如何正確使用網路工具舉例

⑴ 怎樣正確使用網路

1、樹立正確的理想，把主要精力放在學習上。青少年的主要任務是學習，如果整天沉溺於網路世界不能自拔，必然會荒廢學業，耽誤前程，將來追悔莫及。利用自動關機軟體或者鬧鍾來提示和控制自己的上網時間。
2、為自己制定一個較為詳細的活動安排表。
3、積極參加各種有益活動，培養健康的興趣愛好，豐富自己的學習生活，充實自己的人生內容。比如多與同學交流，參加興趣小組的學習活動，積極鍛煉身體，適當參加戶外活動等等。
4、詳細記錄下自己每次上網所做的事，看看哪些是有益的，哪些是在浪費時間。
5、加強自我約束和自我保護。我們既要了解網路的積極作用，更要增強辨別是非的能力，深刻了解沉湎於網路或在不健康網吧上網的危害不沉湎於網上聊天和游戲，不瀏覽不健康的信息。增強自律意識，自覺抵制不法網吧的誘惑，在學校或在家裡上網時，自覺遵守網路文明，上網時不使用侮辱、謾罵性的語言聊天。不輕易和網友約會，自覺遵守互聯網規范，自覺抵制不良網路信息的侵害。

⑵ 作為一名大學生,該如何合理利用計算機網路

面對信息數據化、透明化、共享化、全球化高速發展的時代，網路是我們必不可少的工具。網路是把雙刃劍，如何正確使用網路是現在社會發展需要重視的問題。現在我們比起以前擁有大量的資源，網路給我們帶來大量有用信息的同時，也會有許多垃圾和糟粕充斥其中、蒙蔽我們的雙眼。我們更需要選擇正確的方式來對待有網路伴隨的學習、生活和工作。

1、正確認識網路這把雙刃劍，取其精華去其糟粕。網路作為一個載體衍生出了多種信息傳遞的方式。通過網路我們接觸到前所未有的廣闊的空間，能更加有效和廣泛地獲取信息、學習各種知識、交流情感和了解社會。在它積極作用的背後，網路空間又以令人眩暈的色彩誘惑著涉世不深的學生，使得部分學生陷入到迷失自我的陷阱中。因此我們需要在大量的信息中找到精華。所謂精華就是滿足自己所需要的信息、能對自己有幫助的資源。那麼我們首先要做的就是，根據自己的需要有目的地道閱讀。人的精力是有限的，我們加社會實踐活動 、 各種形式的校園活動 。 我們可以通過上網看新聞來了解天下大事， 還可以通過網上的比賽來擴充自己的知識，或者上些學習網站來輔助自己的學習 。

2、上網的目的是調節心態 。 學習任務重 、 心理壓力大、工作遇到瓶頸，我們能在網路上找個知心的朋友談談，心情可以變得輕松。近年來 , 隨著計算機網路技術的飛速發展和電腦使用的普及 , 我國網民的數量在迅猛增長。「 網路被應用於工商業的各個方而 , 學校遠程教育 、 政府企業日常辦公乃至現在的網路社區，很多方面都離不開網路技術。
我們要著重提高自身的素質與能力培養與提高自控力。讓自己做網路的主人讓網路成為自己手中有用的學習工具。利用好網路虛擬交流平台網路，只是個交流的平台，藉此平台我們認識了自己現實生活中完全不可能遇到的人，擴大了自己的交際范圍。如果你有煩心事急在心裡，可以找網路上的朋友傾訴，沒有在現實生活中的顧慮。如果你希望提高外語水平，可以在國際交友網路上認識外國人，直接交流。如果你想要認識校友，可以上專門的校園網站。總之網路大大擴展了我們的交流面，各種各樣的人都在網路上，以自己喜歡的面貌出現，能與他人交流心得看法，逐漸完善自己還可以找到許多朋友。

3、合理安排上網時間。正確對待網路娛樂資源。勞逸結合、寓教於樂是我們所提倡的健康的學習方式適度娛樂能緩解學習、生活中的壓力也為後續的學習和工作提供能量。然而過度沉湎於網路娛樂資源，如網路游戲、在線聊天等，不僅會浪費時間，而且會影響正常的工作與學習。只有正確對待網路娛樂資源，才能真正地從網路上獲取輕松，因網路而受益。我們必須合理安排上網時間，在上網和工作、學習之間取得平衡、只有通過合理安排上網時間，才能做到有效率地使用網路資源，並使其真正地為工作、學習、生活帶來便利。
網路已成為新時代每個人都不可或缺的夥伴，保持戒備心，提高自己判斷力，合理安排上網時間，使網路成為我們最得力的助手。

⑶ 如何正確使用互聯網

1、正確認識網路這把「雙刃劍」，取其精華去其糟粕網路作為一個載體，衍生出了多種信息傳遞的方式。通過網路接觸到前所未有的廣闊的空間，能更加有效和廣泛地獲取信息、學習知識、交流情感和了解社會。在它積極作用的背後，網路空間又以令人眩暈的色彩誘惑著人們，使得部分人陷入到迷失自我的陷阱中。因此我們需要在大量的信息中找到精華，所謂精華就是自己所需要的信息，能對自己有幫助的資源。那麼我們首先要做的就是根據自己的需要，有目的地進行閱讀。人的精力是有限的，我們不能將有限的精力耗費在無用功上。2、調整心態，提高抵制誘惑的能力網路只是一個工具，我們可以通過上網看新聞來了解天下大事，還可以通過網上的比賽來擴充自己的知識，或者上一些學習網站來輔助自己的學習。上網的目的是調節心態。在網路上找個知心的朋友談談，心情可以變得輕松。要提高自身的素質與自控力。讓自己做網路的主人，讓網路成為自己手中有用的工具。3、利用好網路虛擬交流平台網路還是個交流的平台，藉此平台，認識了現實生活中完全不可能遇到的人，擴大了自己的交際范圍。如果你有煩心事憋在心裡，可以找網路上的朋友傾訴，沒有在現實生活中的顧慮；通過這個平台我們還可以找到許多朋友共同進步。4、合理安排上網時間，正確對待網路娛樂資源勞逸結合，適度娛樂能緩解生活中的壓力。而過度沉溺於網路娛樂資源（如網路游戲、在線聊天等）不僅會浪費時間，而且會影響正常的工作與學習。只有正確對待網路娛樂資源才能真正地從網路上獲取輕松，因網路而受益。網路已成為新時代的每個人都不可離開的夥伴，保持戒備心，提高自製力和判斷力，才能把網路的作用發揮到最大，使網路成為我們最得力的助手。

⑷ 如何正確使用網路

作為21世紀的大學生，面對的是信息透明化、共享化、全球化高速發展的社會，相比於父輩，我們擁有更多的資源，更多尋找資源的方法。但在大量有用的信息向我們涌來時，也會有許多垃圾與糟粕充斥其中，蒙蔽我們的雙眼。作為大學生的我們，更需要選擇正確的方式來對待有網路伴隨的學習、生活和工作。 正確認識網路這把雙刃劍，取其精華去其糟粕 網路作為一個載體，衍生出了多種信息傳遞的方式。大學生通過網路接觸到前所未有的廣闊的空間，能更加有效和廣泛地獲取信息、學習知識、交流情感和了解社會。在它積極作用的背後，網路空間又以令人眩暈的色彩誘惑著涉世不深的大學生，使得部分大學生陷入到迷失自我的陷阱中。因此我們需要在大量的信息中找到精華，所謂精華就是自己所需要的信息，能對自己有幫助的資源。那麼我們首先要做的就是根據自己的需要，有目的地進行閱讀。人的精力是有限的，我們不能將有限的精力耗費在無用功上。 調整心態，提高抵制誘惑的能力 網路只是一個工具，是我們用的，而不是玩的。大學生要充實自己的精神空間和現實空間，讓自己有忙的地方、時間和內容，例如參加社會實踐活動、各種形式的校園活動。我們可以通過上網看新聞來了解天下大事，還可以通過網上的比賽來擴充自己的知識，或者上一些學習網站來輔助自己的學習。上網的目的是調節心態。學習任務重、心理壓力大，能在網路上找個知心的朋友談談，心情可以變得輕松。我們要著重提高學生自身的素質與能力，培養與提高你們的自控力。讓自己做網路的主人，讓網路成為自己手中有用的學習工具。 利用好網路虛擬交流平台 網路還是個交流的平台，藉此平台，我們認識了自己現實生活中完全不可能遇到的人，擴大了自己的交際范圍。如果你有煩心事憋在心裡，可以找網路上的朋友傾訴，沒有在現實生活中的顧慮；如果你希望提高外語水平，可以在國際交友網路上認識外國人，直接交流；如果你想要認識校友，可以上專門的校園網站。總之，網路大大擴展了我們的交流面，各種各樣的人都在網路上以自己喜歡的面貌出現，能與他人交流心得看法，逐漸完善自我知識網路體系，通過這個平台我們還可以找到許多朋友共同進步。 合理安排上網時間，正確對待網路娛樂資源 勞逸結合、寓教於樂是我們所提倡的健康的學習方式，適度娛樂能緩解學習、生活中的壓力，也為後續的學習和工作提供能量。然而過度沉溺於網路娛樂資源（如網路游戲、在線聊天等）不僅會浪費時間，而且會影響正常的工作與學習。只有正確對待網路娛樂資源才能真正地從網路上獲取輕松，因網路而受益。我們必須合理安排上網時間，在上網和工作、學習之間取得平衡。只有通過合理安排上網時間，才能做到有效率地使用網路資源並使其真正地為工作、學習、生活帶來便利。 網路已成為新時代的每個人都不可離開的夥伴，保持戒備心，提高自製力和判斷力，才能把網路的作用發揮到最大，使網路成為我們最得力的助手。（梁佳） （作者為計算機學院輔導員）

⑸ 大學生如何正確使用網路

隨著信息技術的飛速發展，網路時代的到來，大學生對網路表現出了極高的認同和參與熱情。但是，網路上信息資源豐富、來源復雜，不可避免地帶來一些負面影響．如大學生沉湎於網路游戲、色情、網戀等。這些不利因素給大學生成長帶來了嚴重影響。那麼，作為一名班主任如何引導大學生正確使用網路就顯得尤為重要。通過組織網路道德教育、組織健康的網路使用活動、對學生網路心理進行教育等形式，正確引導學生合理、科學、規范使用網路，讓網路成為我們教學、學習的重要途徑。

⑹ 企業應該如何運用新的網路溝通工具

運用新的網路溝通工具方法：

解決溝通交流的問題，有了通訊工具就可以實現高效溝通。解決管理困難問題，有了通訊工具企業在管理上的工作就變得很方便。解決工作效率的問題，有了通訊工具可以大大提高員工的工作效率。

移動辦公，有了通訊工具不同部門的人，無論在辦公室，還是在出差都可以一起辦公。第五個，網上視頻會議，工作匯報。不用和以前一樣把大家叫到會議室開會，有些企業員工太多了，會議室容納不了千百個人，開會和工作匯報沒辦法進行。

選擇新的網路溝通工具

1、安全性

對企業而言，信息通訊的安全性是首要的，時時刻刻它都與企業的經濟利益緊密相關。企業即時通訊軟體所在伺服器的穩定與安全是不少企業考慮的首要因素之一。

2、使用費用

對企業來講，投入與產出始終都是需要考慮的問題。

3、移動性

隨著手機逐漸彌補了電腦在移動辦公方面的不足，是否擁有好用的手機客戶端也是一款好的企業即時通訊軟體必備的特性之一。要保證用戶在多個終端之間切換時的體驗一致有許多問題要考慮，諸如多端消息是否完全同步等問題。

4、可擴展性

如果一個企業即時通訊軟體過於獨立，必然會形成信息孤島，因為企業內部信息化管理包含的不僅僅是即時通訊管理需求。具有拓展性的即時通訊軟體能夠載入官方提供的多款在線軟體服務。

5、易用性

許多面向企業的產品都在易用性上有所欠缺，甚至不少產品還需要對員工進行專門培訓才可以使用。實際上，企業的員工來自五湖四海，IT應用水平也參差不齊，軟體過多的功能不僅分散員工的集中力，員工學習起來也有困難。一款實用的企業即時通訊工具應滿足基本的溝通功能，同時提供文件傳輸、會議、群組會話等功能。

⑺ 初中生應該如何使用網路呢

初中生應該如何使用網路呢？把網路變成學習的工具

網路是一把雙刃劍，利用不當，會讓孩子們沉迷其中而不能自拔；利用得當，也會讓孩子們從中獲益良多！

一、初中生使用網路有什麼好處

對於處於初中階段的孩子而言，網路是間接獲得知識的重要工具，它能帶來世界各地的信息，讓孩子了解世界各國的動態，更為孩子的學習提供了無比豐富的智慧資源。

坐在家裡，滑鼠輕輕一點，就可以拓寬孩子的視野，可以學到許多學校里學不到的知識，擴大自己的見識和經驗。初中生要學會使用網路。

⑻ 列出5種常用的網路工具命令，並詳細寫出其3種以上使用方法

★ ★ Route ★ ★

控制網路路由表。該命令只有在安裝了 TCP/IP 協議後才可以使用。

route [-f] [-p] [command [destination] [mask subnetmask] [gateway] [metric costmetric]

參數

-f

清除所有網關入口的路由表。如果該參數與某個命令組合使用，路由表將在運行命令前清除。

-p

該參數與 add 命令一起使用時，將使路由在系統引導程序之間持久存在。默認情況下，系統重新啟動時不保留路由。與 print 命令一起使用時，顯示已注冊的持久路由列表。忽略其他所有總是影響相應持久路由的命令。

command

指定下列的一個命令。

命令 目的

print 列印路由

add 添加路由

delete 刪除路由

change 更改現存路由

destination

指定發送 command 的計算機。

mask subnetmask

指定與該路由條目關聯的子網掩碼。如果沒有指定，將使用 255.255.255.255。

gateway

指定網關。

名為 Networks 的網路資料庫文件和名為 Hosts 的計算機名資料庫文件中均引用全部 destination 或 gateway 使用的符號名稱。如果命令是 print 或 delete，目標和網關還可以使用通配符，也可以省略網關參數。

metric costmetric

指派整數躍點數（從 1 到 9999）在計算最快速、最可靠和（或）最便宜的路由時使用。

★ ★ Netstat ★ ★

顯示協議統計和當前的 TCP/IP 網路連接。該命令只有在安裝了 TCP/IP 協議後才可以使用。

netstat [-a] [-e] [-n] [-s] [-p protocol] [-r] [interval]

參數

-a

顯示所有連接和偵聽埠。伺服器連接通常不顯示。

-e

顯示乙太網統計。該參數可以與 -s 選項結合使用。

-n

以數字格式顯示地址和埠號（而不是嘗試查找名稱）。

-s

顯示每個協議的統計。默認情況下，顯示 TCP、UDP、ICMP 和 IP 的統計。-p 選項可以用來指定默認的子集。

-p protocol

顯示由 protocol 指定的協議的連接；protocol 可以是 tcp 或 udp。如果與 -s 選項一同使用顯示每個協議的統計，protocol 可以是 tcp、udp、icmp 或 ip。

-r

顯示路由表的內容。

interval

重新顯示所選的統計，在每次顯示之間暫停 interval 秒。按 CTRL+B 停止重新顯示統計。如果省略該參數，netstat 將列印一次當前的配置信息

★ ★ Ping ★ ★

驗證與遠程計算機的連接。該命令只有在安裝了 TCP/IP 協議後才可以使用。

ping [-t] [-a] [-n count] [-l length] [-f] [-i ttl] [-v tos] [-r count] [-s count] [-j computer-list] | [-k computer-list] [-w timeout] destination-list

參數

-t

Ping 指定的計算機直到中斷。

-a

將地址解析為計算機名。

-n count

發送 count 指定的 ECHO 數據包數。默認值為 4。

-l length

發送包含由 length 指定的數據量的 ECHO 數據包。默認為 32 位元組；最大值是 65,527。

-f

在數據包中發送「不要分段」標志。數據包就不會被路由上的網關分段。

-i ttl

將「生存時間」欄位設置為 ttl 指定的值。

-v tos

將「服務類型」欄位設置為 tos 指定的值。

-r count

在「記錄路由」欄位中記錄傳出和返回數據包的路由。count 可以指定最少 1 台，最多 9 台計算機。

-s count

指定 count 指定的躍點數的時間戳。

-j computer-list

利用 computer-list 指定的計算機列表路由數據包。連續計算機可以被中間網關分隔（路由稀疏源）IP 允許的最大數量為9。

-k computer-list

利用 computer-list 指定的計算機列表路由數據包。連續計算機不能被中間網關分隔（路由嚴格源）IP 允許的最大數量為9。

-w timeout

指定超時間隔，單位為毫秒。

destination-list

指定要 ping 的遠程計算機。

★ ★ Rcp ★ ★

在 Windows 2000 計算機和運行遠程外殼埠監控程序 rshd 的系統之間復制文件。rcp 命令是一個連接命令，從Windows 2000 計算機發出該命令時，也可以用於其他傳輸在兩台運行 rshd 的計算機之間復制文件。rshd 埠監控程序可以在 UNIX 計算機上使用，而在Windows 2000 上不能使用，所以 Windows 2000 計算機僅可以作為發出命令的系統參與。遠程計算機必須也通過運行 rshd 提供 rcp 實用程序。

rcp [-a | -b] [-h] [-r] source1 source2 ... sourceN destination

參數

-a

指定 ASCII 傳輸模式。此模式在傳出文件上將回車/換行符轉換為回車符，在傳入文件中將換行符轉換為回車/換行符。該模式為默認的傳輸模式。

-b

指定二進制圖像傳輸模式。沒有執行回車/換行符轉換。

-h

傳輸 Windows 2000 計算機上標記為隱藏屬性的源文件。如果沒有該選項，在 rcp 命令行上指定隱藏文件的效果與文件不存在一樣。

-r

將源的所有子目錄內容遞歸復制到目標。source 和 destination 都必須是目錄，雖然即使源不是目錄，使用-r 也能夠工作。但將沒有遞歸。

★ ★ ★ ★ source 和 destination ★ ★ ★ ★

格式必須為 [computer[.user]:]filename。如果忽略了 [computer[.user]:] 部分，計算機將假定為本地計算機。如果省略了 [.user] 部分，將使用當前登錄的 Windows 2000 用戶名。如果使用了完全合格的計算機名，其中包含句點(.) 分隔符，則必須包含 [.user]。否則，計算機名的最後部分將解釋為用戶名。如果指定了多個源文件，則destination 必須是目錄。

如果文件名不是以 UNIX 的正斜杠 (/) 或 Windows 2000 系統的反斜杠 (\) 打頭，則假定相對於當前的工作目錄。在Windows 2000 中，這是發出命令的目錄。在遠程系統中，這是遠程用戶的登錄目錄。句點 (.) 表示當前的目錄。在遠程路徑中使用轉義字元（\、" 或 '），以便在遠程計算機中使用通配符。

★ ★ ★ ★ Rexec ★ ★ ★ ★

在運行 REXEC 服務的遠程計算機上運行命令。rexec 命令在執行指定命令前，驗證遠程計算機上的用戶名，只有安裝了TCP/IP 協議後才可以使用該命令。

rexec computer [-l username] [-n] command

參數

computer

指定要運行 command 的遠程計算機。

-l username

指定遠程計算機上的用戶名。

-n

將 rexec 的輸入重定向到 NULL。

command

指定要運行的命令。

★ ★ Ftp ★ ★

Ftp

將文件傳送到正在運行 FTP 服務的遠程計算機或從正在運行 FTP 服務的遠程計算機傳送文件（有時稱作 daemon）。Ftp可以交互使用。單擊「相關主題」列表中的「ftp 命令」以獲得可用的「ftp」子命令描述。該命令只有在安裝了 TCP/IP 協議之後才可用。Ftp 是一種服務，一旦啟動，將創建在其中可以使用ftp 命令的子環境，通過鍵入 quit 子命令可以從子環境返回到 Windows 2000 命令提示符。當 ftp 子環境運行時，它由 ftp 命令提示符代表。

ftp [-v] [-n] [-i] [-d] [-g] [-s:filename] [-a] [-w:windowsize] [computer]

參數

-v

禁止顯示遠程伺服器響應。

-n

禁止自動登錄到初始連接。

-i

多個文件傳送時關閉交互提示。

-d

啟用調試、顯示在客戶端和伺服器之間傳遞的所有 ftp 命令。

-g

禁用文件名組，它允許在本地文件和路徑名中使用通配符字元（* 和 ?）。（請參閱聯機「命令參考」中的 glob 命令。）

-s: filename

指定包含 ftp 命令的文本文件；當 ftp 啟動後，這些命令將自動運行。該參數中不允許有空格。使用該開關而不是重定向(> )。

-a

在捆綁數據連接時使用任何本地介面。

-w:windowsize

替代默認大小為 4096 的傳送緩沖區。

computer

指定要連接到遠程計算機的計算機名或 IP 地址。如果指定，計算機必須是行的最後一個參數。

⑼ 大學生如何合理地使用網路

一、接觸高品味網路內容，拒絕不健康精神污染
老祖先告誡我們：「近朱者赤，近墨者黑。」孟母為何要三遷？她是想讓她的寶寶和優秀的小夥伴們在一起學習生活，在良好環境的影響下茁壯成長。今天，大學生應該懂得為自己選擇健康的網路環境，只有在健康的網路環境中才能培育正直、善良、美好的心靈。最簡單的方法就是，多接觸高品味的網路內容，拒絕一切不健康的精神污染，這樣就能永遠保持積極向上、奮發有為的精神狀態。
現如今在各種網路平台中有許多有思想、有內涵、有知識、有文化的公眾號，例如：人民網、新華網、光明網、中國大學生在線、中國青年網、中國大學生就業、湖南教育網、青年湖南等，建議大學生多關注一些這樣的公眾號，這樣每天都可以接收到這些公眾號推送的優質內容，及時吸收有益身心成長的精神食糧。
二、把網路當成開闊眼界、增長學識的有效工具
隨著網路的快速發展，網路信息庫正呈幾何級倍增的態勢，越來越多優質知識內容已經上傳至網路供我們學習。大學生應當緊緊抓住這一優勢和機遇，在完成好學校課程的基礎上，通過網路獲取更多的知識內容，讓自己占據更高的學習平台、更多的學習資源，打開自己的眼界，充實自己的學識。
MOOC（大型開放式網路課程）在近幾年普及開來，各種優質平台匯聚了一大批國內外名校名師的高水平課程，大學生在課余時間可以選擇聽一些自己感興趣的課程，可以是專業方面的課程，也可以是人文社科方面的課程，只要能達到提升自己的目標都是好的。這里推薦幾個比較有代表性的平台：中國大學MOOC、MOOC學院、愛課程、超星慕課、搜狐名校公開課、騰訊課堂、新浪公開課、網易公開課等。
網路時代讓文字的載體不再局限於紙張上，電子書讓閱讀變得更加方便。網路中儲存著海量的經典書籍，只要願意閱讀，隨時可以找到。我個人就非常喜歡讀一些經典文學名著，我的手機上裝載了超星圖書館APP客戶端，可以在學校圖書館的超星圖書館電子屏上下載電子書，粗略估算，近兩年我已經讀了有200多本電子書了。建議大學生們也裝載這樣的圖書客戶端，省掉一些買書的費用，而且可以隨時隨地閱讀。
除了運用網路達到學習的目的，大學生還可以通過網路來欣賞全球各地的風景名勝，了解各個國家和地區的風土人情。對於那些家庭經濟狀況不是很好的同學，如果身體不能旅行，就通過網路讓眼睛和心靈去暢游世界吧！這何嘗不是一件非常經濟節約、開闊視野的好方法呢！
三、剋制使用網路的時間，不要被網路所裹挾
網路應當是讓生活變得更加美好的工具，但在現實中，許多人被網路所裹挾，人反而變成了網路的「奴隸」。我們在校園里處處可見「低頭族」，在教室里低頭看手機，走路時低頭看手機，甚至和別人說話時也低頭看手機，好像手機已經成為了生活的中心。甚至有人說「沒什麼都可以，但不能沒WIFI」。有的學生沉迷網路游戲，有的學生熱衷網路直播，有的學生熱戀網路泡沫劇，網路在大學生的生活中所佔據的時間越來越多，大學生對網路的依賴性也越來越強，頻繁登陸網路已成為常態。
根據許多調查顯示，網路疏遠了現實中人們之間的關系，這種現象非常明顯。許多大學生在網路世界中異常活躍，廣交各路網友，呼風喚雨、一呼百應，但在現實生活中卻木訥少言，不懂得與人交往，一方面是因為忽略了在現實世界中人際交往能力的思考和培養，另一方面是因為在網路世界耗費的精力太多，導致在現實世界心有餘而力不足。值得一提的是，有些大學生人際關系不出寢室，連自己班上的同學都不認識幾個，這種情況是需要注意和深思的。
針對以上情況，我認為大學生需要自覺增強使用網路的自製力，合理規劃每天的時間安排，把用網的時間限制在一定時間段內，並按照規劃執行，把課余時間多用於參與學生活動、結交良師益友、參加體育鍛煉、培養文藝愛好等方面。只有這樣，才能讓自己真正成為自己的主人，而不是讓網路「反客為主」，使自己深陷網路的漩渦中無法自拔。
四、堅定愛國信念，成為一名中國好網民
有國才有家，無數先烈浴血奮斗，才造就了我們今天的幸福生活。80、90一代都未經歷過艱苦歲月，自然不知其中苦滋味。但有句古話叫「居安思危」，我們應當相信古人從歷史長河中悟出的智慧。當下，在以習近平同志為總書記的黨中央堅強領導下，我們國家正為實現中華民族偉大復興的中國夢而不懈奮斗。80、90一代都見證著這一國家富強、民族振興、人民幸福的歷史時刻。但是，我們國家仍面臨著諸多嚴峻考驗，在網路領域主要體現在意識形態安全問題。近年來，一些西方國家總試圖通過網路製造虛假輿論、傳播思想流毒，導致我國大學生思想滑坡、精神墮落。面對這一情況，習近平總書記指出，互聯網已經成為輿論斗爭的主戰場，正式吹響了我國網路陣地保衛戰的號角。
我國的網路用戶大部分由大學生組成，網路空間中最活躍的也是大學生，大學生作為國家精心培養的知識分子，理應積極保衛國家的網路陣地，維護國家的意識形態安全。我認為，大學生只要能夠在網路世界中做到不偏聽偏信、不造謠傳謠、抵制錯誤言論、傳播正能量，就可以說為國家做出了最大的貢獻。我相信，我們的大學生一定能夠成為中國好網民，在網路世界中奉獻出每個人的正能量，共同營造一個風清氣朗、和諧友愛、健康積極的網路空間。

⑽ 如何正確使用網路（政治題不用太長，答重點）

1、接觸高品味網路內容，拒絕不健康精神污染

應該懂得為自己選擇健康的網路環境，只有在健康的網路環境中才能培育正直、善良、美好的心靈。最簡單的方法就是，多接觸高品味的網路內容，拒絕一切不健康的精神污染，這樣就能永遠保持積極向上、奮發有為的精神狀態。

2、把網路當成開闊眼界、增長學識的有效工具

在完成好學校課程的基礎上，通過網路獲取更多的知識內容，讓自己占據更高的學習平台、更多的學習資源，打開自己的眼界，充實自己的學識。

網路時代讓文字的載體不再局限於紙張上，電子書讓閱讀變得更加方便。網路中儲存著海量的經典書籍，只要願意閱讀，隨時可以找到。除了運用網路達到學習的目的，還可以通過網路來欣賞全球各地的風景名勝，了解各個國家和地區的風土人情。

3、剋制使用網路的時間，不要被網路所裹挾

自覺增強使用網路的自製力，合理規劃每天的時間安排，把用網的時間限制在一定時間段內，並按照規劃執行，把課余時間多用於參與學生活動、結交良師益友、參加體育鍛煉、培養文藝愛好等方面。只有這樣，才能讓自己真正成為自己的主人，而不是讓網路「反客為主」，使自己深陷網路的漩渦中無法自拔。

(10)如何正確使用網路工具舉例擴展閱讀：

網路這把「雙刃劍」非常好使，人們充分享受到了它所帶來的便利、快樂，但同時也遭受到了一些消極、暴力、色情內容的侵蝕，當前更有一些西方國家通過網路向我國青年灌輸西方價值觀，以拉攏青年的形式消解我國社會主義意識形態，企圖讓我國社會主義事業後繼無人。

網路的利與弊同存共生、無法分離，既然無法將網路的弊端徹底割離開來，就應當順勢而為，幫助人們認清這把「雙刃劍」的利與弊，懂得如何在網路世界中趨利避害，通過正確使用網路更好地成長成才。