『壹』 對網路培訓的意見建議
近年來,實踐「互聯網+」幹部教育培訓模式,利用網路培訓的形式開展幹部教育培訓,已成為當下緩解工學矛盾,滿足各級幹部自主學習需求,提高幹部能力素質的重要舉措,在幹部教育培訓方面發揮著重要作用。但在實際培訓過程中,還存在著幹部學習自覺性不強、網路教學缺乏互動、培訓效果難以評估等問題。針對上述問題,提出以下建議。
調動幹部學習積極性。將網路培訓和日常學習結合起來,做好培訓管理工作,通過開展各種形式的學習提升活動,在幹部中營造良好的學習氛圍。開展廣泛深入調研,准確掌握幹部學習需求,針對性增設相關課程,把高質量的課程送到幹部身邊,切實提高幹部的學習自覺性,變「要我學」為「我要學」。
提升網路課程的交互性。在網路學習中,課程的互動往往體現在視頻教學中嵌入的提問環節和課程相應的評論功能,但實際學習中提問環節無論答題是否正確,視頻都可繼續學習並累計學時,而幹部在評論區留言提問,也得不到及時回復。建議在以上兩個方面進行改進,增強課程交流互動。
增強網路培訓的實效性。僅從完成的學時數方面,很難掌握幹部網路學習的實際效果,在課程最後增設隨堂測試環節,答題正確率達到一定標准後,課程准予通過計入學時,低於該標准要求重學課程,防止假學、趕學現象的發生。同時,在網路培訓考核方面,分層分類科學設置學時要求,不以總學時數進行排名,引導幹部真正「入腦入心」,高質量開展自主網路學習。
『貳』 互聯網加幹部培訓的優勢多選題
互聯網加強幹部培訓的主要優勢在於這一方法的靈話性,能夠克服工學矛盾,讓幹部各自靈活安排時間學習,並可讓幹部根據自身實際有針對性地學習相關內容,從而大大提高學習效果。可以使幹部的整體素養和道德水平得到提升。『叄』 廣東省幹部培訓網路學院有什麼用
1、網路學院免費提供線上課程學習、網路課程直播、專題班學習、學時管理、培訓檔案等功能。
2、學習內容涵蓋理論教育、黨性教育、專業能力、知識培訓等。
3、提供超星數字圖書館、中國知網等免費閱讀、查閱和下載資料等服務。
4、網路學院系統包括PC版和APP兩部分,跨終端賬號通用。
5、管理人員賬號由省委組織部分配,學員賬戶可由單位管理員分配,也可由本人實名注冊登記,需向所在單位組織人事部門報備,以便納入單位考核管理。
『肆』 中國幹部網路學院的目的意義
李源潮指出,建設中國幹部網路學院,最重要的目的是為科學發展服務、為幹部成長服務。要堅持干什麼訓什麼、缺什麼學什麼,努力把網路學院辦成黨政領導幹部的網上學習基地、交流基地、研討基地,辦成各級黨委和組織部門對幹部進行網上培訓的有效平台。要以受幹部歡迎為原則,整合培訓資源,開發精品課程。要以讓幹部受益為目的,有針對性地幫助幹部提高黨性覺悟、能力素質,利用網路優勢促進幹部交流經驗、研討問題、分享成果。要以改革創新為動力,注重網路學院功能軟體設計的前瞻性、開放性、兼容性,使其作用逐步拓展、功能逐步提升、影響逐步擴大,成為高容量、高水平、高效能的幹部網上大學校。
『伍』 互聯網加幹部培訓有哪些優勢
可以突破時間和空間距離,減少交通和會議室等開會費用。
充分利用互聯網的技術和思維引導優勢,構建線上線下相互配合的「互聯網+培訓」新模式,推動幹部教育培訓領域的供給側改革,是克服當前幹部教育培訓存在工學矛盾突出、供需信息不對稱、課程體系更新慢、教學資源匱乏等問題,不斷提高幹部教育培訓針對性和實效性的重要推力。
互聯網加強幹部培訓的主要優勢在於這一方法的靈話性,能夠克服工學矛盾,讓幹部各自靈活安排時間學習,並可讓幹部根據自身實際有針對性地學習相關內容,從而大大提高學習效果。可以使幹部的整體素養和道德水平得到提升,然後還能利用互聯網對幹部進行新生事物和大數據應用,做到與時俱進,更快發展。