為什麼人總是沉迷於網路

A. 為什麼現在的青少年很容易沉迷網路呢

為什麼越來越多的青少年沉迷於網路，主要考慮以下幾個方面。

歸根結底，越來越多的青少年開始沉迷於網路，主要是孩子抵抗不了網路的誘惑，同時手機電腦普及率高也是一些主要原因。

B. 為什麼那麼多未成年人沉迷與網路的原因

未成年人沉迷網路主要有以下四個方面的原因：未成年人自製力不夠強；未成年人缺乏課外趣味活動時間；互聯網上網服務網點違規經營；由於手機的普及，客觀上為未成年上網提供了條件。

一、未成年人自製力不夠強

未成年人絕大部分是處於中小學學習階段的青少年，身心發育尚未成熟，世界觀、人生觀、價值觀正處於養成期，缺乏對復雜事物的理性判斷，自製力不夠強。對於那些學習興趣不是特別濃的未成年人來說，學習略顯單調和枯燥，而網路世界虛幻刺激，充滿誘惑。一旦脫離學校和家庭的有效監管，他們可能自願成了網路俘虜，在「網游」中消彌初心，荒廢學業。

二、未成年人缺乏課外趣味活動時間

在當前注重應試教育的大背景下，許多學校過分強調課堂學習，忽視課外趣味活動的開展，致使許多學生在學習任務重、壓力大的情況下基本上沒有太多的時間和機會去放鬆身心。導致許多未成年人離開校園後，一旦手機在手，幾乎把所有的自由時間都用在上網聊天或玩游戲上面，以此減壓發泄，並逐漸成癮。

三、互聯網上網服務網點違規經營

盡管我國《未成年人保護法》明確規定：「營業性歌舞娛樂場所，互聯網上網服務營業場所等不適宜未成年人活動的場所，不得允許未成年人進入」，然而部分網吧經營者見利忘義，唯利是圖，只顧昧著良心賺錢，忘記了自己應當承擔的法律義務和職業道德，左手張貼「禁止未成年人入內」的標識，右手為未成年人上網開綠燈。

同時，監管缺位，監管部門力量有限，不可能長期駐守執法，單憑執法部門開展的有限巡查，難免會給一些不法經營者可乘之機。

四、由於手機的普及，客觀上為未成年上網提供了條件

當前，在成人幾乎人手一機的大環境下，許多未成年人接觸手機，利用手機上網的機會無處不在，有些人甚至要求家長為其購買手機方便上網。擁有手機的未成年人在沒有家長或老師的有效監管下，很多人便不自覺地沉迷網路，不能自拔。

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解決對策

一、教育引導未成年人正確認識網路

網路是一把雙刃劍，它既有教育功能和娛樂功能，也容易讓人上癮，難以自拔。一方面要正視網路的教育功能，網路可以幫助我們查閱學習資料，解答學習疑惑；可以幫助我們積累知識，開拓視野；可以使我們鬆弛緊張的神經，舒緩學習的壓力。另一方面要讓大家充分認識到沉迷於此的危害性，正確引導未成年人不要片面地去窮盡網路的娛樂功能，遠離「網游」。

二、豐富未成年人的精神世界

未成年人的主體是中小學生。要通過開展豐富多彩的課外文化活動。如：參與社會實踐，舉辦喜聞樂見的校園活動等，充實未成年人的時間和精神空間，提升他們的學習興趣和生活情趣。要加快推進課堂教學改革，增強課堂教學的吸引力，讓學生能夠主動學習、快樂學習、享受學習。

三、強化互聯網上網服務行業的自律自覺

通過加大對《互聯網上網服務營業場所管理條例》等法律、法規的宣傳力度，教育引導互聯網上網服務行業積極承擔社會責任，依法誠信經營，創辦文明綠色網吧，自律自覺規范經營行為，積極引導未成年人正確認識網路，遠離網吧。

四、加大對互聯網上網服務行業的監管力度

政府相關職能部門堅持人防與技防相結合，經常性巡查執法與開展專項整治行動相結合，切實加強對網吧等互聯網上網服務行業的實時監控與巡查，加大檢查的密度和力度，對互聯網上網服務行業未落實上網實名登記、違規接納未成年人上網等行為，要嚴格執法處理。

五、多方參與，形成合力

幫助未成年人正確認識網路、遠離網路游戲，需要監護人的教育引導和監管，需要網吧的自律，更需要政府和社會的廣泛參與。如：加大對未成年人課外活動場所的建設力度，積極凈化、優化校園周邊環境，構建和諧、健康、綠色的網路文化生態，提升網路文化素養等等。只有這樣，才能讓未成年人學能收心，玩能開心，多方放心。