網路游戲風波形成的原因有哪些

1. 長時間玩電腦會嚴重影響學生的健康成長，小學生沉迷網路游戲的原因有哪些

    12歲時，長時間玩電腦也會嚴重影響學生的健康成長，而一些暴力游戲也會對學生產生很大的負面影響，並能潛移默化地影響他們人生觀和價值觀的形成。

1、轉移孩子的注意力。很多孩子沉迷於網路游戲是因為他們無所事事，他們玩游戲是因為他們消磨時間。如果父母幫助孩子找到一些其他的愛好，戒掉網癮未必是不可能的。比如，讓孩子養成讀書的好習慣，這樣孩子就可以把大部分時間花在讀書上。讀書不僅能讓孩子在知識上成長，還能成功轉移孩子的注意力。

2、多和孩子交流。當孩子沉迷於網路時，家長應與孩子進行溝通，讓他們了解網路的危害以及如何正確應用網路。如果孩子用網路學習，也能學到很多東西，如果用網路玩游戲，會讓自己陷入網癮的世界，甚至耽誤學業。

3、父母平時多陪陪孩子。通過這些年的教育經歷，我發現很多沉迷於網路的孩子大多是很少或沒有陪伴的父母。有些孩子自我陶醉是因為想引起父母的注意，但由於自身對網路誘惑的免疫力低下，所以忘記了自己的初衷。因此，父母應該多花時間陪伴孩子，既能享受天堂的快樂，又能有效控制孩子上網的時間。

 

2. 青少年網癮的原因有哪些

青少年網癮的原因有信息化時代、在網路游戲中尋找自我、孩子在游戲中得到成就感以彌補現實的失落、青春期的影響、孩子缺乏緩解壓力的方法、孩子和家長溝通不暢。

1、信息化時代

隨著科技的發達，網路無處不在。學生的上網情況，從電腦發展到了手機。很多學生不能分清網路有利的一面和有弊的一面，無節制地上網，染上了沉迷網路。

在上網學生的傳染下，沉迷網路會像瘟疫一樣傳染給別人，引誘更多的學生上網玩游戲；他們的行為帶來的惡劣影響。

2、在網路游戲中尋找自我

孩子對學習缺乏興趣，情緒低落，缺乏追求和抱負，希望他人接納和認可，但由於學習成績不理想，不被老師和家長認可，產生挫敗感，在現實生活中找不到存在和價值感，然後，轉向玩手機和游戲，從虛擬的游戲世界當中找到自我價值。

3、孩子在游戲中得到成就感以彌補現實的失落

在網路游戲中的成就感是指，練級練到一定的程度，或者通關了、或者得分高了、或者說你把一個人物養成到某個階段了，就會得到贊美和鼓勵，這一種成就感可能是對一些孩子來說，在日常生活當中很少得到的。

這也是為什麼經常會看到一些，就是在學校裡面成績平平，沒有什麼特色的孩子往往是非常容易迷戀游戲的。

因為對他們來說，如果在現實社會當中很難體驗到那種自我成就感的話，在游戲當中經常可以對這一部分去進行一個彌補。但是這種彌補背後也都是有各種各樣的代價的。

4、青春期的影響

青春期影響。求助者的心理發展處於不平衡狀態，由青春期發育導致出現了一些心理問題，自我意識增強以及心理發展不平衡等使他感到痛苦而迷茫。當他無法獲得相應知識，解決青春期困惑時，他就會通過網路這一途徑去獲取這方面的知識。

5、孩子缺乏緩解壓力的方法

孩子承受著現實的壓力，社會對求助者提出了更多更高的要求，升學、就業、家長期望、榜樣等都給他帶來很大壓力，危機意識、生存意識明顯增強。

但社會、家長和學校都不能幫助他調整心態，有效緩解和釋放種種壓力，他就會通過網路逃避問題、轉移壓力。

6、孩子和家長溝通不暢

社會在不斷的發生逐漸變化，思維活躍的求助者了解最新的互聯網知識技術，其家長的網路知識和技術素養卻不高，使家長的權威受到極大的挑戰，阻礙了孩子與父母之間的心理溝通和情感交流，導致他通過網路尋求情感支持。

3. 網路暴力形成的原因是什麼

青少年作為一個特殊的群體，其情緒和行為在許多方面都會表現出偏極性。而青春期又是一個變化不定、爆發性和沖動性都很容易走極端的特殊時期。其情緒會容易興奮、意志容易動搖，他們內在的不滿情緒讓他們對周圍的人總想反抗，總有一種胡鬧的慾望。在行動方面，雖比小學生有目的性和自覺性，但由於其心理和經驗以及意志力等品質方面的不成熟，仍會表現出有頭無尾、心無定性等不良情緒，自我控制能力欠缺。

1.成功的快感體驗。現今的網路游戲多半以暴力為主題，已成為不爭的事實。除了少數情感類或益智類的類型外，大多數游戲都是槍聲、砍聲不絕於耳，甚者震耳欲聾。大多數青少年熱衷於網路游戲，喜歡沉溺在虛幻的世界裡打打殺殺，盡情地揮霍暴力，多是因為對此感覺有趣又好奇，網路游戲新鮮刺激，其中的暴力場面和個人英雄主義都是在電視上看到的。一位青少年說，在游戲中，想方設法戰勝無數的對手取得勝利，看著敵人一個個在我的槍口躺下，看到我掙的分越來越多，那份成功的感覺真痛快。

2.暴力的渲染。青少年由於長期沉溺於網路游戲暴力的渲染下，其心理和精神也會發生嚴重的扭曲，逐漸傾向於用網路中慣用的暴力手法來解決現實生活中所遇到的難題。他們的願望一旦受到打擊時，潛移默化受到暴力影響的成分就會爆發出來，做出讓人驚詫的舉動。隨著網路游戲的受歡迎程度，青少年犯罪的趨勢也在上升。

3.新鮮、刺激。尋求刺激是人的一種本能，刺激性的活動可以讓人忘乎所以、沉迷不已，也可以讓人失去理智。網路游戲的新鮮與刺激就是在虛擬世界裡可以任意的取他人和動物的性命，事實上也是在修煉一個人打擊其他生命的技能，這是所有網路游戲者都知道的最基本的事實。

青少年正處於精力旺盛時期，其學習能力和接受親事物的能力都很強，好奇心和表現欲是青少年共有的特徵。滑鼠一點就有生命死於自己手中，可謂是網路游戲的刺激之處，也是沉溺於游戲中的青少年喜歡玩的最直接的原因。網路是虛偽的，取了他人的性命也是假的，是不用付法律責任的，但現實中若是如此，必定會受到法律的制裁。雖然在游戲中消滅的不過是一個符號而已，但對其思想的毒害是不能小看的。

4.情緒的易激性。一件微不足道的小事都會讓青少年產生激情。當激情爆發時，其往往會不顧後果放縱自己。如青少年在斗毆時，他們的虛榮、逞強、英雄心理讓其動刀動槍，瘋狂不已，不把對方打敗或打死決不停手。一旦激情過後冷靜下來，一般都會對當時的行為感到後悔，如果造成了嚴重的後果，也會產生恐懼心理。

5.情緒的外露性。青少年的情緒極不穩定，常會表現出喜怒無常，高興時會手舞足蹈、得意洋洋；憤怒時則十分殘暴。如果有人對他們的行為進行反面評論或是做出制止行為時，他們就會產生強烈的對立情緒，輕者頂嘴打罵，重則要人性命。

6.青少年的冒險性。例如，有青少年說：「我知道偷竊是犯罪行為，但要享受快樂，就不能怕擔風險。撐死膽大的，餓死膽小的。為了弄到錢，冒點風險還是值得的。驚險過後的快感是很爽的。」在青少年談到自己的違法行為時，都會提到冒險心理。他們認為，在冒險前有著不同程度的擔憂，但為了享受，便會下狠心，沒什麼大不了的，豁出去了，擺不定就聽天由命。青少年的冒險心理，雖然有時會得逞一時，但最終還是逃不出法律的制裁。

4. 青少年為什麼沉迷於游戲

因為現實中的學習壓力太大了，只有在 游戲 世界裡能得到短暫的放鬆。

另一方面，小考大考頻繁，優等生也只是小部分，而家長們大多望子成龍望女成鳳，不希望自己的兒女落後於他人，便總是逼迫自己的兒女趕超，讓青少年的潛意識里，總是認為自己不如別人，而在 游戲 里，就能享受到在現實世界裡享受不到的滿足感。

總而言之，沉迷 游戲 其實是借 游戲 排解煩悶，只有現實中精神滿足心態良好，才能張弛有度，不過分沉迷，而實現勞逸結合，及學習與 娛樂 的平衡！

個人看來覺得青少年沉迷網游的原因是由於內心的孤獨感。在現代化的都市，人與人之間的面對面溝通越來越少，在青少年方面尤甚。而網路正給他們提供了一個溝通的平台。

其次，是源於 社會 、家庭給予的壓力。而在這里，他們的言行不會受到父母的約束，即使犯了錯誤，大多數情況下也不需要直接承擔責任。

就拿近兩年一直很火的勁舞團來說吧（因為筆者也曾迷戀過這個 游戲 ，故覺得應該還有一定的發言權），說實話，從操作上來講，這個 游戲 在我個人看來真是幼稚可笑的可以（當然，它也要求一定的速度和反應力），但正如我上面說過的，我曾為之深深著迷，並一度不可自拔，甚至到了茶飯不思的程度。在我漸漸脫離了這個 游戲 的「掌控」後，我進行了一系列的思考。最終，我覺得，當初令我迷戀的其實是裡面錯綜復雜的人際關系網。對我來說，這層「網」正是勁舞團的魔力所在。無論你是買衣服，刷喇叭，或是通宵拚命升級、練技術，多多少少都與這層「網」脫不了干係。只要你是個勁舞玩家，幾乎都有一張這樣的「網」。這也是為什麼「家族」體系能如此火爆的原因。

以上僅一己拙見，有不對的地方請各位不吝給予指正。同時也希望各位能就這一問題從深層次出發提供不同的看法。

青少年有很強的自尊心，渴望成功，在現實 社會 中，只有部分人被肯定，這是遠遠不夠的，網路是一個很多元的平台，每個人都可以找到自己的位置，難免迷戀於這種平台，這里有所要的一切。

某種程度上，這是無妨的，逃避現實的地方而已，即使沒有網路，很多人也會在自己心裡建立一個精神世界，來保護自己不被傷害。

現實世界太缺少夢想了，網路可以給少年這些，少年，是不能缺少夢想的

這個世界存在著一群沉迷於網路 游戲 的人.他們的所作所為是讓人寒心的.可他們這么做的原因,恐怕人們還在以為是兒童對 游戲 的著迷吧?

其實,在這個世界上,沉迷於什麼的都有,比如撲克,麻將,抽煙等等.還有那個陳景潤,其實就是一個沉迷數學的人,雖然他沉迷的比較積極.所以,沉迷於網路 游戲 的人不一定就是這個 社會 的敗類.

寫邀，在回答為什麼青少年會沉迷於 游戲 ，不妨先說，是什麼胖其沉迷於其中，其中很重要的一點就是 游戲 好玩，是真的好玩，好玩的到什麼程度呢？不要是青少年，就是有家有口的成年人都會沉迷於其中無法自拔。

另外就是現在的父母陪伴孩子的時間真的太少，青少年本來自製力就差，沒有父母的監督，真是山中無老虎猴子稱霸王，想玩多久就玩久。

最後一個父母就孩子是最好的「老師」，經常可見的是父母自己一回家就玩 游戲 ，孩子在耳濡目染下，可能從小已對 游戲 產生了足夠興趣。

那麼要怎麼做，才能幫助青少年擺脫沉迷 游戲 的魔抓呢？我想首先應該從父母做起，1.樹立正確的 游戲 觀，承認 游戲 好玩，但有節制的玩，可以一起玩 游戲 ，也可以一起學習互成長。2.多點時間陪伴孩子，有親人相伴， 游戲 是個啥？

淺析青少年沉迷網路 游戲 的五大原因網路時代的到來，給人們生活帶來了前所未有的變化。在互聯網為大眾的學習、生活和工作提供了方便的同時，青少年上網成癮也成為了 社會 普遍關注的話題。網路 游戲 、虛擬交友、網路迷信正悄悄的影響著青少年的世界觀、人生觀、價值觀、道德觀的形成。上網成癮對青少年身心 健康 造成的不良影響，也會越來越引起全 社會 的重視。青少年為什麼要迷戀網路 游戲 ?為什麼會沉迷於 游戲 中而廢寢忘食、荒廢學業，甚至是為了網路 游戲 而犯罪?導致青少年如此沉迷於網路 游戲 的原因是什麼?

1、因缺乏自控力而陷入網癮。由於孩子自身的意志比較薄弱、自控能力還不強，一旦投入到網路 游戲 中，因為在網路 游戲 中獲得的為所欲為的放縱和發泄的快感及虛擬的成功感帶來的陶醉，使還不能區分現實感覺與虛擬感覺差異的孩子，無法抗拒虛擬的世界帶給孩子的這些在現實中很難獲得的感覺。當孩子錯誤地通過 游戲 中的較量，來滿足自己這些心理上的需要，而放棄了在現實中的努力時，孩子就會逐漸沉溺於網路 游戲 中無法自拔。

2、為了獲得尊重而沉湎於網路 游戲 。每個人都有自尊心，每個人都渴望得到別人的尊重和欣賞。那些在學校里學習有困難的青少年，在生活中很難得到 社會 、學校、父母對他們的欣賞和肯定。來自 社會 、學校、父母及自我的不斷否定，使那些青少年不能從現實生活中體驗到成功和自信的快樂。因而導致這類青少年孩子的內心充滿了強烈的自卑感。

青少年沉迷網路 游戲 我總結主要有五個原因：

1、因缺乏自控力而陷入網癮。

由於孩子自身的意志比較薄弱、自控能力還不強，一旦投入到網路 游戲 中，因為在網路 游戲 中獲得的為所欲為的放縱和發泄的快感及虛擬的成功感帶來的陶醉，使還不能區分現實感覺與虛擬感覺差異的孩子，無法抗拒虛擬的世界帶給孩子的這些在現實中很難獲得的感覺。當孩子錯誤地通過 游戲 中的較量，來滿足自己這些心理上的需要，而放棄了在現實中的努力時，孩子就會逐漸沉溺於網路 游戲 中無法自拔。

2、為了獲得尊重而沉湎於網路 游戲 。

每個人都有自尊心，每個人都渴望得到別人的尊重和欣賞。那些在學校里學習有困難的青少年，在生活中很難得到 社會 、學校、父母對他們的欣賞和肯定。來自 社會 、學校、父母及自我的不斷否定，使那些青少年不能從現實生活中體驗到成功和自信的快樂。因而導致這類青少年孩子的內心充滿了強烈的自卑感。

3、因同伴交往困難而迷戀於網路。

青春期的孩子正處於「心理斷乳」期，在這個時期，青少年逐漸從心理上脫離對父母的依戀，將成長為獨立的個體。盡管青少年從主觀上有獨立的願望，但實際上卻很難在短時間內適應這種獨立的生存狀態。青少年通過網上交友獲得了滿足感，但是由於自身的問題並沒有得到解決，在現實生活中仍然無法與同伴交往，這種現實與虛擬的反差，使青少年孩子更不願或更不敢面對現實，成長過程中對於朋友的需要只能從網路虛擬的世界中獲取，從而使他們無法擺脫對網路的心理依賴。

4、因缺少與父母間的溝通而沉溺於網路。

如果父母習慣於用「強迫命令式」的教育方式管教孩子，父母不能理解孩子成長中的煩惱，只是用簡單的否定來對待孩子成長中的困惑，父母就會失去孩子的信任。孩子也會因為無法與父母溝通，情緒得不到釋放、困惑得不到父母的理解和指導而沉溺於網路。

5、因過度溺愛、疏於管教造成的上網成癮。

如果父母對孩子過於溺愛，總是無條件地滿足孩子的需要，習慣於以自己的需要為中心的孩子，就會把滿足自己的慾望作為自己行為的唯一準則，討厭種種規章制度的約束，喜歡為所欲為。厭惡需要自我約束的學習生活，而喜歡在 游戲 中自我放縱的感覺。因此缺乏自我約束的習慣，處理問題比較情緒化和任性。因此，這類孩子往往人際關系和學習成績都較差，在生活中他們的行為得不到公眾的認同。而網路 游戲 中恰恰把為所欲為和虛擬的他人認同感結合在一起，讓這類青少年可以在自我放縱中獲得虛擬的成功的感覺，所以，青少年孩子會對網路 游戲 樂此不疲。

很高興回答這個問題

現如今是網路時代，人已經離不開手機了，所以開發研究的各種 游戲 軟體都會撲面而來，總會有你喜歡的一種，無聊的人太多了利用 游戲 打發時間，慢慢的就會上癮，沉迷 游戲 無法自拔，虛擬世界的 游戲 讓青少年活在不現實的虛擬世界裡， 游戲 雖然害人，但是也怨自己沒有自控能力，玩 游戲 的人都是清閑的人，真正忙的人哪有時間玩 游戲 ，中老年人玩 游戲 的就少，因為他們跟不上時代了，這就是現實的 社會 問題。

我覺得吧，這個問題真的挺深奧的。

望過去看如今，無論什麼什麼年代什麼 游戲 ，都非常的受歡迎，那肯定也會有很多人沉迷的情況，就拿麻將來說，在過去，那麻將就是一個 游戲 ，只是隨著年代的進步， 游戲 已經發展的多種多樣，我想問題的作者肯定是想問如今的網路 游戲 。

網路 游戲 從1969年的第一款《太空大戰》到現在已經發展到了第五代了，承載的終端也從最初的電腦到了智能手機端。就僅中國，移動網路 游戲 人數已經到達了5.21億人，而電腦的網路 游戲 用戶僅比移動端低了那麼一點點而已，約4.84億人。青少年佔比更是達到近四分之一。而且還在持續低齡化，這就造成了很多青少年荒廢學業，恐懼人際交往等等的不良後果。

究其原因主要就是以下的兩個方面：

就現在的 游戲 ，門檻多低呀，隨便玩兩局，就很容易掌握。而且還不累，往哪一坐，想玩啥就玩啥，動動手指，什麼都有了。而且還能很輕松的在 游戲 中與他人競技。

不僅輕松還有 游戲 獎勵的誘惑，比如說等級、稱號、尊為，這不一下子就激發了青少年的熱情嘛。互動性也很強，微信登錄，就能和微信好友一起玩，QQ登錄就能和QQ好友一起玩，還能找附近的人一起玩，你說在現實里，你能隨隨便便在大街上拉一個人玩嗎？多尷尬。

一是需求

心裡上的需求，青少年這一時期，不就是青春期嘛，青春期怎麼樣？叛逆、情緒不穩定、心理變化快，一旦現實生活中無法得到心理上的滿足，他就會尋求虛擬世界。虛擬世界顯然已經成為青少年發泄、逃避的一個避難所。

二是壓力

這種壓力來自哪裡，來自 社會 、生活和競爭，現在的 社會 誰沒壓力，每個人都有壓力，成年人心智成熟，知道如何釋放壓力，而青少年心智不成熟，他總得找個地方去釋放這些壓力才行呀！

三是共同性、群體性

這個最好理解，你同學都玩一款 游戲 ，為了讓自己不被朋友排斥，為了能和這些同學有話說，那你能怎麼辦，只能和他們去玩同一種 游戲 。就算你不想玩，肯定也會好奇這究竟是一個什麼樣的 游戲 ，也會嘗試著去玩兩把。

做個成年人不容易，做個青少年也不容易。

1.玩 游戲 通關所帶來的成就感。無論什麼樣 游戲 都是由簡單到復雜的，在這個過程中，可以不斷的挑戰自己， 游戲 通過帶給青少年一種成就感。大凡能夠流行的 游戲 ，盡管操作簡單，但都不是傻瓜 游戲 ，而是需要人們用自己的聰明才智去猜測、去賭注，必須花心思去謀略，需要人的速度、膽識、謀略、智慧，所以一旦 游戲 通關，那種快樂真的不是可以抵制的。青少年就把自己的青春和才智放在了這種 游戲 中，從而荒廢了現實生活中的學業。

2.享受網路 游戲 的豐富。在網路 游戲 的世界裡要比在現實世界裡豐富的要多，有許多在現實生活中，無法獲得東西，都可以在網路 游戲 中實現。網路 游戲 把世界變得簡單，不向現實世界這樣麻煩，網路 游戲 上買東西、打殺、尋寶都像電影一樣，只需要滑鼠輕輕地點擊，簡簡單單的就可以獲得現實生活中難以獲得財富。而且，網路 游戲 的規則簡單，有可以任意發揮的空間。這種生活的豐富多彩與現實生活的蒼白形成了強烈的對比。現實生活中，獲得他人的肯定需要積累深厚的實力，獲得他人的肯定需要更長的時間。

3.網路 游戲 可幫助他們逃避現實。一般來講網路成癮的青少年，其家庭父母對其從小的教養方式共同點是家長對子女行為過度干涉，子女有過錯時嚴厲懲罰，看不到子女優點，一味地拒絕和否定子女的優點，在這種教養方式下成長的孩子，一般性格都比較孤僻，在大學校園里，很難適應群體生活，由於在現實中得不到心理滿足，就轉向虛擬的網路世界尋求自我滿足。這些孩子在自己能控制的這個虛擬世界中能得到愉快的體驗。一旦迷上網路 游戲 ，成癮心理的形成在所難免。

青少年沉迷網路 游戲 的五大原因是：

1、因缺乏自控力而陷入網癮。由於孩子自身的意志比較薄弱、自控能力還不強，一旦投入到網路 游戲 中，因為在網路 游戲 中獲得的為所欲為的放縱和發泄的快感及虛擬的成功感帶來的陶醉，使還不能區分現實感覺與虛擬感覺差異的孩子，無法抗拒虛擬的世界帶給孩子的這些在現實中很難獲得的感覺。當孩子錯誤地通過 游戲 中的較量，來滿足自己這些心理上的需要，而放棄了在現實中的努力時，孩子就會逐漸沉溺於網路 游戲 中無法自拔。

2、為了獲得尊重而沉湎於網路 游戲 。每個人都有自尊心，每個人都渴望得到別人的尊重和欣賞。那些在學校里學習有困難的青少年，在生活中很難得到 社會 、學校、父母對他們的欣賞和肯定。來自 社會 、學校、父母及自我的不斷否定，使那些青少年不能從現實生活中體驗到成功和自信的快樂。因而導致這類青少年孩子的內心充滿了強烈的自卑感。

3、因同伴交往困難而迷戀於網路。青春期的孩子正處於「心理斷乳」期，在這個時期，青少年逐漸從心理上脫離對父母的依戀，將成長為獨立的個體。盡管青少年從主觀上有獨立的願望，但實際上卻很難在短時間內適應這種獨立的生存狀態。青少年通過網上交友獲得了滿足感，但是由於自身的問題並沒有得到解決，在現實生活中仍然無法與同伴交往，這種現實與虛擬的反差，使青少年孩子更不願或更不敢面對現實，成長過程中對於朋友的需要只能從網路虛擬的世界中獲取，從而使他們無法擺脫對網路的心理依賴。

4、因缺少與父母間的溝通而沉溺於網路。如果父母習慣於用「強迫命令式」的教育方式管教孩子，父母不能理解孩子成長中的煩惱，只是用簡單的否定來對待孩子成長中的困惑，父母就會失去孩子的信任。孩子也會因為無法與父母溝通，情緒得不到釋放、困惑得不到父母的理解和指導而沉溺於網路。

5、因過度溺愛、疏於管教造成的上網成癮。如果父母對孩子過於溺愛，總是無條件地滿足孩子的需要，習慣於以自己的需要為中心的孩子，就會把滿足自己的慾望作為自己行為的唯一準則，討厭種種規章制度的約束，喜歡為所欲為。厭惡需要自我約束的學習生活，而喜歡在 游戲 中自我放縱的感覺。因此缺乏自我約束的習慣，處理問題比較情緒化和任性。因此，這類孩子往往人際關系和學習成績都較差，在生活中他們的行為得不到公眾的認同。而網路 游戲 中恰恰把為所欲為和虛擬的他人認同感結合在一起，讓這類青少年可以在自我放縱中獲得虛擬的成功的感覺，所以，青少年孩子會對網路 游戲 樂此不疲。

5. 學生沉迷網路游戲的原因該如何避免呢

大學生沉迷網路游戲的原因與對策

近年來，
網吧對學校成包圍之勢，
大學生進入網吧頻繁，
這種現象給學校管理和學生帶
來了諸多問題。
學生上網大游戲，
並且成癮已成為高校學生管理工作中的重要問題之一。
對
此現象進行了分析，
試述大學生打游戲成癮的
「
瓶頸
」
，
並提出了一些解決大學生打網路游戲
成癮的對策，嘗試如何走出這一
「
瓶頸
」
。

一、我院大學生網路成癮的現狀

有研究統計，我國有
5%
到
10%
的互聯網使用者存在網路成癮症傾向，大學生患網路
成癮症的人列為
7%
，
其中男生上網成癮的人數比女生多，
男女生患網路成癮症的人數比例
分別為
10%
和
5.1%
，男生人數比例約為女生的兩倍。而對我院級在校生的
300
名學生進
行抽測，結果表明，大學生中存在一定比例的網路成癮者，在被試者中佔到
5
．
4
％。大一
少些，大二、三多些，大四略為降。對我院在校生的取樣調查中發現，被測大學生上網的大
部分時間是用於工作學習或與網友聊天，
其次是收發電子郵件、
游戲及影視音樂等娛樂。
很
少有人花時間參與網路賭博。
被試學生每周使用電腦或網路的時間與其網路成癮呈正相關趨
勢，
而成癮與使用電腦或上網的年限等沒有必然的聯系，
甚至成負相關關系。
網路成癮者每
周使用網路平均
38
．
5
小時，而非成癮者僅為
4
．
9
小時；
83
％的網路成癮者是開始使用網
絡一年內出現症狀的；網路成癮者中
78
％是使用聊天室、網路游戲和新聞組這類偏重雙向
溝通的功能，
而非成癮者上網多數出於工作或學習的需要，
是將網路視為工具；
網路成癮者
普遍認為使用網路對他們的學業、
人際關系、
經濟狀況和職業造成中等或嚴重影響，
但又普
遍忽視網路成癮給身體帶來的危害。

二、大學生玩網路游戲成癮的原因及危害

為什麼又那麼容易成癮呢？

上網從醫學角度來講叫成癮症，
這種症指的是當他的生理、
心理上對一種行為的嘗試得到成功以後，
便有了一種逾越感，
逾越感會反復進行，
越成功越
想去嘗試。
孩子們在游戲中不斷升級，對他也不停地產生新的刺激。測試發現，一般的學生
玩網路游戲超過
1
個小時就會上癮。

經調查統計分析，
造成
「
網路成癮
」
的主要原因有：
學生自身為舒緩學習壓力、
擺脫孤獨、
滿足成就感、缺乏自我控制力等，同時家長在觀念、教育方法、知識等方面跟不上孩子成長
教育的需要，社會上網路市場不規范、相關法律制度不健全等問題也不容忽視。
」
網路游戲
者不僅可以享受到游戲本身的新奇刺激，還能把虛擬世界中的所感所想應用到現實生活中，
從而提高他們應對現實生活、適應現實生活的能力。究其原因有：

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（一）網路游戲在一定程度上可以滿足大學生的好勝心理

游戲本身具有的娛樂性質使學生獲得快感，當前市場上的網吧里的游戲多是含有淫穢、
暴力、
迷信和反動內容。
這些內容以形象生動、刺激性極強的形式出現，對獨立性差的人有
極大的誘惑力。
另外，許多網路游戲內容具有挑戰性和賭博性，這對心理還不成熟，對學生
來說都極富誘惑力。

（二）游戲對大學生有強化激勵作用

電腦游戲有簡單和復雜兩類，
簡單的游戲只要掌握一般性操作，
就可以使緊張、
疲勞的
大腦得以放鬆，
復雜的游戲則可以鍛煉大學生解決問題的能力，
使反應靈活性增加，
並且還
可以培養大學生對某種行為的預見性。
高級的游戲中，
設計者將游戲結果通過屏幕顯示出來，
讓人得到贊賞，
可以促使游戲者為了得高分而過分投入，
這種游戲的強化激勵作用往往使大
學生難以從游戲中自拔。
在游戲中追求
「
高分
」
的成就動機提供了從事這種活動的源源不斷的
熱情。我院一學生在玩《魔獸世界》賣裝備賺了三千元。

（三）網路游戲在一定程度上能幫助學習困難者獲得某種成功的體驗

長期以來，由於學習壓力過重，加上家長期望值過高，致使許多大學生心理不堪重負。
當他們遇到困難、挫折、
失敗時，又找不到合適的渲泄途徑，
而玩網路游戲不僅能夠渲泄壓
抑的情緒，
還能獲得成功的體驗。
在游戲中暫時的受挫不但不會削弱他們的鬥志，
反而使他
們越戰越勇，平時在學校時體驗到的
「
壓抑感
」
在這里盪然無存。

（四）網路游戲可幫助大學生逃避現實

網路游戲所營造的是一個虛擬的世界，
可以使大學生尤其是那些在同學中人際關系較為
緊張的孩子逃避現實中的許多不愉快。
這些孩子在自己能控制的這個虛擬世界中能得到愉快
的體驗。一旦迷上網路游戲，成癮心理的形成在所難免。

無節制地沉迷於網路，
危害多多。
進入網吧的次數越來越多，
可以從中獲得某種程度的
心理滿足；不玩網路游戲時會出現戒斷症狀，如抑鬱、易激惹、情緒煩躁；在網路游戲室玩
游戲的實際時間比預計的時間要長，
考慮過停止或減少進入網路游戲室，
但不能自控；
為了
達到進入網路游戲室的目的，
可以拋開學習和其它生活活動；
有較強烈的自我表現欲。
浪費
時間、
浪費金錢。
游戲開發商和網吧經營者為了吸引和留住人，
在游戲中設置了好多關口和
陷阱，使得游戲者一步步沉迷其中，甚至通宵達旦，廢寢忘食。上網不是免費的，作為一名
沒有收入的學生沉迷於網路游戲無疑將大大增加家庭的經濟壓力。
經調查發現，
大部分成癮
者往往欠學校學費。
易誘發大學生犯罪。
游戲室老闆為了賺錢，不擇手段招攬中小學生，有
的游戲機室設有包房，包玩、包吃、包睡，可以賒賬。游戲內容不乏黃色、暴力，還有一定

數量的賭博機，
誘使部分學生沉湎其中。
一些中小學生為了滿足玩游戲機的慾望，
一開始從
家長手中騙錢，到後來不惜鋌而走險，參與搶劫與斗毆。

三、大學生網路成癮的防治對策

大學生一旦患上網路游戲成癮症，
對於自身身心、
學業、
前途都會產生致命危害。
那麼，
在如此嚴峻的形勢下應採取什麼措施和方法來制止這種
「
網路禽流感
」
的蔓延呢？防治網路
游戲成癮是大學生自身和社會、
家庭、
學校互相連動的系統工程，
需要組成立體交叉式的防
護網路。

（一）加強大學生人格和能力的培養

網路游戲成癮的大學生最迫切需要培養的是自製力、
思考力、
辨別力、選擇力，
只有具
備這些素質，大學生才能形成比較理智的思維判斷能力。確立正確的價值觀念和行為習慣，
學會做人，學會思考，以健康人格抵禦來自網路的不良影響，棄劣擇優。

（二）正確認識網路，認清網路游戲本質

從事思想政治教育工作的輔導員應引導大學生辯證看待上網問題。
為了讓學生學習網路
知識，
而對其上網採取不聞不問的放任態度，
無疑是飲鴆止渴；
但因網路帶來的一定弊端而
抵制網路或杜絕網路，
又是一種因噎廢食的行為。
應該正確引導大學生認識網路游戲的本質，
了解網路游戲的嚴重危害，
使廣大大學生真正能做到利用網路資源更好地為學習、
生活提供
幫助和便利。

（三）學校要加強網路和心理健康教育

學校應加強教育與引導，
開展各種形式的網路心理健康宣傳和教育，
要給大學生開設網
絡心理課程，
讓大學生了解基本的網路心理知識，
預防常見的網路心理問題。
建立網路心理
咨詢所，
配備專門的心理咨詢老師，
設置網路留言信箱，
對存在心理障礙的學生進行心理輔
導，並因人而異地進行心理治療。

（四）政府、社會以及學校應加強監督和管理

網路游戲成癮是一個綜合性社會課題，
要想減少或防止這種現象發生，
政府、
社會以及
學校有關職能部門必須做好綜合治理工作。
第一，
加強對社會環境尤其是校園周邊環境的治
理，要規范網路經營活動，加大執法力度，使網吧規范化，徹底防止大學生在校外網吧無節
制的上網。
第二，
政府應建立對進口游戲軟體的審查制度和流入渠道的監督制度，
制定游戲
產品評審分級標准和分級管理制度，
同時要組織開發具有我國文化特色，
主題積極、
內容健
康而又情節生動的電子游戲產品。

（五）加強學校思想政治工作創新

學校要積極發揮黨團組織作用，
大力開展校園文化活動，
組織各種能吸引大學生參加的
健康、
科學、積極的社會實踐活動和文化活動，豐富大學生的業餘生活，轉移大學生玩網路
游戲的興趣愛好，更利於積極進取，全面發展。

總之，
如何幫助大學生盡早適應正確的網路道德規范，
減少由於網路負面影響帶來的危
害，
是保證大學生健康成才的需要，
更是培養適應現代信息社會發展人才的需要。
我們的學
校、家庭、社會應當聯合起來，給予足夠的重視，作為從事大學生思想政治教育的工作者，
更應給予學生正確引導以及情感關懷，幫助廣大網路游戲成癮的大學生找回人生奮斗的方
向。

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大學生沉迷網路游戲的原因與對策

近年來，
網吧對學校成包圍之勢，
大學生進入網吧頻繁，
這種現象給學校管理和學生帶
來了諸多問題。
學生上網大游戲，
並且成癮已成為高校學生管理工作中的重要問題之一。
對
此現象進行了分析，
試述大學生打游戲成癮的
「
瓶頸
」
，
並提出了一些解決大學生打網路游戲
成癮的對策，嘗試如何走出這一
「
瓶頸
」
。

一、我院大學生網路成癮的現狀

有研究統計，我國有
5%
到
10%
的互聯網使用者存在網路成癮症傾向，大學生患網路
成癮症的人列為
7%
，
其中男生上網成癮的人數比女生多，
男女生患網路成癮症的人數比例
分別為
10%
和
5.1%
，男生人數比例約為女生的兩倍。而對我院級在校生的
300
名學生進
行抽測，結果表明，大學生中存在一定比例的網路成癮者，在被試者中佔到
5
．
4
％。大一
少些，大二、三多些，大四略為降。對我院在校生的取樣調查中發現，被測大學生上網的大
部分時間是用於工作學習或與網友聊天，
其次是收發電子郵件、
游戲及影視音樂等娛樂。
很
少有人花時間參與網路賭博。
被試學生每周使用電腦或網路的時間與其網路成癮呈正相關趨
勢，
而成癮與使用電腦或上網的年限等沒有必然的聯系，
甚至成負相關關系。
網路成癮者每
周使用網路平均
38
．
5
小時，而非成癮者僅為
4
．
9
小時；
83
％的網路成癮者是開始使用網
絡一年內出現症狀的；網路成癮者中
78
％是使用聊天室、網路游戲和新聞組這類偏重雙向
溝通的功能，
而非成癮者上網多數出於工作或學習的需要，
是將網路視為工具；
網路成癮者
普遍認為使用網路對他們的學業、
人際關系、
經濟狀況和職業造成中等或嚴重影響，
但又普
遍忽視網路成癮給身體帶來的危害。

二、大學生玩網路游戲成癮的原因及危害

為什麼又那麼容易成癮呢？

上網從醫學角度來講叫成癮症，
這種症指的是當他的生理、
心理上對一種行為的嘗試得到成功以後，
便有了一種逾越感，
逾越感會反復進行，
越成功越
想去嘗試。
孩子們在游戲中不斷升級，對他也不停地產生新的刺激。測試發現，一般的學生
玩網路游戲超過
1
個小時就會上癮。

經調查統計分析，
造成
「
網路成癮
」
的主要原因有：
學生自身為舒緩學習壓力、
擺脫孤獨、
滿足成就感、缺乏自我控制力等，同時家長在觀念、教育方法、知識等方面跟不上孩子成長
教育的需要，社會上網路市場不規范、相關法律制度不健全等問題也不容忽視。
」
網路游戲
者不僅可以享受到游戲本身的新奇刺激，還能把虛擬世界中的所感所想應用到現實生活中，
從而提高他們應對現實生活、適應現實生活的能力。究其原因有：

閱讀會員限時特惠 7大會員特權立即嘗鮮

（一）網路游戲在一定程度上可以滿足大學生的好勝心理

游戲本身具有的娛樂性質使學生獲得快感，當前市場上的網吧里的游戲多是含有淫穢、
暴力、
迷信和反動內容。
這些內容以形象生動、刺激性極強的形式出現，對獨立性差的人有
極大的誘惑力。
另外，許多網路游戲內容具有挑戰性和賭博性，這對心理還不成熟，對學生
來說都極富誘惑力。

（二）游戲對大學生有強化激勵作用

電腦游戲有簡單和復雜兩類，
簡單的游戲只要掌握一般性操作，
就可以使緊張、
疲勞的
大腦得以放鬆，
復雜的游戲則可以鍛煉大學生解決問題的能力，
使反應靈活性增加，
並且還
可以培養大學生對某種行為的預見性。
高級的游戲中，
設計者將游戲結果通過屏幕顯示出來，
讓人得到贊賞，
可以促使游戲者為了得高分而過分投入，
這種游戲的強化激勵作用往往使大
學生難以從游戲中自拔。
在游戲中追求
「
高分
」
的成就動機提供了從事這種活動的源源不斷的
熱情。我院一學生在玩《魔獸世界》賣裝備賺了三千元。

（三）網路游戲在一定程度上能幫助學習困難者獲得某種成功的體驗

長期以來，由於學習壓力過重，加上家長期望值過高，致使許多大學生心理不堪重負。
當他們遇到困難、挫折、
失敗時，又找不到合適的渲泄途徑，
而玩網路游戲不僅能夠渲泄壓
抑的情緒，
還能獲得成功的體驗。
在游戲中暫時的受挫不但不會削弱他們的鬥志，
反而使他
們越戰越勇，平時在學校時體驗到的
「
壓抑感
」
在這里盪然無存。

（四）網路游戲可幫助大學生逃避現實

網路游戲所營造的是一個虛擬的世界，
可以使大學生尤其是那些在同學中人際關系較為
緊張的孩子逃避現實中的許多不愉快。
這些孩子在自己能控制的這個虛擬世界中能得到愉快
的體驗。一旦迷上網路游戲，成癮心理的形成在所難免。

無節制地沉迷於網路，
危害多多。
進入網吧的次數越來越多，
可以從中獲得某種程度的
心理滿足；不玩網路游戲時會出現戒斷症狀，如抑鬱、易激惹、情緒煩躁；在網路游戲室玩
游戲的實際時間比預計的時間要長，
考慮過停止或減少進入網路游戲室，
但不能自控；
為了
達到進入網路游戲室的目的，
可以拋開學習和其它生活活動；
有較強烈的自我表現欲。
浪費
時間、
浪費金錢。
游戲開發商和網吧經營者為了吸引和留住人，
在游戲中設置了好多關口和
陷阱，使得游戲者一步步沉迷其中，甚至通宵達旦，廢寢忘食。上網不是免費的，作為一名
沒有收入的學生沉迷於網路游戲無疑將大大增加家庭的經濟壓力。
經調查發現，
大部分成癮
者往往欠學校學費。
易誘發大學生犯罪。
游戲室老闆為了賺錢，不擇手段招攬中小學生，有
的游戲機室設有包房，包玩、包吃、包睡，可以賒賬。游戲內容不乏黃色、暴力，還有一定

數量的賭博機，
誘使部分學生沉湎其中。
一些中小學生為了滿足玩游戲機的慾望，
一開始從
家長手中騙錢，到後來不惜鋌而走險，參與搶劫與斗毆。

三、大學生網路成癮的防治對策

大學生一旦患上網路游戲成癮症，
對於自身身心、
學業、
前途都會產生致命危害。
那麼，
在如此嚴峻的形勢下應採取什麼措施和方法來制止這種
「
網路禽流感
」
的蔓延呢？防治網路
游戲成癮是大學生自身和社會、
家庭、
學校互相連動的系統工程，
需要組成立體交叉式的防
護網路。

（一）加強大學生人格和能力的培養

網路游戲成癮的大學生最迫切需要培養的是自製力、
思考力、
辨別力、選擇力，
只有具
備這些素質，大學生才能形成比較理智的思維判斷能力。確立正確的價值觀念和行為習慣，
學會做人，學會思考，以健康人格抵禦來自網路的不良影響，棄劣擇優。

（二）正確認識網路，認清網路游戲本質

從事思想政治教育工作的輔導員應引導大學生辯證看待上網問題。
為了讓學生學習網路
知識，
而對其上網採取不聞不問的放任態度，
無疑是飲鴆止渴；
但因網路帶來的一定弊端而
抵制網路或杜絕網路，
又是一種因噎廢食的行為。
應該正確引導大學生認識網路游戲的本質，
了解網路游戲的嚴重危害，
使廣大大學生真正能做到利用網路資源更好地為學習、
生活提供
幫助和便利。

（三）學校要加強網路和心理健康教育

學校應加強教育與引導，
開展各種形式的網路心理健康宣傳和教育，
要給大學生開設網
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讓大學生了解基本的網路心理知識，
預防常見的網路心理問題。
建立網路心理
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導，並因人而異地進行心理治療。

（四）政府、社會以及學校應加強監督和管理

網路游戲成癮是一個綜合性社會課題，
要想減少或防止這種現象發生，
政府、
社會以及
學校有關職能部門必須做好綜合治理工作。
第一，
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理，要規范網路經營活動，加大執法力度，使網吧規范化，徹底防止大學生在校外網吧無節
制的上網。
第二，
政府應建立對進口游戲軟體的審查制度和流入渠道的監督制度，
制定游戲
產品評審分級標准和分級管理制度，
同時要組織開發具有我國文化特色，
主題積極、
內容健
康而又情節生動的電子游戲產品。

（五）加強學校思想政治工作創新

學校要積極發揮黨團組織作用，
大力開展校園文化活動，
組織各種能吸引大學生參加的
健康、
科學、積極的社會實踐活動和文化活動，豐富大學生的業餘生活，轉移大學生玩網路
游戲的興趣愛好，更利於積極進取，全面發展。

總之，
如何幫助大學生盡早適應正確的網路道德規范，
減少由於網路負面影響帶來的危
害，
是保證大學生健康成才的需要，
更是培養適應現代信息社會發展人才的需要。
我們的學
校、家庭、社會應當聯合起來，給予足夠的重視，作為從事大學生思想政治教育的工作者，
更應給予學生正確引導以及情感關懷，幫助廣大網路游戲成癮的大學生找回人生奮斗的方
向。

6. 形成網癮的原因有哪些

為什麼別人家的孩子上網不上癮？

為什麼別人想上網就上網，想下線就下線，而我卻難以自控？

可見，網癮的形成是個人與所在環境共同決定的。一般而言，網路成癮的原因主要有以下幾個：

1、自身性格缺陷。

自身性格缺陷是導致網癮的首要原因。比如性格懦弱、膽小、好強、敏感多疑的人在網路里更能體驗到難得的自由和快樂（在現實生活里他們常常遇到麻煩，可是虛擬世界就相對簡單多了）。

2、家庭親子矛盾尖銳。

這是導致網癮的第二個主要原因。親子矛盾尖銳導致孩子們心情長期壓抑，他們渴望通過網路尋求安慰和放鬆，有時候玩游戲會變成反抗父母的有力工具。因為「他們越瘋狂，我就越開心越值得去做」。

3、學業失敗或工作失敗

長期學業不良，得不到周圍人的理解和認可，或者學業和工作上遭遇重大挫折也會把一個人推進網路的世界裡去「療傷」。失敗，很容易讓網路俘獲一個人的心，那也是最容易將一個人變成網癮青少年。

更多參考資料：青年網路成癮自助攻略

7. 導致青少年沉迷於網路游戲的原因是什麼

1.玩游戲通關所帶來的成就感。無論什麼樣游戲都是由簡單到復雜的，在這個過程中，可以不斷的挑戰自己，游戲通過帶給青少年一種成就感。大凡能夠流行的游戲，盡管操作簡單，但都不是傻瓜游戲，而是需要人們用自己的聰明才智去猜測、去賭注，必須花心思去謀略，需要人的速度、膽識、謀略、智慧，所以一旦游戲通關，那種快樂真的不是可以抵制的。青少年就把自己的青春和才智放在了這種游戲中，從而荒廢了現實生活中的學業。

2.享受網路游戲的豐富。在網路游戲的世界裡要比在現實世界裡豐富的要多，有許多在現實生活中，無法獲得東西，都可以在網路游戲中實現。網路游戲把世界變得簡單，不向現實世界這樣麻煩，網路游戲上買東西、打殺、尋寶都像電影一樣，只需要滑鼠輕輕地點擊，簡簡單單的就可以獲得現實生活中難以獲得財富。而且，網路游戲的規則簡單，有可以任意發揮的空間。這種生活的豐富多彩與現實生活的蒼白形成了強烈的對比。現實生活中，獲得他人的肯定需要積累深厚的實力，獲得他人的肯定需要更長的時間。

3.網路游戲可幫助他們逃避現實。一般來講網路成癮的青少年，其家庭父母對其從小的教養方式共同點是家長對子女行為過度干涉，子女有過錯時嚴厲懲罰，看不到子女優點，一味地拒絕和否定子女的優點，在這種教養方式下成長的孩子，一般性格都比較孤僻，在大學校園里，很難適應群體生活，由於在現實中得不到心理滿足，就轉向虛擬的網路世界尋求自我滿足。這些孩子在自己能控制的這個虛擬世界中能得到愉快的體驗。一旦迷上網路游戲，成癮心理的形成在所難免。

8. 青少年沉迷網路游戲的危害及解決辦法

網路游戲對於青少年的危害非常大，那麼如果青少年過度沉迷網路游戲應該怎麼辦呢?

青少年沉迷網路游戲怎麼辦

形成健康生活方式

互聯網改變了人們的生活方式。未成年人應樹立「健康第一」的生活理念，從小養成良好習慣，培養健康的生活方式，多走下網路，走出房間，走上運動場，不因玩 網路游戲 、看網路小說等娛樂活動晚睡熬夜、減少運動，做健康生活的新時代少年兒童。

多進行戶外的活動

多進行戶外活動也是為了減少孩子的上網時間，秀美的河流山川每一個孩子都會喜歡的，特別是在節假日的時候，家長當時正值放假，一定記得帶孩子出去走走，孩子放假在家，免不了又會想上網玩游戲，所以要多進行干預。

刪除游戲

如果孩子在網路游戲當中沉迷，難以自拔，有必要的話可以刪除他的游戲或者賬號，期間可能會鬧情緒，找其他方式來滿足他，比如帶他吃好吃的，給他買一些新的衣服、鞋子等等，慢慢的過渡期度過了，孩子的情緒會慢慢好起來。

學生沉迷網路游戲的原因

家中無交流

父母忙於工作或是父母關系不合，導致與孩子的交流很少。這樣家庭的孩子不懂得怎樣和他人溝通，所以在現實生活中他們往往缺乏夥伴，存在人際交往障礙。一旦有了這方面需求，就只會求助於網路游戲，尋找朋友，來彌補自己孤獨、自卑和抑鬱這部分情感。

學業不成功

學習是需要花費功夫花費時間才能看到結果的事情。而網路游戲卻是可以當下就能升級，取得一場「戰役」的勝利等等。當孩子在學業中總是處於落後的狀態，加上老師家長的嚴格管教，孩子就會失去對學習的興趣和信心，從而將注意力轉移到網路虛擬世界中，在其中去體會成功的快樂，實現自我的價值。

青少年沉迷網路游戲的危害有哪些

嚴重影響青少年的身體健康

大量案例已經證明,上網成癮會嚴重影響青少年的身體健康,甚至出現個別青少年幾天幾夜在網吧游戲因疲勞過度而猝死的極端事件。

陶醉在網路游戲中的青少年往 往深陷網吧不能自拔,勞心勞神。即便他們離開網路游戲,也常會出現頭暈、眼花、食慾下降等各種症狀。

嚴重影響青少年的正常學業

學生上網成癮造成學習成績不合格而最終被迫退學的報道,這些年來屢見各種媒體。相關數據表明,目前網路游戲玩家中每天玩 3 小時以下的僅占 26. 17%,玩 3 至 6小時的占 28. 17%,而每天玩到 6 小時以上的竟高達 45 . 65% 。

9. 大學生沉迷網路游戲的原因與對策

網路，為當代大學生學習帶來了諸多便利，但同時也導致相當多的學生沉迷其中，難以自拔。
網路對大學生的思維方式、行為模式、身心健康、價值觀念和政治趨向等都將產生深遠的影響。

三、大學生沉迷網路的對策：

（1）加強大學生人格和能力的培養網路游戲成癮的大學生最迫切需要培養的是自製力、思考力、辨別力、選擇力，只有具備這些素質，大學生才能形成比較理智的思維判斷能力。確立正確的價值觀念和行為習慣，學會做人，學會思考，以健康人格抵禦來自網路的不良影響，棄劣擇優。

（2）學校要加強網路和心理健康教育。學校應加強教育與引導，開展各種形式的網路心理健康宣傳和教育，要給大學生開設網路心理課程，讓大學生了解基本的網路心理知識，預防常見的網路心理問題。

10. 網路游戲板塊上升，其背後有哪些原因

我認為這主要是跟經濟的發展有關，同時也跟人們的興趣愛好有關。

之所以會這樣說，主要是因為網路游戲所反映出的正是大家的消費熱情。當更多的人的經濟比較拮據的時候，我們會發現諸如網路游戲和電影行業會越來越火爆，這就意味著大家會通過更為低廉的方式來滿足自己的精神需求。我們一直在談經濟危機的問題，不管現在危機是否已經正在發生。當大家的口袋越來越扁的時候，很多人其實會通過網路游戲的方式來滿足自己的基本娛樂需求。

一、網路游戲板塊在進一步上升。

每當我們提到網路游戲的時候，很多人都會把網路游戲當成不務正業的行為。然而事實上：隨著全球經濟發展速度進一步減慢，我們會發現網路游戲板塊的熱度在進一步提高，網路游戲板塊的相關股票的價格也在進一步突破新高。