『壹』 同學沉迷網路游戲,如何勸勸他
神馬例子說教都是扯淡……沒用，你只能讓他多參加社交活動，比如一起去圖書館，看電影，去park玩之類的，吃燒烤，聊天心急吃不了熱豆腐……慢慢來，急了會出事，最好讓他自己明白游戲雖然能讓他得到生活中得不到的快樂與激情，但生活中有更多有趣的事可以干，當然若是他可以安排時間並玩的是一些非NC類游戲的話可以諒解，若是玩神馬CF，或國內垃圾網游的話最好讓他放棄因為這些都是坑，寧願拿錢給乞丐也不願去支持這些唯利是圖的代理商。
『貳』 面對當前某些同學沉迷於網路游戲的現象,你想怎樣規勸他
有些孩子是因為家庭缺乏溫暖.所以您首先要轉移他的愛好.只要他喜歡上別的(最好是體育運動)慢慢就忘掉網路.如果您孩子的成績不好的.要想辦法讓他建立自信.千萬別強制讓他不上網.現在孩子都比較叛逆.在家裡的電腦適當裝些管理軟體.多讓他接觸些成功人士.聽聽他們成功經歷.
可憐天下父母心.希望您成功. 轉移注意力
不能硬來的 這是需要個過程的 要有耐心
多陪陪孩子
多聽孩子傾訴 平時要尊重孩子
出現問題 要用孩子的思維方式去解決
你說的這種現象 相對比較普遍
我們總說 網路是把雙刃劍
利用好了對人的發展的確有用 利用不好也確實挺害人的
你兒子的這種現象
最好是你和你兒子協商 談條件
開始定點 每天玩多長時間 比如1-2個小時
雙休日可以多玩一會
不妨寫個協約 然後就按協約去做
家長監督
試試看
祝成功
『叄』 你的一個同學沉迷於網路游戲，成績下降，你知道後會怎麼勸導他
同學，你可能聽過這樣一句話:沉迷游戲，日漸消瘦。是的，沉迷於游戲不但不利於身心健康，而且長期玩會影響我們的視力，所以，請戒掉網癮吧！！！
『肆』 作文 有個同學沉迷於網路電子游戲 我該怎麼勸說他
摘要 網路游戲害人不淺啊，很多人在高中或大學時沉迷，最後的結果確是令人無語，輟學，打工，可能學習不如他的上了大學有個體面的工作，網游百害無一利
『伍』 你的一個同學沉迷於網路游戲,成績下降,你知道後會怎麼勸導他
沉迷於網路的同學們：
你們好。
你們有沒有聽說過一件事情？前不久，一位高三同學在一家網吧玩電子游戲時因為興奮過度而死亡，而且心跳脈搏生命特徵全無。
同學們，你們肯定大部分都是家裡有電腦或電腦被家長上了鎖，然後你們又很想玩游戲，跟著同學們說去了網吧，或者自己偷偷去網吧。剛開始還玩半個小時或者一個小時，後來就玩三個小時，後來發展到放學後不回家，甚至逃課去網吧。零錢花沒了，就偷父母的錢去網吧。
有的同學說：「網上比現實生活豐富得多，可以玩游戲，和好朋友聊天，還可以看到許多新奇的東西。」「網上游戲很好玩，打打殺殺，所向無敵，非常過癮！」等等。可是，你們想過沒有，在你們一天不回家時，家人多麼著急；在你們逃課去網吧時老師的擔心；父母的錢找不到會有多麼生氣......
而且，網路也有許多危害：有的同學沉迷於網路不能自拔，學習成績一落千丈；有的同學長時間上網，視力急劇下降；有的同學受不良信息影響，走上了盜竊的犯罪道路，甚至引起殺人事件。
同學們，不要再去網吧了！游戲是放鬆和開發智力的工具，不能再成為你的主宰。同學們，希望你們能夠告別網吧，把握自己！把握自己，就是把握自己的人生航向，把握自己就是給自己的未來一篇蔚藍晴空！
希望你們早日告別網吧！
你們的同學
2011年1月19日
『陸』 同學王亮沉迷於網路游戲,你應該如何勸說他
這個沒法勸說，沉迷網路游戲其實是生活中各方各面的關系，並不能算是他一個人的錯，而且也不能說他錯。只能算是興趣愛好，有的人喜歡踢球，有些人喜歡打籃球，有的人喜歡看書，有的人喜歡聽音樂等等……他們都是一有時間就去做自己喜歡的事，這些你能說他們是沉迷嗎？說別人沉迷的本身就是一種偏見。
『柒』 你的同學小明。沉迷於網路游戲不愛讀書不愛學習成績下降。你該怎麼勸勸他呢不
首先，他已經沉迷於網游，再怎麼勸都用處不大，還不如讓他減少打游戲的時間。其次，他作為你同學，你可以告訴老師或者他父母，讓其勸說。最後，最好能讓他知道娛樂適度有益，過度傷身
『捌』 你的同學XX沉迷於網路游戲中，作為他的好朋友，你想想該怎樣勸他呢
不要迷戀網路游戲了，這樣對身體和心理都沒有好處，視力會逐漸下降，整天想著游戲，會學習不認真，上課聽課聽不進去，成績也會逐漸下降。如果走火入魔的話，後果不可想像。可以在周末的時候玩1、2個小時，在上學的時間，只把電腦當作查資料的工具好了。
『玖』 你的一個同學沉迷於網路游戲成績下降你知道後會怎樣勸導他呢(要撿寫)
直接把他游戲刪了，裝備分了。前提是在你打得過他的情況下或抗打能力強的情況下
『拾』 班上的小王同學沉迷於網路游戲,作為老師你該怎樣幫助他
雖然適當玩一玩游戲可以釋放壓力，但過度沉迷於網路游戲，對青少年的身心健康發展是很不利的。所以作為班主任，我會高度重視這一問題，及時糾正學生的不良行為。
首先，我會適當安撫學生家長的擔憂情緒，告訴家長對開始著迷於網路的孩子，不能簡單生硬的禁止，建議可以和孩子共同制定上網時間，在完成當天的作業後，適當給孩子一些娛樂放鬆的時間。
其次，我會找到該生，先從他感興趣的網路游戲入手，了解他的興趣所在，之後，我會告訴他，可以在完成學習任務之後，適當玩一玩游戲，但不能本末倒置。我還會告訴他長時間玩游戲，不僅會傷害視力，還容易形成沖動、暴躁、孤僻的性格，不利於他的健康成長。
最後，我會組織一次以互聯網為主題的班會，讓同學們針對網路的利與弊暢所欲言，探討如何正確看待並合理使用網路，如此一來讓學生認識到他們應該學會運用網路為自己的成長服務，而不是成為被網癮俘獲的受害者。