校園網路霸凌事件怎麼處理

❶ 校園欺凌事件怎麼處理

校園欺凌事件這些年時有發生，對於校園欺凌我們堅決不能縱容，及時遏制校園欺凌的苗頭，對於已經發生的欺凌事件要嚴肅處理。

1、消除「未成年人不需擔責」的錯誤認識。
針對欺凌、暴力進行全面教育，強調「消除未成年人違法犯罪不需要承擔任何責任的錯誤認識」，意在堅決對欺凌、暴力說「不」。

3、懲戒教育結合，避免校園暴力擴散成網路欺凌。
既做到真情關愛、真誠幫助，力促學生內心感化、行為轉化，又充分發揮教育懲戒措施的威懾作用。

(1)校園網路霸凌事件怎麼處理擴展閱讀:

為了防止校園欺凌悲劇的發生，增強對未成年人的保護，未成年人保護法修訂草案條文從現行法律的72條增加到130條。

在總則方面，草案新增最有利於未成年人原則以及發現未成年人權益受侵害後的強制報告制度，強化了父母或者其他監護人的第一責任，確立國家親權責任，明確在未成年人的監護人不能履行監護職責時，由國家承擔監護職責。

並從六個方面升級對未成人的的保護：加強家庭保護，細化了家庭監護職責；完善學校保護，從教書育人和安全保障兩個角度規定學校、幼兒園的保護義務；充實社會保護，強調了公共場所的安全保障義務；新增網路保護，力圖實現對未成年人的線上線下全方位保護；強化政府保護，對國家監護制度作出詳細規定；完善司法保護，實現司法環節的未成年人保護全覆蓋。

❷ 面對校園發生的霸凌事件，作為家長該怎麼辦

如何面對校園霸凌事件

1.不要和一些「不良學生」走的過近

不想把學生人為的歸類為好學生、壞學生，但是一些不良學生確實喜歡惹是生非，你不要和他們走的太近。這里的太近，不僅僅是指和他們交朋友，也不要和他們起沖突！

2.安心學習，不要招惹是非

學生時代只有安心學習才是避免校園暴力的最佳手段。只要是讓那些不良學生認為你是只顧學習的書獃子，他們也不會騷擾你的。

3.遇到暴力侵害的苗條的時候不要退縮，勇敢面對積極溝通

現在的學生打架斗毆的理由很讓人哭笑不得，一般都是感情問題、爭學校的老大、看你不順眼之類的。如果發現某位學生或者他們的群體對你不忿，准備攻擊你的時候，不要害怕和逃避，先主動和他們溝通。

當發生校園暴力後，一定要積極應對校園暴力，可以多了解一些校園暴力處理方法和遭遇校園暴力後該如何應對和維權等校園暴力知識來幫助自己。

❸ 校園霸凌事件正確處理方式

【法律分析】
校園霸凌的處理如下：可以告訴父母或者老師尋求辦法，還可以通過報警的方式處理。根據相關法律規定，毆打他人的，或者故意傷害他人身體的，處5日以上10日以下拘留，並處200元以上500元以下罰款；情節較輕的，處5日以下拘留或者500元以下罰款。但校園霸凌行為者一般屬於未成年，可以免去拘留處罰。
【法律依據】
《中華人民共和國治安管理處罰法》 第四十三條 毆打他人的，或者故意傷害他人身體的，處5日以上10日以下拘留，並處200元以上500元以下罰款；情節較輕的，處5日以下拘留或者500元以下罰款。
有列情形之一的，處10日以上15日以下拘留，並處500元以上1000元以下罰款：
（一）結伙毆打、傷害他人的；
（二）毆打、傷害殘疾人、孕婦、不滿14周歲的人或者60周歲以上的人的；
（三）多次毆打、傷害他人或者一次毆打、傷害多人的。

❹ 發現校園霸凌事件，作為老師該如何處理

發生校園霸凌的原因主要有以下幾點：

一、學生的不良模仿

1.家長的不良榜樣和教育。有的家長在處理鄰里和人際糾紛時，由於自身素質差，不講道理，胡攪蠻纏，甚至滿嘴臟話，有時還大打出手。家長這樣的行為給自己的孩子帶來了壞的榜樣。在教育自己的孩子時，不培養孩子正確的道德觀，不講忍讓、和善。而是教育自己的孩子什麼事都不要吃虧，吃虧了就動手打他（她），使自己的孩子養成了「小霸王」的性格；2.受學校和社會上恃強凌弱現象以及網路、影視、動漫等傳媒不正確的宣傳影響。在各種暴力事件中，他們看到的是施暴者的「霸氣」。受此影響，一旦有的孩子心情不好時和其他孩子產生矛盾，他們就會覺得採用暴力這種方式最出氣，於是又一個校園暴力產生了。

二、孩子自信心的喪失。

有的家庭由於父母務工或做生意等原因，每天早出晚歸甚至見不到人影，沒時間和孩子交流，缺少對孩子關愛和鼓勵，對孩子的各種情況不管不問長此以往，就容易造成孩子自信心的喪失。馬洛斯的需求理論中，安全需求、感情上的需要（一是友愛的需要，二是歸屬的需要）、尊重的需要、自我實現的需要都是青少年渴望得到的。這些缺少自信的孩子，他們通常會選擇錯誤的行為方式：尋求過度關注、尋求權利、報復、自暴自棄。這些錯誤的行為方式是產生校園暴力的溫床。

三、沒有嚴厲處理並糾正施暴者的不良行為。

沒有嚴厲處理，不能使施暴者受到處罰和深刻教育，是他們認識和改正自己的錯誤行為。由於大多是初中生，不是成年人，不到《刑法》處罰的年齡，不能受到刑事制裁，面對這種情況我們可以讓他們做義工。並訓誡他們的父母，讓他們認識到自己的教育失責。在在經濟上採用重罰，拿不出錢的可以刑事處罰。

❺ 校園暴力事件如何處理

一旦發生學校暴力事件，一般應按下列程序處理：

①報警。可按緊急報警按鈕或打「110」報警電話。

②立即報告局安管科。先口頭、後書面。

③以最快的速度把傷員送往就近醫院搶救，並通知家屬。

④如發生劫持人質事件，學校派應變能力強、口才較好的老師與歹徒周旋，盡力規勸其中之犯罪；同時學校要全力保護好在現場或附近的學生，並迅速疏散之安全的地方。

⑤保護現場，配合警方調查處理。在警方的指導下維持秩序和善後處理。

(5)校園網路霸凌事件怎麼處理擴展閱讀：

校園暴力行為主要有：

1、叫受害者侮辱性綽號；指責受害者無用、侮辱其人格等。

2、對受害者進行重復性的物理攻擊。拳打腳踢、掌摑拍打、推撞絆倒、拉扯頭發；使用管制刀具、棍棒等攻擊受害者。

3、干涉受害者的個人財產、教科書、衣裳等，損壞，或通過他們嘲笑受害者。

4、欺凌者明顯地比受害者強，而欺凌是在受害者未能保護自己的情況下發生。

5、傳播關於受害者的消極謠言和閑話。

6、恐嚇、威迫受害者做他或她不想要做的，威脅受害者跟隨命令。

7、讓受害者遭遇麻煩，或令受害者招致處分。

8、中傷、譏諷、貶抑評論受害者的體貌、性取向、宗教、種族、收入水平、國籍、家人或其他。

9、分派系結黨：孤立、杯葛或排擠受害者。

10、敲詐：強索金錢或物品。

❻ 未成年校園霸凌事件怎麼處理

法律分析：不予刑事處罰的情況下，令其父母或者其他監護人加以管教，或者依法進行專門矯治教育。滿足規定年齡的未成年人在涉及犯罪的情況下，不能逃避刑事責任，而在欺凌中涉案的未成年人則更是如此。校園欺凌是指同學間欺負弱小、言語羞辱及敲詐勒索甚至毆打的行為等，校園欺凌多發生在中小學。

法律依據：《中華人民共和國刑法》第十七條已滿十六周歲的人犯罪，應當負刑事責任。已滿十四周歲不滿十六周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投放危險物質罪的，應當負刑事責任。已滿十二周歲不滿十四周歲的人，犯故意殺人、故意傷害罪，致人死亡或者以特別殘忍手段致人重傷造成嚴重殘疾，情節惡劣，經最高人民檢察院核准追訴的，應當負刑事責任。對依照前三款規定追究刑事責任的不滿十八周歲的人，應當從輕或者減輕處罰。因不滿十六周歲不予刑事處罰的，責令其父母或者其他監護人加以管教；在必要的時候，依法進行專門矯治教育。

❼ 校園霸凌發生在我們身邊，該如何處理

①獨自面對時

當一個人遇到突然的欺凌情況時，他應該盡快離開。通常，肇事者只是藉此機會發泄自己的不幸。如果您不回應，對方將不會再次糾纏。如果對方突然移動或追趕，請立即趕到最近的人群。

③照顧好自己的情緒

遭遇欺凌並克服其危害並非易事，因此如何擺脫校園暴力帶來的心理陰影是每個受害者都必須面對的難題。

盡量表現得像往常一樣。自嘲或幽默的嘲笑會減少不安，或與您信任的人積極溝通。專注於個人和情緒管理，列出積極目標，並努力實現這些目標。成就感會增加您的士氣。

以上內容為相關答案。許多學校都存在校園欺凌行為。如果遇到校園欺凌，我們應該勇敢地將其報告給師范學校或相關部門。當我們對校園欺凌持肯定態度時，我們就不會軟弱。

❽ 學生欺凌事件如何處置

12月27日電 據教育部網站消息，為建立健全防治中小學生欺凌綜合治理長效機制，有效預防中小學生欺凌行為發生，經國家教育體制改革領導小組會議審議通過，日前，教育部等十一部門印發《加強中小學生欺凌綜合治理方案》。《治理方案》指出，學生欺凌事件須依法依規處置。同時明確學生欺凌事件的處置以學校為主。

《治理方案》提出，針對不同情形的欺凌事件，有關部門要結合職能共同做好教育懲戒工作。情節輕微的一般欺凌事件，由學校對實施欺凌學生開展批評、教育；情節比較惡劣、對被欺凌學生身體和心理造成明顯傷害的嚴重欺凌事件，學校在對實施欺凌學生開展批評、教育的同時，可請公安機關參與警示教育或對實施欺凌學生予以訓誡；屢教不改或者情節惡劣的嚴重欺凌事件，必要時可將實施欺凌學生轉送專門(工讀)學校進行教育；涉及違反治安管理或者涉嫌犯罪的學生欺凌事件，處置以公安機關、人民法院、人民檢察院為主。