普法網路安全系統

⑴ 什麼是網路安全網路安全的主要內容是什麼。

網路安全的主要內容：

1、操作系統沒有進行相關的安全配置

不管使用的是哪一種操作系統，安裝不完全的情況下都會存在一些安全問題，只有專門針對操作系統安全性進行相關的和嚴格的安全配置，才能達到一定的安全程度。千萬不要以為操作系統預設安裝後，只要自己設置的密碼很強就沒有問題。網路軟體的漏洞和「後門」是進行網路攻擊的首選目標。

2、沒有進行CGI程序代碼審計

如果是通用的CGI問題，防範起來還稍微容易一些，但是對於網站或軟體供應商專門開發的一些CGI程序，很多存在嚴重的CGI問題，對於電子商務站點來說，會出現惡意攻擊者冒用他人賬號進行網上購物等嚴重後果。

3、拒絕服務(DoS，DenialofService)攻擊

現在的網站對於實時性的要求是越來越高，DoS或DDoS對網站的威脅越來越大。如果一個網路攻擊是以網路癱瘓為目標的，那麼它的襲擊效果是很強烈的，破壞性很大，造成危害的速度和范圍也是我們預料不到的，而襲擊者本身的風險卻非常小，甚至可以在襲擊開始前就已經消失得無影無蹤。

4、安全產品使用不當

雖然很多網站都採用了基本的網路安全設備，但由於安全產品本身的問題或使用問題，這些產品並沒有發揮到應有的作用。很多安全廠商的產品對配置人員的技術要求很高，就算是廠家在最初給用戶做了正確的安裝、配置，但一旦系統改動，需要改動相關安全產品的設置時，很容易產生許多安全問題。

5、缺少嚴格的網路安全管理制度

網路安全最重要的還是要有相應的制度去保障，建立和實施嚴密的計算機網路安全制度與策略是真正實現網路安全的基礎。

⑵ 怎麼進入普法教育安全平台鏈接網站

第一步：打開瀏覽器，在搜索欄中輸入關鍵字「普法教育」，點擊右側的「網路一下」。

(2)普法網路安全系統擴展閱讀：

網站背景：

為推動青少年普法工作，利用網路媒體和信息技術豐富學校法制教育的形式與內容，2013年1月7日上午，教育部在北京外國語大學舉行全國青少年普法網建設及開通座談會，教育部副部長郝平出席會議並開通了網站。

該網站專門針對青少年學生開展法制宣傳教育的專業化、公益性網站。網站集合圖片、文字、視頻、動畫、課件、電子書、游戲學習、社區及管理系統等新媒體優勢，旨在為中小學師生開展法制教育提供全方位的支持和幫助，力圖成為貼近學生、服務教師、協助學校、幫助家長的法制教育資源中心和學習平台。

⑶ 網路安全系統的功能有哪些

備安全漏洞進行掃描，掃描的結果作為網路安全性評估。第二種是防護工具，可在網路設備前安裝，可防DOS攻擊等

⑷ 網路安全法制注重哪三個層面安全

是指操作系統安全，網路實體安全，數據與資料庫安全三個層次，還是指安全技術、安全管理和安全法規三個層次。

第五條國家採取措施，監測、防禦、處置來源於中華人民共和國境內外的網路安全風險和威脅，保護關鍵信息基礎設施免受攻擊、侵入、干擾和破壞，依法懲治網路違法犯罪活動，維護網路空間安全和秩序。

第六條國家倡導誠實守信、健康文明的網路行為，推動傳播社會主義核心價值觀，採取措施提高全社會的網路安全意識和水平，形成全社會共同參與促進網路安全的良好環境。

第一條為了保障網路安全，維護網路空間主權和國家安全、社會公共利益，保護公民、法人和其他組織的合法權益，促進經濟社會信息化健康發展，制定本法。

第二條在中華人民共和國境內建設、運營、維護和使用網路，以及網路安全的監督管理，適用本法。

第三條國家堅持網路安全與信息化發展並重，遵循積極利用、科學發展、依法管理、確保安全的方針，推進網路基礎設施建設和互聯互通，鼓勵網路技術創新和應用，支持培養網路安全人才，建立健全網路安全保障體系，提高網路安全保護能力。

第四條國家制定並不斷完善網路安全戰略，明確保障網路安全的基本要求和主要目標，提出重點領域的網路安全政策、工作任務和措施。

⑸ 教育部全國青少年普法網

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根據《xx省教育廳辦公室關於組織參加全國學生「學憲法講憲法」活動的通知》(x教廳辦字〔20xx〕x號)精神，為落實國家「七五普法」規劃和《青少年法治教育大綱》要求，進一步深化「國家憲法日」學習宣傳教育活動，經研究，決定在校區、系學生中組織開展「學憲法講憲法」主題教育活動。
一、活動主題
緊密圍繞「學憲法講憲法」活動主題，以弘揚憲法精神為宗旨，立足當代大學生思想、學習和生活實際，通過憲法晨讀、主題班會、演講比賽、主題徵文、知識競賽、遠程學習等形式，廣泛開展憲法宣傳教育活動，使廣大學生深入了解憲法、尊崇憲法，弘揚憲法精神，增強法治觀念，引導學生形成「學法、知法、守法、護法」的意識。
二、活動時間
xx月xx日-xx月5日
三、活動內容
(一)組織開展憲法知識宣傳活動。各系要充分利用教育部全國少年普法網「網上學憲法」欄目的教育資源，充分利用各種多媒體平台，通過懸掛宣傳標語、宣傳掛圖等形式，普及憲法知識，營造濃厚的教育氛圍。
(二)召開「憲法在我心中」的主題班會。各系要通過班幹部提前到「網上學憲法」普法網搜集有關學習資料，做好主題班會的組織和策劃，通過觀看憲法知識宣傳教育視頻、播放憲法知識宣傳課件等形式，認真學習討論《憲法》、《中華人民共和國高等教育法》等與大學生息息相關的法律法規。
(三)舉辦主題演講比賽。在學習憲法的基礎上，各系要全面動員和組織開展以講憲法故事、講對憲法的認識與體會、談憲法精神等為主題的演講預賽，並根據自身情況推選1～2名選手參加校區、學院主辦的「學憲法講憲法」主題演講比賽決賽。本次比賽由文法系承辦，設置一、二、三等獎若干名，具體比賽時間另行通知。
比賽結束後，學校將組織指導演講比賽一等獎獲得者錄制5分鍾憲法演講視頻報送省教育廳zd處。xx省擇優推薦參加教育部舉辦的全國學生「學憲法講憲法」主題演講比賽，最終優勝者將代表全國學生通過網路和電視平檯面向全國做憲法主題演講。
同時，教育部全國青少年普法網將開通網路「海選」渠道，學生也可以自製5-10分鍾的演講視頻上傳，「海選」的優勝者也將參加最後的決賽。
四、活動要求
1.各系要高度重視，精心組織，廣泛發動，以此次活動為契機，開展一次面向全體學生的法治教育，進一步強化培養學生的法治意識，弘揚憲法精神。
2.各系要嚴格按照通知要求，充分利用好教育部全國青少年普法網提供的網路教育資源，深入開展憲法宣傳教育活動，形成人人學習憲法、人人了解憲法、人人維護憲法的濃厚意識。
3.各系根據自身情況可以推薦1～2名參加校區、學院演講比賽的選手和指導教師,並將「學憲法講憲法」主題演講比賽報名表，於10月26日報文法系，聯系人： ，聯系電話： 。

⑹ 什麼是網路安全體系

計算機網路安全體系結構是由硬體網路、通信軟體以及操作系統構成的，對於一個系統而言，首先要以硬體電路等物理設備為載體，然後才能運 行載體上的功能程序。通過使用路由器、集線器、交換機、網線等網路設備，用戶可以搭建自己所需要的通信網路，對於小范圍的無線區域網而言，人們可以使用這 些設備搭建用戶需要的通信網路，最簡單的防護方式是對無線路由器設置相應的指令來防止非法用戶的入侵，這種防護措施可以作為一種通信協議保護，廣泛采 用WPA2加密協議實現協議加密，用戶只有通過使用密匙才能對路由器進行訪問，通常可以將驅動程序看作為操作系統的一部分，經過注冊表注冊後，相應的網路 通信驅動介面才能被通信應用程序所調用。網路安全通常是指網路系統中的硬體、軟體要受到保護，不能被更改、泄露和破壞，能夠使整個網路得到可持續的穩定運 行，信息能夠完整的傳送，並得到很好的保密。因此計算機網路安全設計到網路硬體、通信協議、加密技術等領域。

⑺ 教育部全國青少年普法網怎麼進不去

教育部全國青少年普法網進不去可能的原因及解決辦法有：

1、網站問題：如此網頁所屬網站出現故障或正在維修，無法正常顯示。

解決辦法：下次再瀏覽此網頁。

2、網路問題：網速非常慢或者網路不穩定，導致無法正常打開網頁。

解決辦法：刷新網頁或下次瀏覽。

3、木馬病毒感染：因為病毒或木馬感染電腦，造成無法訪問某個網站。

解決辦法：使用360安全衛士和360殺毒或其它安全軟體進行全盤查殺木馬和病毒。

⑻ 網路安全的含義及特徵

含義：網路安全是指網路系統的硬體、軟體及其系統中的數據受到保護，不因偶然的或者惡意的原因而遭受到破壞、更改、泄露，系統連續可靠正常地運行，網路服務不中斷。

特徵：保密性、完整性、可用性、可控性和不可抵賴性。

保密性是指網路中的信息不被非授權實體（包括用戶和進程等）獲取與使用。這些信息不僅包括國家機密，也包括企業和社會團體的商業機密和工作機密，還包括個人信息。

人們在應用網路時很自然地要求網路能提供保密性服務，而被保密的信息既包括在網路中傳輸的信息，也包括存儲在計算機系統中的信息。

主動防禦走向市場：

主動防禦的理念已經發展了一些年，但是從理論走向應用一直存在著多種阻礙。主動防禦主要是通過分析並掃描指定程序或線程的行為，根據預先設定的規則，判定是否屬於危險程序或病毒，從而進行防禦或者清除操作。

不過，從主動防禦理念向產品發展的最重要因素就是智能化問題。由於計算機是在一系列的規則下產生的，如何發現、判斷、檢測威脅並主動防禦，成為主動防禦理念走向市場的最大阻礙。

由於主動防禦可以提升安全策略的執行效率，對企業推進網路安全建設起到了積極作用，所以盡管其產品還不完善，但是隨著未來幾年技術的進步，以程序自動監控、程序自動分析、程序自動診斷為主要功能的主動防禦型產品將與傳統網路安全設備相結合。

尤其是隨著技術的發展，高效准確地對病毒、蠕蟲、木馬等惡意攻擊行為的主動防禦產品將逐步發展成熟並推向市場，主動防禦技術走向市場將成為一種必然的趨勢。