊伍,增強網路德育力量

其一,通過各種形式的培訓、講座和考核,使各級教育管理者、德育工作者以及全體教師掌握網路基本知識、技能,並熟悉網路德育的運作方式和手段,學會常見的德育課件開發工具(如authware、director、flash等)。在講求實效的前提下,改進和充實目前實施的沙河市中小學教師計算機考核的方式與內容,如增加教師利用網路開展道德工作的考核內容。

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