網路游戲和學習有什麼關系

⑴ 玩游戲對學習的利與弊

我方認為，玩游戲弊大於利。

業精於勤而荒於嬉，這話一點也不錯。

第一種：網路游戲：

：「對沒有成年人監護的青少年來說，國際互連網是一個非常危險的地方。

1. 使自控能力差的同學沉溺網中，不能自拔，花費大量時間上網，從而影響學習成績。

2.網路良莠並存，容易接觸不良網頁，如色情、暴力等。又因為學生常常容易受人影響、自控能力差、分辨能力弱，他們常常會因為網上不良內容而走上犯罪道路。

3.長時間上網容易造成大腦缺氧，從而造成精神萎靡、眼睛長期處於緊張狀態容易造成近視。

4.一些長期長時間上網的學生容易產生孤獨症，整天沉溺於幻想中脫離現實，而當他真正面對社會和人群的時候，就會因為想像和距離的問題產生退縮感，不敢正常與人溝通。

5.許多中學生因為打一些暴力游戲使自己模糊了真人與游戲對象的區別，常常無意識地模仿游戲來對待身邊的人。

6.長期上網需要大量金錢，沒有錢的時候，自控能力弱的人會採取違法的方式，不擇手段地獲取金錢從而走上犯罪道路。

7.這些上網的地方往往是無業遊民、癮君子、罪犯的藏匿地點，在這些地方逗留時間太久往往會出意外，或受人引誘。

8.互聯網中的不良信息和網路犯罪對青少年的身心健康和安全構成危害和威脅.

9.互聯網使許多青少年沉溺於網路虛擬世界，脫離現實，也使一些青少年荒廢學業。

10.據一項調查顯示，不少的中學生成了小「網蟲」，沉湎於網上，將90%的時間用到網路游戲上，做了網路的俘虜，為網路所累，痴迷於「」、「聊天室」不能自拔。據2000年4月《廣州日報》報道，一名15歲的中學生為了上網玩「隨心所欲」網路游戲，竟然殺害自己的表姐，以達到佔有她電腦的目的。青少年沉浸到網路的虛擬化生活空間中，容易患上「網路上癮症」，「網路疏離症」等新型的精神性疾病。一旦回到現實社會就產生一種孤獨感，成天高唱：網路是我家，我的眼裡只有它。這樣對心理造成嚴重損害。同時在生理上小學生正處於快速發育時間，但是他們一上網就是四、五個小時，不僅眼睛超負荷運轉，危害視力。對青少年的身體也有不良影響。

游戲的相同點是，網路游戲賦予現實人群「第二生命」，這個生命在游戲里誕生，隨著玩家終止游戲結束，游戲的人性化設計賦於玩家不同的身份和經歷。隨著越來越多的國外游戲的引進，和中國網路游戲的產業化旗幟的揚起，網路游戲另一個共性是它是與玩家的現實時間和金錢掛鉤起來的。

之所以從中式教育這個角度去談網路游戲，是因為在中國網路游戲的消費群體以學生為主，雖然也有工作環境相對寬松的成人掛在游戲上，比起學生軍團來說也可謂小巫見大巫。

網路游戲對人群產生的利和弊分別是什麼呢？筆者以為，所謂利，一則是消磨時間，二則是模擬鍛煉，有點像實戰之前的模擬演習。所謂弊，一是花費時間和金錢，二是意志力薄弱的人會產生將網路和現實混淆的狀態。

聽說，只是聽說而己，筆者未能經查實，但媒體等宣傳是讓我這樣認為的，國外的孩子接收教育的模式和咱中國的不一樣，孩子相對比較獨立，自我控制能力比較強。而中國的孩子除了學習之外，社會閱歷少的可憐，缺乏自我保護意識，在一個相對「成人化」的游戲里，容易被虛擬的情感背叛所傷害，不利於孩子的良好性格發展。國外孩子們從小培養的金錢觀里，大多數是自己賺錢養活自己的觀點。而我國的國情是，在一個孩子沒有走出象牙塔之前，所有的費用支出都在掏父母的口袋。網路游戲的高時間和金錢投入，除了會荒蕪孩子的學業更有可能使孩子因為金錢的需求感走上犯罪的道路。這已經不是危言聳聽，在中國青少年犯罪實例中，因為網路游戲而產生的犯罪案件逐年遞增。

不管一個網路游戲的設計多麼精美，構思多麼奇妙，只要想像那些虛擬的「生命」背後是一顆顆稚幻的心靈，他們將在網路游戲里接受邪惡、虛偽、欺騙等多種考驗，只是為了能夠走向最後虛擬人生的頂峰。這也不是筆者杜撰，稍有常識的玩家都應該了解，一個大型網路游戲既然結合了眾多玩家，是用金錢、時間和智慧去攻佔頂峰，其間必然會產生利益沖突，在利面前，網路玩家們也會有各自「情感背叛」，一個玩家用幾個的時間積累的經驗值被敵人甚至同夥「吃」掉的可能大有人在。這些角逐，不利於中國孩子心靈美的發展，游戲誇張化的表現會從某些角度誤導青少年對現實社會的認知，使之性格變得偏激。

第二種：玩民間游戲。

民間游戲一般都是益智類的，但真正流傳下來的好游戲也不多了，玩得也得適度，過猶不及呀。畢竟，玩游戲是花很多時間和精力的。

總之，游戲用來調節是可以的，注意，是調節作用，不可過度，過度了就不好了。對於游戲而言，弊大於利，壞處比好處要多些，我們要堅決抵制玩游戲，特別是網路游戲

⑵ 為什麼游戲影響學習

哈嘍，大家好，我是棉言麻語，每天都會有不同的精彩資訊分享給你。

今天我們就來討論一下，玩游戲真的會影響到學習嗎？

我怎麼覺得提這問題的人是個學習好的孩子呢，不僅游戲玩得好，學習也兼顧的不錯，因而才會由此疑問。如果真是這樣，那可真要大大的嘆息一聲了。並不是每個人都能做到像你那樣兼收並蓄，樣樣學，樣樣通的。

下面我們來仔細的談一下這個問題。

總結

一個人能成為一個優秀的人，是一路上的自律和刻苦，更是自己的努力和天賦的積累。沒有人隨隨便便成功。想成為一個對社會有用的人，身邊有太多的誘惑和利益的陷阱，讓自己半途而廢。為什麼一代代的人成長起來，只有少數的人成為精英就是這個道理。

⑶ 網路游戲的受眾與其教育程度有關系嗎

有一定關系，現在的網路游戲的盛行對於當代的網民來說是有很大影響性的。但是在這個群體里，學歷教育也都是參差不齊的。教育程度的不同可影響一個人對網路游戲的認知。有的人，受教育程度不高，但是對游戲研究可以。那麼自然沉迷網路游戲中。相反，教育程度高的人，可能也喜歡玩游戲，但是在玩的過程中，他所考慮的問題，可能是游戲的製作和研發中。對玩的內容不是很入迷。自製力強。所以可以更深層的做研究。

⑷ 玩游戲對學習有什麼壞處

一、好處：

1、 網路游戲可以放鬆心情，釋放壓力，提高反應能力。

2、 在網路游戲上我們可以開闊視野，隨心所欲，不受任何控制。

3、 上網玩游戲讓雙手變得敏捷、提高打字水平和電腦知識的應用。

4、 網路可以結識更多的朋友，增強社交能力。

5、 有些網路游戲可以增添學習樂趣。

6、 網路對我們的工作學習有很大的幫助，像查資料等等。
7、 可以網上購物。

二、壞處：
1、 影響視力，白天上課沒有精神，學習下降。
2、 讓我們過分沉迷於網路，難以自拔。
3、 電腦的輻射會影響健康。
4、 玩游戲會讓我們走上歪路，染上不良惡習。
5、 玩游戲會導致脾氣暴躁，對學習失去興趣。
6、 玩游戲會讓我們拋棄學業，走向犯罪。
7、 迷戀上網還會到處亂花錢，進入黑吧等地方。

⑸ 玩游戲真的會影響學習嗎為什麼

玩游戲肯定是影響學習的呀，因為你的整個的人的思維，整個人的這種狀態都一直在游戲裡面抽，離不出來，不能轉錢入心的去學習呀，所以對休息有很大影響，再說它佔用的時間都是你學習的時間呀

⑹ 學習和游戲有什麼關系

學習和游戲並不是對立的關系的，難道玩游戲就一定會導致學習成績下降么？顯然不是的。適當的游戲可以鍛煉人腦，培養思維能力、反應能力、承受能力等等。游戲還可以發泄內心的郁悶、煩惱等不良情緒。
上面說的都是適當的游戲，如果沒有自製能力或者說自製能力較差的還是不要玩了，游戲確實很容易上癮，因為游戲的好處很多，容易讓人產生依賴。
說得再多都沒有用，還是要自己體會，自己去判斷的了。

⑺ 網路游戲會對學生造成什麼影響

網路游戲對孩子的影響還是非常大的，他不僅會讓孩子視力下降，還會讓孩子注意力不集中，從而影響學習成績，家長作為孩子的監護人一定要認識到網路游戲對孩子成長產生的弊端，並且，要控制好孩子玩游戲的時間。

一、視力下降

隨著科技的發展，很多電子產品已經成為了日常生活中不可缺少的物品，基本上每家每戶都會有手機，我們經常會看到有一些孩子長時間抱著手機、電腦或者是ipad，他們長時間打游戲，會讓視力調節能力下降，從而導致近視，長期帶眼鏡，還會讓孩子影響孩子的自信心。

孩子的自律能力還沒有那麼強，需要家長的時刻監督，家長要告訴孩子長期玩游戲特不利之處，並且，要控制他們玩游戲的時間，對於小孩子，就不要給他們買手機或者平板等電子產品。

⑻ 如何處理網路游戲與學習的關系

簡單的說，網路游戲構建的虛擬社會是有一個中心，有一個目標的，分清這個目標。然後給自己作出一系列的計劃來完善這個目標。

例如升級：我需要練到10級，那麼10級怎麼練，需要那些技能，那些裝備。
10級是我的目標，對於其他是我依照我的目標給出的計劃。

學習也是一樣，給出自己一個目標，然後逐步實行自己的計劃。

當然，網路游戲因為虛擬，所以存在很多的榮譽感，跟佔有力。那麼在真實生活中缺缺少這些，所有有人會沉迷網路游戲之中。

那麼最好的辦法，就是在生活中給自己樹立信心，讓自己覺得學習是一種磨練，如果想要得到更好更多的游戲，首先就要好好學習，掌握更多的知識，這樣就算是在游戲中，還是生活中，都不會覺得低人一等！

我也是過來人，過去也沉迷過1年多，但是自己調整過來就好了！嘿嘿

⑼ 如何將網路游戲和學習結合起來

隨著互聯網高速發展的今天，網路游戲已成為人們生活中不可缺少的一部分，網路游戲市場規模不斷增長。在其帶來巨大經濟利益的同時，由於網路游戲的獨特魅力，使得青少年沉迷其中，從而導致學習成績下降或荒廢學業，導致大多數教師與家長對網路游戲全盤否定，網路游戲也被拒之校門之外。 在網路游戲被妖魔化的同時，也有很多學者認為網路游戲是寓教於樂手段的一種，網路游戲可以為學生提供虛擬學習情景，為協作學習提供便利，而且網路游戲的娛樂性和競爭性可以調動學習的積極性。但是我國教育游戲的研究起步較晚，到目前為止，沒有相關教育游戲設計的專著，且研究的方向也主要集中於對教育游戲基本理論的研究和教育游戲軟體的探索和實踐。

⑽ 該如何處理玩網路游戲與學習的關系

可以吧網路游戲當做完成學業後的獎勵 他們不是平等的 學習優先於游戲 游戲只能帶來一時的快樂 而學習能讓你以後有更好的工作和更多的收入來支持更愉快的游戲體驗 所謂經濟基礎決定上層建築