導航:首頁 > 網路安全 > 網路安全意識內涵

網路安全意識內涵

發布時間:2022-07-04 19:00:55

網路安全的重要性

網路安全的重要性
1、對重要數據(規劃方案、設計圖紙、研究報告等)進行集中管理,並進行訪問控制。可以有效解決這些重要數據被外部人員非法或內部人員越權訪問;
2、對設計人員使用的計算機終端進行有效防護,將終端計算機磁碟分成工作區域與個人區域。工作區數據整體性加密保護,在保障內部數據合理使用的同時,又能有效防止終端上的主動泄密(內部人員通過列印、拷貝、郵件、傳輸、藍牙等手段,帶走數據)、被動泄密(計算機上的病毒竊取圖紙文檔);
3、同一計算機終端上的個人區域的數據使用不受限制,可以上網、使用U盤外設等。不必為一個人配備兩台電腦;
4、在不同計算機終端的工作區域以及伺服器之間,圖紙文檔是可以順暢流轉使用的,不受任何限制,只是在圖紙文檔等數據離開工作區外才進行必要的限制措施。不妨礙規劃設計單位內部的協同辦公;
5、外發這些重要數據時,須經過審核,並採用離線控制策略,有效防止惡意剽竊與二次泄密;比如:打開時間、次數、是否可用復制、列印、修改等;
6、在外帶這些重要數據時,可以採用對存儲圖紙文檔的U盤等移動存儲設備,進行加密處理,避免因存儲設備丟失而導致的泄密問題;

㈡ 簡述《計算機安全和網路道德》

計算機互聯網作為開放式信息傳播和交流工具,已經走進了我們的生活。當它剛剛興起時,我們曾站在潮頭,以十分激動的心情迎接它的到來,以如飢似渴的態度學習它的知識,以求真務實的精神推動它的應用,以只爭朝夕的作為促進它的發展;當它迅猛發展的時候,我們腳踏實地,以清醒的頭腦關注它的走向,以滿腔的熱誠呼喚它的文明。由共青團中央、教育部、文化部、國務院新聞辦、全國青聯,全國學聯、全國少工委、中國青少年網路協會等單位共同發布的《全國青少年網路文明公約》表達了我們的心聲。在此,我們向全國青少年朋友發出如下倡議:

遵守公約,爭做網路道德的規范。我們要學習網路道德規范,懂得基本的對與錯、是與非,增強網路道德意識,分清網上善惡美醜的界限,激發對美好的網路生活的嚮往和追求,形成良好的網路道德行為規范。

遵守公約,爭做網路文明的使者。我們要認識網路文明的內涵,懂得崇尚科學、追求真知的道理,增強網路文明意識,使用網路文明的語言,在無限寬廣的網路天地里倡導文明新風,營造健康的網路道德環境。

遵守公約,爭做網路安全的衛士。我們要了解網路安全的重要性,合法、合理地使用網路的資源,增強網路安全意識,監督和防範不安全的隱患,維護正常的網路運行秩序,促進網路的健康發展。

網路在我們面前展示了一幅全新的生活畫面,同時,美好的網路生活也需要我們用自己的美德和文明共同創造。讓我們認真貫徹《公民道德建設實施綱要》的要求,響應全國青少年網路文明公約的號召,從我做起,從現在做起,自尊、自律,上文明網,文明上網。

如何培養孩子的網路安全意識

一、網路信息安全意識的建立與培養。

1、知識的培養。

在每個年級高中之一,我們組織學生學習《全國青少年網路文明公約」,並執行「虛擬世界的現實思考」的討論在信息技術課程,以便學生能建立信息安全的意義,了解病毒預防的基本方法和信息保護。

同時認識到計算機犯罪的危害,逐步養成安全從事信息活動的習慣。在使用互聯網的過程中,應該了解網路使用規范和相關倫理的基本內涵。

能夠識別和抵制不良信息;在網路通信中建立安全意識。增強自覺遵守與信息活動有關的法律法規的意識,負責任地參與信息實踐。了解信息技術給身心健康帶來的危害因素,養成使用信息技術的健康習慣。

2、把你所學到的應用到實踐中去。

結合教材,開展全年級「信息技術與社會問題辯論」綜合活動。通過參加這樣的辯論賽,要求學生自覺拓展信息技術和安全方面的知識,提高綜合活動能力。

做一個好學生「網路社會」活動,讓學生通過各種渠道了解一些信息活動過程中存在的問題及其危害,並掌握知識網路道德,掌握一些信息安全法律法規的知識。

國內外,同時讓學生了解負面因素存在於信息活動的過程中,學會識別和抵制不良信息,在網路交往中加強自我保護意識,做一個好學生「網路社會」。

3、案例研究,使用事實。

通過周圍的實際案例,了解情況,了解搬家的原因。讓學生知道他們的人生觀、價值觀和道德在過渡時期,缺乏網路信息安全意識的影響,是通過網路的各種不良誘惑,容易導致一些悲劇,同時造成人格扭曲,甚至在犯罪的道路上。

二、加強宣傳力度,讓學生在日常生活的點點滴滴中潛移默化的樹立網路信息安全意識。

學校必須組織信息教育研究機構力量,開設校園網路信息安全專欄,案例研究的網路安全,學校從技術普及網路知識,信息安全知識,引導學生吸收優秀文化,自覺抵制不文明不健康的信息在網路上,保持良好的網路「雙刃劍」。

對於21世紀的學生來說,互聯網已經成為他們學習知識、獲取信息、交流情感、開發潛能、休閑娛樂的有力手段。

在我們中學生樹立正確的觀點,網路是網路質量的基礎教育,和他們的網路,以保護自己免受,中學生要做「淤泥而不染」,國家、社會、家庭、學校幾個方面的共同努力,更需要加強自己的修養,不斷提高自己的天賦,只有這樣,才能真正「誰靠近墨水可能不黑」。

(3)網路安全意識內涵擴展閱讀:

提高個人網路安全意識的方法:

1、加強法律監管勢在必行。

目前我國互聯網的相關法律法規還比較欠缺,相關部門應根據網路體系結構以及網路安全的特點,盡快建立比較完善的網路應急體系,為破解網路安全難題提供法律方面的依據。

2、網路安全架構的建設刻不容緩。

構建一個比較完善的網路安全架構,不僅要從技術方面保障網路系統的安全性,還要加強對網路安全問題的監管,為用戶創造一個良好的網路環境,盡可能預防網路安全事故的發生。

3、網民個人安全意識亟待提高。

現實生活中,很多網路完全事故的發生,都是因為網民自身安全意識過低,使得不法分子鑽了空子。因此,廣大網民一定要提高自己的網路安全意識,豐富自己的網路安全知識,以不變應萬變,避免掉入不法分子處心積慮設置的網路「陷阱」中。

㈣ 網路安全教育的內涵

網路安全教育的內涵就是為了讓青少年增強辨別網路真假的能力,減少被欺騙的可能性,減少違法犯罪。
網使青少年容易形成一種以自我為中心的生存方式,集體意識淡薄,個人自由主義思潮泛濫。另一方面網路犯罪增多,例如傳播病毒、黑客入侵、通過銀行和信用卡盜竊、詐騙等。這些犯罪主體以青少年為主,大多數動機單純,有的甚至是為了「好玩」、「過癮」和「顯示才華」。另外,有關網路的法律制度不健全也給青少年違法犯罪以可乘之機。
網路安全的概念是指網路系統的硬體、軟體及系統中的數據受到保護,不因偶然的或者惡意的原因而遭到破壞。更改、泄露,系統可以連續可靠正常地運行,網路服務不被中斷。

什麼是網路信息安全它的基本含義是什麼

1. 完整性


指信息在傳輸、交換、存儲和處理過程保持非修改、非破壞和非丟失的特性,即保持信息原樣性,使信息能正確生成、存儲、傳輸,這是最基本的安全特徵。


2. 保密性


指信息按給定要求不泄漏給非授權的個人、實體或過程,或提供其利用的特性,即杜絕有用信息泄漏給非授權個人或實體,強調有用信息只被授權對象使用的特徵。


3. 可用性



指網路信息可被授權實體正確訪問,並按要求能正常使用或在非正常情況下能恢復使用的特徵,即在系統運行時能正確存取所需信息,當系統遭受攻擊或破壞時,能迅速恢復並能投入使用。可用性是衡量網路信息系統面向用戶的一種安全性能。


4. 不可否認性


指通信雙方在信息交互過程中,確信參與者本身,以及參與者所提供的信息的真實同一性,即所有參與者都不可能否認或抵賴本人的真實身份,以及提供信息的原樣性和完成的操作與承諾。


5. 可控性


指對流通在網路系統中的信息傳播及具體內容能夠實現有效控制的特性,即網路系統中的任何信息要在一定傳輸范圍和存放空間內可控。除了採用常規的傳播站點和傳播內容監控這種形式外,最典型的如密碼的託管政策,當加密演算法交由第三方管理時,必須嚴格按規定可控執行。

㈥ 網路安全的內涵

就是沒有內涵

㈦ 網路空間安全的概念是什麼,是干什麼的

網路空間安全的概念:由計算機創建的虛擬信息空間。

網路空間安全專業,致力於培養「互聯網+」時代能夠支撐和引領國家網路空間安全領域的具有較強的工程實踐能力,系統掌握網路空間安全的基本理論和關鍵技術,能夠在網路空間安全產業以及其他國民經濟部門。

從事各類網路空間相關的軟硬體開發、系統設計與分析、網路空間安全規劃管理等工作,具有強烈的社會責任感和使命感、寬廣的國際視野、勇於探索的創新精神和實踐能力的拔尖創新人才和行業高級工程人才。

網路空間既是人的生存環境,也是信息的生存環境,因此網路空間安全是人和信息對網路空間的基本要求。另一方面,網路空間是所有信息系統的集合,而且是復雜的巨系統。人在其中與信息相互作用、相互影響。因此,網路空間安全問題更加綜合、更加復雜。


(7)網路安全意識內涵擴展閱讀:

網路空間安全專業特點:

1、課程內容進一步充實,包括社會安全,如網路輿情的監管;網路空間的犯罪防範、法律取證;網路空間邊界的確立和監管。

2、加強實戰和對抗,以理論學習為主過渡到理論和實踐對抗平衡的教學理念.。

3、強化安全觀和安全思維,從信息思維和計算思維過渡到安全思維。

專業課程:

信息科學基礎類課程、信息安全基礎類課程、密碼學類課程、系統安全類課程、網路安全類課程、內容安全類,人文社科類課程。

主要專業課程有:高級語言程序設計、計算機網路、信息安全數學基礎、密碼學、操作系統原理及安全、網路安全、通信原理、可信計算技術、雲計算和大數據安全、電子商務和電子政務安全、網路輿情分析、網路安全法律法規等。

㈧ 如何培養中學生網路信息安全意識

解答如下:
(一)網路信息安全意識的建立與培養
首先,知識層面的培養。在每屆高一年級我們都組織學生學習《全國青少年網路文明公約》,在信息科技課上開展「虛擬世界的現實思考」的討論,使學生樹立信息安全意思,學會病毒防範,信息保護的基本方法;同時了解計算機犯罪的危害性,逐步養成安全的信息活動習慣。在使用網際網路的過程中,認識網路使用規范和有關倫理道德的基本內涵;能夠識別並抵制不良信息;樹立網路交流中的安全意識。增強自覺遵守與信息活動相關的法律法規的意識,負責任地參與信息實踐。了解信息技術可能帶來的不利於身心健康的因素,養成健康使用信息技術的習慣。
其次,學以致用層面的實踐。結合課本,在全年級開展綜合活動:「信息技術與社會問題辯論會」。通過參加這樣一個辯論會,要求學生自覺拓展信息技術及安全方面的知識,同時提升綜合活動能力。開展做一個「網路社會」的好學生活動,讓學生們通過多種途徑了解信息活動過程中存在的一些問題及其危害,掌握有關網路道德規范的知識,掌握一些國內外的信息安全法律法規的知識,同時讓學生了解在信息活動過程中存在的消極因素,學會識別和抵制不良信息,增強在網路交流中的自我保護意識,爭做「網路社會」的好學生。
最後,案例分析,用事實說話。通過身邊的實際案例,曉之以情,動之以理。讓學生知道他們這些中學生人生觀、價值觀、道德觀正處在轉型期,缺乏網路信息安全意識的後果,就是經網路中形形色色的不良誘惑,容易造成一些慘劇的發生,同時造成人格上的扭曲,甚至走上違法犯罪的道路。
(二)加強宣傳力度,讓學生在日常生活的點點滴滴中潛移默化的樹立網路信息安全意識
學校要組織信息教研組的力量,開設校園網網路信息安全專欄,進行網路安全案例的分析,學校從技術層面普及學生網路知識,信息安全知識,引導學生吸收優秀文化、自覺抵制網路中不文明不健康的信息,把握好網路這把「雙刃劍」。
對於21世紀的學生,互聯網已經成為大家學習知識,獲取信息,交流情感,開發潛能和休閑娛樂的強大手段。我們的在中學生樹立正確的網路觀是網路素質教育的基礎,也是他們網路自我保護的預防針,中學生要做到「出淤泥而不染」,需要國家、社會、家庭、學校幾方面的共同努力,更需要加強學生自身修養,不斷提高自己的鑒別力,只有這樣才能真正做到「近朱者赤,近墨者也未必黑」。

㈨ 網路安全在以後的時代是怎麼

在信息化的現代,網路安全產業成為保障「新基建」安全的重要基石,我國網路安全行業市場規模一直呈現高速增長態勢。未來,隨著5G網路、人工智慧、大數據等新型網路技術在各個領域的深入開展,其將為網路安全企業的發展提供新的機遇。隨著科技的進步和社會的發展,網路安全的概念和內涵不斷演進。其發展歷程可分為起源期、萌芽期、成長期和加速期四個時期,分別對應通信加密時代、計算機安全時代、信息安全時代以及網路空間安全時代。目前網路安全正處於網路空間安全時代的加速期:2014年中央網路安全和信息化領導小組成立後,網路安全法、等保2.0等政策不斷出台,網路安全上升為國家戰略。與信息安全時代的區別在於網路邊界逐漸模糊或消失,僅憑傳統的邊界安全已不能做到有效防護,防護理念和技術發生深刻改變,主動安全逐漸興起。安全解決方案和安全服務也越來越被重視。

㈩ 網路空間安全的概念是怎樣的

網路空間安全的概念:
信息安全是信息的影子,哪裡有信息哪裡就存在信息安全問題.
從資訊理論角度來看,系統是載體,信息是內涵.網路空間是所有信息系統的集合,是人類生存的信息環境,人在其中與信息相互作用相互影響.因此,網路空間存在更加突出的信息安全問題.其核心內涵仍是信息安全.
當前,一方面是信息技術與產業的空前繁榮,另一方面是危害信息安全的事件不斷發生.敵對勢力的破壞、黑客攻擊、惡意軟體侵擾、利用計算機犯罪、隱私泄露等,對信息安全構成了極大威脅.除此之外,科學技術的進步也對信息安全提出新的挑戰.由於量子和DNA計算機具有並行性,從而使得許多現有公鑰密碼(RSA、ELGamal、ECC等)在量子和DNA計算機環境下將不再安全.因此,網路空間安全的形勢是嚴峻的[5,6].
對於我國來說,網路空間安全形勢的嚴峻性,不僅在於上面這些威脅,更在於我國在CPU晶元和操作系統等核心晶元和基礎軟體方面主要依賴國外產品.這就使我國的網路空間安全失去了自主可控的基礎.

閱讀全文

與網路安全意識內涵相關的資料

熱點內容
boss直聘網路安全審查工作 瀏覽:144
網路招聘一年需要多少錢 瀏覽:684
遂平城南哪個網路好 瀏覽:921
家裡忽然沒網路無線網正常 瀏覽:259
十年網路流行語哪個讓你印象深刻 瀏覽:226
計算機網路謝希仁韓司 瀏覽:364
手機網路診斷錯誤代碼324 瀏覽:385
華為開wifi為什麼不能分享網路 瀏覽:349
老家監控網路下線了怎麼再連上 瀏覽:120
網路延遲40秒相當於多少秒 瀏覽:368
開一家網路直播公司需要多少啟動 瀏覽:902
江西石城無線網路服務電費 瀏覽:627
水星路由器怎麼擴展其他網路 瀏覽:378
廣電電視機的無線網路怎麼設置 瀏覽:151
英語單詞網路前面加什麼 瀏覽:999
sim卡網路連接選擇哪個 瀏覽:517
樂橙監控程序為什麼提示網路異常 瀏覽:331
光纖貓連接手機網路不可用 瀏覽:300
網路無線設備轉有線 瀏覽:181
屋裡網路沒了光纖無信號 瀏覽:703

友情鏈接