教師用網路教育軟體

Ⅰ 教學直播軟體哪個好

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Ⅱ 課堂教學軟體哪個好

你可以試試·：騰訊課堂，網易公開課，網易課堂，中國大學MOOC

Ⅲ 老師在線講課的軟體有哪些

授課軟體（平台）非常多，我將自己親自使用的幾種授課軟體（平台）做一下對比，希望能夠幫到正在選擇直播軟體（平台）或正在使用某個軟體（平台）有困惑的你，當然，更希望在此拋磚引玉，得到你的指正或補充。

一、釘釘直播

第一，步驟：

首先，教師和學生必須要在電腦或手機上安裝釘釘。

其次，在釘釘中建一個群，要把學生全部拉進來。有些學校已經建了班級群就不需要重新建群了（釘釘組織架構的層級關系很明晰）。

再次，在班級群中發起直播就行了。釘釘中除了這種方式之外，還有一種就是發起視頻會議（這個最多支持302人參加）。

第二，特點：

1、教師電腦和手機都可以發起直播。2、可以多群聯播（這個功能很有用，一人教多班或全年級開會可聯播），同時支持萬人同時在線（我沒試過）。3、在電腦端直播時可用屏幕分享模式、攝像模式和專業模式等三種模式進行直播，不同模式，功能略有不同。比如用屏幕分享模式可在電腦打開的文件、釘釘自帶白板、攝像頭等畫面當中自由切換，可以文字交流，支持語音連麥，但沒有學生答題板。4、有回放功能，學生由於特殊原因沒上課，可以看回放。不過視頻會議沒有回放功能（可使用手機錄屏工具錄像）。5、家校本中有作業圈劃批改、統計及優秀作業分享等功能。6、延遲約有6--9秒左右。7、視頻會議功能可以看到每個學生的實際情況，利用其中的屏幕共享功能，可以讓操作者手機中的文件及操作在視頻會議中分享給參會的所有人觀看（對於沒有電腦只有手機的老師來說，可以用這個功能播放PPT給學生上課）。

二、騰訊課堂極速版

第一，步驟：

首先，教師必須要在電腦上安裝騰訊課堂極速版，學生在電腦或手機上安裝騰訊課堂（學生也可以不安裝，點擊教師發送的鏈接也可聽課，只不過用安裝的客戶端聽課功能多一些）。

其次，教師在電腦上運行騰訊課堂極速版，分享二維碼或一條鏈接發給學生，學生掃碼或者點擊這個鏈接，進入課堂即可聽課學習。

第二，特點：

1、教師可以切換共享桌面窗口、打開的PPT、要播放的視頻以及電腦中的攝像頭四種畫面，其中攝像頭可以嵌入在PPT畫面或共享桌面的角落，形成畫中畫。2、教師端可以控制學生的舉手和語音連線。3、教師端有答題板，在課件中出現選擇、判斷等題型的時候，讓學生通過教師發的答題板來答題互動，現在的版本已能生成回放視頻（可下載）。4、每個老師必須創建一個課堂，並分發二維碼和鏈接給學生，但一次分享後，每個使用的老師在學生APP中就有了固定的入口，也就是說下次再聽這位老師的課就很容易進入課堂了。

三、騰訊會議

第一，步驟：

首先，教師和學生必須要在電腦或手機上安裝騰訊會議。

其次，教師在電腦、手機、平板發起快速會議（也可以預定會議，免費版只能支持300人），生成一個房間號，學生打開騰訊會議加入房間就可聽課學習。

第二，特點：

1、教師電腦和手機都可以發起會議。2、教師和學生都可以開視頻和語音交流，任何人都可以共享自己桌面。3、教師通過電腦端共享桌面，可以在電腦上運行各種教學軟體中切換，比如可以由共享word切換為共享PPT，還可以隨時切換到打開的視頻、音樂窗口，這樣視頻和音樂不會受插入課件來播放的任何限制。直播中可以有老師的視頻畫面，聲音傳輸都比較清晰流暢，基本無延遲。4、教師可打開文字交流區進行文字交流。5、不論教師還是學生都能夠共享自己的桌面和發出聲音，在直播過程中可能會造成干擾，不過會議發起者可設置全員靜音。

四、QQ

第一，步驟：

首先，教師和學生要在電腦或手機上安裝（一般大家都有安裝），在QQ中建一個群，把學生拉進來。

其次，在班級群中點擊QQ電話（使用與視頻電話功能一樣）或群課堂（使用與直播間功能一樣）。

第二，特點：

1、教師在電腦和手機上都可以直播，但有些功能在手機端不能實現。2、教師通過電腦端採用群課堂有主持模式、自由模式和麥序模式等三種模式。直播時可以播放影片、分享屏幕和演示PPT。採用QQ電話可以演示白板和分析屏幕，兩者之間切換時必須要關閉另一個。手機端沒有分享屏幕和演示白板等功能，但可以使用攝像頭。3、教師可打開文字交流區進行文字交流，沒有學生答題板。4、不論教師還是學生都能夠共享自己的桌面和發出聲音，在直播過程中可能會造成干擾，不過在有些模式下可設置禁言和封禁。5、可以進行班級管理、打卡和作業發放等。

五、好分數（教師須申請獲得直播許可權）

第一，步驟：

首先，在好分數的運營後台上架課程。

其次，教師在電腦上輸入網址，輸入賬號和密碼登錄，點擊直播。學生在手機上安裝好分數APP（如果用電腦可以直接輸入網址），輸入賬號和密碼登錄後領取課程，進入教室即可聽課學習。

第二，特點：

1、必須要獲得直播許可權。2、授課用的word或PPT等文件既可導入平台，也可採用桌面共享方式，還有自帶的白板。教師可以在共享桌面窗口、打開的PPT、要播放的視頻以及白板間自由切換。3、教師端可以控制學生的舉手、語音或視頻連線。4、教師端有答題卡，在課件中出現選擇、判斷等題型的時候，讓學生通過教師發的答題卡來答題互動，學生的答題情況可以實時統計。另外在授課過程中還可以分發試卷或試題。5、教師端有點名、打鈴、抽獎等附加功能。6、有布置作業功能，設置答案後，選擇題可以電腦自動批閱，主觀題學生拍照上傳教師批閱。此功能還可作為考試用。

附表：

以上均是本人親自使用並總結碼出的原創文字，由於本人研究不夠透徹或版本更新等因素，可能與軟體（平台）的真實性能存在差異，望海涵！在此感謝我校屠屠同志的幫助和建議。

Ⅳ 教育類app有哪些

近年來，在線教育發展得如火如荼，其好處之一就是讓知識的傳播不受區域、時間的限制，用戶通過手機、掌上電腦等移動產品就能夠學習。

隨著在線教育行業的迅速發展，一些線上教育平台也如雨後春筍地冒出來，但是其質量卻參差不齊。以下是整理的國內體驗較好的線上教育平台，希望能幫助到大家：

1、網易雲課堂

網易雲課堂，是網易公司打造的在線實用技能學習平台，於2012年12月底正式上線，主要為學習者提供海量、優質的課程，用戶可以根據自身的學習程度，自主安排學習進度。

網易雲課堂與多家教育、培訓機構建立合作，課程內容涵蓋實用軟體、IT與互聯網、外語學習、生活家居、興趣愛好、職場技能、考試認證、親子教育等十餘大門類。特色功能有筆記、進度管理與學習監督、問答等。

2、學蛤教育

學蛤教育平台，是智賢教育重金打造教育界的「美團」，第三方本地化教育服務平台，專注線上 K12 學科定製教育+ 素質教育+能力教育，集抖音、美團和多方在線教育平台於一身，三方運營模式結合，資源共享；好課，好校選擇周邊好校，多維度找名師，點滴聯盟招生引流，秀吧機構短視頻、名師直播展示等功能，致力於一個給孩子提供多項教育資源的平台、是一個給教培機構推廣招生的平台、是一個給家長互動交流學習的平台。

3、騰訊課堂

騰訊課堂是騰訊推出的在線教育平台，聚合大量教育機構和名師，下設職業培訓、公務員考試、托福雅思、考證考級、英語口語、中小學教育等眾多在線學習精品課程，打造老師在線上課教學、學生即時互動學習的課堂。

用戶在網站課程頁面報名成功後，可以在QQ客戶端找到已報名的課程，通過QQ客戶端直接進入課堂。還可以通過騰訊課堂加入機構認證的官方QQ群，在群內與同學、老師交流，甚至可以添加教師為好友，實現一對一的在線教學指導。通過騰訊課堂平台報名並加入QQ群的用戶，群主可以通過名稱判別學生的身份、學習情況等。

此外，機構在騰訊課堂上綁定的QQ群，可以建立課程表，群成員通過課程表發現課程便可直接點擊進入網站報名。

4、新東方在線

新東方在線是新東方教育科技集團旗下的在線教育網站，課程涵蓋出國考試、國內考試、職業教育、英語學習、多種語言等6大類。

5、嗨學網

嗨學網主要學員群體是職業人士，課程力求滿足學員提升職場競爭力的需要，幫助學員更高效獲得行業權威證書、提升工作能力及建立行業人脈，從而積累職業生涯中最具價值的財富，步入精英行列。同時也養成樂於學習和互動交流的好習慣。

嗨學網引進科學循環學習系統，在線答題解析系統，學習社交系統等，為學員提供全中國、乃至全世界在線學習服務。

嗨學網提供核心課程包括建築學院（一級建造師、二級建造師）、會計學院（會計資格證、初級會計職稱、中級會計職稱、高級會計職稱）、司法學院（司法考試）、注冊會計師學院（注冊會計師考試）、學歷學院（自考）、嗨學學院（職場競爭力培訓、職業規劃培訓、創業孵化）等。

6、大孩子社區

大孩子社區是廣州形而上教育有限公司旗下品牌之一，專注於為中小學生家長提供學習能力培養、性格教育、親子關系等學習內容；為中小學生提供關於生理、心理、情感、習慣、學習方法等學習內容。

7、滬江網

滬江網旗下業務包括互聯網門戶媒體、網路SNS社區、B2C電子商務以及國內首創的在線互動學習平台滬江網校等，提供的學習內容涵蓋10多種語言、及親子啟蒙、中小學、職場技能、藝術等特色內容，產品覆蓋PC端、平板端及手機端，為3歲到70歲全年齡階段學習人群提供服務。

以上是部分國內知名在線教育平台簡介，大家可根據自己的需求選擇學習平台。

Ⅳ 適合教育機構老師使用的在線教學工具有哪些

不論是機構，還是個體老師，開展在線教學最重要的是找一款合適自己並且技術過硬的在線教學軟體，因為有好的教學體驗和好服務才能帶來優質的上課體驗，對學生後期的付費續費才有促進作用！比如：畫面高清否？卡頓否？互動性怎麼樣？上手操作是否容易？
但是很多人一上來就問是不是免費的？免費的軟體要麼後續附加費用很多，要麼就是卡頓，畫質差。QQ也可以直播、屏幕共享、語音視頻等，但為什麼大家不用這個來進行線上教學，想必大家都再清楚不過。
我們的合作客戶有機構和個體老師，很多三四線城市的老師自己本身有正業，後來發展在線教學，教授全國各地的學生，年營收達30萬以上的有很多！直播課、錄播課、在線作業批改、在線答疑輔導，等等，都可以售賣變現，我們提供招生、營銷、教學完整的解決方案，而不只是個教學工具。
這么一算，其實成本遠遠不值得一提！老師教學，需要全方位考慮！畢竟教育是服務行業，學生報名也只是服務的開始，重要的是後續的持續轉化。

在線教育絕對不是簡單地把線下授課遷移到線上去授課，也不是將一些課程內容錄好後直接放在網路上。在線教育應該是要滿足教學的多種場景，具備多種多樣的形式；對於傳統教育機構而言，業務升級之路應走線上線下相結合的模式（OMO）。
教育機構需藉助互聯網工具先從解決現有的業務痛點著手，如：針對線下招生難的問題，機構可以通過線上方式提升招生效率（線下體驗課到場率低，機構可以讓不方便的家長在線上完成體驗）；
針對續班率低的問題，機構可以在周中（周一到周五師生不見面時）做一些在線輔導答疑的服務，通過提高服務質量和頻率來提升續班率。
每家機構基於自身實際需求理性思考，用線上方式解決一些線下做不到的事情。當線上業務的第一步走熟走順後，再逐步擴展出更多的線上業務場景，豐富線上業務，形成有自己特色的業務升級之路。
可以試試我們的產品，我們的合作客戶有機構和個體老師，很多三四線城市的老師自己本身有正業，後來發展在線教學，教授全國各地的學生，年營收達30萬以上的有很多！直播課、錄播課、在線作業批改、在線答疑輔導，等等，都可以售賣變現，我們提供招生、營銷、教學完整的解決方案，而不只是個教學工具。

Ⅵ 在線教育app有哪些

目前在線教育APP多不勝數，好的在線教育APP需要具備以下特點：

1、直播課程互動性能強。比如在上課過程中，可以點名，抽獎，發勛章，發答題卡，還可以設置邀請學員上提問席進行和老師同學間互動，從而提高上課的趣味性和積極性。

2、支持多種形式的課堂教學。雖然現在直播形式比較火，但是也不能忽視錄播、點播等基礎系統。針對不同的班級也可以設置不同的模式。

3、在線課堂軟體要有完整的教學管理系統。比如常見的就是學員的在線打卡，老師的考勤、績效等比較常規設施要全面。

4、系統安全性能。伺服器要保障用戶在使用過程中安全、高效、無障礙，平台要穩定，才能有好的體驗度。

叫叫學院，專研兒童教育領域15年，叫叫學院app是一款專門為兒童打造的在線學習教育軟體，叫叫學院app提供名師課程，趣味教學，引導孩子思考，表達自己的觀點和情感。叫叫閱讀課學院讓家長和孩子足不出戶就能享受家庭式早教。

Ⅶ 網上授課用什麼軟體好

網上授課推薦阿卡索外教網，這是佟大為夫婦代言的，採用外教一對一授課，價格也很劃算哦。

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不知道如何選擇英語機構，可以網路咨詢「阿卡索vivi老師」；

如果想下載免費英語資源，可以網路搜索「阿卡索官網論壇」。

Ⅷ 我想在網路上講課，要用到什麼軟體嗎

你可以選擇入駐，也可以選擇自己做平台。

1、入駐平台成為在線老師

現在有很多在線教育平台是可以直接入駐成為老師進行直播講課的，當然大家也可以自己開直播間。但目前平台只會扶持頭部的名師，很多平台的入駐並沒有那麼嚴格，只要你有粉絲學生，就有收入。

首先作為老師，要先確定加盟哪一個在線教育平台，現在的在線教育平台有很多，你要確定對方是不是還需要老師加盟。然後，去該在線教育平台注冊你的相關信息，一般官網都有應聘的聯系方式或者流程。

然後按照流程去完成在線教育老師招聘，還有上傳試教的視頻。自己本身也要符合要求哦。最後就是簽約了。然後還繳納一定的保證金哦。

2、加入機構成為在線老師

很多機構需要招聘一些優質的老師，而且都有自己的網格平台，這不乏是一個最快捷的方式，但是要經過機構的面試，那你就得有真本事了!

3、自建在線教育平台系統

這個模式非常適合想做在線教育老師的個人老師，藉助類似美閱教育這樣的第三方工具搭建自己的在線教育平台成本不高，還自由自在。平台是自己的，所有事情自己說的算，而且不耽誤自己線下上課。

在國家政策的鼓勵下，隨著信息技術的不斷提升和互聯網的普及，隨著民眾思想觀念和行為方式的轉變，線上教育產業規模和用戶規模不斷壯大。

Ⅸ 老師開網課用什麼軟體比較好

現在很多教育機構都在了解如何做視頻教學直播軟體，主要為了自己的教育在市場上能夠有更多的立足之地，隨著互聯網的發展，已經讓很多教學和營銷方式有了很多不同。因此為了保證教學質量，對於視頻教學軟體平台的選擇很重要。好用的上網課軟體有很多，但是很少有產品能做到不卡頓、不延遲、不掉線，而這些恰恰是直播授課必須要考慮的問題，如果出現視頻卡頓甚至掉線，會直接影響到教學效果，師生的體驗都是極差的，下面就告訴大家哪個視頻教學直播的軟體比較靠譜：

直播上課軟體界面

市場上的視頻直播軟體種類繁多，老師和機構在選擇的時候建議根據自身的需求來進行，可以參考以下的幾點：

一、直播功能場景

網上教學分為直播課和錄播課兩種形式的，不同的形式需要的功能場景也是不同的。直播課往往是重視互動性的，拿互動性來舉例，同樣是互動性，線上小班課的互動要求就遠遠大於線上大班課。

大班課的模式主要是老師是主講，互動方式以文字居多。小班課需要老師和學生進行更多的互動，這就需要老師可以同時看到多個學員的畫面。除了這些，還需要具備點名、答題、學習情況統計等功能場景。所以客戶在選擇的時候，要結合自身業務的場景，充分進行考慮。

二、視頻內容的安全性

現在市面上，很多的教學視頻版權都很弱，很容易被錄屏、惡意下載販賣。所以產生的視頻下載、惡意販賣造成損失的問題必須引起重視。一個好的視頻授課軟體除了保證視頻清晰、流程之外，也需要考慮加密、防下載、防盜鏈的安全問題。

三、技術保障與售後

網路環境的好壞直接影響直播課的課程質量。要充分了解直播間的技術保障手段，如cdn節點分發、網路優選、售後支持響應時間。