網路有利有弊的作文怎麼寫

㈠ 上網的利與弊500字作文

隨著時代的發展，上網已經變成了非常普遍的事。不論大人還是小孩，只要提起電腦，都會想到上網。可是，上網是一把「兩面」劍，有利也有弊。

我發現一些年齡比較小的同學在家裡上網，主要是為了玩游戲。有些中學生經常玩通宵，這樣既對健康不利，也耽誤了學習。我從電視新聞中得知一個真實的故事：某中學生迷戀玩網路游戲，有一天，他告訴家長要在同學家寫作業，可能會很晚回家。晚上10點，他又打電話給家長說，太晚了，要在同學家睡覺，並把電話號碼告訴了家長。第二天早晨，家長不放心，就撥通了電話，接電話的人卻說這里是網吧，還說：「昨天有一名中學生在這里上網，一直玩到深夜，然後就在這里住下了。」家長馬上趕了過去，看見孩子正長沙發上酣然大睡。真是既生氣，又心疼。你看，他既傷了自己的身體，又影響了學習，還撒謊，讓家長傷心，可真不好。所以，有些人認為，中小學生缺乏意志力，不允許我們上網。

但是，有很多人也贊成上網，為什麼呢？因為上網能為人們帶來便利。首先，上網就好比走進了萬能、快捷的圖書館。只要輸入一個簡短的片語，要查找的資料就會立刻出現在我們眼前，比查閱書籍速度更快，得到的信息量更大，網路成了我學習上必不可少的小助手。我在班裡擔任作文委員，在和同學們商量組織各種語文活動和參加辯論賽時，我就經常到電腦上查資料，網路成了我工作中、生活中不可缺少的小幫手。其次，在網上可以閱讀到更多、更豐富
（待續）

㈡ 論網路的利與弊作文300字

隨著現代化技術的飛速發展，家家戶戶的條件也變好了。電子計算機已經走進尋常百姓家，而上網的人數則多之又多。
網路固然好，但網路也有弊。有很多網民沉醉於網路，這是不好的。今天，我們就來談談網路的利與弊。
現代化技術為人們提供了一個方便，快捷的交往平台，拉近了人與人之間的距離。
網上學習，可以使人們知識更豐富，眼界更開闊，思維更活躍。網路--一座沒有圍牆的學校，不僅可以促進我們日常學習的提高，而且可以幫助我們學到書本上學不到的知識，更是培養良好的興趣愛好的工具。
網路可以讓人們了解國內外的時事新聞，學習新的知識，得到課業輔導，進行交友聊天，與各地的朋友聯絡，獲得各種信息。當然，網路和大千世界一樣，有陽光燦爛的一面，也有陰暗的角落，還有錯誤的言論，不準確知識，黃色信息和懷有不良動機的網民。
所以，在網上與他人交往時更應提高警惕，不能輕易相信他人。
自從網路走進人們的生活後，一些網民，就開始沉迷於網路這個虛擬世界。每天幾小時甚至十幾小時在網上流連忘返，結果浪費了許多時間，嚴重地影響了自己的學習和工作。比如，有許多中學生上網廢寢忘食。舉個大家不敢相信而又絕對真實的例子:有一名中學生，因沉迷於網吧，父母對他的管教置之不理，依舊我行我素，常眠於電腦前。成績飛速下降，後來被學校開除了……。
網路，對人們有利也有弊，有弊也有利。休閑時，可以玩玩游戲。
朋友!就讓我們一起去用心中的吶喊去喚醒那些沉迷於網路的各種網迷們，讓他們盡快恢復到正常的工作生活中去。讓我們大家一起利用有益的網路知識，為我們服務吧!

㈢ 網路的利和弊五年級作文

網路有利也有弊，網路的利與弊往往掌握在我們自己手中。如果利用網路來查資料、了解國際國內大事那是最方便、快捷的。偶爾在網路上看一看視頻，聽一聽音樂，玩一下游戲，也是未嘗不可的。那樣可以使我們不再處於緊張狀態，使身心愉悅。網上就可以節省一些時間。如果我們正確利用網路，那會使我們的生活更加充實，可以體會到網路的方便快捷，網路的發達，縮小了人與人之間的距離，讓世界變成了「地球村」。可是，如果有人不正確利用網路資源，沉溺於電子游戲，喜歡於不健康網站等不能自拔，浪費時光，荒廢學業，會使自己身邊所有的人為你擔心。

㈣ 關於網路用語的利與弊的英語作文

寫作思路：確立中心，圍繞選材，確定重點，安排詳略，選材時要注意緊緊圍繞文章的中心思想，選擇真實可信，新鮮有趣的材料，以使文章中心思想鮮明深刻地表現出來。具體如下：

The 21st century network has been a fashion, if you do not have a computer, mobile phone, that you are out. And WHAT I want to say is that the Internet has advantages and disadvantages. Today I will tell you about the advantages and disadvantages of the network.

The use of the network can assist learning, information, entertainment, chat friends...... If you don't know how to write your homework, take a picture with your mobile phone and upload it to the Internet.

The correct answer will be displayed on the Internet, along with detailed steps to solve the problem.

Although the Internet has so many advantages, it also has many disadvantages. Nowadays many teenagers are addicted to online games, some often play games in net bars until dawn.

It not only wastes a lot of good study time, but also damages their health, and some even endanger the safety of the society and others. There are countless examples of people being lured astray by the Internet.

Wu Zhi, a middle school student, did not give him money to go to the Internet cafe to play games, while grandpa and grandma lunch break, holding a half-foot-long knife to grandma, grandma died on the spot, grandpa was also cut into serious injuries.

Another example: a mother and her son often played truant and fought because their son was addicted to games. When the mother walked to the river, she scolded her son, saying, "If you don't listen to me, I will jump off."

Without thinking, the son said, "Jump if you want." Then the mother jumped into the river, and the son immediately jumped into the river, but did not save his mother. The son blamed himself so much that he eventually left with his mother.

Because the network game home scattered the example of death is countless. Let's think carefully, after all is the fault of the network, or our fault?

If it is the fault of the network, then we should not step into the network age and return to the primitive state of the past. However, our study, work and life will be greatly hindered, and the society will come to a standstill.

If it is our teenagers' fault, then we focus on study and do not increase our after-school life, then we have become a "bookworm"?

So, it's up to us to decide whether the Internet is good or bad. If we want the Internet to go bad, the Internet can go bad. If we want the Internet to be good, the Internet can be good. Whether the Internet is good or bad is in our hands.

21世紀網路已是一種時尚，假如你家中沒有電腦、手機、那你就out了。而我要說的是網路有利也有弊。今天我就為大家講一下網路的利與弊。

利用網路可以輔助學習、查找資料、娛樂休閑、聊天交友……假如你的作業不會寫，用手機拍個照上傳到網路上去，網上就會顯示出正確答案，而且還有詳細的解題步驟。

網路雖然有這么多的好處，但也有許多弊處。現在許多青少年都沉迷於網路游戲，有些人經常在網吧里玩游戲玩到天亮。不僅浪費了大好的學習時光，而且損害了自己的健康，有些甚至危害到了社會與他人安全。被網路誘惑而步入歧途的事例不勝枚舉。

中學生吳治因爺爺奶奶不給他錢去網吧玩游戲，趁爺爺奶奶午休時，手拿一把半尺長的刀向奶奶刺去，奶奶當場身亡，爺爺也被他砍成了重傷。

還有一個事例：一對母子，因兒子沉迷於游戲中也常逃學打架，母親走到江邊時責備了兒子幾句，說「你再不聽話，我就跳下去」。兒子想都沒想，便說：「你要跳就跳」。說完母親就跳江了，兒子見狀也立即跳下去，可卻沒有救回母親。兒子十分自責，最終竟隨母親而去。

因為網路游戲家散人亡的例子數不勝數。我們仔細想一想，到底是網路的錯，還是我們的錯呢？

如果是網路的錯，那麼我們就不要步入網路時代，回到以前那種原始狀態的時代。但我們的學習、工作、生活一定會受到很大的阻礙，社會也將停滯不前。

如果是我們青少年的錯，那麼我們就一心一意學習，不去增加我們的課餘生活，那麼我們豈不是成了一個「書獃子」？

所以，網路是好是壞由我們自己來決定。如果我們想讓網路變壞，網路也可以變壞。如果我們想讓網路變好，網路同樣可以好。網路是好是壞，決定權力在我們手中。

㈤ 關於網路作文利與弊怎麼寫

With the development of economy, an increasing number of people (more and more people) appreciate role in our lives and has been used in many fields. What's more, it has even entered the homes of ordinary people. it also helps us communicate with overseas friends more effectively.

Obviously, different people have got different attitude about the internet. There are some possible reasons for the present situation. Some people think that the internet also do harmful thing to our human beings. In the first place, some people poured most of their energy in chatting on internet. it wastes much time and money. In the second place, some people watch the sexual pictures and movies on internet, which makes them down. Last but not lease, they are out of the business. the lack of physical exercise is e to the fact that people spend too much time on internet.

In modern times,the Internet is becoming more and more 在摩登時代，上網正變得越來越流行，popular,especially,for the middle school students.Some students think it is good 特別是對於中學生而言。一些同學認為網路對他們很有幫助。for them to get the useful imformation and study on the Internet.Besides(另外),他們可以上網查有關學習的有用的資料，在網上學習。另外they can know about the latest news,widen their field of vision,and gain their 他們還可以了解最新消息、開闊視野，擴大知識面knowledge.On the other hand,some students chat, paly computer games even scan the bad network raher than study.但是，有的同學卻不是用來學習的，而是用來聊天、玩游戲，甚至是瀏覽不良網頁。Meanwhile,a long-time searching on the internet makes their health badly.而且，長時間的上網會對他們的身心健康造成嚴重傷害。 In my opinion,every coin has two sides,that is to say ,one is bad ,the other one is good.在我看來，上網沒有好壞之分，每一個事物都有兩面，一面是好的，另一面就是不好的。So I think combining the entertainment with the study is the best. 因此我認為把娛樂與學習結合起來是最好的。

㈥ 關於網路利與弊的作文500字

在人類發展史上，電子計算機的產生和發展已有一段相當長的歷史。但是，以計算機為載體的互聯網，不知從何時開始，悄悄地進入、並且融入我們的生活。現代的社會發展，對於互聯網已經達到前所未有的高度依賴程度。

網路，給信息帶來了強大而有力的傳播途徑，並且大大縮短了信息發布和接收的時間，避免了許多不必要的資源浪費。

自從網路開始慢慢普及，各大公司紛紛在網上建立自己的網頁和網站，介紹公司的情況、宣傳公司的產品。更多的公司已經在網上公開徵集訂單，更好地推銷自己的產品。類似的網站越開越多，許多不同種類的網上商城開業，並且標榜自己的產品比平常到市場中購買更便宜更合算。頃刻之間，信息在上網一族之間廣泛地傳播開來，致使供給和需求的信息得到充分交流。人們只要在網上輸入自己想要的商品，搜索一下，大篇幅的供應商資料就會呈現眼前，而供應商也可以籍著網路的資料，查詢哪些消費者對於自己的商品有最大的消費能力，統計數據，以便更好地針對性地宣傳。足不出戶，人們就可以在網上達成交易，大大促進了市場的供求兩旺的局面。

㈦ 網路的利與弊辯論會作文

利大於弊 我們做過還贏了
網路帶給人類的好處可謂數不勝數，網路的出現是現代社會進步，科技發展的標志。現代意義上的文盲不再是指那些不識字的人，而是不懂電腦脫離信息時代的人。在科學不發達的古代，人們曾幻想要足不出戶，就曉天下事，如今信息高速已將此幻想變為了現實。作為二十一世紀的小學生，難道還能只讀聖賢書，而不聞天下事嗎？我方認為上網的好處有許許多多，上網可以開闊我們的視野，給我們提供了交流，交友的自由化，玩游戲的成功，讓我們知道了要不斷的求新，贏了我們就會有一種成就感。
其一，小學生上網，有助於早期智力開發。十指與電腦的配合聯動，孩子對計算機網路多種功能的運用，有助於提高孩子的智力、技能和智能，而智力、技能和智能是體現人的素質的三大要素。因此，中小學生上網本身不僅非常必要，而且只要引導和控製得當，確實大有好處。
其次，上網有助於拓展孩子的知識領域，通過網路獲取廣泛的新的知識。長期以來，我們比較重視專門人才的培養，而忽視各種知識的整合，因此，素質教育戰略很難完善，在許多領域，缺少復合型新人文學者，直接影響各行業的發展。因此，從小培養我們對多種知識的復合，不僅有助於素質教育的提升，而且對21世紀的人才戰略具有重要意義。還有，上網人口比例提高，有助於加快社會信息化進程，而這個進程，對於經濟發展和社會進步具有非常重要的作用。通過上網發E—mail，使我們從小樹立電子信函、電子商務、電子寫作的意識，可節省大量木漿紙，提高環保水平；作為祖國的未來的我們，能樹立電子商務意識，利用電子貨幣的意識的提高，是全民族素質的一個重要指標，也有助於推進貨幣電子化進程，提升整個民族的素質。學好電腦，還有助於激發我們的創造性。
其三，小學生上網可以知道很多的豐富資源和信息。網路也是一位很好的老師，隨著科學技術的發展，電腦會越來越先進，用途也越來越廣泛。它的出現給我們帶來許多變化，人們可以用電腦運算書寫精確書寫。這些都是上網的好處。
網路的快捷同樣也有它的優勢，通過網路，我們可以及時地知道一些最新的新聞；通過網路，我們可以在短短幾小時內訪遍全國各地的小學，在網路圖書館里查詢我們所需資料，藉助網上的資料，從容地完成學業，考試後可以馬上知道成績，有了問題可以隨時通過電子郵件請求老師指導。就拿大家印象最深的非典來說吧，非典時期，廣州、北京一些學校不得不停課，為了實行同步教學，人們發明了網校，每周網校教學內容全部和學校課程進度保持一致，我們在全國各地通過上網都可身臨其境地接受全面教育。這難道不好嗎？因為上述的種種觀點，我方堅信：上網利大於弊！
自由辯論
我方可問問題：
問1：現在學校里裝了「班班通」，如果上網不好的話，學校為什麼要裝「班班通」呢？
問2：既然對方辯友覺得上網是不好的，那麼請問對方辯友有哪一位沒有上過網？既然要堅持自己的觀點，就要帶頭！如果對方辯友認為上網不好的話，那為什麼你們要上網呢？
問3：如果上網不好的話，那麼當初為什麼要發明網路呢？
問4：我們小學生僅僅是針對找資料、學習這方面來上網，難道這也有錯嗎？
對方可能會問的問題：
問1：現在因為上網過度而引發的疾病並不少，像「上網綜合征」等等，對方辯友對此又如何解釋呢？
答辯：諸如「上網綜合征」等等疾病的確是有一些，但是，對方辯友，你們難道沒有上過網？你們上過網，又為什麼沒有得「上網綜合征」呢？我們小學生還是有一點自製力的，不會上網過度，因此，這類的疾病不會發生在我們身上！
問2：請問對方辯友，你們口口聲聲說上網是為了查資料，那麼你們在網上用來查資料的時間究竟占總時間的百分之幾呢？！
答辯：誠然，我們上網並不一定是去查一些資料，但是難道游戲就沒有好處了嗎？不知對方辯友是否玩過一款名為《牧場物語》的游戲，在這款游戲里，你需要自己經營一個牧場。這樣從小培養我們的責任感，難道有弊處嗎？
問3：請問對方辯友，你們上網究竟是為了干什麼？難道僅僅是查資料，從來沒有去BBS上灌水、去泡泡堂玩過嗎？
答辯：我們可以很明確地告訴對方，我們在查資料，有時也玩玩游戲。但請對方辯友明確今天的辯題：我們今天討論的是上網利大還是弊大，而不是玩游戲好不好！游戲可以寓教於樂，在玩游戲的同時，我們依舊可以得到許多啟示。游戲就像一個童話故事，請問對方辯友究竟是喜歡三字經呢還是喜歡聽童話？
總結辯論
正方四辯：謝謝主席！對方辯友、老師、同學大家好！首先，我想針對對方辯詞做一些分析。不可否認，對方辯詞精彩絕倫，但真理不是修飾而成的，對方辯詞中的漏洞依舊清晰可見：今天，對方辯友羅列了大量的例子，不惜誇大其詞地說小學生上網如何壞，如何壞！可對小學生上網帶來的一系列利處輕描淡寫，甚至像蜘蛛網一樣輕輕的抹去！這種不尊重事實，只見樹木不見森林或者說一葉障目的態度，的確無法令人恭維！其次，我想針對此次辯題做如下分析：
一、我們將成為明天的建設者，我們肩上擔負的是托起未來的重任。我們的任務是跟上時代的腳步。及時掌握科學技術。我們的年齡也使我們對新生事物既充滿好奇，又缺乏自製力。因此，他們的生活離不開老師、家長的領導，他們的世界時時處處受到來自社會、學校、家庭的保護。
二、網路有著其他事物所不可替代的優勢：它可以打破時空界限，使人們無論在何時何地都能進行相互交流，可使信息處理更系統，全面。使信息流通更及時、便捷，所以教育選擇了上網，世界選擇上網。這是一個科技高速發展的時代，人才競爭成為世界競爭的主流，教育面臨改革。而網路的出現，無疑成了教育改革的好幫手。面對網路這個五彩繽紛的空間，我們可以輕松自由地聽名師講座，可以身臨其境地暢游奇妙太空，我們學習不再僅限於書本，我們也逐漸擁有了更高的科學素質。
當然，我方也不否認網路存在弊端。因為任何一個新生事物都有利有弊，但正如我方辯友所證明的，如果人們更廣泛接觸到的是事物有利的一面，我們又怎能說是弊大於利呢？這就像吃魚一樣，我們有時會被魚刺卡住喉嚨，但我們就不吃魚了嗎？不會。因為魚刺卡喉嚨只是偶爾，如果小心，可以避免這些情況。小學生上網也一樣；所以我們完全有理由，也有信心地說：小學生上網利大於弊！謝謝！

㈧ 關於網上的利好弊作文四百字

網路如同一個浩盪寬廣的海洋，在這個海洋里，有善有惡，關鍵的看你自己如何對待。下面請聽我訴說網路對我自己的利與弊。
網路的利
上網，可以開闊我們的視野，增長我們的見識，使我們的生活更加豐富多彩，也為我們提供了一個展示自身能力的大舞台。上網可以萬事不出門，在家上網看新聞。上網看新聞，可以及時了解國家大事，了解國際形勢，了解祖國日新月異的發展變化。上網瀏覽節目可以了解許多名人的業績及其成功之路，受到激勵，樹立遠大理想。上網還可以幫助我們學習，讓我們了解作者的寫作背景，學習不會的英語音標、搜索資料來幫助我們更好更快地掌握今天學習的內容。上網還可以購物，喜歡哪件買哪件，既不用出門又省錢，又方便，何樂而不為呢？
網路的弊
上網，可以影響我們的學習，侵害我們的生活，使我們的生活更加憂患多端。上網會影響我們的學習，佔去大量的時間，影響作業的完成，使我們的學習成績下降。多上網會對眼睛有害，使到我們的視力下降必然會影響我們的學習和生活。上網中瀏覽的很多節目會有很多的兇殺、暴力場面，有一些壞人作案的情節，青少年愛模仿，容易學壞。上網玩游戲，一不小心容易上癮，會沉迷於網路而無法自拔，就會走上犯罪道路，誤入歧途。
這就是上網的利與弊，是我的一些見解。所以說：「網路是一把雙刃劍，美麗卻擁有著毒性。

㈨ 網路的利與弊作文怎麼寫

今天，我們班進行了一場別開生面的辯論會。
辯論會開始了這次辯論會的主題是「網路的利與弊」
而我——正方則認為上網有利。我來打破了沉默：「網路帶給人類的好處可謂是數不勝數，網路的出現是現代社會的進步，科技發展的標志。人類已步入信息時代，網路已進入我們的生活，越來越貼近我們小學生，鄧小平爺爺也說：計算機要從娃娃抓起。」
反方先一愣，繼而搶答：「我不贊同。我方認為過多的使用互聯網對人們的健康和社交不利。科學家對一些實驗對象在開始使用互聯網及之後的一兩年進行了人格評估，發現：人們花在網上的時間越多，與親人的溝通越少，現實生活中的朋友就越少，同時感到孤獨和沮喪。
正方的小夕也加入了辯論：「我認為小學生上網利大於弊，我從一本書上看到，網路的創始人就是本著一個讓人通過網路與其他人溝通的設計理念來設計的。既然網路已經進入了我們的生活，我們就應該利用它去收集我們所需要的知識。」
反方的小伊也不甘示弱：「可是正因為網路的的豐富多彩，有許多小學生受到不良網站的影響，沉溺於虛擬時空不能自拔，荒廢了學業；而且有人將大量時間用於網上聊天，游戲等方面，沒有時間用於學習，與朋友交往，甚至連睡覺的時間都浪費了，就會逃課，熬通宵，成績一落千丈。並且小學生主要任務是學習，上網會分散我們的精力，浪費時間。
辯論會結束了。老師宣布，反方理由充足，從理由上看反方獲勝，但從觀點上來看，正方獲勝。這次算是平局了。