㈠ 中科院計算機網路信息中心網路科普教育中心主要職責
中科院計算機網路信息中心的網路科普教育中心承擔著一系列重要職責，旨在通過網路平台推動科學傳播和教育。
首先，該中心負責建設和運行網路化的科學傳播平台。依託院內的信息基礎設施，他們致力於構建科學院的網路科學傳播體系，打造一個共享的基礎設施和科普服務體系，形成完善的科學傳播平台，並負責平台的運維和推廣，以展示和傳播科學院的知識創新成果。
其次，中心致力於科學院知識創新的宣傳。他們通過網路平台，成為科學院與公眾之間交流的橋梁，讓公眾能夠更好地理解和接觸到科學院的科研成果，促進科學院與社會的緊密聯系。
此外，他們開展多樣化的科普活動和服務，利用網路技術的創新，提供實時、互動的科普內容，建設新型網路科普應用示範基地，為公眾提供豐富多樣的科普服務，滿足不同層次的需求。
在國際交流方面，中心關注全球網路科普動態，組織國際交流與合作，為中國科學院的網路科普教育提供戰略指導，並支持網路科普聯盟的運作。
承擔國家層面的科普工作是中心的重要任務，他們依據國家政策，推動科學院的網路科普資源在全國范圍內廣泛傳播，提升全民科學素質。
最後，中心還開展科學教育、在職培訓和繼續教育工作，通過與學校和青少機構合作，提供在線科學教育服務，同時為科技工作者提供數字化的在職培訓和繼續教育，以提升科技人員的專業素養。
㈡ 大學的網路信息中心工作主要是做什麼
1. 隨著教育信息化的推進，大學網路信息中心的工作越來越重要。各高校紛紛建立校園網和計算機機房，以滿足教學和科研的需要。對於一所大學來說，計算機房可能是最貴重的財產和重點保護對象。
2. 大學計算機機房通常配備有大量計算機，使用頻率很高。因此，維護和管理這些計算機，特別是計算機軟體系統，對於計算機教師來說是一個重要且現實的問題。
3. 網路信息中心的工作主要包括制定機房管理制度，如禁止私自帶軟盤進機房使用，禁止私自修改計算機設置等。同時，還需要負責計算機硬體資源的管理和軟體保護。
4. 網路信息中心的工作人員需要具備計算機網路、監控安裝維護的能力，以及常見的網路安全管理知識。他們需要負責學校網路和監控的管理與維護，交換機的簡單配置、IP地址分配和管理，計算機操作系統和列印機的安裝與維護等。
5. 為了提高工作效率，網路信息中心可以使用一些區域網管理工具，如iMonitor EAM，進行批量管理。通過這些工具，管理員可以遠程查看和管理所有計算機，包括查看日誌，批量查看實時桌面，發送消息和文件，以及進行統一關機和重啟等操作。
6. 此外，針對教育領域專用PC，網路信息中心還需要考慮如何更好地滿足不同專業和課程的需求。例如，通過在PC上安裝不同的系統，實現不同專業軟體的隔離和共存。同時，還需要考慮如何通過網路部署和同傳功能，快速安裝和復制系統，以提高工作效率。
總的來說，大學網路信息中心的工作主要是負責校園網和計算機機房的管理和維護，確保計算機硬體和軟體的正常運行，滿足教學和科研的需要。同時，還需要不斷提高工作效率，適應教育領域不斷變化和提高的要求。
㈢ 學校的信息中心工作計劃
時間一晃而過，我們又將迎來新的挑戰，是時候抽出時間寫寫工作計劃了。那麼你真正懂得怎麼寫好工作計劃嗎？下面是我精心整理的學校的信息中心工作計劃（通用5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學校啟動智慧校園建設「十四五」規劃，依據《教育信息化2.0行動計劃》提出的"三全兩高一大"發展目標，逐步建成「互聯 網+教育」大平台，深入推進教育綜合改革，探索信息時代教育治理新模式。本學期信息中心工作的重點是繼續圍繞「穩步推進，立足校本，多方合作、特色創新」的智慧校園建設總體思路，在進一步完善智慧校園三期工程基礎上，全面提升師生信息化應用水平和信息素養，推動智慧校園特色文化內涵建設。現將本學期主要 工作計劃如下。
一、結合學校特色，推進智慧校園實效建設
「十三五」期間學校推動了智慧教室、物聯 網等智慧校園三期工程建設，目前智慧校園已建成萬兆骨幹、千兆桌面，有線、無線全覆蓋的 網路環境，建有信息化創新教室、一卡通系統、數字監控、數字廣播、人臉識別考勤系統、智慧校務平台， 網路學習的平台、數字資源庫及數字圖書館等，為學校廣泛開展智慧管理與智慧教學奠定了基礎；本學期將推動智慧校園四期工程，逐步推進雲桌面、大數據分析平台等項目論證和建設，確保「互聯 網+教育」大平台在實際應用中發揮特有的功能。
二、引進多方合作，提高信息化設備管理水平
隨著智慧校園建設的深入，有一支高標準的技術骨幹隊伍是保障智慧校園發揮成效的關鍵。面對智慧校園建設對管理團隊提出的高要求，我們主要採用兩種方式來保障。一方面加強校內技術團隊的業務能力和多維保障，信息中心人員分工明確，同時建立全校信息員制度，從學科信息化建設研究員到各系部、職能處室、班級信息員，明確了各層次保障人員的工作職責，從 領導層到執行層，再到操作層架設覆蓋全校的教育信息化組織架構，真正保障學校教育信息化建設工作長期、穩定、有序推進。另一方面引入企業維保服務，通過購買專業服務，保障核心信息化設備的運轉。
三、加強應用推廣，提升信息化校園應用水平
智慧校園的核心是教育教學的智慧，是教學手段、教學資源的信息化，其成效主要取決於人的信息化素養，一方面推動師生信息化應用培訓，提升師生信息化素養，確保信息化校園在教育教學中發揮出應有的成效。另一方面，學校制定了信息化績效考核 方案，加強信息化教學手段和信息化應用成果考核，推進師生信息化應用進程。最後，信息中心將從易用、好用、實用層面提升信息化設備和平台的功能，提高師生的使用滿意度。
四、藉助社團平台，傾力打造校園電視台
校園電視台作為信息化校園文化內涵建設的一個重要組成部分，是學校教學管理中實施德育教育的一個重要環節。本學期將繼續完善校園電視台社團三大服務功能。
一是校園宣傳，定期製作校園新聞欄目，為學校的宣傳工作發揮著重大的作用；
二是成立微課製作中心，為課堂教學 提供便利；
三是促進校園文化建設，通過開展各類信息化比賽活動，展示校園文化的多姿多彩。
五、加強協作服務，提高工作執行效力
信息中心職能與全校各部門工作聯系緊密，在工作過程中需要加強與各部門團結協作，主動 提供服務，另外，積極配合學校完成信息化相關工作。主要工作如下：
1．配合校辦公室做好驗收、檢查工作；
2．配合實訓處做好機房維護、工考、技能大賽等工作；
3．配合總務處做好多媒體設備維護、班級管理員培訓工作；
4．配合教務處做好注冊報名、月考成績分析統計、學測考試、教師評測等工作；
5．配合教科處做好信息化大賽工作；
6．學校門戶 網站群及各部門業務平台的維護管理；
7．做好信息化設備管理與運維工作。
隨著智慧校園建設的不斷深入，互聯 網+職業教育供給側改革對智慧校園建設提出了新的要求。如何推動從教育專用資源向教育大資源轉變、從提升師生信息技術應用能力向全面提升其信息素養轉變、從融合應用向創新發展轉變需要我們不斷思考。
一、指導思想：
本學期信息中心工作以學校工作計劃為指導，緊密圍繞學校工作計劃開展本部門的工作，做到全面落實學校工作計劃，特別是結合學校信息化建設以及創建上海市特色示範校的要求，切實做好信息中心的服務工作。進一步加強本部門的服務意識，提高服務質量和服務水平，為學校的教育、教學、科研等方面做出優質服務，為打造一個數字信息化校園而努力。
二、主要工作：
1、抓好信息中心隊伍建設。
本學期，在學校信息化建設以及創建特色示範校的背景下，信息中心作為一個獨立部門成立了。而本部門工作人員的配備也發生了較大變化，既有原信息中心教師，也有剛加入的新生力量。為了更好發揮信息中心的服務功能，抓好信息中心的隊伍建設是非常重要的。
首先，在思想上要統一認識，做到心往一處想，勁向一處使，以服務全校師生為宗旨，貫徹落實本部門的服務機制。
其次，進一步明確各工作人員的崗位職責，做到分工明確，同時做到分工不分家，切實強化團隊協作機制。
最後，以學校信息化建設以及創建特色示範校為契機，努力提高本部門老師的信息素養及信息化水平。
2、做好本部門的常規工作。
以服務學校為宗旨，切實落實好信息中心的常規工作。主要包括網路、電話、電視、廣播、鈴聲等系統的維護，以及信息技術軟硬體的維修、維護、攝影、錄像、編排等工作。保持學校信息化系統的正常運轉，做好學校信息方面的服務工作。
3、做好創建特色示範校中有關信息化的工作。
本學期我校加入了創建上海市中等職業教育發展特色示範校的隊伍中，這對於我校的發展是一個機遇，同時也是一個挑戰。而創建示範校中關於信息化部分是不可或缺而非常重要的一塊，對於如何探索信息技術與教育教學的有機契合，推進數字化校園特色建設也是作為學校信息中心責無旁貸的工作。結合創建特色示範校的項目推進，本部門的信息化有關工作任務安排如下。
（1）20XX年3月份配合有關部門組建信息化素養培訓團隊；制訂教師信息化素養培訓計劃；構建精品課程建設小組；安排精品課程建設推進計劃。
（2）20XX年4月份配合有關部門做好關於精品課程開發的師資培訓，完成兩項市級精品課程建設；建立現代教育技術工作坊，做好教師信息化大賽的賽前培訓工作。
（3）20XX年5月份配合有關部門落實學校計算機專業骨幹教師，對全校教師進行現代教育基本理論知識的培訓；組織教師進行多媒體教學課件製作比賽。
（4）20XX年6月份落實關於開發基於會展專業實訓課程的虛擬實訓軟體項目；組建移動辦公項目領導小組；成立移動辦公項目開發小組；制定移動辦公項目開發計劃。
（5）20XX年7月份配合有關部門完成《會展綜合實訓》校本精品課程開發工作。
（6）20XX年8月份初步完成學校教育教學資源平台建設。
4、進一步落實好校園信息化的建設工作。
校園信息化建設未來方向，是實現從「環境」、「資源」到「活動」的全部數字化，最終實現教育過程的全面信息化。而我們校園信息化的建設工作，在20XX年基礎上，完成20XX年建設工作，並申報第二期信息化建設項目，具體工作如下。
（1）落實硬體設施建設，包括伺服器集群建設；全自動錄播教室建設；校際通互聯建設；
（2）推進校園一卡通建設。
（3）完善站及信息化管理建設，包括校園站的優化以及全校軟體平台的建設。
（4）做好資源及網路學習建設，主要是以電子閱覽室的建設為主。
以上項目的推進准備在4月份確立方案，5月份進行招投標，7、8月份完成項目建設以及項目驗收，9月份正式應用運作。在落實好校園信息化的建設工作後，形成全校統一的軟體管理平台，最終實現全校數據中心、教學管理中心、教學資源中心三大信息化系統，在整體平台上進行整合、共享。同時根據20XX年信息化建設工作情況，進一步申報第二期信息化建設項目。切實為打造一個數字信息化特色校園而努力！
一、設備現狀
在上級主管部門的關懷下，20xx年初，我鎮城關一至四小，相繼建成了微機室，配裝了新電腦，每個教學班級都安裝了班班通多媒體教學設備，根據我校實際情況，特製定本學年信息技術教學工作計劃如下。
二、指導思想
信息技術教學工作將以全面提高教育教學質量為目標，以培養學生創新精神和實踐能力為重點，切實開展好信息技術教育教學工作，用好班班通教學平台，全面提高教師的業務水平和學生的基本素質。圍繞學校工作計劃，有效、有序、有目的地開展信息技術教學工作。積極組織開展教師現代教育技術和「班班通」的業務培訓，努力提高教師現代教育技術水平和教師的'實踐能力，開展信息技術與課堂教學的整合研究，加大對教師現代教學技術的培訓力度，積極推進我校教育信息化建設的進程，立足現有設備和資源，挖掘內在，注重經驗的積累，不斷提高班班通工作管理水平。
三、工作目標
1、發動廣大教師提高「班班通」設備的使用效率。能充分利用網路教學資源整合課堂教學，提高課堂教學的有效性。
2、組織校級現代教育技術和「班班通」設備的使用校本培訓，提高教師現代教育技術應用水平。開展現代教育技術應用，研究如何使 「班班通」設備與課堂教學有機融合的教研活動。
3、重點做好基於互動式電子白板的應用研究培訓工作，組織教師參加互動式電子白板優質課評比活動，積極推進信息技術與學科課程的整合，熟練運用電子白板將是本學期信息技術教育重點工作之一。
4、做好各種電教設備和科學儀器的使用記錄和維護工作。
5、做好班班通常規記載和資料積累工作，要規范實驗員的管理工作，提高他們的業務水平。
6、開齊開全信息技術課。要求任課教師制定出詳實的教學計劃，備好課，且嚴格按計劃進行教學。
7、認真組織開展好信息技術課外小組活動，提高學生信息技術運用水平，培養信息技術特長生，以提高學生參與信息技術競賽的獲獎率。
四、工作措施
（一）抓好電教管理工作
1、制定班班通工作計劃，制定作息技術教學計，做到有措施、有檢查、有總結。
2、加強對各種常規教學媒體的使用和保管情況的抽查，對檢查情況及時反饋。
3、加強學校電化、網路等專用教室的過程管理，責任到人。
4、電腦維護人員要及時做好班班通設備的檢修、維護，保持「班班通」設備、計算機網路等電教設施設備處於正常運用狀態，並如實填寫維護記錄。
（二）建立健全管理網路和遠程電教的各項制度
完善電教設備、「班班通」設備使用的管理制度，健全各項電教記錄，如教師使用「班班通」設備記錄、多媒體設備使用記錄，網路電教設備維護記錄等，提高電教設備的利用率，優化課堂教學。
（三）注重教育信息技術的研究和運用
研究信息技術教育與各學科教學的整合為主要內容的教研活動。通過開展公開課、通過教研活動、集體備課等途徑提高廣大教師的信息素養，培養教師在信息化環境中學習、教學的能力和習慣，促進教師的全面素質提升。
1、積極做好對教師的多級培訓工作，積極組織教師參加信息培訓，組織教師參加各級現代教育技術培訓、觀摩、研討活動，提高教師電教運用能力，使網路真正成為學校教育教學的助手。
2、積極組織師生參加各級各項技能競賽活動，如教師自製教具學具評選、實驗優質課評選、電教優質課評選、學生電腦作品製作等。
新學年，新希望；新起點，新跨越！平舟鎮中心學校將在教學工作中加強電教實驗教學的研究、指導與管理，充分發揮電教實驗教學的育人功能，不斷優化、整合教育資源，全面提高電教實驗教學質量。
五、近期工作重點：
1、開學初將對一至四小班班通使用情況作全面了解，內容包括：教師的開關機，點陣筆的安裝，點陣紙的使用，晨星白板軟體的使用，高科互動教學資源中心資源的下載等。
2、對一至四小的微機室使用情況作全面了解，內容包括：設備的運行情況，是否開齊開全信息技術課等。
3、針對教師使用班班通的具體情況作出相應工作安排，重點培訓電教管理人員，由點帶面，以期達到人人能操作班班通教學設備，人人愛使用班班通教學設備的目標，為提高課堂教學效率服務。
4、期未常規工作檢查中，將把信息技術課開設情況，班班通使用情況作為常規工作檢查考核內容。
一、指導思想：
以教育科研為先導，致力於教育教學改革的研究，更好地落實素質教育精神，開展創新教育，克服工作中碰到的困難，在做好信息技術教學工作的同時，提高學校信息技術應用水平，配合學校做好相關的信息技術工作。
二、工作要點 ：
1、信息技術教學：
本學期由劉煌教師擔任五、六年級的信息技術教學及學生電腦製作指導工作。
要求根據學校工作計劃和小學信息技術《課程指導綱要》以及學生的具體情況，培養學生對信息技術的興趣和意識，讓學生了解或掌握信息技術基本知識和技能，使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息技術手段的能力，形成良好的信息技術素養，為他們適應信息社會的學習、工作和生活打下必要的基礎。
2、電教設備維護：
多媒體設備的日常維護與管理工作由張林教師體負責，由於我校電教設備數量龐大，電教設備的日常維護的工作量非常繁重，除了信息中心的老師及時維護以外，其他學科老師掌握一些基本的電教設備。
維護知識也是很有必要的。信息技術中心計劃本期通過培訓、講座等形式，進一步提高全校教師的電教設備操作能力，降低設備的故障率。對於出現故障的設備，要及時維修，盡量不耽誤教學使用，作好軟硬體維護的記載。
3、學校網路維護及網站建設維護 由文勇教師負責，本期具體工作如下：
1）網站日常維護：認真製作，及時上傳，注重校園網站主頁的實用性和藝術性，不斷豐富校園網站的內容，提高點擊量，擴大我校網站在社會上的知名度。
2）搞好班級網站建設，輔導老師完成各班班級網站建設。
3）資源庫建設
硬體要想發揮作用，就必須有軟體支持。為了提高設備利用率，豐富校資源庫，最大限度的提高資源共享，通過自製、下載和購置相結合的多種渠道，為各科教師提供教學資源。並將資源庫與學校網站整合。
4）校園廣播網系統維護保養，對廣播網出現的故障及時維護，保障廣播網的正常運行；根據學校的要求及時對鈴聲系統的播出內容進行更新。
4、校園電視台
本著學生電視台學生辦的宗旨，廣泛的調動學生的積極性和主動性，力爭逐步做到讓學生參與到電視節目，讓學生了解學校動態的窗口，成為正面教育的主渠道和學校的喉舌。
5、教師培訓
根據學校及老師的需要選定培訓內容，指定切實可行的考核方案，讓每一位認真學習的老師都學有所用，以提高教育教學質量。
6、配合學校制定相關獎勵政策，調動本中心教師撰寫電教論文、製作課件的積極性，本期開展一次優秀課件評比活動。
7、搞好信息技術校本教材的研究工作。
一、工作目標：
健全制度明確責任、管好設備保障教學，做好培訓加強指導，搞好活動提高素質
二、工作思路：
堅持 「為課堂教學服務、為學校管理服務、為廣大師生服務」為指導思想，以我縣創建省現代教育技術實驗縣為契機，在做好我校迎評各項准備工作同時，緊抓工作細節、積極進取、開拓創新，進一步規范信息中心各項工作，扎實全面推進我校信息工作，為學校教育教學提供服務。
三、主要工作措施：
（一）加強常規管理
1、定期對學校的電子辦公設備、多媒體教學設備、網路設備、校內資源庫、校外網站信息等進行檢查，發現問題要立即整改，以確保學校各項教育教學工作正常有序開展。做好各種設備的日常維護及保養工作，進一步提高各種設備、資源的使用效率。
2、配合學校做好各種信息設備的資產登記及管理工作。各室設備出現故障須及時上報信息中心維修，並作好記載，保證各設備能正常運行。
3、做好計算機教室和多媒體教室的防火、防盜、防觸（漏）電保護措施，確保計算機操作人員及室內設備的安全。
（二）加強信息技術教學與輔導，提高學生的信息素養。
1、上好高一年級信息技術課，激發學生的興趣，培養學生的信息素養。
3、按計劃開展計算機協會的培訓與指導工作，提高協會成員的信息技術能力。
4、組織學生積極參加上級教育部門組織的各級各類的相關競賽活動。
（三）為教育教學提供優質服務。
1、通過技術、制度等多種手段建立校內信息資源平台實現校內信息資源共享如教師教案、課件製作系統等，為學校常規教育教學工作和各級各類活動提供信息技術支持。
2、合理分工，責任到人，各盡其職。在完成教學任務的同時，共同承擔學校現代教育技術設備的管理和維護等工作。
四、具體工作任務：
1、排查學校多媒體教室及機房等設備的安全隱患工作。
2、做好省現代教育技術實驗縣評估工作的我校迎檢相關資料的准備工作。
3、檢查多媒體教師使用情況，督促電教室責任人盡職盡責。
4、對學校網路及學校監控系統進行維護，保證正常運行。
5、對電教設備出現故障及時上報維修，並作好記載，保證各設備能正常運行。
6、組織好教師和學生進行相關的省市各種競賽工作。