衛民路小學網路密碼

『壹』 帖吧高手進~~

內容摘要]
語言是一種文化，一個民族要有文化前途，靠的是創新。從這個意義上說，新詞語用過了些並不可怕，如果語言僵化，詞彙貧乏，那才是真正的可悲。語匯系統如果只有基本詞，永遠穩穩當當，語言就沒有生命力可言，因此，在規定一定的規范的同時，要允許歧疑的存在，但更要積極吸收那些脫離當時的規范而能促進語言的豐富和發展的成分。正確看待網路語言。

[關鍵詞]
網路語言 文化 構成形式 寬容

隨著社會的發展，科技的進步，電腦已不再戴著神秘的面紗，越來越多的人開始與電腦打交道，並且電腦已經成為很多人生活、工作、學習中不可缺少的一部分。伴隨著一種新生事物的誕生總會產生許多附帶品，九十年代後期，電腦的附帶品網路便像一場熊熊大火，蔓延了整個地球，似乎網路無處不在，無處不有。網路的虛擬性給人們帶來了巨大的自由，因而贏得了無數人的青睞。網路的發展也產生了它的附帶品——網路語言。高名凱先生說：「無疑地，在新的社會環境下，新的事物的產生或作為社會現象之一的人的思維活動所形成的概念的產生要求作為交際工具、思維工具的語言有所改變，有所發展。」網路語言由於它特殊的載體和它的現實虛擬性，使得網路用語一開始就呈現出一般語言所少有的特殊性和多元性。人們在這個虛擬世界中，除了使用那些規范的詞語之外，還創造了許多隻有經常上網的人才能理解的詞語。

一、網路語言的成因、構成形式和特徵
「如果青蛙只有一人嘲笑，恐龍的樣子沒人知道，如果面對孤獨只有煙酒相伴，惟有齊參與，共分享，才能超越12億倍的爽，這就是互聯網的力量。網戀、網聚狼的力量。」這是近來在網上頗為流行的網路搞笑篇。但是如果你不了解其中的一些「網路語言」的含義，你恐怕就不明白有什麼搞笑之處。因為在聊天室里、BBS、OICQ上，大家把「青蛙」比作長得很醜的男人，把「恐龍」比作長得很醜的女人，而把「狼」比作在網上的壞人。諸如此類，在網路上產生且具有特殊含義的詞彙就是網路用語。在於根元主編的《中國網路語言詞典》中，對「網路語言」提出了如下定義：「『網語』是互聯網的產物。在網路日益普及的虛擬空間里，人們表達思想、情感的方式也應與現實生活中的表達習慣有所不同，於是有的人創造出令人新奇也令人憤怒和不懂的『網語』。大部分『網語』是網民為提高輸入速度，對一些漢語和英語詞彙進行改造，對文字、圖片、符號等隨意鏈接和鑲嵌。從規范的語言表達方式來看，『網語』中的漢字、數字、英文字母混雜在一起使用，會出現一些怪字、錯字、別字，完全是病句。但是在網路中，它卻是深受網民喜愛的正宗語言。」網路語言的成因一是為了輸入方便，上網是需要花錢的，而上網費是通過單位時間來計算的。如果一個人的打字速度快，那麼無疑在單位時間內輸入的內容也會較多，所以有的人為了提高速度難免會不顧「質量」，在輸入的文字中帶有錯字、別字、怪字等。「在書面上，如果某人辦一個雜志、一個版面，那時叫版主。在網上要講求效率，可能會打錯，上網要花錢，而且你就算有錢，你打得慢一些，對方可能就不搭理你了，所以一打出來，有可能就是『斑竹』了。用就用著吧，後來一想又有道理，在古代就是竹子流淚，其實斑竹也是很辛苦的，聊天他也得陪著聊，這也是很形象的，挺好的。」（於根元）
網路語言形成的第二個原因是因為微軟操作系統上多使用智能全拼輸入系統。由於網上會使用五筆打字的人很少，所以大家普遍採用全拼輸入，由於上面的字詞有很多不是按照使用頻率排列的，很多人就沒有耐性保證打字的准確性，所以大量使用同音字代替，直到形成公認的新詞彙。例如剛才提到的「斑竹」，有經驗的人一定知道當你輸入BANZHU時，首先顯示的便是「斑竹」。「這個客觀原因的深層次問題是由於漢字與電腦的瓶頸問題，漢字進入電腦並沒有解決漢語能夠在電腦上暢通無阻的問題。成千上萬的漢字是無法與幾十個字的音素文字相比的。電腦處理外語比處理漢字要快捷的多。因此，網路上出現五花八門的詞語是目前必然會出現的問題。網路迫切要求人們設計出更加方便快捷的漢字處理軟體。」
網民的心理也是網路語言形成的一個原因。運用網路語言的主體是年輕大學生、中學生、技術人員等，這個群體受過良好的文化教育，他們活潑好奇，充滿了創新意識。網路語言不僅代表了高效率，而且充滿著一種求新求變、不斷突破陳規的潮流感和前衛感。這種充滿創造、突破傳統的語言自然而然流行於年輕人之間。
網路語言的構成形式多種多樣，基本上可以概括為以下幾種：
1、 語音諧音型。諧音型網路語言又可以分為數字型諧音和文字型諧音兩
種。
（1）數字型諧音：通常是指根據10個阿拉伯數字的發音，組合成為一系列簡單易記、輸入便捷的字詞。比如：「7758」指「親親我吧」；「886」表示「BYE-BYE嘍，再見」；「7456」表示「氣死我了」，這是通過漢字的讀音與數字的讀音相近，由數字的讀音來諧漢字的讀音，來達到意到而速度快的效果。「7758」只需要敲打四個數字鍵即可完成，而「親親我吧」則需要敲打七到八下才能完成，在效率上遠遠落後於前者。又比如：「9494」表示「就是就是」；「8錯」表示「不錯」；「1314520」表示「一生一世我愛你」；「7456」表示「氣死我了」，這一類諧音並不是通過普通話的讀音來相諧的，而是根據方言來諧音的。在中國很多地方，特別是南方，S和SH是不分的，因此會出現以4諧SHI的現象。
（2）漢字型諧音：這種方式除了出於便捷輸入的考慮外，更多的則具有調侃、幽默的意味。比如：「大蝦」是「大俠」的諧音，指計算機高手；由於一些水平較高的電腦愛好者因長期沉迷於電腦而彎腰駝背，形似大蝦，因而經「大俠」的諧音「大蝦」的出現，憑空多了些詼諧幽默。還比如「板斧」是「版副」的諧音，「斑竹」「板豬」是「版主」的諧音。
2、文字轉義型。在網路上，網民給一些詞語又增加了一些這些詞語本身不
具備的含義，但這些含義與詞語的搭配又是非常形象的。例如「灌水」本指將水倒進或裝進容器中，在網路上是說在聊天室或BBS上的發言隨意寫，是BBS上的常用詞彙；「造磚」指用心寫，指上帖者比較用心寫的東西。一個好的BBS是即要有磚還要有水的。灌水和造磚對於活躍一個BBS各有千秋；「樓上樓下」是BBS上常用的詞語，用來指上面的帖子和下面的帖子。
3、符號象形型。網民們利用鍵盤上的各種符號加以排列組合，造出了許多全新的象形表達方式，或以形會意，或象形隱喻，其表意效果常常給人耳目一新的感覺。以「笑」作為例子，「：-」這是最普通的、最基本的一張笑臉，「：-D」表示非常高興的張開嘴笑；「：-）」表示微笑「8-）」這是眼鏡一族的專用笑臉；「；-）」指拋媚眼的笑；「1-D」哈哈的笑；「l-P」是捧腹大笑，此類網語還有：用「：-（」表示悲傷難過；「：-！」表示不屑一顧，等等。
4、英漢簡縮型。英漢簡縮型多是英語常用詞的縮寫。使用這種縮語的網民
多少知道一些常用英語。常見的英語縮略語有：AFAIK（as far as I know）據我所知；BTW（By the way）順便問一下；JAM（Just a moment）等一會兒；CU（See you）再見；OIC（Oh,I see）哦，我明白了；R U THERE（Are you there?）你在那裡嗎？英語減縮型可以分成兩種，一種是用每個單詞或片語的首字母來表示整句話，例如AFAIK、BTW、JAM；另一種是用字母和單詞之間相近的讀音來減縮單詞或片語，例如CU、OIC、R U THERE，有時這兩種方式會同時使用，例如CUL（See you later）再見。當然也有不少漢語縮略語，例如：「MM」即妹妹；「GG」哥哥；「BB」寶寶。這是利用漢語拼音中的聲母來表示一個詞。詞語簡縮以後，比起規范的漢語或英語其輸入速度肯定是快了很多。
通過對網路語言的類型的粗略分析，我們不難看出網路語言與規范語言是有很大區別的。總體看來，網路語言主要具有以下一些特徵：
1、創造性。這一點上文的舉例已經非常鮮明，在介紹符號象形型網路語言中，關於笑的例子估計讀者已有所體會，對此不必做過多分析。網路語言中的奇思異想可謂多如牛毛，不勝枚舉。也許網民們覺得網路是一個虛擬的空間，表達思想、情感的方式與現實生活中人們表達習慣有所不同，於是挖空心思創造出令人感到新奇的網語，大有「語不驚人死不休」的勁頭。
2、 方便性。使用上的方便是上述三種類型的網路語言得以形成並發展的一
個重要原因。其既可以提高交流速度，又可以節省輸入的時間和上網的花費。
3、娛樂性。網民上網的一個重要動機就是「找樂」，而網民在互動過程中形成別具一格的語言無疑增加了交流的樂趣，使上網成了一件輕松而又有趣的事情。反過來，眾多網民在找樂的過程中，又創造了大量新鮮的網語，不斷豐富著網路語言的詞彙。
4、不規范性。這是前三個特點的必然後果。從規范的漢語表達方式看，網路語言中漢字、數字、英文字母，以及文本符號混雜使用，怪字、錯字、別字層出不窮，完全是病句。有關專家認為，這種語言隨意性太大，不穩定，只是年輕人時髦的文字游戲。
5、鍵盤特徵性。利用計算機鍵盤上的特殊字元表情達意也是網路語言的一個特點。這種鍵盤表情符號的歷史可追溯到1986年，日本一位網民在網路留言的尾端加上了一個「^_^」符號，像一個眯起眼在笑的人臉，至此這一表情開始風靡全球。受此啟發，網民們創造出一系列有鍵盤特點的網路語言符號。鍵盤符號的運用使得在網路對話中電腦屏幕上出現了一個個卡通式的形象，不僅更加傳神，同時也體現了網路傳播「超文本」的特點。
6、主觀性。網路語言更富於主觀色彩，它無視傳統語法，隨心所欲，而且有越來越隨意、越來越試圖沖破束縛的傾向。一篇網路文章中有這樣的句子：「只有愛上之後，才發現有點雞肋。」「有點雞肋」這種反常搭配善於從常用詞語中翻出新意，是網路語言經常使用的手法。
7、雜糅化。網路語言在一定程度上把不同的民族語言雜糅在一起使用，在形式和表情達意上呈現了網路語言詞彙的創新性、隨意性和簡便性。例如：「3Q」（THANK YOU）謝謝；「B4」（BEFORE）之前；「ME 2」（ME TOO）我也是，等等。
8、形象性。我們剛才提到的鍵盤特徵性能夠體現網路語言的形象性，除此之外，網路語言的形象性還表現在一些形象的網路語言上。如把網民稱為「網蟲」，於是初級網民是「爬蟲」，高級網民是「飛蟲」，把「這樣子」連為「醬紫」（受到港台腔的影響），既有視覺效果，又隱含了味覺效果。
可以說，網路語言的這些特徵與網民群體的社會學特徵是相吻合的。根據以往的調查我們知道，網民中30歲以下的約佔80%，大專以上學歷的比例也在80%左右（見《社會》1999年第二期，汪勇剛《誰在網上》）。這足以說明網民這個群體的特徵：一是年輕化，二是有文化。這些人思想活躍，喜歡新鮮事物，崇尚創新，而且不願意承受現實生活中太多的束縛。另外，他們不僅在上網的時候使用這種語言，甚至在生活中，學習中也開始使用這些語言，特別是學生群體。

二、網路語言對人的學習、生活的影響
青少年學生是網蟲一族的主要群體，在一些中小學，網路語言已經成為很多學生的口頭禪，甚至在課堂上也經常聽到學生在使用。網路語言究竟是新新人類的文字游戲，還是現代漢語的積極發展？社會各界人士對其有怎樣的態度呢？
1、 學生覺得有趣、時尚、方便。
（1）一些學生說，語言的使用本來就應該不拘一格，生動有趣的網路語言活潑幽默，用起來非常方便也很時髦，很受同學們的歡迎。誰要是在網上一本正經的和別人說話聊天會被人挖苦取笑的。
（2）還有一些學生說，生動有趣的網路語言其實和相聲、小品一樣，也是語言魅力的體現，很多暢銷的網路小說如《第一次親密接觸》、《豬八戒日記》里充斥了「美眉」、「青蛙」這樣的網路語言，讀起來讓人耳目一新，如果把這些詞換成正統的表達，它的可讀性就差很多。
（3）一個有六年網齡的男生說：「我從高一就開始上QQ聊天，現在每天上網的時間都超過六小時。網路語言用慣了，生活中還真不好改。」
（4）蘭州某中學的一位初三的學生說，學生之間使用網路語言感到很親切。老師雖然不贊成學生使用這種語言，但是自己仍然情不自禁的想寫，因為覺得用這種語言寫出來的東西，說出來的話很生動。
（5）蘭州某中學的一位高二的學生說，網路語言是一種以漢語語系為基礎派生出來的適應高速運轉的社會的一種語言，可以增加交流時的親和力和新鮮感，但如果將其亂用，並脫離網路這一載體使用，將是對語言文字的褻瀆。
（6）蘭州某中學的一位高三的學生說，網路語言很形象，很方便，而且很多符號在手機上也很適用，這為發簡訊帶來了很多好處。
2、老師認為網路語言沖擊語文教學
（1）蘭州市某高級中學的一位語文教師說，因為受到網路語言的影響，有學生在作文里會冷不丁地冒出個網路上的詞語。一些年紀大的老師根本搞不懂是什麼意思。在平時的教學中，我們要求學生寫作文盡量用口語化的語言，可將學生的作文收上來一看，還是有些學生會使用諸如「酷畢」、「卡哇依」之類的詞。他認為，對此若不加以引導，學生極有可能會養成不規范使用語言文字的壞習慣。
（2）蘭州某中學的一位語文老師說，學生面臨考試、升學的壓力，在這樣的現實條件下，如果一味使用網路語言只會給自己帶來「不安全因素」。閱卷老師對網路語言一般都不會買帳，這樣會影響他們的考試分數。
（3）蘭州市某中學語文老師說，我不鼓勵學生用網路語言寫作文。每次看到學生在作文中使用網路語言都想去制止，因為它不符合語言規范。有時候，在人物對話中引用符合其身份的網路語言會給文章增色，這是一種語言活用，但不可濫用。
3、家長認為網路語言使他們與孩子形成代溝
（1）有位家長說在無意間發現女兒的日記中有這樣的文字：「……沒想到我最要好的朋友竟欺騙我，TMD，7456，我恨不得一腳TST。」這位家長看後不知所雲，直到孩子給她解釋了一番她才明白。她說：「這是什麼話啊，日記本成了密碼本，根本看不明白。看來我和孩子之間已經有了『網路溝』。」
（2）家住城關區的小楠在上小學的時候擅長寫作文。入中學後，小楠開始迷上了網路。近日，老師在一次家長會上說小楠寫的作文她有些看不懂，什麼「PF」、「BT」、「4242」都用進去了。小楠的母親翻開女兒的作文本一看，到處是老師用紅筆寫的圈圈，都是看不懂的網路語言。
（3）也有家長認為，要讓孩子不受網路語言的影響，就要讓孩子們遠離網路。可孩子們都反映，網路世界豐富多彩，利用網路可以獲得很多知識，這令家長們左右為難。
4、專家認為寬容比扼殺更重要
（1）有關專家表示，網路語言也是一種語言實踐，能在學生中間風靡，就說明它是有生命力的。但是，如果用網路語言寫出來的東西大部分人看不懂，影響了溝通，也就失去了語言的意義。同時，家長和老師應該用寬容和理解的態度看待這一現象。
（2）天津師范大學中文系教授湯吉夫認為，社會發展越快越迅猛，語言就會不斷的被豐富被更新。對於出現的網路流行語言不能簡單的判斷對錯，它進入人們生活需要一個逐步被接受的過程，因此對網路語言寬容比扼殺更重要。現在很多老師和家長會擔心作文中大量使用網路語言會影響孩子的考試成績，這種想法其實是不科學的。在我國大力提倡全面進行素質教育的今天，素質教育取代應試教育是一個必然趨勢，一些有鮮活生命力的語言將不再成為高考作文的禁忌。
（3）廈門大學社會學系副教授朱冬亮認為，這些年輕人使用的是一種網路簡約化交流方式，網路語言是這一群體的特定語言和代碼。家長的擔憂有一定的道理，值得語言學家關注，但目前還不能斷定因為使用網路語言而使得代溝加深。
（4）南京一位從事語言學教程的王教授說，在語言的長期發展中會出現一些新的詞彙，有一部分有生命力，有一些會被淘汰，這些新出現的網路詞彙中有些可能成為漢語的新詞彙。。網路語言是年輕人的一種調侃語言，它也有個生命力的問題。對網路語言要有個去偽存真、去粗取精的過程。對網路語言的出現不要大驚小怪，不要視為洪水猛獸，應當客觀地來看待網路語言對學生的影響，不能將網路語言一棍子打死。網路語言反映了一定的社會現象，在一定的人群中得到了公認，目前也沒有必要人為地去阻止它。比如說一些大眾俚語、俗話就有很強的生命力，事實證明，這些語言對社會只有好處而沒有弊端。倘若是些類似江湖黑話等不健康的語言，就應當堅決制止。

三、對網路語言所持有的態度
對於網路語言，專家們的態度經歷了一個從不屑一顧到探討研究的過程。網路語言詞典的出現使人想到了1958年的文字改革，當時文字改革的主要任務就是：簡化漢字，使它更容易為廣大人民掌握和使用，以便在廣大人民中更多、更好、更快、更省的掃除文盲，普及和提高文化；推廣普通話，以消除方言的隔閡，促進漢語的進一步統一，使我們的語言能夠更好的為我國的社會主義建設服務。而今，白話文又在電腦網路和多媒體的激勵下，派生出了新穎的網語，它的出現在語言史上具有劃時代的意義。
語言是一種文化，一個民族要有文化前途，靠的是創新。從這個意義上說，新詞語用過了些並不可怕，如果語言僵化，詞彙貧乏，那才是真正的可悲。語匯系統如果只有基本詞，永遠穩穩當當，語言就沒有生命力可言，因此，在規定一定的規范的同時，要允許歧疑的存在，但更要積極吸收那些脫離當時的規范而能促進語言的豐富和發展的成分。在2001年12月舉行的「全國漢語詞彙規范問題學術探討會」上，40多位專家學者的共識是：不能用一般詞語規范的特點來要求新詞彙。對待新詞彙要寬容，要有「詞彙保護」意識，也要有「品位」意識和「規范度」意識。具體到「網路語言」，專家認為網路詞語是新詞語中的另類，是否現在就去規范，以及如何去規范還有待時日。語言是不斷發展，不斷演變的，魏晉南北朝佛教語言大量被應用在漢語中，五四時期，大量西方語言的進入推動了今天白話文的形成。而網路語言是電腦是網路的衍生品，它是科技進步的一種表現，當然其中也有許多不文明的內容，因此我們在使用的過程中應該取其精華，去其糟鉑。網路興起的時間畢竟還不長，隨著時間的推移，符合語言規范的詞語會留下來，而那些不符合規范的則會自然而然的淘汰掉。語言是時代的反映，網路語言在一定程度上也是當前網路時代的反映，與現代人的生存方式和思維狀態密切相關。復旦大學的顧曉鳴教授說：「網路語言及其書寫方式正深刻的影響著當前年輕人的日常生活。本世紀初因廣播電影和近代印刷術等傳媒的普及而產生的白話文是語言史上最具革命性的。現在，在新世紀即將到來之際，白話文又在電腦網路和多媒體的激勵下，派生出了新穎的『網語』及『網話文』，它與新一代青少年的語言緊密相連，將成為新世紀的語言方式。」另外，網路語言在某些方面也符合漢語和語言發展的規律和趨勢。比如它通過諧音的方式的確使漢語從表形語言向表音語言邁出了一步，通過簡略等方式在一定程度上彌補了中文在電腦上輸入速度上的一些不足。在日常生活和網路交流中，使用一些欠規范的但是生動的語言，並無大礙。正如一位作家所說的：「如果一個小學生寫的作文中使用的一些網語同學們都看得懂，而只有老師看不懂，那大家都知道問題出在了誰的身上。」在語文教學的過程中，老師應該正確引導學生正確規范的使用語言文字，但是並不應該堅決制止學生使用新鮮活潑文明的網語，而是應該使學生明白什麼是規范的用法，在什麼樣的場合使用什麼樣的語言。於根元說：「規范是要推動發展，限制了發展的不是真正意義上的規范」。對待網路語言我們不應該急著對它進行這樣那樣的規范，更不應該敵對，應該採取一種寬容的態度，在時間中淘金。

[參考書目]

（1）高名凱 語言論 北京：商務印書館，1995
（2）胡明揚 語言學概論 北京：語文出版社，2000
（3）於根元 中國網路語言詞典 北京：中國經濟出版社，2001

[英文摘要]
Abstract: With the development of the internet, the vocabulary of the network is graally coming into vogue and people is beginning to pay attention to it. Because of it』s peculiar expression, it has made a notable impact on traditional language. Therefore, we should properly guide it so that it can develop healthil

『貳』 八年級各科百分卷90分算優秀嗎

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近期，各地中考時間陸續發布，各位考生要實時關注最新消息哦！今天，小給大家匯總了近期各地中考時間及中考報名時間內容，具體如下：

近日，河南省教育廳印發《關於做好2022年普通高中招生工作的通知》，今年中招考試時間為6月22日-24日，要求各地根據普通高中消除大班額工作進展情況，科學編制公民辦招生計劃，制定分縣（市、區）、分學校普通高中招生計劃，堅決防止普通高中起始年級產生新的大班額，原則上招生計劃一次性下達。

網上報名

普通高中招生考試統一實行網上報名。中招報名工作由各省轄市、省直管縣（市）教育行政部門負責統一組織實施，考生通過河南省基礎教育綜合信息服務平台進行志願填報。

命題范圍

按照《教育部關於加強初中學業水平考試命題工作的意見》（教基〔2019〕15號）要求，各學科命題均以義務教育課程標准（2011年版）為依據，體現課程改革的理念與要求，減少單純記憶、機械訓練性質的內容，突出對學科主幹知識和學科素養的考查，增強與學生生活、社會實踐的聯系，注重考查學生在具體情境中綜合運用所學知識分析問題和解決問題的能力，引導發展素質教育。道德與法治學科的時事政治命題范圍為「考查2021年國內外重大時事，2022年1月以來的國內外重要時事，黨的十九大和十九屆歷次全會精神及黨和國家在現階段的重要方針政策」。

考試內容全省統一命題考試的科目為語文、數學、英語、物理、化學、道德與法治、歷史、生物、地理。生物、地理學科為初中二年級考試科目，成績原則上以A、B、C、D四個等級呈現，其中D等不超過5%，具體等級劃分比例和使用辦法由各省轄市、省直管縣（市）制定。英語聽力考試採用光碟播放，各考點要統一配備相關設備。

為統籌做好高考分數公布、高招及疫情防控工作，今年中招考試時間為6月22日-24日，具體科目考試時間和分值見下方《2022年河南省普通高中招生考試方案》↓↓↓

繼續實行初中畢業生體育考試和物理、化學、生物實驗操作考試，納入中招統一管理。體育考試納入綜合素質評定之中，進行運動與健康素質測評，按滿分70分計入中招錄取總成績；物理、化學、生物實驗操作考試按照三科滿分共30分計入中招錄取總成績。

以上測評和考試工作由各省轄市、省直管縣（市）教育行政部門統一組織實施。綜合實踐活動（含信息技術、勞動技術、研究性學習、社區服務和社會實踐）、音樂、美術等國家課程、地方課程和學校課程，也應進行學業考查（考試），由省轄市、省直管縣（市）教育行政部門統一組織，以初中學校為主實施，體現在學生的綜合素質評定之中。

經省教育廳批準的試點地區，可選擇部分科目，統一組織考試，並以一定分值計入中招錄取總成績。錄取安排普通高中錄取全部在服務平台上進行，堅持綜合評價、擇優錄取的原則，初中學業水平考試成績和綜合素質評定結果是普通高中錄取的主要依據。各級教育行政部門和招生學校，要嚴格按照招生計劃和學生報考志願，實行網上統一錄取，未參加中招考試的學生，一律不能被普通高中錄取。各地新審批學校需在全國學校（機構）代碼管理信息系統中獲得學校代碼，由省轄市、省直管縣（市）教育行政部門下達招生計劃後方可招生。

各省轄市、省直管縣（市）教育行政部門要結合本地實際，按照普職招生比例大體相當的要求，劃定分市、縣普通高中最低錄取控制分數線，合理引導學生分流。

各地務必於7月7日前將本地學生中招考試成績及普通高中最低錄取控制分數線上傳至服務平台。

面向全省招生錄取工作安排如下：第一批次：空軍航空實驗班、海軍航空實驗班，錄取時間安排在7月8日；第二批次：宏志班、實驗班、校園足球實驗班、河南省體育中學，錄取時間安排在7月9日。

考生可自主填報兩個批次志願，每個批次限報一個志願。面向全省招生錄取按照錄取批次依次進行，被上一批次錄取的考生不再參加以後批次錄取及面向本地招生錄取。面向全省招生錄取工作結束後，各地開展本地中招錄取工作。

全省普通高中招生錄取工作應於8月20日之前全部結束。考生可登陸服務平台查詢錄取結果。被學校正常錄取後未按規定時間報到的考生，視為主動放棄普通高中學業資格。

樂山市

樂山市教育局出台2022年初中學業水平考試暨高中階段學校招生工作（以下簡稱「中考」）政策。中考包括2022屆初中學業水平考試和2023屆（初二）地理、生物學業水平考試。中考於3月30日開始網上報名，中考時間為6月12日至6月14日。

與去年相比，今年高中志願填報時間調整到中考結束後，志願填報時間為6月14日12：00至6月16日17：00；普通高中第一批次志願設置由一個志願調整為兩個平行志願；峨邊彝族自治縣、馬邊彝族自治縣、金口河區普通高中開展招收彝語文特長生試點，三地考生可以報考本地普通高中彝語文特長生。

公民辦學校同步招生 均以中考成績為錄取依據中考實行統一組織領導、統一計劃、統一命題、統一考試、統一閱卷、分批次統一錄取。所有公民辦普通高中按市教育局批準的范圍、標准和招生計劃同步招生，招生錄取均以學生中考成績為依據。4所省一級示範性普通高中樂山一中、五通橋中學、峨眉二中、犍為一中劃定指標面向全市招生。

9所民辦普通高中樂山外國語學校、四川博睿特外國語學校、樂山市更生學校、樂山市市中區海棠實驗中學、犍為外國語實驗學校、樂山立志達高級中學、峨眉文旅綜合高中學校、樂山市五通橋區東辰外國語學校、樂山市高新區嘉祥外國語學校依計劃面向全市招生。樂山市草堂高中美術班、五通橋區牛華中學美術班依計劃面向全市招生。被省教育廳命名為「四川省藝術教育特色學校」和「四川省陽光體育示範學校」的普通高中學校可依計劃面向全市招收藝體特長生。為傳承和弘揚彝族優秀文化，推動雙語教育，從2022年秋季學期開始，在「兩縣一區」普通高中開展招收彝語文特長生試點，三地考生可以報考本地普通高中彝語文特長生。

3月30日開始網上報名 6月12日至6月14日考試中考網上報名時間為3月30日9:00至4月1日17:00；

現場確認時間為4月6日9:00至4月8日17:00；

2023屆地理、生物學業水平考試網上報名時間為4月12日9:00至4月13日17:00。

網上報名網址為樂山市招生考試網。中考時間為6月12日至6月14日。

考生在網上報名時，①學生必須修改初始密碼，記住密碼，不泄露自己的密碼。②認真閱讀網上報名須知。③填寫基本信息，姓名、身份證號碼必須與戶口簿或身份證的信息相符，且與學籍信息保持完全一致。若姓名、身份證號碼等信息與學籍信息不一致，由報名點統一收集相關證明材料並進行修改，報名工作結束後由報名點將修改信息資料報縣（市、區）招考機構留檔備查。在縣（市、區）域外就讀的應屆初中畢業生和往屆生，須在當地教育行政部門規定的時間內，持戶口簿、原就讀學校及其所在縣（市、區）教育行政部門簽章的學歷證明和綜合素質評價結果（等級）原件和復印件各1份，到戶籍所在地教育行政部門或招考機構進行報名資格認定，符合報名條件的，按要求進行考生基本信息補錄，完成網上報名和志願填報，到指定學校參加全市統一安排的中考體育考試、實驗操作考試和文化考試。未取得樂山市地理、生物學業水平考試成績的中考考生不需在網上進行地理、生物學業水平考試報名，由本人向中考報名所在地招考機構提出地理、生物學科考試報名申請或提供已考成績證明。

中考結束後再填報志願 第一批次志願設置為2個志願填報時間調整到中考結束後，中考志願填報時間為6月14日12：00至6月16日17：00。

6月17日，考生本人及家長對志願表簽字確認，並不得再修改志願。

普通高中第一批志願設置2個志願（不論公民辦學校），報考樂山一中、五通橋中學、峨眉二中、犍為一中，樂山外國語學校、四川博睿特外國語學校、樂山市市中區海棠實驗中學、犍為外國語實驗學校、樂山市立志達高級中學、樂山市五通橋區東辰外國語學校、樂山市高新區嘉祥外國語學校，樂山市草堂高中美術班、五通橋區牛華中學美術班在第一批填報志願。其中，報考五通橋中學、峨眉二中和犍為一中的五通橋區、峨眉山市、犍為縣本地考生在第二批志願一欄填報。

第二批志願設置5個志願，市級以上示範性普通高中限學校所在縣（市、區）域內考生按志願依次填報。各縣（市、區）填報樂山市更生學校、峨眉文旅綜合高中學校的考生在此欄內填報。

第三批志願設置1個志願，填報牛華中學、夾江一中的五通橋、夾江本地考生在此批次填報志願。中考成績依舊以等級形式呈現與去年一樣，今年中考語文、數學、英語各150分（其中英語含聽力考試30分），物理90分（含實驗操作考試10分），化學80分（含實驗操作考試10分），道德與法治50分，歷史50分，體育40分，2021年已考地理、生物各30分，總分820分。畢業成績以每科成績的40%為及格標准。

中考各考試科目成績依舊以A、B、C、D、E五個等級呈現。等級賦予方式：畢業成績以每科總分成績的40%為及格標准，先將各個科目及格標准以下的分數劃定為E等級（即不及格等級），再將及格標准以上的人數按分數從高到低，分別佔25%的比例劃分為A、B、C、D四個等級。在市、縣（市、區）域外就讀的應屆初中畢業生和往屆生注意事項在市、縣（市、區）域外就讀的應屆初中畢業生和往屆生，須在當地教育行政部門規定的時間內，持戶口簿、原就讀學校及其所在縣（市、區）教育行政部門簽章的學歷證明和綜合素質評價結果（等級）原件和復印件各1份，到戶籍所在地教育行政部門或招考機構進行報名資格認定，符合報名條件的，按要求進行考生基本信息補錄，完成網上報名和志願填報，到指定學校參加全市統一安排的中考體育考試、實驗操作考試和文化考試。

岳陽

2022年岳陽市初中學業水平考試（簡稱「中考」）將於6月18日至19日舉行，5月30日前完成體育考試。

一、考試安排

1.考試科目九年級：語文、數學、英語、道德與法治、歷史、物理、化學、體育與健康。八年級：生物學、地理、信息技術。

2.考試形式語文、數學、英語實行分堂閉卷筆試；道德與法治和歷史、物理和化學、生物學和地理實行合堂閉卷筆試；體育與健康實行現場統一測試和過程性考核相結合;信息技術實行人機考試。

3.考試分值語文、數學、英語各科滿分120分，信息技術成績以A(優秀)、B(良好)、C(合格)、D(不合格)四個等級呈現，其他各科滿分100分。

4.時間安排體育與健康和信息技術考試:5月30日前完成。

5.考試命題(1)命題依據。義務教育學科課程標准。(2)命題方向。以立德樹人為目標，以素質教育為指引，以核心素養為重點，注重基礎性、綜合性、應用性和創新性，著重考查學生學科文化素養、思維過程和運用所學知識分析問題、解決問題的能力，引導學校建立德智體美勞「五育並舉」的全面培養體系。(3)命題要求。堅持導向性、科學性、公平性，進一步加強對學科核心素養評價，基於核心素養所提出的品格、能力要求及課程領域所提供的知識內容，科學設計試卷結構和命題內容，貼近社會實際，貼近課程教學改革實際和學生生活實際，給學生創設更大的思考空間和展示個性才華的平台。把握試題難度，保持適當區分度。試題表述規范，設問明確，語言簡潔，圖形清楚，結構簡約，題量適當，便於網上閱卷。

6.考試報名

(1)在籍學生報名：全市所有八、九年級在籍學生必須參加中考(岳陽市外國語學校六年一貫制課改班除外)。市教育體育局於4月20日前通過「岳陽市基礎教育管理平台」(以下簡稱「基教平台」)統一下發考生名單。各縣市區教育行政部門於4月30日前會同初中學校嚴格審查學生報名資格，完成考生信息的審核匯總，上報相關考籍認定匯總表。凡參加過往屆中考的復學學生，一律不得再參加本次考試，參加高中錄取時以往年相關科目的中考成績為依據。

(2)外省、市學生報名：外省、外市應屆初中畢業生，隨父母(或法定監護人)戶籍(或實際居住地)遷入我市或因父母工作調動遷入我市的，可申請到我市參加中考和高中階段學校招生錄取。報名辦法:4月20日前，學生父母或法定監護人憑戶口本、居住證明及原就讀學校所在地市級教育行政部門出具的學籍證明和中考生物地理成績證明，到現住址所在地或戶籍所在地所屬的初中學校提交書面申請，由相關學校審核材料、接收報名後，通過「基教平台」上報考生信息，學校上級縣、市教育行政部門審核。無外地市級教育行政部門中考生物地理成績證明的學生，可向接收學校申請參加我市本年度生物和地理中考

(3)報名信息審核：各初中學校須通過「基教平台」列印「報考考生信息表」，組織學生本人對考籍各項關鍵信息確認並簽字，同時將中考考籍相關表格(九年級外地轉入需補考生物地理學生名冊、九年級外地轉入學生生地成績認定名冊、中考考籍遺留問題學生名冊、聽障學生免試聽力申請表及匯總表等)加蓋單位公章，於4月30日前寄送上報市教育體育局基教科。考生報名信息一經上報審核不可修改。

7.考試收費按省發改委、省財政廳《關於發布全省教育系統行政事業性收費項目和標準的通知》(湘發改價教(2018]531號)規定執行。

二、考察安排

1.考察科目(1)必測科目：音樂，美術，物理、化學、生物學實驗操作。市區(含市直、岳陽樓區、經濟技術開發區、南湖新區，下同)由市教育體育局統一組織，市教育科學技術研究院負責具體實施:其他縣市區由各地教育行政部門組織。(2)選測科目：漢語口語交際、綜合實踐活動(含勞動與技術教育、研究性學習、社區服務與社會實踐等)、學校課程等，學生任選兩項。選測科目由各學校自主組織。

2.考察時間5月30日前完成。

3.結果呈現考查成績以A(優秀)、B(良好)、C(合格)、D(不合格)四個等級呈現。三、綜合素質評價繼續執行《湖南省義務教育學校辦學標准》(湘教發(2017)9號)中提出的實行學生綜合素質評價考核制度，形成學校、家長與社會多方參與的評價機制。

1.評價內容以課程標准和《中小學生守則》為依據，重點對學生的思想品德、學業水平、身心健康、藝術素養和社會實踐等五個方面進行綜合評價。學校應建立學生綜合素質檔案，做好學生成長記錄，真實反映學生成長狀況。

2.評價方式綜合素質評價實行縣市區屬地管理，分校實施。學校以學生在校三年的日常表現為依據，依照寫實記錄、整理遴選、公示審核、形成檔案的程序，按照評價內容中五個維度所包含的評價要素和關鍵表現組織開展自評、互評和綜合評價，客觀記錄學生成長過程中的突出表現真實反映學生的發展狀況，最終確定學生綜合素質評價結果。

3.結果呈現初中畢業生綜合素質評價結果以等級加評語的形式呈現。各項評價分為A(優秀)、B(良好)、C(合格) D(不合格)四個等級，綜合性評語應對學生的綜合素質予以整體描述，體現學生的成長，突出特長和潛能。綜合素質評價結果通過「基教平台」逐級上報至市教育體育局。

河北省教育廳關於做好2022年初中畢業與升學考試工作的通知

各市（含定州、辛集市）教育局，雄安新區公共服務局：

為貫徹落實新時代教育評價改革精神，確保2022年全省初中畢業與升學考試安全、平穩、順利舉行，現就有關工作通知如下。

一、切實做好2022年初中畢業生學業水平考試工作

初中學業水平考試是義務教育階段的終結性考試，目的是全面、准確地反映初中畢業生在學科學習目標方面所達到的水平。考試結果既是衡量學生是否達到畢業標準的主要依據，也是高中階段學校招生的重要依據之一。2022年初中畢業生學業水平考試由畢業考試、升學考試兩部分組成，分開舉行。

（一）畢業考試科目設置及考試組織

畢業考試科目包括語文、數學、外語（會話測試佔40%，筆試部分佔60%）、物理（含實驗操作）、化學（含實驗操作）、生物（含實驗操作）、道德與法治（含民族團結進步教育）、歷史、地理、體育。物理、化學、生物的實驗操作成績應佔到總分的30%左右；生物、地理學科的畢業考試成績按本課程內容全部結束時的考試成績計算。

畢業考試的命題、考試由學校組織實施。各科考試成績的呈現可以採用百分制，也可以採用等級制。畢業考試在2022年5月15日以後進行。

（二）升學考試科目設置及考試組織

考試科目為6科，包括語文、數學、外語、理科綜合（包括物理、化學兩門學科）、文科綜合（包括道德與法治、歷史兩門學科）、體育，總分630分。實驗操作技能考試分值和組織方式，由各市根據實際情況自主確定。

1．文化課考試總分600分

（1）考試科目及分值。語文120分；數學120分；外語120分（聽力測試30分，筆試部分90分）；理科綜合120分（物理55分、化學35分，綜合題30分）；文科綜合120分〔道德與法治45分（其中民族團結進步教育7分）、歷史45分，綜合題30分〕。在文科綜合科目中，道德與法治學科的命題范圍是義務教育《思想品德課程標准（2011年版）》中規定的道德、法律和國情的教學內容和2021年4月至2022年3月間的國內外重大時事政治，以及全國統編民族團結教育教材《民族常識（試行）》（初中版，人民出版社出版）中的教學內容。

（2）考試形式。根據各學科課程特點，分類採取不同的考試方式：語文、數學、外語（含聽力測試）、理科綜合為全閉卷形式；文科綜合為全開卷形式。各科考試均在答題卡上作答。其中，選擇題要求考生用2B鉛筆將答案填塗在答題卡上，非選擇題要求考生用黑色字跡的簽字筆將答案書寫在答題卡上。

在文科綜合開卷考試中，考生可攜帶相關課程的教科書進入考場，其他資料不得帶入考場。答卷時可以查閱准許攜帶的教科書，獨立答題，不得相互討論、抄襲或相互借閱教科書。

（3）考試時間。河北省2022年初中畢業生升學文化課考試時間安排為：

（4）普通高中學校、招收學前教育專業公費師范生的院校、中等職業學校和中等技工學校招生使用同一套試卷。

2．體育考試滿分30分

考試辦法按照《河北省教育廳關於印發河北省2014年初中畢業與升學考試和普通高中招生制度改革意見的通知》（冀教基〔2014〕11號）中的附件10進行。全省初中畢業生升學體育考試於2022年5月底前進行。

二、嚴格規范升學考試成績發布和相關宣傳工作

（一）嚴肅成績發布紀律

各地教育行政部門和招生考試機構要嚴格執行我省初中畢業生升學考試（以下簡稱中考）成績發布的有關要求，不得向初中學校提供中考成績；不得向初中學校下達升學指標；不得統計公布各縣（市、區）及所屬初中學校的升學人數、升學率；不得以中考成績對各縣（市、區）及初中學校進行排名排隊；不得以任何形式對各縣（市、區）及初中學校進行中考表彰獎勵；不得以中考成績為標准獎懲局長、校長、教師等。初中學校不得宣傳中考分數、中考排名、中考「狀元」、中考升學率等，不得在校內外任何位置擺放、懸掛、張貼關於中考成績的條幅、宣傳板等宣傳物品，不得在學校官網等網站發布本校中考分數、中考排名、中考「狀元」、中考升學率等信息。

（二）認真規范新聞報道

各地教育行政部門和招生考試機構要協調當地宣傳部門、新聞單位以及網路媒體，增強中考政策宣傳的主動性，加強對考生的信息服務，營造良好輿論氛圍。做好政策解讀、志願填報、信息查詢和溫馨提示等服務工作。適時開展招生預警或案例宣傳，提醒考生和家長避免上當受騙。

三、保障特殊群體平等考試升學權利

（一）保障殘疾學生公平參與考試權利

對持有殘疾人證的聽力障礙學生，經本人申請，縣（市、區）教育行政部門認定，可以免外語聽力測試，其外語成績按筆試成績折算成滿分值。

（二）保障隨遷子女平等考試升學權利

切實做好非本地戶籍人員隨遷子女接受義務教育後，在當地參加升學考試工作。妥善做好本地戶籍人員子女在外地接受義務教育後，回戶籍地參加升學考試工作。各市要根據本地實際制定隨遷子女中考報名、審核、錄取辦法及條件，切實保障隨遷子女在流入地或戶籍地平等參加中考和升學的權利，促進教育公平和社會和諧穩定。

四、全面加強初中學業水平考試管理

（一）加強領導，統籌協調

初中學業水平考試是中小學考試與評價的重要組成部分，各級教育行政部門要高度重視，根據需要足額保證所需經費，確保此項工作順利進行。要嚴格執行我省中考收費政策，嚴禁以中考名義擅自增加收費項目、提高收費標准。有關部門要積極配合，努力為初中學業水平考試營造良好的環境。

（二）維護正常教學秩序

義務教育階段學校要落實《河北省義務教育學校考試管理規定》（冀教基〔2021〕20號）等文件要求，不得違反規定提前結束初中畢業年級課程或擅自刪減非考試內容；不得亂編濫印各種形式的復習資料等；不得以任何理由拒絕學生參加中考；不得要求或默許學生提前畢業離校。對違反有關規定造成惡劣影響的，將給予全省通報批評，並追究當地有關領導和直接責任人的責任。

（三）嚴格控制和規范中考加分（或降分錄取）項目

各級教育行政部門要認真貫徹落實《教育部辦公廳關於進一步規范各地中考工作秩序的通知》（教基廳〔2008〕3號）文件精神，按照法律法規以及《河北省教育廳 河北省軍區政治部關於印發河北省〈軍人子女教育優待辦法〉實施細則的通知》（政聯〔2013〕1號）和《河北省人民政府僑務辦公室 河北省教育廳 河北省招生委員會關於「四僑考生」升學給予加分照顧的通知》（冀政僑字〔2016〕1號）、《河北省公安廳 河北省教育廳轉發公安部 教育部關於進一步加強和改進公安英烈和因公犧牲傷殘民警子女教育優待工作的通知》（冀公辦發〔2018〕97號）、《河北省應急管理廳 河北省教育廳關於印發〈河北省國家綜合性消防救援隊伍人員及其子女教育優待細則〉的通知》（冀應急〔2019〕30號）等有關政策規定，對軍人子女、公安英烈和因公犧牲傷殘民警子女、國家綜合性消防救援隊伍人員子女等優撫對象、「四僑考生」（歸僑學生、歸僑子女、華僑在本省的子女和僑眷高級知識分子子女）等實行加分（或降分錄取）照顧。不得把普通高中招生與招商引資、吸引人才等各種經濟因素掛鉤，不得將任何學科競賽成績作為加分因素。凡加分（或降分錄取）政策與上述文件相違背的，要立即作出相應調整。學校要及時將享受加分（或降分錄取）待遇的學生名單、所享受的優惠政策項目、分值通過學校官網、校園公示欄、當地媒體等向社會公示，並公布舉報電話，接受群眾監督。請各市將本地今年中考招生政策中的加分（或降分錄取）項目、分值和范圍，於6月15日前報省教育廳基礎教育處備案。

（四）嚴格控制初中復讀

所有往屆初中畢業生均以社會考生身份報名參加中考，原則上不得報考普通高中。各市要根據本地實際情況，明確提出社會考生參加中考後報考高中階段學校的類別。

（五）不斷完善初中畢業與升學考試各項配套制度

各市要嚴格公示、誠信、監督、獎懲等環節，公布監督舉報電話，完善違紀舉報和申訴受理機制，建立責任追究制度，嚴肅查處違規違紀行為，確保考試招生的公平公正，杜絕不正之風。

為維護廣大考生利益，雄安新區2022年中考考務工作保持原有體制不變，繼續在保定市教育局和保定市教育考試院指導下開展相關工作。

其他未盡事宜，按照《河北省教育廳關於印發河北省2014年初中畢業與升學考試和普通高中招生制度改革意見的通知》（冀教基〔2014〕11號）和《河北省教育廳關於進一步推進高中階段學校考試招生制度改革的實施意見》（冀教基〔2018〕24號）執行。

河北省教育廳

2022年3月25日

上海市

2022年上海市初中學業水平考試和特殊教育初中學業水平考試時間安排：

（一）

初中學業水平考試時間安排

備註：
1. 以上考試安排若受疫情等影響變動的，將另行通知。2. 體育與健身科目統一測試暫停，相應成績按滿分15分計入學生初中學業水平考試總分。

（二）

特殊教育初中學業水平考試時間安排

備註：
1. 以上考試安排若受疫情等影響變動的，將另行通知。2. 學校自行組織考試的科目由學校另行通知。3. 智力、肢體和精神殘疾學生升入特殊教育高中階段學校採取綜合評估方式，時間另行通知。

福建省

2022年福建中考考試時間為6月25日到27日。根據《福建省教育廳關於印發福建省高中階段學校考試招生制度改革實施意見的通知》（閩教基〔2018〕66 號）和《福建省教育廳關於印發福建省初中畢業升學體育與健康考試實施方案（試行）的通知》（閩教體〔2020〕18號）等文件要求，我省初中學業水平考試（以下簡稱「中考」）的語文、數學、英語、道德與法治、歷史、地理、物理、化學、生物等9個科目及體育與健康基本知識考試實行省級統一考試，全部實行書面閉卷筆試形式。其中，《道德與法治》科目與《體育與健康基本知識》考試同場合卷進行。經研究，2022年中考省級統一考試安排在6月25日—27日舉行，具體科目考試時間安排如下：

『叄』 單親家庭怎麼網上初中報名

廣大學生家長注意啦
福州市教育局最新發布
事關新生預報名
今天（6月16日）8時起
福州市小學招生預報名系統
正式開通
除部分特殊群體外

其他適齡兒童
（2016年8月31日前出生未入學）
一律應當參加預報名
預報名系統哪裡可以登錄？
預報名應該如何操作？
預報名過程中又會遇到哪些問題？
快收好這份攻略
福州市小學招生預報名系統
家長操作指南
登錄方式（二選一）
（一）電腦端：
登錄福州市教育局官網http://jyj.fuzhou.gov.cn/ >>應用系統>>「福州市小學招生預報名系統」鏈接進入預報名。
（二）手機端：
1.微信掃描二維碼關注「福州教育」公眾號，點擊菜單欄「便民服務」，選擇「預報名系統」。
2.下載進入「e福州」APP，點擊首頁小學預報名服務進行預報名。（系統上線時間以實際為准）
操作步驟
（一）公辦校報名步驟
第一步：注冊賬號。點擊首頁右上角【登錄】，在彈出的登錄窗口下方點擊【立即注冊賬號】，按照頁面提示輸入信息，獲取驗證碼並閱讀和接受用戶協議後，點擊【注冊】，提示注冊成功並返回首頁，自動登錄。
第二步：點擊「我要預報名」。點擊【我要預報名】或下方的【預報名】，家長認真閱讀預報名流程及細則內容，點擊下方的【已詳細閱讀】。
第三步：點擊「我要讀公辦校」，選擇就讀區域和學生類型，進入預報名。
第四步：填寫學生具體信息並提交。
第五步：現場核驗材料：
1.片內生
【核驗時間】7月1日-5日（以各區教育局公布的時間為准）
【核驗單位】劃片學校
【攜帶材料】居民戶口簿、房屋所有權證（不動產登記證）。
【其他】7月12日簡訊通知入學憑證核查結果；核查通過的片內生按學校公告時間注冊。
2.隨遷子女
【核驗時間】7月1日-5日（以各區教育局公布的時間為准）
【核驗單位】報名點學校
【攜帶材料】
（1）原籍戶口簿和父母身份證
（2）父母雙方轄區內居住證或房產證（不動產權證書、預告登記證或不動產登記證明）
（3）可根據實際另行提供轄區內營業執照及納稅證明、父母市區社保繳費證明、居住證地址上的房產證材料和知情同意書等。
【其他】7月12日簡訊通知入學憑證核查結果；核查通過的隨遷子女應於8月23日上午8:00至24日中午12:00，通過小學招生預報名系統填報志願。
3.其他政策照顧對象
【核驗時間】7月1日-5日（以各區教育局公布的時間為准）
【核驗單位】先到意願學校進行初查，並憑學校初查結果到區教育局進行入學憑證復查。
【攜帶材料】適齡兒童身份證件、監護人身份證件和居住證明、政策照顧憑證（相關部門的認定材料）。
【其他】8月18日至20日，經區教育局入學憑證復查的其他政策照顧對象到區教育局申請統籌安排就讀學校後到相應小學報名，應攜帶經核查的入學憑證材料。
4.不符合劃片的本地生
【核驗時間】7月1日-5日（以各區教育局公布的時間為准）
【核驗單位】先到報名點學校進行初查，並憑學校初查結果到區教育局進行入學憑證復查。
【攜帶材料】居民戶口簿等有關材料
【其他】8月18日至20日，經區教育局入學憑證復查的不符合片內生條件的本地生到區教育局申請統籌安排就讀學校後到相應小學報名，應攜帶經核查的入學憑證材料。
第六步：隨遷子女網路填報志願。
8月23日上午8:00至24日中午12:00，入學憑證核查通過的隨遷子女通過預報名系統下方的【填報志願】進行網路填報志願。填報志願時間充足，建議家長不要集中在系統剛開放的前半天填報志願，以免高並發的訪問量導致系統伺服器癱瘓。鼓樓區第一志願可自行下拉選擇有學位的學校；台江、倉山、晉安、馬尾第一志願默認為報名點學校；第二、三志願各區隨遷子女均可自行下拉選擇有學位的學校。
（二）民辦校報名步驟
第一步：注冊賬號。見公辦校報名步驟第一步。
第二步：點擊「我要預報名」。點擊【我要預報名】或下方的【預報名】，家長認真閱讀預報名流程及細則內容，點擊下方的【已詳細閱讀】。
第三步：點擊「我要讀民辦校」，進入預報名。
第四步：填寫學生具體信息，填報志願並提交。
第五步：現場核驗材料：
【核驗時間】7月1日-5日（以各區教育局公布的時間為准）
【核驗單位】填報志願學校
【攜帶材料】五城區居民戶口簿或房屋所有權證（不動產登記證）或居住證或居住登記憑證。
【其他】7月6日簡訊通知入學憑證核查結果。
預報名對象
除需要享受政策照顧的軍人子女（保密需要）外，其他適齡兒童（2016年8月31日前出生未入學）一律應當參加預報名。特別是隨遷子女，如果隨遷子女沒有預報名就無法參加電腦派位。預報名結束後，房產證和戶口簿情況發生變化的片內生，於8月18日-20日直接到新的戶口、房產劃片學校報名，由學校審核是否符合片內生條件。
常見問題
1.問：家長怎麼登錄預報名系統？
答：以下方式任選其一：
（一）電腦端：
登錄福州市教育局官網http://jyj.fuzhou.gov.cn/>>應用系統>>「福州市小學招生預報名系統」鏈接進入預報名。
（二）手機端：
1.微信掃描二維碼關注「福州教育」公眾號，點擊菜單欄「便民服務」，選擇「預報名系統」。
2.下載進入「e福州」APP，點擊首頁小學預報名服務進行預報名。（系統上線時間以實際為准）
2.問：家長忘記預報名系統登錄密碼怎麼辦？
答：家長可以在用戶登錄頁面點擊「忘記密碼」，通過手機獲取簡訊驗證碼，並重置密碼。
3.問：為什麼我的網路正常，訪問預報名系統頁面顯示不太正常？
答：電腦訪問預報名系統，建議使用IE瀏覽器（IE8至11版本）、谷歌瀏覽器、火狐瀏覽器。如果IE版本低於IE8建議先升級IE瀏覽器。
4.問：什麼時候可以預報名？
答：2022年6月16日8:00-2022年6月30日18:00。預報名時間比較長，建議家長不要集中在系統剛開放的前一兩天預報名，以免高並發的訪問量導致系統伺服器癱瘓。
5.問：父母2010年8月31日之後在金山小學片內購買二手房但持有戶口簿和房產證未滿三年的適齡兒童怎麼預報名？
答：在轄區和學生類型中分別選擇倉山區和片內生，按系統提示輸入居住小區，劃片學校將跳轉至金山小學，7月1日-5日在金山小學進行入學憑證核查，金山小學將匯總學生名單上報市教育局，市教育局將根據招生情況研究確定這部分學生的入學安排。
6.問：片內生在「戶口所在小區、村落或自建房」中輸入小區了，為什麼系統沒有彈出來可以選擇的劃片范圍地址？
答：學校在後台中導入的劃片地址一般為XX路XX號、具體樓盤名稱或XX村，建議按照市、區教育局公布的學校劃片范圍輸入居住地關鍵詞，您也可以嘗試減少輸入字數。如系統仍然沒有彈出來可選擇的劃片范圍地址，建議電話咨詢劃片學校。各校咨詢電話可在預報名系統首頁通知公告中查看。
7.問：「六年一戶學位」政策實施之後的，對預報名有什麼影響？
答：預報名系統已根據「六年一戶學位」政策增加了相關校驗和提示，2021年12月1日（含）之後取得房產的，請准確填寫房產信息，否則將無法通過現場材料核驗。「六年一戶學位」政策有關文件可掃碼查看（見文末）。
8.問：單親家庭預報名怎麼填寫信息？
答：（1）單親家庭片內生只需填寫父母親監護一方的信息，但監護方的戶籍地址應和適齡兒童一致。（2）不符合劃片的本地生、其他政策照顧對象中的單親適齡兒童只需填寫父母親或其他監護人之一的信息。（3）單親家庭隨遷子女按實際下拉選擇監護方的居住憑證類型，喪失監護權或監護能力一方居住憑證類型選擇「由父親單方監護，不具備相應憑證」或「由母親單方監護，不具備相應憑證」。
9.問：孤兒預報名怎麼填寫信息？
答：（1）孤兒如為外地戶口，不符合預報名條件，建議回戶籍所在地就讀或到民辦學校就讀。（2）如孤兒的戶口在五區父母遺留或自有的房產所在地，並能提供房屋所有權證（不動產登記證），按片內生預報名，不需填寫父母信息，填寫其他監護人信息（戶口簿地址按孤兒戶口簿地址填寫）。（3）未居住在父母或自有房產所在地的五區戶口孤兒按學生類型「不符合劃片的本地生」預報名，不需填寫父母信息，填寫其他監護人信息即可。（4）孤兒如為政策照顧對象，同樣只需填寫監護人信息。
10.問：不會網路預報名的家長怎麼辦？
答：（1）為方便群眾做好預報名工作，市教育局製作了ppt版本和文字版本的預報名系統家長操作指南，家長可以登錄福州市教育局官網查看、下載。（2）市教育局要求學校在預報名期間（工作日）安排專人在學校開展預報名服務工作，解答本校報名范圍適齡兒童招生問題，協助家長做好子女的報名工作。
11.問：政策照顧對象要預報名嗎？
答：除需要享受政策照顧的軍人子女以外的其他政策照顧對象適齡兒童均要預報名，學生類型選擇其他政策照顧對象。
12.問：軍人子女怎樣辦理入學程序？
答：需要政策照顧的軍人子女不需進行預報名，8月18日-20日持省軍區、市警備區政治部門、區人武部的認定材料到意向學校教育行政主管部門申請安排入學。
13.問：超齡的適齡兒童可以預報名嗎？
答：預報名對象應是在2015年9月1日至2016年8月31日之間出生的適齡兒童。如果孩子已超齡但尚未入學，應在預報名系統上傳應入學當年的緩入學批復件，並持原件進行現場核驗。
14.問：拆遷戶子女如何報名？
答：原拆原遷戶子女可按學生類型「片內生」報名，選擇「具備和戶籍地址一致的房屋所有權證」，房產證未辦理的房屋所有權證編號填寫「無」，在現場核驗時提供住房徵收安置協議。異地安置和貨幣補償的住房被徵收人子女按學生類型「其他政策照顧對象」中的「住房被徵收人子女」報名。
15.問：8月20日前家庭戶口、房產會發生變化怎麼辦？要不要預報名？
答：在預報名系統中按現有情況進行登記。8月18日-20日直接到新的戶口、房產劃片學校報名，由學校審核是否符合片內生條件。
16.問：可以填報幾個民辦小學志願？
答：每個學生可填報一個民辦小學志願。
17.問：多胞胎子女如何參加民辦小學搖號？
答：福州市小學招生預報名系統已增加多胞胎捆綁參加民辦小學搖號的功能。也就是說，捆綁參加民辦小學搖號的多胞胎孩子在預報名系統上只能填報一個民辦小學的志願。我們將為他們生成一個隨機號，如搖中該隨機號，則表示多胞胎都搖上；如沒搖中該隨機號，則表示多胞胎都沒搖上。
18.問：隨遷子女要去哪裡核驗材料？
答：到報名點學校核驗材料（鼓樓區隨遷子女到預報名時自行選擇的報名點學校核驗材料；台江、倉山、晉安、馬尾隨遷子女到預報名時系統自動跳轉的報名點學校核驗材料）。如果填報民辦小學志願，還需到志願學校核驗材料。
19.問：家長怎麼知道入學憑證核查結果？
答：學校核驗後系統會給片內生和隨遷子女家長發送簡訊通知入學憑證核查結果。家長也可以登錄預報名系統查看。不符合片內生條件的本地生和其他政策照顧對象先到意願學校進行初查，並憑學校初查結果到區教育局進行入學憑證復查，區教育局當場告知核查結果。
20.問：隨遷子女可以填報哪些學校的志願？
答：8月22日市教育局將通過福州市教育局官網、預報名系統公布各區向隨遷子女開放的小學學位余額。鼓樓區隨遷子女第一志願可以自行填報區內有學位的學校，台江、倉山、晉安、馬尾第一志願默認為報名點學校，不可更改。所有隨遷子女二、三志願均可自行填報區內有學位的學校。
21.問：隨遷子女怎麼知道派位結果？
答：電腦派位後，系統會簡訊通知家長派位結果。家長也可以登錄預報名系統查看。
22.問：隨遷子女沒有搖上民辦校，該怎麼辦？
答：隨遷子女沒有搖上民辦校，如果已在公辦小學埠預報名並通過核驗，可繼續參加五城區統一的公辦小學電腦派位；如果未在公辦小學埠預報名，但符合就讀福州五區公辦小學條件的隨遷子女，可向居住證所在區教育局申請統籌安排入學；如不符合就讀福州五城區公辦小學條件的隨遷子女，可回戶籍地入學。
福州市小學招生預報名系統
家長操作指南ppt版本
「六年一戶學位」政策及解讀文件
知情同意書
可掃碼查看
來源：福州教育

新媒體編輯 徐強

監制 管慧 林亦敏
福州晚報新媒體出品，轉載請註明出處
1.防疫提醒！晉安劃定封控區、管控區、防範區！向福州晚報微信對話框發送關鍵詞「晉安」，了解具體范圍。
2.福州鼓樓、台江、倉山2022年小學、初中招生辦法發布，向福州晚報微信對話框發送關鍵詞「鼓樓招生」「台江招生」「晉安招生」「倉山招生」「馬尾招生」，可獲取相關招生政策及部分劃片范圍。

『肆』 需學校配合採取的措施和注意事項怎麼填

‍

考生指南

一、高考成績和錄取結果查詢

高考成績及批次控制分數線於6月25日向社會公布。

考生可通過以下途徑查詢本人高考成績及後續的錄取結果等相關信息：

1.網站查詢。河南省教育廳網站（http://jyt.henan.gov.cn/）、河南省教育考試院網站（http://www.haeea.cn）、河南招生考試信息網（http://www.heao.com.cn）、河南省普通高校招生考生服務平台（https://pzwb.haeea.cn/）。

2.省教育考試院通過普通高招考生服務平台只讀郵件向考生發送電子成績單、錄取信息以及高招體檢報告。

3.河南省教育考試院微信公眾號將向關注並綁定考生信息的考生一對一推送成績和錄取結果。

4.「豫事辦」小程序查詢。考生可在支付寶首頁搜索「豫事辦」小程序（安卓系統可在應用市場搜索下載「豫事辦」APP），進入「高考成績查詢」、「錄取結果查詢」服務事項，查詢自己的成績及錄取結果。

5.縣（市、區）招生考試機構綜合服務大廳查詢。

6.招生院校網站亦可查詢錄取結果。

考生對成績有疑問的，可於6月27日18：00前持本人准考證向考生所在報名點提交申請，縣（市、區）招生考試機構匯總後報省轄市招生考試機構，逾期不予受理。各級招生考試機構按照要求進行復核，主要檢查答題卡信息是否與考生本人一致、是否漏評、小題得分是否漏統、各小題得分合成後是否存在差錯，是否與公布的考生成績一致，不復核評分寬嚴。考生須在規定時間內到縣（市、區）招生考試機構領取成績復核結果。

以上服務均免費。

二、招生咨詢與信息發布渠道

1.各省轄市、濟源示範區、縣（市、區）招生考試機構綜合服務大廳：提供考試招生全過程咨詢服務。

2.省內外院校咨詢電話、網站：提供相關院校的招生咨詢。

3.河南省教育考試院網站、河南招生考試信息網：

（1）公布往年院校報考和錄取情況統計信息；

（2）公布院校招生計劃信息；

（3）在志願填報期間，公布各批次控制分數線和分數段統計信息；

（4）公布各個軍隊院校、公安類、司法類專業以及定向培養軍士生面試、體檢分數線；

（5）在錄取期間，公布院校生源情況和投檔錄取情況統計信息、各批徵集志願的有關信息。

4.河南省普通高校招生考生服務平台：錄取期間，提供考生電子檔案運轉信息查詢。

5.《招生考試之友》雜志（專業目錄）：

（1）公布各批各院校分專業招生計劃和學費標准等；

（2）各院校聯系方式（咨詢電話、通信地址、網址等）；

（3）招生政策問答及填報志願指導等。

6.河南省教育考試院今年繼續開展普通高招考生咨詢服務，考生可以通過河南省教育考試院官網咨詢留言欄目和河南省教育考試院官方微信服務號在線咨詢，或撥打河南省考生服務熱線電話0371-55610639進行咨詢。

7.河南省教育考試院將於6月25日-27日舉行普通高招網上咨詢活動，邀請在豫招生高校參加，為考生提供在線填報志願咨詢服務。考生可以通過河南省教育考試院官網、官微及河南招生考試信息網、「招生考試之友」微信公眾號參加咨詢。

為幫助廣大考生科學填報升學志願，充分滿足考生咨詢需求，在考生和高校之間搭建交流平台，省教育考試院將聯合河南廣播電視台，於6月16日-7月3日舉辦2022年高招「網路面對面」視頻直播活動，考生可通過「大象新聞」客戶端參與有關活動。

8.為落實「2022年高考護航行動」有關要求，教育部將通過「陽光高考」信息平台（https://gaokao.chsi.com.cn）於6月22日-28日舉辦「2022年全國普通高校招生網上咨詢周活動」。

三、公示和監督渠道

1.省教育考試院網站：

（1）公布在我省招生的具有高等學歷教育招生資格的學校名單；

（2）公示全省各類享受政策性照顧的考生（含重點高校招生專項計劃資格）名單；

（3）公示保送生、高水平運動隊等特殊類型招生入選考生名單；

（4）公示藝術校考合格考生名單；

（5）公示藝術、體育類專業錄取規則。

2.縣級招生考試機構和中學：公示各類享受政策性照顧的考生名單，符合報考重點高校招生專項計劃的考生資格名單，本級和上級舉報電話。

四、填報志願注意事項

1.網上志願填報系統於6月26日開通。考生須首先登錄河南省教育考試院網站（http://www.haeea.cn），然後點擊首頁服務大廳中的「河南省普通高校招生考生服務平台」，在登錄界面輸入考生號、身份證號和報名時的密碼登錄系統（開通動態密碼的考生登錄成功後還需輸入動態密碼）並填報志願。

2.考生要妥善保管好自己的密碼，不要把密碼透露給他人，更不要讓他人代替填報志願。如忘記密碼，可通過河南省普通高校招生考生服務平台的「忘記密碼」功能進行密碼重置，考生如無法自行重置密碼，請本人持准考證和身份證到報名所在地的招生考試機構重置，對口招生、專升本考生可持本人准考證和身份證到就近市縣招生考試機構重置。開通動態密碼的考生如動態密碼信息丟失，可嘗試關注「河南省教育考試院」微信公眾號，在微服務→考生服務菜單中綁定考生號，然後通過微服務→密碼驗證重新獲取動態密碼，也可按照重置密碼的辦法前往報名所在地的招生考試機構重置。

3.常態化疫情防控下，請考生關注「河南省教育考試院」官網、官微並綁定考生信息，可通過官網的咨詢留言欄目直接向省教育考試院咨詢，平時留意查看微信公眾號、10639639簡訊服務平台等推送的消息，保持與河南省教育考試院和報名所在地基層招生考試機構的聯系暢通。

4.考生必須在規定時間內完成志願填報並保存，在規定的截止期前可以進行不超過兩次的修改，以網上最後一次保存的志願為准，填報時間截止後將無法更改。考生網上填報志願完成提交後，即視為與高校之間的志願約定生效，錄取時不得擅自放棄；考生的志願信息任何人不得改動，否則，將依法依紀嚴肅追究有關人員的責任。縣（市、區）招生考試機構依據考生網上保存的志願信息列印出志願表並加蓋公章後存入考生檔案。

5.考生在當次志願填報時間截止前，若想放棄所填志願，可以在志願瀏覽頁面下方直接點擊「放棄志願」進行志願放棄操作。由於放棄操作將取消考生已報的志願，並且考生無法再次報考被放棄的志願，系統為了確保安全，將根據考生賬號綁定的安全措施驗證考生身份。普通類本科提前批、藝術本科提前批、體育類本科批共用一個「放棄志願」按鈕，一旦點擊，則上述類別的這些批次全部放棄，不能再填報。普通類專科提前批各類別、體育類專科、藝術類專科也是共用一個「放棄志願」按鈕，操作辦法同上。放棄志願操作界面也有相應的提醒。放棄操作成功，考生將不能再填報當前該批志願。

6.填報志願需了解招生政策和規定，認真查閱《專業目錄》說明及其中有關院校和專業情況，重點了解擬填報院校的各項信息，特別是高校的招生章程。章程中有學校招生說明、招生要求以及明確的錄取規則。高校招生章程在教育部「陽光高考」信息平台統一公布，在河南省教育考試院網站和河南招生考試信息網站均有教育部「陽光高考」平台鏈接，《專業目錄》中也有相關的院校網址。

7.填報國家專項計劃、地方專項計劃和高校專項計劃志願須注意：通過相應專項計劃資格審核合格的考生方可填報。國家專項計劃和地方專項計劃均單獨設立批次，原則上執行本科一批分數線。高校專項計劃納入特殊類型招生志願,考生應按特殊類型招生志願填報。考生如同時符合三個專項計劃的資格，志願可以兼報。

8.特殊類型招生志願（含高水平藝術團、高水平運動隊、高校專項計劃）：已取得相應報考資格的考生，可填報1個相應的高校志願。高水平運動隊考生，其取得資格的高校無論在哪一批次錄取，選報該志願必須填在特殊類型招生志願欄內。

9.本科提前批的地方公費師范生、國家專項計劃本科批、本科一批、地方專項計劃本科批、本科二批和高職高專批以及體育類（本、專科）、藝術本科A段、藝術本科B段和藝術專科批均實行平行志願。本科提前批的地方公費師范生考生可以填報1-6個高校志願，每個高校可以填報1-5個專業，不設專業調劑；國家專項計劃本科批、本科一批、地方專項計劃本科批、高職高專批次，考生可以填報1-6個高校志願，每個高校可以填報1-5個專業和是否同意調劑（專業）；本科二批，考生可以填報1-9個高校志願，每個高校可以填報1-5個專業和是否同意調劑（專業）；藝術類平行志願（本科A、B段，專科）每批次可填報1-9個志願，1個「學校+專業（或專業類）」為1個志願，不設專業調劑；體育類專業各批次均實行平行志願，採取院校+專業的模式，每批次設9個志願，每個志願可填報1個高校，每個高校可填報1個專業，不設專業調劑。

普通類本科提前批（除體育、地方公費師范生）、專科提前批（除藝術、體育）第一志願設1個高校志願，第二志願為平行志願，設1-4個高校志願；每個高校可以填報1-5個專業和是否同意調劑（專業）。藝術類本科提前批設2個志願，1個「學校+專業（或專業類）」為1個志願，設置專業組的高校，還可填報是否同意調劑專業，調劑僅限於同一專業組內；不設專業組的，則不能調劑專業。

10.由於本科一批、本科二批和高職高專批實行平行志願，為解決同一高校專業間因學費標准差別較大等因素而產生的專業生源不均問題，提高考生填報志願的針對性和投檔的有效性，部分高校按學費標准將本校較高學費專業集中單列，排列在本校普通類專業之後；類似情況還有，少數高校將醫護類專業、農林礦類等專業單獨列出為一類，還有民族院校將限定考生民族的專業單獨列出為一類。在同一高校志願欄只能選擇其中一類專業，不能跨類選擇專業，專業調劑在所報專業類內進行。如報考同一所院校普通類、較高收費類和民族限定和醫護類等專業，應按不同院校志願分別填報。

11.定向就業招生專業在本科一批、本科二批等實行平行志願的批次中，須填報在相應批次所規定的定向志願欄中；普通類本科提前批中，定向就業招生專業填在第一院校志願欄。填報定向西藏、定向免費本科醫學生志願後，系統將直接在志願瀏覽頁面顯示列印承諾書按鈕並發送只讀郵件提醒，考生需自行列印簽字，交縣區招生考試機構，免費本科醫學生還應同時提交資格審核相關證明材料。考生錄取為定向生後，入學報到前應與培養學校和定向就業單位簽訂定向就業協議。定向縣（市）招生的地方公費師范生按照有關文件執行。

12.在普通類本科提前批志願中，專設軍隊招飛志願，參加軍隊招飛全面檢測合格考生方可填報。軍隊招飛志願先於其他本科提前批次志願投檔，未被錄取該志願的考生，繼續參加本科提前批次其他志願投檔。本科提前批各類不得兼報，考生只能選報其中一類。藝術類本科與非藝術類的本科批次錄取同時進行，在本科提前批不能兼報，其他批次如出現兼報，按照各批次投檔錄取時間安排順序進行投檔。專科提前批包括藝術、體育、定向培養軍士生、空乘、航海、醫學、學前教育等有特殊要求的專業類別，各類別不得兼報。

13.少數民族預科班志願的考生可以選報一個招收預科班的高校。如果分專業方向，每個高校可填報1-5個預科班專業方向和是否同意調劑（專業）。

14.填報徵集志願應注意：錄取時對生源不足的學校，公開徵集志願。屆時，符合條件的考生可以選擇填報徵集志願。考生應確認自己尚未被任何院校錄取，已被錄取、預錄取及閱檔狀態的考生不可填報。剩餘計劃量大的院校或專業可能會降分徵集志願，考生應進一步查閱擬報高校招生章程的對應內容，全面了解專業情況和學費標准。徵集志願投檔時，以當次徵集的志願為投檔依據，即使原來報有這些學校志願，也須重新填報。

五、平行志願投檔辦法

平行志願投檔原則為「分數優先，遵循志願，一輪投檔」。

1.普通類平行志願投檔辦法

高考成績總分加上照顧政策分值後生成排序成績（成績相同的考生，依次按語文、數學、外語聽力成績排序），按排序成績分科類從高分到低分排定位次，然後按位次優先的原則，根據考生平行志願的自然順序從前到後進行檢索，一經檢索到計劃未滿額的學校，即向該校投檔。

2.藝術類平行志願投檔辦法

（1）藝術本科A、B段：按照院校錄取規則，遵照考生所報志願，分別計算出考生在所報院校的投檔排序成績，根據考生平行志願的自然順序和對應的投檔排序成績逐一進行檢索匹配，一經檢索到符合投檔條件且計劃未滿額的志願，即進入該志願擬投檔隊列；如計劃已滿額，但考生投檔排序成績高於該志願擬投檔隊列中的考生最低分，則進入擬投檔隊列，同時將最低分考生從擬投檔隊列中移出，對被移出考生的後續志願繼續檢索，直至考生全部志願檢索完畢。當符合投檔要求的考生全部志願檢索完畢後，將已進入擬投檔隊列的考生電子檔案一次性投給招生院校。

（2）藝術類專科：按照我省設定的投檔規則，計算出考生投檔排序成績，從高分到低分排位，按照位次優先的原則，根據考生志願一次性投檔。

3.體育類平行志願投檔辦法

（1）體育類本科：根據招生院校確定的在我省體育類各專業的投檔排序成績計算辦法，按照考生所報志願，在文化、專業成績均達到體育本科控制分數線基礎上，分別計算出考生在所報院校的投檔排序成績，由計算機根據考生平行志願的自然順序和對應的投檔排序成績逐一進行檢索匹配，一經檢索到符合投檔條件且計劃未滿額的志願，即進入該志願擬投檔隊列；如計劃已滿額，但考生投檔排序成績高於該志願擬投檔隊列中的考生最低分，則進入擬投檔隊列，同時將最低分考生從擬投檔隊列中移出，對被移出考生的後續志願繼續檢索，直至考生全部志願檢索完畢。當符合投檔要求的考生志願全部檢索完畢後，將已進入擬投檔隊列的考生電子檔案一次性投給招生院校。

（2）體育類專科：按照我省統一投檔排序成績計算辦法，在文化、專業成績均達到體育專科控制分數線基礎上，計算出考生投檔排序成績，將排序成績從高分到低分排位，按招生院校計劃的100%比例，將考生電子檔案一次性投給院校。

六、如何確認自己被正式錄取

錄取通知書由錄取學校根據省教育考試院核准備案的錄取考生名冊發放。考生收到錄取通知書，應通過第一條所述查詢途徑確認。

七、領取和移交紙介質檔案辦法

錄取過程中，使用的是考生的電子檔案，電子檔案的主要內容與紙介質檔案（包括考生高級中等教育階段檔案和考生報名登記表、體檢表、志願表等）相對應部分的內容一致。已錄取考生的紙介質檔案由縣（市、區）招生考試機構整理密封，考生本人憑錄取通知書、准考證、身份證到縣（市、區）招生考試機構領取，報到時交給錄取學校。考生接到錄取通知書後，應及早辦理檔案領取手續，以免時間倉促延誤。未經省教育考試院核准錄取的考生，各級招生考試機構不向其提供檔案。

八、被錄取後務必按時報到入學

升學志願是考生意願的體現，也是考生對錄取院校的書面承諾，錄取時充分尊重考生志願，嚴格按志願投檔，被錄取後應如期到校報到。按所報志願錄取後不報到，既浪費寶貴的招生計劃，浪費高校的教育資源，客觀上也佔用了他人的升學機會。為維護入學機會公平，教育考生增強誠信意識、履行志願約定，對於在普通高校招生錄取中不履行志願約定的考生，當批次錄取電子檔案停止運轉；對錄取後不入學實際就讀等造成招生計劃浪費的，下一年報名參加高考將限制其填報志願的學校數量，在實行平行志願的各批次，允許其填報志願的學校數不超過2個。考生履行志願約定情況將如實記入其電子檔案。

根據教育部文件規定，從2023年招生起，往年被重點高校招生專項計劃（國家專項計劃、地方專項計劃、高校專項計劃）錄取後放棄入學資格或退學的考生，不再具有專項計劃報考資格。

九、警惕和防範招生詐騙和非法助考活動

在高校招生期間，一些不法分子和中介組織利用考生求學心切和家長望子成龍的心理，打著種種幌子以謀取錢財為目的，進行招生詐騙和非法助考活動。其主要伎倆，諸如故意混淆留學培訓、網路教育與普通高校招生的區別，蒙騙考生；以「定向招生」「自主招生」「單招」誘騙等，謊稱花錢買試題、買答案、買分數、保錄取進行詐騙活動，甚至承諾達不到預定分數或上不了理想大學就退款，騙取家長錢財。過去曾有個別考生或考生家長因輕信別人的承諾，上當受騙，教訓十分深刻。考生及家長要高度警惕，切莫輕信，防止陷入騙局；一旦發現可疑情況，要及時向有關部門反映舉報。

河南省2022年普通高校招生

志願填報及錄取時間安排

（河南省教育考試院）

『伍』 小學五年級

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『陸』 張家界民族小學wifi密碼大全

Windows操作系統，是由美國微軟公司（Microsoft）研發的操作系統，問世於1985年。起初是MS-DOS模擬環境，後續由於微軟對其進行不斷更新升級，提升易用性，使Windows成為了應用最廣泛的操作系統[1]。 Windows採用了圖形用戶界面（GUI），比起從前的MS-DOS需要輸入指令使用的方式更為人性化。隨著計算機硬體和軟體的不斷升級，Windows也在不斷升級，從架構的16位、32位再到64位，系統版本從最初的Windows 1.0到大家熟知的Windows 95、Windows 98、Windows 2000、Windows XP、Windows Vista、Windows 7、Windows 8、Windows 8.1、Windows 10、Windows 11和Windows Server伺服器企業級操作系統，微軟一直在致力於Windows操作系統的開發和完善[1][17]。 中文名 Windows操作系統 外文名 Windows System 別名 Win (操作系統，如Win7指Windows 7)、W(操作系統,如W7指Windows 7) 開發商 微軟（Microsoft） 前身 MS-DOS Windows 11版本問題多多 自10月5日正式發布以來，Windows 11 系統中一直存在著某些已知問題，在修復AMD的性能問題，並承認了Explorer.exe（文件資源管理器）造成的高內存使用率之後，Windows 11系統中還存在讓右鍵菜單性能變慢的問題。這個錯誤似乎與對文件資源管理器和右鍵菜單所做的修改有關。 ACGN

『柒』 山東教育服務教育雲平台密碼忘記了，怎麼辦找回 可以繞過班主任找回密碼嗎

綜述：直接找學校的校級管理員老師給你初始密碼。

班主任是學校中全面負責一個班學生的思想、學習、健康和生活等工作的教師，他是一個班的組織者、領導者和教育者，也是一個班中全體任課教師教學、教育工作的協調者。

基本任務：

中國的《中小學班主任工作暫行規定》對班主任任務作了明確規定。班主任的基本任務是：按照德、智、體、美全面發展的要求，開展班級工作，全面教育、管理、指導學生，使他們成為有理想、有道德、有文化、有紀律、身心健康的公民。

參考資料來源：網路－班主任

『捌』 如何獲取全國中小學生學籍信息管理系統的學籍管理員的賬號和密碼

全國中小學生學籍信息管理系統是需要用戶名和密碼的，只有學校管理員才可以登陸。

1、首先在網路中搜索：全國中小學生學籍信息管理系統