計算機網路技術專業是通信技術與計算機技術相結合的產物。其主要學習的課程有組網技術與網路管理、網路操作系統、網路資料庫、網頁製作、計算機網路與應用、網路通信技術、網路應用軟體、JAVA編程基礎、伺服器配置與調試、網路硬體的配置與調試、計算機網路軟體實訓。
資料庫原理與SQLSERVER,Oracle資料庫管理、面向對象程序設計,網路安全管理與維護技術,HTML與JavaScript,網路後期維護與運營,網路規劃、設計方向:Linux系統及網路管理、網路伺服器配置與管理、路由器交換機配置與管理、構建企業網路、網路綜合布線技術;
網路測試與故障診斷、網路入侵的檢測與防範;網站設計方向:ASP動態網站建設、JAVA網路程序開發,php伺服器端腳本語言,Dreamwearver firework Flash網頁設計,div+css網頁布局。
主要面向各類企事業單位、政府部門,在市場調查分析、數據分析、資料庫管理、大數據處理等技術領域,從事數據的收集和整理、數據分析和運用、資料庫管理等工作。
本專業培養德、智、體、美全面發展,具有良好職業道德和人文素養 ,掌握計算機系統與信息處理知識,具備資料庫管理、數據處理、大數據應用系統搭建、大數據分析處理的能力,從事信息產業、商務服務業信息採集、處理及分析工作的高素質技術技能人才。
專業銜接:
銜接中職專業;計算機應用、計算機網路技術、數字媒體技術應用、網站建設與管理、軟體與信息服務、計算機與數碼產品維修
接續本科專業:計算機科學與技術、網路工程
B. 學習計算機網路要看哪些書
CCNA1-網路基礎 完成CCNA1課程後,學員將了解以下網路基礎知識: 網路基礎概念 乙太網技術基礎 網路模型,七層OSI TCP/IP 網路傳輸介質,例如銅纜、光纖、無線、IP、定址、路由。 CCNA2-路由器和路由基礎 完成CCNA2課程後,學員將了解以下路由器和路由知識: IOS管理 路由器配置基礎 路由協議 TCP/IP基本概念 訪問控製表 網路故障排除技能 CCNA3-數據交換基礎和中間路由 完成CCNA3課程後,學員將了解以下數據交換和中間路由知識: VLSM基礎 RIP第二版 OSPF、EIGRP基礎 交換機配置 生成樹協議 虛擬區域網 虛擬中繼協議 虛擬區域網間路由 CCNA4-廣域網技術 完成CCNA4課程後,學員將了解到以下SAN技術基礎知識: 擴展IP地址、NAT和PAT DHCP協議 ISDN和DDR 幀中繼 PPP 網路管理協議基礎、SNMP 行業標准認證 CCNA課程將為學員通過CCNA認證奠定基礎。 編輯本段無線基礎 隨著無線技術在組織日常活動中的普及,企業對無線技術的依賴程度日益加深。無線區域網基礎課程將向學員傳授無線網路的開發、實施和故障排除知識。該課程共計70學時,以實踐練習為特色,突出對技能的培養,重點講授無線網路的設計、規劃、實施、運行和故障排除知識。它全面涵蓋了技術、安全和最佳設計實踐等各個方面。通過學習,學員將具備以下能力: 為移動無線用戶設計符合IEEE 802.11標準的無線區域網邏輯體系結構。 掌握有關常見的無線區域網影響因素的知識(包括電磁波譜、無線電波傳播、調制技術、頻率和頻道在無線技術中的作用。)。 採用思科設備和符合移動性及吞吐量要求的適合天線安裝樓內和樓到樓無線區域網,包括現場勘測和文件編制。 完成思科Aironet無線產品的硬體安裝和軟體配置,包括WEP、思科LEAP和802.1等安全協議。 升級無線產品; 藉助事件日誌、命令行程序和診斷工具實施故障排除。 無線區域網課程將為學員從事以下職業奠定基礎:系統工程師、產品支持工程師和系統整合工程師。對於接受高等教育的學員來說,該課程的學習將有助於他們取得電氣工程或者計算機和管理信息系統學位。 行業標准認證 無線區域網課程將有助於學員獲得思科無線區域網售後工程師認證(WLANFE)。 編輯本段網路安全基礎 在當今的世界裡,什麼都可能成為遭受攻擊的目標 - 從路由器和交換機到應用程序乃至管理不嚴格的安全設備。利用企業與遠程用戶或業務夥伴之間的安全策略實施不完善的連接而發起的攻擊頻繁發生。企業、政府部門和組織必須全力以赴加強戒備,以防止來自黑客、外來者甚至心懷不滿的員工對信息安全、信息完整性以及日常業務操作的威脅。這使得對網路安全人才的需求空前高漲。 開設網路安全基礎教程的目的是為學員獲得該領域的認證做好准備。教員、學員以及各院校的管理者的願望是通過課程的開設教導學員設計並實施網路安全解決方案,以降低收益損失和攻擊風險。該課程結合了實踐性練習、教員授課和網上教程。該課程共計70學時,是介紹網路安全和整個安全流程的入門課程。通過學習,學員將具備以下能力: 根據組織對其網路安全弱點的評估,針對已知的安全威脅,選擇適當的安全硬體、軟體、策略以及配置以提供保護選擇。 完成思科IOS和PIX防火牆的高級安裝、配置、監控、故障排除、維護和恢復。 設置思科IOS和PIX防火牆的入侵檢測功能。 在思科IOS和PIX防火牆上安裝和配置保障AAA(認證、授權和統計)服務的CSACS(思科安全訪問控制伺服器)。 配置思科設備之間的站點到站點VPN(虛擬專用網)以及思科設備和客戶機之間的遠程訪問VPN 以確保網路的專用性和保密性。 網路安全課程將為學員從事以下職業奠定基礎:網路安全分析師、高級系統分析師和系統設計師。對於接受高等教育的學員來說,該課程的學習將有助於他們取得電氣工程或者計算機和管理信息系統學位。
C. 有哪些網路課程
網路課程有很多種,包括但不限於以下幾個類別:
一、語言學習類網路課程
許多網路課程專注於語言學習,包括英語、中文、其他外語,甚至一些罕見語言的課程。這些課程主要針對語言學習的各個方面,如聽說讀寫技能、語法、詞彙等。通過網路平台,學生可以通過視頻教程、在線講座、互動練習等方式進行學習。
二、職業技能提升類網路課程
這類網路課程涵蓋了各種職業技能的學習,如編程、設計、市場營銷、會計、烹飪等。這些課程通常由行業專家授課,涵蓋理論學習和實踐操作,旨在幫助學習者提升職業技能,增強職業競爭力。
三、學術類網路課程
網路課程還包括各種學科的學術研究課程,如數學、物理、化學、歷史、哲學等。這些課程通常由大學或專業機構提供,旨在滿足學習者的學術興趣和需求。一些課程甚至提供證書或學分,對學習者的學術發展有很大幫助。
四、生活技能類網路課程
此外,還有一些網路課程關注生活技能的培養,如烹飪課程、攝影課程、藝術課程等。這些課程旨在提高學習者的生活質量,培養興趣愛好,增強生活技能。
網路課程簡介
隨著互聯網技術的發展,網路課程越來越豐富多樣。通過網路平台,人們可以隨時隨地學習各種知識,無論是語言學習、職業技能提升還是學術研究和興趣愛好培養。這些網路課程通常由專業人士授課,內容系統全面,同時提供豐富的互動練習和實踐機會,幫助學習者更好地掌握知識技能。此外,網路課程還具有靈活性和自主性,學習者可以根據自己的時間和進度進行學習,滿足不同需求。
D. 曾經哪一門課讓你體驗到了學習的滿足和快樂當時的你是怎樣的狀態
我曾經在大學期間學習一門名為《計算機網路》的課程時,體驗到了學習的滿足和快樂。當時的狀態如下:
1、興趣和熱情:我對計算機網路非常感興趣,這門課程讓我更加深入地了解了計算機網路的奧秘,激發了我對計算機網路的熱情。
2、學習和成長:通過學習這門課程,我不斷學習和成長,不僅掌握了計算機網路的基本知識,還學會了如何配置網路設備、如何保障網路安全等技能。這些知識和技能對我的職業發展非常重要。
2、尋找學習的興趣點。當我們對所學內容感興趣時,就會更加專注和投入,學習效果也會更好。因此,在學習過程中,可以尋找自己感興趣的知識點或者將所學內容與自己的興趣愛好相聯系,這樣就能夠更加愉快地進行學習。
3、他人交流和分享。與同學、老師或者其他人交流和分享自己的學習心得和見解,有助於我們更加深入地理解所學內容,並且可以獲得新的思路和想法。與他人分享自己的學習成果,也可以帶來一定的成就感和滿足感。
4、及時總結和反饋。在學習過程中,及時總結所學內容並進行反饋,有助於我們更好地掌握所學內容,並且可以及時發現自己的不足並進行改進。及時總結還可以讓我們更好地掌握自己的學習進度和效果,從而帶來一定的滿足感和成就感。
E. 網路課程有哪些
網路課程有語言學習類、職業技能類、興趣愛好類以及學術類等多種類型。
1. 語言學習類網路課程:這類課程可以幫助學生學習各種語言,包括英語、法語、西班牙語、漢語等。這些課程通常採用在線視頻教學、互動練習和自主學習的方式,讓學生可以在家中輕松學習語言。
2. 職業技能類網路課程:這類課程旨在幫助學生獲得特定的職業技能,如編程、設計、市場營銷、會計等。這些課程通常由經驗豐富的專業人士授課,提供實用的技能和知識,幫助學生提高職業競爭力。
3. 興趣愛好類網路課程:這類課程涵蓋了各種興趣愛好領域,如音樂、繪畫、攝影、烹飪等。學生可以根據自己的興趣選擇相應的課程,通過學習提升自己的技能和興趣水平。
4. 學術類網路課程:這類課程主要面向大學生和研究生,涵蓋了各個學科領域,如數學、物理、計算機科學、心理學等。這些課程通常由大學教授授課,提供深入的知識和研究內容,幫助學生擴展學術視野。
此外,還有諸如計算機編程、電子商務、數據分析等網路課程。隨著技術的發展和人們學習需求的多樣化,網路課程的種類也在不斷增加和更新。這種學習方式的優勢在於靈活性和自主性,學生可以根據自己的時間和進度進行學習,同時獲得與面對面課程相似的學習效果。