網路安全知識匯編

『壹』 學習網路安全需要哪些基礎知識

學習網路安全一般來說不會需要特別的基礎知識。你可以完整性地將網路安全由基礎到高階進行學習。這里整理了一份網路安全所需學習的內容，大致可以分為以下幾個階段，你可以參考進行學習。

希望能夠幫到你！！！

『貳』 網路安全需要學什麼

網路安全是一個很廣的方向，現在市場上比較火的崗位有：安全運維、滲透測試、web安全、逆向、安全開發、代碼審計、安服類崗位等。根據崗位不同工作上需要的技術也有部分差異。

如果編程能力較好，建議可以從事web安全、逆向、代碼審計、安全開發等崗位。如果對編程沒興趣，可以從事安全運維、滲透測試、web安全、網路安全架構等工作。

如果要學習全棧的安全工程師，那麼建議學習路線如下：

1. 學習網路安全：路由交換技術、安全設備、學會怎麼架構和配置一個企業網路安全架構

2. 學習系統安全：windows系統和Linux系統、如伺服器的配置部署、安全加固、策略、許可權、日誌、災備等。客戶端的安全加固等

3. 學習滲透攻防：信息收集技術、社會工程學、埠檢測、漏洞挖掘、漏洞驗證，惡意代碼、逆向、二進制等。

4. 學習web安全：sql注入、XSS、CSRF、上傳漏洞、解析漏洞、邏輯漏洞、包含漏洞等挖掘及修復

5. 學習安全服務類：風險評估、等級保護、安全咨詢、安全法律法規解讀等

6. 學習CTF技術：有過CTF經驗一定會是企業最喜歡的一類人才
零基礎也可以學習的

『叄』 網路信息安全需要哪些方面知識 知乎

我個人認為，除了計算機專業所學習的基礎課程，應該具備或著重了解以下的基礎知識：

1、高等數學絕不是一點用都沒有的東西，線性代數則非常重要，數論發展了幾千年由密碼學第一次將其變成一門可以實用的學科；
2、離散數學：數理邏輯、近世代數（代數結構、群論這些）；
3、掌握各種古典密碼演算法和現代密碼演算法，古典密碼演算法應該有編程實現具有200年以上歷史的演算法的能力，現代密碼演算法至少應該能夠實現DES；掌握哈希演算法的原理和作用；
4、掌握對稱密碼體制和非對稱密碼體制的模型和代表演算法，熟悉兩種密碼體制，尤其是非對稱密碼體制的用法，掌握數字簽名、加密、密鑰分配、身份認證等應用中的模型和原理，Deffie-Hellman密鑰交換，以及密碼演算法在其中的使用，掌握PKI體系；
5、知道網路OSI七層結構和五層結構的區別，掌握各層的主要協議；
6、掌握一些主要協議（如IP、TCP、UDP、ARP等）協議的缺陷，掌握這些協議的安全改進協議或者安全改進方案，掌握SSL握手過程；
7、非常熟練使用C語言；掌握C語言程序和匯編代碼的對應關系，知道系統棧和堆的分配，知道變成中常見的安全隱患，至少知道數組溢出並能夠自己完成溢出；
8、掌握基本系統安全策略。
以上這些是基礎知識中的基礎，而且是比較多偏向理論的東西。理論掌握以後還是挺容易用到實踐中的。學習這些以後自然會知道應用中該了解些什麼。

『肆』 大一網路工程專業想學習網路安全，如何學習

首先你能堅持對安全技術的熱愛。

第一要了解它。
1.不要試圖以編程為基礎去學習網路安全
2.不要剛開始就深度學習網路安全
學習講究這方法，需要一步一步的來，由淺至深，慢慢的加大難度
3.收集適當的學習資料
網上有很多網路安全的學習資料。選擇大眾化資料。

第二學習學習網路安全要有些許准備
1.硬體選擇 2.軟體選擇 3.外語能力
三、網路安全學習路線
第一階段：基礎操作入門
第二階段：學習基礎知識

第三階段：實戰操作

網路安全這塊的分支非常廣，主要看你想接觸哪一方面，或者說對哪一大塊比較有興趣。這幾本書你可以花時間看
1.《計算機組成原理》
2.《計算機網路》
3.《計算機安全原理與實踐》
4.《匯編語言》
5.《C Primer》/ 《C++ Primer》
6.《操作系統精髓與設計原理》
7.《編譯原理》
當然，最終還是得自己實踐，實踐出真知。

網路安全知識橋梁

『伍』 網路安全專業學什麼

課程有：

1、PKI技術：

本課程不僅適合於信息安全專業的學生專業學習，也適合金融、電信等行業IT人員及有關業務人員的學習。隨著計算機安全技術的發展，PKI在國內外已得到廣泛應用。它是開展電子商務、電子政務、網上銀行、網上證券交易等不可缺少的安全基礎設施。主要內容有，從PKI的概念及理論基礎、PKI的體系結構、PKI的主要功能、PKI服務、PKI實施及標准化，以及基於PKI技術的典型應用，全面介紹PKI技術及其應用的相關知識。學生通過本課程的學習，能夠了解PKI的發展趨勢，並對其關鍵技術及相關知識有一定認識和掌握。

2、安全認證技術：

安全認證技術是網路信息安全的重要組成部分之一，同時也是信息安全專業高年級開設的專業課程，針對當前網路電子商務的廣泛使用。主要學習驗證被認證對象的屬性來確認被認證對象是否真實有效的各種方法，主要內容有網路系統的安全威脅、數據加密技術、生物認證技術、消息認證技術、安全協議等，是PKI技術、數據加密、計算機網路安全、資料庫安全等課程的綜合應用，對於學生以後更好的理解信息安全機制和在該領域實踐工作都打下了很好的基礎作用。

3、安全掃描技術：

本課程系統介紹網路安全中的掃描技術，使學生全面理解安全掃描技術的原理與應用。深入了解網路安全、漏洞以及它們之間的關聯，掌握埠掃描和操作系統指紋掃描的技術原理，懂得安全掃描器以及掃描技術的應用，了解反掃描技術和系統安全評估技術，把握掃描技術的發展趨勢。

4、防火牆原理與技術：

本課程深入了解防火牆的核心技術，懂得防火牆的基本結構，掌握防火牆的工作原理，把握防火牆的基本概念，了解防火牆發展的新技術，熟悉國內外主流防火牆產品，了解防火牆的選型標准。

5、入侵檢測技術：

掌握入侵檢測的基本理論、基本方法和在整體網路安全防護中的應用，通過分析網路安全中入侵的手段與方法，找出相應的防範措施；深入理解入侵檢測的重要性及其在安全防護中的地位。課程內容包括基本的網路安全知識、網路攻擊的原理及實現、入侵檢測技術的必要性、信息源的獲取、入侵檢測技術以及入侵檢測系統的應用。

6、數據備份與災難恢復：

本課程系統講解數據存儲技術、數據備份與災難恢復的相關知識與實用技術，介紹數據備份與恢復的策略及解決方案、資料庫系統與網路數據的備份與恢復，並對市場上的一些較成熟的技術和解決方案進行了分析比較。全面了解數據備份與恢復技術，掌握常用的數據備份和災難恢復策略與解決方案，熟悉市場上的一些比較成熟的技術和解決方案。

7、資料庫安全：

從基本知識入手，結合典型的系統學習，介紹資料庫安全理論與技術，包括資料庫安全需求，安全防範措施，安全策略，安全評估標准等等。

8、數據文件恢復技術：

本課程系統講解數據存儲技術、數據備份與災難恢復的相關知識與實用技術，介紹數據備份與恢復的策略及解決方案、資料庫系統與網路數據的備份與恢復，並對市場上的一些較成熟的技術和解決方案進行了分析比較。全面了解數據備份與恢復技術，掌握常用的數據備份和災難恢復策略與解決方案，熟悉市場上的一些比較成熟的技術和解決方案。

9、演算法設計與分析：

本課程首先介紹演算法的一般概念和演算法復雜性的分析方法，旨在使學生學會如何評價演算法的好壞；接著重點介紹常用的演算法設計技術及相應的經典演算法，旨在幫助學生完成從「會編程序」到「編好程序」的角色轉變，提高學生實際求解問題的能力。

要求學生在非數值計算的層面上，具備把實際問題抽象描述為數學模型的能力，同時能針對不同的問題對象設計有效的演算法，用典型的方法來解決科學研究及實際應用中所遇到的問題。並且具備分析演算法效率的能力，能夠科學地評估有關演算法和處理方法的效率。

(5)網路安全知識匯編擴展閱讀：

信息安全主要包括以下五方面的內容，即需保證信息的保密性、真實性、完整性、未授權拷貝和所寄生系統的安全性。信息安全本身包括的范圍很大，其中包括如何防範商業企業機密泄露、防範青少年對不良信息的瀏覽、個人信息的泄露等。

網路環境下的信息安全體系是保證信息安全的關鍵，包括計算機安全操作系統、各種安全協議、安全機制（數字簽名、消息認證、數據加密等），直至安全系統，如UniNAC、DLP等，只要存在安全漏洞便可以威脅全局安全。

信息安全是指信息系統（包括硬體、軟體、數據、人、物理環境及其基礎設施）受到保護，不受偶然的或者惡意的原因而遭到破壞、更改、泄露，系統連續可靠正常地運行，信息服務不中斷，最終實現業務連續性。

信息安全學科可分為狹義安全與廣義安全兩個層次：

狹義的安全是建立在以密碼論為基礎的計算機安全領域，早期中國信息安全專業通常以此為基準，輔以計算機技術、通信網路技術與編程等方面的內容；

廣義的信息安全是一門綜合性學科，從傳統的計算機安全到信息安全，不但是名稱的變更也是對安全發展的延伸，安全不在是單純的技術問題，而是將管理、技術、法律等問題相結合的產物。

本專業培養能夠從事計算機、通信、電子商務、電子政務、電子金融等領域的信息安全高級專門人才。

『陸』 網路安全主題班會教案模板5篇

網路是一把雙刃劍,有利也有弊,我們應該重視網路安全,珍惜青春,遠離網路危害。下面是我整理的網路安全主題班會教案模板5篇，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家有所幫助。

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網路安全主題班會教案1

教學目的：

1、認識網路上存在的各種不安全的隱患，學會在虛擬的網路世界中保護自己的利益;

2、理智地對待各種誘惑，抵制不良思想的侵蝕;

3、知道沉迷網路游戲的危害，用血淋淋的事實敲響警鍾。

教學重點：沉迷網路對青少年的危害。

教學難點：如何正確對待網路。

教學內容：

一、導入

計算機網路和國際互聯網的出現，使信息網路化的浪潮席捲全球。據20X年統計，我國上網人數已達2650萬，並以每年翻一番的速度增長，其中青少年佔80%。網路為我們提供了豐富的信息資源，創造了精彩的娛樂時空，已成為我們學習知識、交流思想、休閑娛樂的重要平台，增強了我們與外界的溝通和交流。但網路是一把雙刃劍，其中一些不良內容也極易對我們尤其是青少年造成傷害。比如，我們部分同學上網瀏覽色情、暴力等不健康的內容，沉迷於內容低級、庸俗的網上聊天和網路游戲等。網路「無時差、零距離」的特點使得不良內容以前所未有的速度在全球擴散，其不良內容甚至還會造成我們生理上的傷害。那麼，我們應該如何在虛擬的網路世界中保護自己的利益呢?

二、新課教學

(一) 網路 安全知識 小調查

師：下面的問題都是同學們在上網的過程中遇到的，你們是如何處理的呢??

1、你上網有節制嗎?時間是怎麼安排的?一般是做什麼事情??

2、你有沒有保護好自己的上網密碼，個人資料?

3、你會不會把自己的姓名、家庭住址、學校名稱或者電話號碼、照片等，提供到聊天室或公共討論區?

4、你會接收不認識的人發過來的文件等資料嗎?為什麼??

5、對於暗示、挑釁、威脅等不良信息，你會如何處理?

6、對發布不良信息的網站、不健康的聊天室以及不健康的頁面，你會採取怎樣的態度?

7、你曾經去過網吧上網嗎?都做些什麼?

8、你玩網路游戲嗎?是哪一類型的?會模仿游戲裡面的語言和動作嗎?身邊的同學又有沒有模仿甚至經常談論?

9、如果你的身邊有沉迷網路游戲的同學或親戚朋友，你能 說說 他們的表現嗎?

師：看來同學們對網路安全的認識是比較全面的，都能理智的控制自己不受不良思想的侵蝕。據稱，目前中國網路的負面影響主要有以下3個方面：其一、國內外敵對勢力在互聯網上刊載大量反動性、煽動性、黃色、暴力和低級庸俗的內容，對未成年人身心健康造成嚴重的不良影響。其二，很多犯罪分子利用網站、網吧提供的平台，針對未成年人自控力較弱的特點，利用上網聊天的機會尋找目標實施詐騙、搶劫、強奸等犯罪活動，給未成年人的人身安全直接造成威脅。其三，沉迷網路甚至網路游戲不僅影響未成年人的學習和心理健康，還可能會讓未成年人走進一個歧途：模仿游戲中的語言或動作，造成慘劇。

(二)看案例和資料，談感受

案例一：順德容桂一所小學的學生在課間嬉戲時模仿網路游戲中的場景進行打鬥。同班好友小彭和小龔各自飾演一款當下流行的網路游戲中的敵對角色，「戰斗」進行中，小龔不慎用彈簧刀刺死了小彭。

案例二：四川省眉山市8個迷戀網路的少年在虛擬世界裡殺得天昏地暗還嫌不過癮，他們把攻擊目標轉向了一個有血有肉、活蹦亂跳的年僅14歲的中學生，直致目標永遠地倒下

案例三：新疆生產建設兵團農三師53團初中三年級的小偉，原是個品學兼優的好學生，自從在網吧迷戀上了一種叫「傳奇」網路游戲後，成績一落千丈。一邊是父母想讓他上重點中學的期望，一邊是網路游戲的誘惑，讓他一直處在矛盾中，小偉認為是網吧影響了自己的學習成績，於是用匕首將網吧老闆陳鵑捅死。

案例四：簡陽市平泉鎮和平村流浪少年趙剛被殺，頭顱被人砸爛，屍體上還有幾處刀傷，其死狀慘不忍睹。而令人瞠目的卻是：殺害少年的兇手竟是3名嗜好上網玩「殺人游戲」的中專生，他們殺人的目的只是為了驗證自己「膽量有多大」。

思考：為什麼會出現這些慘劇，你從中想到什麼?你會怎樣要求自己??

師：這些慘劇的發生，當然不是偶然的。它的背後，是數量龐大的青少年網路游戲大軍。根據最新統計的結果，目前中國約有2000萬網游少年中，其中的260萬人是網游成癮者。此前，上海市青少年網路成癮調查結果顯示，該市青少年網路成癮總發生率為14.2%。「網路成癮」已成為導致這批青少年家庭矛盾加劇和參與違法犯罪的誘因。網路成癮症：可造成人體植物神經紊亂，體內激素水平失衡，免疫功能降低，引發心血管疾病、胃腸神經官能病、緊張性頭疼、焦慮、憂郁等，甚至可導致死亡。

(三)如何正確對待網路

師：剛才我們講的都是過度沉迷網路造成的危害，但是，網路還是有許多的用途，它為我們搭建了自主學習的寬廣平台，它使我們獲取更多的信息知識，「足不出戶」，「?盡覽天下風雲」;它為我們提供參與社交活動的廣闊空間，它豐富了我們的生活，擺脫了「兩點一線」讀書生活的單調。所以，我們要學會正確的運用網路。那麼，如何才算正確上網呢?(學生討論)

師 總結 ：

1、樹立正確上網目的，制訂上網計劃，合理安排時間，注意上網安全.?上網之前先決定好上網時間以及上網目的。甚至可以邀請父母和自己一起上網，在網上與朋友交談或發送EMAIL時要保持禮貌和良好的態度。不要隨意在網上透露自己的信息。更不可以隨意約會網友。對於不明的郵件，一律刪除，看到不良內容和網站，要自覺離開。

2、遠離聊天室、游戲、BBS，及不良網站。上網的時候盡量遠離聊天室、BBS、不良網站,下載的時候盡量藉助下載工具，如網路快車、網路螞蟻、網路傳輸帶等下載軟體，提高下載速度。如果在網上閱讀花的時間過多，可以重新嘗試閱讀書本及報刊，一來可以保護視力，二來可以控制上網時間。如果還改變不了的話，可以先把 文章 下載，等有空的時候再拿出來看，盡量不要影響正常的學習和休息。

3、養成良好的學習和生活習慣。從自身做起，有針對性地從小事入手，逐漸培養和鍛煉自己的意志力，盡量豐富課餘生活，多參加體育鍛煉，多和同學、朋友交流，多參加班級和學校里的集體活動。

三、總結

網路給我們平靜如水的生活增添了清新亮麗的色彩，使我們開闊了眼界、增長了知識，給了我們釋放情感的機會，但沉迷網路，其危害也是不可低估的，因此，我們務必要把握好自己，千萬不要在這虛擬的世界裡迷失了自己。?最後，讓我們一起來大聲朗讀《全國青少年網路文明公約》：

要善於網上學習，不瀏覽不良信息;?要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人;?要增強自護意識，不隨意約會網友;?要維護網路安全，不破壞網路秩序;?要有益身心健康，不沉溺虛擬時空。

網路安全主題班會教案2

班會目的:

讓同學們清楚地認識到網路上存在的各種不安全的隱患，學會在虛擬的網路世界中保護自己的利益;理智地對待各種誘惑，抵制不良思想的侵蝕;尤其注意不能沉迷網路游戲，用血淋淋的事實敲響警鍾。

整體流程:

1、對網路中遇到的問題，大家發表見解。

2、看案例和資料，談感受。

3、班主任進行總結。

詳盡流程

甲、乙合:各位同學大家好!這節班會課的主題是《網路 安全 教育 》。

主持人甲::相信同學們對網路都比較了解，但對於網路安全問題又有多少認識呢?不如我們先聽李釗提幾個有關網路安全的問題吧!

1、暢所欲言

主持人乙::下面的問題都是同學們在上網的過程中遇到的，你們是如何處理，又是為什麼呢?請同學們暢所欲言。

(1)你上網有節制嗎?時間是怎麼安排的?一般是做什麼事情?

(2)你有沒有保護好自己的上網密碼，個人資料?

(3)你會不會把自己的姓名、家庭住址、學校名稱或者電話號碼、照片等，提供到聊天室或公共討論區?

(4)你會接收不認識的人發過來的文件等資料嗎?為什麼?

(5)對於暗示、挑釁、威脅等不良信息，你會如何處理?

(6)對發布不良信息的網站、不健康的聊天室以及不健康的頁面，你會採取怎樣的態度?

(7)有人以贈送錢物或見面等為理由，提出赴約或登門 拜訪 時，你會怎樣做?

主持人甲::看來同學們對網路安全的認識是比較全面的，都能理智的控制自己不受不良思想的侵蝕。

據稱，目前中國網路的負面影響主要有以下3個方面:其一、國內外敵對勢力在互聯網上刊載大量反動性、煽動性、黃色、暴力和低級庸俗的內容。對未成年人身心健康造成嚴重的不良影響。其二、很多犯罪分子利用網站、網吧提供的平台，針對未成年人自控力較弱的特點，利用上網聊天的機會尋找目標實施詐騙、搶劫、強奸等犯罪活動，給未成年人的人身安全直接造成威脅。

(8)你曾經去過網吧上網嗎?甚至是玩游戲?

(9)你玩網路游戲嗎?是哪一類型的?會模仿游戲裡面的語言和動作嗎?身邊的同學又有沒有模仿甚至經常談論?

(10)如果你的身邊有沉迷網路游戲的同學或親戚朋友，你能說說他們的表現嗎?

主持人甲::沉迷網路甚至網路游戲不僅影響我們的學習和心理健康，還可能會讓我們走進一個歧途。模仿游戲中的語言或動作，造成慘劇。

2、看案例和資料，談感受

主持人甲:∶3月7日，順德容桂一所小學的學生在課間嬉戲時模仿網路游戲中的場景進行打鬥。同班好友小彭和小龔各自飾演一款當下流行的網路游戲中的敵對角色，「戰斗」進行中，小龔不慎用彈簧刀刺死了小彭。

同學自由發表看法:為什麼會出現這樣的慘劇，你從中想到什麼?你會怎樣要求自己?

主持人乙::這起慘劇的發生，當然不是偶然的。它的背後，是數量龐大的青少年網路游戲大軍。根據最新統計的結果，目前中國約有------萬網游少年中，其中的260萬人是網游成癮者。此前，上海市青少年網路成癮調查結果顯示，該市青少年網路成癮總發生率為14.2%。「網路成癮」已成為導致這批青少年家庭矛盾加劇和參與違法犯罪的誘因。

網路成癮症:可造成人體植物神經紊亂，體內激素水平失衡，免疫功能降低，引發心血管疾病、胃腸神經官能病、緊張性頭疼、焦慮、憂郁等，甚至可導致死亡。

3、班主任總結

網路為我們提供了豐富的信息資源，創造了精彩的娛樂時空。成為學生學習知識、交流思想、休閑娛樂的重要平台，增強了與外界的溝通和交流，但網路猶如一把雙刃劍，其中一些不良內容也極易對學生造成傷害，存在很大的安全隱患。這節班會課，我們通過從上網的時間安排，到在網上選擇性地瀏覽信息，對虛擬網路中各種情況採取的自我保護 措施 ，最後到對網路游戲的正確認識做了交流和討論，目的就是讓同學們清楚地認識到網路安全的重要性，學會理智的對待各種誘惑，從而更好的利用網路促進我們學習的進步。

網路安全主題班會教案3

一、 設計背景

計算機與網路已經成為了我們工作，學習及生活上必不可少的工具。但是，越來越多的中學生上網成癮。我們時常可以看到關於中學生上網成癮而夜不歸宿、因犯網癮而導致犯罪、甚至自殘自殺等這類觸目驚心的新聞。網癮嚴重危害了學生身心的健康發展以及家庭的幸福，當我們在努力去幫助學生預防網癮的同時，我們是否應該提醒學生在上網的時候要注意言行,注意防止受騙等安全問題呢?「拒絕網癮,安全上網」，是我們今天要討論的主題!

本節課在教學過程中採用了一個WEB教學平台，並將地點定於學生機房,目的是想論證一個想法,當社會不斷地發展，學生課堂學習的時候,可能會達到人手一機的學習條件，那麼到時我們可以怎麼樣去開展教學工作呢?我們是否可以將傳統的紙質測試，討論以及作業上交都利用電腦來完成，並且將都師教案共享在網路上,讓學生在課前課後都能夠學習呢?

二、 教學目標

1、通過網路成癮自測題，讓學生明白自己是否有網癮的傾向。

2、通過數據及案例分析，讓學生了解網癮及其危害

3、學會健康上網、安全上網的 方法

三、 教學過程

1、 導入:網路成癮自測題

2、 認識網癮，拒絕網癮

(1)網癮是什麼

(2)網癮的危害

3、 安全上網

(1) 網上交友需謹慎

(2) 「黑」人電腦是犯罪

(3) 網上交易防陷阱

(4) 網上造謠也違法

4、 小結

(1) 討論投票

(2) 小結

網路安全主題班會教案4

教育目標 ：

1 、認知目標：認識網路與中學生的關系 ;

2 、情感目標：辯證看待網路，正確認識其虛擬性，不沉溺於其中，並自覺抵制網路的不良影響 ;

一、導入：

在信息科技日新月異的今天，人們利用不同的 渠道 盡可能快地獲取信息。於是，網路開始融入人們生活，並且逐漸扮演起重要的角色。現在，網路不但是獲取信息的重要途徑，更成為人們交流感情，學習知識，娛樂消遣的新的形式。但是世上自從有了光明，就有了黑暗 ; 有了高尚，就有了邪惡 ; 有了拯救人類的普羅米修斯，就有了妖言惑眾的潘多拉。網路也一樣，在人們能自由享受網路帶來的便捷的同時，網上也出現了各種暴力，色情等非法內容。於是乎，一些青少年開始上癮，開始沉迷於網路游戲，在各類網吧中游移穿梭。又於是乎，各種問題相繼出現。下面先讓我們來看幾個實例 :

1 、網吧火災是目前為止影響最大的網吧案例。

2 、沉迷網路游戲、網路聊天。

3 、養成一些不良習慣。 ( 吸煙 )

4 、模擬網路行為。

二、討論：

1 、網路與學生的性格

(1) 迷戀角色扮演型網路游戲的青少年喜歡獨處、敏感、傾向於 抽象思維 、警覺、不服從社會規范，容易孤獨和抑鬱。

(2) 網路游戲使得青少年過早地成人化。

(3) 網路游戲使青年荒廢學業，坐享其成。

(4) 不是我不想走，實在是欲罷不能 —— 自我控制力差。

(5) 還我明亮的眼睛，還我健康的體魄 —— 損害身體健康。

(6) 虛擬世界中，我是誰，你又是誰 ?—— 欺騙、謊言。

2 、網路與學生的心理

(1) 沉迷網路一般有兩種，一是沉迷於網路聊天，一是沉迷於網路游戲。不管是哪種類型，或者兩個都有，原因一般是現實生活中的 人際交往 不順利，多多少少是有一些心理上的陰影的，想在虛擬的世界中找到自己的位置，宣洩感情。

(2) 對網路的迷戀會讓一個人與現實生活脫節甚至相脫離，特別是對學生來說，中學時代正是培養能力的時候，更不能過分迷戀網路，不能生活在虛擬世界中，要盡力擺脫網路的誘惑，過正常、健康、實際的生活。

3 、網路與學生的生活

(1) 我們可以通過網路，搜尋學習中需要的資料，同時可以拓展我們的知識面，拓寬我們的視野，了解並參與討論各種社會 熱點 ，關注世界，關注社會。

(2) 做任何事都要有一定的度，如果對網路過於沉迷，就會影響學業，甚至玩物喪志，沉迷游戲等各種虛擬世界，無法自拔。這樣的例子在我們周圍並不少見。

(3) 學習和網路是可以相輔相成的，關鍵在於自己的調節。

(4) 目前最主要的「學習氛圍破壞者」之一就是電腦、網路。有人因為沉迷網路而荒廢了學業，有人因為身邊人的沉迷而受了影響 !

三、中學生該不該上網 —— 討論

主持人：網路到底給中學生帶來了些什麼 ? 為什麼有許多中學生因之而走向墮落、走向毀滅 ? 由此引發對網路本質的討論。討論結果集中為：

1 、網路本善良，架溝通橋梁。

2 、虛擬的世界，你仍是現實。

3 、獲益或受害，全賴你把握。

4 、網路誘惑多，你已無時間。

5 、游戲使你醉，但不再沉迷。

6 、網吧環境堪憂，你我潔身自好。

7 、升入高等學府，研究網路奧秘。

四、 總結 ：

有人說，如果你愛一個人，就讓他去上網，因為網路是天堂 ; 也有人說，如果你狠一個人就讓他去上網，因為網路是地獄。

作為老師，我們想讓網路成為學生的天堂，上課時能夠多使用現代化教育設施，使你們從視覺、聽覺、感覺都喜歡上課學習。作為老師，我們不想讓網路成為學生的地獄，那樣將是我們的最大的悲哀，也是你們終身的遺憾，「一失足成千古恨

網路安全主題班會教案5

教學目標 :

1 、 了解學生的網路安全意識和水平

2 、 讓學生從整體上把握網路概念，有個大概的了解

教學過程 :

課前引言 : 信息時代的到來，越來越多的人平常的學習、工作和生活已經離不開計算機網路，隨之出現的是各類網路安全問題。一些人用網路工作、學習，但總是有一些人出於賺錢、顯示自己的計算機水平，對網路進行破壞，使平常的工作等受到很大的影響。通過本課程學習，希望同學們能對網路安全有個總體上的認識，在例如木馬的檢測、黑客技術、計算機網路病毒、漏洞檢查和防範等方面有個較為細致的掌握，通過理論和實際操作結合，包括一些常用的安全軟體的使用等，使同學們在老師的指導下由淺入深系統地學習網路安全的相關知識。

一、 學習要求及方法

1 、 本課程沒有合適的教材，希望大家能勤做筆記，結合網上教案，認真做好聽課及復習工作。

2 、 除了上課認真聽講，這門課更依靠大家的自覺性，通過各類途徑查看並學習相關資料，多動手動腦勤做筆記，以便以後解決類似問題。

3 、適時開展一些交流討論會，分享一段時間來大家的所得。

二、 網路安全概述

1 、 學生分組討論的形式了解學生能網路安全的理解、興趣及掌握程度。

分兩組同學分別就木馬及最近網路上流行的「熊貓燒香」病毒進行 10 分鍾左右的討論，然後每組選一個代表進行發言。老師根據情況作一個小結。

2 、 老師通過小結使大家對木馬以及「熊貓燒香」這種病毒有個較為准確的理解。

木馬 : 「木馬」程序是目前比較流行的病毒文件，與一般的病毒不同，它不會自我繁殖，也並不「刻意」地去感染其他文件，它通過將自身偽裝吸引用戶下載執行，向施種木馬者提供打開被種者電腦的門戶，使施種者可以任意毀壞、竊取被種者的文件，甚至遠程操控被種者的電腦。

「熊貓燒香」 病毒 : 20__ 年底，我國互聯網上大規模爆發「熊貓燒香」病毒及其變種，該病毒通過多種方式進行傳播，並將感染的所有程序文件改成熊貓舉著三根香的模樣，同時該病毒還具有盜取用戶游戲賬號、 QQ 賬號等功能。

這是一種超強病毒，感染病毒的電腦會在硬碟的所有網頁文件上附加病毒。如果被感染的是網站編輯電腦，通過中毒網頁病毒就可能附身在網站所有網頁上，訪問中毒網站時網民就會感染病毒。「熊貓燒香」感染過天涯社區等門戶網站。「熊貓燒香」除了帶有病毒的所有特性外，還具有強烈的商業目的 : 可以暗中盜取用戶游戲賬號、 QQ 賬號，以供出售牟利，還可以控制受感染電腦，將其變為「網路僵屍」，暗中訪問一些按訪問流量付費的網站，從而獲利。部分變種中還含有盜號木馬。

網路安全的概念 : 信息安全指對信息的機密性、完整性和可獲性的保護，即面向數據的安全。互聯網出現以後，信息安全除了上述概念以外，其內涵又擴展到面向用戶的安全。綜合而言，網路安全包括物理安全威脅、 操作系統 的安全缺陷、網路協議的安全缺陷、應用軟體的實現缺陷、用戶使用的缺陷和惡意程序等 6 個方面的威脅。

三、 網路安全實例

安全漏洞從理論上說，安全漏洞就是軟體中存在的意外功能分枝，通過安全漏洞，可以讓軟體做軟體設計人員意想不到的事情。

1 、實例 : 「支付寶」支付寶控制項原本的設計功能是加密通信，保護用戶的通信安全，但是由於存在安全漏洞，也可以被利用來執行任何功能，譬如運行一個盜取銀行帳號的木馬。木馬要想在用戶的計算機上運行，一個主要的手段就是利用安全漏洞。而目前被利用最多的，就是各種各樣的 IE 控制項漏洞。 20__ 年 2 月 8 日支付寶升級了控制項，修復了上述漏洞，只要安裝了有漏洞的控制項，不管你用不用支付寶，是否登陸支付寶，都會受到漏洞的威脅。因為任何網頁都可以通過放置特殊的代碼來調用這個控制項。但是用支付寶服務本身反而並不會有危險 —— 因為支付寶網站本身並不會包含這種惡意代碼。

2 、怎麼防止中木馬和病毒

目前所有殺毒軟體主要的工作原理都是基於特徵識別。什麼叫特徵識別呢 ? 通俗來說，就是掌握一份壞人的花名冊，根據花名冊去找。如果這個病毒或者木馬剛剛被寫出來，還沒有「案底」，不在花名冊上，殺毒軟體就識別不出來。某些殺毒軟體雖然也有些不依賴於花名冊的高級識別功能，但是這種功能並不百分之百可靠。更何況，現在的病毒木馬作者，在寫完程序後，都會先用殺毒軟體測試一下，確認不會被檢測出來才放出去。那麼殺毒軟體豈不是沒用了么 ? 不是。各種殺毒軟體能幫你解決大多數的麻煩，但不能指望它百分之百可靠。

四、 了解黑客

黑客是只有極少數人能夠進入的行業，每一名黑客都有一段殘酷的青春，絕大部分人對計算機匯編語言產生興趣的年代都在中學或者大學一二年級，隨後，他們必須花費大量的時間進行基礎學習，從而邁進黑客進階之路，絕大部分的人難以逾越這個挑戰而選擇放棄。黑客也是一個只有年輕 人才 能從事的行業，中國黑客中那些自稱老人的老一輩黑客年齡不過 30 歲，而新生一代也許還不到 20 歲。

「特洛伊木馬程序」技術是黑客常用的攻擊手段。它通過在你的電腦系統隱藏一個會在 Windows 啟動時運行的程序，採用伺服器 / 客戶機的運行方式，從而達到在上網時控制你電腦的目的。黑客利用它竊取你的口令、瀏覽你的驅動器、修改你的文件、登錄注冊表等等。

此外黑客也常利用系統的漏洞進行一些破壞性攻擊。這些在以後的教學中會慢慢和大家一起學習。

五、 小結

本次課主要通過身邊的實例讓同學們對網路安全有個整體上的了解，以後的教學中將對黑客、木馬、安全漏洞、計算機病毒等作進一步的學習，希望大家能好好配合、為以後的工作學習打下良好的基礎。

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『柒』 想學反病毒方面的知識，特別是網路安全方面的知識，是學匯編語言好還是高級語言（java）呢

如果你意志堅定，學習能力強就學匯編吧，最難但是最牛B的就是他，一切的語言都得基於他，其他語言就是通過虛擬化技術虛擬出來的高級語言，什麼是高級語言呢，就是面向用戶的，就是人性化的，簡單的，要是你就想工作什麼的，學個JAVA就夠了，匯編累死累活的，要是想面向未來的，最好能夠學學匯編語言或者C語言，都挺好的

『捌』 網路安全有哪些主要技術

一：學網路安全需要的知識：

1、必須精通TCP/IP協議族。
2、學習和了解各種OS 平台，如：linux,UNIX,BSD 等。
3、隨時關注網路安全最新安全動態。
4、熟悉有關網路安全的硬軟體配置方法。尤其交換機和路由的配置。
5、多泡網路安全論壇。
6、終身學習。

二：網路安全必修課程：（後面的教材僅為參考）

0、專業基礎：
1）C/C++：【C++Primer中文版 還有題解c++ primer 需要一定的C++基礎，如果要比較基本的話，錢能的那本不錯，清華大學出版社的。 <<c programming languge>> 全球最經典的C語言教程 中文名字<<c程序設計語言>>】
2）匯編語言 asm

3）操作系統【linux,UNIX,BSD】UBUNTU是linux操作系統 鳥哥的linux私房菜】

4）計算機網路

1、系統編程：（Windows核心及網路編程）

1、精通VC/C++編程，熟悉windows網路SOCKET編程開發

1）《Windows網路編程（第二版）》（附光碟），（美）Anthony Jones, Jim Ohlund著；楊合慶譯；清華大學出版社，2002.1

2）《Windows 核心編程（第四版）》（附光碟），（美）Jetfrey Richter著，王建華 等譯；機械工業出版社，2006.9

2、逆向工程：

1）《加密與解密（第二版）》（附光碟），段鋼 著，電子工業出版社；2004.5

3、網路協議：

1）《計算機網路實驗教程》（《COMPUTER NETWORKS: INTERNET PROTOCOLS IN ACTION》），（美）JEANNA MATTHEWS著，李毅超 曹躍 王鈺 等譯，人民郵電出版社，2006.1

2）《TCP/IP協議詳解•卷一：協議》、《TCP/IP詳解•卷2：實現》、《TCP/IP詳解•卷3：TCP 事務協議、HTTP、NNTP和UNIX域協議》，美 W.Richard Stevens 著，機械工業出版社，2004.9

•或《用TCP/IP進行網際互聯第一卷：原理、協議與結構》、《用TCP/IP進行網際互聯第二卷：設計、實現與內核》、《用TCP/IP 進行網際互聯第三卷:客戶-伺服器編程與應用》（第四版）、（美）Douglas E.Comer林瑤 等，電子工業出版社，2001 年5月

4、網路安全專業知識結構：

1）《信息安全原理與應用（第三版）》（《Security in Computing》），（美）CharlesP Pfleeger，Shari Lawrence Pfleeger著；李毅超，蔡洪斌，譚浩 等譯； 電子工業出版社，2004.7

2）《黑客大曝光--網路安全機密與解決方案》（第五版），（美）Stuart McClure，Joel Scambray， George Kurtz；王吉軍 等譯，清華大學出版社，2006年4月

三：英語學好，也是有用的，尤其是考一些比較有用的證。

『玖』 學習網路安全需要什麼基礎

基礎知識 1.
肉雞:所謂「肉雞」是一種很形象的比喻,比喻那些可以隨意被我們控制的電腦,對方可以是WINDOWS系統,也可以是UNIX/LINUX系統,可以是普通的個人電腦,也可以是大型的伺服器,我們可以象操作自己的電腦那樣來操作它們,而不被對方所發覺。
2.
木馬:就是那些表面上偽裝成了正常的程序,但是當這些被程序運行時,就會獲取系統的整個控制許可權。有很多黑客就是 熱中與使用木馬程序來控制別人的電腦,比如灰鴿子,黑洞,PcShare等等。
3.
網頁木馬:表面上偽裝成普通的網頁文件或是將而已的代碼直接插入到正常的網頁文件中,當有人訪問時,網頁木馬就會利用對方系統或者瀏覽器的漏洞自動將配置好的木馬的服務端下載到訪問者的電腦上來自動執行。
4.
掛馬:就是在別人的網站文件裡面放入網頁木馬或者是將代碼潛入到對方正常的網頁文件里,以使瀏覽者中馬。
5.
後門:這是一種形象的比喻,入侵者在利用某些方法成功的控制了目標主機後,可以在對方的系統中植入特定的程序,或者是修改某些設置。這些改動表面上是很難被察覺的,但是入侵者卻可以使用相應的程序或者方法來輕易的與這台電腦建立連接,重新控制這台電腦,就好象是入侵者偷偷的配了一把主人房間的要是,可以隨時進出而不被主人發現一樣。 通常大多數的特洛伊木馬(Trojan Horse)程序都可以被入侵者用語製作後門(BackDoor)
6.
rootkit:rootkit是攻擊者用來隱藏自己的行蹤和保留root(根許可權,可以理解成WINDOWS下的system或者管理員許可權)訪問許可權的工具。通常,攻擊者通過遠程攻擊的方式獲得root訪問許可權,或者是先使用密碼猜解(破解)的方式獲得對系統的普通訪問許可權,進入系統後,再通過,對方系統內存在的安全漏洞獲得系統的root許可權。然後,攻擊者就會在對方的系統中安裝rootkit,以達到自己長久控制對方的目的,rootkit與我們前邊提到的木馬和後門很類似,但遠比它們要隱蔽,黑客守衛者就是很典型的rootkit,還有國內的ntroorkit等都是不錯的rootkit工具。
7.
IPC$:是共享「命名管道」的資源,它是為了讓進程間通信而開放的餓命名管道,可以通過驗證用戶名和密碼獲得相應的許可權,在遠程管理計算機和查看計算機的共享資源時使用。
8.
弱口令:指那些強度不夠,容易被猜解的,類似123,abc這樣的口令(密碼)
9.
默認共享:默認共享是WINDOWS2000/XP/2003系統開啟共享服務時自動開啟所有硬碟的共享,因為加了"$"符號,所以看不到共享的托手圖表,也成為隱藏共享。
10.
shell:指的是一種命令指行環境,比如我們按下鍵盤上的「開始鍵+R」時出現「運行」對話框,在裡面輸入「cmd」會出現一個用於執行命令的黑窗口,這個就是WINDOWS的Shell執行環境。通常我們使用遠程溢出程序成功溢出遠程電腦後得到的那個用於執行系統命令的環境就是對方的shell
11.
WebShell:WebShell就是以asp、php、jsp或者cgi等網頁文件形式存在的一種命令執行環境,也可以將其稱做是一種網頁後門。黑客在入侵了一個網站後,通常會將這些asp或php後門文件與網站伺服器WEB目錄下正常的網頁文件混在一起,好後就可以使用瀏覽器來訪問這些asp 或者php後門,得到一個命令執行環境,以達到控制網站伺服器的目的。可以上傳下載文件,查看資料庫,執行任意程序命令等。國內常用的WebShell有海陽ASP木馬,Phpspy,c99shell等
12.
溢出:確切的講,應該是「緩沖區溢出」。簡單的解釋就是程序對接受的輸入數據沒有執行有效的檢測而導致錯誤,後果可能是造成程序崩潰或者是執行攻擊者的命令。大致可以分為兩類:(1)堆溢出;(2)棧溢出。
13.
注入:隨著B/S模式應用開發的發展,使用這種模式編寫程序的程序員越來越來越多,但是由於程序員的水平參差不齊相當大一部分應用程序存在安全隱患。用戶可以提交一段資料庫查詢代碼,根據程序返回的結果,獲得某些他想要知的數據,這個就是所謂的SQLinjection,即:SQL注意入。
14.
注入點:是可以實行注入的地方,通常是一個訪問資料庫的連接。根據注入點資料庫的運行帳號的許可權的不同,你所得到的許可權也不同。
15.
內網:通俗的講就是區域網,比如網吧,校園網,公司內部網等都屬於此類。查看IP地址如果是在以下三個范圍之內的話,就說明我們是處於內網之中的:10.0.0.0—10.255.255.255,172.16.0.0—172.31.255.255,192.168.0.0—192.168.255.255
16.
外網:直接連入INTERNET(互連網),可以與互連網上的任意一台電腦互相訪問,IP地址不是保留IP(內網)IP地址。
17.
埠:(Port)相當於一種數據的傳輸通道。用於接受某些數據,然後傳輸給相應的服務,而電腦將這些數據處理後,再將相應的恢復通過開啟的埠傳給對方。一般每一個埠的開放的偶對應了相應的服務,要關閉這些埠只需要將對應的服務關閉就可以了。
18.
3389、4899肉雞:3389是Windows終端服務(Terminal Services)所默認使用的埠號,該服務是微軟為了方便網路管理員遠程管理及維護伺服器而推出的,網路管理員可以使用遠程桌面連接到網路上任意一台開啟了終端服務的計算機上,成功登陸後就會象操作自己的電腦一樣來操作主機了。這和遠程式控制制軟體甚至是木馬程序實現的功能很相似,終端服務的連接非常穩定,而且任何殺毒軟體都不會查殺,所以也深受黑客喜愛。黑客在入侵了一台主機後,通常都會想辦法先添加一個屬於自己的後門帳號,然後再開啟對方的終端服務,這樣,自己就隨時可以使用終端服務來控制對方了,這樣的主機,通常就會被叫做3389肉雞。Radmin是一款非常優秀的遠程式控制制軟體,4899就是Radmin默認使以也經常被黑客當作木馬來使用(正是這個原因,目前的殺毒軟體也對Radmin查殺了)。有的人在使用的服務埠號。因為Radmin的控制功能非常強大,傳輸速度也比大多數木馬快,而且又不被殺毒軟體所查殺,所用Radmin管理遠程電腦時使用的是空口令或者是弱口令,黑客就可以使用一些軟體掃描網路上存在Radmin空口令或者弱口令的主機,然後就可以登陸上去遠程式控制制對惡劣,這樣被控制的主機通常就被成做4899肉雞。
19.
免殺:就是通過加殼、加密、修改特徵碼、加花指令等等技術來修改程序,使其逃過殺毒軟體的查殺。
20.
加殼:就是利用特殊的酸法,將EXE可執行程序或者DLL動態連接庫文件的編碼進行改變(比如實現壓縮、加密),以達到縮小文件體積或者加密程序編碼,甚至是躲過殺毒軟體查殺的目的。目前較常用的殼有UPX,ASPack、PePack、PECompact、UPack、免疫007、木馬綵衣等等。
21.
花指令:就是幾句匯編指令,讓匯編語句進行一些跳轉,使得殺毒軟體不能正常的判斷病毒文件的構造。說通俗點就是」殺毒軟體是從頭到腳按順序來查找病毒。如果我們把病毒的頭和腳顛倒位置,殺毒軟體就找不到病毒了「。

『拾』 計算機網路安全與防護技術相關知識

1、涉密網路保密建設和管理應遵循哪些基本原則u2/:b
根據國家有關規定，政務內網是涉密網路，是專門處理國家秘密和內部辦公信息的網路。黨和國家對涉密網路的保密建設和管理非常重視，制定了一系列方針政策、法律法規和標准規范。根據這些規定，涉密網路保密建設和管理應當遵循以下基本原則：$
（1）適度安全的原則。所謂「適度安全」是指與由於信息泄露、濫用、非法訪問或非法修改而造成的危險和損害相適應的安全。沒有絕對安全的信息系統（網路），任何安全措施都是有限度的。關鍵在於「實事求是」、「因地制宜」地去確定安全措施的「度」，即根據信息系統因缺乏安全性造成損害後果的嚴重程度來決定採取什麼樣的安全措施。國家保密技術規定對絕密級信息系統的機密、秘密級信息系統應當採取的安全措施分別提出了具體要求。6x)#gt
（2）按最高密級防護的原則。涉密信息系統處理多種密級的信息時，應當按照最高密級採取防護措施。kHo
（3）最小化授權的原則。一是涉密信息系統的建設規模要最小化，非工作所必需的單位和崗位，不得建設政務內風和設有內網終端；二是涉密信息系統中涉密信息的訪問許可權要最小化，非工作必需知悉的人員，不得具有關涉密信息的訪問許可權。jie
（4）同步建設，嚴格把關的原則。涉密信息系統的建設必須要與安全保密設施的建設同步規劃、同步實施、同步發展。要對涉密信息系統建設的全過程（各個環節）進行保密審查、審批、把關。N
要防止並糾正「先建設，後防護，重使用，輕安全」的傾向，建立健全涉密信息系統使用審批制度。不經過保密部門的審批和論證，有關信息系統不得處理國家秘密信息。7qR
（5）注重管理的原則。涉密信息系統的安全保密三分靠技術，七分靠管理。加強管理可以彌補技術上的不足；而放棄管理則再好的技術也不安全。要通過引進和培養計算機技術人員，使其盡快成為既懂「電子」又懂政務（黨務）、還懂「保密」的復合型人才，利用行政和技術手段的綜合優勢，實現對涉密信息在網路環境下的有效監管。同時，實現人員和技術的有機結合——健全制度，並利用技術手段保證制度的落實。|kn
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2、涉密網路保密建設的基本措施有哪些？A
根據國家保密技術規定的要求，涉密信息系統的安全保密建設必須採取以下基本措施：C+8_f^
（1）存放安全。即保證涉密信息系統的機房設備和終端存放在安全可靠的地方，做到防火、防水、防震、防爆炸和防止外來人員進行物理上的盜取和破壞等，還要防止外界電磁場對涉密信息系統各個設備的電磁干擾，保證涉密信息系統的正常運行。TTr.
涉密信息系統的中心機房建設，在條件許可的情況下，應滿足國家《電子計算機機房設計規定規范》、《計算站場地技術條件》、《計算站場地安全要求》和要求。處理國家秘密信息的電磁屏蔽室的建設，必須符合國家保密標准BMB3的要求。處理秘密級、機密級信息的系統中心機房，應當彩有效的電子門控系統。處理絕密級信息和重要信息的系統中心機房的門控系統，還應採取IC卡或生理特徵進行身份鑒別，並安裝電視監視系統，且配備警衛人員進行區域保護。$Zey3
（2）物理隔離。即涉密信息系統（政務內網）要與政務外網和網際網路實行物理隔離。這是涉密信息系統免遭來自網際網路上的黑客攻擊和病毒侵擾的最有效措施。實現物理隔離，必須做到以下幾點：rr=
一是一個單位的政務內網和政務外網的機房要分別建設，相互物理隔離。隔離距離要符合國家保密標准BMB5的相關規定。>Gm
二是政務內網的布線要採用光纜或屏蔽電纜；如政務內、外網同時建設，可實行雙布線，政務外網的布線可以使用普通電纜或雙絞線；對已建網路要改造成政務內、外網兩個網路、單布線不可改變時，可以採用安裝安全隔離集線器的辦法，使客戶端微機不能同時與內、外網相通。h
三是客戶端的物理隔離可以採取以下方法解決：（A）安裝雙主板、雙硬碟的微機（如浪潮金盾安全電腦）；（B）對原的微機進行物理隔離改造，即增中一塊硬碟和一塊雙硬碟隔離卡（如中孚隔離卡）；（C）對客戶端微機只增加一塊單礓盤隔離卡等。"7
四是對單位與單位政務內網之間的信息傳輸，可採用以下方法解決：（A）利用各地政務內網平台提供的寬頻保密通道；（B）採用單獨交換設備和單獨鋪設線路，並安裝網路加密機；（C）使用面向連接的電路交換方式（如PSTN、ISDN、ADSL等）時，應採用認證和鏈路加密措施。採用的加密設備必須經國家密碼主管部門批准。Qq0
（3）身份鑒別。在用戶進入（即使用）涉密信息系統前，系統要對用戶的身份進行鑒別，以判斷該用戶是否為系統的合法用戶。其目的是防止非法用戶進入。這是系統安全控制的第一道防線。v6
身份鑒別一般採用3種方法：一是設置口令字；二是採用智能卡和口令字相結合的方式；三是用人的生物特徵等強認證措施，如指紋、視網膜等。6iFF=]
口令字的設置原理是：在信息系統中存放一張「用戶信息表」，它記錄所有的可以使用這個系統的用戶的有關信息，如用戶名和口令字等。用戶名是可以公開的，不同用戶使用不同的用戶名，但口令字是秘密的。當一個用戶要使用系統時，必須鍵入自己的用戶名和相應的口令字，系統通過查詢用戶信息表，驗證用戶輸入的用戶名和口令字與用戶信息表中的是否一致，如果一致，該用戶即是系統的合法用戶，可進入系統，否則被擋在系統之外。4Z-xF
根據國家保密規定，處理秘密級信息的系統口令長度不得少於8位，且口令更換周期不得長於30天；處理機密級信息的系統，口令長度不得少於10位，且口令更換周期不得長於7天；處理絕密級信息的系統，應當採用一次性口令。口令有組成應當是大小寫英文字母、數字、特殊字元中兩者以上的組合，而且口令必須加密存儲、加密傳輸，並且保證口令存放載體的物理安全。$
採用口令字進行身份鑒別，特別是成本低，實現容易，但使用管理很不方便，不宜記憶。YN
採用「智能卡+口令字」的方式進行身份鑒別，其特別是，口令字長度4位即可，便於用戶使用，增加了身份鑒別的安全性和可靠性，成本較高，一般涉密信息系統的身份鑒別在多採用這種方式。3
採用人的生理特徵進行身份鑒別，其特點是成本高，安全性好。國家保密規定要求，絕密級信息系統的身份鑒別應採用這種強認證方式。B
（4）訪問控制。經過身份鑒別進入涉密信息系統的合法用戶，需要對其訪問系統資源的許可權進行限制。訪問控制的任務就是根據一定的原則對合法用戶的訪問許可權進行控制，以決定他可以使用哪些系統資源，以什麼樣的方式使用。例如，在系統中，對於各種密級的文件，哪個用戶可以查閱，哪個用戶可以修改等。這是系統安全控制的第二道防線，它可以阻合法用戶對其許可權范圍以外的資源的非法訪問。設置訪問控制應遵循「最小授權原則」，即在應當授權的范圍內有權使用資源，非授權范圍內無權使用資源。88d
訪問控制可以分為自主訪問控制、強制訪問控制和角色控制等3種訪問控制策略。:Rk03*
自主訪問控制是指資源的擁有者有權決定系統中哪些用戶具有該資源的訪問許可權，以及具有什麼樣的訪問許可權（讀、改、刪等）。也就是說系統中資源的訪問許可權，由資源的所有者決定。]^`
強制訪問控制是指信息系統根據事先確定的安全策略，對用戶的訪問許可權進行強制性控制。它首先要分別定義用戶和信息資源的安全屬性；用戶的安全屬性為「所屬部門」和「可查閱等級」。用戶「所屬部門」是指用戶分管或所在的部門。用戶「可查閱等級」分為A、B、C三級（可以任意確定），其級別為A>B>C。信息資源的安全屬性分為「所屬部門」和「查閱等級」。信息「所屬部門」是指信息產生的部門。信息「查閱等級」可分為A、B、C三級（同上），其級別為A>B>C。強制訪問控制的規則是：僅當用戶安全屬性中的「可查閱等級」大於等於信息安全屬性中的「查閱等級」且用戶安全屬性中的「所屬部門」包含了信息安全屬性中的「所屬部門」時，用戶才能閱讀該信息；僅當用戶安全屬性中的「可查閱等級」小於等於信息安全屬性中的「查閱等級」，且用戶安全屬性中的「所屬部門」包含了信息安全屬性中的「所屬部門」時，用戶才能改寫該信息。*Dh
角色控制是指信息系統根據實際工作職責設置若干角色，不同用戶可以具有相同角色，在系統中享有相同的權力。當工作職責變動時，可按照新的角色進行重新授權。角色控制既可以在自主訪問控制中運用，也可以在強制訪問控制中運用。PVD
根據國家保密規定，涉密信息系統必須採用強制訪問控制策略。處理秘密級、機密級信息的涉密系統，訪問應當按照用戶類別、信息類別控制，處理絕密級信息的涉密系統，訪問控制到單個用戶、單個文件。x
（5）數據存儲加密。對涉密信息系統中存放的文件和數據進行加密，使這成為密文，用在用戶對其進行訪問（查詢、插入、修改）時，按其需要對數據實時進行加密/解密。這是系統安全控制的第三道防線。在系統的身份鑒別和訪問控制這兩道防線萬一遭到破壞或用戶繞過身份鑒別和訪問控制，通過其他途徑進入系統時，加密可以保護文件或數據的秘密性，並可發現數據的被修改。通俗地講，系統的身份鑒別與訪問控制的作用是「進不來」和「拿不走」，加密的作用是，即使拿走了也「看不懂」。~GOC;
採用什麼樣的密碼體制對數據進行加密，是密碼控制中的一個很關鍵的問題，要保證密碼演算法既有很強的密碼強度，又對系統的運行效率不致於有太大影響。現代密碼體制是將密碼演算法公開，而僅保持密鑰的秘密性，即一切秘密寓於密鑰之中。因此，必須對密鑰的生成、傳遞、更換和保存採取嚴格的保護措施。bpr!
根據國家保密規定，絕密級信息系統中的數據存儲應當採取加密措施。使用的加密演算法應當經過國家密碼主管部門的批准。";)l
（6）安全審計。審計是模擬社會檢察機構在信息系統中用來監視、記錄和控制用戶活動的一種機制，它使影響系統安全的訪問和訪問企圖留下線索，以便事後分析追查。主要的安全審計手段包括：設置審計開關、事件過濾、查詢審計日誌和違遠見事件報警等。T2hiV/
審計系統應當有詳細的日誌，記錄每個用戶的每次活動（訪問時間、地址、數據、程序、設備等）以及系統出錯和配置修改等信息。應保證審計日誌的保密性和完整性。)Z6r
按照國家保密規定，機密級以下的涉密信息系統應採用分布式審計系統，審計信息存放在各伺服器和安全保密設備上，用於系統審計員審查，審查記錄不得修改、刪除，審查周期不得長於30天。絕密級信息系統應當採用集中式審計系統，能夠對各級伺服器和安全保密設備中的審計信息收集、整理、分析匯編成審計報表，並能檢測、記錄侵犯系統的事件和各種違規事件，及時自動告警，系統審計員定期審查日誌的不得長於7天。</<f'g
（7）防電磁泄漏。涉密信息系統中涉密設備的安裝使用，應滿足國家保密標准BMB2的要求。對不符合BMB2要求的，必須採取電磁泄漏的防護措施。電磁泄漏的防護技術共有3種：電磁屏蔽室、低泄射設備和電磁干擾器。`x
根據國家有關規定，對處理絕密級信息的系統機房應當建設電磁屏蔽室，處理絕密級信息的計算機要安裝電磁屏蔽台，且電磁屏蔽室和電磁屏蔽台都要符合國家保密標准BMB3的要求。否則處理絕密級信息的計算機必須是符合國家公安和保密標准GGBB1的低泄射設備。P
處理秘密級、機密級信息的設備應當採取安裝電磁干擾器或採用低泄射設備等防電磁泄漏措施。所使用的干擾器應滿足國家保密標准BMB4的要求，即處理機密級以下（含機密級）信息的設備應當採用一級電磁干擾器；二級電磁干擾器用於保護處理內部敏感信息的設備和最小警戒距離大於等於100米處理秘密級信息的設備。#fp92'
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4、涉密網路保密管理應採取哪些基本措施？q-|Z)7
根據國家有關規定，涉密網路的保密管理應當採取以下基本措施：<
（1）明確安全保密責任，落實網路安全保密管理機構。JNe{p
要確定分管領導。該領導應當了解系統中的涉密信息及處理性質，了解保護系統所需要的管理、人事、運行和技術等方面的措施。U`j
成立網路安全保密管理機構。該機構應當由分管領導親自負責，成員包括保密員、系統管理員、系統安全員、系統審計員和操作員代表以及保安員等。其具體職責是，制定網路安全保密策略，包括技術策略和管理策略；制定、審查、確定保密措施；組織實施安全保密措施並協調、監督、檢查安全保密措施執行情況；組織開展網路信息安全保密的咨詢、宣傳和培訓等。rY
機構領導的主要任務是：對系統修改的授權；對特權和口令的授權；冥違章報告、審計記錄、報警記錄；制定並組織實施安全人員培訓計劃，以及遇到重大問題時及時報告單位主要領導和上級等。p
保密員的主要職責是，建立健全信息保密管理制度，監督、檢查網路保密管理及技術措施的落實情況，確定系統用戶和信息的安全屬性等。ovz]j}
系統管理員的主要職責是：負責系統及設備的安裝和維護，分配和管理用戶口令，落實防病毒措施，保證系統的正常運行。x
系統安全員的主要職責是，設置用戶和信息的安全屬性，格式化新介質，應急條件下的安全恢復，啟動與停止系統等。0<!
系統審計員的主要職責是，監督系統的運行情況，定期查看審計記錄，對系統資源的各種非法訪問事件進行分析、處理，必要時及時上報主管領導。OkP6u]
保安員的主要職責是，負責非技術性的、常規的安全工作，如場地警衛、驗證出入手續，落實規章制度等。"/4;uE
（2）制定系統安全計劃。Z_f;Wi
主要包括：lc:dF
一是制定系統規章。涉密信息系統安全保密制度有：系統和設備使用的安全保密規定，涉密介質的使用管理規定，物理安全管理制度，身份鑒別管理制度，訪問控制規則設置的規定，密鑰與密碼設備管理制度以及系統管理員、系統安全員、系統審計員、保密員和保安員的工作職責等。=aRY
二是制定培訓計劃。對新上崗人員進行培訓，培訓的內容應當包括：職業道德、系統各個崗位的新技術、操作規程和使用信息系統應當掌握的安全保密管理制度。對己在崗人員也要進行定期培訓，以不斷提高所有工作人員的工作能力和水平。I+%
三是加強人員管理。主要有3個方面：（A）人員審查，確保涉密信息系統每個用戶的安全可靠。審查內容包括個人經歷、社會關系、政治思想狀況、人品和職業道德等。（B）確定崗位和職責范圍。使每一位用戶按照自己的崗位和職權使用信息系統。（C）考核評價。對系統用戶的政治思想、業務水平、工作表現等要定期進行全面考核，並作出評價。對不適於接觸涉密信息系統的人員要及時調離。對提升、調動、離崗和退休人員，要收回所有證件、鑰匙、智能卡，檢查是否把全部手冊、文件或程序清單交回。有關人員離崗後，應更換口令和智能卡。7Pd
四是成立事故處理小組。制定應急計劃和處理預案，幫助用戶解決安全事故，向用戶定期通報有關信息系統薄弱環東和外來威脅的情況，定期檢測應急能力。gv9_TR
（3）制定評審安全措施。涉密信息系統建成後，要由涉密計算機網路測評中心對其進行安全保密性能的測評。由於信息系統的安全性將隨著時間的推移而發生變化，因此在對該信息系統進行重大修改時，要重新進行測評；即使沒有重大修改，至少每三年也要測評一次。&J2
（4）信息系統的授權使用。涉密信息系統的安全關系國家的安全和利益，因此，該系統必須經保密部門審批合格並書面授權，方能投入運行；如該系統做重大修改，須經保密部門重新審批、授權；至少每三年，涉密信息系統的使用要重新授權。UF@*