昆明在線網路課堂怎麼做

① 學校打算做自己的網路課堂，老師可以通過網路上課，具體該怎麼操作

做學校自己的網路課堂是一種趨勢，也可以說是未來學校發展的必由之路！！至於怎麼做，自己建網站當然可以，但是可能網站會比較卡，無法容納那麼多人同時在線。樓主可以先了解下網路課堂或者是在線課堂，然後再決定怎麼做，做成什麼樣！！希望幫到你，訊飛皆成

② 我是老師，想通過"網路授課"賺錢，請問我該怎麼做

這個簡單，就是通過創建在線的網路課程，比如錄播課，提供付費的在線測試試卷這些。

把課件文件上傳到在線學習考試系統裡面去，然後創建課程，還可以在課程中插入練習類的測驗，達到模擬真實課程的目的。設置好課程之後，設為付費類的課程和試卷，就是學生要進入課程的學習，需要支付，考試，也需要支付，這樣就可以通過網路授課賺錢，還能很大程度的發揮你本身是教師的優勢，畢竟有扎實的基礎和學生資源。錄播課就可以，不一定要直播。

③ 如果網路授課怎麼做,需要准備軟體或者設備呢

1國內做在線互動課堂的平台有很多，我們可以從視頻質量、音頻質量、穩定性、兼容性、用戶體驗、易用性、IM（即時通訊）、共享、協同性等角度，挑選現今市面上存在的在線教育技術服務商，得到的結果就是小鵝通的實用性是最高的。利用小鵝通做直播開課，不需要因為地域的原因東奔西跑，你只需要一部手機或者是電腦，在有網路的情況下，就可以實現直播開課。

2做在線互動課堂的平台不少。用小鵝通做在線教育打破了時間和地域空間的限制，可以讓同學們接受各高校名師的思想和教學觀點，實現高校間教育資源共享，這對於地域間教育資源不平衡也是一種良好的解決方式。課前、課後、課中都存在互動，有效地打造出了競爭性的課堂氛圍。小鵝通的移動終端的改變也促進了在線互動課堂的發展，人們可以隨時隨地的進行觀看。利用手機終端通過在線互動課堂就可以提升自己的知識儲備。

3小鵝通在在線互動課堂方面做的還不錯。小鵝通直播開課的優點主要是強大的交互能力，學生有了更為靈活的學習方式，對學習的興趣更高。還有學生在聽取教師的網路直播授課，幾乎不受時間，地點的限制，只要在能上網的地方，就可以開展學習，這是非常方便的。我個人一直是在用小班課功能做1V1的在線教學，體驗吹爆。

4小鵝通在這一方面做的就很好。首先，在線互動課堂可以給我們大學生提供更為廣闊的學習空間和學習資源。大學生可以通過直播開課進行英語四、六級的學習和計算機等級考試的學習等等，而且在大學里同學們在學習上搞不懂的問題很多都可以在網路上經過探討獲得一個比較令人滿意的答案。

5隨著科技的發展，為順應時代的發展潮流，在線互動課堂也應運而生。對於現在的學生而言，老師站著講課是一件很平常的事情。因為在接受教育之初，老師就是站著講課的。如今線上直播授課讓老師授課更自由，也不受空間的限制。在線互動課堂的優點是學習更加便捷，知識傳播范圍更廣。與傳統的面對面教學相比，在線互動課堂現今已經悄然走向了教學的舞台。都是重點，我看用小鵝通這些在線互動課堂展現形式非常豐富，也以PTT，圖文結合為主，當然根據不同的課程內容可以選擇更多元化的展現形式。

④ 學習網路課程，一切頁面就視頻暫停播放，如何繼續播放視頻並且做其他的事情

我完善一下回答：

1. 右鍵，點擊「檢查」打開控制檯面板。（或者f12打開，或者fn+f12打開）

2. 點擊面板左邊的箭頭，這時候滑鼠在頁面晃動，會有一些藍色方塊，晃動到藍色方塊剛好位於視頻窗口為止，點擊選中它。來到面板右邊找到並點擊eventlisteners，找到mouseout，點擊remove就行。原理就是去除滑鼠的移出事件。

3. 這個方法適用於絕大多數瀏覽器，除了edge瀏覽器，因為它不支持移除事件

4. 這個方法適用於絕大多數平台，尤其是超星。但如果是老師自己上傳的flash格式的視頻，就要換個方法：來到控制檯面板的elements一欄，搜索「object」，找到諸如<object></object>這樣格式的標簽對，然後右鍵「store as global variable」，這時候這個標簽對就可以用變數temp1表示，然後切換來到console一欄，輸入以下代碼：temp1.onmouseout=function(){return false}，回車確定，之後滑鼠移開視頻也不會暫停了。但是你如果切換瀏覽器的標簽頁則還是會暫停，我沒找到解決方法，有大神知道的話可以補充在下面。

⑤ 網路課堂一般是怎麼錄制的

如果不是實時直播的話，架台攝像機拍啊，像拍視頻那樣。

⑥ 我要在網上講課怎麼做到啊

1、入駐平台成為在線老師

現在有很多在線教育平台是可以直接入駐成為老師進行直播講課的，當然大家也可以自己開直播間。但目前平台只會扶持頭部的名師，很多平台的入駐並沒有那麼嚴格，只要你有粉絲學生，就有收入。

首先作為老師，要先確定加盟哪一個在線教育平台，現在的在線教育平台有很多，你要確定對方是不是還需要老師加盟。然後，去該在線教育平台注冊你的相關信息，一般官網都有應聘的聯系方式或者流程。

然後按照流程去完成在線教育老師招聘，還有上傳試教的視頻。自己本身也要符合要求哦。最後就是簽約了。然後還繳納一定的保證金哦。

2、加入機構成為在線老師

很多機構需要招聘一些優質的老師，而且都有自己的網格平台，這不乏是一個最快捷的方式，但是要經過機構的面試，那你就得有真本事了!

3、自建在線教育平台系統

這個模式非常適合想做在線教育老師的個人老師，藉助類似美閱教育這樣的第三方工具搭建自己的在線教育平台成本不高，還自由自在。平台是自己的，所有事情自己說的算，而且不耽誤自己線下上課。

在國家政策的鼓勵下，隨著信息技術的不斷提升和互聯網的普及，隨著民眾思想觀念和行為方式的轉變，線上教育產業規模和用戶規模不斷壯大。

⑦ 在線教育是不是網路課堂啊網路課堂系統是什麼樣的啊有人給介紹下不

我認為在線教育和網路課堂是一樣的，而且模式也是一樣的。網路課堂系統主要是有互動直播、在線考試、在線題庫、視頻教學等功能的

⑧ 現在網課越來越火，如何能快速做好在線網路授課

不要怕麻煩用心去做就好了，拿小鵝直播課堂來說，一方面這個平台的用戶基數大，另一方面可以和微信結合。課堂上再加上些隨堂小測、白板和畫筆等互動工具，抓住學員們的注意力，效果有了。也可以配合一些平台的營銷工具來提升流量。

⑨ 如何搭建在線教學平台進行網路教育

從網路教育的方式可以看出，網路教育平台必然有的幾大版塊，包括教學資源庫，網路課堂設計和發布，課後作業及考試、即時和延時討論
教育資源庫
顧名思義，是儲存教育資源的地方。其中包括各種可用於教育的素材，如文本、多媒體視頻、圖片、flash等。按照院系、專業、學科分門別類的儲存起來，以方便使用。平台管理員和教師根據時勢變化，不斷的整理、製作和借用教育資源填補其中，保證其中資源的時效性、精確性。學生也可以上傳分享自己獨有的資源。
各學科之間交互的部分，建議由有交互的老師共同製作素材，使教育素材的內容更加豐富和有連貫性。比較大或者需要素材多的院系可以考慮建設子資源庫，單獨存儲本院系的素材。
資源的上傳時可以設置資源公開程度等選項，並且需要通過平台管理員的審核，確保資源的質量。
資源庫擁有多重資源檢索模式，資源庫自帶有內部資源檢索，資源同時亦跟外部平台的一站式檢索掛鉤。
教育資源庫的儲存模式一般以學科為分類，其簡單版式如圖：

網路課堂
網路課堂為網路教育平台的教育主體。學生面對資源庫的海量信息，自主學習會具有一定的盲目性，就需要老師通過網路課堂為學生理清學習思路。力拓科技為老師量身定製的自主建站系統，讓老師自己的課堂自己做主，所有風格、版式都由自己自由選擇。網路課堂製作步驟：
網路課堂隨機版式：
考試系統
為了檢查學習的質量，需要進行必要的考試，E-power在線考試系統為網路考試提供了平台。E-power在線考試系統是力拓科技申請獲得國家專利號的專利產品，是針對高校網路教育需要普及的現狀，所研發出來的系統的產品。相對於其他的同類產品，E-power在線考試系統有以下幾個特點：
1、強大的在線監控系統。對於學生在考試系統內瀏覽的學習材料、瀏覽的起始時間都有記錄，老師只要調閱學生的學習記錄即可了解學生的學習情況，使老師更加了解自己的學生。
2、強大的分析功能。考試時的試卷分為手動組卷和自動智能組卷，並且智能組卷可以控制試卷的難易度（題庫錄入時選擇難易度）。考試之後，系統可以自動對客觀題評分，並且對整體試卷進行分析，讓老師了解自己的學生在哪部分知識共同的缺乏需要加強學習。
3、強大的兼容性。無論是考試還是學生在線學習，或者作業，對於題目和資料的格式和表現形式都有強大的兼容性，不論是視頻，音頻，還是flash，或者PPT、Word等都可以同時兼容。
E-power在線考試系統功能：
E-power在線考試系統版式：
討論組工具
討論組工具包括即時討論和延時討論，即時討論類似於QQ等實時的交流工具，可支持多人交流；延時討論類似與博客、微博等延時交流工具，也可支持多人交流。