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網路文明分為哪些

發布時間:2022-04-16 21:48:48

㈠ 青少年網路文明公約有哪些

非原創
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1、、、、

面對良莠不齊,泥沙俱下的網上咨訊,年輕一代的辨別和自律能力就顯得尤其重要了。為增強青少年自覺抵禦網上不良信息的意識,團中央、教育部、文化部、國務院新聞辦、全國青聯、全國學聯、全國少工委、中國青少年網路協會向全社會發布了《全國青少年網路文明公約》。公約內容如下:

要善於網上學習,不瀏覽不良信息;

要誠實友好交流,不侮辱欺詐他人;

要增強自護意識,不隨意約會網友;

要維護網路安全,不破壞網路秩序;

要有益身心健康,不沉溺虛擬時空。

2......

遵守網路文明公約 爭做文明上網人
計算機互聯網作為開放式信息傳播和交流的工具,已經走進了我們的學習和生活。從它剛剛興起直到現在的風靡一時,年青的我們憑著對新鮮事物特有的接受能力,一直都是它忠實的應用者,無論是學習、休閑還是交流,網路都發揮了不可替代的作用。網路是把「雙刃劍」在給我們帶來利處的同時,由於我們辨別是非的經驗不足,一些網路糟粕也隨之侵襲著我們的心靈。到底怎麼樣才算是文明上網?反過來網路最大的文明又應該是什麼
其實,關於網路所出現的問題,早已引起了家長、學校和社會的關注,2004年11月,團中央等8個單位發布了《全國青少年網路文明公約》,提倡"要善於網上學習,不瀏覽不良信息;要誠實友好交流,不侮辱欺詐他人;要增強自我保護意識,不隨意約會網友;要維護網路安全,不破壞網路秩序;要有益身心健康,不沉溺虛擬時空。"只要我們正確健康地上網,網路就會成為我們學習知識、交流思想、休閑娛樂的重要平台。現在,我們不僅學校有電腦,而且很多家庭都有了電腦,那我們在使用網路時該注意什麼呢?
善於網上學習,不瀏覽不良信息。現在人們對我們中學生上網有一種普遍的看法:即不是玩游戲就是聊天。其實,網上學習,天地寬廣。在網上學習,可以查關於學習的資料,也可以在BBS上與同學交流學習的經驗。這樣好的條件,何樂而不為呢?但凡是不良信息的網站,不應該瀏覽;不健康的聊天室,都應該馬上離開;如果不小心點擊出了不健康的頁面,應該馬上關閉。
網路語言尤其是對於正處於青春期與成長期的我們而言具有強烈的吸引力。青少年永遠是時尚和流行的載體與傳播者,網路上的個性也在我們身上表現的淋漓盡致。網路語言這些獨特的表達方式,反映了我們的個性和聯想能力。這從一個側面反映了我們的特徵——年輕的心態和不拘一格的想法。但是自從「第四媒體」互連網出現以後,任何一個連接到互連網的人都能夠把自己的言論傳播到網路上去。網路在帶來發表言論,表達思想機會的同時,也導致了「濫言時代」。網路的虛擬性,使的埋藏在人們心底的許多東西都迸發了出來,特別是許多不健康,不文明的東西,「反正都不認識現實的我,我想怎麼說就怎麼說」,許多人正是抱著這種想法,成為了不文明事物和行為的傳播者,甚至是始作俑者。作為我們青少年應嚴格規范要求自己,堅決抵制上網使用不文明用語,在網路上不講臟話不帶粗口,做到時時使用網路文明語言,在無限寬廣的網路天地里

3........

遵守公約,爭做網路道德的規范。我們要學習網路道德規范,懂得基本的對與錯、是與非,增強網路道德意識,分清網上善惡美醜的界限,激發對美好的網路生活的嚮往和追求,形成良好的網路道德行為規范。

遵守公約,爭做網路文明的使者。我們要認識網路文明的內涵,懂得崇尚科學、追求真知的道理,增強網路文明意識,使用網路文明的語言,在無限寬廣的網路天地里倡導文明新風,營造健康的網路道德環境。

遵守公約,爭做網路安全的衛士。我們要了解網路安全的重要性,合法、合理地使用網路的資源,增強網路安全意識,監督和防範不安全的隱患,維護正常的網路運行秩序,促進網路的健康發展。

網路在我們面前展示了一幅全新的生活畫面,同時,美好的網路生活也需要我們用自己的美德和文明共同創造。讓我們認真貫徹《公民道德建設實施綱要》的要求,響應全國青少年網路文明公約的號召,從我做起,從現在做起,自尊、自律,上文明網,文明上網。

4......

隨著信息技術為代表的科學技術迅猛發展,越來越多的人利用網路從事研究、傳遞信息、交流情感,互聯網得到迅速普及並逐漸滲透到社會生活的各個領域,給人們的學習和娛樂開辟了新途徑,這個時代也被譽為「網路時代」。但是我們也很不情願的看到,互聯網在加速信息交流、促進知識創新、推動經濟發展的同時,其負面影響也開始顯現,尤其是對青少年影響尤甚。有多少青少年沉迷於網路「異度」空間,樂在其中欲罷不能,寄生於網吧,甚至以身試法。為加強全校師生的網路道德,引導同學們文明上網,營造健康的網路道德環境,學校三年三班學生發出倡議書、學校領導利用國旗下講話向同學們提出要求:希望同學們要正確對待網路虛擬世界,合理使用互聯網和手機,爭做網路文明的小使者和網路文明安全的小衛士。把握好上網時間,培養身心健康文明上網的良好習慣。

自己總結一下,篩選出有用的段落。

整理起來,應該夠了。 - -。。。。。。

㈡ 全國青少年網路文明公約有哪幾條

《全國青少年網路文明公約》具體如下:

要善於網上學習不瀏覽不良信息

要誠實友好交流不侮辱欺詐他人

要增強自護意識不隨意約會網友

要維護網路安全不破壞網路秩序

要有益身心健康不沉溺虛擬時空

為貫徹江澤民總書記"三個代表"重要思想,促進"依法治國"和"以德治國"相結合方略的實施,落實《公民道德建設實施綱要》中關於"要引導網路機構和廣大網民增強網路道德意識,共同建設網路文明"的精神,增強青少年自覺抵禦網上不良信息的意識。

團中央、教育部、文化部、國務院新聞辦、全國青聯、全國學聯、全國少工委、中國青少年網路協會2001年11月向社會發布《全國青少年網路文明公約》。

(2)網路文明分為哪些擴展閱讀:

青少年既是網路的主要使用群體和受益群體,又是推動網路發展的巨大力量。互聯網的應用和發展為青少年的成長帶來了無限廣闊的空間,網路已成為青少年學習知識、交流思想、休閑娛樂的重要平台。

互聯網的健康發展一方面要加強管理,另一方面要靠網民自律。青少年作為網路主要使用群體,強化青少年上網的道德意識勢在必行。一句話針對一個問題。公約內容明白曉暢,簡潔凝練,非常適合青少年記憶。我們希望通過一系列宣傳教育活動,倡導青少年知曉公約,信守公約,全社會也來用公約約束青少年。

㈢ 網路文明包括哪幾方面

全國青少年網路文明公約

要善於網上學習 不瀏覽不良信息
要誠實友好交流 不侮辱欺詐他人
要增強自護意識 不隨意約會網友
要維護網路安全 不破壞網路秩序
要有益身心健康 不沉溺虛擬時空

㈣ 文明上網的內容有哪些

自覺遵紀守法,倡導社會公德,促進綠色網路建設;

提倡先進文化,摒棄消極頹廢,促進網路文明健康;

提倡自主創新,摒棄盜版剽竊,促進網路應用繁榮;

提倡互相尊重,摒棄造謠誹謗,促進網路和諧共處;

提倡誠實守信,摒棄弄虛作假,促進網路安全可信;

提倡社會關愛,摒棄低俗沉迷,促進少年健康成長;

提倡公平競爭,摒棄爾虞我詐,促進網路百花齊放;

提倡人人受益,消除數字鴻溝,促進信息資源共享。


青少年既是網路的主要使用群體和受益群體,又是推動網路發展的巨大力量。據我們了解,我國青少年上網有以下幾個特點:

一是青少年上網人數很多,在我國2650萬上網者中,25歲以下的青少年佔了75%以上,並且正在以每年翻一番的驚人速度增長。

二是互聯網的應用和發展為青少年的成長帶來了無限廣闊的空間,網路已成為青少年學習知識、交流思想、休閑娛樂的重要平台。

㈤ 什麼是網路文明(請詳細點)

即,以網路為媒介,社會生活為基礎建立人類財富,特指精神財富。
因使用的方便性和交流范圍的廣泛性,成為現實生活中的精神延伸。
另外,網路用戶對網路和某些社會現象的不了解使網路成為了一把「雙刃劍」。

㈥ 「文明上網」有哪些內容

自覺遵紀守法,倡導社會公德,促進綠色網路建設;

提倡先進文化,摒棄消極頹廢,促進網路文明健康;

提倡自主創新,摒棄盜版剽竊,促進網路應用繁榮;

提倡互相尊重,摒棄造謠誹謗,促進網路和諧共處;

提倡誠實守信,摒棄弄虛作假,促進網路安全可信;

提倡社會關愛,摒棄低俗沉迷,促進少年健康成長;

提倡公平競爭,摒棄爾虞我詐,促進網路百花齊放;

提倡人人受益,消除數字鴻溝,促進信息資源共享。

㈦ 概括網路安全和網路文明的重要內容

網路安全
網路的安全是指通過採用各種技術和管理措施,使網路系統正常運行,從而確保網路數據的可用性、完整性和保密性。網路安全的具體含義會隨著「角度」的變化而變化。比如:從用戶(個人、企業等)的角度來說,他們希望涉及個人隱私或商業利益的信息在網路上傳輸時受到機密性、完整性和真實性的保護。而從企業的角度來說,最重要的就是內部信息上的安全加密以及保護。

網路文明
在提高傳遞信息效率的同時,網路文明和網路安全問題也備受人們關注 互聯網大大提高了傳遞信息和搜索信息的效率,已成為信息社會的基本工具。與此同時,網路文明和網路安全問題也越來越多地受到人們的關注。今天,讓我們來關注文明使用網路的問題。

㈧ 網路的文明禮儀有哪些

「禮」就是尊重,尊重自己,尊重別人,尊重社會;「儀」就是儀式,形式。交往以對方為中心。
個人禮儀:整潔,自然,互動
容貌;
發型:整潔,規范,長度適中,款式合適,長發不過肩,前發不遮額,側發不掩耳,後發不及領,莊重保守
面部:整潔,避免面部多餘發毛:鬍子,鼻毛,耳毛,
口部:無異味,無異物
化妝:美容,美發,護膚,除味,自然淡妝,化妝品成系列,顏色協調,服飾也妝協調
舉止:美觀,規范,互動
表情:眼神,笑容,面部肌肉的動作
眼神:目中有人,看人的角度,看什麼部位,時間長短,什麼方向,角度中心,擺正自己的位置,有所為,有所不為!學著接受對方,善解人意。
1 看對象講規矩
2 柔聲細語
3 尊重對方:不打斷,補充,糾正,質疑對方。
良言一句三冬暖,惡言一聲六月寒。
另外注意話題,不要非議黨和政府,不要涉及經濟國家秘密,不要非議交往對象,不在背後議論領導和同事,另外不詢問別人收入,年齡,婚姻,健康,經歷等個人隱私。

㈨ 文明上網的內容是什麼

自覺遵紀守法,倡導社會公德,促進綠色網路建設;

提倡先進文化,摒棄消極頹廢,促進網路文明健康;

提倡自主創新,摒棄盜版剽竊,促進網路應用繁榮;

提倡互相尊重,摒棄造謠誹謗,促進網路和諧共處;

提倡誠實守信,摒棄弄虛作假,促進網路安全可信;

提倡社會關愛,摒棄低俗沉迷,促進少年健康成長;

提倡公平競爭,摒棄爾虞我詐,促進網路百花齊放;

提倡人人受益,消除數字鴻溝,促進信息資源共享。

(9)網路文明分為哪些擴展閱讀:

當今社會已進入以互聯網為標志的信息時代。人類對網路的認識可以說是人類對火的認識以來的第二次革命性的進步。網路時代對社會各方面都產生了深刻的影響。在知識領域,人們可以用很低廉的成本獲取更加豐富的知識;

在經濟領域,網路使我們的產品和信息的交流變得沒有了障礙,使交易變得更加輕松;在政治領域,使老百姓對政府的監督有了新的手段,有了更多的知情權、參與權,政府管理方式、民主運作方式也隨之發生了深刻的變革。

青少年既是網路的主要使用群體和受益群體,又是推動網路發展的巨大力量。據我們了解,我國青少年上網有以下幾個特點:一是青少年上網人數很多,在我國2650萬上網者中,25歲以下的青少年佔了75%以上,並且正在以每年翻一番的驚人速度增長。二是互聯網的應用和發展為青少年的成長帶來了無限廣闊的空間,網路已成為青少年學習知識、交流思想、休閑娛樂的重要平台。

㈩ 你認為什麼是網路文明有什麼行為是符合網路文明

簡而言之就是八個字「尊重他人,尊重自己」。用合理的方式表達出自己的觀點就符合上網應有的網路文明。

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