知網文化的網路安全答題在哪裡

1. 安全知識答題的網址是什麼

安全教育答題網站：
安全教育平台
http://demo2.safetree.com.cn/
安全教育平台中包括課程中心、測評中心、專題中心、活動中心欄目。
課程中心：包括安全課程、配套課件、拓展資源，以圖片、視頻、漫畫等多種形式展現各類安全應急知識及逃生技能；
測評中心：學習過安全課程後參與知識測試，檢驗學習效果；
專題中心：重要知識與重大新聞匯總，加強與深入學習；
活動中心：通過參與安全主題活動，既豐富課外生活，又幫助提高安全意識。

2. 全省中小學生安全知識網路答題怎麼進

打開網路，搜索中國考試吧，看首頁焦點圖片即可，

3. 知網問答的入口在哪裡（在網頁中的哪個位置）

.top域名給你解答，如圖所見，用搜索引擎搜索「知網問答」即可：

4. 知網文化怎麼弄答題

用在線考試系統。
在線考試系統不僅僅有組卷的功能，也有統計分析、排行榜、防作弊、自動判分等的功能。簡單製作在線答題的操作的方法：第一步，添加試卷名稱和試卷描述、封面等。第二步，按模板一鍵即可導入筆試題目，方便快捷。第三步，設置試卷參數，即設定考試時間、試卷防作弊功能等。第四步，成功創建筆試試卷，分享給應聘者即可。
知網，是國家知識基礎設施的概念，由世界銀行於1998年提出。CNKI工程是以實現全社會知識資源傳播共享與增值利用為目標的信息化建設項目。由清華大學、清華同方發起，始建於1999年6月。

5. 計算機網路安全的簡答題目

1 防火牆的主要功能有哪些？（簡答只要把下面標題和第一句寫上就好，見大括弧內）
｛(1)網路安全的屏障

防火牆可通過過濾不安全的服務而減低風險，極大地提高內部網路的安全性。｝由於只有經過選擇並授權允許的應用協議才能通過防火牆，所以網路環境變得更安全。防火牆可以禁止諸如不安全的NFS協議進出受保護的網路，使攻擊者不可能利用這些脆弱的協議來攻擊內部網路。防火牆同時可以保護網路免受基於路由的攻擊，如IP選項中的源路由攻擊和ICMP重定向路徑。防火牆能夠拒絕所有以上類型攻擊的報文，並將情況及時通知防火牆管理員。

(2)強化網路安全策略

通過以防火牆為中心的安全方案配置。能將所有安全軟體(如口令、加密、身份認證等)配置在防火牆上。與將網路安全問題分散到各個主機上相比，防火牆的集中安全管理更經濟。例如，在網路訪問時，一次一密口令系統和其他的身份認證系統完全可以不必分散在各個主機上而集中在防火牆。

(3)對網路存取和訪問進行監控審計由於所有的訪問都必須經過防火牆，所以防火牆就不僅能夠製作完整的日誌記錄，而且還能夠提供網路使用的情況的統計數據。當發生可疑動作時，防火牆能進行適當的報警，並提供網路是否受到監測和攻擊的詳細信息。另外，收集一個網路的使用和誤用情況也是一項非常重要的工作。這不僅有助於了解防火牆的控制是否能夠抵擋攻擊者的探測和攻擊，了解防火牆的控制是否充分有效，而且有助於作出網路需求分析和威脅分析。

(4)防止內部信息的外泄

通過利用防火牆對內部網路的劃分，可實現內部網中重點網段的隔離，限制內部網路中不同部門之間互相訪問，從而保障了網路內部敏感數據的安全。另外，隱私是內部網路非常關心的問題，一個內部網路中不引人注意的細節，可能包含了有關安全的線索而引起外部攻擊者的興趣，甚至由此而暴露了內部網路的某些安全漏洞。使用防火牆就可以隱藏那些透露內部細節的服務，如Finger、DNS等。Finger顯示了主機的所有用戶的用戶名、真名、最後登錄時間和使用Shell類型等。但是Finger顯示的信息非常容易被攻擊者所獲悉。攻擊者可以知道一個系統使用的頻繁程度，這個系統是否有用戶在連線上網，這個系統是否在被攻擊時引起注意等等。防火牆可以同樣阻塞有關內部網路的DNS信息，這樣一台主機的域名和IP地址就不會被外界所了解。

2：要傳遞的確切的消息就是明文； 被加密後的消息就是密文；
密鑰：參與變換的參數； 加密演算法：用於數據加密的一組數學變換；
解密演算法：用於解密的一組數學變換；

3：入侵檢測技術的原理是什麼？
入侵檢測技術（IDS）可以被定義為對計算機和網路資源的惡意使用行為進行識別和相應處理的系統。包括系統外部的入侵和內部用戶的非授權行為,是為保證計算機系統的安全而設計與配置的一種能夠及時發現並報告系統中未授權或異常現象的技術，是一種用於檢測計算機網路中違反安全策略行為的技術

4. 什麼是計算機病毒？
計算機病毒(Computer Virus)在《中華人民共和國計算機信息系統安全保護條例》中被明確定義，病毒指「編制或者在計算機程序中插入的破壞計算機功能或者破壞數據，影響計算機使用並且能夠自 我復制的一組計算機指令或者程序代碼」。

5. 試述網路安全技術的發展趨勢。
從技術層面來看，目前網路安全產品在發展過程中面臨的主要問題是：以往人們主要關心系統與網路基礎層面的防護問題，而現在人們更加關注應用層面的安全防護問題，安全防護已經從底層或簡單數據層面上升到了應用層面，這種應用防護問題已經深入到業務行為的相關性和信息內容的語義范疇，越來越多的安全技術已經與應用相結合。
1.防火牆技術發展趨勢

在混合攻擊肆虐的時代，單一功能的防火牆遠不能滿足業務的需要，而具備多種安全功能，基於應用協議層防禦、低誤報率檢測、高可靠高性能平台和統一組件化管理的技術，優勢將得到越來越多的體現，UTM（UnifiedThreatManagement，統一威脅管理）技術應運而生。
從概念的定義上看，UTM既提出了具體產品的形態，又涵蓋了更加深遠的邏輯范疇。從定義的前半部分來看，很多廠商提出的多功能安全網關、綜合安全網關、一體化安全設備都符合UTM的概念；而從後半部分來看，UTM的概念還體現了經過多年發展之後，信息安全行業對安全管理的深刻理解以及對安全產品可用性、聯動能力的深入研究。
UTM的功能見圖1.由於UTM設備是串聯接入的安全設備，因此UTM設備本身必須具備良好的性能和高可靠性，同時，UTM在統一的產品管理平台下，集防火牆、VPN、網關防病毒、IPS、拒絕服務攻擊等眾多產品功能於一體，實現了多種防禦功能，因此，向UTM方向演進將是防火牆的發展趨勢。UTM設備應具備以下特點。
（1）網路安全協議層防禦。防火牆作為簡單的第二到第四層的防護，主要針對像IP、埠等靜態的信息進行防護和控制，但是真正的安全不能只停留在底層，我們需要構建一個更高、更強、更可靠的牆，除了傳統的訪問控制之外，還需要對垃圾郵件、拒絕服務、黑客攻擊等外部威脅起到綜合檢測和治理的作用，實現七層協議的保護，而不僅限於第二到第四層。
（2）通過分類檢測技術降低誤報率。串聯接入的網關設備一旦誤報過高，將會對用戶帶來災難性的後果。
（3）有高可靠性、高性能的硬體平台支撐。
（4）一體化的統一管理。由於UTM設備集多種功能於一身，因此，它必須具有能夠統一控制和管理的平台，使用戶能夠有效地管理。這樣，設備平台可以實現標准化並具有可擴展性，用戶可在統一的平台上進行組件管理，同時，一體化管理也能消除信息產品之間由於無法溝通而帶來的信息孤島，從而在應對各種各樣攻擊威脅的時候，能夠更好地保障用戶的網路安全。

6.簡述物理安全在計算機網路安全中的地位，並說明其包含的主要內容。
目前網路上的安全威脅大體可分為兩種：一是對網路數據的威脅； 二是對網路設備的威脅。這些威脅可能來源於各種因素：外部和內部人員的惡意攻擊，是電子商務、政府上網工程等順利發展的最大障礙。
物理安全的目的是保護路由器、工作站、網路伺服器等硬體實體和通信鏈路免受自然災害、人為破壞和搭線竊聽攻擊。只有使內部網和公共網物理隔離，才能真正保證黨政機關的內部信息網路不受來自互聯網的黑客攻擊。
在實行物理隔離之前，我們對網路的信息安全有許多措施，如在網路中增加防火牆、防病毒系統，對網路進行入侵檢測、漏洞掃描等。由於這些技術的極端復雜性與有限性，這些在線分析技術無法提供某些機構（如軍事、政府、金融等）提出的高度數據安全要求。而且，此類基於軟體的保護是一種邏輯機制，對於邏輯實體而言極易被操縱。後面的邏輯實體指黑客、內部用戶等。 正因為如此，我們的涉密網不能把機密數據的安全完全寄託在用概率來作判斷的防護上，必須有一道絕對安全的大門，保證涉密網的信息不被泄露和破壞，這就是物理隔離所起的作用。

7.網路安全的主要技術有哪些？
物理措施 訪問控制 數據加密 網路隔離 其他措施包括信息過濾、容錯、數據鏡像、數據備份和審計等

8.什麼是計算機病毒，以及它的特徵？
計算機病毒是指「編制或者在計算機程序中插入的破壞計算機功能或者破壞數據，影響計算機使用並且能夠自 我復制的一組計算機指令或者程序代碼」。
特徵：寄生性 傳染性 潛伏性 隱蔽性 破壞性 可觸發性

9談談計算機網路安全設計遵循的基本原則。
整體原則、有效性有效性與實用性原則、安全評價性原則、等級性原則、動態化原則

6. 新《安全生產法》網上知識競賽答題活動"答題頁面，在哪

新《安全生產法》系列知識競賽網上答題具體操作方法
登錄國家安全監管總局政府網站(www.chinasafety.gov.cn)，進入「貫徹實施新安法，嚴格落實各項法律責任知識競賽」網路答題系統http://esafety.cnki.net，直接進行網上答題並提交。
具體操作方法為：進入答題系統頁面後，在「在線參賽答題」欄目點「點擊進入」直接選擇答題即可，答題完成後選擇「點擊提交」並在新頁面內繼續填寫我的姓名、工作單位、組織單位、所在地區、街道地址等並點擊「注冊信息提交」即完成所有答題程序。
網上答題活動截止日期為2015年6月30日零點。

7. 安全知識入口在哪

安全知識其實也屬於消防類知識要做到安全知識首先可以進入一些安全教育網站至於安全知識的入口往往其實都是在一些網站上可以查詢得到

8. 安全知識競賽答題入口是什麼

1. 入口如下圖所示

   
   

2. 具體步驟：登錄博安網-安全生產知識雲-點擊進入到安全知識競賽題庫。

3. 知識競賽是一類是為了讓大眾更加積極的學習、掌握某類知識，掀起社會的學習熱潮，取得較好的社會效益而組織的活動。

4. 知識競賽主要是指以知識問答、知識比拼為主要內容的活動。活動最終或可以給予參賽者某種資格，或者某種獎勵，而舉辦方也可以通過活動或通過給別人做廣告，或門票或流量等來賺取收入。也一定程度上可以發掘各方面的優秀人才。這就像福利彩票一樣，各自取利還各自樂意。

5. 知識競爭有很多，比如:奧運知識競賽，在北京奧運會舉辦前，中國舉辦過很多奧運知識競賽，活動對社會民眾響應，參與奧運有很大的促進作用。

6. 任何一次知識競賽都要預先確定好競賽程序。競賽程序通常分兩個階段，一是賽前准備階段，二是競賽實施階段。

7. 賽前准備階段，該階段所要進行的主要工作包括發出通知，明確競賽試題的范圍，明確參賽條件，制定競賽規則。

8. 競賽實施階段，主要工作有以下幾次:賽前輔導;組成評委會;布置賽場;領獎工作演練;組織選手參觀賽場;熟悉環境;體驗搶答器和按鈕;競賽，頒獎。

9. 賽前輔導。通常在開賽前一至兩天進行，輔導的內容一般包括知識和心理兩個方面，知識方面的輔導主要是對題目內容進行原則性的提示，提供題目的大體范圍和發問方式，心理輔導主要使選手減輕思想壓力，盡快進入情況。

10. 組成評委會，評委會主要由專家釋疑組的成員擔任，主要對競賽中可能出現的歧義進行糾正和解釋，保證競賽順利進行。

11. 布置賽場，知識競賽的現場應包括:主持台，選手台，出題板，計分顯示設備，搶答器，音響設備，錄相設備，電視等。

12. 競賽與頒獎，知識競賽的對抗性很強，因而，主持人對調節賽前氣氛擔負主要責任，開賽後，要嚴格按照規則實施，對違反競賽規則的選手及時予以處罰，競賽中，如果出現問題，要依靠評委會迅速解決，以保證競賽不間斷地進行，競賽結束後，應組織好發獎。

13. 知識競賽的一般組織程序主要是以上內容，基層單位在進行比賽時，在程序上可有所取捨，組織上也可以簡化，但無論如何，有兩個環節是必須注意的:一是試題的選擇與確定，二是對賽場的控制與調節。

9. 全國大學生網路安全知識競賽怎麼注冊

根據《教育部貫徹落實<中央網路安全和信息化領導小組2014年工作要點分工方案>的部分分工方案》要求，為在高校學生中普及網路安全知識，提高網路素養，舉辦全國大學生網路安全知識競賽網上普及賽，具體方案如下：
一、組織機構
指導單位：教育部思想政治工作司、國家互聯網信息辦公室網路安全協調局
主辦單位：中國大學生在線
二、活動時間
2014年11月25日—12月31日
三、活動主題
普及網路安全知識，提高學生網路素養
四、活動對象
全國高校在校生
五、活動平台
網址：http://v.univs.cn
六、聯系人
李蓓蕾：010-58556801；劉宇宏：010-58556578
七、參賽流程
用戶成功注冊中國大學生在線賬戶，登陸活動平台答題，答題時請輸入真實姓名、身份證號、學校等信息，系統將隨機從題庫中抽取50道題，每題2分，滿分100分。答題時間為30分鍾，每個用戶限答題1次。
學生完成答題且得分等於、高於60分，可在答題平台自動獲得《全國大學生網路安全知識競賽參與證書》，作為社會實踐活動經歷證明。
2014年11月至1月。學生報名後網上答題。主辦方根據正確率、答題時間對答題者分省進行排名，並結合各省參與人數與得分情況，選拔10個優勝省進入爭先賽階段。

10. 全省中小學生安全知識網路答題入口

以江西省為例，其中的具體步驟如下：

1、電腦瀏覽器網路搜索當地中小學生安全知識網路答題，選擇圖示鏈接進入。